Городецкая роспись доска 5 класс
Урок ИЗО по теме "Городецкая роспись". 5-й класс
Класс: 5.
УМК:
| Программа | Учебник | Учебно-методическая литература для учителя |
| Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений/ Б.М. Неменский, Л.А. Неменская, Н.А Горяева, А.С. Питерских. - М.: Просвещение, 2011. | Н. А. Горяева. «Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Рабочая тетрадь. 5 класс» под редакцией Б.М. Неменского. | Н. А. Горяева. «Изобразительное искусство. 5 класс: поурочные планы по программе Б.М. Неменского / авт.- сост. О.В. Свиридова. – Волгоград: Учитель, 2012. |
УУД формируемые на уроке:
- Знать: историю городецкой росписи.
- Уметь: выполнять фрагменты по мотивам городецкой росписи.
- Формирование у ребёнка ценностных ориентиров в области изобразительного искусства.
- Воспитание уважительного отношения к творчеству как своему, так и других людей.
- Развитие самостоятельности в поиске решения различных изобразительных задач.
- Овладение различными приёмами и техниками изобразительной деятельности.
- Воспитание готовности к отстаиванию своего эстетического идеала.
- Отработка навыков самостоятельной и групповой работы.
- Учиться работать по предложенному учителем плану.
- Учиться отличать верно выполненное задание от неверного.
- Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.
- Соблюдение технологии оценивания образовательных достижений.
- Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя.
- Добывать новые знания: находить ответы на вопросы в тексте.
- Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.
- преобразовывать информацию из одной формы в другую на основе заданных алгоритмов самостоятельно выполнять творческие задания.
- Уметь пользоваться языком изобразительного искусства:
а) донести свою позицию до собеседника;
б) оформить свою мысль в устной и письменной форме (на уровне одного предложения или небольшого текста). - Уметь слушать и понимать высказывания собеседников.
- Совместно договариваться о правилах общения и поведения на уроках изобразительного искусства и следовать им.
- Учиться согласованно, работать в группе:
а) учиться планировать работу в группе;
б) учиться распределять работу между участниками группы;
в) уметь выполнять различные роли в группе.
Ход урока
Определение темы и целей урока
Здравствуйте дети! Рада вас видеть на уроке!
Сегодня мы продолжаем работать над нашим большим разделом.
Кто напомнит название раздела?
А что подразумевается под этой темой, изучение чего?
Тему сегодняшнего урока вы можете определить из выполненной домашней работы.
Кто назовет цели урока? (две)
Связь времен в народном искусстве.
Городецкая роспись. Слайд 1.
Ознакомиться с городецкой росписью.
Освоить приемы городецкой росписи.
Мотивация учебной деятельности учащихся
Приступаем к основной работе.
Вы дома изучили материал текста и заполнили таблицу.
Проверку д/з и закрепление материала начнем с работы в группах.
(класс из 23 учащихся разделен на 5 групп по желанию детей)
(в группе выбираются учащиеся: ответственный за заполнение листа – контроля, ответственный отмечающий активность учащихся группы (по желанию))
1 группа работает с 2-5 столбцами таблицы.
2 группа работает над особенностями росписи.
3 группа разбирает суждения и выбирает одно.
4 группа работает над вопросом-суждением и ответом к нему.
5 группа работает над сравнениями. Выбирает одно сравнение на сходство и одно на различие.
Не забываем себя оценить по критериям на оценку.
(Учащиеся заполняющий лист – контроля проверяет д/з у учащихся группы)
(критерии и заявка на оценку оформлены на доске)
Д/з (индивидуальный труд) Приложение 1
См. таблицу «Городецкая роспись»
Обобщение и систематизация знаний
Работа в группах
См. таблицу «Городецкая роспись»
А теперь будем защищать вашу работу.
Выступает активист с 1 группы.
Есть дополнения или возражения?
Выступает активист с 2 группы.
Есть дополнения или возражения?
Выступает активист с 3 группы.
Есть дополнения или возражения?
Выступает активист с 4 группы.
Есть дополнения или возражения?
Выступает активист с 5 группы.
Есть дополнения или возражения?
Место рождения Слайд 3,4.
г. Городец, а также деревни расположенные по реке Узол: Курцево, Косково, Хлебаиха.
Предметы, на которые наносилась роспись Слайд 5.
Коромысла, прялки, донца, лубочные короба, игрушки, посуда, мебель и даже части дома - ставни, двери, ворота.
Основные цвета Слайд 6.
Голубой и все оттенки синего, розовый и оттенки красного, зеленый, черный, синий, белый.
Основной орнамент Слайд 7.
Самые распространенные сюжеты; дамы и кавалеры, сценки чаепития, наездники, птицы, кони - все эти сюжеты дополняют изображения бутонов цветов, розаны, купавы.
В 18 веке деревянную поверхность украшала еще и резьба. Неглубокие, но выразительные прорези, определявшие контуры рисунка. С годами трудоемкую резьбу начала вытеснять роспись масляными красками.
Мастера придерживаются определенных правил; если фон цветка розовый, красный то серединку выполняют темно - красным, бордовым, а если фон голубой, то лепестки прописывают темно-синим или фиолетовым.
Выполнив основные этапы росписи, мастер переходит к оживке произведения, т.е. дополняет роспись, различными элементами которые помогают связать все части росписи в единое целое, сделать композицию законченной.
Суждения
Городецкая роспись является декоративно-прикладным искусством.
Вопрос – суждение + ответ – суждение
Как доказать, что роспись нанесенная на донце является городецкой росписью?
Городецкая роспись имеет основные цвета: голубой и все оттенки синего, розовый и оттенки красного, зеленый, черный, синий, белый.
Городецкая роспись имеет основной орнамент: дамы и кавалеры, сценки чаепития, наездники, птицы, кони, бутоны цветов, розаны, купавы.
Сравнения:
сходство
Так же, как и в гжели в городецкой росписи используют растительный орнамент.
различие
В отличие от дымковской росписи, которая наносится на глиняные игрушки, городецкая роспись наносится на деревянные игрушки.
Первичное усвоение новых знаний
Далее рассмотрим изображения изделий с городецкой росписью.
Рассмотрим варианты композиций.
Разберем схему изображения основных элементов
(изображения изделий с городецкой росписью, варианты композиций, схема изображения основных элементов расположены на доске)
Применение знаний и умений в новой ситуации
Теперь, когда мы с вами ознакомились с особенностями и орнаментом росписи приступаем к выполнению композиции росписи на силуэтах раздаточных досок, подготовленных вами заранее.
Урок подходит к концу и что бы ваши работы высохли, заканчиваем работать с краской и подведем итог урока.
Каждый сверяет полученные баллы с учеником ответственным за заполнение листа – контроля. С листа – активности самому активному ставим 1 балл.
Оцените свои практические работы и работы товарищей и поставьте баллы.
Кто сегодня получил оценку «5»? Отлично.
Кто получил «4»? Молодцы.
Есть в классе учащиеся получившие «3»? Посмотрите где у вас не доработки.
А есть ли в классе учащиеся, которым сегодня не удалось хорошо сработать. Можно будет подойти и разобраться в ваших недоработках, если сами не поняли свои недочеты.
Спасибо всем за работу на уроке. Вы сегодня молодцы.
Рисунок
Не забываем о выполнении д/з на следующий урок. (Д/з записано на доске) Так как выполнение д/з учащимся понятно, оно не требует инструктажа по выполнению. (Учитель раздаем текст со следующей росписью во время выполнения учащимися групповой работы или практической работы)
Роспись разделочной доски по мотивам городецкой росписи. Мастер-класс с пошаговым фото
Роспись разделочной доски по мотивам городецкой росписи.
Мастер-класс с пошаговым фото.
Цели. Развитие и реализация индивидуальных творческих и художественно-изобразительных способностей детей.
Задачи. Формировать представление у детей, что произведения декоративно-прикладного искусства создаются на основе сложившихся традиций, передающихся из поколения к поколению.
Формировать умение использовать при рисовании приемы работы в технике городецкой росписи, еёхарактерные особенности: элементы, цветосочетания, композиция; самостоятельно задумывать содержание работы и доводить задуманное до конца.
Формировать интерес к декоративно-прикладному творчеству.
Развивать умение видеть красоту.
Развивать творческое воображение.
Развивать моторику рук и усидчивость.
Воспитывать интерес детей к национальной культуре средствами декоративно-прикладного искусства.
1. Доска для росписи
3. Палитра (для смешивания гуаши)
4. Кисти (белка) №1,2,3
5. Емкость для воды
7. Простой карандаш
9. Таблицы поэтапного выполнения элементов росписи.
Есть на Волге город древний,
По названью – Городец.
Славится по всей России -
Своей росписью творец.
Ярко красками горя,
Чудо-птицы там порхают,
Будто в сказку нас зовя.
Если взглянешь на дощечки,
Ты увидишь чудеса!
Городецкие узоры
Тонко вывела рука!
Городецкий конь бежит,
Вся земля вокруг дрожит!
Птицы яркие летают
И купавки расцветают!
Много, много лет назад в городе Городце, что стоит на Волге, народные мастера стали делать из дерева игрушки, посуду,прялки и очень красиво их расписывали: яркие цветы, жар-птицы, чудо-кони украшали эти предметы. Красота городецких мастеров не исчезла. Из поколения в поколение передавали они свои секреты мастерства. И сейчас радуют нас невиданные птицы, кони, сказочные цветы нарисованы на лакированных деревянных изделиях. Расписные тарелки, доски, кони-качалки, шкатулочки - все эти изделия украшают наши дома. Есть изделия городецких мастеров и в наше группе. Мы с удовольствием ими любуемся.
Традиционные цвета в городецкой росписи - это красный, синий, зеленый, желтый, черный, белый.
Существует три вида композиции в Городецкой росписи:
- цветочная роспись;
- цветочная роспись с включением мотива "конь" и "птица";
- сюжетная роспись.
Цветочная роспись самая легкая, мы с вами её уже не раз рисовали.
Сегодня я предлагаю вам побывать в роли городецких мастеров и попробовать изобразить на наших досках еще животных или птиц.
Вы сами придумаете, как вы распишите свои доски. А помогут вам таблицы, которыми вы уже пользовались.
Наша работа будет состоять из нескольких этапов, с которыми вы уже знакомы еще со старшей группы. Только сегодня мы будем рисовать не на бумажных силуэтах, а будем расписывать настоящие деревянные доски, как настоящие мастера. Я вам рассказывала, что этим летом я была в городе Городце и побывала в Городе мастеров.
И настоящие городецкие мастера открыли мне один маленький секрет, которым я хочу поделиться с вами. Чтобы ваша работа получилась красивой нужно быть очень внимательным и аккуратным.
Итак, первый этап нашей работы. Простым карандашом вы наносите задуманный вами рисунок на свою доску. В центре можно расположить птичку или коня, для этого вам могут понадобиться таблицы. Приступайте.
Второй этап нашей работы – это «подмалевка», т. е. круговое движение кистью, нанесение цветового пятна. На главные фигуры наносим светлые краски, они получаются в виде крупных цветовых пятен. Розан выполняется обычно розовым цветом, а купавка - голубым. Для получения нужного цвета, пользуемся палитрой. Коня и птичку расписываем в соответствии с таблицей.
Подмалевка выполняется беличьей кистью № 3. Главное при этом — научиться брать нужное количество краски на кисть. Если вы возьмете мало краски, то подмалевка получится бледной, невыразительной; если много — то при высыхании краска начнет отслаиваться от доски. Будьте внимательны.
Третий этап – это «тенёвка»" (или оттенок, т. е. нанесение скобки.
На этом этапе используем более темные краски - бордовые или синие. Подумайте, для какого цветка, какой цвет подойдет. Обозначаем центр цветка и лепестки. У розана центр рисуют в середине цветка, у купавки он смещается влево или вправо. Центр обозначаем небольшим кружком. Лепестки цветов имеют форму полукруглых дужек. Цвет дужек совпадает с цветом центра цветка.
Когда рисуем бутон, нужно правильно нарисовать скобку или, как мы с вами её называем - «улыбку», надо слегка прикоснуться к бумаге кончиком кисти и провести тонкую линию, к середине сильнее нажать на кисть, а завершить скобку опять тонкой линией. Следить за тем, чтобы кисть была перпендикулярна листу бумаги. От того, как расположены скобки, зависит форма бутона. У него может быть одна или несколько скобок. Если скобок много, начинать рисовать надо с самой маленькой, постепенно увеличивая их в размерах и приближая к краю подмалевки. Необходимо помнить, что бутоны всегда по размеру небольшие.
«Тенёвку» делаем кистью №2. Приступаем.
Четвертый этап – «оживка». Это завершающий этап росписи, т. к. именно после нее весь рисунок как будто оживает.
«Оживку» делаем белой и черной краской. Выполняем «оживку» кончиком самой тонкой кисти №1. Это наш с вами любимый этап. Будьте очень аккуратными.
И остался последний завершающий элемент в нашей работе - нам нужно прорисовать контур доски.
Сегодня вы попробовали себя в роли мастеров декоративно-прикладного искусства. Вы расписывали доски по мотивам городецкой росписи. Вы молодцы! Очень хорошо потрудились. И, по-моему, у вас получились замечательные работы!
Создание декоративного панно по мотивам городецкой росписи Цель: создание декоративного панно с городецкой росписью. Задачи: - продолжать знакомство с народными промыслами; - учить составлять узор.
Мастер-класс «Ромашка памяти» с пошаговым фото День Победы, праздник, в который мы чтим память тех, кто отдал свою жизнь за Родину, кто любил её и жертвовал собой. В канун праздника Победы.
Декоративное рисование по мотивам городецкой росписи «Городецкая ярмарка» (подготовительная группа) Декоративное рисование по мотивам городецкой росписи «Городецкая ярмарка» (подготовительная группа) Цель: Продолжить знакомство с городецкой.
Конспект НОД по мотивам городецкой росписи «Павлин» Цель: Роспись птицы волшебного сада "Павлина", научить детей элементам росписи : цветок (бутон, листок. Задачи: - Приобщение детей к истокам.
Мастер-класс «Батик на бумаге» с пошаговым фото Мастер – класс: «Батик на бумаге» с пошаговым фото. Цель:познакомить с нетрадиционной техникой «Батик на бумаге» Задачи: • Развивать.
Мастер-класс «Крокодил, который солнце проглотил» с пошаговым фото Мастер-класс: рассчитан для педагогов, родителей и детей старшего дошкольного возраста. Назначение: в качестве подарка, сувенира. Цель:.
Мастер-класс «Открытка к 9 мая» с пошаговым фото Мастер – класс: «Открытка к 9 мая» с пошаговым фото. В старшей компенсирующей группе. Цель: развивать умение изготавливать открытки своими.
Мастер-класс по росписи разделочной доски «Рыбка». Здравствуйте гости и коллеги моей страницы!Хотела вас пригласить на мастер-класс по росписи декоративной разделочной доски "Рыбка" хохломским.
Мастер-класс по квиллингу с пошаговым фото «Зимняя ветка рябины» Цель: изготовление картины в технике "Квиллинг" своими руками. Задачи: 1) Познакомиться с основными понятиями и базовыми формами квиллинга.
Совместный творческий проект с родителями «Подарок на праздник. Роспись доски городецкой росписью» Одной из самых актуальных и значимых тем в современной педагогике является идея сотрудничества, которая проявляется во взаимной деятельности.
Конспект урока и презентация по теме "Городецкая роспись" для 5 класса
Г О Е О Д К Р Ц А Я Р П И С С О Ь
Цели: Познакомиться Выявить с историей промысла. особенности городецкой росписи. Научиться основным приемам росписи.
Вид Городца с Волги. Середина XIX в.
Особенности городецкой росписи. Композиции городецкой росписи можно разделить на три вида.
Цветочная роспись с включением мотива «конь» и «птица»
Основа цветочной композиции.
Виды цветочных композиций в городецкой росписи . цветок бутон
Наиболее распространенный - ГИРЛЯНДА
Этапы городецкой росписи и основные цвета.
ПОДМАЛЁВОК (ЗАМАЛЕВОК) – I этап городецкой росписи Подмалёвок композиции содержит круги и листики. Подмалёвок выполняется яркими красками в соответствии с теми цветами, которые являются традиционными в Городце (голубой, сиреневый, розовый, алый ,оранжевый, охра; для листков: зелёный + жёлтый = городецкая зелёная
ТЕНЁВКА – II этап городецкой росписи Если в подмалёвке был использован голубой цвет, то тенёвка всегда выполняется синим цветом. Если подмалёвок выполнен остальными цветами, то по всем цветам (кроме голубого) тенёвка рисуется цветом краплак ( красный + чёрный). Тенёвка это нанесение графического рисунка на цветки городецкой росписи, а также оттенение листочков чёрным цветом. При этом используются следующие элементы: кружочки, дуги, скобочки, штрихи, точки, капельки, спирали.
ОЖИВКА (РАЗЖИВКА) – III этап городецкой росписи В городецкой росписи мастер делает белой краской оживку в виде точек, прямых и волнистых линий, зрительно оживляя цветок и всю композицию.
Городецкая роза (поэтапное выполнение)
Ю Н Е В А К У П А А К А К В И О Ж Е Л Т Ы Й Ж Е Т Н А Д Н Я Л П О К О В Р С Г И О З А Т Е Д М А Л Ь Н К 1 2 3 4 5 6 7 8 9 А М О Л О Д Ц Ы !
Спасибо за работу!
Выбранный для просмотра документ Конспект урока Городецкая роспись.docx
библиотекаматериалов
Тема урока: «Городецкая роспись»
Знакомство с народными промыслами России. Ознакомление с произведениями и историей развития Городецкой росписи. Познакомить с мотивами, основными этапами росписи.
Формировать практические умения и навыки рисования городецких цветов и декоративных элементов городецкой росписи. Учить детей составлять цветочную композицию по мотивам Городецкой росписи.
Развитие познавательной активности детей, творческой фантазии, художественного вкуса.
Воспитывать интерес к искусству Городецких мастеров, уважение к творческому наследию.
Оборудование:
Для учителя: мультимедийное оборудование, образцы городецкой росписи, презентация.
Для учащихся: альбом, кисть, баночка, гуашь, салфетки.
УУД формируемые на уроке:
Предметные УУД
Знать: историю городецкой росписи.
Уметь: выполнять фрагменты по мотивам городецкой росписи.
Личностные УУД
Формирование ценностных ориентиров в области изобразительного искусства.
Воспитание уважительного отношения к творчеству как своему, так и других людей.
Овладение различными приёмами и техниками изобразительной деятельности.
Регулятивные УУД
Учиться работать по предложенному учителем плану.
Учиться отличать верно выполненное задание от неверного.
Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.
Познавательные УУД
Добывать новые знания: находить ответы на вопросы в тексте.
Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.
преобразовывать информацию из одной формы в другую на основе заданных алгоритмов, самостоятельно выполнять творческие задания.
Коммуникативные УУД
Уметь слушать и понимать высказывания собеседников.
Народные промыслы – это гордость России. В народе говорили: «Что ни ремесло, то и промысел». С некоторыми народными промыслами вы уже знакомились на уроках изобразительного искусства.
Какими? (ответы детей)
Сегодня мы с вами продолжим знакомство с народными промыслами. Мы рассмотрим еще один вид росписи, который до сих пор поражает своей красотой и изящностью форм.
Слайд 2. Из букв на слайде попробуйте отгадать название промысла, с которым мы сегодня познакомимся.
Слайд 3. Городецкая роспись.
Слайд 4. Используя слова на слайде, сформулируйте цели урока.
На берегу Волги стоит славный и древний город Городец. По преданию, основал его еще в 1152 году князь Юрий Долгорукий как сторожевую крепость. Называли Городец в те времена Малым Китежем. Во время нашествия хана Батыя враги сожгли, разграбили Городец. Но он, словно птица Феникс, отстроился заново.
Жители Городца и окрестных селе ний (Курцево, Косково ) славились как умелые плотники, резчики по дереву. Леса давали дешевый и разнообразный мате риал, из которого делали все: детские игруш к и, домашнюю утварь, посуду, прялки, коромысла, колыб ели и т.д.
Слайд 7. Назовите основные особенности городецкой росписи, используя текст и иллюстрации учебника (учебник стр. 82)
Что можно увидеть в композиции городецкой росписи? Какими мотивами расписывали изделия? (Слайды 8 – 10).
Какого цвета основной фон ( часто желтый, т.к. раньше окрашивали дерево луковой шелухой)
Какие цветы являются основными в цветочной композиции?
(учебник стр. 82) (розаны , купавки, бутоны)
Благодаря знаменитому мастеру Лазарю Мельникову в 19 веке в росписи появились бутоны цветов, розаны, купавки. Розаны это стилизованное изображение цветка шиповника. Теперь они являются основными элементами цветочного узора в Городецкой росписи.
Городецкие цветы отличаются разнообразием по цвету и форме. Цветы в городецкой росписи — символ здоровья и процветания.
Виды цветочных композиций.
Назовите этапы городецкой росписи и основные цвета. ( учебник стр.84)
Слайды 15 – 17. Основные этапы.
Слайд 18. Практическая работа. Выполнение городецкой розы. ( учитель показывает поэтапное выполнение цветка на доске ).
- С каким народным промыслом мы сегодня познакомились? (С городецкой росписью.)
- На каких изделиях выполняется роспись? (Она выполняется на деревянных изделиях: прялках, ларцах, шкатулках, мебели, предметах быта, посуде).
Мастер-класс «Городецкая доска»
Давно хотела расписать разделочную доску в технике городецкой росписи. Наконец-то я "созрела" и делюсь с вами что у меня получилось.
Итак, нам понадобятся разделочная доска, гуашевые краски, кисти, паста для грунтовки и лак прозрачный.
Для начала грунтуем нашу доску. (так как у меня не совсем ровная поверхность). Ждем пока высохнет.
Далее работаем над композицией- у меня будет цветочный орнамент, а в центре -петушок (авторская стилизация).
Хотя городецкие мастера пишут сразу красками по чистой подготовленной доски, но я для удобства решила сначала карандашом наметить рисунок.
А теперь приступим к заливке красками. Цветочная гамма городецкой росписи красочна и разнообразна. Используются красные, розовые, бордовые, сине-голубые, зеленые цвета. Черный и белые цвета- для оживки.
Ведущим орнаментом в росписи является растительный. Цветы в городецкойросписи- фантастические: их называют "розанами" и "купавками". У розана центр находится по середине, круги для них делают по больше. А у купавки центр смещается вправо или влево, вверх или вниз, а круг делают по меньше.
Приемы декоративной разделки цветов отрабатывались в течении многих тысячелетий.
Ну а теперь можно приступить к оживке- это дужки, штрихи, капельки и точки.
Особую прелесть цветам придают лепестки, выполненные полукруглыми дужками.
Чтобы придать нашей композиции законченный вид, обведем край доски красным цветом.
Ну и последний штрих -покрытие изделия прозрачным лаком!
Наша доска готова, спасибо за внимание!
Публикации по теме:
Доска тактильных ощущений Предлагаю вашему вниманию пособие "Доска тактильных ощущений. " Ни для кого не секрет,что тактильные ощущения это одна из форм общения ребёнка.
«Доска тактильных ощущений» Рождаясь на свет, ребенок сразу же начинает дотрагиваться до различных предметов, сначала случайно, а потом целенаправленно, ведь именно.
Бизиборд-развивающая доска для детей. Суть такой доски заключается в том,чтобы ребенок учился развивать моторику пальцев,мышление и логику,и чем больше различных элементов будет.
Доска Бизиборда Про систему Монтессори Метод Монтессори основан на наблюдении за ребенком в естественных условиях и принятии его таким, каков он есть. Основной.
Развивающая доска бизиборд .
Мастер-класс «Городецкая роспись» Возникла городецкая роспись в начале 19 века в Нижегородской губернии в городе Городец. Вначале месные мастера украшали резные прялки. Они.
Развивающая доска Монтессори. Бизиборд Доска которую я представляю сделана своими руками. Так как в помещении детских учреждений и квартирах не всегда хватает пространства для.
Развивающая доска с замочками Предлагаю Вашему вниманию самодельную развивающую доску с замочками, которую я использую в работе с детьми раннего возраста, а также с более.
Конспект урока ИЗО "Городецкая роспись", презентация к уроку.
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 5 класс) на тему
1.)Знакомить детей с русскими народными промыслами, рассказать о городецком промысле;
2.) Учить узнавать городецкую технику росписи дерева, ее характерные признаки;
3.) Познакомить с основными элементами городецкой росписи;
1.) Развивать познавательную активность детей, творческую фантазию, художественный вкус;
2.) Развивать чувство композиции, умение красиво располагать узор в заданной форме
3.) Развивать такие качества как усидчивость, внимание, аккуратность при работе с красками;
4.) Формировать практические умения и навыки рисования с образца;
1.)Воспитывать интерес к изучению русской истории и к искусству Городецких мастеров, уважение к творческому наследию;
2.)Воспитывать патриотизм, гордость за свою Родину и народ;
3.) Воспитывать стремление своими руками создавать красоту, дать возможность детям почувствовать себя народными мастерами.
- Для учащихся:
- модель для раскрашивания «Кухонная доска»
- гуашь
- кисти
- баночка для воды
- лист бумаги
- салфетка
- простой карандаш
- стирательная резинка
- Для учителя:
- образцы городецкой росписи, открытки, репродукции
- плакат «Городецкая роспись»
- презентации «Городецкая роспись»
План урока (45 мин):
- Организационный момент. Проверка готовности к уроку. 3-5 мин.
- Теоретическая часть. Вводная беседа с демонстрацией городецкой росписи, презентаций. Объяснение последовательности росписи. 10-15 мин.
- Практическая часть. Самостоятельная роспись модели для раскрашивания. 15-20 мин.
- Заключительная часть. Подведение итогов. 5 мин.
Запись на доске: Городецкая роспись.
Учитель: На берегу Волги стоит славный и древний город Городец. По преданию, основал его еще в 1152 году князь Юрий Долгорукий как сторожевую крепость. Называли Городец в те времена Малым Китежем. Во время нашествия хана Батыя враги сожгли, разграбили Городец. Но он, словно птица Феникс, отстроился заново.
Городец стоял на бойком месте, по соседству со знаменитой Макарьевской ярмаркой. Шли по Волге баржи и суда с грузами, а по дорогам – конные обозы. На километры растягивались ряды, в которых торговля велась на разных языках, тысячи лавок и лавчонок переполнены товарами, привезенными не только со всей России, но и из других стран.
Привозили все, что умели делать. По берегу Волги расползался щепной ряд, где продавали сделанные из дерева сани, кадки, корыта, коромысла, лапти. Жители Городца и окрестных селений (Курцево, Косково, Ахлебаиха) славились как умелые плотники, резчики по дереву. Леса давали дешевый и разнообразный материал, из которого делали все: от детских игрушек и колыбелей до кораблей. Особой известностью пользовались городецкие прялки. Их с удовольствием покупали во многом благодаря забавным расписным картинкам на донце прялки. После окончания работы, такое донце хозяйка вешала на стену вместо картины.
Городецкая роспись - как ее нам не знать.
Здесь и жаркие кони, молодецкая стать.
Здесь такие букеты, что нельзя описать.
Здесь такие сюжеты, что ни в сказке сказать.
Со временем мастера стали расписывали лубочные короба, игрушки, посуду, мебель и даже части дома - ставни, двери, ворота.
Желтый вечер, черный конь,
И купавки, как огонь,
Птицы смотрят из ларца –
Благодаря знаменитому мастеру Лазарю Мельникову в 19 веке в росписи появились бутоны цветов, розаны, купавки. Розаны это стилизованное изображение цветка шиповника. Теперь они являются основными элементами цветочного узора в Городецкой росписи.
Давайте рассмотрим последовательность выполнения цветов городецкой росписи.
(Далее рассказ сопровождается показом презентации «Городецкая роспись», плакатом с поэтапной росписью)
В течение многих десятилетий мастера отрабатывали приемы рисования цветов (розана, купавки) и выработали определенные правила.
- Сначала готовят цветной фон (часто желтый, т.к. раньше окрашивали дерево луковой шелухой), на него наносят главные фигуры в виде крупных цветовых пятен. Розан выполняется обычно розовым цветом, а купавка - голубым. Этот этап называют «подмалевка».
- Следующий этап называют «теневка», т.к. здесь используются более темные краски бардовые или синие. Обозначают центр цветка и лепестки. У розана центр рисуют в середине цветка, у купавки он смещается влево или вправо. Центр обозначают небольшим кружком. Лепестки цветов имеют форму полукруглых дужек. Цвет дужек совпадает с цветом центра цветка
- Завершающий этап росписи называют «оживка», т.к. именно после нее весь рисунок словно оживает. «Оживку» делают белой и черной краской.
Учитель: А сейчас мы с вами научимся изображать основные элементы городецкой росписи так, как это делают народные мастера. Мы познакомились с элементами росписи. Чтобы приблизиться к ее секретам, стать мастером, нужно учиться. А как называют учеников мастера?
Учитель: Так вот вы пока ученики - подмастерья. Начнем!
В процессе самостоятельной работы учитель предоставляет детям творческую свободу, оказывая индивидуальную помощь. Можно включить негромкую народную музыку. В конце урока устраивается выставка. Ребята устанавливают свои досочки на специальную подставку и вместе с учителем выбирают лучшие .. Учитель не забывает похвалить каждого ученика.
Вопрос: С каким народным промыслом мы сегодня познакомились?
Ответ: С городецкой росписью.
Вопрос: Какие элементы городецкой росписи мы умеем расписывать?
Ответ: Розан, купавка, ромашка.
Вопрос: На каких изделиях выполняется роспись?
Ответ: Она выполняется на деревянных изделиях (ларцах, шкатулках, мебели, предметах быта, посуде).
Городецкая роспись
план-конспект занятия по изобразительному искусству (изо, 5 класс)
1.)Знакомить детей с русскими народными промыслами, рассказать о городецком промысле;
2.) Учить узнавать городецкую технику росписи дерева, ее характерные признаки;
3.) Познакомить с основными элементами городецкой росписи;
1.) Развивать познавательную активность детей, творческую фантазию, художественный вкус;
2.) Развивать чувство композиции, умение красиво располагать узор в заданной форме
3.) Развивать такие качества как усидчивость, внимание, аккуратность при работе с красками;
4.) Формировать практические умения и навыки рисования с образца;
1.)Воспитывать интерес к изучению русской истории и к искусству Городецких мастеров, уважение к творческому наследию;
2.)Воспитывать патриотизм, гордость за свою Родину и народ;
3.) Воспитывать стремление своими руками создавать красоту, дать возможность детям почувствовать себя народными мастерами.
- Для учащихся:
- модель для раскрашивания «Кухонная доска»
- гуашь
- кисти
- баночка для воды
- лист бумаги
- салфетка
- простой карандаш
- стирательная резинка
- Для учителя:
- образцы городецкой росписи, открытки, репродукции
- плакат «Городецкая роспись»
- презентации «Городецкая роспись»
План урока (45 мин):
- Организационный момент. Проверка готовности к уроку. 3-5 мин.
- Теоретическая часть. Вводная беседа с демонстрацией городецкой росписи, презентаций. Объяснение последовательности росписи. 10-15 мин.
- Практическая часть. Самостоятельная роспись модели для раскрашивания. 15-20 мин.
- Заключительная часть. Подведение итогов. 5 мин.
Запись на доске: Городецкая роспись.
Учитель: На берегу Волги стоит славный и древний город Городец. По преданию, основал его еще в 1152 году князь Юрий Долгорукий как сторожевую крепость. Называли Городец в те времена Малым Китежем. Во время нашествия хана Батыя враги сожгли, разграбили Городец. Но он, словно птица Феникс, отстроился заново.
Городец стоял на бойком месте, по соседству со знаменитой Макарьевской ярмаркой. Шли по Волге баржи и суда с грузами, а по дорогам – конные обозы. На километры растягивались ряды, в которых торговля велась на разных языках, тысячи лавок и лавчонок переполнены товарами, привезенными не только со всей России, но и из других стран.
Привозили все, что умели делать. По берегу Волги расползался щепной ряд, где продавали сделанные из дерева сани, кадки, корыта, коромысла, лапти. Жители Городца и окрестных селений (Курцево, Косково, Ахлебаиха) славились как умелые плотники, резчики по дереву. Леса давали дешевый и разнообразный материал, из которого делали все: от детских игрушек и колыбелей до кораблей. Особой известностью пользовались городецкие прялки. Их с удовольствием покупали во многом благодаря забавным расписным картинкам на донце прялки. После окончания работы, такое донце хозяйка вешала на стену вместо картины.
Городецкая роспись - как ее нам не знать.
Здесь и жаркие кони, молодецкая стать.
Здесь такие букеты, что нельзя описать.
Здесь такие сюжеты, что ни в сказке сказать.
Со временем мастера стали расписывали лубочные короба, игрушки, посуду, мебель и даже части дома - ставни, двери, ворота.
Желтый вечер, черный конь,
И купавки, как огонь,
Птицы смотрят из ларца –
Благодаря знаменитому мастеру Лазарю Мельникову в 19 веке в росписи появились бутоны цветов, розаны, купавки. Розаны это стилизованное изображение цветка шиповника. Теперь они являются основными элементами цветочного узора в Городецкой росписи.
Давайте рассмотрим последовательность выполнения цветов городецкой росписи.
(Далее рассказ сопровождается показом презентации «Городецкая роспись», плакатом с поэтапной росписью)
В течение многих десятилетий мастера отрабатывали приемы рисования цветов (розана, купавки) и выработали определенные правила.
- Сначала готовят цветной фон (часто желтый, т.к. раньше окрашивали дерево луковой шелухой), на него наносят главные фигуры в виде крупных цветовых пятен. Розан выполняется обычно розовым цветом, а купавка - голубым. Этот этап называют «подмалевка».
- Следующий этап называют «теневка», т.к. здесь используются более темные краски бардовые или синие. Обозначают центр цветка и лепестки. У розана центр рисуют в середине цветка, у купавки он смещается влево или вправо. Центр обозначают небольшим кружком. Лепестки цветов имеют форму полукруглых дужек. Цвет дужек совпадает с цветом центра цветка
- Завершающий этап росписи называют «оживка», т.к. именно после нее весь рисунок словно оживает. «Оживку» делают белой и черной краской.
Учитель: А сейчас мы с вами научимся изображать основные элементы городецкой росписи так, как это делают народные мастера. Мы познакомились с элементами росписи. Чтобы приблизиться к ее секретам, стать мастером, нужно учиться. А как называют учеников мастера?
Учитель: Так вот вы пока ученики - подмастерья. Начнем!
В процессе самостоятельной работы учитель предоставляет детям творческую свободу, оказывая индивидуальную помощь. Можно включить негромкую народную музыку. В конце урока устраивается выставка. Ребята устанавливают свои досочки на специальную подставку и вместе с учителем выбирают лучшие .. Учитель не забывает похвалить каждого ученика.
Вопрос: С каким народным промыслом мы сегодня познакомились?
Ответ: С городецкой росписью.
Вопрос: Какие элементы городецкой росписи мы умеем расписывать?
Ответ: Розан, купавка, ромашка.
Вопрос: На каких изделиях выполняется роспись?
Ответ: Она выполняется на деревянных изделиях (ларцах, шкатулках, мебели, предметах быта, посуде).
Материалы для рисования досочки с городецкой росписью:
Пошаговое рисование разделочной досочки с городецкой росписью:
1. На первом этапе разместим в центре листа вспомогательную линию по вертикали. Затем начинаем рисовать основной контур досочки.
2. Благодаря вертикальной линии в центре листа начинаем выстраивать цветочную композицию. Рисуем сперва цветы в виде кружков и добавляем листики, чтобы сформировать общую цельную картину на разделочной досочке и раскрасить все красочно гуашью.
3. Заполняем нижнюю часть досочки цветами и листиками в виде простых геометрических фигур.
4. Карандашом добавляем толщину для досочки, немного отступив от края контура.
5. Закрашиваем красной гуашью контур досочки.
6. Также в нижней ее части прокрашиваем красной гуашью крупный цветок, состоящий из большого количества кружков.
7. Разводим на палитре красную гуашью с белой и заполняем оставшиеся фрагменты цветка. В верхней части доски три одинаковых цветочка зарисовываем темно-синей и голубой краской.
8. Добавляем зеленый цвет кисточкой на все листики в рисунке.
9. Рисуем темно-зеленой гуашью листики на досочке. Прорисовываем мелкие штрихи.
Читайте также: