Сценарий дня воды в летнем лагере
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Не секрет, что каждый ребенок любит лето. Потому что летом можно много времени проводить на улице, ходить на пляж купаться! А вы, ребята, любите лето? (Да…) Любите купаться? (Да…) Сегодня я и мои помощники проведем для вас игровую конкурсную программу «Водные забавы». Все наши конкурсы, так или иначе, будут связаны с водой.
Ведущий:
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В дом туманом к нам вползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае
Мы её не замечаем,
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Без неё нам не умыться.
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить –
Без воды нам не прожить.
Ведущий: Что бы начать нашу конкурсную программу, нам надо разделиться на команды. Для этого каждый из вас по очереди опустит руку в «лужицу» и достанет из нее капельку с номером 1, 2, 3 или 4. Это и будет номер вашей команды.
Происходит разделение детей на команды.
Ведущий: Все достали капельку с номером? Хорошо! А теперь, всех игроков прошу занять свои места под соответствующим номером и выбрать себе капитана команды.
Ведущий: Первый наш конкурс называется «Вода, вода, кругом вода!» Каждой команде будет загадана загадка о воде в любом ее проявлении. За каждый правильный ответ команда получит один балл. Если же команда не сможет отгадать загадку, право ответа переходит другим командам. Они могут заработать пол балла.
Задания конкурса «Вода, вода, кругом вода!»:
1. Как называются все моря и океаны вместе взятые? (Мировой океан.)
2. Не море, не земля – корабли не плавают, и ходить нельзя. (Болото.)
3. Кругом вода, с питьем – беда. (Море.)
4. В нее льется, из нее льется, сама по земле плетется. (Река.)
5. С высоты большой срываясь, грозно он ревет и, о камни разбиваясь, пеною встает. (Водопад.)
6. Посреди поля лежит зеркало, стекло голубое, рама зеленая. (Озеро.)
7. Под землею ходит, на небо смотрит. (Родник.)
8. Без языка, а говорит, без ног, а бежит. (Ручей.)
9. По морю идёт, идёт, а до берега дойдёт, так и пропадёт. (Волна.)
10. В огне не горит, в воде не тонет. (Лёд.)
11. В новой стене, в круглом окне, днём стекло разбито, за ночь вставлено. (Прорубь.)
12. Лежало одеяло, мягкое, белое, землю грело. Ветер подул, одеяло согнул. Солнце припекло, одеяло потекло. (Снег)
13. Кто всю ночь по крыше бьет и постукивает, и бормочет, и поет, убаюкивает? (Дождь)
14. И не снег, и не лед, а серебром деревья уберет. (Иней)
15. Течёт, течёт – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит. (Река.)
16. На дворе переполох: с неба сыплется горох. Съела шесть горошин Нина, у нее теперь ангина. (Град)
17. Молчит холодною зимой, но разговорчива весной. (Река.)
18. Без рук, без ног, а бежит. (Река.)
19. Что в руках не удержать? (Воду)
20. К маме-речке бегу и молчать не могу. Я ее сын родной, а родился весной. (Ручей)
21. С неба пришёл и в землю ушёл. (Дождь.)
22. Горя не знает, а слёзы проливает.(Туча.)
23. Без чего не умыться, не напиться? (Без воды.)
24. На горе лежал снежком, а с горы бежал пешком, поле встретил - зажурчал, море встретил - замолчал. (Ручей)
Ведущий: Молодцы, ребята! С заданием справились хорошо. Подведем итоги…
Ведущий: Ребята, в первом конкурсе прозвучал такой вопрос: «Что в руках не удержать?», и вы правильно на него ответили: «Воду». Но мы сейчас все-таки попробуем удержать в руках воду.
Реквизит: для каждой команды необходимо ведро с водой, губка и стакан.
Задание: Каждый участник опускает губку в ведро с водой, бежит к финишной точке, выжимает воду из губки в стакан, бегом возвращается к команде и передает губку следующему игроку. Выигрывает команда, набравшая больше воды в стакан.
Ведущий: Когда говорят о неразлучных друзьях, произносят такую фразу: «Друзья – не разлей вода». Вот такими друзьями вы и станете в нашем следующем конкурсе.
Реквизит: пластиковые одноразовые стаканы по количеству игроков в каждой команде, канцелярские резинки, вода.Каждому участнику команды на правую ногу на уровне колена прикрепляется стаканчик. Команда встает в шеренгу. Первому участнику в стакан наливается определенное количество воды, его задача перелить эту воду следующему в цепочке и так далее. В зависимости от модификации игры команда должна либо потерять как можно меньше воды, либо как можно быстрее «доставить» таким способом, несколько литров воды в определенную емкость.
Ведущий по результату конкурса называет самую дружную команду.
Ведущий: Раз мы заговорили фразеологическими оборотами. Предлагаю вам следующий конкурс «Что бы это значило?»
Реквизит: разноцветные флажки, по одному на команду.
Задание: Объяснить значение предложенных фразеологизмов. Посовещавшись, капитан команды поднимает флажок. Отвечает команда, первыми поднявшая свой флажок. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда не знает ответа или дала неправильный ответ, ведущий отвечает сам.
1. Набрал в рот воды. - Молчаливый человек.
2. Как в воду опущенный. - Грустный человек.
3. Толочь воду в ступе. – Выполнять бесполезную работу.
4. Седьмая вода на киселе. - Дальний родственник.
5. Воды не замутит. - Тихий человек.
6. Водой не разольешь. - Неразлучные друзья.
7. Как в воду глядел. - Угадал.
8. Как две капли воды. - Очень похожи.
9. Прошли огонь и воду. - Все испытали.
10. Как с гуся вода. – Безразлично.
11. Много воды утекло. - Долгое время.
12. Выводить на чистую воду – Уличить в обмане.
13. Все течет. Все изменяется. - Все движется и ничего не стоит, подобно реке.
14. Живая вода. - Волшебная вода, оживляющая мертвых, дающая богатырскую силу.
15. Лед тает. - Исчезает чувство недоверия, отчужденности.
16. Лед тронулся. - Положено начало чему-либо.
17. Мутить воду. - Умышленно запутывать какое-либо дело.
Ведущий: Ребята, а вы пробовали нырять в воду? … Пробовали открывать глаза в воде?… Что-нибудь было видно. (ответы детей). Сейчас вы будете «нырять» под воду и «плыть» до финишной точки и обратно. Наш следующий конкурс называется «Под водой»
Реквизит: стакан воды, налитый до краев для каждой команды.Задание: Первый игрок поднимает стакан с водой у себя над головой. Быстрым шагом идет до финишной точки, обходит ее и возвращается обратно, стараясь разлить как можно меньше воды. Передает стакан следующему игроку.
Побеждает команда, у которой в стакане останется больше воды.
Ведущий: Чтобы начать следующий конкурс, отгадайте мне такую загадку:
Его работа в глубине, на самом дне.
Его работа в темноте и тишине.
Но кто же он, ответьте на вопрос,
Не космонавт, а ходит среди звёзд? (Водолаз.)
Правильно, это водолаз. А чем занимается водолаз? (ответы детей). Вот и наш следующий конкурс называется «Сокровища со дна моря»
Задание: При помощи ложки собрать «со дна морского» как можно больше предметов.
По сигналу ведущего первые игроки подбегают к тазику с водой, ложкой достают один предмет, перекладывают его в свою чашку, бегут обратно, передают ложку следующему игроку и т.д. Конкурс продолжается до тех пор пока не закончатся «сокровища». Выигрывает команда, собравшая больше предметов.
Задача для команды: изготовить из подручных материалов кораблик и спустить его на воду.
Побеждает команда, первыми спустившая свой корабль на воду.
Ведущий: У меня для вас есть еще одна загадка:
У речки сидит, на воду глядит: утонул поплавок – попался окунек. (рыбак)
Ведущий: Молодцы, правильно отгадали. Пришло время конкурса для капитанов. Называется он, как вы уже догадались, «Рыбалка» Реквизит: обруч, удочки с магнитом на конце веревочки, набор рыбок со скрепками на плавниках.
Задание: По сигналу ведущего, капитаны начинают рыбалку. Победит тот, кто «наловит» больше рыбок.
Возможны несколько вариантов задания: на каждой рыбке с обратной стороны написаны цифры. Нужно выловить всего одну рыбку, но с большей цифрой или выловить две-три рыбки и набрать большую сумму баллов.
Ведущий: Каждый ребенок летом делает из пластиковых бутылок брызгалки, стреляет из водяного пистолета. Вы любите в жаркую погоду брызгаться водой? …(Да. ) Вот сейчас мы и посмотрим, как вы это делаете.
Реквизит: распылители воды, надутые воздушные шарики для каждой команды, секундомер или песочные часы.
Задание: Используя распылитель воды, продержать воздушный шар в воздухе в течение 30 секунд.
В конкурсе одновременно участвуют по одному игроку из каждой команды. По сигналу ведущего они подбрасывают в воздух шарик и начинают снизу брызгать на него из распылителя, пытаясь таким способом продержать шарик в воздухе заданное время. Каждый игрок, который выполнил задание, приносит своей команде один балл.
Этот конкурс возможен только при безветренной погоде.
Ведущий: Заключительный наш конкурс называется «Меткие стрелки».
Реквизит: табурет, легкий резиновый мячик, водяной пистолет или брызгалка из пластиковой бутылки.Задание: Из водяного пистолета нужно попытаться струей воды сбить резиновый мячик с табурета с расстояния 1,5 метра. Каждому игроку дается одна попытка. Если ни у кого не получилось, можно расстояние сократить и повторить попытки.
Ведущий: Ну как, ребята, понравилась вам наша конкурсная программа. Какие конкурсы понравились больше всего. (Ответы детей)
Подведение итогов.
Награждение победителей.
Ведущий: Какое замечательное время года – лето! Давайте все вместе громко и дружно крикнем: «Лето, солнце и вода – наши лучшие друзья!». Хороших вам каникул! До встречи!
По кругу ставятся стулья, их должно быть на один меньше, чем детей. По сигналу «Море волнуется!» дети бегают по кругу, изображая вздымающиеся волны. По сигналу «Море утихло!» играющие занимают места на стульях. Тот, кто не успел занять место, выбывает из игры.
Участвуют 2 команды по 10 человек. Играющие встают парами спиной друг к другу, сцепляются руками за локти, двигаются вперед до кегли и обратно. Побеждает команда, «крабы» которой быстрее вернутся на исходную позицию.
Песенный конкурс
Вода – это и дождь, и туман, и снег, и иней, и град, и лёд. Вот об этом обо всём дружно мы сейчас споём. За 5 минут команда должна вспомнить как можно больше песен о воде, реке, озере, море, дожде, тумане, радуге …
Игра «В баньку»
Перейти “болото” (полоса препятствий) и “попариться” в бане (с помощью веника и тазика),на скорость.
"Наполни стаканчик" На каждую команду требуется: 1 ведро, 1 столовую ложку, 1 стаканчик, 1 стул. Игрок набирает в ложку воды и бежит к стаканчику, выливая воду из ложки в стаканчик. Команда, набравшая больше воды в стаканчик, за 3минуты становится обладателем призовых очков.
"Водная почта"
На каждую команду требуется: 2 стаканчика, один из них с водой.
Первый вариант: Первый игрок бежит с полным стаканчиком воды до стульчика, оббегает его и на старте переливает воду в пустой стаканчик следующего игрока. Команда, сохранившая при этом больше воды, и побеждает.
Танцуют все! (Звучит песня «А рыбки в море плавают вот так» группа «Непоседы»)
Конкурс рисунков на асфальте «Подводный мир»
Конкурс листовок
Придумать обращения к отдыхающим у воды людям, к рыбакам, туристам (оформить их в виде листовок).
• Вильнет хвостом туда-сюда — И нет ее, и нет следа. (Рыба)
• Именем каких рыб названа харчевня в сказке А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»? (Харчевня «Три пескаря»)
• Какая рыба была приглашена в няньки к глупому мышонку в сказке С. Маршака? (Щука)
• Каких камней нет ни в одном море? (Сухих)
• В воде родится, а воды боится. (Соль)
• На каком континенте нет ни одной реки? (Антарктида)
• Какой рыбой угощал Демьян соседа Фому в басне Н. Крылова «Демьянова уха»? (Лещом и стерлядью)
• Нить, связующая рыбака и рыбку. (Леска)
• Дом для комнатных рыбок. (Аквариум)
• Как называется «стадо» рыб? (Косяк)
• Какой болезнью не болеют на земле? (Морской)
• Кто дважды родится, а один раз умирает? (Рыба)
• Какая рыба называется человеческим именем? (Карп)
Игра «Хлопни – топни»
Я буду перечислять вещи. Если вещь необходима рыбаку хлопайте, если нет – топайте.
одеяло, удочка, сало, приманка, ведро пустое, кровать, колбаса, сачок, сапоги резиновые, плащ водонепроницаемый, подушка, часы с кукушкой, рюкзак
Эстафета «Рыболовы-спортсмены» (2 команды по 5 человек)
Для рыбалки потребуется водоем с рыбами, то есть ведро воды со спичками и удочка - ложка. Задача каждого участника – добежать до «водоема», поймать «удочкой» одну рыбку, не помогая себе другой рукой, затем положить ее в садок - тарелку, добежать до команды и передать эстафету следующему.
Участникам раздаются «удочки», к которым на леске или нитке привязаны карандаши. На расстоянии около 50 см перед каждым игроком ставится бутылка. По сигналу надо попасть в горлышко бутылки карандашом. Попавший первым получает приз.
В середине веревки длиной 5-6 м укрепите игрушку-рыбку. По сигналу ведущего играющие начинают с двух сторон наматывать веревку на руку или палку, стараясь быстрее дойти до рыбки. Победителю - приз.
Участники аттракциона получают бумажных рыбок на нитке длиной около 1 м и закрепляют на поясе так, чтобы хвост «рыбки» свободно касался пола. По сигналу ведущего игроки, бегая друг за другом, стараются наступить ногой на хвост «рыбки» противника, то есть «поймать» ее. Касаться ниток и «рыбок» руками не разрешается. Игрок, чью «рыбку» оборвали, считается проигравшим. Если играть командами по 3-5 человек, побеждает та команда, в которой остается больше «рыбок», при этом игроки, у которых оборвали «рыбку», выбывают из игры. Игра заканчивается по сигналу ведущего.
На стулья ставятся глубокие тарелки. Участники должны по очереди бросать в нее с расстояния 2-3 метров пуговицу, либо пробку от бутылки, стараясь попасть так, чтобы пуговица осталась в тарелке. У какой команды больше пуговиц соберется в тарелке, та и победит.
Конкурс для любителей рисования “ШЕДЕВР”
Каждая команда получает материал для рисования – краски, кисти, бумагу. Задача: нарисовать пейзаж на тему «Пусть на Земле не умирают реки».
Участники команд поочередно бегут спиной вперед до обозначенного места и обратно: чья команда быстрее.
«Золотая рыбка»
Каждый игрок получает небольшой листочек, свёрнутый в рулончик. На листочках – изображение разной речной рыбы, а также дырявого башмака, консервной банки, пластиковой бутылки или другого мусора. После «рыбалки» подсчитывается количество «рыбы»- очков, пойманной командами. Счастливчик, поймавший золотую рыбку, получает приз, остальных благодарят за сбор мусора.
«ОДА РЫБАКАМ» (для вожатых)
Сочинить торжественное хвалебное стихотворение в честь рыбаков на заданные рифмы:
Выполнила учитель начальных классов высшей категории Мачулина Н.А.
Цель: организация досуга детей в пришкольном летнем лагере.
Задачи:
-работать над формированием положительного психологического климата через совместную творческую деятельность;
-закреплять умения детей соревноваться в коллективно-игровой деятельности, формировать у детей навыки работы в группах;
- развивать умственные, творческие, физические способности, эрудицию;
- воспитывать чувства коллективизма, ответственности за своих товарищей.
Форма проведения мероприятия: путешествие по станциям.
Место проведения: актовый зал и площадка перед гимназией..
Участники : отряды летних оздоровительных лагерей.
1. Названия отрядов и девизы.
1 отряд — «Синие киты ».
Речевка: Суровые бури китам не страшны,
Глубины и волны нам очень нужны!
Флаг может изображать гладь моря, над которой поднимается фонтан воды.
2 отряд — «Дельфины ».
Речевка : Стремительней дельфинов нет,
Из моря шлем мы вам привет!
Флаг : Мячик и ведро с рыбой
3 отряд — «Морские котики».
Речёвка: На лежбище отлеживать бока
Нам рано, да и незачем пока!
Флаг: Перечеркнутые блюдце молока и мышка, нарисована рыба, а над всем этим улыбка Чеширского кота.
4 отряд —«Акулы».
Речевка : Хоть репутация у нас слегка подмочена,
Такими нас природа быть уполномочила!
Флаг: Плакат «купаться запрещено», и над поверхностью воды акулий плавник.
5 отряд — «Электрический скат».
Речевка : Используя ловко научные знания,
Скат добывает себе пропитание!
Флаг : Молния под водой, бьющая в испуганную рыбку.
2. Задания отрядам:
· Нарисовать флаг отряда.
· Вспомнить песни, в текстах которых говорилось бы о воде.
3. Оформить плакат и повесить над входом в лагерь:
Интересные факты о воде.
ü по нормам на каждого жителя города приходится 220 литров воды в сутки;
ü принимая душ в течение 5 минут, вы расходуете около 100 литров воды;
ü каждый раз, когда вы чистите зубы, вы расходуете 1 литр воды;
ü наполняя ванну лишь до половины, вы расходуете 150 литров воды;
ü во время влажной уборки расходуется не менее 10 литров воды;
ü каждая стирка белья в стиральной машине требует свыше 100 литров воды;
ü через обычный водопроводный кран проходит 15 литров воды в минуту;
ü через незакрытый кран выливается около 1000 литров воды за час;
ü даже самая малая утечка уносит до 80 литров воды в сутки.
4. Оформить меню для столовой в форме рыбы.
Манная каша «Тысяча чертей»
Какао «Морская пенка»
Второй завтрак Банан сорта «Мартышкино счастье»
Обед: Гороховый суп «Цунами»
Картофельное пюре «Зыбучие пески»
Рыбная котлета «Рыбакам с приветом!»
Чай «После шторма»
Полдник : Печенье «Свистать всех наверх»
Сок «Тропический сад»
Ужин : Макароны-ракушки «Дно морское»
Мясо «Филе морского черта».
5. Оформить станции.
6.Костюм для Нептуна: трезубец, корона, синяя накидка(у Германовой), белая борода(деда Мороза). Костюмы для Русалок, пиратов.
6. Написать указ морского царя.
7.Оборудование: 2 миски, губка, 20 пакетов с водой, 2 баскетбольных мяча, 5 бутылок с водой, резинка 5 метров, платок, кегли или пустые банки, картинки с загадками с обратной стороны: Нептун, русалка, рыба, якорь, парус –распечатать.
Ход праздника:
( Звучит музыка. На её фоне танцуют русалки: либо танец «Цунами», либо Кр. Дж. танцует восточный танец. С обеих сторон « Русалки» пускают « волну» - раскачивают большой кусок голубой ткани).
После танца русалки по очереди читают слова:
Слушайте, смотрите, люди!
С Нептуном здесь встреча будет.
Шли мы речками, морями,
Царь Нептун встречался с нами,
Передал он всем поклон,
Скоро в гости будет он.
Занимайте все места,
Праздник начинать пора.
(Вновь сигнал: «Слушайте все!» Уходят. Выход ведущей)
Ведущая.
Чтобы гостя встретить дружно,
Нам сказать всем громко нужно:
«Море, море, всколыхнись,
Царь Нептун скорей явись!»
Все повторяют эти слова.
Нет, не слышит, видно, нас,
Повторяем еще раз:
«Море, море, всколыхнись,
Царь Нептун скорей явись!»
(Звучит музыка. Появляется Нептун со свитой: русалки, черти. Идет к трону, садится, вокруг располагается свита.)
- А помогут вам в пути маршрутные листы. (Когда все команды представились, им раздают карты, и все распределяются Нептун.
Я владыка всех морей и океанов,
Рек больших и речушек малых,
Всех болот, омутов и затонов,
Всех прудов, озер, водоемов.
Я непоседа, хлопотун,
Живу в стране подводной.
Моя фамилия Нептун
От жителей морской пучины
Привет девчонки и мальчишки!
Привет, земные ребятишки!
Я знаю. Долго меня ждали,
Запрет царя не нарушали,
За это награжу я вас
И зачитаю свой указ.
/Нептун читает указ/
Именем царя всех морей и океанов,
Именем хозяина морской пучины,
Именем Владыки всех вод на земле
С сегодняшнего дня всех купать:
И малых, и больших,
И толстых, и худых,
И друзей, и знакомых
В речках, в морях и прочих водоемах.
§ Вы готовы праздновать? Да!
§ Танцевать и радовать? Да!
§ Есть сладости, пить сок? Да!
§ Мыть пол, учить урок? Нет!
§ Ругаться, обижаться! Нет!
§ С товарищем подраться? Нет!
§ Играть и веселиться? Да!
§ С водою подружиться? Да!
Нептун . Расскажу вам по секрету. Не так давно коварные пираты похитили у меня ключи от шкатулки, где хранится указ, разрешающий купальный сезон. Сейчас они здесь и готовы вернуть ключи при условии, что вы мне поможете. Нужно собрать…ключей, чтобы открыть шкатулку. Они отдадут ключи тому, кто справится со всеми заданиями и испытаниями. Есть ли среди вас сильные и ловкие, дружные и смелые?
— Да! Кто же отправится в опасное путешествие, прошу мне доложить.
(Отряды по очереди говорят название команды и речёвку).
— Тогда слушайте задание: команда, которая соберет наибольшее количество ключей, получит от меня награду.
по своим стартовым точкам .)
В каждой игровой точке располагаются ведущие-Пираты и их помощники.
КОНКУРС В ИГРОВОЙ ТОЧКЕ 1
Рисование струйкой воды, которая выпускается изо рта, отгадки на асфальте. Не обязательно рисовать всем. Команда может выбрать одного-двух участников. Для этого конкурса нужно иметь бутылки с водой. Ведущий загадывает загадку, команда может обсудить ответ и выбранные участники рисуют ответ.
«Морские загадки от Нептуна»
1 отряд . Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы.
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли –
Жить нельзя нам без …. (воды)
2 отряд. В неё льётся, из неё льётся,
Сама по земле плетётся. (Река)
3 отряд . Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днём,
Ищем-ищем не найдём (Роса)
4 отряд . Костя утречком проснулся,
Сам оделся, сам обулся
И скорее на простор
Вышел из дому во двор.
Видит – множество зеркал
Кто-то всюду разбросал.
В зеркалах огромный дом
Отразился кверху дном.
И на нём сидящий грач.
Присмотрелся – и, друзья,
Вдруг увидел он себя.
Интересно Косте стало –
На себя ботинком стал он
И его ботинок сходу
Вдруг нырнул. Куда? Под воду.
Вот такие-то дела!
Это что за зеркала? (Лужи)
5 отряд . Из него вода не пьется,
Потому что не вкусна -
И горька, и солона.
Кругом вода, а с питьем — беда.
Кто знает, где это бывает? (море)
КОНКУРС В ИГРОВОЙ ТОЧКЕ 2
Перенести воду из одной посуды в другую при помощи губки.
КОНКУРС В ИГРОВОЙ ТОЧКЕ 3
Для этого конкурса понадобится небольшая подготовка. Нужно подобрать картинки с водной тематикой. Например, такие: Нептун, русалка, рыба, якорь, парус. Картинку можно уплотнить картоном. Картинки нужно нарезать и разрезать пополам, перемешать их в мешке и дать ребятам вытянуть по две половинки. По сигналу ребятам нужно как можно быстрее найти одну из половинок открытки, прочитать задание и выполнить его. Желательно избежать подсказок.Ключи получают все, кто назовет правильный ответ.
1. В воде она живет, нет клюва, а клюет. (рыба)
2. Плаваю на корабле,
Иногда лежу на дне,
На цепи корабль держу,
Cудно в море сторожу,
Чтобы ветер не угнал,
На волнах лишь покачал. (ЯКОРЬ)
3. Я от ветра надуваюсь,
Но ничуть не обижаюсь,
Пусть меня он надувает,
Яхте скорость прибавляет. (ПАРУС)
4.Он морских просторов царь,
Океанов государь,
Кладов он на дне хранитель
И русалок повелитель.(НЕПТУН)
5. Я живу на дне морском
Во дворце из лилий
Вместе с сестрами, отцом,
Рыбами чудными.
У меня красивый хвост
И волшебный голос.
И искрится под водой
Золотистый волос.
У меня желанье есть -
Стать земной девчонкой:
Буду бегать, танцевать
И смеяться звонко! (Русалка)
КОНКУРС В ИГРОВОЙ ТОЧКЕ 4
Для конкурса понадобится бельевая резинка от трех до пяти метров в длину. Концы резинки нужно связать. Это сеть. А ребята — это морские существа, которые попали в сеть. Резинка проходит по бёдрам. Нужно по команде всем выбраться из сети без помощи рук.
КОНКУРС В ИГРОВОЙ ТОЧКЕ 5
Спасение китов . Бросаем пакеты с водой в цель(по 4 пакета каждой команде) : море – круг, начерченный мелом на асфальте.
. КОНКУРС В ИГРОВОЙ ТОЧКЕ 6. Езда на «морских коньках». Морскими коньками будут обычные баскетбольные мячи. Ребята должны допрыгать до ориентира и обратно верхом на мяче.
КОНКУРС В ИГРОВОЙ ТОЧКЕ 7. Остров Русалок.
Русалка встречает детей и говорит, что в округе пересохли все ручьи и болота, что очень скучает без воды, прямо совсем высохла. Что отдаст ключ, если дети 1)отгадают загадки:
· 1 отряд . Бегу я как по лесенке,
По камушкам звеня,
Издалека по песенке
Узнаете меня. (Ручеёк)
· 2отряд . Он без рук, он без ног,
Из земли пробиться смог.
Нас он летом, в самый зной,
· 3отряд . Ледяной поит водой. (Родник)
Не море, не земля,
Корабли не плавают,
А ходить нельзя. (Болото)
· 4отряд . С высоты большой срываясь,
Грозно он ревёт.
И, о камни разбиваясь,
Пеною встаёт (Водопад)
· 5отряд . Состоит он из морей.
Ну, давай, ответь скорей.
Это – не воды стакан,
А, огромный … (ОКЕАН).
· 2) Нужно вспомнить и спеть по несколько строк из песен, в которых говорится о воде. Можно и о её твердом состоянии. предлагает выполнить несколько ее заданий. Она говорит, что очень любит петь, что знает много разных песен, и ей хочется узнать, а знают ли песни ребята.
· КОНКУРС В ИГРОВОЙ ТОЧКЕ 7. Игра "Обойди рифы".
Рифами были жестяные банки из-под детского питания, расставленные на определенном расстоянии друг от друга. Капитану завязывают глаза, и он должен провести команду, не задев ни одной банки - рифа. Остальные члены команды ему активно подсказывают.
КОНКУРС В ИГРОВОЙ ТОЧКЕ 8. Маяк. (Задавать команде не все вопросы, а только часть.)
Детей встречает смотрительница маяка. Говорит, что у нее находится последний ключ и чтобы его получить, детям надо пройти ряд испытаний.
Откройте мне один секрет:
Живут жирафы В ТУНДРЕ? .
УВИДИШЬ в ясный день крота,
Парящим В НЕБЕ, правда? .
Строитель строит города.
А осы строят СОТЫ? .
Оранжевый и красный цвет
Машинам дан зелёный свет,
ИДТИ по зебре МОЖНО? .
В окошке утром - солнца свет,
НОЧЬ наступает, верно? .
В реке ТЕПЛЮЩАЯ вода.
И В ПРОРУБИ такая? .
А будет нам видна звезда,
Коль ночью небо в тучах? .
Лес - обитания среда
Для белок, зайцев, дятлов? .
Ведь БЕЗ кленового листа
Флаг Украины, точно? .
Читатель, прочитав, всегда
СЪЕДАЕТ книжку, правда? .
Морковь с капустой в турникет,
Монах себе даёт обет.
Его кладёт он ложкой? .
Худой мальчишка, как скелет,
ЛЕГКО поднимет штангу? .
На небе много есть планет,
Луна - ПЛАНЕТА! Так ведь? .
Из рубероида рулет
ПОДХОДИТ на десерт нам? .
Пасутся в АРКТИКЕ стада
Коров и коз рогатых? .
С аэродрома ПОЕЗДА
По полосе взлетают? .
У пешеходов есть мечта -
Споткнувшись, рухнуть В ЯМУ? .
Когда приходят холода,
На юг летят все лоси? .
Печём ватрушки ИЗО ЛЬДА
В горячей печке, правда? .
Ответишь ты мне без труда:
ЗИМОЙ цветёт черешня? .
По морю плавают суда.
Нефть перевозит ТАНКЕР? .
По снегу две полоски - след.
Медведь прошёл по снегу? .
Замёрзшая вода тверда.
Вода стать может ГАЗОМ? .
В игру с названьем чехарда
Играют КЛЮШКОЙ С ШАЙБОЙ? .
Бежит дистанцию атлет
ОТ ФИНИША ДО СТАРТА? .
За вторником идёт среда,
За четвергом - суббота? .
Хамелеон меняет цвет.
А осьминог МЕНЯЕТ? .
Мы ставим чашечки в буфет.
ДИВАН туда поставим? .
Друзьям ты говоришь: "Привет!"
И завучу ТАК скажешь? .
Растает снег - в ручьях вода.
Весной бывает это? .
Садится слон на провода,
Чтоб пообедать, правда? .
На карте мира - города,
Материки и страны? .
Увидев рыбака, - "Привет!" -
КРИЧИТ плотва из речки? .
Что ест лягушка на обед -
Слона с горошком, правда? .
У жабы, точно, нет хвоста.
А у коровы ЕСТЬ он? .
В тени - "плюс тридцать", и тогда
Мы ШУБЫ надёваем? .
Мамуля КУПИТ мне конфет
За то, что я ленился? .
В троллейбусе, купив билет,
НА КРЫШЕ нужно ехать? .
В театр идём смотреть балет.
А оперетту - В БАНЮ? .
Вопросы кончились, друзья!
И всех хвалю, ребята, я.
Зачёту подошёл конец.
Кто не ошибся - молодец!
А кто ошибся хоть чуток,
Не молодец, а молоток!
(После путешествия по станциям все собираются в актовом зале для подведения итогов по количеству собранных ключей. Сначала проходит награждение отрядов, затем Нептун читает указ).
Нептун.
Что ж, и сам я убедился –
Смена крепкая растет.
Поздравляю всех ребят,
Вам вручить награды рад.
Нептун.
Я грозный, могучий царь водяной.
Живу круглый год в пучине морской.
Я штормы могу поднимать при Луне,
С поклоном все звезды подходят ко мне.
Явился я вам приказ зачитать,
И все вы его должны выполнять.
Разрешаю тем купаться,
Сей водою наслаждаться,
Кто с подъемом может встать,
Застелить свою кровать
И к завтраку не опоздать.
Вам полезно загорать,
Но полезно меру знать
И держать всегда в охапку
Полотенце, также шапку.
Чтобы голову накрыть
И не хныкать, и не ныть.
Когда будете купаться,
При купании не драться,
В воду друг друга не толкать,
Поплавки в руки не брать.
Загорайте все, купайтесь,
Сил вы новых набирайтесь,
А меня морской народ
Вновь зовет в пучину вод.
Хоть расставаться нам и жалко,
В море уходить пора.
А вы купайтесь,загорайте
И добрым словом вспоминайте
Царя седого Нептуна.
А я уйду в пучину моря
И буду время коротать.
Прощайте! Следующим летом
Я вас здесь снова буду ждать.
Нептун прощается с детьми и уплывает.
Приказываю: «Брызгалки в руки взять
И начать всех обливать».
Процедуры водные очень хороши,
Обольем сейчас мы друг друга от души.
Салют из брызгалок.
Директор лагеря: — С добрым утром, лагерь! Я, адмирал нашей флотилии, объявляю, что сегодня, 16 июня, наша смена пересекает экватор лета, и этот день мы с вами проведем не только весело, но и полезно! Главная задача — поддерживать на наших летних кораблях порядок, боевой дух и хорошее настроение! День Нептуна объявляю открытым! А сейчас воспитатели-боцманы отведут вас, юнг, на камбуз (именно так называется на корабле кухня), где вы обязательно должны съесть все, что для вас приготовили коки (именно так на корабле называются повара)!
Вместо обычной утренней зарядки стоит сыграть с ребятами в «Море волнуется раз».
Действующие лица:
Ведущая
Нептун
Кикимора
Морская волна
Медуза
Морские черти – 4
Русалка
Золотая рыбка
Креветка
Ведущая - Здравствуйте, ребята!
Чтобы, гостя встретить дружно,
Нам сказать всем громко нужно:
«Волга, Волга всколыхнись,
Царь Нептун скорей явись!»
Нет, не слышит видно нас,
Повторяем ещё раз:
«Волга, Волга всколыхнись,
Царь Нептун скорей явись!»
Звучат фанфары. Появляется Нептун, в руках трезубец.
Нептун - Я владыка всех морей и океанов,
Рек больших и речушек малых.
Я непоседа, хлопотун,
Живу в стране подводной.
Моя фамилия Нептун,
Известно всенародно.
Здравствуйте, девчонки и мальчишки.
Рад вас видеть веселыми и здоровыми,
Скромными и проворными.
Прав ли я,
Это ль самый лучший лагерь, друзья?
Дети - Да!
Нептун - Вы танцоры и певцы, удальцы и молодцы.
Пляшете, поёте. В общем, весело живёте.
Вот и покажите мне свои таланты.
Я посижу, посмотрю и награды вам вручу.
Но самое главное – вам ключ от брызгалок вручу.
А сейчас представлю Я.
Своих помощников, друзья.
Звучит музыка.
Кикимора - Я чудище болотное,
Кикимора природная.
Ни за что я не уйду,
Конкурс с вами проведу.
Реквизит: 3 надутых шарика с водой.
Каждая команда становится в ряд и по сигналу передают воздушный шарик, наполненный водой. Побеждает та команда, которая первой закончит эстафету и не лопнет шарик.
Звучит музыка.
Морская волна – Я волна морская,
холодная, соленая,
буду с вами я играть
волнами плескать.
Игра «Запусти корабль по волнам»
Реквизит: кораблик.
Дети стоят как на линейке. Сначала пробуют руками запустить волну. Потом морская волна «запускает по волнам кораблик» (передает первому участнику, который по волнам - по рукам – передает кораблик следующему и т.д.)
Звучит музыка.
Медуза – Я веселая медуза
Формой круглой, как арбузы.
В морях и океанах плаваю,
А сегодня праздновать со всеми очень рада я!
Но пришла я не одна, а со своими медузятами!
Танец Медузы и Медузят.
Эстафета «Водопровод».
Реквизит: 3 пустых ведра, 3 ведра с водой, 3 мочалки.
Каждый участник команды окунает мочалку в ведро с водой и бежит к дальнему ведру, выжимает мочалку во второе ведро. та команда, которая быстрее перельет мочалкой воду во второе ведро - побеждает.
Нептун - А, вот морские чертенята,
Очень уж отважные ребята¬.
Танец чертей.
Чертенята - Нам, чертенятам чужды злоба и коварство
Хранители подводного мы царства.
Вас не тронем мы, друзья.
Хулиганить ведь нельзя. А жаль…
Конкурс «Самый меткий»
Реквизит: водный пистолет, 6 бочонков.
Участвуют по 5 человек из отряда. Черти выстраивают пирамиду из пластмассовых бочонков. Необходимо водным пистолетом сбить как можно больше бочонков.
Звучит музыка.
Золотая рыбка - Я рыбка не простая,
Я рыбка золотая.
Желания исполняю
И радости желаю.
Эстафета «Стирка»
Реквизит: 3 тазика, веревка, платки.
Из тазика участник берет платок и бежит к веревке, крепит прищепками и возвращается.
Звучит музыка.
Русалка - Мы русалки, волосы длинные,
Духи мы глубинные.
Любим петь и танцевать
И детишек щекотать.
Танец русалки.
Русалка - Я объявляю конкурс красоты!
Конкурс красоты.
Реквизит: 3 парэо.
Конкурс проводиться под музыку, девочки ходят с завязанным парэо по дистанции как на подиуме, передавая парэо.
Звучит музыка.
Креветка – Рада видеть вас друзья!
Что за праздник без меня?
Я известная кокетка
Королевская креветка!
Эстафета «Юные садоводы»
Реквизит: 3 ведра, 3 лейки, з цветка.
Из полной лейки нужно выливать воду в дальнее ведро, по окончании эстафеты креветка высаживает в ведро цветок.
Ведущая - Процедуры водные очень хороши
Обольём сейчас мы друг друга от души.
Нептун - Приказываю: «Брызгалки в руки взять!
И в центре дружеский ФОНТАН создать!»
Нептун направляет трезубец, и дети начинают салют из брызгалок.
Звучит песня «Карнавал».
Все - Хоть расставаться нам и жалко,
В море уходить пора.
Ведущая - И добрым словом вспоминайте
Царя седого Нептуна.
Нептун - А, я уйду в пучину моря
И буду время коротать.
Прощайте! Следующим летом
Я вас здесь снова буду ждать!
Герои прощается с детьми и уплывают. Звучит песня «В мире морском».
Читайте также: