Как сделать фумо

Обновлено: 08.01.2025

В Москве прошел VI Всероссийский Форум федеральных учебно-методических объединений в системе среднего профессионального образования. Организаторами мероприятия выступили Министерство просвещения России и ФГБОУ ДПО Институт развития профессионального образования.

Представители федеральных учебно-методических объединений в СПО, образовательных организаций, эксперты в области среднего профессионального образования, а также представители работодателей подвели итоги работы федеральных учебно-методических объединений за текущий год. Участники также определили основные направления развития деятельности в условиях формирования курса на цифровизацию в системе образования.

По итогам работы в 2021 году на Форуме состоялось торжественное награждение наиболее успешных представителей ФУМО СПО. При это была отмечена продуктивность и эффективность работы всех федеральных учебно-методических объединений в среднем профессиональном образовании.

На пленарном заседании от имени Министерства просвещения РФ к присутствующим с приветственным словом обратилась Марина Софронова, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации. Она отметила, что Форум является площадкой для обмена опытом, местом рождения новых идей. Здесь собираются эксперты, представители экспертных сообществ образовательной сферы. Марина Иннокентьевна подчеркнула, что определение содержания образования и оценка его качества является основой, на которой строится система СПО. В настоящее время созданы лаборатории, которые занимаются администрированием, управлением, изменением содержания СПО. Этот инструмент показал свою эффективность: ведь скоординировать работу всех профессиональных сообществ довольно сложно по причине их многочисленности. Сюда входят не только эксперты и представители СПО и ВПО, но и работодатели.

В ходе пленарного заседания по видеосвязи к участникам форума обратился также Виктор Неумывакин, директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации. Он отметил, что на прошлом форуме говорилось о стратегических направлениях развития СПО, в том числе о повышении финансовой устойчивости образовательных учреждений, их поддержке, повышении квалификации работников системы СПО, развитии культуры профессиональных соревнований и др. В качестве основной была сформулирована задача обновления содержания образования. Виктор Неумывакин подчеркнул также, что, обсуждая оснащение СПО, мало говорить о современной технике, интернете и оборудовании. Технологическое оснащение обязательно должно сопровождаться качественными изменениями в предоставлении образовательных услуг и трансформацией педагогических практик, которые, с одной стороны, повысят качество образовательных результатов, и с другой – сформируют готовность выпускников к жизни в новой цифровой экономике. Главные вызовы в области развития квалификаций сегодня – внедрение современных технологий, возникновение новых отраслей, рабочих мест. Бурный рост экономики сегодня зачастую не обеспечен нужным количеством квалифицированных кадров. Необходимо регулярно обновлять номенклатуру профессий, специальностей и квалификаций. Работодатели должны включиться в оценку результатов подготовки студентов, для этого необходимо создать условия. Кроме того, Виктор Сергеевич отметил обострившийся спрос на цифровые компетенции работников. Обновление содержания и технологий СПО, обучение в соответствии с актуальными требованиями направлены, в том числе на актуализацию ФГОС по новому макету. В нем заключена модель требований к построению образовательного и воспитательного процесса. Он выразил надежду, что с внедрением нового макета в образовательных организациях в них перестроят весь образовательный процесс, а не ограничатся формальным подходом. Среди ключевых моментов нового макета – формирование широкой квалификации, возрастание роли примерных образовательных программ, повышение академической свободы образовательных организаций в части структуры и содержания образования. Новый макет ФГОС – очередной шаг к самостоятельности образовательных организаций.

В рамках панельных дискуссий и круглых столов на Форуме обсуждали лучшие практики организации деятельности федеральных учебно-методических объединений СПО, а также сделали обзор существующих и новых подходов и решений, которые призваны обеспечить процесс цифровизации системы СПО. В частности, презентовали систему дистанционного обучения Moodle для интерактивного пользования в качестве цифровых инструментов при обучении студентов, симуляторы и тренажеры виртуальной реальности для обучения и оценки квалификаций студентов инженерных специальностей.

ФГБОУ ДПО Институт развития профессионального образования представил электронный ресурс СПОLab. Данный портал лабораторий в сфере СПО объединяет:

• нормативно-справочную базу актуальных нормативно-правовых документов для системы СПО;
• консультационную систему по вопросам реализации образовательных программ СПО;
• информационное сопровождение деятельности федеральных УМО;
• платформу для обсуждения проектов, разработанных профессиональным сообществом;
• конструктор ФГОС и другие элементы для обеспечения работы ФУМО.

Платформа позволяет представителям ФУМО управлять профилем объединения на странице, получать и выполнять задачи от специалистов ФГБОУ ДПО ИРПОЮ, давать обратную связь. Пользователи платформы имеют возможность просматривать идеи по разработке ПООП, обсуждать их и связываться с авторами разработки. Представители работодателей с помощью платформы могут также быть в курсе новостей, участвовать в обсуждениях, делиться собственными разработками по проекту ПООП.

Согласно приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 июля 2015 г. № 726 о Типовом положении об учебно-методических объединениях в системе среднего профессионального образования основными направлениями деятельности ФУМО являются:

а) в части федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования:

подготовка предложений в Минобрнауки России по проектам федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;

участие в разработке проектов федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;

осуществление методического сопровождения реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;

подготовка предложений по оптимизации перечня профессий, специальностей среднего профессионального образования;

б) в части примерных программ:

организация разработки и проведения экспертизы проектов примерных программ;

взаимодействие с федеральными органами исполнительной власти, религиозными организациями или централизованными религиозными организациями при организации разработки и проведения экспертизы примерных программ;

в) в части обеспечения качества и развития содержания среднего профессионального образования:

проведение мониторинга реализации федеральных государственных образовательных стандартов по результатам государственной аккредитации образовательной деятельности, государственного контроля (надзора) в сфере образования;

обеспечение научно-методического и учебно-методического сопровождения разработки и реализации образовательных программ среднего профессионального образования;

участие в разработке совместно с объединениями работодателей фондов оценочных средств для оценки знаний, умений, навыков и уровня сформированности компетенций обучающихся;

участие в независимой оценке качества образования и профессионально-общественной аккредитации;

г) в части профессионального совершенствования деятельности научно-педагогических работников:

участие в разработке программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки;

участие в разработке профессиональных стандартов.

По приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2015 г. № 1316 председателем Федерального учебно-методического объединения в системе среднего профессионального образования по укрупненным группам профессий и специальностей 36.00.00 Ветеринария и зоотехния назначен Михайлюк Игорь Николаевич

Контакты базовой организации

Юридический адрес: Тамбовская область, Кирсановский район, с. Голынщина, ул. Приовражная д.21

Распределение образовательных организаций РФ по специальностям и профессиям УГ 36.00.00

Федеральное учебно-методическое объединение

по укрупненной группе профессий и специальностей среднего профессионального образования
27.00.00 Управление в технических системах

УРТК им. А.С. Попова и ФУ­МО по УГПС 27.00.00 Управ­ле­ние в тех­ни­че­ских си­сте­мах

• 02.01 Мет­ро­ло­гия
• 02.02 Тех­ни­че­ское ре­гу­ли­ро­ва­ние и управ­ле­ние ка­че­ством
• 02.03 Ав­то­ма­ти­ка и те­ле­ме­ха­ни­ка на транс­пор­те (же­лез­но­до­рож­ном транс­пор­те)
• 02.04 Ав­то­ма­ти­че­ские си­сте­мы управ­ле­ния
• 02.05 Си­сте­мы и сред­ства дис­пет­чер­ско­го управ­ле­ния
• 02.06 Кон­троль ра­бо­ты из­ме­ри­тель­ных при­бо­ров
• 02.07 Управ­ле­ние ка­че­ством про­дук­ции, про­цес­сов и услуг (по от­рас­лям)

Ос­нов­ные на­прав­ле­ния де­я­тель­но­сти

Ос­нов­ны­ми на­прав­ле­ни­я­ми де­я­тель­но­сти учебно-методического объ­еди­не­ния яв­ля­ют­ся:

а) в ча­сти фе­де­раль­ных го­су­дар­ствен­ных об­ра­зо­ва­тель­ных стан­дар­тов сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния:

• под­го­тов­ка пред­ло­же­ний в Мин­про­све­ще­ния Рос­сии по про­ек­там фе­де­раль­ных го­су­дар­ствен­ных об­ра­зо­ва­тель­ных стан­дар­тов сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния;
• уча­стие в раз­ра­бот­ке про­ек­тов фе­де­раль­ных го­су­дар­ствен­ных об­ра­зо­ва­тель­ных стан­дар­тов сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния;
• осу­ществ­ле­ние ме­то­ди­че­ско­го со­про­вож­де­ния ре­а­ли­за­ции фе­де­раль­ных го­су­дар­ствен­ных об­ра­зо­ва­тель­ных стан­дар­тов сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния;

б) в ча­сти при­мер­ных про­грамм:

• ор­га­ни­за­ция раз­ра­бот­ки и про­ве­де­ния экс­пер­ти­зы про­ек­тов при­мер­ных про­грамм;
• вза­и­мо­дей­ствие с фе­де­раль­ны­ми ор­га­на­ми ис­пол­ни­тель­ной вла­сти, ре­ли­ги­оз­ны­ми ор­га­ни­за­ци­я­ми или цен­тра­ли­зо­ван­ны­ми ре­ли­ги­оз­ны­ми ор­га­ни­за­ци­я­ми, объ­еди­не­ни­я­ми ра­бо­то­да­те­лей ли­бо ра­бо­то­да­те­ля­ми при ор­га­ни­за­ции раз­ра­бот­ки и про­ве­де­ния экс­пер­ти­зы при­мер­ных про­грамм;
• на­прав­ле­ние при­мер­ной про­грам­мы по ре­зуль­та­там экс­пер­ти­зы в ор­га­ни­за­цию, ко­то­рой предо­став­ле­но пра­во ве­де­ния ре­ест­ра при­мер­ных ос­нов­ных об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм;

в) в ча­сти обес­пе­че­ния ка­че­ства и раз­ви­тия со­дер­жа­ния сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния:

• про­ве­де­ние мо­ни­то­рин­га ре­а­ли­за­ции фе­де­раль­ных го­су­дар­ствен­ных об­ра­зо­ва­тель­ных стан­дар­тов по ре­зуль­та­там го­су­дар­ствен­ной ак­кре­ди­та­ции об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти, го­су­дар­ствен­но­го кон­тро­ля (над­зо­ра) в сфе­ре об­ра­зо­ва­ния;
• обес­пе­че­ние научно-методического и учебно-методического со­про­вож­де­ния раз­ра­бот­ки и ре­а­ли­за­ции об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния;
• уча­стие в неза­ви­си­мой оцен­ке ка­че­ства об­ра­зо­ва­ния, об­ще­ствен­ной и профессионально-общественной ак­кре­ди­та­ции;
• под­го­тов­ка пред­ло­же­ний по оп­ти­ми­за­ции пе­реч­ня про­фес­сий, спе­ци­аль­но­стей сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния;
• уча­стие в раз­ра­бот­ке сов­мест­но с объ­еди­не­ни­я­ми ра­бо­то­да­те­лей ли­бо ра­бо­то­да­те­ля­ми фон­дов оце­ноч­ных средств для оцен­ки зна­ний, уме­ний, на­вы­ков и уров­ня сфор­ми­ро­ван­но­сти ком­пе­тен­ций обу­ча­ю­щих­ся;

г) в ча­сти про­фес­си­о­наль­но­го со­вер­шен­ство­ва­ния де­я­тель­но­сти научно­-педагогических ра­бот­ни­ков:

Колготки цвета fumo могут быть просто серыми, могут быть серыми с сизиым оттенком, могут быть серо-белыми — дым-то ведь тоже бывает разного происхождения и разных цветов. Поэтому неудивительно, что у разных производителей колготки цвета fumo на самом деле могут выглядеть совершенно по-разному.

Другое значение слова fumo — пар. Колготки, обозначенные на упаковке fumo, могут быть оттенка белого дыма.

Вовсе не обязательно колготки цвета fumo должны быть матовыми.

Обычно fumo — это насыщенный холодный оттенок серого.

Известные производители создают собственную цветовую гамму и все оттенки в ней называют необычно, чтобы выгодно отличиться от других

К примеру, колготки и чулки итальянского бренда Oroblu нравится многим из-за непередаваемого оттенка singapour — разновидности серого цвета. Этот очень сложный оттенок, не серо-черный и не мокрый асфальт, но очень необычный и притягательный.

Колготки цвета fumo © Bracatus. Все материалы данного сайта являются объектами авторского права (в том числе дизайн). Запрещается копирование, распространение (в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя.

Чулки хорошо сочетаются с бокалом вина и плохо – с визитом родителей.

bracatuS

Похожие статьи

К июбрю Сергей Тонков представил новое изделие в линейке бренда St.Friday Socks — гольфы

31 августа — День носка!

Зимние фантазийные колготки из шерсти и хлопка

Комментарии

Написать комментарий

Нажмите, чтобы отменить ответ.

Новые публикации

Новые фото

Новые комментарии

• Bobby к записи Как правильно замораживать ❄ колготки?
• bracatuS к записи 5 вещей, которые нельзя делать, если вы в колготках
• танчеги к записи 5 вещей, которые нельзя делать, если вы в колготках
• Kristina к записи Чем отличаются колготки из смесового кашемира от кашемировых
• Kristina к записи Стилисты не рекомендуют надевать колготки под брюки

bracatuS. Информационно-новостной сайт о моде в сфере чулочно-носочных изделий. Коллективный блог о колготках и чулках. Фото и видеообзоры модных коллекций. Анализ тенденций. Редакция может не разделять мнения авторов. Мнения авторов являются их личными оценочными суждениями.
Техническая поддержка: Fairyship.

Условия использования

© bracatuS. Все материалы данного сайта являются объектами авторского права (в том числе дизайн). Запрещается копирование, распространение (в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя.

Читайте также:

  
• Как сделать переход в тик ток
  
• Как сделать перенос кроссовки
  
• Как сделать овал в синема 4д
  
• Как сделать макет гроза
  
• Как сделать костюм спецназа в роблокс