Key word transformations как делать

Обновлено: 23.01.2025

For questions 1-6, complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the word given. Do not change the word given. You must use between two and five words, including the word given.

1. [first=" The boss didn't really like the employee." word="IMPRESSION" beginning="The employee didn't really " answer="make an impression on" ending=" the boss."]

2. [first=" Martin inherited the house after his mother's death." word="INTO" beginning="Martin " answer="came into" ending=" the house after his mother's death."]

4. [first=" Robert borrowed my car yesterday." word="TO" beginning="I " answer="lent my car to" ending=" Robert yesterday."]

6. [first=" Why did you sell such a great car?" word="MADE" beginning="What " answer="made you sell" ending=" such a great car?"]

ANSWER KEYS

1. MAKE AN IMPRESSION ON
COLLOCATION
MAKE AN IMPRESSION ON sb
Similar Conversions
Try hard and you'll succeed. => Unless you make an effort, you'll fail. MAKE AN EFFORT => COLLOCATION
Alice ought to find out what time the bus leaves. => Alice ought to make sure what time the bus leaves. MAKE + SURE => COLLOCATION
He looks as if he were a very rich person. => He makes an impression of a very rich person. MAKE + AN IMPRESSION => COLLOCATION

2. CAME INTO
PHRASAL VERB
COME INTO => to be left money by somebody who has died.
Similar Conversions
She stopped smoking when her baby was born. => She gave up smoking when her baby was born. STOP => GIVE UP
I can't bear that noise any longer. => I can't put up with that noise any longer. BEAR => PUT UP WITH
I know that she's lying but I will learn the truth. => I know that she's lying but I will find out the truth. LEARN => FIND OUT

3. SHOULDN'T HAVE GONE | SHOULD NOT HAVE GONE
CRITICISM (PAST)
SHOULDN'T + HAVE + PAST PARTICIPLE
Similar Conversions
You should hurry up. => You ought to hurry up. SHOULD => OUGHT TO
She shouldn't get on my nerves. => She had better not get on my nerves. SHOULDN'T => HAD BETTER NOT
You should avoid drinking alcohol. => It would be a good idea to avoid drinking alcohol. SHOULD => WOULD BE A GOOD IDEA TO

4. LENT MY CAR TO
VERB + TWO OBJECTS
We can use two objects after some verbs. Usually the first object is a person and the second object is a thing.
Similar Conversions
Could you give me that pencil? => Could you give that pencil to me? GIVE + TWO OBJECTS
She taught us some English phrases. => She taught some English phrases to us. TEACH + TWO OBJECTS
Let me make you some coffee. => Let me make some coffee for you. MAKE + TWO OBJECTS

5. WOULD BE GRATEFUL IF | 'D BE GRATEFUL IF
SECOND CONDITIONAL (POLITE REQUEST)
I WOULD BE GRATEFUL + IF YOU + PAST SIMPLE
Similar Conversions
I advise you to stop smoking so much. => If I were you, I would stop smoking so much. IF I WERE YOU => ADVICE
He isn't happy. He doesn't smile often. => If he were happy, he would smile often. IF + PAST SIMPLE + FUTURE IN THE PAST
What would you do if you failed the test?. => Supposing you failed the test, what would you do? SUPPOSING + PAST SIMPLE

6. MADE YOU SELL
CAUSATIVE
MAKE + OBJECT + BARE INFINITIVE
Similar Conversions
She insisted that Mark should go there on his own. => She made Mark go there on his own. MAKE + OBJECT + BARE INFINITIVE
A repairman has fixed our TV. => We have had our TV fixed. HAVE + OBJECT + PAST PARTICIPLE
I persuaded Karen to wash the dishes. => I got Karen to wash the dishes. GET + OBJECT + TO + INFINITIVE

В этой статье мы подробно разберём, что такое перефразирование, из чего оно состоит и как к нему готовиться. Если вам нужна не теория, а практика, перейдите на страницу Key Word Transformations — упражнения.

Где могут встретиться key word transformations?

Key word transformations всегда присутствуют на международных экзаменах FCE, CAE, CPE и периодически попадаются на олимпиадах. Например, на Всероссийской олимпиаде школьников это задание встречалось на школьных этапах в 2012/13 и 2016/17 годах, на муниципальных — в 2013/14 и 2016/17, на региональных — 2015/16 и 2016/17. Олимпиады «Высшая проба» и «Ломоносов» также давали задания на трансформации в финальных турах.

Что такое key word transformations?

Задание на перефразирование выглядит примерно так:

I regret ever telling her about my plans.

I ____________________ her about my plans.

Как мы видим, в задании есть три элемента:

предложение;
слово;
предложение с пропуском.

Наша задача — дописать предложение с пропуском таким образом, чтобы оно не отличалось от первого по смыслу, и чтобы в нём присутствовало данное нам слово (именно оно называется key word).

Для приведенного примера ответ может быть таким: wish I had not told. Мы использовали в ответе данное нам слово WISH и получили предложение, аналогичное исходному по смыслу: I regret ever telling her about my plans. = I wish I had not told her about my plans.

В задании всегда обозначено, сколько слов нужно дописать. Например, на FCE это, как правило, 2–5 слов, на CPE — 3–8, на региональном этапе ВОШ в 2017 году указывалось точное количество слов в каждом отдельном предложении. Обязательно внимательно читайте задание! Если слов нужно 2–5, а вы напишете 6, то балл снимут, даже если перефразированное предложение будет правильным.

Key word менять нельзя. Например, если написано WISH, нельзя переделывать его на WISHES или WISHED. Если дано NO, нельзя вместо него использовать NOT.

Проверяйте, нет ли в вашем ответе лишних слов. Например, в приведенном примере слово her уже присутствует в предложении с пропуском. Если вы укажете в качестве ответа фразу wish I had not told her вместо wish I had not told, вы потеряете балл.

Какие бывают трансформации?

Все трансформации можно условно разделить на два типа: грамматические и лексические. В задания обычно включают и те, и другие. Однако грамматические трансформации проще лексических, поэтому чем выше уровень экзамена или олимпиады, тем больше встречается лексических трансформаций и тем меньше грамматических.

Сложность лексических трансформаций объясняется их разнообразием. Они не поддаются классификации, и единственный надежный путь их освоить — расширять словарный запас всеми доступными способами, делая особый акцент на устойчивых словосочетаниях и фразовых глаголах.

Примеры лексических трансформаций:

The manager had the respect of everyone in the office.

Everyone in the office _______________________ the manager.

Ответ: looked up to

You must do exactly what your manager tells you.

You must _______________________ instructions exactly.

Ответ: carry out the manager's

He really wanted to impress the interviewers.

He _______________________ the interviewers a good impression.

Ответ: was desperate to give

I just can't decide where to go on holiday.

I just can't _______________________ where to go on holiday.

Ответ: make up my mind

Грамматические перефразирования менее разнообразны, и можно очертить круг тем, на базе которых они обычно создаются. Например, часто встречаются такие темы:

Passive and Active Voice

Преобразование из активного залога в пассивный и наоборот.

Claire was not allowed to stay out late when she lived at home with her parents.

Claire's parents _______________________ stay out late when she lived at home.

Ответ: did not let her

Conditionals

В этой категории очень популярны предложения со словами wish и in case.

I wished I'd done more to help.

I regretted _______________________ more to help.

Ответ: having not done

Изменение одного времени на другое

Часто проверяется умение использовать грамматику со словами no sooner, first time, last и им подобными.

Sally hasn't contacted us for over six weeks.

We _______________________ over six weeks ago.

Ответ: last heard from her

Modals

Модальные глаголы и модальные эквиваленты часто встречаются в трансформациях.

Can you do the shopping tomorrow?

Will _______________________ the shopping tomorrow?

Ответ: you be able to do

Linking words

Излюбленные слова в этой категории — despite, in spite of, although, until.

We played tennis despite the cold weather.

We played tennis _______________________ cold.

Ответ: even though the weather was

Reported Speech

Как правило, требуется превратить прямую речь в письменную.

'I'm sorry I'm late,' he said.

He _______________________ late.

Ответ: apologized for being

So and Such

It was such a stale cake that nobody wanted to eat it.

The cake _______________________ that nobody wanted to eat it.

Ответ: was so stale

Rather and Prefer

I'd prefer him to be back before 11 o'clock.

I _______________________ back before 11 o'clock.

Ответ: 'd rather he was

Comparisons

She needs less sleep than I do.

I need _______________________ she does.

Ответ: more sleep than

Разумеется, этими группами дело не ограничивается. Key word transformations могут быть на любую грамматику. Но шанс встретить что-нибудь именно из вышеперечисленных тем очень высок.

Как проверяют transformations?

Часто бывает так, что предложение можно перефразировать разными способами. Например:

Claire's parents DID NOT LET HER stay out late when she lived at home.

Вариант did not let her не является единственным. Наряду с ним возможны didn’t let her, refused to let her, wouldn’t let her и некоторые другие. В ключах, по которым проверяются работы, все эти варианты указаны, и если ваш ответ совпадает с одним из них, он считается правильным.

Обычно за каждое перефразированное предложение дают два балла, если оно перефразировано абсолютно правильно, и один балл, если оно перефразировано правильно наполовину. В примере выше можно заработать два балла, написав did not let her, и один балл, написав, например, will not let her (will not будет считаться неправильным, а let her — правильным). Конечно, возможность получить 0 баллов, написав неправильно обе части, тоже всегда есть.

В этой статье мы разберем структуру заданий одной из самых значимых частей кембриджских экзаменов Use of English (использование английского — грамматика и лексика) и поделимся советами по их успешному выполнению.

В блоге уже выходили статьи о том, как сдать Writing (письменную часть), Reading (чтение) и Listening (аудирование) на экзаменах FCE, CAE, CPE — советуем ознакомиться с этими материалами. Теперь перейдем к тому, как подготовиться к части Use of English экзаменов FCE, CAE, СPE.

Типы заданий в части Use of English

Раздел Use of English экзаменов FCE, CAE и CPE объединен с разделом Reading. На выполнение всей части Reading and Use of English вам дадут 1 час 15 минут на экзамене FCE и 1 час 30 минут на CAE и CPE. За это время вам надо выполнить порядка 7-8 заданий. Первые 4 задания относятся к части Use of English, которая проверяет ваш словарный запас и знание грамматики, а остальные — к части Reading.

Давайте посмотрим, из каких заданий состоит Use of English на кембриджских экзаменах:

Экзамены совпадают по структуре, баллам и количеству заданий, но отличаются по степени сложности. Разберем примеры заданий Кембриджских экзаменов с официального сайта: FCE, CAE и CPE.

Part 1: Multiple-choice cloze (выбрать правильный ответ из нескольких предложенных)

Суть задания: Вам нужно заполнить пропуски в тексте, выбрав одно из предложенных четырех слов. Всего пропущено 8 слов. В этом задании проверяется словарный запас (vocabulary) — знание фразовых глаголов, устойчивых выражений, идиом, оттенков значений и т. п.

Техника выполнения: Чтобы получить общее представление о тексте, прочитайте его, не обращая внимания на пропущенные слова. Далее внимательно читайте каждое предложение и варианты ответа. Исключите варианты, которые явно не подходят, затем из оставшихся выберите тот, который логически дополнит предложение и будет сочетаться с рядом стоящими словами. Рассмотрим пример:

They couldn’t (1). a decision and agreed to meet again after lunch.

a) arrive
b) achieve
c) reach
d) attain

Хорошо зная устойчивые словосочетания, вы выберите вариант reach.

I like to go to the beach (2). my wife likes to stay in and watch a TV show.

a) then
b) where
c) when
d) whereas

Однозначно не подходят варианты then (в примере указаны не последовательные действия, а параллельные) и where (нелогично, она в номере смотрит шоу, а не на пляже). Выбирая между when и whereas, следует предпочесть «в то время как», в значении противопоставления, а не просто «когда». Правильный ответ — whereas.

Если вы когда-нибудь готовились к олимпиадам и международным экзаменам, вам наверняка встречалось задание Key Word Transformations. Не встречалось? Значит плохо готовились. При хорошей подготовке пройти мимо трансформаций невозможно.