Сценарий день именинника летний развлекательная игровая программа
Оформление: воздушные шары,плакаты: "С Днём Рождения", "Поздравляем".
Есть много детских праздников
Забавных и смешных,
Но день рожденья, думаю,
Всегда прекрасней их!
Ребята, у каждого из вас день рождение в определенное время года.
Сегодня мы отмечаем день рождение ребят, которые родились, а когда, вы узнаете,отгадав загадку:
-Расцвели в саду пионы,
В землянике-горок склоны.
Ветерок, прохладой дунь,
Чтоб не жарким был. (июнь)
Ребята, Кто из вас родился в июне? (Дети называют имена и число)
-Этот летний месяц жаркий
Дарит всем свои подарки:
Сливы, яблоки и груши.
Фрукты варим, фрукты сушим. (июль)
А, кто родился в июле? (Дети называют имена и число)
-Он последний месяц лета,
Осень рядом, близко где-то. (август)
Кто же у нас родился в августе? (Дети называют имена и число)
Ребята, я знаю, что вы очень любите лето.
Я поздравляю наших дорогих летних именинников.
Их у нас (называем кол-во и имена)
Объявляю всем сейчас,
День рождения у нас
Дружно всем кричать "УРА!" (Дети кричат ура)
Только что за день рожденья, если нет веселья? Да! (да)
А вы хотите поиграть? (ответы детей)
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "Нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладошки хлопайте тогда.
В садик ходит старый дед.
Это правда, дети?. (нет! -дети стучат ногами)
Внучку водит он туда?
Отвечайте дружно. (да!-хлопают в ладоши)
День рожденья- день весёлый?. (Да)
Ждут вас игры и приколы?. (Да)
С юмором у вас в порядке?. (Да)
Сейчас мы делаем зарядку. (Нет)
Именинников поздравим?. (Да)
Или к бабушке отправим?. (Нет)
Им подарим шоколадку?. (Да)
Поцелуем сладко-сладко?. (Да)
С днем рожденья поздравляем!
Вырастать побольше им. (Да)
Непременно быть потолще. (Нет)
Быть здоровым, умным, сильным. (Да)
И крикливым, и драчливым. (Нет)
Чтоб воспитатели любили. (Да)
Ремешком чтоб чаще били. (Нет)
Чтоб мороженным кормили. (Да)
Может хватит поздравлять?
В игры нам пора играть?. (Да)
1. Конкурс "Что в коробке?"
Хотели бы попробовать себя в роли экстрасенса?
Проверить свои сверхъестественные способности. Готовы? (Да)
Тогда, каждый из вас назовёт по одному предмету, который может лежать в этой коробке.
Я запишу все предположения, которые будут озвучены насчет содержимого.
Выиграет и получит, то что там лежит, тот, кто окажется ближе всех к правильному ответу.
(Главное не намекать гостям на предмет, находящийся внутри. Пусть они обходят коробку кругом, машут руками, но не открывают её.)
2. Конкурс "Лучший художник"
Приглашаем 2 человека (завязываем глаза участникам, они рисуют мелом на доске).
Задание не простое. Вам необходимо с завязанными глазами нарисовать кота.
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
на макушке-ушка два-
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов-
Ты красивей всех котов!
А сейчас, "Танец с воздушными шарами"- для всех именинников.
Ребята разбиваются на пары. Между ними-воздушный шар, который они пытаются удержать во время танца. Удерживать можно плечами, головами, животом. но, не руками.
Кто, теряет шарик- выбывает из игры.
(под ритмичную музыку)
3. Эстафета "Сороконожка"
Ребята делятся на 2 команды и становятся друг за другом, шарик зажимается между спиной предыдущего и животом последующего ребенка.
Руки опущены вниз. А теперь-пошли! Нужно так пройти (5-7 метров) до
стула, взять "земляничку" (маленький красный шарик берёт первый игрок, обойти стул и вернуться к началу дистанции.
Гусеница,которая не рассыплется по дороге, победила!
(под ритмичную музыку)
Именинники, вниманье! Сообщить вам рад я, что настало время пожеланья наши вам принять, мои друзья! И, подарки получать!
День рожденья-день чудесный
Мы желаем на "отлично"
Вам учиться в школе!
А сейчас,проверим как вы умеете считать:
В день рожденья поздравления от нас-это раз!
Шлём мы добрые слова-это два!
Быть всё время в переди-это три!
Жить со всеми в дружбе в мире-уже, четыре!
Никогда не унывать-это пять!
Приумножить всё, что есть-это шесть!
Быть внимательным ко всем-это семь!
Быть всегда в нормальном весе-это восемь, девять, десять!
Ну, а к этому в придачу-счастья, радости, удачи!
(Вручение подарков именинникам).
Молодцы, ребята! Было очень весело сегодня!
Замечательный получился у нас День Рождения!
Мы верим, на празднике нашем
Вам некогда было скучать.
Гостям на прощанье скажем:
Мы осенью ждем вас опять!
В завершении песня именинникам.
Сценарий праздника «День именинника» Сценарий «День именинника», для детей старшей группы Действующие лица: ведущий, клоун - Ириска, дети, родители. Атрибуты: детские игрушки;.
Сценарий «День Именинника» в средней группе. Сценарий «День Именинника» в средней группе. (для тех, кто родился зимой и весной) (Под музыку из мультфильма заходит Фрекен Бок держа.
Сценарий игровой программы на День именинника «В гостях у Кар-Карыча» Сценарий игровой программы на День именинника «В гостях у Кар-Карыча» Карыч: Привет, ребята! Привет, друзья! Вы меня узнали? Конечно, я.
Сценарий праздника «День именинника» Сценарий праздника «День именинника». Авторский. Цель: создать позитивно эмоциональный настрой; формировать единый сплоченный коллектив;.
Сценарий развлечения в подготовительной группе «День именинника» Цель: Формирование у детей радостных, положительных эмоции, умение радоваться за других. Задачи: Развивать коммуникативные способности,.
Сценарий развлечения «День именинника с Клоуном» для детей средней группы 4–5 лет Сценарий развлечение : «День именниника» Цель: Формирование навыков общения. Создание праздничной, дружественной атмосферы в детском коллективе.
Сценарий развлечения «День именинника» Задачи: Формировать доброжелательные отношения в группе, вызвать радостный подъем чувств и переживаний. Оставить яркие впечатления. Оборудование:.
Сценарий развлечения «День именинника» для детей, родившихся весной Сценарий развлечения «День именинника» Для детей родившихся весной В зале звучит песня В. Шаинского «Пусть бегут неуклюже» Дети стоят около.
Сегодня мы собрались в нашем классе, чтобы поздравить с самым светлым праздником – Днем именинника наших одноклассников, тех девочек и мальчиков, которые родились в прекрасное время года.
Ведущий:
Все мы любим день рожденья.
И хоть полон он забот,
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год.
Сегодня у нас именинников день,
И мы собрались здесь не зря,
Чтоб песни пропеть и поздравить скорей
Всех вас с днем рожденья, друзья!
День рожденья – день прекрасный.
Звонкий и веселый.
Мы желаем на пятерки
Вам учится в школе.
Будьте, как солнышко красивыми!
Будьте, как звонкие ручьи!
Будьте, как бабочки, игривыми!
Будьте всегда трудолюбивыми!
Наши мальчики самые сильные, Наши девочки — самые лучшие, Все веселые, все красивые, Очень дружные и неразлучные.
Сегодня у нас будет много сюрпризов, много нового и интересного. Сейчас, в век современных исследований, очень много гороскопов, где каждый может о себе кое-что узнать.
Двенадцать знаков Зодиака:
Рогатый козлик – Забияка ,
В блестящих брызгах водолей;
Две рыбы в чешуе огней,
Барашек в облаках кудрявый
И бык бодливый в лунных травах,
Двойняшки с вечной их вознёй,
Рак с ослепительной клешнёй,
^ Лев , с неба рыкающий грозно,
И Девушка в накидке звёздной,
Весы , висящие меж туч,
И Скорпиона жгучий луч,
Стрелец , что целится из мрака, -
Двенадцать знаков Зодиака!
Здесь собрались на праздник свой,
Готовы начать пир горой.
Наши летние именинники родились под созвездиями Близнецов, Льва и Девы.
Близнецы родились с 21 мая по 21 июня. 2 июня – день рождения у Фалько Кирилла,10 июня у Крутова Миши,11 июня у Аметова Энвера .
Нет таких молодцов.
Как под созвездием Близнецов!
Их натуры иллюзорны.
Символ их – маска,
А жизнь – сказка.
Добрый знак весны и лета!
Теплым, светлым вырастай,
Словно солнышко, сияй!
Именинники под созвездием Льва родились с 23 июля по 23 августа. Это- Смальцер Ання,Мустафаев Байрам.
Что же нам на именинах
О царях сказать звериных?
Так добры и благородны.
Так над всеми превосходны,
Так вальяжны и новы-
Одним словом просто Львы!
Сильным будь, дружок, с пеленок!
Ты по гороскопу - Львенок!
ЛЕВ на солнышко похож -
Так же ярок и хорош!
Последнее по счету созвездие летних именинников – Дева. Это люди, рожденные с 24 августа по 23 сентября. Представительница этого знака-Дронова Лиана.
Весь «Мужской» наш зодиак!
Есть один лишь «женский» знак:
Наблюдательная Дева-
Желтых листьев королева.
А ее «кошачий глаз»
Очень верно видит нас.
В августовский день погожий
Наша Лиана родилась.
Аромат цветов душистых,
Свежий ветер из степей,
Лунный отблеск серебристый
Подарило лето ей.
Оттого она прекрасна,
И пригожа, и нежна,
Радует улыбкой ясной
И характером она.
Девы славятся по праву
Ласковым и добрым нравом.
Всех милей, нежнее, краше
И счастливей ДЕВА наша!
Поздравления учеников
День рожденья – день прекрасный.
Звонкий и веселый.
Мы желаем на пятерки
Вам учится в школе.
2 – й ученик.
А еще мы вам желаем
Маме дома помогать.
И, конечно, никогда
Малышей не обижать!
3– й ученик.
Никогда не ссорьтесь с мамой,
Папой, бабушкой, друзьями!
И растите большими, большими!
Вот такими, такими, такими!
4 – й ученик.
В работе скорости,
В здоровье – бодрости,
В счастье — вечности
В жизни — бесконечности!
5 – й ученик.
От солнца – тепла,
От людей – добра,
От мамы с папой нежности!
От друзей – любви и вечности.
6– й ученик
. Пусть будет радость и веселье,
Ведь только этим мы живем.
И говорим мы « С Днем рожденья!
Со светлым и счастливым днем!»!
А теперь выразим наше общее поздравление.
Поздравление от нас - это раз!
Шлем Вам добрые слова - это два!
Быть все время впереди - это три!
Жить со всеми в дружбе, в мире, -
Это, кажется, четыре.
Никогда не унывать - это пять!
Приумножить все, что есть - это шесть!
Быть внимательным ко всем - это семь!
Быть всегда в нормальном весе -
Это восемь, девять, десять!
Ну а к этому в придачу -
Счастья, Радости, Удачи! (вместе)
Песня «С днем рождения тебя»
Ребята, я предлагаю вам поучаствовать в интеллектуальном конкурсе.
Ведущий:
Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? . (Нет - дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно . (Да - хлопают в ладоши)
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно . (Да)
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим . (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети . (Да)
День рожденья - день веселый? . (Да)
Ждут вас игры и приколы? . (Да)
С юмором у вас в порядке? . (Да)
Сейчас мы делаем зарядку? . (Нет)
Именинников поздравим? . (Да)
Или к бабушке отправим? . (Нет)
Им подарим шоколадку? . (Да)
Поцелуем сладко-сладко? . (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем больше . (Да)
Непременно быть потолще! . (Нет)
Быть здоровыми , умными , сильными ! . (Да)
И крикливыми , и драчливыми . (Нет)
Чтоб родители любили! . (Да)
Ремешком чтоб чаще били! . (Нет)
Чтоб мороженным кормили! . (Да)
Может, хватит поздравлять?
Дальше будем мы играть? . (Да)
-Только сегодня и только сейчас
Чудесные конкурсы пройдут для вас.
«Интеллектуальный конкурс»
Какой месяц короче других? (Май — всего три буквы.)
По чему часто ходят и никогда не ездят? (По лестнице.)
На что похожа половина яблока? (На вторую половину.)
Когда дурак умен бывает? (Когда молчит.)
Без чего человеку жить нельзя? (Без имени.)
Что случится 30 февраля? (Ничего: в феврале 30 дней не бывает.)
Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге?
(Снять с каждого по сапогу.)
Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)
1 конкурс .(за прав ответ конфетка).
Самый сообразительный.
1.Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)
2.По чему собака бегает? (По земле)
3. За чем язык во рту? (За зубами)
4. Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)
5. Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо подождать, пока она улетит)
6. Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)
7. Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (Под мокрым)
8. Чем больше из нее берешь, тем больше становится (Яма)
9. Был ребенок — не знал пеленок, стал стариком — сто пеленок на нем (кочан капусты)
10. Что идет, не двигаясь с места (Время).
11. Чего не обнесешь вокруг хаты? (Воду в решете)
12. У тебя есть, у меня есть, есть у дуба в поле, но нет у рыбы в море? (Тень)
«Сказочный алфавит»
Перед вами сказочный алфавит. Ваша задача: выбрать любую букву, выслушать вопрос и ответить на него. Подсказкой будет служить выбранная вами буква, так как ответ будет начинаться именно с нее.
А В какой сказке поцелуй девушки превращает чудище в прекрасного принца? ( «Аленький цветочек»)
Б Он кровожадный, он беспощадный, он злой разбойник … (Бармалей)
В Личность во всех отношениях серая, часто в сказках бывает злодеем, а иногда и жертвой. (волк)
Г Как звали сестру Кая? (Герда)
Д Как зовут девочку, живущую в чашечке цветка? (Дюймовочка)
Е Какое имя носил королевич, нашедший свою невесту спящей? (Елисей)
Ж Как зовут девочку, у которой был волшебный цветик-семицветик? (Женя)
З Какая девушка потеряла на балу свою туфельку? (Золушка)
И Предмет, от целостности которого зависела смерть Кощея? (игла)
К Какая девочка всегда носила головной убор одного цвета? (Красная шапочка)
Л Назови имя героя, который сказал: «Ребята, давайте жить дружно!» ( Леопольд)
М Кто автор сказки «12 месяцев»? (Маршак)
Н Кто автор сказочной повести «Приключения Незнайки и его друзей»? (Носов)
О Как называлось лекарство, которое выписал доктор коту Леопольду? (озверин)
П Кто автор сказки о Золотой рыбке? (Пушкин)
Р Как называется овощ огромных размеров, урожай которого пришлось собирать всей семьей, включая и четвероногих помощников? (репка)
С Кто получил 100 поцелуев принцессы? (свинопас)
Т А кто вечный компаньон Джерри? (том)
У Его звали мойдодыр? (умывальник)
Ф Она пекла вкусные плюшки и называла себя лучшей в мире домоправительницей (Фрекен Бок)
Х Она влезла корове в одно ушко, а вылезла из другого (Хаврошечка)
Ц Прозвище мухи, которая нашла денежку (Цокотуха)
Ч Друг крокодила Гены (Чебурашка)
Ш Какое имя у щенка, друга котенка по имени Гав? ( Шарик)
Щ В кого превратил молодого принца король мышей? ( Щелкунчик)
Э Как зову девочку, чей домик (Элли)
Ю Назови одну из сторон света, которую должен облететь цветик-семицветик. (юг)
Я Как зовут бабушку, у которой костяная нога? (Яга)
«Самый читающий»
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее,
Чем наши волшебные сказки.
Он пиявок добывал
Весь пропах болотной тиной
Его звали … (Буратино-Дуремар).
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка-
С голубыми волосами
И огромными глазами
И зовут ее…(Алиса-Мальвина).
Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок.
Этот грустный…(Пятачок-Ослик Иа).
Он большой шалун и комик.
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка
А зовут его …(Незнайка-Карлсон).
Бедных кукол бьет и мучит.
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид-
И красива и мила
Только очень уж мала!
«Хорошо ли я знаю своего друга?»
- Приглашаю сюда 2 пары (именинник и ребёнок). Встаньте спиной друг к другу. Я задам вам несколько вопросов. Сначала отвечает ребенок кивком головы, а затем именинник вслух.
Любит ли именинник манную кашу?
Моет ли именинник посуду?
Любит ли именинник чистить зубы?
Ложится ли спать именинник в 9 часов?
Застилает ли именинник постель по утрам?
Любит ли именинник читать книжки?
Нравится ли учиться имениннику в школе?
конкурс ТЕАТРАЛЬНАЯ ПРЕМЬЕРА
А это уже большая театральная премьера — инсценировка сказки “Репка” на именинный лад. Каждый персонаж сказки должен пронести определенную реплику с той или иной интонацией и выполнить соответствующий жест — с этим его познакомит ведущий (кто-либо из взрослых).
Затем ведущий рассказывает известную всем сказку, и, как только он называет одного из ее персонажей, участник, играющий его, произносит свою реплику и сопровождает ее тем или иным жестом. Конечно, говорить надо выразительно, с чувством и обязательно с указанной режиссером интонацией.
“ Я вас всех люблю!”
Руки разводятся в стороны.
“ Ох, ты моя сладенькая!”
Сложенные вместе ладони прижимаются к груди.
“ Дай я тебя поцелую!”
Правая рука от плеча
резко опускается вниз (жест принятия решения)
“ Сейчас будут танцы!”
Кокетливо делает реверанс.
Делает правой рукой “козырек” над головой.
“ А тортик весь съели?”
Говорит подбоченясь,с жеманством.
“ Вы что, меня забыли?”
Говорит пискляво, с тревогой и обидой.
Сначала ведущий с каждым актером в отдельности проводит небольшую репетицию, чтобы участники могли лучше запомнить реплики и освоить жесты, и только потом показывают инсценировку.
Поздравительные телеграммы напечатаны на открытках. Гости отгадывают от кого пришли телеграммы.
Поздравляю! Жаль, что я не могу быть на вашем празднике, потому что с моим названным братцем случилась беда, и я спешу к нему на помощь. Желаю, чтобы у именинника было много хороших друзей, которые смогли бы помочь в трудную минуту.
Привет! Мне бы очень хотелось побывать у тебя на дне рождения, ведь я лучший в мире летун и лучший истребитель именинных пирогов и варенья. Но сегодня я встречаюсь с одним знакомым Малышом. Дело-то житейское. А в следующий раз мы устроим настоящее веселье! Желаю, чтобы с тобой чаще происходили приключения и чудеса.
Поздравляю! Поздравляю! Сейчас я улетаю с милой ласточкой за синее море, где всегда лето и цветут чудесные цветы. Пусть в твоей жизни будет больше красоты и солнечных дней. А мы летим, летим…
Поздравляю и желаю, чтобы твоя жизнь была сладкой, как мед. Ведь зачем на свете мед? Для того чтобы кто-то его ел! По-моему так, а не иначе.
Прими наши поздравления! Готовимся к театральной премьере, а потом поедем на гастроли. Желаем найти ключик от заветной двери, как это сделали мы, и тогда все твои желания исполнятся.
О, привет! Побольше озорничай, балуйся, вредничай, делай гадости, иначе я объявлю тебе войну, как ушастому и зеленому.
Поздравляю от чистого сердца! Хотя я влюблен и думаю только о ней, хотя я живу только с мыслью о том, что обязательно найду ту девушку, которой туфелька придется в пору, и женюсь на ней, я не забыл о твоем дне рождения. Желаю тебе верить в чудеса, и тогда ты обязательно встретишь свою принцессу, свою мечту.
Здрасте! Встретиться сейчас не получается. Прибавилось забот, потому что у нас родился теленок. Зато скоро будем делать сметанку и творог на продажу. Пей побольше молока, чаще выезжай за город на природу, ходи на рыбалку, тогда ты всегда будешь сыт, здоров и весел, а это главное в жизни.
Поздравляем! Расти смелым и трудолюбивым, как наш старший братец. И тогда никакой волк не будет тебе страшен.
Игра «Путаница»
Предлагаю вам сыграть в игру "Путаница". Нужно ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю.
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только.
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у.
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей с утра играли.
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах.
При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь.
Боятся темноты трусишки,
Все как один они.
Шелк, кружева и в кольцах пальчики –
Выходят на прогулку.
Реквизит : две повязки для глаз, два небольших сувенира.
Имениннику и одному из учеников завязывают глаза (партнёра для игры именинник может выбрать себе сам) и разводят так, чтобы они смотрели в разные стороны. Цель участников игры: встретиться и пожать друг другу руки. Если в течении 2-3 минут (максимум!) они находят друг друга, то учитель вручает им подарки.
Реквизит : матрёшка (или другая игрушка, полая внутри), листочек, на котором написано имя.
Учитель показывает детям матрёшку и говорит, что они должны отгадать, как её зовут. Дети по очереди называют различные имена. Когда верное имя будет названо, матрёшку получит в качестве подарка именинник.
Конкурс « ЧЕРНЫЙ ЯЩИК»
В таинственном черном ящике находятся вещи, принадлежащие имениннику. Перед каждой командой стоит задача: установить, что именно там спрятано.
Для этого каждый из членов команды может задать ведущему только один вопрос, на который тот ответит только “да” или “нет”. Задав все свои вопросы, игроки проводят 15-секундное совещание и затем оглашают свою версию. Если подобрались догадливые гости, то сообщить о своем решении они могут и досрочно. Побеждает команда, затратившая меньше времени на установление истины. Содержимое черного ящика для каждой команды свое.
Игра «Волшебная коробочка»
А теперь я предлагаю всем поиграть в игру «Волшебная коробочка». Под музыку мы будем передавать волшебную коробочку по кругу. Когда музыка выключается, у одного из вас в руках останется коробка. В ней сюрприз. За сюрприз вы тоже отвечаете сюрпризом для наших именинников (песню, поздравление, танец).
Рассказать стихотворение или басню.
Проскакать на одной ноге до стены туда и обратно.
Съесть яблоко, которое висит на нитке, без помощи рук.
Донести воздушный шарик на другом шарике в другой конец класса.
Присесть на одной ноге три раза.
Изобразить какое-нибудь животное.
Назвать три имени девочек.
Спеть отрывок песни
Вручение подарков
Быть хорошим мальчиком желаем,
Трудолюбивым, аккуратным.
И всегда во всём приятным! ( вручается подарок )
Глаза у этой девочки
Добрые такие.
Общительная, добрая,
Любит рисовать,
Желаем тебе Лианочка,
В день твоего рождения
Здоровья очень крепкого,
Удачи и веселья! ( вручается подарок
Рады Аню мы поздравить
И здоровья пожелать,
Быть весёлым человеком,
Никогда не унывать! ( вручается подарок )
Мы тебе желаем, Миша,
Не болеть и быть здоровым,
Хорошо учиться в школе,
Быть счастливым и весёлым! (вручается подарок)
В день долгожданных именин
Поздравить Энвер, мы тебя хотим!
В общенье будь, как прежде, лёгок,
В делах - умел, изящен, ловок. (вручается подарок)
Пожелать хотим мы Байраму
Радовать родителей на славу.
Пусть исполнятся твои мечтания.
Легкими все будут начинания. (вручается подарок)
Давайте подарим нашим именинникам песню «Пусть бегут неуклюже»
конкурс ЗАГАДКА
По порядку нарисованы: петух, иголка, радуга, облако, гриб.
- Пусть эту загадку попробуют разгадать именинники. Здесь скрывается одно слово. Для того, чтобы его узнать, нужно выделить первый звук из каждого слова-названия картинки и соединить полученные звуки вместе.
Дети разгадывают слово «пирог».
- Дорогие наши именинники занимайте свои почетные места. Для вас и всех гостей сладкий стол. Апплодисменты!
Вручение подарков и чаепитие.
Учитель : «Ну что же, друзья: наш праздник подошёл к концу! День Рождения прошёл на славу! Давайте ещё раз скажем хором «Поздравляю!» (дети выполняют просьбу ведущего), а друг другу мы можем громко сказать «Спасибо!» (дети хором кричат «Спасибо!»)».
Развивать самостоятельность учащихся при подготовке классных мероприятий.
Формировать классные традиции поздравления сверстников с днём рождения.
Учить детей проведению игр и конкурсов с одноклассниками.
Воспитывать у учащихся доброжелательность, сдержанность, вежливость.
именинники летних месяцев;
родители готовят торт, призы, фонограммы.
Планируемые результаты:
Регулятивные УУД:
1. Умение определять цель досуговой деятельности.
2.Умение организовывать совместную с одноклассниками деятельность.
Познавательные УУД:
1. Умение понимать информацию, представленную в загадках, весёлых стихах, указаниях к правилам игры.
Коммуникативные УУД:
Умение использовать самостоятельно составленный текст для поздравления именинника
Умение объяснять правила игры и соблюдать её правила.
Умение выразительно рассказывать стихи.
Умение уважительно относиться к позиции другого, договариваться при работе в паре.
Личностные УУД:
Умение организовывать совместный с одноклассниками досуг.
Умение соблюдать традиции проведения классного мероприятия в честь дня рождения.
Оборудование:
фонограммы песен о дне рождения, для проведения конкурсов, вальс, марш;
оборудование для конкурсов:
- буквы слов – имён литературных героев Дюймовочка, Карлсон, Чиполлино, Дядя Фёдор, Буратино;
- торт со свечами;
- верёвка с привязанными призами;
- 5 листов, 5 платков, 5 фломастеров;
плакаты – открытки поздравления для именинников;
оформление доски буквами ДЕНЬ ИМЕНИННИКА.
Сценарий мероприятия «День именинника. Лето».
Звучит фонограмма песни «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам».
Ученик : Все мы любим день рожденья.
И, хоть полон он забот,
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год
Ученик : В классе у пяти мальчишек
День рожденья летом!
Так приятно нам сегодня
Вспоминать об этом!
Ученик : Поздравляем вас с праздником,
С праздником именин!
Мы вас тут повеселим,
И подарки раздадим.
Споём, сыграем, спляшем,
И стишок расскажем.
Ученик : Подарки и поздравленья
Получают все у нас.
А сегодня чьё рожденье
Вы узнаете сейчас.
Ученик : Летний, тёплый день рожденья
У Алёши и Олега!
Ученик : Летний, светлый день рожденья
У Артёма и Кирилла!
Были чтоб здоровье, сила!
Ученик : Летний, яркий день рожденья
Поздравленья прими наши!
Ученик : День рожденья – это славно!
Это грустно и забавно!
И подарки получать.
Именинники где наши?
Чтобы их сюда позвать,
Надо хлопать начинать!
Выходят к доске именинники Саша П., Артём, Кирилл Я., Олег, Алёша и под фонограмму марша делают круг почёта по классу под аплодисменты одноклассников.
Учитель: Сегодня мы приветствуем ребят, которые отметили свой день рождения летом. Назовите, сколько вам исполнилось лет и когда вы отмечали свой день рождения.
Ребята по очереди называют свой день рождения, эти даты вывешиваются на доске.
Учитель: А теперь мы предлагаем нашим именинникам показать, как они любят читать и знают героев детских книг. Выберите себе помощника. Вы получите конверт с буквами, из которых нужно сложить имя героя детской книги. Победит тот, кто это сделает раньше других.
(Дюймовочка, Карлсон, Чиполлино, Дядя Фёдор, Буратино).
Пока дети собирают слова, звучит музыка.
Учитель: Для наших именинников ребята приготовили стихотворение Сергея Михалкова «Чистописание». (Олег и Ирина).
Писать красиво нелегко:
«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».
За буквой буква, к слогу слог.
Ну хоть бы кто-нибудь помог!
Сначала «да», потом уж «ёт».
Уже написано «даёт»,
Уже написано «даёт»,
Но тут перо бумагу рвёт.
Опять испорчена тетрадь –
Страничку надо вырывать!
Страничка вырвана, и вот:
«Ко-ро-ва мо-дл-ко да-ёт».
«Корова молоко даёт»,
А нужно всё наоборот:
«Даёт корова молоко»!
Вздохнём сначала глубоко,
Вздохнём, строку перечеркнём
И дело заново начнём.
«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».
Перо цепляется за «ко»,
И клякса чёрная, как жук,
С конца пера сползает вдруг.
Одной секунды не прошло,
Как скрылись «ко» и «мо» и «ло»…
Ещё одну страничку вон!
А за окном со всех сторон:
И стук мяча, и лай щенка,
И звон какого-то звонка,-
А я сижу, в тетрадь гляжу –
За буквой букву вывожу:
«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко»…
Да! Стать учёным нелегко!
Учитель: Молодцы! А сейчас приглашаем наших именинников поиграть в очень подвижную игру «Займи свой стул!».
Игра «займи свой стул!».
В круг, спинками внутрь, выставляются стулья на 1 меньше, чем участников игры. Пока звучит музыка, дети двигаются вокруг стульев, танцуют. Как только музыка останавливается, дети должны занять стул. Тот, кому стул не достался, выбывает из игры. Убирают один стул и игра продолжается. Туры игры повторяют до тех пор, пока не останется один победитель. Ему вручают приз.
Звучит музыка. Сначала играют именинники, затем желающие дети.
Учитель: Наш праздник продолжает «Вальс для именинников».
(Музыка Г Гладкова «Вальс для игрушек».)
Учитель: Хотите проверить, сообразительны и догадливы ли наши именинники? Антон Чудинов загадает им загадки – с толку сбивалки:
1. Тут-тук! Тук-тук!
Что за деревянный звук?
Можно съесть и кашку,
А можно поиграть немножко
И развеселить Наташку.
Соседку мы позвали Марфу,
Она в руках держала …..( ложки)
2. Проявляю интерес:
Что спускается с небес
Крепость из него построят,
«Осторожней!» - слышен клич.
С неба падает …(снег).
3. Шла Людмила по дорожке,
Заблудилась в лесной чаще,
Начала кричать «Ау!»,
А ворона услыхала
И ответила……( каррррррр!).
4. Летел над лугом в тишине
С острой шпагой и в плаще.
Он пошёл на нас в атаку,
Но мы прихлопнули беднягу.
Он издал писклявый стон.
С хоботочком серый ….(комар).
5. Задремал нечаянно
Под берёзкой пастушок,
Но коров стеречь поможет
Старый зоркий серый ….(пёс).
Учитель: Наши именинники просто красавцы сегодня. Нарисуем им портреты на память. Именинники, выберите кому вы доверите рисовать ваш портрет.
Игра «Нарисуй портрет».
Каждому лист, фломастер, завязать глаза. Под весёлую музыку дети рисуют портрет с завязанными глазами. Когда музыка закончится, глаза развязывают, подписывают портрет и дарят имениннику.
Учитель: А хотите проверить, какие ловкие наши именинники?
«Игра-хваталка!».
На стул кладут приз. Читают стихи, слушая которые нужно по условному слову взять приз. Выигрывает тот, кто сделает это правильно и быстрее всех.
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз!
Как скажу я слово «три» —
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких отыскали
И не одну, а целых . две!
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше . пять!
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команды: «Раз, два. марш!»
Однажды поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ах, что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность взять.
Учитель: Пора нам всем вместе повеселиться, потанцевать. Встаньте в круг. Повторяйте движения за мной. Пока музыка не сменится.
Звучат отрывки подвижной музыки. Все танцуют в круге.
Учитель: Замечательно! А сейчас каждый выберет себе приз за этот танец.
Игра «Срежь себе приз!».
На верёвку привязаны на длинную нитку небольшие призы. Дети с завязанными глазами идут до верёвки, наощупь срезают свой приз. Сначала играют именинники, а потом остальные дети класса.
Звучит музыка.
Учитель: Настоящий день рождения никогда не обходится без ЧЕГО? правильно, без торта! Именинники приготовьтесь!
Звучит музыка, вносят торт со свечами, именинники встают по кругу, загадывают желания, все вместе дуют на свечи. Все кричат УРА!
Учитель: А теперь «Каравай» для наших именинников.
Все встают в круг, именинники внутрь. Поют и выполняют движения игры. Затем пляшут под мелодию русской плясовой.
Учитель: Ну а что же самое главное на дне рождения! Правильно, подарки! Именинники, вставайте и подарки получайте! Скажем хором дружно вместе: «Поздравляем с днём рождения!»
Одноклассник вручают подарки и открытки. Поздравляют ребят!
Учитель: Все весёлые праздники заканчиваются угощением. Давайте пить чай!
Сценарий праздника «День именинника летние» Оформление: воздушные шары, плакаты: "С Днём Рождения", "Поздравляем". Ведущий: Есть много детских праздников Забавных и смешных, Но день рожденья, думаю, Всегда прекрасней их! Ребята, у каждого из вас день рождение в определенное время года. Сегодня мы отмечаем день рождение.
Развлечение в подготовительной группе «День летних именинников» Цель: сплочение детского коллектива; создание праздничной, дружественной атмосферы в детском коллективе; Задачи: - создать у детей радостное, бодрое настроение; - развивать коммуникативные способности, речь, память, воображение, мышление; - воспитывать у детей положительное.
День летних именинников. Сценарии развлечений - Сценарий праздника летних именинников для дошкольников «Клёпа в гостях у ребят»
Публикация «Сценарий праздника летних именинников для дошкольников «Клёпа в. » Дети под музыку входят в зал, приветствуем именинников. Ведущий: В нашей стране день рождения является самым главным праздником человека. Вы знаете, что на небе сверкают миллионы звездочек. У каждого человека есть своя звездочка, которая появилась в момент его рождения. Сегодня.
Сценарий праздника «День летних именинников в детском саду» для среднего и старшего дошкольного возраста Сценарий праздника "День летних именинников в детском саду" музыкальный руководитель Людмила Диканова. Сценарий праздника «День летних именинников в детском саду» Звучит веселая музыка, фиксики забегают к детям на площадку. Нолик. Привет, ребятишки! Симка. Привет, друзья! Нолик.
Сценарий «День летних именинников» Совместное мероприятие с родителями День летних именинников. -Сегодня мы решили провести День рождение для тех, кто родился летом. -К нам на праздник решили прийти необычные гости из страны математики. А кто живет в стране математики? (числа) -Первый наш гость – царь этой.
День летних именинников. Сценарии развлечений - Сценарий праздника «День летних именинников»
Статья «Сценарий праздника «День летних. » Сценарий праздника «День летних именинников» Цель мероприятия: создание благоприятного микроклимата в детском коллективе, формирование дружеских отношений между детьми, выявление творческих способностей у воспитанников. Оборудование: проектор, мультимедийная презентация.
Сценарий праздника «Летний день именинника» Сценарий «Летний день именинника» Ведущий: День рожденья - это славно! Это грустно и забавно! Поздравленья принимать И подарки получать. Именинники, где наши? Чтобы их сюда позвать! Надо хлопать начинать! (Под музыку входят именинники и садятся в центре зала) Ведущий: Дорогие.
День летних именинников для детей 7–12 лет в СРЦН День летних именинников Воспитатель: Здравствуйте ребята! Здравствуйте наши именинники и гости! Как настроение? Веселиться готовы? Сегодня мы собрались, чтобы поздравить с днем рождения наших летних именинников. Очень хочется узнать, Кто родился летом? И кого нам поздравлять.
Музыкальное развлечение «День летнего именинника» День летнего именинника 28 июня в нашем ГДОУ ЛНР «Ясли-сад «Огонек» состоялось музыкальное развлечение «День именинников». В гости к ребятам всех возрастных групп пришел маг-чародей Повелитель Желаний (Калиберда Е.Ю. Он устроил праздник для детей: веселые игры, загадки, шутки и.
Читайте также: