Чем обычно открываются оперы
Драматургия, драматический - эти слова образованы от слова драма . Но их употребляют и при характеристике музыки, в которой обобщенно передаются переживания человека: страдание, смятение, тревога, протест, возмущение и т.п. Эти чувства чаще всего проявляются у людей в столкновениях, спорах, конфликтах. Именно на этом основана драматургия и музыкального спектакля.
Драматургия музыкальная - система выразит. средств и приёмов воплощения драматического действия в произведениях музыкально-сценич. жанра (опере, балете, оперетте).
В основе музыкальной драматургии лежат общие законы драмы как одного из видов искусства: наличие ясно выраженного конфликта, раскрывающегося в борьбе сил действия и противодействия, определённая последовательность этапов раскрытия драм. замысла: экспозиция, завязка, развитие, кульминация, развязка и т. д.
ОПЕРА (от итал. opera – труд, произведение, сочинение) – это музыкальный спектакль, основанный на слиянии слова, музыки и драмы, в котором действующие лица поют под сопровождение симфонического оркестра.
ОПЕРА возникла в Италии на рубеже 16-17 в.в.
Послушайте увертюру к опере "Руслан и Людмила" Михаила Ивановича Глинки.
Исполняет симфонический оркестр Мариинского театра г. Санкт-Петербурга. Дирижёр Валерий Гергиев.
Оперы бывают эпические, лирические, драматические, комические.
Долгую жизнь имеют оперы, в основе которых выразительная музыка, наиболее полно раскрывающая характеры героев и интересное либретто.
Либретто (ит. маленькая книжечка) - краткое содержание музыкального спектакля.
По законам театра опера делится на действия (акты), действия - на картины , а картины - на сцены .
Обычно опера открывается вступлением, или увертюрой , в котором выражена идея спектакля.
Основной характеристикой главных героев оперы являются ария, песня, каватина, дуэт, трио и др., в которых чувства и переживания персонажей воплощены в запоминающихся мелодиях.
"Полупение-полуречь" называется речитативом .
Одна из особенностей оперы состоит в том, что ее герои иногда поют одновременно каждый свою партию. Так композитор раскрывает мысли и чувства своих героев в ансамбле - стройном совместном звучании.
В массовых сценах звучит хор , который нередко выступает одним из главных действующих лиц оперы или комментирует происходящее на сцене.
В зависимости от сюжета, времени создания оперы и возможностей театра в опере могут быть и танцы, и даже балетные сцены.
Исключительно велика в опере роль оркестра . Он аккомпанирует певцам и хору, выступает как равноправный партнер действующих лиц оперы, а иногда и как самостоятельное действующее лицо. Оркестровые эпизоды (номера) оперы помогают слушателям понять основные линии развития действия.
1. Чем обычно открываются оперы?
а) интродукция
б) пролог
в) увертюра
2. Назовите знаменитое произведение А. Вивальдиа) «Венецианская ночь»
б) «Лунная соната»
в) «Времена года»
3. Н. Римский-Корсаков сочинил симфоническую сюиту «Шехеразада» по мотивам известных сказок: а) русских народных б) якутских народных в) арабских народных
4. Какие термины относятся к музыкальному жанру?
а) Басня б) Баллада в) Сказка
5. Музыкальная форма, в которой основная тема повторяется не менее трёх раз, а между её произведениями даются контрастные по характеру эпизоды.
а) Трёхчастная
б) Вариации
в) Рондо
6. Мастер, создавший скрипку:. а) Антонио Страдивари
б) Бартоломео Кристофори в) Гвидо Аретинский
7. Какой инструмент относится к струнным?
а) Тромбон
б) Валторна
в) Контрабас
8. Какая из этих сюит написана Н. А. Римским-Корсаковым?
а) «Картинки с выставки»
б) «Шехеразада»
в) «Соловей»
9. Какой музыкальный образ отражает в себе щемящую тоску, прощальное курлыканье журавлей?
а) лирический
б) драматический
в) эпический
10. Какой музыкальный образ отражает в себе столкновение, противоречие, трагедию?
а) лирический
б) драматический
в) эпический
11. Какой музыкальный образ отражает в себе величественные и мифологические события?
а) лирический
б) драматический
в) эпический
12. Автор музыки Гимна России
а) В. Соловьёв-Седой
б) А. Александров в) Б. Новиков13. Кто написал музыку к драматургическому произведению «Лесной царь»?
а) Шуберт
б) Чайковский
в) Бах
14. Как называется благородный танец парами?
а) марш
б) полька
в) вальс
15. Танец озорной, веселой молодежи
а) марш
б) полька
в) вальс
16. Торжественная поступь, люди в нарядных мундирах
а) марш
б) полька
в) танго
17. Ансамбль из 4 -х исполнителей
а) квинтет
б) квартет
в) дуэт
18. Исполнитель очень трудных произведений
а) лауреат
б) виртуоз
в) дирижер
19. Вокализ – это:
а) Музыка, исполняемая женским хором.
б) Музыка, исполняемая женским голосом.
в) Музыка, исполняемая голосом без слов.
20. Кто из музыкантом обладал цветным слухом?
а) А Скрябин
б) И. С. Бах
в) М. И. Глинка
1. Чем обычно открываются оперы?
в) увертюра
2. Назовите знаменитое произведение А. Вивальди
в) «Времена года»
3. Н. Римский-Корсаков сочинил симфоническую сюиту «Шехеразада» по мотивам известных сказок:
а) русских народных
4. Какие термины относятся к музыкальному жанру?
б) Баллада
5. Музыкальная форма, в которой основная тема повторяется не менее трёх раз, а между её произведениями даются контрастные по характеру эпизоды.
в) Рондо
6. Мастер, создавший скрипку:.
а) Антонио Страдивари
7. Какой инструмент относится к струнным?
в) Контрабас
8. Какая из этих сюит написана Н. А. Римским-Корсаковым?
б) «Шехеразада»
9. Какой музыкальный образ отражает в себе щемящую тоску, прощальное курлыканье журавлей?
а) лирический
10. Какой музыкальный образ отражает в себе столкновение, противоречие, трагедию?
б) драматический
11. Какой музыкальный образ отражает в себе величественные и мифологические события?
в) эпический
12. Автор музыки Гимна России
б) А. Александров
13. Кто написал музыку к драматургическому произведению «Лесной царь»?
а) Шуберт
14. Как называется благородный танец парами?
в) вальс
15. Танец озорной, веселой молодежи
б) полька
16. Торжественная поступь, люди в нарядных мундирах
а) марш
17. Ансамбль из 4 -х исполнителей
б) квартет
18. Исполнитель очень трудных произведений
б) виртуоз
19. Вокализ – это:
.в) Музыка, исполняемая голосом без слов.
20. Кто из музыкантом обладал цветным слухом?
а) А Скрябин
FISH-kа. Besondere Высший разум (233773) Анна Каретникова, молодец! ))
В этих тестах есть вопросы Национально-регионального компонента, а также лист для написания теста и ключ (ответы).
Очень надеюсь, что вам понравятся вопросы в тесте и вы оцените их по достоинству.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| testy_po_muzyke_dlya_7_klassa.docx | 353.42 КБ |
| otvety_k_testam_po_muzyke_7_klass.docx | 13.59 КБ |
| list_dlya_testa_po_muzyke_dlya_7_klassa.docx | 16.27 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слуха - Музыкальная академия
Теория музыки и упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей.
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Тестирование по МУЗЫКЕ для 7 класса.
1. Чем обычно открываются оперы?
2 . Напишите название первой детской бурятской оперы и её автора?
а) «Тугая тетива Зээр-Далая» В.Усовича
б) «Чедесный клад» Б.Ямпилов
в) «Энхэ-Булат-Батор» М.Фролов
3. Кому принадлежит данная монограмма?
4. Это слово в переводе с итальянского означает «певуче».
5. Музыкальная форма, в которой основная тема повторяется не менее трёх раз, а между её произведениями даются контрастные по характеру эпизоды.
6. Итальянский мастер, создавший в начале XVIII века музыкальный инструмент фортепиано.
а) Антонио Страдивари
б) Бартоломео Кристофори
в) Гвидо Аретинский
7. Какой инструмент изображён на рисунке?
8. Какая из этих сюит написана Н.А. Римским-Корсаковым?
а) «Картинки с выставки»
9. Кому из этих композиторов В.Маяковский подарил свою поэму «Война и мир» с надписью «Председателю земного шара от секции музыки»?
а) А.Скрябин б) Д.Шостакович в) С.Прокофьев
10. Автор симфонического произведения «Кикимора»
а) Н. Римский-Корсаков
11. Автор музыки Гимна России
12. Какой их этих музыкальных инструментов получил название по имени его создателя?
а) Саксофон б) Вибрафон в) Ксилофон
13. Звучанием этого инструмента начинается одна из указанных симфоний. Благодаря этому она получила своё название.
а) Й.Гайдн. Симфония № 103
б) Л.Бетховен. Симфония № 5
в) В.Моцарт. Симфония № 40
14. Этот город является родиной Людвига ванн Бетховена.
15. Автор симфонического произведения «Колхозная сюита»
а) Б.Ямпилов б) Д.Аюшеев в) Ж.Батуев
16. Эта опера имеет необычную историю создания. Композитор её писал в течении
18 лет, но так и не успел завершить своё произведение.
а) М.Мусоргский. «Борис Годунов»
б) А.Бородин. «Князь Игорь»
в) П.Чайковский. «Евгений Онегин»
17. На рисунке изображена челеста В каком из данных произведений звучит этот инструмент?
а ) Н.Римский –Корсаков. «Шехеразада» -
б) П.Чайковский. «Щелкунчик» -
танец феи драже
в) М.Глинка. «Руслан и Людмила» -
18. Сольный номер из оперы:
а) Песня Варлаама М.Мусоргского
б) Песня Вани М.Глинка
в) Песня Галицкого А.Бародина
19. Годы жизни П.И. Чайковского:
20. Тема из балета С.Прокофьева «Ромео и Джульетта»:
б) «Танец рыцарей»
21. В соавторстве с каким русским композитором Б.Ямпилов создал балет «Красавица Ангара»?
22. Музыкальная форма, имеющая буквенное выражение
23. Какой персонаж оперы Глинки имеет следующий «набор» средств музыкальной выразительности: целотоновая гамма, увеличенные трезвучия, мощные октавные унисоны оркестрового tutti , дополнительный духовой оркестр, отсутствие вокальной партии?
24. Сколько лет прожил И.С.Бах прожил в XVIII веке?
25. Французский композитор, автор Большой зоологической фантазии «Карнавал животных»:
26. О каком композиторе идёт речь: «… родился 17 сентября 1910 года в улусе Нуган Тункинского аймака Бурятии. Самой почётной обязанностью его была игра на биш-хуре…»
27. Образы гномов, троллей, кобольдов нашли яркое воплощение в творчестве норвежского композитора:
28. Какой инструмент изображён на рисунке?
29. Вокальный цикл «Прекрасная мельничиха» Ф.Шуберта открывается песней…
30. О каком композиторе сказано: «Вечный солнечный свет в музыке»?
Предварительный просмотр:
Ответы к тестам по музыке
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
комплексный анализ текста .Применение национально-регионального компонента
Применение национально-регионального компонента на примере комплексного анализа текста.
Урок английского языка в 5м классе с введением национально-регионального компонента
Данный урок предназначается учащимся 5 класса. Урок повторения по теме "Еда". Тут включается лексика названий якутск.
Тестовый контроль по музыке для учащихся 5-8 классов с применением национально-регионального компонента»
Любой квалифицированный учитель музыки может разработать тестовый контроль с применением национально-регионального компонента. Это важно сделать именно потому, что только музыка способна объедин.
Кроссворд с применением национально-регионального компонента
Кроссворд можно использовать на уроках русского языка с применением национально-регионального компонента, "История и культура родного края" и др.
Стартовое тестирование по музыке 5 класс
В материале представлены задания для стартового тестирования 5 класс ФГОС.
Программа по физической культуре для 7-го класса с введением национально-регионального компонента
Рабочая программа по физической культуре для 7 класса составлена на основе Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов и внедрения национально-регион.
Игра с давних пор составляла неотъемлемую часть жизни человека, использовалась с целью воспитания физического развития подрастающего поколения. Время изменяло игру, что-то забывалось, что-то возникало.
Теория музыки и упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей.
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Итоговое тестирование по музыкальной литературе
1. Чем обычно открываются оперы?
2 . Напишите название первой детской бурятской оперы и её автора?
а) «Тугая тетива Зээр-Далая» В.Усовича
б) «Чудесный клад» Б.Ямпилов
в) «Энхэ-Булат-Батор» М.Фролов
3. Кому принадлежит данная монограмма?
4. Это слово в переводе с итальянского означает «певуче».
5. Музыкальная форма, в которой основная тема повторяется не менее трёх раз, а между её произведениями даются контрастные по характеру эпизоды.
6. Итальянский мастер, создавший в начале XVIII века музыкальный инструмент фортепиано.
а) Антонио Страдивари
б) Бартоломео Кристофори
в) Гвидо Аретинский
7. Какой инструмент изображён на рисунке?
8. Какая из этих сюит написана Н.А. Римским-Корсаковым?
а) «Картинки с выставки»
9. Кому из этих композиторов В.Маяковский подарил свою поэму «Война и мир» с надписью «Председателю земного шара от секции музыки»?
а) А.Скрябин б) Д.Шостакович в) С.Прокофьев
10. Автор симфонического произведения «Кикимора»
а) Н. Римский-Корсаков
11. Автор музыки Гимна России
12. Какой их этих музыкальных инструментов получил название по имени его создателя?
а) Саксофон б) Вибрафон в) Ксилофон
13. Звучанием этого инструмента начинается одна из указанных симфоний. Благодаря этому она получила своё название.
а) Й.Гайдн. Симфония № 103
б) Л.Бетховен. Симфония № 5
в) В.Моцарт. Симфония № 40
14. Этот город является родиной Людвига ванн Бетховена.
15. Автор симфонического произведения «Колхозная сюита»
а) Б.Ямпилов б) Д.Аюшеев в) Ж.Батуев
16. Эта опера имеет необычную историю создания. Композитор её писал в течении
18 лет, но так и не успел завершить своё произведение.
а) М.Мусоргский. «Борис Годунов»
б) А.Бородин. «Князь Игорь»
в) П.Чайковский. «Евгений Онегин»
17. На рисунке изображена челеста. В каком из данных произведений звучит этот инструмент?
а ) Н.Римский –Корсаков. «Шехеразада» -
б) П.Чайковский. «Щелкунчик» -
танец феи драже
в) М.Глинка. «Руслан и Людмила» -
18. Сольный номер из оперы:
а) Песня Варлаама М.Мусоргского
б) Песня Вани М.Глинка
в) Песня Галицкого А.Бародина
19. Годы жизни П.И. Чайковского:
20. Тема из балета С.Прокофьева «Ромео и Джульетта»:
б) «Танец рыцарей»
21. В соавторстве с каким русским композитором Б.Ямпилов создал балет «Красавица Ангара»?
22. Музыкальная форма, имеющая буквенное выражение
23. Какой персонаж оперы Глинки имеет следующий «набор» средств музыкальной выразительности: целотоновая гамма, увеличенные трезвучия, мощные октавные унисоны оркестрового tutti , дополнительный духовой оркестр, отсутствие вокальной партии?
24. Сколько лет прожил И.С.Бах прожил в XVIII веке?
25. Французский композитор, автор Большой зоологической фантазии «Карнавал животных»:
26. О каком композиторе идёт речь: «… родился 17 сентября 1910 года в улусе Нуган Тункинского аймака Бурятии. Самой почётной обязанностью его была игра на биш-хуре…»
27. Образы гномов, троллей, кобольдов нашли яркое воплощение в творчестве норвежского композитора:
28. Какой инструмент изображён на рисунке?
29. Вокальный цикл «Прекрасная мельничиха» Ф.Шуберта открывается песней…
30. О каком композиторе сказано: «Вечный солнечный свет в музыке»?
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Ответы к тестам
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тестирование по музыкальной литературе (для исполнительских отделений музыкальных училищ). Автор - Нагорная Л.Н. (Московское военно-музыкальное училище).
Тестирование по музыкальной литературе (для исполнительских отделений музыкальных училищ). Автор - Нагорная Л.Н. (Московское военно-музыкальное училище).
Презентация (видеоряд) по русской музыкальной литературе. Опера Н.А.Римского-Корсакова "САДКО". Автор - Нагорная Л.Н. Московское военно-музыкальное училище.
Презентация (видеоряд) по русской музыкальной литературе. Опера Н.А.Римского-Корсакова "САДКО". Автор - Нагорная Л.Н.
Урок музыкальной литературы в старших классах музыкальной студии"Музыка эпохи Барокко"
Тема урока: Музыка Барокко.Цель:· сопоставить музыку Барокко с музыкой других стилей разных эпох в соответствии с сюжетной линией· стилистическими или жанровыми особеннос.
Методическая разработка открытого урока по музыкальной литературе на тему "В мире музыкальных инструментов"
Изучение музыкальных инструментов и их тембров на уроках музыкальной литературы. Методическая разработка открытого урока с учащимися 5 класса.
Методическое пособие. Итоговое тестирование по дисциплине "Менеджмент"
Контрольный тест с ответами по дисциплине "Управление коллективом исполнителей".
Методическое пособие. Итоговое тестирование по дисциплине «Налоги и налогообложение»
Проверка знаний студентов по дисциплине "Налоги и налогообложение" . Итоговое тестирование с ответами. 4 варианта.
Тестирование по музыкальной литературе и слушанию музыки
Данные тесты используются для контроля знаний обучающихся в конце учебного года.
Читайте также: