Как читается буква аа в слове paint
В первой части урока:
Правила чтения буквы Aa и звук [R] и Звук [A]
Русские гласные звуки "а" и "о" не делятся на долгие (:) и краткие, но их можно сопоставить с английскими гласными. Вот знаки транскрипции, которые обозначают звуки, похожие на русские звуки "а" и "о" (см. Как произносить гласные звуки):
| [A] | "а" (почти как "А") | краткие звуки | "о" | [O] |
| [R] | "а:" | долгие звуки | "о:" | [L] |
Посмотрим, в каких случаях буквы Aa и Oo передают на письме звуки, которые обозначают эти знаки транскрипции.
В предыдущем уроке (Буква A в открытом и закрытом слоге) были показаны примеры слов, в которых буква Aa читается [eI] (алфавитное чтение - открытый слог или слог 1 типа) и [x] (закрытый слог или слог 2 типа).
Третий и четвертый типы слога - буквосочетания, в которых после a следует r:
| 3. ar [R] | 4. are [Fq] : |
| bar [bR] - бар | bare [bFq] - голый, обнаженный |
| party ['pRtI] - вечеринка | pare [pFq] - срезать кожуру; сокращать, уменьшать |
| hard ['hRd] - твердый | hare [hFq] - заяц |
| partly ['pRtlI] - частично | barely ['bFqlI] - едва |
! В таких словах в британском варианте английского r не произносится, а в американском произносится, например: bar и bare .
Но четырьмя типами слогов все не ограничивается.
[R] , но в американском варианте [x]
Буква Aa читается [R] в закрытом слоге, когда за ней идет
| s+согласный | f+согласный; n+согласный; l+согласный (но не l) | [T] или [D] |
|---|---|---|
| class - класс | after - после | father ['fRDq] - отец |
| glass - стекло | plant - растение | bath [bRT] - ванна |
| mask - маска | calm [kRm] - спокойный | path [pRT] - путь |
! В этих и других подобных словах, например, в слове class в американском варианте вместо [R] призносится звук [x] !
[R] без вариантов
Нужно запомнить слова giraffe, craft, calf, palm и др..
Не смотря на то, что это как бы "краткий русский а", этот звук могут обозначать английские буквы o и u:
| mother ['mADq] - мать | cup [kAp] - чашка |
| brother [brADq] - брат | but [bAtq] - но |
| son [sAn] - сын | butter [bAtq] - масло |
| honey ['hAnI] - мед | study ['stAdI] - учиться |
Во второй, следующей части урока: Звук [O] и Звук [L]
Данные задания состоят из 2 частей: чтение буквы Aa в открытом типе слога, чтение буквы Aa в закрытом типе слога. Каждая часть имеет одинаковую структуру упражнений, от простого к сложному, что помогает детям быстро и легко освоить даже самые сложные задания.
Предполагается, что эти упражнения проводятся с теми детьми, которые уже прошли курс изучения английского алфавита, его правописание.
Задания начинаются с правил, что облегчает правильное их выполнение. Правила записаны в таблицы и сопровождаются яркими картинками в виде учителя, что является зрительной опорой и существенной помощью при запоминании.
После всех правил, предлагается выполнить задания по чтению.
Обучение чтению – это нелегкий процесс, который необходимо усложнять постепенно. Поэтому в данном наборе упражнений чтение начинается со слов, которые состоят сначала из 3 букв (закрытый тип слога), потом 4 букв (открытый тип слога) и наконец, слова, которые содержать более 4 букв и разные буквосочетания, которые необходимо знать для правильной техники чтения. А также задания по нахождению лишнего звука в столбиках с разными словами вызывают огромный интерес у детей.
Кроме чтения, немало важное внимание уделяется лексике, то есть новым словам, которые предлагается запоминать с помощью картинок. Все слова связаны с буквой Аа и с определенным слогом для того, чтобы закрепить полученные знания. Дети соединяют изображения со словами и стараются правильно их читать, что не вызывает особо большого труда.
Далее следуют задания по написанию слов, которые связаны с закреплением навыков письма, полученных детьми заранее. Также эти задания помогают развивать скорость мышления и доводят имеющиеся знания до автоматизма.
Транскрипция – один из основных элементов чтения, поэтому и она нашла отражение в заданиях. Дописать пропущенный звук или соединить транскрипцию со словом, поможет ученику научиться правильно произносить и читать слова, что является одним из основных факторов при обучении чтению на английском языке. Так как на фонетике строится вся система языка, то учителю необходимо развивать ее у детей с раннего возраста и постепенно избавлять учеников от всевозможных трудностей.
Скороговорка - является неотъемлемой частью в обучении чтения и говорения на иностранном языке, поэтому она также является обязательным элементом в обучении чтению и, конечно, же веселые картинки, которые тоже необходимо раскрашивать, не оставят ученика равнодушным к данным заданиям.
Таким образом, из всего вышеизложенного ясно, что данный набор упражнений по чтению для детей дошкольного возраста играет важную роль в обучении детей и может применяться учителем в качестве основного или дополнительного материала.
Раздел I . Английские буквы и как их читать . . . . . . . . . . . .
Раздел II . Чтение буквосочетаний . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . .
Приложение к разделам I и II . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .
Четыре типа чтения гласных в ударном слоге . . . . . . . .. . .
Сводные таблицы правил чтения . . . . .. . . . . .. . . . . . .. . . .
Пояснительная записка
Предлагаемое практическое пособие предназначено для студентов 1 курса специальностей 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 38.02.04 Коммерция (по отраслям); 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, как начинающих, так и продолжающих обучение английского языка.
Основные целевые установки пособия:
Изучение английского алфавита и его характеристика: звуковая и буквенная система знаков.
Усвоение системы английской фонетической транскрипции.
Развитие навыков чтения и письма на английском языке, знание определенного минимума английских слов
Данное пособие содержит характеристику звуков, правила чтения, упражнения. В пособии дан весь фонемный состав английского языка. Основным материалом для работы служат слова, обычно употребляемые в общении, наиболее употребительные глаголы, личные и притяжательные местоимения, основные предлоги места и направления. Их рекомендуется заучивать наизусть для развития навыков речи, письма, чтения и аудирования.
Правила чтения закрепляются рядом упражнений
Понятие о звуковой и письменной формах языка. Язык возник и существует как средство общения людей прежде всего в звуковой, устной форме. Письмо является лишь условным изображением звуковой формы языка. Поэтому для того, чтобы овладеть языком, необходимо прежде всего овладеть его звуковой формой, его фонетическим строем, т. е. системой звуков.
Различие между звуком и буквой. Каждый язык располагает определенным ограниченным числом звуков, из которых состоят все слова данного языка. Звуки произносятся в речи, а буквы служат для изображения звуков на письме.
Звуковой состав языка постоянно подвергается изменениям, тогда как буквенное изображение слов изменяется чрезвычайно медленно, поэтому буквенный состав слова лишь условно отражает его звучание.
Если сравнить написание русских слов: что, снег с их звуковой формой, легко убедиться в том, что полного соответствия здесь нет. В начале слова что слышится звук [ш], a на конце слова снег — звук [к]. В слове чувствовать первая буква в обычно не читается.
В английском языке расхождение между звуковым и буквенным составом слова еще больше, так как английская орфография не менялась в течение очень долгого времени, тогда как звуковая форма языка претерпела значительные изменения. Расхождение между произношением и написанием слов в английском языке объясняется также и тем, что в английском языке 44 звука, а латинский алфавит, который используется в языке, имеет лишь 26 букв. Поэтому одна и та же буква в разных положениях может читаться как несколько разных звуков. Для того чтобы точно обозначить звуковой состав слова и тем самым облегчить овладение произношением иностранного языка, пользуются так называемой фонетической транскрипцией, т. е. такой системой условных графических обозначений, в которой каждому звуку соответствует один определенный значок.
Д ля успешного изучения языка были разработаны типичные для современного английского языка правила звуко-буквенных соответствий, при помощи которых можно прочесть наибольшее количество слов. Трудность английского языка, а при правильном изучении и легкость его, заключаются в том, что исключениями из этих правил чаще всего являются самые употребительные слова, которые быстро запоминаются в силу их частого употребления.
Следует помнить три основных правила произношения английских слов:
1. Краткость или долгота гласных звуков в русском языке не влияет на смысл слова. В английском же языке долгота или краткость произнесенного гласного звука меняет смысл слова. Так, [ ∫ ip ] — корабль, а [ ∫ i : p ] — овца.
2. В отличие от русского языка в английском языке согласные звуки не оглушаются в конце слова. Оглушение согласных отражается на смысле слова. Например: [ b æ g ] — сумка, [ b æ k ] — спина.
3. Гласная буква е в конце слова не читается. Чтение гласной буквы в английском языке зависит от ее положения в слове (ударное или неударное) и от типа слога (открытый или закрытый).
Открытым называется слог, оканчивающийся на гласную букву. Например : he, she, dai -ly. Закрытым называется слог, оканчивающийся на согласную букву. Например: pen , pencil . Кроме того, в английском языке имеются слова с нечитаемой конечной гласной буквой е, которые графически являются двусложными, а звуковой образ такого слова является односложным. Такой слог называется условно-открытым: make [ meik ], Pete [ pi : t ], mine [ main ].
В ударном положении гласная буква читается по одному из типов слога, а в безударном положении звук ослабляется в направлении к нейтральному звуку. Например: data [' deit ə].
В ударном открытом и условно-открытом типе слога все гласные имеют алфавитное чтение. Например: be [ bi :] (открытый слог), eve [ i : v ] (условно-открытый). Алфавитное чтение гласная сохраняет и тогда, когда за ней следует другая гласная е или а : beam , sea , etc .
ТРАНСКРИПЦИОННЫЕ ЗНАКИ
[ i :] - долгий и
[ i ] - краткий, открытый и
[е] - э в словах этот, экий
[æ]- более открытый, чем э
[ a :] - долгий, глубокий а
[ Ɔ ] - краткий, открытый о
[ Ɔ :] — долгий о
[ o ] — закрытый, близкий к у звук о
[ u ] — краткий у со слабым округлением губ
[ u :] — долгий у без сильного округления губ
[ ∧ ] — краткий гласный, приближающийся к русскому а в словах варить, бранить
[ə] — безударныасный, напоминающий русский безударный гласный в словах: нужен, молоток
[ə:] — в русском отсутствует, средний между долгим о и э
б ) двугласные (дифтонги)
[ ei ] — эй [ oi ] — ой
[о u ] — оу [ ia ] — иа
[ ai ] — ай [ ε ə] — эа
[ au ] — ay [ u ə] — уа
в) согласные
[ w ] - звук, образующийся с положением губ, как при произнесении « у »
[ θ ] – кончик языка поместите между передними зубами и произнесите звук « с »
[ð] – кончик языка поместите между передними зубами и произнесите звук « з »
[ t ] — т , произнесенное не у зубов, а у десен
[ d ] — д , произнесенное не у зубов, а у десен
[ r ] - звук произносится без вибрации кончика языка в отличие от русского р
[ ∫ ] - мягкий русский ш
[ Ʒ ] - мягкий русский ж в слове вожжи
[ t ∫ ] - ч , более сильный, чем в русском
[ ʤ ]-— озвонченный ч
[ g ] - г
[ŋ] — заднеязычный н , произнесенный задней частью спинки языка
[ h ] — простой выдох
1. Какие звуки слышатся на конце следующих русских слов?
полет, лед, тюк, утюг, столб, столп, лаз, лось, кос, коз, лов, новь, зуб, тулуп, краб, рог, рок, торф, перерыв, граф, покров
2. Определите, какие органы речи участвуют в образовании следующих русских согласных звуков.
[п, б, т, д, к, г, н, с]
3. Назовите мягкие согласные в следующих русских словах.
лев, Костя, мясо, чай, перстень, липа, мед, рюкзак, зима, кипа, кепка, капля, беда, виза, гиря, дед, жюри, ширь, нива, пена, косилка
Определите, сколько букв и сколько звуков в следующих русских словах:
ладья, чувство, здравствуйте, я, еж, ночь, солнце, кувшин, ель
Определите, сколько слогов в следующих словах и на который из слогов падает ударение:
дом, поход, река, лес, метель, родина, детство, демонстрация, погода, препятствие, столица, форма, работа, перестановка
РАЗДЕЛ I
АНГЛИЙСКИЕ БУКВЫ, И КАК ИХ ЧИТАТЬ
Рассмотрим английские буквы в алфавитном порядке. В первой строчке дается написание буквы и название буквы в английской и русской транскрипции.
1.Аа [е i ]="эй" Читается:
- в открытом слоге (слог считается "открытым", если он оканчивается на гласную букву. Например, в слове "корона" три слога, и все они - открытые: ко – ро - на.): [ ei ] - т. е. так же, как и называется. Произносится как русское "эй", но с более энергичным "э":
name [ neim ] имя
take [teik] брать
make [ meik ] делать
Примечание: буква "е" в конце английских слов не читается, она лишь служит для открытости слога.
- в закрытом слоге (слог считается "закрытым", если он замыкается согласной буквой. Например, в слове "арбуз" два слога, и все слоги - закрытые: ар - буз.) [æ ]. Это самый открытый звук английского языка, нечто среднее между русскими "э" и "а". Рот открывается широко, как при произнесении русского "а". По вместо "а"произносится "э":
man [ m æ n ] человек, мужчина
m ар [ m æр] карта (географическая)
cat [ k æ t ] кошка
land [ l æ nd ] земля, суша
and [æ nd ] и (союз)
2. В b [ bi :] = «би»
[ b ] – как русское «б»; в конце слов не оглушается:
bad [ b æ d ] плохой
bag [ b æ g ] сумка
cab [ k æ b ] такси
baby [΄ beibi ] дитя, малыш
3. С с [ si :] = "си"
- перед "е", " i " и "у" - [ s ] - как русское "с":
place [pleis] место
pencil [pensl] карандаш
cycle [ saikl ] цикл, круговорот
- в остальных случаях: [ k ] - как русское "к", произносимо более энергично с придыханием:
cake [ keik ] пирожное
case [ keis ] дело, случай; футляр
cat [ k æ t ] кошка
cap [ k æ p ] шапка
cab [ k æ b ] такси
4. D d [ di :] = "ди"
Читается: [ d ] - как русское "д". Но это более звонкое д ; в конце слов не оглушается:
date [ deit ] дата, число
dad [ d æ d ] папа
land [ l æ nd ] земля
bad [ b æ d ] плохой
sad [ s æ d ] печальный
mad [ m æ d ] сумасшедший
5. E е [ i :] = "и"
- в открытом слоге: [ i :] - как русское "и", произносимое с более энергичным приступом и более долгое:
scene [si:n] сцена
secret [si:krit] секрет
delete [di΄li:t] зачеркивать
extreme [ik΄stri:m] крайний , крайность
Pete [pi:t] Петя ( имя )
- в закрытом слоге: [е] - закрытый звук, похожий на русское "э", произносимый более узко (в отличие от [æ]):
desk [ desk ] рабочий стол, парта
pen [ pen ] ручка
pencil [ pensl ] карандаш
pet [ pet ] любимчик; домашнее животное
bed [bed] кровать
6. F f [ef] 3">эф "
Читается: [ f ] - почти как русское "ф". При произнесении этого звука верхние зубы упираются в нижнюю губу:
face [ feis ] лицо
fate [ feit ] судьба
fan [ f æ n ] болельщик, поклонник
flat [ fl æ t ] квартира; плоский
fact [ f æ kt ] факт
fence [fens] забор
7. G д [ ʤi :] 3">джи "
- перед "е", "i" и "у": [ ʤ ] - почти как русское "дж". Но эти два звука здесь сливаются в один, приближаясь к " ч ":
age [ ei ʤ ] возраст
Egypt [ ΄i : ʤ ipt ] Египет
page [ pei ʤ ] страница
Gipsy [΄ ʤ ipsi ] цыган; цыганский
gymnastics [ ʤ im ΄ n æ stiks ] гимнастика
- в остальных случаях: [ g ] - как русское "г"; в конце слов не оглушается:
gate [geit] ворота
8. Hh [е it ]="эйч"
Читается: [h] Похоже на русское "х". Но мягче. Скорее, это просто легкий выдох:
hand [ h æ nd ] рука
hate [ heit ] не любить
he [ hi :] он (личн. местоим.)
hot [h Ɔ t] горячий
9.I I [ai] Times New Roman, serif"> ай "
- в открытом слоге: [ai]
I [ ai ] я (личное местоимение)
fine [ fain ] отлично, прекрасно
like [ laik ] любить (нравиться); как
nice [ nais ] милый, приятный
Hi ! [ hai ] привет! (американский вариант)
time [ taim ] время
- в закрытом слоге: [i]. Похоже на русское «и». Это более открытый звук, чем [i:]:
it [ it ] это (указательное местоимение); оно
kit [ kit ] набор (инструментов)
kid [ kid ] ребенок
lift [ lift ] поднимать
10. Jj [ ʤ ei ] = "джэй"
Читается всегда: [ ʤ ] - т. е. как буква " g " перед "е", "i" и "у":
jam [ ʤ æ m ] варенье
jacket [΄ ʤ æ kit ] куртка
James [ ʤ eimz ] Джеймс (имя)
11. Kk [ kei ] Times New Roman, serif"> ke й"
Читается всегда: [ k ]:
kiss [ kis ] целовать, поцелуй
keep [ ki : p ] держать, хранить
kid [ kid ] ребенок
12. LI [ el ] = "эл"
Читается: [1] - как русское «л»:
land [ l æ nd ] земля, суша
lake [ leik ] озеро
life [laif] жизнь
13. Mm [em] = « эм »
Читается: [ m ] - как русское "м":
man [ m æ n ] человек, мужчина
map [ m æр] карта (географическая)
mad [ m æ d ] безумный
make [ meik ] делать
14. N n [ en ]= "эн"
Читается:[ n ] - как русское «н»:
nap [næp] дремать
nice [ nais ] милый, приятный
need [ ni : d ] нужда; нуждаться
15.Oo [ou] или [əu] = " о y"
- в открытом слоге: [ о u ] или [ ə u ] - приблизительно как русское "оу", произносимое в один слог и с ударением на"о":
go [ gou ] идти;ехать; уходить
gole [ goul ] цель:гол
Hello [ he΄lou ] Привет! Здравствуйте!
- в закрытом слоге: [ Ɔ ]. Похоже на русское " о ", но более краткое
God [ g Ɔ d ] Бог
Hot [ h Ɔ t ] горячий
dog [ d Ɔ g ] собака
box [ b Ɔ ks ] коробка; бокс
top [ t Ɔ p ] верх
bottom [ ΄b Ɔ t ə m ] низ; дно
16. Pp [р i :]="пи"
Читается [ р ] - как русское " п ", произносимое энергично, с
page [ pei ʤ ] страница
pants [ p æ nts ] штаны
pipe [paip] трубка
17.Qq [kju:] 3">кью "
Пишется вместе со следующей за ней буквой " u ": qu .
Читается: [ kw ], что в русском языке можно передать как "ку" с
quite [ kwait ] совсем
quiet [ kwai ə t ] спокойный; покой
quit [ kwit ] покидать, оставлять
equal [ i : kw ə l ] равный
18. R r [а:].
Похоже на русское " а ". Но здесь это более долгий и "глубокий"
- в конце слов, если слог открытый: [ ə ] - краткий, полугласный звук похожий на безударное русское "а"; не составляет слога:
са r е [ kε ə] забота: заботиться
fare [ f ε ə ] плата за проезд
compare [ k ə m΄p ε ə ] сравнивать
here [ hi ə ] здесь
fire [ fai ə ] огонь: пожар; стрелять
- в остальных случаях и вообще перед гласными: [ r ] -плавное английское r , аналогичное русскому раскатистому « р » :
rare [ r ε ə ] редкий
Mary [ ΄m ε ə ri ] Мэри, Мария
race [reis] гонка
red [ red ] красный
ride [ raid ] ехать в качестве пассажира
risk [ risk ] рисковать: риск
Rome [ roum ] Рим
Примечание: Звук [ r ] произносится и в конце слов, если за этим словом следует слово, начинающееся с гласного звука. Так происходит и при чтении буквы " r " в алфавите, поскольку за ней следует буква " s " [ es ]: .. P - Q - R - S - T .. [ ΄pi : kju : ΄ a : ´ res΄ ti :]
19. Ss [ es ]="эс"
Читается: [ s ] - как русское " с ":
sad [ s æ d ] печальный
safe [ seif ] безопасный
set [ set ] ставить: набор, комплект
sit [ sit ] сидеть
so [ sou ] так; итак
stop [ st Ɔ p ] останавливаться
strange [ strein ʤ ] странный, незнакомый
Примечание: в конце слова, особенно после гласных и звонких согласных, " s " читается иногда: [ z ] - как русское " з ":
lens [lenz] линза
20. Т t [ti:] 3">ти "
Читается: [ t ] - как русское " т ", но более энергично, с придыханием:
take [teik] брать
taste [teist] вкус
test [test] испытание
tan [tæn] загорать
ten [ ten ] десять
tell [ tel ] говорить, рассказывать
time [taim] время
21. Uu [ju:] Times New Roman, serif"> ю "
- в открытом слоге: [ ju :] - как русское " ю " :
use [ ju : s ] польза
use [ ju : z ] использовать
cure [ kju ə] лечить
pure [ pju ə] чистый, непорочный.
stupid [ ΄stjupid ] глупый
student [ stju : d ə nt ] студент
fuel [ fju ə l ] топливо
- в закрытом слоге: [ ∧ ] . Похоже на русское " а ". Но звук этот - закрытый и краткий, и рот здесь почти не открывается:
bus [ b ∧ s ] автобус
but [ b ∧ t ] но (разделит, союз)
club [ kl ∧ b ] клуб
run [ r ∧ n ] бежать
cut [ c ∧ t ] резать: сокращать
22. V v [ vi :] = "ви"
Читается: [ v ] - как русское " в"; как и в случае с " f ", верхние зубы здесь упираются в нижнюю губу; в конце слов не оглушается:
vote [ vout ] голосовать (на выборах)
victory [ viktori] победа
vest [vest] майка
save [ seiv ] спасать
stove [ stouv ] плита (конфорочная), печка
drive [ draiv ] водить (машину)
23. Ww [' d ∧ blju :] = "даблъю"
Читается: [ w ] - примерно как русское " у ", но как у-краткое:
wake [weik] будить
West [west] запад
wipe [waip] вытирать
wise [waiz] мудрый
24. X x [eks] 3">экс "
Читается: [ ks ] - как русское " кс ". (Перед гласными также: [ gz ] – как русское " гз "):
box [ b Ɔ ks ] коробка; бокс
mix [ miks ] перемешивать
tax [ t æ ks ] налог
exam [ ik ' z æ m ] экзамен
25. Y у [wai] = "уай"
- в начале слов перед гласными: [j ] - как русское « й »:
Изучив русский алфавит, мы сможем легко прочесть любые тексты. А вот для правильного чтения на английском языке придется приложить больше усилий, ведь здесь много расхождений между написанием и произношением слов. Если вы решили самостоятельно осваивать этот язык и не можете понять, как правильно читать слова по-английски, то данный материал – именно то, что вам нужно. Сегодня мы разберем нюансы произношения английских букв и буквосочетаний, и узнаем, как легко научиться читать по-английски с нуля. А поможет изучить правила чтения английского языка для начинающих таблица, в которой представлены все буквы и их звучание.
Что такое открытый и закрытый слог?
Для начала познакомимся с самым важным законом чтения на английском – правилом открытого и закрытого слога. В русском языке нет аналогичной нормы, поэтому разберем подробно, что она собой представляет. Обращаем внимание на транскрипцию.
Открытым слогом называется слог, который оканчивается на гласный звук. Как правило, он встречается в следующих случаях:
- Слово оканчивается на гласную, соответственно, последний слог всегда открытый: take [тэйк].*
- За гласной буквой следует согласная, после которой вновь идет гласный звук: education [эдьюкэйшн].
- В слове соседствуют две гласных: cruel [круэл].
*Конечная e в большинстве случаев считается «немой», то есть она не произносится, но фигурирует в основе слова именно для образования открытого слога.
В открытых слогах гласная буква проговаривается всегда плавно и протянуто. Соответственно, закрытые слоги – это все те слоги, в которых гласный звук замкнут согласным и поэтому звучит кратко и отрывисто: cut [кат].
Кроме того, особые правила чтения в английском языке характерны для слогов, в которых гласный звук замыкается буквой r. Дело в том, что в британском варианте произношения таких слогов буква r часто вовсе пропускается, т.е. не произносится. Поэтому существует два варианта чтения подобных буквосочетаний:
- В открытом слоге, когда r стоит в окружении гласных, читаются только обе гласные: care [кээа]. В таких случаях последняя e не будет немой.
- В закрытом слоге (глас.+r+согл.), r также не читается, но влияет на звучание гласного звука, делая его более протяжным: start [стаат]
Правило открытого и закрытого слога – эта основной закон чтения по-английски, хотя из него есть немало исключений. Но рано учить исключения, не зная главных правил. Поэтому сейчас мы рассмотрим варианты звучания всех букв и буквосочетаний.
Другие темы английского: Сочинение "Мой день" на английском языке - полезная лексика, образецПравила чтения английского языка для начинающих – таблица соответствия букв и звуков
Даже если вы начали изучать английский и его чтение с нуля, вам наверняка уже знакомо написание и звучание всех букв английского алфавита. Но, как мы уже усвоили из предыдущего раздела, при чтении произношение букв зависит от типа слога или буквенного сочетания. Поэтому, в приведенных ниже таблицах вы можете обнаружить сразу несколько вариантов звучания одной и той же буквы. Но не пугайтесь, для каждого случая будет приведено доступное объяснение. Итак, продолжим изучать английский для начинающих и узнавать правила чтения в английском языке.
Согласные буквы
Начнем с самого легкого: с таблицы согласных, произношение которых аналогично русскому звучанию.
| Буква | Транскрипция | Русское произношение |
| B | [b] | б |
| D | [d] | д* |
| F | [f] | ф |
| K | [k] | к |
| L | [l] | л |
| M | [m] | м |
| N | [n] | н |
| P | [p] | п |
| R | [r] | р |
| S | [s] | с |
| [z] | з (только в особых положениях: после звонких согласных, между двумя гласными и в суффиксе –ism.) | |
| T | [t] | т* |
| V | [v] | в |
| W | [w] | в** |
| Z | [z] | з |
*английские d и t произносятся с большим придыханием, чем русские аналоги.
**w произносится с вытянутыми в трубочку губами, в результате получается нечто среднее между русскими звуками в и у.
Теперь разберемся с более сложными буквами.
| Буква | Транскрипция | Произношение и пояснения |
| C | [s] | с (перед гласными i, e, y) |
| [k] | к (в ост. случаях) | |
| G | [dʒ] | дж (перед гласными i, e, y) |
| [g] | г (в ост. случаях) | |
| H | [h] | Очень слабо произносимое русское Х (практически просто сильный выдох) |
| Q | [kw] | кв |
| X | [ks] | кс (перед согласным или в конце слова) |
| [gz] | гз (между двух гласных) | |
| [z] | з (в начале слова перед гласной) |
А также изучим буквосочетания согласных в английском языке.
2) звук средний между з и в
Ко всему прочему стоит учесть, что согласные, стоящие в самом конце слова, английский язык никогда не позволяет оглушать. Иначе, вы можете сказать совсем не то, что хотели. Например: back [бэк] – сзади, позади; bag [бэг] – сумка, мешок.
Гласные буквы
| Закрытый слог | |||
| Буква | Транскрипция | Произношение | Примеры |
| A | [æ] | э | bat, track, sad |
| E | [e] | э | pet, red, check |
| I | [ɪ] | и | pit, fill, tin, system, myth, lynx |
| Y | |||
| O | [ɒ] | о | spot, not, cross |
| U | [ʌ] | а | spun, truck, butter |
Не забывайте о том, что в закрытом слоге все буквы произносятся кратко.
| Открытый слог | |||
| Буква | Транскрипция | Произношение | Примеры |
| A | [ei] | эй | game, flame, lake |
| E | [i:] | и | he, be, Pete |
| I | [aɪ] | ай | mine, like, nine, cry, bye, type |
| Y | |||
| O | [əʊ] | оу | bone, tone, rose |
| U | [jʊ] | ю | pupil, music, cube |
А гласные открытого слога всегда плавные и протяжные.
| Открытый слог с r | |||
| Буква | Транскрипция | Произношение | Примеры |
| A | [eə] | эа | square |
| E | [ɪə] | иэ | here |
| I | [aɪə] | айэ | tired |
| Y | |||
| O | [ɔː] | оо | more |
| U | [jʊə] | юэ | cure |
Помним, что буква r после гласного, как правило, не произносится.
| Закрытый слог с r | |||
| Буква | Транскрипция | Произношение | Примеры |
| A | [ɑː] | аа | dark |
| O | [ɔː] | оо | sport |
| E | [ɜː] | ё | pert, bird, myrtle, burn |
| I | |||
| Y | |||
| U | |||
Теперь мы знаем, как надо читать гласные буквы в английских словах. Но для совершенного чтения по английскому языку необходимо изучить еще один момент.
Дифтонги и трифтонги в английском языке
Важный аспект английского для начинающих – это дифтонги и трифтонги, т.е. сочетания двух или трех букв, обладающие особым звучанием. Их произношение называют скользящим, т.к. сначала усиленно произносят главный звук, а потом плавно его переводят в звук второстепенный. Дифтонги являются своеобразным исключением и не подчиняются общим грамматическим законам, поэтому их остается только заучивать наизусть. Нам поможет изучить правила чтения дифтонгов английского языка для начинающих таблица, данная ниже
| Английские дифтонги | ||
| Сочетания | Транскрипция | Произношение |
| air, ear, are | [eə] | ээа* |
| ye, igh, uy, ie | [aɪ] | ай |
| ea, ey, ay, ai, ei | [ei] | эй |
| ere, eer, ier, ear | [ɪə] | ииэ |
| oy, oi | [ɔɪ] | ой |
| ou, ow | [au] | аау |
| ou, ow, oa, ol | [əu] | ооу |
| ure, ue, our, oor | [uə] | ууэ |
| Английские трифтонги | ||
| ower, our | [aʊə] | аауэ |
| eur, ure | [juə] | ююэ |
| iet, ire, ier, iar, yre | [aɪə] | аайэ |
*задвоением буквы обозначена протяженность первого звука, по отношению ко второму.
Итак, мы рассмотрели основные нюансы чтения по-английски. Отнеситесь к изложенным правилам ответственно: чаще проводите уроки чтения и обязательно учитесь различать типы слогов в английском языке. В противном случае, вы будете допускать грубые ошибки в произношении, что приведет к полному непониманию собеседником ваших слов. Успехов в изучении английского языка и до новых встреч!
Читайте также: