Построить сферу в эксель
При формировании различных диаграмм обычно мы привыкаем к стандартным приемам и визуализациям. Наши диаграммы становятся похожими друг на друга. Для того, чтобы этого избежать, нам необходимо вдохновение и немного дополнительной информации :)
В этой статье я бы хотела описать несколько способов разбавить свои диаграммы, возможно, вы уже с ними знакомы.
1. Многоуровневые подписи в диаграммах . При построении диаграмм обычно в подписях содержится описание одного типа данных, например, ФИО менеджера, название месяца или наименование отдела. Но подписи можно делать и многоуровневыми. Для этого необходимо лишь немного переструктурировать данные. Предположим у нас есть такая таблица с объемом продаж за 3 месяца:
Первые три менеджера работают по Москве и Московской области, остальные два - в ЮФО. Об этом свидетельствует первый столбец, в котором название региона есть напротив первого менеджера из региона. При такой структуре данных легко построить интересную диаграмму. Выделите весь диапазон таблицы и на вкладке Вставка -> Диаграмма выберите Гистограмму с группировкой:
Таким образом, вы можете реализовать несколько групп подписей (и даже больше двух) на одной диаграмме. При этом в случае, если вы захотите изменить форматирование, оно будет меняться только для всех уровней сразу.
Вот здесь есть подборка видео о том, как строить необычные диаграммы - Фишки Excel - подборка видеороликов .
2. Использование символов в диаграммах . Символы в excel это небольшие графические элементы в кодировке Unicode. Они могут использоваться в диаграммах как дополнительный способ визуализации данных без добавления дополнительных значений на ось.
Предположим, у вас есть продажи менеджеров за февраль и вам необходимо отобразить на одной диаграмме и показатель за февраль и насколько он больше/меньше относительно показателей января. Исходные данные для подготовки нашей диаграммы выглядят так:
В столбце А отражены показатели января, в диапазоне В4:В8 проставлена формула =D4/A4-1 (мы делим показатели февраля на показатели января и вычитаем 1).
Выделите ячейку С1 и на вкладке Вставка выберите Символы -> Символ. Откроется диалоговое окно, в котором нам необходимо найти подходящие символы. Я выбрала стрелку вверх и вниз в наборе геометрических фигур (код знака 25В2 и 25ВС). Поочередно выберите эти знаки и нажмите Вставить:
Обычно мы показываем прогресс в виде прогрессивной гистограммы. Однако в Excel мы можем визуально отображать процент завершения с другими диаграммами, такими как круговая диаграмма прогресса (нажмите, чтобы увидеть, как сделать эту диаграмму). В этом руководстве показаны шаги по созданию шаровой диаграммы, которая визуально отслеживает процент завершения проекта в Excel.
Создайте диаграмму процентного шара в Excel
Предположим, вы записываете процент завершения проекта в ячейку, как показано на скриншоте ниже, вы можете шаг за шагом сделать следующее, чтобы создать диаграмму процентного шара для визуального отображения процента завершения.
1. Выберите ячейку, содержащую процент завершения, затем щелкните Вставить > Вставить столбец или гистограмму > Кластерный столбец.
2. Щелкните диаграмму правой кнопкой мыши и выберите Выберите данные в контекстном меню.
3. в Выберите источник данных диалогового окна, нажмите Добавить кнопку.
4. Во всплывающем Редактировать серию диалоговое окно, нажмите OK напрямую без какой-либо конфигурации.
5. Когда он вернется в Выберите источник даты диалоговом окне выберите новую добавленную серию (Series2) и щелкните Переместить вверх стрелку, чтобы переместить эту серию в верхнюю часть списка, а затем щелкните OK для сохранения изменений.
Теперь диаграмма отображается следующим образом.
6. Нажмите Вставить > Формы > Овальный. Затем нарисуйте круг на листе, удерживая Shift ключ.
7. Скопируйте вставленный круг и вставьте, чтобы получить второй. Затем отформатируйте второй круг другим цветом: выберите его, затем нажмите Формат > Заливка формы, а затем выберите нужный цвет заливки.
Теперь на вашем листе есть два круга, как показано на скриншоте ниже.
8. Теперь вам нужно заменить столбцы на диаграмме кружками. Выберите один из кругов, нажмите Ctrl + C клавиши, чтобы скопировать его, перейдите к диаграмме, выберите один из столбцов и нажмите Ctrl + V ключи, чтобы вставить круг. Повторите операцию, чтобы скопировать другой кружок в столбец, оставшийся на диаграмме. См. Демонстрацию ниже:
9. Щелкните правой кнопкой мыши серию (маленький кружок) на диаграмме и выберите Форматировать ряд данных из контекстного меню.
10. в Форматировать ряд данных панели настройте следующим образом.
10.1) Измените Перекрытие серий в 100% под Варианты серий вкладка;
Теперь два овала на графике перекрываются, как показано на скриншоте ниже.
11. Отрегулируйте диаграмму, перетаскивая область диаграммы, пока форма не превратится в круговой шар.
12. Нажмите Вставить > Текстовое окно, а затем нарисуйте на шаре текстовое поле.
13. Не снимая выделения с текстового поля, перейдите к Формат (Инструменты рисования) И выберите Без заливки и Нет линии отдельно от Заливка формы и Форма выпадающие списки.
14. Не снимая выделения с текстового поля, введите знак равенства. = в Панель формул, щелкните ячейку, содержащую значение процента завершения, а затем нажмите Enter ключ.
15. Теперь вам нужно отформатировать текстовое поле следующим образом.
15.2) Отрегулируйте его положение так, чтобы он отображался в центре мяча.16. Удалите оси X, Y и линии сетки.
Затем диаграмма процентного шара завершена, как показано на скриншоте ниже.
Ноты:
1. Мяч будет динамически изменяться со значением процента завершения; 2. Текстовое поле не будет перемещено вместе с диаграммой.Легко создавать вертикальную или горизонтальную маркированную диаграмму в Excel
Освободи Себя Диаграмма процентного шара полезности Kutools for Excel может помочь вам быстро создать диаграмму процентного шара в Excel всего за несколько щелчков мышью, как показано ниже.
Скачайте и попробуйте прямо сейчас! 30-дневный бесплатный маршрут
Загрузите образец файла
Видео: создание диаграммы процентного шара в Excel
Лучшие инструменты для работы в офисе
Kutools for Excel - поможет вам выделиться из толпы
Хотите быстро и безупречно выполнять свою повседневную работу? Kutools for Excel предлагает мощные расширенные функции 300 (объединение книг, сумма по цвету, разделение содержимого ячеек, дата преобразования и так далее . ) и экономия 80% времени для вас.
ü опорный конспект, план практической работы, варианты для самостоятельной работы учащихся.
Источники информации:
ü Л. Медведев Трёхмерные графики в Microsoft Excel . /«Информатика». Издательский дом «Первое сентября», № 24/2006;
ü И.Н. Коленкина Построение поверхностей – новые задачи. / «Информатика». Издательский дом «Первое сентября», № 1/2007.
1. Организационный момент.
2. Повторение.
Проведём небольшую устную разминку с помощью системы открытого голосования Verdict . Вы постараетесь ответить на 10 вопросов.
Система оценивания:
«5» - 9 – 10 заданий;
«4» - 7 – 8 заданий;
«3» - 6 – 5 заданий.
3. Объяснение нового материала (презентация).
(Учащиеся получают опорный конспект. Построение макета листа ведется совместно с учениками. Опорный конспект.)
Построение полусферы в изометрической проекции по формуле: x 2 + y 2 + z 2 =16
 | |
 | |
- Получив, таблицу 17х17, удалите из нее ошибочные данные.
- Выделите всю таблицу А1: R 18 и постройте диаграмму «Поверхность» на отдельном листе.
- Подпишите название диаграммы, удалите легенду, выберите объемный вид (изометрию) и расположите на весь лист.
- Если в таблице удалить какой-либо столбец или строку, то в диаграмме «вырежется» соответствующий кусок J
4. Выполнение проектной практической работы:
ü выдача заданий учащимся;
ü сохранение работы в папку под своими идентификаторами;
ü помощь ученикам.
5. Подведение итогов:
ü демонстрация работ учащимися на проекторе и оценка за работы (приложение 1);
ü определение лучшей работы;
ü подведение итогов.
Выбранный для просмотра документ диаграмма поверхность.ppt
для работы онлайн
в проекте «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Практическая работа.
Диаграмма типа «Поверхность».
Работа с относительными и абсолютными ссылками.
Построение полусферы в изометрической проекции по формуле: x2+y2+z2=16
Описание слайда:
1. В ячейки A2:A18 и B1:R1 ввести числа от -4 до 4 с интервалом 0,5;
Описание слайда:
Формулы для вычисления значений координаты точки по оси Z:
В2: =КОРЕНЬ(16-В1^2-A2^2)
В3: =КОРЕНЬ(16-В1^2-A3^2)
В4: =КОРЕНЬ(16-В1^2-A4^2)
по столбцу
С2: =КОРЕНЬ(16-С1^2-A2^2)
С3: =КОРЕНЬ(16-С2^2-A2^2)
С4: =КОРЕНЬ(16-С3^2-A2^2)
по строке
В2: =КОРЕНЬ(16-В$1^2-$A2^2)
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
4. Получив, таким образом таблицу 17х17, удалите из нее ошибочные данные.
Описание слайда:
5. Выделите всю таблицу А1:R18 и постройте диаграмму «Поверхность» на отдельном листе. Подпишите название диаграммы, удалите легенду, выберите объемный вид (изометрию) и расположите на весь лист.
Описание слайда:
6. Если в таблице удалить какой-либо столбец или строку, то в диаграмме «вырежется» соответствующий кусок.
Выбранный для просмотра документ опорный конспект.doc
Диаграмма типа «Поверхность»
Работа с относительными и абсолютными ссылками
Построение полусферы в изометрической проекции по формуле: x 2 + y 2 + z 2 =16
 | |
 | |
- Получив, таблицу 17х17, удалите из нее ошибочные данные.
- Выделите всю таблицу А1: R 18 и постройте диаграмму «Поверхность» на отдельном листе.
- Если в таблице удалить какой-либо столбец или строку, то в диаграмме «вырежется» соответствующий кусок J
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
для работы онлайн
в проекте «Инфоурок»
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Курс профессиональной переподготовки
Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
ПОСТРОЕНИЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ В MS EXCEL Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Начальная общеобразовательная школа № 1» Автор: Заслуженный учитель школы Российской Федерации Никифоров Юрий Васильевич Пермский край, г. Губаха, 2013 год
Данная разработка урока является исследованием таких возможностей MS Excel, которые нигде не рассматриваются, но которые позволяют взглянуть на MS Excel с непривычной для многих стороны. Этот слайд можно скрыть.
Ключом для создания поверхностей является прямоугольная таблица, состоящая из ячеек со смешанной адресацией. =$F$1*SIN(D$3/$I$1)*COS($A11/$L$1)
ПРИМЕРЫ Качество прорисовки Эффект «лесенки» Более 5 млн. Блики, тень Интерференция Логические функции ЕСЛИ/И
ФОРМУЛЫ В файле «Формулы.xlsx» представлена таблица с формулами и условными названиями поверхностей. Имеются графические примечания.
АССОЦИАЦИИ В презентации «Ассоциации.pptx» представлены поверхности, которые ассоциируются с конкретными объектами окружающего мира.
Выбранный для просмотра документ Ассоциации.pptx
для работы онлайн
в проекте «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Начальная общеобразовательная школа № 1» Автор: Заслуженный учитель школы РФ Никифоров Юрий Васильевич Пермский край, г. Губаха, 2013 год «АССОЦИАЦИИ»
ГИПЕРБОЛИЧЕСКИЙ ПАРАБОЛОИД ( С Е Д Л О )
МИТОХОНДРИЯ (Энергетический центр живой клетки организма)
ПИРАМИДЫ НАРОДНОСТИ МАЙЯ (Центральная Америка)
ЭПИТЕЛИЙ (внутренние стенки сосудов)
КУНГУРСКАЯ ЛЕДЯНАЯ ПЕЩЕРА СТАЛАКТИТЫ СТАЛАГМИТЫ
ЦВЕТЫ ТЮЛЬПАНЫ РОЗЫ
Выбранный для просмотра документ Библиотека поверхностей.docx
Выбранный для просмотра документ НикифоровЮВ_разработка_урока.docx
ОПИСАНИЕ РАБОТЫ
Название работы: построение поверхностей в MS Excel .
Номинация: сценарий медиаурока с компьютером.
Предмет: информатика + математика + воображение.
Участники: ученики 9-11 классов.
Цели и задачи: раскрыть графические возможности MS Excel при построении поверхностей, удивить их многообразием этих возможностей и научить строить их, обратить внимание учеников на красоту этих поверхностей.
Задачи:
— обучающие: повторение синтаксиса формулы логического условия, повторить понятие смешанной адресации, тюнинг поверхностей;
— развивающие: сформировать у учащихся ассоциации между графическими объектами и объектами окружающего мира;
— воспитательные: научить учащихся удивляться красоте поверхностей, находить «схожесть» с реальными объектами, развивать фантазию и воображение.
Данная разработка урока имеет своей целью раскрыть графические возможности табличного процессора MS Excel , которые в большинстве справочной и учебной литературы игнорируются или освещаются очень бедно.
Все эти возможности очень ярко проявляются при построении поверхностей.
Сформулируем предположение (гипотезу, догадку): используя богатый арсенал математических и логических функций, имеющихся в MS Excel , можно построить огромное количество поверхностей, которые являются моделями реальных объектов (явлений) окружающего мира. Этот урок является попыткой совместить несовместимое. С одной стороны, мы имеем строгие математические формулы, а с другой - изящные поверхности, которые и являются графическими интерпретациями этих формул.
При построении этих поверхностей не покидает чувство: неужели всё это возможно сделать в обычном и привычном табличном процессоре? Ничего подобного нигде не встречается. Самое первое чувство, которое испытываешь при работе над этой темой, это удивление. Учеников надо удивить многообразием самых фантастических форм. Вы словно открываете ящик Пандоры. Конечно, это эмоции. Но, зная, что за этой красотой и изяществом форм скрываются обычные математические формулы, ученики должны понять, что окружающий нас мир можно описать не только поэтическим языком, но и сухим языком формул.
Кому может пригодиться данная разработка? Наверное, творческим учителям, будущим художникам и дизайнерам, программистам. Всем тем, у
кого богатое воображение и абстрактное мышление тесно переплетены. Данная тема может стать основой для научно-исследовательской работы.
Автор: Никифоров Юрий Васильевич, педагог дополн. образования
Место работы: Пермский край, г. Губаха, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Начальная общеобразовательная школа № 1» (МАОУ «НОШ № 1»).
Читайте также: