Компьютерная грамотность для инвалидов рабочая программа
На сегодняшний день компьютерная грамотность нужна любому современному человеку, компьютер используется в самых разных областях: обучение, развлечение, работа, общение и т.д. Для того чтобы освоить все премудрости компьютерных программ, необходимы начальные, базовые знания. Без них любой пользователь персонального компьютера будет чувствовать себя неуверенно. Поэтому при организации обучения пожилых людей необходимо разрабатывать такую образовательную программу, которая сочетала бы и теоретическую информацию, и практические навыки.
Зачастую люди пенсионного возраста просто боятся компьютера, считая, что освоить премудрости компьютерной грамотности им не под силу. Поэтому при реализации образовательной программы им следует объяснить, что работа на компьютере так же проста, как и работа с кухонным комбайном, который любая женщина легко осваивает, или электродрелью, с которой каждый мужчине на «ты». Как только человек поймет, что компьютерная грамотность для пенсионера так же доступна, как и любое другое начинание, где он достиг определенных успехов, страх пропадет.
Зачем пенсионерам компьютерная грамотность? Во-первых, чтобы приобщить их к новому информационному полю. Во-вторых, через интернет-сети каждый пенсионер сможет найти для себя новых друзей, общение с которыми наполнит его жизнь новым смыслом, новыми возможностями. В-третьих, интернет дает возможности найти старых друзей, связь с которыми прервалась много лет назад. И, наконец, интернет дает человеку возможность по-новому реализовать себя, свои способности. Свободное пользование интернетом притягивает именно возможностью реализации творческого потенциала. Таким образом, компьютерная грамотность для пенсионеров может стать началом их новой жизни, может быть, более интересной и наполненной, чем за все прошедшие годы.
В ГБУСО ВО «Судогодский комплексный центр социального обслуживания населения» обучение граждан пожилого возраста навыкам компьютерной и интернет-грамотности осуществляется в рамках деятельности факультета «Основы компьютерной грамотности» народного университета «третьего возраста» «ЗНАНИЕ» с ноября 2012 года.
Социально-просветительский проект – народный университет «третьего возраста», направленный на включение пожилых людей в активную социальную жизнь, путем предоставления им образовательных услуг, является делом исключительной социальной важности, значимой составляющей для созидательного общения, расширения путей самореализации представителей старшего поколения.
В народном университете «ЗНАНИЕ» в настоящее время функционируют четыре факультета.
Слушателями университета являются граждане пожилого возраста и инвалиды. Ежегодно образовательные услуги в рамках университета получают на безвозмездной основе более 400 человек.
Для успешного обучения навыкам работы с компьютером, пользования информационно-телекоммуникационной сетью «Интернет», в учреждении разработана образовательная программа по обучению граждан пожилого возраста навыкам компьютерной и интернет-грамотности –
«С компьютером по жизни»
Цели образовательной программы:
предоставление пожилым гражданам социально-педагогических услуг, направленных на содействие в овладении навыками работы на персональном компьютере;
получение дополнительного образования гражданами пожилого возраста и инвалидами, сохранившими способность к самообслуживанию и активному передвижению, в области современных информационно-компьютерных технологий;
формирование у пожилых людей и инвалидов информационной компетентности как средства гражданской активности, преодоления социального одиночества, самореализации, раскрытия творческого потенциала.
Задачи образовательной программы:
обучение пожилых граждан и инвалидов основам компьютерной грамотности на безвозмездной основе;
вовлечение пожилых граждан и инвалидов в активную образовательную, творческую и досуговую деятельность;
адаптация пожилых граждан и инвалидов в информационной среде;
поддержание социально-культурной активности пожилых людей;
оказание морально-психологической помощи в адаптации, постоянно изменяющихся социально-экономических условиях жизни;
обеспечение востребованности интеллектуального, творческого и профессионального потенциала пожилых граждан и инвалидов;
поддержание у пожилых граждан возможностей самореализации жизненно важных потребностей через развитие коммуникативных возможностей, тренировку способностей к мобилизации жизненного опыта, повышение самооценки, тренировку интеллектуальных способностей;
обучение пожилых людей поиску нужной информации с использованием сети интернет, использование интернета как средства общения;
развитие чувства уверенного пользователя персональным компьютером, умения пользования Порталом государственных услуг;
формирование навыков и умений самостоятельного использования персонального компьютера в качестве средства для решения практических задач.
Время и место реализации образовательной про-граммы:
Реализация образовательной программы «С компьютером по жизни» осуществляется путем проведения групповых занятий дважды в неделю по одному часу в помещении открытого в учреждении Ресурсно-информационного центра (РИЦ) в поддержку ветеранов, пенсионеров и инвалидов, проживающих в сельской местности, по адресу: 601352, Владимирская область, г.Судогда, ул.Ленина, д.39/5, кабинет №3, контактный телефон: 8 (49235) 2-26-17. В РИЦ созданы четыре рабочих места, оснащенные двумя ноутбуками, двумя персональными компьютерами, каждый из которых имеет выход на лазерный принтер и в сеть интернет.
Целевые группы, география реализации образова-тельной программы:
В рамках образовательной программы «С компьютером по жизни» обучаются основам компьютерной и интернет-грамотности граждане пожилого возраста и инвалиды, проживающие как в г.Судогда, так и жители Судогодского района. Первая группа «студентов» состояла из пенсионеров – слушателей народного университета «ЗНАНИЕ», членов клуба общения граждан пожилого возраста и инвалидов «Вдохновение», проживающих в с.Ликино Судогодского района.
Эффективность образовательной программы:
Обучение слушателей университета «ЗНАНИЕ» навыкам работы на компьютере организовано в ГБУСО ВО «Судогодский комплексный центр социального обслуживания населения» с 27 ноября 2012 года. Программа обучения включает в себя 20-часовой курс, в среднем обучение одной группы продолжается 2,5 месяца. Таким образом, наши «студенты» проходят все этапы реализации – от простого к сложному, начиная с получения общих знаний о персональном компьютере и его устройстве, и заканчивая уверенным пользованием электронной почтой, программой «Skype», государственными услугами в электронном виде.
За период работы факультета «Основы компьютерной грамотности» обучились 18 граждан пожилого возраста и инвалидов. Самому пожилому участнику реализации программы – 78 лет.
Говоря об эффективности реализации образовательной программы «С компьютером по жизни», необходимо отметить следующее.
Уже на первых этапах реализации программы стало понятно, что она не просто жизнеспособна, а имеет большой успех среди пожилого населения. Положительная динамика обучения наблюдается по всем диагностируемым показателям. Нельзя не учитывать устные и письменные благодарственные отзывы от пенсионеров: для них это не только обучение компьютеру, но также это способ скрасить свой досуг с пользой. Пенсионерам очень приятно, что они теперь могут сидеть в социальных сетях на равных с внуками. А некоторые гордятся, что им удаётся узнать даже больше, чем знают их дети. К сожалению, не у всех есть возможность закреплять дома полученные знания, так как не у всех пожилых есть дома компьютер или ноутбук. Это, к сожалению, один из самых тормозящих процесс обучения факторов. Однако, большая часть людей, посещающих курсы, желают или планируют в ближайшее время покупку компьютера, а это дает надежду, что курсы обучения проходят не зря, и полученные знания будут применены на практике.
По окончании обучения «студенты» проходят итоговое тестирование и анкетирование, им выдаются сертификаты. Проведенное анкетирование слушателей, средний возраст которых составляет 67 лет, показывает, что на 70% навыки компьютерной и интернет-грамотности они получили, обучаясь по образовательной программе «С компьютером по жизни», более 80% удовлетворены полученными навыками. Более 60% пользуются электронной почтой, 78% пользуются интернетом для поиска необходимой информации.
Для реализации программы в ГБУСО ВО «Судогодский комплексный центр социального обслуживания населения» привлекаются средства, поступающие от оплаты социальных услуг, направляемые на развитие социального обслуживания.
Описание плана мероприятий по реализации
образовательной программы «С компьютером по жизни»
по обучению граждан пожилого возраста навыкам компьютерной и интернет-грамотности
Для реализации образовательной программы «С компьютером по жизни» в ГБУСО ВО «Судогодский комплексный центр социального обслуживания населения» разработан План мероприятий по реализации программы, а также определены точки роста в совершенствовании обучения пенсионеров основам работы на персональном компьютере, ликвидации компьютерной и информационной неграмотности среди лиц старшего поколения.
План мероприятий по реализации
образовательной программы «С компьютером по жизни»
по обучению граждан пожилого возраста навыкам компьютерной
Создание компьютерного класса на базе Ресурсно-информационного центра (РИЦ) в поддержку ветеранов, пенсионеров и инвалидов, проживающих в сельской местности, на четыре рабочих места, оснащенных ноутбуками и персональными компьютерами с выходом в интернет
С ноября 2012 года
Обеспечение возможности обучения граждан пожилого возраста – слушателей факультета «Основы компьютерной грамотности», в рамках образовательной программы «С компьютером по жизни», малыми группами по четыре человека одновременно; проведение занятий для каждой группы еженедельно в течение 20-часового курса, 2,5 месяца, по одному часу дважды в неделю
Привлечение в качестве преподавателей волонтеров – старшеклассников средних школ
С апреля 2013 года
Обеспечение взаимодействия волонтёров с пожилыми людьми с целью поддержания связи поколений, передачи молодым поколением знаний и навыков работы на персональном компьютере представителям старшего поколения, налаживание взаимоотношений между молодым поколением и поколением бабушек и дедушек путём совместной информационной и телекоммуникационной деятельности
Создание передвижного компьютерного класса на базе отделения срочного социального обслуживания с использова-нием двух ноутбуков для пенсионеров – участников клубов общения граждан пожилого возраста и инвалидов
III – IV квартал
Обеспечение возможности обучения по месту жительства пенсионеров – участников клубов общения граждан пожилого возраста и инвалидов, проживающих на территории муниципальных образований сельских поселений Судогодского района
Организация межведомственного взаимо-действия между ГБУСО ВО «Судогодский комплексный центр социального обслужи-вания населения» и образовательными учреждениями МО «Судогодский район» путем организации компьютерных курсов на базе средних школ района
Открытие компьютерных классов на базе средних школ района по образовательной программе «С компьютером по жизни», а также иных, разработанных или адаптированных образовательных программ, с использованием материально-технической базы (компьютерных классов) школ и с привлечением старшеклассников в качестве преподавателей
Расширение возможностей государственно-частного партнерства в обучении граждан пожилого возраста компьютерной грамотности
С III – IV квартала
Проведение акций с привлечением благотворителей, спонсоров, Попечительского совета учреждения, по обеспечению компьютерной техникой, в том числе бывшей в употреблении, находящихся в трудной жизненной ситуации граждан пожилого возраста, прошедших обучение основам компьютерной грамотности
Освещение в средствах массовой информации, информационном вестнике «От сердца к сердцу» ГБУСО ВО «Судогодский комплексный центр социального обслуживания населения», на сайте учреждения материалов о проводимых мероприятиях по реализации образовательной программы «С компью-тером по жизни»
С ноября 2012 года
Обеспечение пропаганды компьютерного ликбеза среди пожилых граждан, популяризация знаний современных телекоммуникационных технологий
Проведение мероприятий по расширению доступа пожилых граждан к телекомму-никационным технологиям
С ноября 2012 года
Проведение телемостов общения, мастер-классов по обучению пользованию возможностями сети интернет, выходу на портал государственных услуг в электронном виде
Проведение рекламной компании
С ноября 2012 года
Выпуск и распространение информационных буклетов, памяток, альбомов, подготовка презентаций, видеороликов об обучении компьютерной грамотности в рамках реализации образовательной программы «С компьютером по жизни»
Проведение тестирования и анкетирования граждан пожилого возраста, закончивших обучение по образовательной программе «С компьютером по жизни»
Оценка эффективности и доступности обучения пожилых граждан основам компьютерной и интернет-грамотности; корректировка обучающей программы в соответствии с выявленными в результате тестирования и анкетирования проблемными точками в усвоении материала
С начала реализации проекта по обучению граждан пожилого возраста основам компьютерной грамотности функции преподавателя выполнял работник учреждения – заведующая отделением социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов, декан факультета «Основы компьютерной грамотности».
Однако, в связи с беременностью работника, с апреля 2013 года остро встал вопрос о привлечении в качестве преподавателя волонтера. Выбор пал на совсем юную девочку, учащуюся 9 класса МБОУ «Судогодская СОШ №2», Краснову Арину.
С Ариной была проведена подготовительная работа, разъяснены цели и задачи образовательного проекта «С компьютером по жизни» по обучению лиц пожилого возраста основам работы на компьютере и пользования сетью интернет. При первой же встрече с волонтером проявилось огромное желание попробовать свои силы на новом, необычном поприще. И вот начались занятия…
В компьютерном классе Ресурсно-информационного центра (РИЦ)
в поддержку ветеранов, пенсионеров и инвалидов, проживающих в сельской местности, идет активное освоение нового материала
Я, Краснова Арина, мне 15 лет, учусь в 10 классе физико-химического профиля МБОУ «Судогодская СОШ №2». Моя мечта – стать врачом, так как мне нравится помогать людям. Я являюсь командиром класса и вхожу в «Актив школы». Мне нравится придумывать что-то новое и активно участвовать в жизни школы, поэтому я участвую в проведении различных школьных собраний и познавательно-развлекательных мероприятий.
Каждый день я с огромной радостью спешу из школы домой, ведь там меня ждут мои маленькие братья. Мне нравится проводить с ними любую свободную минутку своего времени и помогать маме.
Мне нравится пробовать в жизни что-то новое, поэтому, когда мне предложили обучать граждан пожилого возраста и инвалидов компьютерной грамотности, я, не раздумывая, согласилась.
В процессе обучения первой группы, на основании возможностей и желаний учеников, доработала образовательную программу «С компьютером по жизни», разработанную в ГБУСО ВО «Судогодский комплексный центр социального обслуживания населения».
После занятий в доверительных беседах с моими «студентами» я узнала, что не все они, в виду сложных финансовых проблем, могут приобрести себе компьютер, поэтому приняла решение найти спонсоров. Я начала обращаться в различные организации, прошу подарить свою старую и ненужную, но еще годную к эксплуатации технику. Мои труды не прошли зря, и первый компьютер был безвозмездно подарен одному моему «студенту» – Вороне Анатолию Александровичу.
Также, чтобы удостовериться в том, что мои ученики успешно освоили образовательную программу и готовы к самостоятельной работе на персональном компьютере и в сети интернет, я придумала небольшой тест, который провожу на последнем занятии. И, конечно же, я создала специальную презентацию–помощник, в которой подробно описаны алгоритмы работы с компьютером, чтобы мои выпускники в любой момент могли обратиться к ней и вспомнить пройденный материал. Презентация сохранена на CD–диск и вручается в качестве подарка – памятки каждому выпускнику.
По итогам второго тура общего голосования наш объект – усадьба Храповицкого заняла 43 место.
Мой жизненный девиз –
«Я не завидую тем, у кого хорошо. Я стремлюсь сделать так, чтобы было лучше!»
Муниципальное автономное учреждение
«Центр детского творчества «Ритм» г. Перми.
РЕКОМЕНДОВАНО УТВЕРЖДЕНО
методическим советом педагогическим советом
МАУ ДО «Центр детского творчества МАУ ДО «Центр детского творчества
Ритм» г. Перми Ритм» г. Перми
протокол № 1 от 31.08.2019 г. протокол № 1 от 08.09.2019г.
Директор МАУ ДО ЦДТ
_________________ Н.Б. Орлова
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая
программа технического направления для обучающихся с ОВЗ
«Основы компьютерной грамотности и ИКТ»
Возраст: 7-18 лет
Срок реализации: 1 год
Автор:
педагог дополнительного образования
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Информатизация процесса обучения – одна из основных тенденций современного образования. Компьютеризация охватила все стороны жизнедеятельности человека: производство и культуру, быт и науку, искусство и образование. Пользователем компьютера может стать любой человек. Психологическая готовность к жизни в информационном обществе, начальная компьютерная грамотность, навыки использования персонального компьютера необходимы каждому человеку.
Уметь пользоваться компьютерной техникой в современной жизни необходимо всем, в том числе и детям с ограниченными возможностями здоровья.
Программа дополнительного образования «Основы компьютерной грамотности и ИКТ» построена таким образом, чтобы помочь обучающимся с ОВЗ заинтересоваться информационными технологиями и найти ответы на вопросы, с которыми им приходится сталкиваться в повседневной жизни, научиться общаться с компьютером и использовать его в учебном процессе. Программа для детей с ОВЗ разработана на основе программы дополнительного образования для обучающихся «Основы компьютерной грамотности и ИКТ» и актуальна тем, что в ней и в ней отсутствуют специальные программы для коррекционных школ.
Цель программы: Повышение социальной и ИКТ-компетенций обучающихся с ограниченными возможностями здоровья посредством изучения информационно-коммуникационных технологий,необходимых для учебы, повседневной жизни и последующей интеграции в общество.
Задачив личностной области:
интегрировать духовно-нравственные ценности в содержание дополнительного образования;
сформировать представлениео роли компьютеров в жизни современного человека и общества;
создать условия для формирования целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, понимания значения хранения информации для жизни человека и человечества;
сформировать мотивацию к занятиям по ИКТ, стремление использовать полученные знания в процессе изучения других предметов и в жизни;
способствовать сформированию коммуникативной компетентности в процессе образовательной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности
сформировать чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды;
развивать творческий потенциал путем активизации воображения и фантазии;
развивать способность и готовность к принятию ценностей здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации вычислительной техники.
Задачи в метапредметной области:
способствовать формированию адекватной самооценки, самостоятельному и осознанному определению жизненных и профессиональных планов;
способствовать развитию познавательных интересов, технического мышления пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
способствовать формированию и развитию компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий.
Задачи в предметной области:
организовать образовательный процесс, способствующий формированию информационной и алгоритмической культуры; представлению о ПК как универсальном устройстве обработки различной информации;
развивать навыки использования компьютерных устройств, безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права;
сформировать умения формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей с использованием соответствующих программных средств для их обработки;
овладеть знаниями и получить практические навыки работы современных инженерных IT -профессий.
Программа следует основным тенденциям в развитии современной методики обучения:
повышения мотивации учения;
индивидуального подхода к детям.
Новизна образовательной программы заключается в интегрировании видов творческой деятельности: изучение других видов деятельности, направленных на формирование ИКТ обучающихся, включая их в систему средств массовой коммуникации, прививает не только навыки и умение работать с программами, но и способствует формированию эстетической культуры.
Педагогическая целесообразность программы состоит в том, чтобы сформировать у подрастающего поколения новые компетенции, необходимые в обществе, использующем современные информационные технологии. Программа позволит обеспечивать динамическое развитие личности ребенка, его нравственное становление; формировать целостное восприятие мира, людей и самого себя, развивать интеллектуальные и творческие способности. Программа являетсядидактическим средством интенсификации учебного процесса, углубления приобретаемых знаний, расширения технического кругозора обучающихся.
Основная форма занятий – практикум. Большинство заданий выполняется с использованием персонального компьютера и необходимых программных средств. Весь учебный материал разбит на темы, которые изучают либо отдельную технологию, либо ее часть. Каждая изучаемая тема завершается созданием информационного образовательного продукта и оформляется либо в рабочей тетради обучающегося в электронном или бумажном варианте, либо сохраняется в электронном виде в его личной папке в ПК.
Ожидаемые результаты освоения программы икритерии его замера:
В ходе текущегоконтроля проверяется объем усвоенного материала обучающимся и владение ими инструментарием изучаемого приложения. Контроль осуществляется во время практических заданий.
Промежуточный контроль осуществляется в виде зачета в устной форме, интерактивного тестирования или зачета-практикума по изучаемой теме.
Итоговый контроль предполагает определение результатов усвоения программы за год. Здесь оценивается не только сам образовательный продукт обучающихся, но и владение ими инструментарием программы, в которой он выполнен, а также:
Оригинальность и творческий подход при решении задачи;
Разнообразие освоенных тем.
Кформам контроля уровня усвоения знаний и приобретения навыков обучающихся относятся:
Тестирование. Такая форма контроля позволяет наиболее объективно оценить знания детей, увидеть проблемы и затруднения и индивидуально подойти к их решению.
Выполнение индивидуальных творческих заданий и проектов;
Участие в выставках, конкурсах и научно-практических конференциях;
Оформление персональных выставок обучающихся.
Проведение различных IT -конкурсов.
В результате целенаправленной деятельности на занятиях у обучающихся:
повысится уровень развития высших психических функций (памяти, внимания,мышления, зрительного восприятия, воображения);
расширятся познавательные возможности и интересы;
повысится уверенность в себе, ответственность к порученному делу, учебная и
трудовая мотивация.
Учащиеся научатся:
применять полученные знания в жизненных ситуациях;
планировать учебную и трудовую деятельность;
использовать новые формы общения;
владеть простейшими знаниями о компьютере;
работать с различными видами информации.
В объединении «Алгоритм» большое внимание уделяется воспитательной работе. Это посещение различных выставок, тематические праздники и клубные дни, беседы по основам безопасности и здоровому образу жизни, культуре, а также проведение досуговых мероприятий.
Для каждого года обучения в программе прописан учебно-тематический план, который в течение учебного года может корректироваться в соответствии с интересами и потребностями обучающихся.
Условия реализации программы
Занятия в группе с обучающими с ОВЗ проводятся индивидуально один раз в неделю по 2 часа и рассчитаны на детей от 7 до 18 лет.
Занятия проводятся в специально оборудованном помещении, с индивидуальным рабочим местом на компьютере для обучающегося. Помещение соответствует требованиям СанПиН. Особое внимание обращается на технику безопасности при работе с вычислительной техникой.
Для успешной реализации программы необходимо, чтобы занятия проводились в компьютерном классе, оснащенном соответствующим машинным парком, программным обеспечением и имеющим локальную сеть выход в Интернет.
Программно-методическое обеспечение: программа дополнительного образования детей с ОВЗ «Основы компьютерной грамотности и ИКТ»носит универсальный характер, то есть в зависимости от возможностей учрежденияобразования, по ней можно работать как на свободном программном обеспечении, так и на платном.
Структура и содержание мониторинга
Методики психологической диагностики для трех возрастных групп.
Таблица 1. Содержание психодиагностического обследования уровня развития личностных и метапредметных компетенций обучающихся в конце 1-го полугодия
Результаты обучения (универсальные учебные действия - УУД)
Личностные УУД
Ценность здорового образа жизни
1. Тест «Отношение детей к ценности здоровья и здорового образа жизни»
2. Анкета «Ценность здорового образа жизни»
для обучающихся МАУ ДО «ЦДТ «Ритм» г. Перми; Модифицированный тест «Ваше здоровье» Л. Москвиной
Креативность
3. Субтест «Заверши фигуры» теста «Творческое мышление»
4. Субтест «Выражения» теста «Творческое мышление» Е.Е.Туник
Мотивация к обучению
5. Методика «Лесенка побуждений»
А.И. Божович, И.К.Маркова
6. Анкета школьной мотивации
для МАУ ДО «ЦДТ «Ритм» г. Перми,
создана на основе «Анкеты школьной мотивации
Н.Г. Лускановой в модификации Е.И.Даниловой.
Метапредметные
2.Регулятив-ныеУУД
Цели обучения и планирова-ния
Не диагностируется, так как способность ориентироваться на цели, выходящие за пределы сегодняшнего дня, появляется в подростковом возрасте (учащиеся старше11 лет).
7. Анкета «Цели обучения и планирования»
Таблица 2. Содержание психодиагностического обследования уровня развития личностных и метапредметных компетенций обучающихся в конце учебного года
Результаты обучения (универсальные учебные действия - УУД)
Метапредметные
1. Регулятивные УУД (целеполагание, планирование, самоконтроль, самооценка учебных действий)
Самоконтроль и самооценка
(в учебной и познавательной деятельности)
Методика «Мы вместе»
2. Коммуникатив-ные УУД
Коммуникатив-ная компетент-ность и сотрудничество
Наблюдение за степенью сформиро-ванности коммуникати-вной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, педагогами в творческом коллективе
Диагностика коммуникатив-ного контроля
Диагностика интерактивной направленности личности
(Н.Е..Щуркова в модификации Н.П.Фетискина)
Коммуникативные и организаторские склонности (КОС-2) (В. В. Синявский, Б. А. Федоришин).
Программа рассчитана для людей пенсионного возраста – тех, кто пока не работал на персональном компьютере, или пробовал, но чувствует себя неуверенно для самостоятельной работы.
Обучение планируется на один год с перерывом на летний период.
Содержимое разработки
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
Директор ГБОУ Школа №852
«30» января 2018 г.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«Компьютерная грамотность»
В рамках программы Московское долголетие
срок реализации – 9 месяцев
Программа разработана в 2018 году
Гунеева Татьяна Викторовна,
педагог дополнительного образования
Буданова Ольга Владиславовна
Общеобразовательная программа в рамках проекта
«Московское долголетие»
Программа рассчитана для людей пенсионного возраста – тех, кто пока не работал на персональном компьютере, или пробовал, но чувствует себя неуверенно для самостоятельной работы.
Обучение планируется на один год с перерывом на летний период.
Пояснительная записка
Демографический кризис и процесс старения населения неизбежно ведет к необходимости включения в социальную и трудовую деятельность лиц пенсионного возраста.
Меняющаяся социально-экономическая среда, структурные изменения экономики, низкий уровень жизни диктуют необходимость обучения пенсионеров, как наиболее социально уязвимой группы. С тем, что компьютерная грамотность для пенсионера не роскошь, а способ придать жизни новый смысл, расширить круг общения, почувствовать себя идущими в ногу с современностью, – вряд ли уже кто-то поспорит.
Повышение экономической, социальной активности пожилых людей и пенсионеров скажется на улучшении их качества жизни.
Отсюда и цель программы: образовательная поддержка социально-незащищенных слоев населения – пенсионеров, что будет способствовать развитию гражданского общества.
Поддержка социальной активности и адаптация к реалиям современной жизни пенсионеров.
Задачи программы:
– обучение пожилых людей компьютерной грамотности;
– реализация возможности людям пожилого возраста адаптироваться к реалиям и требованиям современного общества, не чувствовать себя одинокими.
Формы и режим занятий:
Общее количество часов в год- 72ч;
Количество часов и занятий в неделю-2ч;
Периодичность занятий – один раз в неделю.
Форма занятий групповая, по 12-20 человек в группе, комбинированная – теория подкрепляется практическими занятиями за компьютером в специально оборудованном классе.
Программа разделена на три тематических раздела.
В рамках базового курса (10 часов) слушатели научатся:
уверенно общаться с персональным компьютером
самостоятельно создавать и форматировать текстовые документы и сохранять их в памяти компьютера работать с устройствами внешней памяти компьютера (флэш-память)
работать с электронной почтой, быстро находить в Интернете необходимую информацию и сохранять ее на жестком диске компьютера
Слушатели также получат представление:
Об устройстве компьютера
Об основных программах, необходимых домашнему пользователю
О файлах и папках
О способах подключения к сети Интернет
О возможностях общения в Интернете
Об основных полезных Интернет ресурсах
Об основных поисковых системах
Курс 2 ступени: (14 ч) Слушатели обретут навыки работы в приложениях Microsoft Office:
Как работать в Word,
Как работать в Excel,
Как работать в Power Point
Курс 3 ступени: Работа в Интернете
(Продолжительность курса 24 часа).
Что такое социальная сеть. Российские социальные сети.
Работа с аккаунтом:
Установка на компьютер программы WhatsApp.
Оплата через сбербанк онлайн
Сбербанк безопасность карт.
Одноклассники регистрация пользователя.
Посмотреть хороший фильм бесплатно.
Работа с онлайн-переводчиками.
Курс 4 ступени: (Продолжительность курса 24 часа).
Обработка фото (графический редактор Paint, Picture Manager),
Знакомство с облачными технологиями (Photoshop онлайн). Обзор облачных хранилищ, навыки работы с онлайн-программами и сервисами.
Ожидаемые результаты курса
Курс обучения даст обучающимся возможность получения знаний и навыков, необходимых для работы на компьютере и в сети Интернет. В обучение включены активные методики, позволяющие применять полученные знания в повседневной жизни.
Ожидается, что представители старшего поколения приобретут базовые навыки работы с ПК, Интернет, а также научатся пользоваться электронными государственными услугами, получать интерактивную помощь и консультации через Интернет, писать электронные письма - общаться с помощью электронной почты с родственниками из других городов и даже стран - станут полноправными членами современного информационного сообщества.
Программа рассчитана для людей пенсионного возраста – тех, кто пока не работал на персональном компьютере, или пробовал, но чувствует себя неуверенно для самостоятельной работы.
Обучение планируется на один год с перерывом на летний период.
Содержимое разработки
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
Директор ГБОУ Школа №852
«30» января 2018 г.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«Компьютерная грамотность»
В рамках программы Московское долголетие
срок реализации – 9 месяцев
Программа разработана в 2018 году
Гунеева Татьяна Викторовна,
педагог дополнительного образования
Буданова Ольга Владиславовна
Общеобразовательная программа в рамках проекта
«Московское долголетие»
Программа рассчитана для людей пенсионного возраста – тех, кто пока не работал на персональном компьютере, или пробовал, но чувствует себя неуверенно для самостоятельной работы.
Обучение планируется на один год с перерывом на летний период.
Пояснительная записка
Демографический кризис и процесс старения населения неизбежно ведет к необходимости включения в социальную и трудовую деятельность лиц пенсионного возраста.
Меняющаяся социально-экономическая среда, структурные изменения экономики, низкий уровень жизни диктуют необходимость обучения пенсионеров, как наиболее социально уязвимой группы. С тем, что компьютерная грамотность для пенсионера не роскошь, а способ придать жизни новый смысл, расширить круг общения, почувствовать себя идущими в ногу с современностью, – вряд ли уже кто-то поспорит.
Повышение экономической, социальной активности пожилых людей и пенсионеров скажется на улучшении их качества жизни.
Отсюда и цель программы: образовательная поддержка социально-незащищенных слоев населения – пенсионеров, что будет способствовать развитию гражданского общества.
Поддержка социальной активности и адаптация к реалиям современной жизни пенсионеров.
Задачи программы:
– обучение пожилых людей компьютерной грамотности;
– реализация возможности людям пожилого возраста адаптироваться к реалиям и требованиям современного общества, не чувствовать себя одинокими.
Формы и режим занятий:
Общее количество часов в год- 72ч;
Количество часов и занятий в неделю-2ч;
Периодичность занятий – один раз в неделю.
Форма занятий групповая, по 12-20 человек в группе, комбинированная – теория подкрепляется практическими занятиями за компьютером в специально оборудованном классе.
Программа разделена на три тематических раздела.
В рамках базового курса (10 часов) слушатели научатся:
уверенно общаться с персональным компьютером
самостоятельно создавать и форматировать текстовые документы и сохранять их в памяти компьютера работать с устройствами внешней памяти компьютера (флэш-память)
работать с электронной почтой, быстро находить в Интернете необходимую информацию и сохранять ее на жестком диске компьютера
Слушатели также получат представление:
Об устройстве компьютера
Об основных программах, необходимых домашнему пользователю
О файлах и папках
О способах подключения к сети Интернет
О возможностях общения в Интернете
Об основных полезных Интернет ресурсах
Об основных поисковых системах
Курс 2 ступени: (14 ч) Слушатели обретут навыки работы в приложениях Microsoft Office:
Как работать в Word,
Как работать в Excel,
Как работать в Power Point
Курс 3 ступени: Работа в Интернете
(Продолжительность курса 24 часа).
Что такое социальная сеть. Российские социальные сети.
Работа с аккаунтом:
Установка на компьютер программы WhatsApp.
Оплата через сбербанк онлайн
Сбербанк безопасность карт.
Одноклассники регистрация пользователя.
Посмотреть хороший фильм бесплатно.
Работа с онлайн-переводчиками.
Курс 4 ступени: (Продолжительность курса 24 часа).
Обработка фото (графический редактор Paint, Picture Manager),
Знакомство с облачными технологиями (Photoshop онлайн). Обзор облачных хранилищ, навыки работы с онлайн-программами и сервисами.
Ожидаемые результаты курса
Курс обучения даст обучающимся возможность получения знаний и навыков, необходимых для работы на компьютере и в сети Интернет. В обучение включены активные методики, позволяющие применять полученные знания в повседневной жизни.
Ожидается, что представители старшего поколения приобретут базовые навыки работы с ПК, Интернет, а также научатся пользоваться электронными государственными услугами, получать интерактивную помощь и консультации через Интернет, писать электронные письма - общаться с помощью электронной почты с родственниками из других городов и даже стран - станут полноправными членами современного информационного сообщества.
Читайте также: