Как переводится read the word combinations and sentences

Обновлено: 08.01.2025

Northwest, continent, popular, either, both, fortress, raven, resort, island.

Северо−запад, континент, популярный, или, оба, крепость, ворон, курорт, остров.

Millions of people, a red double−decker bus, island in the ocean, during that time, in the southeast, at the health resort, to the northwest of the continent, in the government offices, to keep a diary, an ancient tradition.

Миллионы людей, красный двухэтажный автобус, остров в океане, в то время, на юго−востоке, на курорте, на северо−западе континента, в правительственных учреждениях, вести дневник, древняя традиция.

I love both of my parents. – Я люблю обоих моих родителей.
They didn’t visit the fortress either. – Они также не посещали крепость.
You can look at Buckingham Palace on your way back home. – Вы можете взглянуть на Букингемский дворец по пути домой.
In ancient times the town lay to the south of Glasgow. – В древние времена город лежал к югу от Глазго.
They found fishing really interesting. – Они нашли рыбалку действительно интересной.
The old prison was a terrible place. – Старая тюрьма была ужасным местом.
During their visit to the UK they visited the Isle of White. – Во время своего визита в Великобританию они посетили остров Уайт.
What do you mean when you say “Great Britain”? – Что вы имеете в виду, когда говорите «Великобритания»?
The dome of St Paul’s Cathedral is very big. – Купол собора Святого Павла очень большой.
Is it popular to go boating on the lake in Hyde Park? – Популярно ли кататься на лодке по озеру в Гайд−парке?

8. Read the text and decide which of the facts (1−4) are true, false or not stated. − Прочитайте текст и решите, какие из фактов (1 − 4) являются правдивыми, ложными или не указаны.

Перевод текста:

Как начинался Лондон

Около 2000 лет назад армия римлян подошла к побережью Британии и начала пробираться на север.
Они хотели сделать остров частью Римской империи. Вскоре они подошли к широкой глубокой реке, которая текла от восточного побережья далеко на запад. Они не могли обойти его и решили построить мост. Римляне нашли место, где река была немного уже. Здесь они остановились и построили мост, а затем маленький город. Они дали городу название Лондиниум. Сегодня мы знаем его как Лондон.
Лондиниум становился все больше и больше. Римляне построили много дорог от Лондиниума до других частей Британии. К 400 году в Лондиниуме было пятьдесят тысяч человек. Вскоре после 400−го года римляне покинули Британию. Мы мало знаем о Лондоне между 400 и 1000 годами.
Но мы знаем, что до 1749 года был только один мост через Темзу. Его звали Лондонский мост. Мост выглядел очень странно тогда. На мосту были дома и магазины.

Ответ:

1. Romans built London on the River Thames. – Римляне построили Лондон на реке Темзе. (True – Верно)

2. London grew very fast. – Лондон рос очень быстро. (Not stated – Не указано)

3. Romans left Britain about 2,000 years ago. – Римляне покинули Британию около 2000 лет назад. (False – Ложно)

4. There were more people in London in the year 400 than in 1749. – В 400 году в Лондоне было больше людей, чем в 1749 году. (Not stated – Не указано)

Read the words, look them up and study the word combinations and sentences to show how to use them.

Прочитайте слова, найдите их и изучите словосочетания и предложения, чтобы показать, как их использовать.

свеча: высокая свеча, красивая свеча, задуть свечу. Когда вы используете свечи? Попробуйте задуть все свечи на вашем праздничном торте. Игра не стоит свеч.
подсвечник: необычные подсвечники. На столе стояли три свечи в высоких подсвечниках.
свет: дневной свет, солнечный свет, лунный свет, свет свечей, при свете. Солнце дает нам тепло и свет. Я видел очень мало в свете моих свечей.
свет / огни: горящий свет, огни города, чтобы включить / выключить свет. Она вошла в комнату дочери и включила свет. Был яркий свет в середине потолка.
легкий (прил.): 1. (не тяжелый) Она носила только легкое платье и сандалии. Камень тяжелый, а бумага легкая. 2. (не темно) Проснись! Уже светло. Какой хороший и легкий класс! Вы предпочитаете светлые цвета для своей летней одежды?
зажечь (горит, горит / горел(а)) (v): давайте зажжем свечу и поставим ее посередине стола. Внезапно все огни на новогодней елке загорелись.
веселый: веселая улыбка, веселый взгляд, веселое место, веселые краски. «Веселый» означает счастливый и радостный.
весело говорить весело, смеяться весело. Она весело улыбнулась всем. Он приветствовал нас весело.
вытащить: вытащить, вытащить дверь, вырвать зуб, вырвать у кого-то волосы, вытащить кого-нибудь из реки. Лошадь тащила тяжелые сани по дороге. Маленький мальчик потянул за собой игрушечный поезд.
толкать: нажимать на кнопку, толкать дверь, толкать дверной звонок, пробиваться сквозь него. Я нажал кнопку, которая заперла дверь. Дети толкали друг друга в воду. Я протолкнулся через толпу людей.
бороться: бороться с кем-то, бороться за независимость, бороться, чтобы делать что-либо. Боюсь, я еще не готов, я все еще борюсь с последним предложением. Люди на экране борются за револьвер?
борьба: в борьбе, борьба за жизнь. Что вы знаете о борьбе русского народа во время Второй мировой войны? Чтение - это борьба для некоторых детей.
заводить (v): заводить игрушку, заводить часы / часы. Река вьется по городу. Дорога вьется через лес? Было холодно, поэтому она накинула шарф на шею. Не забудьте заводить будильник перед сном. Чтобы расслабиться.
извилистый (прил.): извилистая река. Было весело гулять по извилистой тропинке среди деревьев.
поделиться (v): поделиться чем-то с sb. Вы делите свою спальню со своей сестрой? Поделитесь этой сумкой сладостей с друзьями.
сожалеть (сожалеть) (v): «сожалеть» значит жалеть. Джон сожалеет, что он был груб с Джейн?
сожаление (прил.): сожаление, печальная улыбка, сожаление по поводу чего-либо. Я очень сожалею о том, что случилось.
с сожалением: он с сожалением посмотрел на меня и покачал головой.
отскочить (v): отскочить мяч, отскочить от одного к другому. Мяч отскочил справа от меня, и я не смог его поймать. Он отскочил мяч, прежде чем бросить его в корзину. Он отскочил от одного фильма к другому, пытаясь увидеть все, что мог.
бодрый (прил.): бодрый человек или животное обладает большой энергией и очень живой и восторженный. Щенки выглядели здоровыми и бодрыми.
стучать (v): стучать в / в дверь или окно. Посреди ночи кто-то постучал в окно.
миска (n): большая миска, салатница, миска с хлопьями, миска с фруктами. Мне нужна большая миска, чтобы смешать салат. Его завтрак состоял из миски кукурузных хлопьев и бутерброда с сыром.
близкий (прил.): 1. близкий друг, близкий родственник, чтобы быть рядом, чтобы быть рядом с кем-то. У нее не было много близких друзей. Церковь находится рядом с магазином. Магазин был довольно близко, поэтому нам не потребовалось много времени, чтобы добраться туда. 2. Почему вы не держите этот словарь под рукой? Вы можете найти это полезным.
отремонтировать (v): отремонтировать дом, починить машину, починить радио. Вы можете починить мои часы?
твёрдый (прил.): твердая кровать, твёрдое решение, твёрдые взгляды. Я не думаю, что этот стул достаточно тверд, чтобы стоять на нем. Вы предпочитаете спать на твердой или мягкой кровати? Это твое твердое решение уехать сегодня вечером? Их взгляды на политику тверды.
плотно (нареч.): Не могли бы вы плотно закрыть дверь? Держи меня крепко за руку.

Переведено гуглом-переводчиком. Если в переводе нашли ошибку, исправь её!

No3 Инструкция: докажите, пользуясь материалом для справок, что данные ниже слова — синонимы. Дополните синонимические ряды, если это возможно. Отдель … но выпишите разговорные слова (понятие «разговорные слова» изучаем самостоятельно). Причина, основание, резон, рисовать, писать, малевать, выговор, нагоняй, разнос, ругать, бранить, хаять, цветок, бутон, кисточка. Материал для справок: «резко порицать»; «представлять образ»; «предлог для каких-нибудь действий»; «замечание, наказание за поступок».

вопрос: найти основные способы образования слов в русском языке приложение каторые надо зделать види марофологического способа слообразования: поникши … й, непонятный, подберёзовик, догореть, зранинный, бузшумно, дождевой, береговыми, неподвижный

№2 Инструкция: запишите слова, дополняя синонимами начатые цепочки до 4- 5 слов по трем признакам одновременно. Учитывая: 1) часть речи; 2) падежную ф … орму; 3) категорию числа. Голым, нагим. Метелью, вьюгой. Предсказывают, пророчат. Слишком, чрезмерно.

Помогите пожалуйста сделать домашку.задание 1. 2 и 3 не нужно

помогите пж надо разделить на тему основную мысль стиль жанр форма проблему

129. Рассмотрите фотографии. Кто на них изображен? Чем они занимаются? Опишите качества, необходимые для того, чтобы стать музыкан- том, химиком.

Выпиши из предложений приложения с определяемым словом, поставь, если необходимо, дефис, кавычки или предлог. Форму слов не меняй.Мы с большим трудом, … с огромными потерями взошли на гору Эверест — . Вьётся улица змея (В. Маяковский) —

определите тип значений (прямое, переносное) слов заклинанье, душа, искра, конца нет

202Б. За что любят вас родители, бабушка, дедушка? Как вы понимаете смысл последнего предложения? Что обозначае- словосочетание тайная опора? Какова о … сновная мысль стихо творения?

Читайте также: