Вместе мы одна страна сценарий
Цели: привитие любви к родному краю, гордости за свой народ, пробудить интерес к истории родного края, воспитывать чувство патриотизма, любви к своей республике.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| my_vmeste_-rossiya.doc | 52.5 КБ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
1. Полное название проектаНародов много – страна одна2. Автор проектаавторский коллектив:Шаталова Татьяна ВладимировнаСеменова Светлана ВладимировнаЯлин.
Сценарий классного часа на тему "Толерантность".
Выступление по теме " Проектная деятельность как одна из форм ознакомления обучающихся с культурой англоязычных стран на уроках иностранного языка", сопровождается презентацией, которая содержит ориги.
Данная практическая работа выполняется обучающимися при изучении темы "Зарубежная Европа".Работа требует значительной самостоятельности и много времени (не менее 3 часов). Начинать её следует на учебн.
В октябре - декабре 2017 года в школе проводились спортивно-массовые мероприятия в рамках фестиваля ГТО.
Весенний праздник "Сороки" – древняя славянская традиция, связанная с приходом весны. Празднование встречи первых перелетных весенних птиц. Праздник "Сороки" отмечается.
Предварительный просмотр:
Степаненко Светлана Александровна
воспитатель ГКС(К)ОУ РМ «Инсарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
внеклассное мероприятие в 4 классе
«Мы вместе - Россия»
Цели: привитие любви к родному краю, гордости за свой народ, пробудить интерес к истории родного края, воспитывать чувство патриотизма, любви к своей республике.
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация.
Сегодня на нашем мероприятии мы будем говорить об очень важном в жизни каждого человека- о Родине. У каждой былинки есть свое место, откуда она берет жизненную силу. Так и у нас есть своя Родина, свои корни. Каждый человек, произнося такое теплое, доброе слово «Родина», видит за ним все лучшее, чем сильны его страна и народ. И каждый из нас понимает, что это лучшее нужно беречь, защищать, приумножать своим трудом, своей любовью.
Что мы считаем своей Родиной? Страну, в которой живем, дом, где родились, березку у родного порога, место, где жили наши предки. Наверное, все это и есть Родина, то есть родное место.
Край, где мы с тобой растем.
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Солнце в небе голубом.
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.
Дом, где мы с тобой живем.
И скворцов весенних песни
За распахнутым окном.
Где мы родились и живем.
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовем.
- Ребята, а как называется наша Родина?
И наше мероприятие называется « Мы вместе- Россия».
Ученик: За ясные зори, умытые росами,
За русое поле с колосьями рослыми.
За реки разливные в пламени синем,
Тебя по- славянски назвали Россией.
- Ребята, а как можно назвать всех людей, живущих в нашей стране?
В нашей стране проживают люди более 180 национальностей: русские, мордва, татары, чуваши, армяне, грузины, башкиры. У каждого народа свой язык, свои обычаи, культура. Некоторые народы образовали свои республики. Но все они живут единой дружной семьей. И хотя национальности у них разные, но всех людей нашей страны называют россиянами.
Да, ребята, наше Отечество, наша Родина- матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней испокон веку жили наши отцы и деды. Родиной мы зовем ее потому, что в ней родились, в ней говорят родным нам языком. И все в ней для нас родное. А матерью мы зовем ее потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережет нас от разных врагов. Много есть на свете и кроме России разных государств и земель, но одна у человека родная мать- одна у него и Родина. Во все времена люди с почтением и любовью относились к Родине, слагали о ней песни, стихи, мудрые пословицы. Некоторые из пословиц давайте мы с вами вспомним.
- На экране начало пословицы, а вы скажите ее продолжение.
1. Нет земли краше, чем Родина наша.
2. Родина любимая, что мать родимая.
3. Для Родины своей сил и жизни не жалей.
4. Родина- мать, умей за нее постоять.
5. Одна у человека мать, одна у него и Родина.
Огромна наша Россия. Если пролететь на самолете над территорией нашей страны, можно увидеть белоснежные толщи льда, степи, холодную тундру, высокие горы, могучие реки и бескрайние леса.
Ученик: Если долго-долго-долго
В самолете нам лететь.
На Россию нам смотреть.
То увидим мы тогда
И леса, и города.
Ленты рек, озера, горы.
Мы увидим даль без края
Тундру, где звенит весна.
И поймем тогда, какая
Наша Родина большая,
Вот она, какая, Россия! Но у каждого человека есть свой маленький уголок- город, деревня, улица, дом, где он родился. Это его малая Родина.
Ученик: Пусть слышат птицы,
Пусть слышит ветер,
Пусть слышит дождик проливной
О том, что город есть на свете
Он город детства золотой.
- Ребята, а вы где родились? ( Ответы детей)
Вот из таких маленьких уголков и состоит наша большая Родина- Россия.
Ученик: В России средь березовых просторов
Полянка есть- Мордовия моя!
Она как песня матери, с которой
За горы уходил и за моря.
Сердцу близкий край мордовский
Ты мне снишься по ночам.
В белых фартуках березки,
Говор, смех односельчан.
Статных сосен возле речки,
Цвет ромашек на лугу
И родной мордовской речи
Позабыть я не могу.
А как красиво звучат песни на мордовском языке! Давайте послушаем одну из них. ( Звучит фонограмма песни)
Ученик: Седи ваксста тейть спасиба,
Алянь мастор, шачем край.
Мес тон арьсят тейне пара
Пара ломанькс тиемайть.
Руснень мархта ялгакс арань
Фкя ши валда тейнек прай.
Мельган ванат арьсят пара
Алянь мастор шачем край.
Есть очень красивая легенда о рождении мордовского народа. Однажды в мордовских дремучих лесах свершилось великое чудо. Ранней весной Бог солнца поцеловал своими лучами молоденькую яблоньку- и раскрылся на земле первый яблоневый цвет красоты невиданной. За ним- другой, третий. И стала вся яблонька ослепительно белой и сказочно прекрасной. Залюбовалась красотой неслыханной птица- счастья, коснулась своим крылом чудо- яблоньку и превратила ее в девицу ненаглядную. И пошла она по цветущей земле. И там, где нога ее ступала, рождался мордовский народ: высокий, голубоглазый, златокудрый, добрый и трудолюбивый.
Ученик: Взгляни на глобус:
Вот он шар земной,
На нем Мордовия с березовый листок величиной
Всего лишь навсего не больше обыкновенного листка.
Береза же- великая Россия-
Так зелена, так высока!
Пускай на глобусе ты кажешься листком.
Мордовия моя! Твой сын простой
Я восхищен твоею широтой.
Мордовский край расположен в самом центре России. Когда-то давным- давно, много веков назад, в густых лесах по берегам рек Мокши и Суры поселились первые мордовские племена. Они охотились, ловили рыбу, выращивали зерно. Для этого надо было расчистить в лесу площадку: вырубить деревья, выкорчевать пни, а потом распахать землю. Много сил нужно было приложить, чтобы получить ровное поле. Мирный труд охотников и земледельцев то и дело нарушали набеги кочевых племен. Много страданий проносили кочевники: жгли дома, людей уводили с собой в плен. В конце концов надоело мордовскому народу прятаться в лесах от врага и решил он объединиться с русским народом. Ведь вместе легче и строительством заниматься, и от врагом обороняться. Мордовский народ всегда отличался трудолюбием, упорством: он вырубал под новые поля леса, распахивал луга, осушал болота, постепенно изменяя облик родного края. Так появлялись новые деревни, а некоторые росли и превратились в города.
Нищей была, невеселой
Как ты теперь молода!
Выросли новые села,
В небо встают города.
В поле кипит океаном
Кланяясь солнышку рожь,
Многим землям и странам
Свет рукотворный ты шлешь.
Пусть же цветет твое имя
Словно разбуженный май.
Край мой, мордовский, любимый
Солнечный, радостный край!
И поныне живет и процветает народ мордовский на земле большой российской. И прославляет ее не только делами своими, но и людьми. Мордовский народ из века в век рождал достойных людей- певцов, ученых, художников, военных. Многие из них прославили свой край на вечные времена.
Ушаков Ф.Ф. Недалеко от города Темников есть скромная могила, в которой похоронен прославленный адмирал Федор Федорович Ушаков. На море русский флот под командованием Ушакова не потерпел ни одного поражения. В честь него учреждены орден и медаль, которыми награждаются самые смелые и мужественные моряки. А в центре Саранска построен величественный храм, названный в его честь.
Сычков Ф.В. Еще одним человеком, прославившим наш край, был художник Федот Васильевич Сычков. В селе Кочелаево Ковылкинского района находится дом- музей художника. Герои его картин- русские и мордовские крестьяне. Особенно Сычков любил изображать детвору. Во всех его картинах глубокая любовь к людям, к природе родного края.
С. Эрзя. Мордовский народ гордится своим великим сыном- замечательным скульптором- Степаном Нефедовым. Нам с вами он известен как скульптор- Степан Эрзя. Название своего народа эрзя он сделал своим вторым именем. Этим он выразил любовь к эрзянскому народу. Его скульптуры известны всему миру. Он умел передать внутренний мир человека, разнообразные эмоции- от спокойствия до отчаяния, от радости до горя. В свои образы он вкладывал любовь к своему народу, благодарность родной земле и тепло души.
1000 лет назад русские и мордва по воле истории встретились на одной земле, чтобы сохранять и укреплять свою силу, веру и мощь. 1000 лет у мордвы и народов России один исторический путь, одна историческая судьба. Народы живут рядом в дружбе и согласии, созидают настоящее и будущее своей великой Родины- России.
Ведущий 2. Мы рады приветствовать вас на слете детских и молодежных организаций «Вместе мы - одна страна» , посвященном 71-годовщине Победы в ВОВ.
Ведущий 1. Давно умолк войны набат
Цветут сады в Родном краю
Но будет вечно спать солдат,
Что смертью храбрых пал в бою.
Ведущий 2. Он сохранил тебе и мне
И человечеству всему
Свет мирных дней
Покой и счастье на земле.
Ведущий 1. Сквозь кровь и пот
Через огонь и воду
Через трупный смрад
Отстаивая право на свободу.
К Победе шел, Россия,
Ведущий 2. Путь к Победе был долог и труден. Светлым майским днем 45-го пришел к нам этот праздник. Долгожданный, радостный и скорбный. В нем россыпи победных салютов и невыплаканные слезы вдов, торжественные марши воинов и реквием шагнувшим в бессмертие.
Ведущий 1. Сегодня мы преклоняемся перед теми, кто не боясь ничего шел на защиту мира во всем мире. Земной поклон вам, дорогие ветераны.
Ведущий 2 . Дорогие друзья, я прошу поприветствовать почетных гостей нашего праздника: ветеранов Великой Отечественной войны- полковника
в отставке Литвиненко В.И, капитана Степыгина П.Г, связистку Бабинян Т.С и ветерана Вооруженных Сил Загорулько А.Н.
Ведущий 1. Прошу всех встать. Равняйсь, смирно!
Право внести Флаг городской Молодежной Ассоциации Лидеров, флаг городской детской организации «Юная смена» предоставляется победителям городского смотра – конкурса Знаменных групп: лицею №11и школе№36. Флаги вынести (под марш выносятся флаги)
Ведущий 2. Слет детских и молодежных организаций «Вместе мы - одна страна» посвященный 71-годовщине Победы в ВОВ объявляется открытым! (Звучит Гимн Российской Федерации) .
Ролик (на фоне ролика слова ведущих)
Ведущий 1 . Друзья, 71 год назад наш русский солдат победил фашистскую Германию в долгой и ожесточенной войне. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов-защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам, и тем, кого с нами уже нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом. Вечная им слава!
Ведущий 2. Долгих 4 года шла война. Бесстрашно сражались русские солдаты на полях войны, а те, кто остался в тылу, помогали нашей Армии бить врага, растили хлеб, делали оружие, танки, строили самолеты.
Ведущий 1. Нелегко приходилось на фронте бойцам, мокли под дождем, мерзли в снегу, но из всех сил выбиваясь, бесстрашно давали отпор врагу, бились за каждый город, улицу, дом. А в минуты передышки между боями вспоминали своих родных, близких, писали им письма, устраивали концерты, много в то время было написано песен, чтобы поддерживать дух бойцов.
Ведущий 2. Песня «Я хочу, чтобы не было больше войны» в исполнении Богдановой Валерии.
Ведущий 1: Не забыть нам, как в суровый час на земле, боями обожженной, воевали, смерти не страшась наши деды и прадеды.
Ведущий 2: Стихотворение «День Победы» читает Белоконева Анастасия с Мой прадед
Цель: формировать чувства гражданственности и патриотизма, закрепить знания о символике.
раскрыть значение понятий «страна, в которой я живу», «Родина», «я — казахстанец»;
-развивать гражданские и патриотические чувства детей;
-воспитывать уважительное отношение к символам своей страны, к её истории, традициям, своим согражданам.
Звучит гимн Республики Казахстан
Вступительное слово учителя.
Дорогие дети, сегодня наш урок самопознания посвящается главному дню нашей страны. Приближается юбилейный день рождения нашего независимого государства.
Родина, как много в этом слове: перед моим мысленным взором сразу возникает огромная страна, населённая добрым и мудрым народом. Казахстанские степи, расстилающиеся ковром ковыля. Запах горькой полыни. Наши предки говорили: «Пока ты на коне, познай мир вокруг!». Когда я говорю: «Мой Казахстан» — чувствую, что сердце наполняется гордостью, перехватывает дыхание.
— Что значит «Родина моя»?
– Ты спросишь. Я отвечу:
Сначала тропочкой земля бежит тебе навстречу.
Потом тебя поманит сад душистой веткой каждой.
Потом увидишь стройный ряд домов многоэтажных.
Всё это – Родина твоя, земля твоя родная.
Чем старше станешь и сильней,
Тем больше пред тобою
Она заманчивых путей доверчиво раскроет.
— Как вы понимаете пословицу: «Тот герой, кто за Родину горой»?
— Казахстан – наше Отечество, наша Родина. Что значит Отечество? А почему мы его называем Родиной?
— В каждом государстве есть такие праздники, которые называются государственными. Какие государственные праздники отмечают граждане Казахстана?
2 ученик: Мой Казахстан! Велик и могуч!
В нем много рек и гор, высоких круч.
Народы в дружбе все живут,
Живи, расти моя страна, ты самая прекрасная!
3 ученик: Великую землю, любимую землю,
Где мы родились и живём,
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовём!
— Ребята, завтра -16 декабря, весь народ Казахстана отмечает праздник — День Независимости. Почему он так называется? (ответы детей).
Прошло уже 25 лет с 16 декабря 1991 года, когда Казахстан объявил себя независимым государством. Это значит, что все вопросы политики, экономики решаются внутри государства и ни одна другая страна не имеет права вмешиваться в его дела и указывать, как ему жить, как решать проблемы. Это дело самого народа республики, вместе с президентом и правительством, которых тоже выбирает народ путём голосования. А мы с вами являемся гражданами Республики Казахстан.
Сейчас мы проведем брейн – ринг «Что ты знаешь о своей стране». Каждый правильный ответ мы приветствуем аплодисментами.
Как называется наше государство?
Столица нашего государства?
Назовите символы Республики Казахстан
Что символизирует голубой цвет флага?
Солнце с расходящимися лучами?
Что изображено на гербе?
Кто автор гимна РК?
О чем говорят даты: 16 декабря?
Старинный казахский танец, который исполняют в качестве оздоровительных упражнений.
-Давайте и мы попробуем исполнить танец «Кара жорға» в качестве физминутки.
Танец «Қара жорға»
азахстан – наша Родина, Отчизна – Отан.
1 декабря 1991 г. – всенародно был избран президентом Казахстана Назарбаев Нурсултан Абишевич.
10 декабря 1991г. – Казахская ССР была переименована в Республику Казахстан.
16 декабря 1991г. – был принят «Конституционный Закон Республики Казахстан о государственной Независимости Республики Казахстан» и была провозглашена государственная независимость Республики Казахстан.
Независимый Казахстан был основан как:
• демократическое
• светское
• социальное
• правовое государство
Приобретение Казахстаном независимости и вхождение его в мировое сообщество потребовали пересмотра и принятия нового Основного закона республики – Конституции, которая была принята 30 августа 1995г.
— За красным игровым столом играет команда … (представляется капитан и члены команды).
— За зеленым игровым столом играет команда … (представляется капитан и члены команды).
Знание символики
1) Когда появилась государственная символика? — 4 июня 1992г.
2) Назовите автора герба? – Жандарбек Малибеков, Шота Уалиханов.
3) Сколько проектов принимали участие в конкурсе? – 245.
4) Что означает круг герба? – Круг – это символ благополучия, мира, спокойствия.
5) Что символизирует Шанырак? – Символ семейного благоплучия, мира,спокойствия
6) Что напоминает Тундык? – Тундык – зенитное отверстие юрты, напоминает яркое солнце на фоне голубого, мирного неба.
7) Что напоминают купольные жерди? – Жерди-уык напоминают лучи солнца- источник тепла и жизни.
8) Что символизирует кереге? – Кереге — решотчатые основы юрты, символизирует единство 3 жузов.
Чтобы жить свободно, дружно,
Изучать законы нужно.
Изучать старательно,
Просто обязательно.
Право есть у нас учиться.
Быть здоровыми, трудиться
Бегать, прыгать и скакать
Папу с мамой уважать.
И для взрослых есть закон,
Чтобы нас хранили
Уважали, понимали,
И всегда любили.
Сегодня этот праздник одинаково дорог всем народам, живущим в многонациональном Казахстане. Казахстан — многонациональная страна, где проживают более 130 различных народностей и национальностей.
Дорогие ребята! Посмотрите вокруг и в нашем классе дети разных национальностей. Кирилл, ты кто по национальности? Ты Богдан? ……и т.д.
— Все мы живем мирно и дружно, уважаем друг друга. Благодаря стремлению ЖИТЬ В МИРЕ, ДРУЖБЕ И СОГЛАСИИ, процветает наше государство.
Дружба народов — не просто слова.
Дружба народов — навеки жива.
Дружба народов — счастливые дети!
Казахстан — мое счастье!
Казахстан — моя гордость!
Горжусь я тем, что есть у меня,
Великий Абай, великий Мухтар.
Пусть краше становится наша земля!
Я люблю свою Родину!
Я люблю тебя, мой Казахстан!
Казахстан — людям ты на счастье дан:
Дети мы одной страны,
Мы друг другу так нужны.
Казахстан — людям ты на счастье дан:
Цвети и пой, мой Казахстан!
( Повторяется припев).
-Ребята, давайте чтить, беречь и помнить завет наших предков.Давайте жить в дружбе, согласии, мире. Ценить и приумножать достояние нашей Родины: Любовь, Счастье, Доброту, Здоровье, Истину, Радость, Уважение, Мир, Дружбу
Ведущий: ДЕЙСТВИТЕЛЬНО, 4 НОЯБРЯ – ЭТО ТОТ ДЕНЬ В ГОДУ, КОГДА ОТОВСЮДУ ЗВУЧАТ ПРИЗЫВЫ БЫТЬ ЕДИНЫМИ ВСЕМ ЖИТЕЛЯМ РОССИИ В НЕЗАВИСИМОСТИ ОТ НАЦИОНАЛЬНОСТИ И ВЕРОИСПОВЕДАНИЯ.
И СЕГОДНЯ МЫ ПРОВОДИМ НАШ ТРАДИЦИОННЫЙ ФЕСТИВАЛЬ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР НА ТЕРРИТОРИИ И СОВМЕСТНО С СЕЛЬСКОЙ БИБЛИОТЕКОЙ.
Ведущий: НУ, А СЕЙЧАС НАША ИМПРОВИЗИРОВАННАЯ СЦЕНА ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ НАШИМ РЕБЯТАМ, КОТОРЫЕ ПОДГОТОВИЛИ ПРЕЗЕНТАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ ПРОЖИВАЮЩИХ НЕ ТОЛЬКО В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ, НО И В РОССИИ.
Ведущий: У КАЖДОГО НАРОДА СВОИ ТРАДИЦИИ И ОБЫЧАИ. А ТАКЖЕ СВОЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР. ДАВАЙТЕ НЕМНОГО В НЕГО ОКУНЕМСЯ, РАЗГАДАВ НЕСКОЛЬКО НАРОДНЫХ ЗАГАДОК.
(Разгадывают загадки, формируют команды)
Ведущий: А СКАЖИТЕ МНЕ, РЕБЯТА, КАКИЕ СИМВОЛЫ РОССИИ ВЫ ЗНАЕТЕ? ПРАВИЛЬНО, В ТОМ ЧИСЛЕ И МАТРЕШКА. ВОТ СЕЙЧАС НАШИ КОМАНДЫ И РАЗРИСУЮТ ЭТОТ НАЦИОНАЛЬНЫЙ СИМВОЛ .
(проведение конкурса «Матрешка»)
Ведущий: А СЕЙЧАС МЫ БЫ ХОТЕЛИ ПРЕДОСТАВИТЬ СЛОВО ДИРЕКТОРУ ИВАНОВСКОЙ ШКОЛЫ №2 ЕВГЕНИЮ ВАЛЕРЬЕВИЧУ ПАВЛОВУ.
Ведущий: ПРАЗДНИК – ЭТО ДЕЛО ХОРОШЕЕ. НУ, А КАКОЙ ЖЕ ПРАЗДНИК БЕЗ БОЛЬШОГО МАССОВОГО ТАНЦА. И СЕЙЧАС МЫ ПРИГЛАШАЕМ РЕБЯТ И ГОСТЕЙ НАШЕГО ПРАЗДНИКА ПРОЙТИ В ФОЙЕ И СТАТЬ УЧАСТНИКОМ КРАЕВОЙ АКЦИИ «СИБИРСКИЙ ХОРОВОД»
(в фойе танец, а затем хоровод, фотосессия)
Ведущий: НА ЭТОМ НАШ ПРАЗДНИК НЕ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ, МЫ ПРИГЛАШАЕМ ВАС УГОСТИТЬСЯ НАРОДНОЙ ВЫПЕЧКОЙ, А ТАКЖЕ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ НА ПРАЗДНИЧНУЮ ДИСКОТЕКУ.
Читайте также: