Бригада маляров красит забор длиной 240 метров

Обновлено: 26.01.2025

помогите решить задачу по алгебре 10 класс

Задача№1
Первый сплав содержит 5% меди, второй 14% меди. Масса второго сплава больше массы первого на 10 кг. Из этих двух сплавов получили третий сплав, содержащий 10% меди. Найти массу третьего сплава. Ответ выразите в килограммах.

Задача№2
Бригада маляров красит забор длиной 140 метров, ежедневно увеличивая норму покраски на одн и тоже число метров. Известно, что за первый и последний день в сумме бригада покрасила 70 метров. Определите сколько дней бригада красила забор.

Лучший ответ

масса первого сплава Х кг
содержание меди выразим в сотых долях

0,05 х + 0,14 * (х+10) = 0,10 (х + х+10)
0,05х + 0,14х + 1,4 = 0,2х + 1
0,19х + 1,4 = 0,2х + 1
0,2х - 0,19х = 1,4 - 1
0,01х = 0,4
х = 40
масса первого сплава 40 кг

масса второго сплава
40+10 = 50 (кг)

масса третьего сплава
40 + 50 = 90 (кг)

сумма первых n членов арифметической прогрессии
Sn = (a1 + an)/2 * n

Бригада маляров красит забор длиной 240 метров

Бригада маляров красит забор длиной 240 метров, ежедневно увеличивая норму покраски на одно и то же число метров. Известно, что за первый и последний день в сумме бригада покрасила 60 метров забора. Определите, сколько дней бригада маляров красила весь забор.

Пусть бригада в первый день покрасила метров забора, во второй — … , в последний — метров забора. Тогда м, а за дней было покрашено

Поскольку всего было покрашено 240 метров забора, имеем: Таким образом, бригада красила забор в течение 8 дней.

Бригада маляров красит забор длиной 240 метров, ежедневно увеличивая норму покраски на одно и то же число метров. Известно, что за первый и последний день в сумме бригада покрасила 60 метров забора. Определите, сколько дней бригада маляров красила весь забор.

1. Бригада маляров красят медленно и даже очень! Считаем таким образом: Sn – общая площадь n – количество дней a1 – первый день an – последний день Sn= ((a1+an)/2)*n n= Sn/((a1+an)/2) a1+an=60 n= 240/60/2= 8 дней… Ответ: 8 дней.

Новые вопросы в Алгебра

Найдите значение алгебраического выражения:

Скласти пропорції з чисел 04; 1,5; 1,2; 0,5

Помогите Пожалуста срочна

Запишіть множину квадратiв перших чотирьох натуральних чисел

болса, х санының 25%-ын табыңдар. 16. Өрнектердің мәнін салыстырыңдар: 1) 83 — 600 және 172 – 44, 2) -104 + 94 және (-15)3; 3) 0,43 + 1,6-1,1 және 1,5 … 3 - 11 - 0,53; 4) (-2,2)3 +0,603 : 24 және 368 - 23. 64

8. На координатной плоскости единичные отрезки по осям равны до 1 см. В этой системе координат ситметь- те точки А -1; -2), B(-1; 1). С 4: 1), D(4; -2 … ). Найдите периметр (в сантиметрах и площад фигуры ABCD.

Определи, при каких значениях переменной не имеет смысла алгебраическая дробь dвквадрате-17d+1/(2d+12)(2d-12)Дробь не имеет смысла при , равном или (п … ервым введи меньшее число).

бригада маляров красит забор длинной 240 м. ежедневно увиличивая норму на одно и то же число м. за первый и последний день в сумме покрасили 60м. сколько дней красили забор?

Это арифметическая прогрессия. В 1 день они покрасили а м, и каждый день красили на d м больше. Всего они красили n дней.
В последний день они покрасили
a(n) = a + d(n-1)
В первый и последний день они покрасили в сумме 60 м
a + a(n) = a + a + d(n-1) = 2a + d(n-1) = 60
А всего за n дней они покрасили 240 м
S = (2a1 + d(n-1))*n/2 = 60*n/2 = 30n = 240
n = 8 дней они красили забор.

Новые вопросы в Алгебра

На рисунку 22 зображено графік функції у я f(x), визна-ченої на проміжку [-5; 4]. Користуючись графіком, знай-діть:1) область значень функції; 2) пром … іжок знакосталоств 3) кількість коренів рівняння f(x)=a залежно від значення параметра a

6 класс помогите с математикой пожалуйста пожалуйста

x²-ax-6²=0 как его решить подскажите пожалуйста мне будет очень интересно его решить

Дам 100 баллов решите матешу

Найдите пару противоположных чисел которая является решением уравнения 4x-5y=-3x 5x+8y=-18

Для наглядности схему двигателя необходимо раскрасить пятью разными цветами. В распоряжении дизайнера имеется 10 красок. Сколькими способами он может … это сделать?

Помогите пожалуйста задание номер 8 Рисунок номер (Б) Рисунок б и задание 8 приложил

Помогите пожалуйста срочно

Какие из чисел: –2; –1; 1; 2 – являются корнями уравнений? а) 8х + 16 = 0; в) х2 + 3х – 4 = 0; б) 5х2 – 5 = 0; г) х3 – 3х – 2 = 0.

Бригада маляров красит забор длиной 240 метров, ежедневно увеличивая норму покраски на одно и то же число метров. Известно,

Для решения задачи поможет формула нахождения суммы n членов арифметической прогрессии.

S = (a₁ + a_n)/2 * n, где S - сумма n членов арифметической прогрессии, а - члены арифметической прогрессии (первый и последний), n - количество членов.

S = 240 (за все дни маляры покрасили 240 м забора).

a₁ + a_n= 60 (за первый и последний день они покрасили 60 метров забора).

Бригада маляров красит забор

99579. Бригада маляров красит забор длиной 240 метров, ежедневно увеличивая норму покраски на одно и то же число метров. Известно, что за первый и последний день в сумме бригада покрасила 60 метров забора. Определите, сколько дней бригада маляров красила весь забор.

Бригада увеличивает норму покраски на одно и тоже число. Это задача на арифметическую прогрессию. Количество дней – это количество членов прогрессии, 240 метров это сумма метров покрашенного забора за все дни (сумма всех членов прогрессии), 60 метров – количество метров, покрашенных за первый и последний дни (сумма первого и последнего члена прогрессии), запишем: Используем формулу суммы: Подставим

Бригада маляров красит забор длиной 240 метров

Все проекты

Для бизнеса

Другие проекты

Топ недели