К материальному производству не относится сшитое платье созданная программа для компьютера
На выполнение аттестационной работы по обществознанию даётся 1 час (60 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 25 заданий.
Часть 1 содержит 20 заданий (А1–А20). К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, из которых только один правильный.
Часть 2 состоит из 3 заданий (В3, В4, В8), на которые надо дать краткий ответ в виде слова (словосочетания), цифры или последовательности цифр.
Часть 3 содержит 2 задания с развёрнутым ответом (С5, С8). Эти задания требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение).
При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
1. Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества, является одним из определений:
человека 3. индивидуальности
2. Осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность, называется:
задачей 4. мотивом
3 Какому понятию было дано такое определение: «Наблюдение, классификация, описание, экспериментальные исследования и теоретическое объяснение естественных явлений»?
практике 3. искусству
4. Знание, условия получения которого не осознаются, называется
интуицией: 3. воображением
5. Устойчивые взгляды на мир, идеалы и принципы, стремление воплотить их в жизнь через свои действия и поступки определяются как :
потребности 3. интересы
6. Целесообразная деятельность по преобразованию окружающего мира для удовлетворения потребностей человека:
творчество 4. учеба
7. Верны ли следующие суждения о науке?
А. Наука представляет собой сложную систему субъектов, методов, объектов и результатов организованной познавательной деятельности.
Б. Наука формирует эмоционально-чувственный образ материального мира.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
8 . Верны ли следующие суждения о личности?
А. Основные качества личности проявляются в человеке с момента рождения.
Б. Большое влияние на становление личности оказывает её ближайшее социальное окружение.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
9. К социальным нормам не относится:
запрещение переходить улицу на красный сигнал светофора
запрещение разбирать электроприбор, если он подключен к электричеству
обязанность здороваться, когда человек входит в помещение
обязанность заботиться о престарелых родителях
10. Верны ли следующие суждения об искусстве?
А. В искусстве объективный мир отражается посредством создаваемых художником субъективных образов.
Б. Искусство как способ познания мира отличается рационализмом и доказательностью.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
11. Научное знание о событии, описанное с учетом специфики социальной ситуации, в которой оно имело место, и отраженное в специальных научных публикациях, называется:
экспериментом 4.социальным фактом
12. Исследования, связанные с изучением возможностей практического использования ультразвука, — это пример деятельности
1) прогностической 3) познавательной
2) социально-преобразовательной 4) ценностно-ориентационной
13. В отличие от поведения животных, деятельность человека имеет
1) активный характер
2) преобразовательный характер
3) индивидуальный характер
4) приспособительный характер
14. Гражданка В. очень любит ходить на продуктовый рынок около своего дома. Она подолгу беседует на различные темы с продавцами. Между тем продукты для семьи приобретает, как правило, её супруг в супермаркете. Какие потребности в первую очередь реализуются в действиях гражданки В.?
1) эстетические 3) экономические
2) идеальные 4) социальные
15. Какое качество свойственно как человеку, так и животному?
1) познавать мир в идеальных образах
2) верить в сверхестественные силы
3) создавать новые орудия труда
4) способность заботиться о потомстве
16. К материальному производству не относится:
созданная программа для компьютера
изданный альбом картин известного художника
17. К признакам свободного общества не относится:
наличие свободного предпринимательства, основанного на началах конкуренции
контроль государства за жизнью своих сограждан
принцип разделения властей
18 Социальной потребностью человека является потребность в
1) пище и воде 3) физическом движении
2) воздухе 4) общении
19. Быстрые качественные изменения во всех сферах общественной жизни, скачок от одного способа производства к другому в результате насильственного свержения старой власти, называются:
эволюцией 3 прогрессом
20. К политической деятельности не относится:
реформа монетизации льгот
выборы Президента РФ
выпуск акций открытым акционерным обществом
регистрация политической партии
В3. Установите соответствие между типами избирательных систем и иллюстрирующими их конкретными примерами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ТИПЫ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ
А) По выборам депутатов в парламент формируется единый национальный избирательный округ.
Б) Голосование проводится за кандидатов, представленных списками от политических партий.
В) Кандидаты выдвигаются в одномандатных округах.
Г) Победитель в каждом округе определяется по большинству набранных голосов.
Д) Как правило, вводится избирательный барьер для прохождения партий в парламент.
Е) Избиратели голосуют прежде всего за личности кандидатов.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В4. Найдите в приведённом ниже списке типы политических режимов и запишите цифры, под которыми они указаны.
В6. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Важнейшим видом духовного производства является ________(А). Наряду с наукой искусство — один из способов ________(Б) человеком мира. Создавая художественные ________(В), экспериментируя с ними при помощи собственного воображения, люди могут лучше познать себя и мир, в котором они живут. При помощи искусства воспроизводят часто скрытые, незаметные, однако весьма существенные стороны окружающей ________(Г). В масштабах общества искусство представляет собой ________(Д) творческой деятельности всех поколений. Это одна из форм художественной деятельности и часть духовной ________(Е) как человека, так и всего человечества».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.
Читайте также: