Программа компьютера пока не умеет отличать склонение русских существительных по падежам
Падежи - тема сложная. Она часто вызывает трудности у детей. В этой статье я расскажу, как научить ребенка определять падежи.
Как объяснить падежи?
1. Берем любое слово. Например, слово дом . И составляем с ним словосочетания, изменяя вопросы. Но пока не говорим, что изменяем слово по падежам.
Важно! Словосочетания записываем и выделяемые окончания у существительных.
стоит (что?) дом
вышел (из чего?) из дома
подошел ( к чему?) к дому
вижу (что?) дом
доволен ( чем?) домом
думаю (о чем?) о доме
2. Спрашиваем, что изменилось в написании имен существительных. Окончание. А окончание - это часть слова, которая служит для связи слов в предложении . Дальше можно рассказать, что все имена существительные (изучение падежей начинается с изменения по падежам им. сущ.) разбили на 6 больших групп. Они называются падежи. В каждой группе есть свои вопросы, на которые отвечают слова.
Изменить слово по падежам - изменить слово по вопросам.
Как выучить падежи?
Часто родители говорят, что ребенок не может выучить падежи. Давайте различать два момента: не может выучить падежи и не умеет их определять.
Есть темы, которые нужно учить, как таблицу умножения. Названия падежей и вопросы к ним нужно учить наизусть. Для этого нужно запомнить всего лишь 18 слов. Не много, правда?
Некоторым ребятам сложно запомнить последовательность падежей. Им в помощь составили небольшие фразы. Первая буква в каждом слове совпадает с первой буквой падежа.
Например: И ван р одил д евчонку, в елел т ащить п елёнку.
Или: И ван р убил д рова, В арвара т опила п ечь.
Как определять падежи?
А вот определить падеж слова детям сложно. Для того, чтобы определить падеж, нужно:
- выписать словосочетание с им. сущ.
- задать падежный вопрос
- определить падеж
И здесь одна важная деталь. Какой вопрос вы зададите в словосочетании "вышел из дома"? Любой русский человек спросит "откуда? ". А в данном случае нужно спросить "из чего? ".
Мы должны задать падежный вопрос. Если ребенок говорит, что нужно спросить "откуда", я отвечаю, что это правильно, но такого падежного вопроса нет. И прошу подобрать падежный вопрос .
Почему детям сложно определить падеж?
Есть несколько причин.
1. Ребенок не выучил падежи и вопросы к ним.
2. Ребенок не может найти слово, от которого надо задать вопрос, т. е. не может найти словосочетание.
3. Ребенок не может подобрать правильный вопрос.
Cyriller - бесплатная программа склонения по падежам
- Склонять личные имена, фамилии, отчества без использования словаря.
- Склонять все существительные русского языка, включая имена с использованием словаря.
- Склонять существительные, которых нет в словаре по ближайшему совпадению.
- Склонять прилагательные русского языка с использованием словаря.
- Склонять прилагательные, которых нет в словаре по ближайшему совпадению.
- Писать числа прописью во всех падежах.
- Писать деньги прописью, в рублях, долларах, евро, юанях.
- Писать числа прописью вместе с единицей измерения.
То есть, может быть использован в проектах под управлением:
Сборка при помощи dotnet CLI
Для склонения личных имен, можно использовать класс CyrNoun , в данном случае идет поиск имени в словаре. Как пользоваться данным классом - смотри раздел Существительное.
Так же можно использовать класс CyrName , который склоняет личные имена по алгоритму, и не пользуется словарем.
- Смотри пример использования класса CyrName в методе /Cyriller.Samples/Program.cs/NameSamples .
- Старый gist с примером склонения личных имен и фамилий.
- Класс CyrName , так же доступен для Java Script в упрощенном варианте - CyrName.js .
Склонение существительных выполняется при помощи класса CyrNounCollection .
При создании коллекции, весь словарь существительных склоняется и загружается в память. Для этого требуется около 200 MB памяти и 2 секунд одного ядра процессора.
Коллекция CyrNounCollection имеет следующие варианты поиска слова:
- Поиск существительного по точному совпадению с автоматическим определением рода, падежа и числа.
- Поиск существительного по неточному совпадению с автоматическим определением рода, падежа и числа.
- Поиск существительного по точному совпадению с указанием рода, падежа и числа.
- Поиск существительного по неточному совпадению с указанием рода, падежа и числа.
Смотри пример использования классов CyrNounCollection и CyrNoun в методе /Cyriller.Samples/Program.cs/NounSamples .
Склонение прилагательных выполняется при помощи класса CyrAdjectiveCollection .
При создании коллекции, весь словарь прилагательных склоняется и загружается в память, Для этого требуется около 250 MB памяти и 2 секунд одного ядра процессора.
Коллекция CyrAdjectiveCollection имеет следующие варианты поиска слова:
- Поиск прилагательного по точному совпадению с автоматическим определением рода, падежа, числа и одушевленности.
- Поиск прилагательного по неточному совпадению с автоматическим определением рода, падежа, числа и одушевленности.
- Поиск прилагательного по точному совпадению с указанием рода, падежа, числа и одушевленности.
- Поиск прилагательного по неточному совпадению с указанием рода, падежа, числа и одушевленности.
Смотри пример использования классов CyrAdjectiveCollection и CyrAdjective в методе /Cyriller.Samples/Program.cs/AdjectiveSamples .
При помощи класса CyrPhrase можно склонять словосочетания из существительных и прилагательных.
Смотри пример использования класса CyrPhrase в методе /Cyriller.Samples/Program.cs/PhraseSamples .
Заметка: класс CyrPhrase , не умеет правильно склонять должности, так как должность это не словосочетание, где необходимо склонять все слова.
Класс CyrNumber , отвечающий за склонение чисел стоит немного особняком и не нуждается в коллекциях. Тем не менее, CyrNumber может склонять не просто числа, а количество чего-то. Это что-то может выражаться при помощи CyrNoun , которые в свою очередь можно получить из CyrNounCollection .
Основные возможности класса:
- Склоняет число прописью в указанном роде и одушевленности.
- Склоняет денежную сумму в указанной валюте, смотри класс CyrNumber.Currency .
- Склоняет количество указанных единиц, смотри класс CyrNumber.Item .
- Склоняет число прописью в указнный падеж, род и одушевленность.
- Склоняет денежную сумму в указанный падеж и валюту.
- Склоняет количество указанных единиц в указанный падеж.
- Выбирает правильный вариант слова в зависимости от указанного числа (1 год, 2 года, 5 лет).
Смотри пример использования классов CyrNumber , CyrNumber.Currency и CyrNumber.Item в методе /Cyriller.Samples/Program.cs/NumberSamples.
Класс CyrResult используется для хранения результатов склонения и содержит всевозможные свойства и методы для удобства доступа.
Список наиболее часто используемых свойств:
| Название | Синоним | Тип | Описание |
|---|---|---|---|
| Nominative | Именительный | string | Именительный, Кто? Что? (есть) |
| Genitive | Родительный | string | Родительный, Кого? Чего? (нет) |
| Dative | Дательный | string | Дательный, Кому? Чему? (дам) |
| Accusative | Винительный | string | Винительный, Кого? Что? (вижу) |
| Instrumental | Творительный | string | Творительный, Кем? Чем? (горжусь) |
| Prepositional | Предложный | string | Предложный, О ком? О чем? (думаю) |
Список наиболее часто используемых методов:
| Название | Параметры | Возвращает | Описание |
|---|---|---|---|
| Get | Cyriller.Model.CasesEnum Case | string | Возвращает результат склонения в указанном падеже. |
| ToList | List<string> | Возвращает результат склонения по всем падежам в виде списка. | |
| ToArray | string[] | Возвращает результат склонения по всем падежам в виде массива. | |
| ToDictionary | Dictionary<CasesEnum, string> | Возвращает результат склонения по всем падежам в виде словаря. |
Коллекции CyrNounCollection и CyrAdjectiveCollection выбрасывают CyrWordNotFoundException исключение если слово не найдено.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова кумовство (существительное):
Ассоциации к слову «программа»
Синонимы к слову «программа»
Предложения со словом «программа»
- При заказе автобусной экскурсии уточните марку автобуса и уровень комфортабельности, а также полную программу экскурсии по пунктам.
Цитаты из русской классики со словом «программа»
- Представил только печатную программу общества, заграничной печати, и проект развития системы дальнейших действий, написанный хотя и начерно, но собственною рукой Петра Степановича.
Сочетаемость слова «программа»
Какой бывает «программа»
Значение слова «программа»
ПРОГРА́ММА , -ы, ж. 1. Содержание и план предстоящей деятельности, работ и т. п. Программа развития индустрии. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «программа»
Дополнительно
Значение слова «программа»
ПРОГРА́ММА , -ы, ж. 1. Содержание и план предстоящей деятельности, работ и т. п. Программа развития индустрии.
Предложения со словом «программа»
При заказе автобусной экскурсии уточните марку автобуса и уровень комфортабельности, а также полную программу экскурсии по пунктам.
Увы, большая часть школьной программы сегодня представлена в сознании детей именно в этом статусе.
Без применения компьютеров, сетевых технологий связи, новейших информационных систем и прикладных компьютерных программ нового поколения существование казначейства как действующей структуры невозможно.
В русском языке есть два основных типа словоизменения: склонение и спряжение.
Склонение — это изменение слов по падежам, числам и родам. Склоняются именные части речи: существительные, прилагательные, числительные и местоимения.
Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет и изменяется по падежам и числам. Постоянный признак существительного — это род.
Склонение имен существительных — это изменение по падежам в контексте родовой принадлежности.
Просклонять слово — значит изменить его по падежам.
Теперь расскажем, как узнать склонение существительных.
Первое, второе и третье склонение имен существительных
Перейдем к трем типам склонения имени существительного.
Первое склонение существительных в русском языке
К первому склонению относятся существительные мужского и женского рода с окончанием -а/-я в форме именительного падежа:
Еще к первому склонению относят существительные общего рода — это когда можно сказать и про мужчин, и про женщин: трудяга, забияка, плакса, молодчина, непоседа, выскочка, злюка, неряха.
Ряд существительных женского рода первого склонения оканчивается на -ия:
Эти слова в форме дательного и предложного падежа единственного числа имеют окончание -и в отличие от типичных существительных первого склонения. Сравним на примерах:
И. п. — (что?) лекция, трава
Р. п. — время (чего?) лекции, нет травы
Д. п. — уделим внимание (чему?) лекции, траве
В. п. — вижу (что?) лекцию, траву
Т. п. — восхищаемся (чем?) лекцией, травой
П. п. — сообщит (о чём?) о лекции, о траве
Второе склонение существительных в русском языке
Второе склонение объединяет существительные мужского рода с нулевым окончанием и с окончанием -о/-е, а также среднего рода с окончанием -о/-е в форме именительного падежа:
гений, автор, герой;
слово, дело, море, варенье.
Отдельно рассмотрим существительные среднего рода, которые оканчиваются на -ие:
Такие существительные в форме единственного числа предложного падежа при склонении оканчиваются на -и. Вот так:
И. п. — (что?) указание, озеро
Р. п. — нет (чего?) указания, озера
Д. п. — удивляемся (чему?) указанию, к озеру
В. п. — читаю (что?) указание, вижу озеро
Т. п. — интересуюсь (чем?) указанием, озером
П. п. — расскажу (о чём?) об указании, об озере
Третье склонение существительных в русском языке
К третьему склонению относятся имена существительные женского рода с нулевым окончанием в именительном падеже:
Таблица склонений имен существительных
Чтобы определить склонение имени существительного, для начала определяем его род. Затем выделяем окончание существительного в именительном падеже единственного числа. А после — по роду и окончанию определяем склонение. Вот и все!
Для удобства можно использовать таблицу падежных окончаний имен существительных русского языка. Табличка особенно пригодится в 4 классе, когда школьники только начинают знакомиться с этой темой.
Падежные окончания имен существительных: таблица
Единственное число
Множественное число
Мы выделили окончания множественного числа в отдельный столбец, так как различия между ними менее существенны, чем в единственном числе.
Знак ударения над окончанием значит, что оно всегда будет ударным. Если последняя согласная в слове г, к, х, ж, ш, щ или ч — окончание -ы заменяем на -и.
Символ ö значит чередование о / е / ё. Для наглядности сделали отдельную таблицу на примере окончания творительного падежа единственного числа 1-го склонения.
Конечный согласный основы
Мягкий, включая й
Шипящий (ж, ш, ч, щ) или ц
стóрожем, мáршем, товáрищем, мáтчем, пáльцем, щýпальцем, окóнцем, плáтьицем
ужóм, ершóм, тягачóм, плющóм, лицóм, словцóм
Кроме изменения окончания при склонении возможно следующее:
сдвиг ударения: рука́ — ру́ку, судья́ — су́дьи;
чередование е/ё, сопровождающее сдвиг ударения: ёж — ежа́, о́зеро — озёра;
выпадение и появление беглой гласной: палец — пальцем, стойка — стоек;
чередование суффиксов: котёнок — котята, семя — семена.
Мы узнали, как определить тип склонения имени существительного. Теперь рассмотрим разносклоняемые и несклоняемые существительные.
Разносклоняемые имена существительные
В отдельную группу выделим разносклоняемые существительные на -мя:
Эти слова называются разносклоняемыми потому, что частично они склоняются как существительные третьего склонения, а в форме творительного падежа образуют окончание второго склонения.
Сравним:
И.п. — пламя, дитя, путь, ночь
Р.п. — пламени, дитяти, пути, ночи
Д.п. — пламени, дитяти, пути, ночи
В.п. — пламя, дитя, путь, ночь
Т.п. — пламенем, дитятей (-ею), путём, ночью
П.п. — о пламени, о дитяти, о пути, о ночи.
Несклоняемые имена существительные
К несклоняемым относятся существительные, у которых все падежно-числовые формы одинаковы. Среди них выделяют:
Нарицательные всех родов, которые оканчиваются на гласные -у, -и, -е, -о и ударное -а:
авеню, бюро, депо, жалюзи, желе, жюри, интервью, какао, кафе, кенгуру, кино, клише, кофе, купе, леди, меню, метро, пальто, пианино, радио, самбо, табло, такси, трюмо, фортепиано, шимпанзе, шоссе, эскимо.
Имена собственные: Тбилиси, Сочи, Сухуми, Баку, Чикаго, Осло; Мери, Хозе, Гарибальди, Гёте, Золя.
Заимствованные женского рода, собственные и нарицательные, которые оканчиваются на твердый согласный: мадам, Ирэн, Алигер, Люксембург.
Имена собственные на -ово (-ёво), -ево, -аго (-яго), -ых (-их), -ко:
Домодедово, Живаго, Черных, Шевченко.
Особенности склонения отдельных слов
Слова «человек» и «ребенок» во множественном числе образуют формы от «люди» и «дети». После числительных, которые требуют родительного падежа множественного числа, «человек» имеет форму «человек»: шесть человек. Слово «ребенок» в этом случае ведет себя, как обычно: шестеро детей.
Слова «сын» и «кум» во множественном числе приобретают суффикс -ов: сыновья, кумовья.
Слова «мать» и «дочь» во всех формах кроме именительного и винительного единственного содержат суффикс -ер: ма́тери, до́чери, матеря́м, дочеря́м, матеря́ми, дочерьми́.
Слова «чудо», «небо» и «древо» во множественном числе приобретают суффикс -ес: чудеса́, небеса́, древеса́.
Слово «око» во множественном числе содержит основу оч-: о́чи, оче́й, оча́м.
Слово «ухо» во множественном числе содержит основу уш-: у́ши, уше́й, уша́м.
Слово «год» в родительном падеже множественного числа имеет форму лет: три го́да, шесть лет, мало лет.
Слово «цветок» во множественном числе теряет суффикс -ок: цветы́, цвето́в, цвета́м.
Слово «судно» во множественном числе теряет последнюю фонему корня -н: суда́, судо́в, суда́м.
Слово «церковь» во множественном числе имеет вариант с твердой основой: церквя́ми и церква́ми, о церквя́х и о церква́х.
Читайте также: