Считается что тест пройден если участник тестирования набрал больше 60 от максимального балла excel
Автор: Лапина Надежда Александровна
Организация: МАОУ «СОШ № 1»
Населенный пункт: Свердловская область, г. Артёмовский
В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по математике и информатике. Вот первые строки получившейся таблицы:
В столбце А указан номер ученика; в столбце В – номер школы учащегося; в столбцах С, D – баллы, полученные, соответственно, по математике и информатике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 500 учащимся. Порядок записей в таблице произвольный.
Откройте файл с данной электронной таблицей (Результаты тестирования по математике и информатике). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на вопросы:
1. Определите суммарный бал каждого ученика по двум предметам. Результат разместите в столбце Е таблицы.
2. Определите максимальный балл по математике. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J2 таблицы.
3. Определите минимальный балл по информатике. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J3 таблицы.
4. Определите средний балл по математике. Ответ на этот вопрос с точностью до двух знаков после запятой запишите в ячейку J4 таблицы.
5. Определите, сколько учеников школы № 5 принимало участие в тестировании. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J5 таблицы.
6. Определите максимальный балл по двум предметам. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J6 таблицы.
7. Определите средний балл по двум предметам. Ответ на этот вопрос с точностью до двух знаков после запятой запишите в ячейку J7 таблицы.
8. Определите, сколько учеников набрали больше 80 баллов по информатике. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J8 таблицы.
9. Определите, сколько учеников набрали меньше 50 баллов по математике. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J9 таблицы.
10. Определите, сколько учеников набрали больше 80 баллов по математике и больше 70 баллов по информатике. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J10 таблицы.
11. Чему равна наибольшая сумма баллов по двум предметам среди учащихся школы № 3? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J11 таблицы.
12. Сколько учащихся школы № 1 набрали по математике больше баллов, чем по информатике? Ответ запишите в ячейку J12 таблицы.
13. Чему равна наименьшая сумма баллов по двум предметам среди школьников, получивших больше 60 баллов по математике или информатике? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J13 таблицы.
14. Чему равна средняя сумма баллов по двум предметам среди учащихся школы № 8? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку J14 таблицы.
15. Чему равна наибольшая сумма баллов по двум предметам среди учащихся школы № 1? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J15 таблицы.
16. Сколько процентов от общего числа участников составили ученики, получившие по математике больше 55 баллов? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку J16 таблицы.
17. Сколько процентов от общего числа участников составили ученики школы № 7? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку J17 таблицы.
18. Сколько процентов от общего числа участников составили ученики, получившие по информатике не менее 75 баллов? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку J18 таблицы.
19. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение учеников из школ «3», «6» и «9». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки О2. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
20. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение учеников, набравших по информатике меньше 50 баллов, от 50 до 75 баллов, 75 и более баллов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки О18. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫЧИСЛЕНИЙ
В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ
(ОТВЕТЫ И ПОЯСНЕНИЯ)
В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по математике и информатике. Вот первые строки получившейся таблицы:
В столбце А указан номер ученика; в столбце В – номер школы учащегося; в столбцах С, D – баллы, полученные, соответственно, по математике и информатике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 500 учащимся. Порядок записей в таблице произвольный.
Откройте файл с данной электронной таблицей (Результаты тестирования по математике и информатике). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на вопросы:
1. Определите суммарный бал каждого ученика по двум предметам. Результат разместите в столбце Е таблицы.
В ячейку Е2 запишем формулу: =СУММ(C2;D2)
Скопируем формулу во все ячейки диапазона Е2:Е501.
2. Определите максимальный балл по математике. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J2 таблицы.
В ячейку J2 запишем формулу: =МАКС(C2:C501)
Ответ: 100
3. Определите минимальный балл по информатике. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J3 таблицы.
В ячейку J3 запишем формулу: =МИН(D2:D501)
Ответ: 10
4. Определите средний балл по математике. Ответ на этот вопрос с точностью до двух знаков после запятой запишите в ячейку J4 таблицы.
В ячейку J4 запишем формулу: =СРЗНАЧ(C2:C501)
Ответ: 55,19
5. Определите, сколько учеников школы № 5 принимало участие в тестировании. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J5 таблицы.
В ячейку J5 запишем формулу: =СЧЁТЕСЛИ(B2:B501;"5")
Ответ: 60
6. Определите максимальный балл по двум предметам. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J6 таблицы.
В ячейку J6 запишем формулу: =МАКС(E2:E50)
Ответ: 198
7. Определите средний балл по двум предметам. Ответ на этот вопрос с точностью до двух знаков после запятой запишите в ячейку J7 таблицы.
В ячейку J7 запишем формулу: =СРЗНАЧ(E2:E501)
Ответ: 109,84
8. Определите, сколько учеников набрали больше 80 баллов по информатике. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J8 таблицы.
В ячейку J8 запишем формулу: =СЧЁТЕСЛИ(D2:D501;">80")
Ответ: 102
9. Определите, сколько учеников набрали меньше 50 баллов по математике. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J9 таблицы.
В ячейку J9 запишем формулу: =СЧЁТЕСЛИ(C2:C501;"<50")
Ответ: 220
10. Определите, сколько учеников набрали больше 80 баллов по математике и больше 70 баллов по информатике. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J10 таблицы.
В ячейку J10 запишем формулу:
Ответ: 34
11. Чему равна наибольшая сумма баллов по двум предметам среди учащихся школы № 3? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J11 таблицы.
В ячейку F2 запишем формулу: =ЕСЛИ(B2=3;E2;" ")
Скопируем формулу во все ячейки диапазона F3:F501.
В ячейку J11 запишем формулу: =МАКС(F2:F501)
Ответ: 185
12. Сколько учащихся школы № 1 набрали по математике больше баллов, чем по информатике? Ответ запишите в ячейку J12 таблицы.
В ячейку G2 запишем формулу: =ЕСЛИ(И(B2=1;C2>D2);1;0)
Скопируем формулу во все ячейки диапазона G3:G501.
В ячейку J12 запишем формулу: =СУММ(G2:G501)
Ответ: 35
13. Чему равна наименьшая сумма баллов по двум предметам среди школьников, получивших больше 60 баллов по математике или информатике? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J13 таблицы.
В ячейку H2 запишем формулу: =ЕСЛИ(ИЛИ(C2>60;D2>60);E2;" ")
Скопируем формулу во все ячейки диапазона H2:H501.
В ячейку J13 запишем формулу: =МИН(H2:H501)
Ответ: 75
14. Чему равна средняя сумма баллов по двум предметам среди учащихся школы № 8? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку J14 таблицы.
В ячейку J14 запишем формулу: =СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B501;"8";E2:E501)
Ответ: 108,1
15. Чему равна наибольшая сумма баллов по двум предметам среди учащихся школы № 1? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку J15 таблицы.
В ячейку К2 запишем формулу: =ЕСЛИ(B2=1;E2;" ")
Скопируем формулу во все ячейки диапазона K3:K501.
В ячейку J15 запишем формулу: =МАКС(K2:K501)
Ответ: 183
16. Сколько процентов от общего числа участников составили ученики, получившие по математике больше 55 баллов? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку J16 таблицы.
В ячейку J16 запишем формулу: =СЧЁТЕСЛИ(C2:C501;">55")/500*100
Ответ: 49
17. Сколько процентов от общего числа участников составили ученики школы № 7? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку J17 таблицы.
В ячейку J17 запишем формулу: =СЧЁТЕСЛИ(B2:B501;"7")/500*100
Ответ: 11,8
18. Сколько процентов от общего числа участников составили ученики, получившие по информатике не менее 75 баллов? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку J18 таблицы.
В ячейку J18 запишем формулу: =СЧЁТЕСЛИ(D2:D501;">=75")/500*100
Ответ: 27,4
19. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение учеников из школ «3», «6» и «9». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки О2. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Школа №3: =СЧЁТЕСЛИ(B2:B501;"3") = 61
Школа №6: =СЧЁТЕСЛИ(B2:B501;"6") = 50
Школа №9: =СЧЁТЕСЛИ(B2:B501;"9") = 55
Выделяем ячейки L2:M4. Выбираем Вставка → Круговая диаграмма.
Читайте также: