Как сделать интерактивный плакат в genial ly
Автор: Дмитриева Елена Викторовна
Организация: ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового р–на Санкт-Петербурга
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
The table of contents is empty because you aren't using the paragraph styles set to appear in it.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность
В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается число дорожно-транспортных происшествий. Детский травматизм при несоблюдении правил дорожного движения, к сожалению, остается на сегодняшний день наиболее актуальной темой и обусловлен ростом дорожно-транспортных происшествий, в которых гибнут и получают травмы не только взрослые, но и дети. По статистике каждой десятой жертвой ДТП является ребенок. Предоставленные самим себе, дети мало считаются с реальными опасностями на дороге, так как считают себя ловкими и быстрыми. У дошкольников отсутствует реакция на дорожную обстановку, они ещё не умеют в должной степени управлять своим поведением. Желание постоянно открывать что-то новое часто ставит детей перед реальными опасностями.
Одной из основных причин ДТП является незнание детьми элементарных правил дорожного движения, несоблюдение этих правил взрослыми, которые окружают ребенка и подают пример своим поведением.
Чтобы избежать этих происшествий необходимо уже с раннего возраста систематически и последовательно приобщать детей к безопасному поведению на дороге, учить правилам дорожного движения, т.к. именно в дошкольном возрасте закладываются основные знания и ориентиры, которые прочно остаются у ребенка на всю жизнь. И основным примером должны стать взрослые: родители и педагоги. Поэтому основная задача детского сада - обучить детей дорожной грамоте, привить навыки безопасного поведения на дороге и привлекать к этому родителей, т.к. именно они являются главными учителями для своих детей и примером для подражания.
Вид проекта: информационно-творческий
Объект исследования: дошкольники 5-7 лет, старшие и подготовительные группы
Предмет исследования: правила дорожного движения
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.
Формы организации детской деятельности: коллективная, индивидуальная, дистанционная.
Участники: воспитанники от 5 до 7 лет, педагоги ДОУ, родители.
Используемые образовательные технологии и методические приемы:
Словесные, игровые, практические, наглядные, проблемные ситуации, дистанционные образовательные технологии.
- Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди дошкольников. Формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи
Закреплять знания детей о дорожных знаках, о назначении светофора и его сигналах.
- Закреплять знания детей по правилам безопасного поведения на дороге и умение их применять на практике.
- Систематизировать знания о видах транспорта.
- Закреплять знание правил поведения в общественном транспорте.
Приветствовать стремление детей овладеть разнообразными способами получения информации.
- Формировать умение логически мыслить, самостоятельно делать обобщения (умственное развитие).
Развивающие
- Развивать мышление, внимание, память, логическое мышление, наблюдательность.
- Развивать познавательную и речевую активность детей, расширять словарный запас.
Обогащать эмоции детей.
Продолжать формировать интерес к изучению правил дорожного движения посредством игр.
- Формировать самостоятельность и инициативность, умение работать сообща, распределять обязанности.
- Воспитывать ответственность за свою безопасность, объяснить, что соблюдение ПДД означает не только сохранять свою жизнь, но и жизнь других людей.
Воспитывать наблюдательность и любознательность.
Практическая значимость
ОПИСАНИЕ РАБОТЫ
Пояснительная записка
Дистанционное обучение в детском саду это прежде всего обучающий курс по разным направлениям образовательной деятельности. Одним из таких направлений является обучение детей навыкам безопасного поведения на дороге, изучение правил дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Основным видом деятельности детей дошкольного возраста является игра, с помощью которой они познают окружающий мир. Современные условия диктуют свои правила и вносят изменения в образование в том числе. В силу разных причин дети не всегда имеют возможность посещать образовательные учреждения: эпидемиологическая обстановка в стране и мире, частоболеющие дети, дети с ОВЗ, которым необходим индивидуальный образовательный маршрут, дети находящиеся на семейном воспитании и др. Наряду с традиционным образованием все большую востребованность набирают дистанционные образовательные технологии и электронное обучение. К тому же современных детей привлекают электронные интерактивные игры, и это надо использовать для повышения мотивации детей к образовательной деятельности, в том числе и для обучения детей навыкам безопасного поведения на дороге. Одним из таких средств может стать интерактивный плакат, который используется в детском саду и школах для эффективного построения образовательно процесса с обучающимися.
Интерактивные электронные плакаты являются современным многофункциональным средством обучения и предоставляют более широкие возможности для организации учебного процесса (Рис.1. Преимущества интерактивного плаката).
Рис. 1. Преимущества интерактивного плаката
Интерактивный плакат дает возможность для разработки четкой модели организации образовательного процесса в ДОУ, повышает мотивацию детей и родителей к обучению и личностному саморазвитию.
В интерактивном плакате подобраны материалы по пяти образовательным областям: инструкции для родителей, познавательные фильмы и мультфильмы для детей, мастер-классы по художественному творчеству, творческие задания, речевые игры и рекомендации специалистов по коррекции речевых и неречевых психических нарушений, музыкальные и спортивные упражнения, подобрана художественная литература, интерактивные игры. Есть возможность проверить и закрепить свои знания по пройденной теме в виде теста, викторины, квеста.
В интерактивном плакате представлен разнообразный материал, позволяющий родителям рассказать детям о правилах дорожной безопасности. Материалы доступны для детей от 5 до 7 лет и старше, разбиты на несколько страниц и охватывают пять образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие и физическое развитие.
На центральной странице представлено меню, с помощью которого можно выбрать интересующий раздел. Изучать можно в любой последовательности. Нажав на путеводителей – Лопотушек – вы увидите их приветствие и приглашение в путешествие. Все мерцающие картинки интерактивны и нажимая на них вы попадаете на страницу с нужным материалом: перекресток познания, речевой переулок, улица творчества, аллея игр, спортивный городок и пост ГАИ.
Рекомендации:
Все параллельно, Ольга Михайловна! Все параллельно. Когда есть заинтересованность, выкраивается и время. Вам ли это не знать?
Наталья Николаевна, всё очень понятно и доступно описали! Нужно периодически возвращаться к изученному, чтобы не забывать. Жаль только, на своих уроках я ничего такое применить не могу - нет интернета.
А у меня дети очень полюбили именно этот ресурс. У нас 2 раза в неделю внеурочка по основам информационной культуру, так некоторые стали приходить каждый день - изучаем с ними все сервисы, что знаю сама и чему учусь в ходе текущих МК. И сама совершенствуюсь, и ребята по новому представляют информацию.
Регистрируемся и переходим в личный кабинет.
Итак, шаги просты:
- нажать кнопку “Create“, чтобы создать новый ресурс
- выбрать вид ресурса:
Интерактивный плакат
Рассмотрим основные этапы в этом редакторе.
- Загружаем картинку с компьютера и нажимаем красную кнопку “Create……”
- Расставляем метки по плакату
Можно делиться ссылками или внедрять на сайт только опубликованные ресурсы.
актуальные методики преподавания, новые технологии и тренды в образовании, практический педагогический опыт.
Genially является мировым лидером в области интерактивных визуальных коммуникаций. Это универсальный онлайн-инструмент для создания потрясающих презентаций, интерактивных изображений, викторин, инструкций, инфографики, таблиц, тестов, игр, обзоров, видеопрезентаций, резюме, анкет и контента для соцсетей (рис.1).
Изначально испанский стартап задумывался как эксклюзивный сервис для бизнес-клиентов, но сейчас Genially активно используется в сфере образования. Интерес к данному ресурсу возрос в контексте перехода на дистанционное обучение, в условиях всемирной пандемии. Всё больше и больше учителей, преподавателей, библиотекарей, а также студентов осваивают сервис и используют его преимущества в своей работе и в процессе обучения.
Эксперты Genially отмечают, что инструмент хорошо подходит для всех уровней образования (начального, среднего и высшего) и дистанционного обучения.
Давайте рассмотрим подробнее его функционал!
Преимущества Genially
Genially предоставляет более 1100 шаблонов в 12 различных категориях для быстрого создания проектов и их преобразование по своему усмотрению, а также позволяет начать проект с чистого листа.
Уникальной особенностью этого инструмента является возможность организовать весь контент, необходимый для проведения урока на одном слайде. Можно открывать подсказки и окна, делать переходы на другие страницы и заполнять их нужной информацией (рис.2).
Проект, созданный в Genially, легко можно оживить с помощью интерактивности и анимационных эффектов. Интерактивные элементы позволяют добавлять комментарии к объектам, открывать всплывающие окна, делать гиперссылки на слайды внутри ресурса и внешние сайты.
Интерактивным можно сделать любой элемент Genially: текст, изображение, кнопку и т. п.
Например, в проекте можно сделать интерактивные стрелки для удобства навигации, которые будут вести зрителей через ваш контент линейным образом, в режиме микросайта (рис.3).
Сервис предлагает архив бесплатных фотографий и возможность добавления собственных. Также легко можно интегрировать различный контент (видео и аудио файлы, анимацию, Google карты и многое другое) с любой внешней платформы – YouTube, Vimeo, Google Drive, Google Map, Google Docs, Google Forms, Spofity, Soundcloud, Audioboom, Mixcloud, Dizzer, Tipeform, Infogram, Wikipedia, Flickr, Pinterest и др. Более подробную информацию вы найдете – Руководство пользователя Genially на русском языке.
Контентом, созданным в Genially, легко поделиться:
Платформа Genially позволяет организовать как самостоятельную работу над проектом, так и групповую. Для совместной работы, достаточно добавить в проект почту коллеги, тогда работа появится и у него и у вас в аккаунте.
Чтобы узнать больше, посетите Genially Academy и Genially Blog. На этих ресурсах можно найти бесплатные онлайн-курсы на самые различные темы, как базовые, так и по специфическим вопросам. Также активно работает Справочный центр, где, при необходимости, квалифицированные сотрудники ответят на возникшие вопросы.
Суммируя вышесказанное, можно сказать, что Genially это универсальный конструктор для дистанционного обучения и создания интерактивных дидактических материалов. С его помощью вы сможете создать привлекательные и интересные уроки для ваших подопечных.
Читайте также: