Пекка эрик аувинен цитаты
В течение всего лишь нескольких часов после стрельбы, случившейся в одной из финских средних школ (в которой погибло восемь человек, включая самого преступника), 1 ,2 ,3 когда информационные агентства сообщали о трагических подробностяхпо всему миру, было уже очевидно, что этот случай явно отличается от трагедии, которая произошла несколько лет тому назад в одной из американских средних школ.
Когда в 1999 году в школе штата Колумбияслучилась бойня, в которой подростки Эрик Херрис и Дилан Клеболд убили 12 студентов и преподавателя, а потом и себя, люди спрашивали: «Как они могли такое сделать?» Но Хэррис и Клеболд были мертвы, и следователям пришлось потратить много времени, тщательно анализируя все факты, чтобы понять мотив преступления. (Одним из наиболее впечатляющих фактов была надпись «Естественный отбор» на футболке одного из преступников вдень бойни).
Расследователям финской трагедии уже через несколько часов удалось узнать, что же было на уме у покончившего с собой убийцы Пекка-Эрика Аувинена. Они были шокированы, когда обнаружили составленный Пекка-Эриком видеоролик предстоящего кровавого представления, который он разместил в Интернете на портале YouTube.
Заявления Аувинена, опубликованные на портале YouTube (и в других блогах в Интернете) помогли понять его убеждения (то есть, то, во что он верил до своей смерти).Он верил, что нет никакого Бога-Творца и, следовательно, нет никакой особенной цели человеческого существования. Обратите внимание на то, что в основе убеждений Аувинена лежит предположение о том, что эволюция истинна: 4 ,5
Все вышеперечисленные утверждения из заявления Аувинена основываются на идее, что все в мире начало существовать само по себе — что все эволюционировало. Оказалось, что мировоззрение убийц из школы в штате Колумбия были также основанына этой идее. Это учение, которое имеет более официальное название «эволюционная теория», является доктриной, которой учат наших детей в школах и университетах по всему миру. И как показывают ситуации в Финляндии и США, мир просто пожинает плоды такого «образования».
Вера человека все таки имеет огромное значение
Эта недавно произошедшая трагедия, несомненно, является еще одним «тревожным напоминанием» для тех, кто говорят, что «спор» по поводу сотворения и эволюции является лишь научным вопросом. Но как показывают трагические события в финской средней школе и в США то, во что верит человек по поводу своего происхождения, может быть очень разрушительным — и не только для его собственной жизни, но и для окружающих людей.
«В своем эволюционном развитии я продвинулся на ступень выше», —сказал Пекка Эрик-Аувинен
С самого детства Хэрриса, Клеболда и Аувинена учили, что человек — просто животное, и что смерть и насилие являются неотъемлемой частью жизни. В самом деле, с эволюционной точки зрения, можно даже сказать, что смерть является чем-то хорошим, поскольку, если отбор не будет происходить, и смерть не будет уничтожать слабых, человек не будет эволюционировать. Поэтому в глазах тех, кто хочет логически применять дарвиновские принципы в реальном мире, смерть и насилие становятся естественными эволюционными механизмами, которые действовали случайно на протяжении миллионов лет, создавая современные формы жизни, включая человека. Таким образом, когда в школах и университетах преподается теория эволюции, общество фактически дает студенту «программирование», которое ему необходимо, чтобы оправдать эволюцию (как он это понимает) и «помочь эволюционному процессу» — то есть просто удалить некоторые отдельные индивидуумы из генофонда. Иногда к таким «отдельным индивидуумам» может относиться и сам студент.
Один человек из Австралии рассказывал на национальном форуме по вопросам проблем депрессии в обществе:
«… Я думаю, что некоторые люди просто неспособны бороться, и возможно, это прозвучит немного резко, но в этом и заключается суть теории Дарвина — теории выживания наиболее приспособленных. Возможно, некоторые из нас не предназначены для того, чтобы выжить, возможно, цель некоторых заключается в том, чтобы убивать себя … » и:
«На самом деле в мире существует слишком много людей. Возможно, это означает выживание наиболее приспособленных. Возможно, некоторые из нас просто предназначены сдаться, и это только поможет человеческому виду» 6
Можно услышать, как эти комментарии эхом отдаются во взглядах Аувинена. Оба эти человека своими заявлениями говорят, что возможное действие того, чему учат детей в школе, не ограничивается только экзаменами, а могут иметь длительные последствия. Если все это применить к описанным расстрелам людей, то преподавание теории эволюции молодежи в финской средней школе и в штате Колумбия оказало настолько сильное влияние на трех молодых студентов, что их жизни простобыли разрушены. Эти трагедии повлияли также (с разной степенью и продолжительностью) на жизни их родителей, жизни других студентов, учителей, полицейских, персонала скорой помощи и больницы, пасторов и консультантов-психологов, и даже членов правительства.
Очевидно, что вопрос креационизма и эволюции не является «всего лишь научным вопросом»! Эти бойни не просто разбили жизни, они непосредственно уничтожили, то есть оборвали жизни 24 людей. Если посмотреть на ситуацию с чисто практической точки зрения, то неужели это в самом деле та идеология, которой общество хотело бы учить своих детей, и последствия которой настолько явно могут сегодня увидеть все?
Противоядие
После бойни, случившейся в американской школе, мы пришли к выводу, что единственный способ обезвредить эволюционные «ходячие бомбы замедленного действия» в нашем обществе — это рассказать нашим детям истинную историю нашего происхождения, записанную в Библии. Это даст возможность молодежи (и более старшим людям) понять, что смерть является не «природным эволюционным механизмом», а последствием греха. Более того, люди смогут понять, что Бог настолько сильно возлюбил этот мир, что подарил ту «спасательную аптечку» в виде Своего Сына Иисуса Христа, Который умер за наши грехи (смотрите статью Благая Весть !).
Библия четко говорит, что мы не бактерии, которые эволюционировали, а потомки первых мужчины и женщины на земле, сотворенных по образу Божьему, и что благодаря нашему Господу и Спасителю Иисусу Христу мы знаем, что наша жизнь имеет значение и смысл. История показывает, что люди, любящие Господа всем своим разумом, как написано в Матфея 22:37, не собираются становиться убийцами.
Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов
Мир Маньяков и Серийных Убийц запись закреплена
«Что же самое прекрасное в жизни? То, что она не вечна»
Да, это безусловно лучше, чем было бы, если бы она была вечной
John, тогда можно было бы делать ,что угодно и не бояться смерти
А я бы ответил-"чувак,в том что ты живешь не в России".да простит меня святая вата
Pekka-Eric Auvinen, also known as The YouTube Killer, was a Finnish school shooter and mass murderer who was responsible for the Jokela High School Massacre on November 7, 2007 in Jokela, Tuusula, Finland.
Contents
Background
Pekka-Eric Auvinen was born on June 4, 1989 to Ismo Auvinen and Mikaela Vuorio. Prior to the Jokela High School Massacre, Auvinen had no known criminal record.
According to the Finnish National Bureau of Investigation, Auvinen excelled moderately in school and had plans to graduate in the following spring preceding to the events of the shooting.
To some people, he was often regarded as a shy student who isolated himself from others and was prone to blushing when he was embarrassed. However, at the same time, it was believed that Auvinen was the target of frequent "long term" bullying.
Several students reported sudden changes in his behavior to a youth worker, stating that he acted threateningly and sworn to them that they would die in a "white revolution". According to one of his teachers, Auvinen was a militant radical who had a peaked interest in both the "far left" and "far right" movements. As it turned out, Auvinen was a Nazi enthusiast.
Between the month of December in 2006 to the month of January in 2007, both of Auvinen's parents attempted to get him some help for his anxiety and depression by referring him to a psychiatric outpatient clinic. The offer was refused due to perceived mild symptoms and they were alternatively given antidepressants to give to Auvinen before any attempts to hospitalize him.
Auvinen had numerous online aliases, including two YouTube accounts under the handles of "Sturmgeist89" and "NaturalSelector89" where he would post videos of various school shootings and other violent incidents such as the Columbine High School Massacre, the bombing during the 2003 Iraq Invasion, the sarin attack on the Tokyo Subway, and the Waco Siege. He was also an atheist who frequently posted anti-theist videos, as well as a fan of Social Darwinism.
Shooting
In the months before the massacre, an American YouTube Vlogger by the name of "TheAmazingAthiest" called the authorities in order to investigate a series of channels with content regarding school shootings which also included Auvinen's. However this drew the ire of the small yet vocal community of online individuals who idolized mass murderers including a female YouTube user by the name of "Robin McVeigh" (a nod to the Oklahoma City Bomber, Timothy McVeigh), who would routinely slander and attack users who disagreed with murder, threaten the lives of many YouTubers (including "TheAmazingAthiest" and a female friend of Kirk (TheAmazingAthiest)'s who warned him of the dangers) and claim that those users were bullying/harassing Auvinen.
At the same time, Auvinen began making preparations for the shooting by writing a manifesto in both Finnish and English and posting it online, acquired a permit to carry a firearm, and purchased a gun and several rounds of ammunition. On November 5th, Auvinen went into the woods and recorded himself shooting apples as a form of "target practice" before posting the images/videos on the internet. On the night prior to the events of the massacre, Auvinen created several text files, including a farewell message to his parents.
On November 7, Auvinen never showed up for his first class at school and took to surfing on the Internet instead. At approximately 9:33 AM, Auvinen posted a video onto YouTube which showed the Jokela High School across a pond before cutting to a reddish image of him pointing his gun at the camera. After 11 AM, he edited the video and sent a message to the school killings Net community; quoting that "history would be made that day". By 11:28 AM, Auvinen shut down his computer and proceeded to the school by bicycle. He arrived at the school at around 11:37 AM and entered the basement through a door just below the school canteen.
At 11:42 AM, the massacre began when Auvinen shot Sameli Nurmi, an upper secondary school student. Afterwards, he began to travel to the lavatories on the ground floor corridor. Several students were confused about what was going on. Others tried to call for help from the ERC. As this happened, Auvinen shot two other students. The school's nurse, Sirkka Kaarakka, shouted at the students to leave the building before making a call to the ERC when she realized that a student had been shot. While Kaarakka made the phone call, Auvinen shot a fourth student before setting his sights on her. After shooting her, Auvinen shot a fifth student.
At around 11:46 AM, six people had been killed within four minutes. A student entered the deputy head teacher's office to warn her that there was a gunman at the school. The deputy headteacher passed this message onto the head teacher, Helena Kalmi. At 11:47 AM, Kalmi made an announcement on the PA system that told the students to remain in the classrooms and not to leave.
After the announcement had been made, Auvinen fired several shots in the corridors and shouted, "I'll kill all of you!" However, when he stumbled across the path of a student's mother who just happened to have entered the building at the time, he spared her. After this, though, he attempted to enter a classroom on the ground-floor and shot through the door three times, injuring a student in the foot in the process. Auvinen ascended two floors up to the second floor and came across two students sitting on a bench within the corridor. One of them escaped, but the other was fatally wounded by Auvinen. At some point, Auvinen sprayed a flammable liquid on the corridor wall and attempted to ignite it with matches, but ultimately failed.
After the attempted arson, Auvinen descended to the corridor in front of the school canteen and attempted to enter, only to find that the doors had been closed and locked. He demanded to be let in before shooting through the doors and hitting several chairs. As this was happening, a group of people that were hiding in the canteen managed to escape through the other end and hid in rooms behind the canteen's kitchen.
At around 11:54 AM, Kalmi and an education welfare officer exited through the ground-floor door of the old building and ran to the pond side of the school. Kalmi stopped between the school building and the pond to make a phone call. The education welfare officer left for a car next to the sports hall and proceeded to the end of the car park to guide rescue vehicles to the scene of the massacre. Just as he was doing so, Auvinen exited out of the exit below the canteen, cursing. This caused the education welfare officer to flee to the field.
At 11:57 AM, Auvinen shot Kalmi several times in the head. Later on, he entered the school again and ascended to the first floor. He attempted to enter the school faculty room but to no avail. He then proceeded to a comprehensive-school classroom and entered through an open door. While he was there, Auvinen pointed his gun at the students, told them that there was a "revolution" going on and instructed them to start breaking things. When the students either refused or were confused about what was going on, he fired at a television set and the window within the room and left without firing any shots at the students.
A few minutes past noon, Auvinen was roaming about through the corridor on the first floor in front of the school faculty room. Meanwhile, the first set of policemen and ambulances were on the scene near the inner court. When he saw this, Auvinen tried to fire through the window at an oblique angle toward the direction of the inner court, but the bullet couldn't penetrate the glass. When this happened, he took up a position near the front entrance and fired two shots at the policemen who attempted to approach him and gave him orders to drop the gun at around 12:04 PM. After this, he proceeded to walk toward a lavatory next to the canteen. While inside the lavatory, Auvinen shot himself in the head, but survived. He was found nearly two hours later in a search conducted by law enforcement and transferred to the Helsinki University Central Hospital, where he died at 10:15 PM that evening.
Aftermath
- Following the Jokela School Massacre, the Finnish police found 75 shell casings and 327 unused bullets and Auvinen's suicide note.
- In April 2008, a 2,000-page police report regarding the shooting was released.
- Flags were flown at half-mast.
- Numerous individuals within both the Finnish government and many other governments outside of Finland ranging from Norway, Iceland, Ireland, the EU, Sweden, and Estonia have expressed their condolences for the families and friends of the victims of the massacre and condemned that very massacre.
- Numerous copycat threats started arising in both Finland and Sweden.
- The Kauhajoki School Massacre transpired on the 23rd of September in 2008.
Modus Operandi
Auvinen shot all of his victims with a .22 SIG Mosquito. He also sprayed the walls of a corridor in the school with a flammable liquid and attempted to ignite it but failed. Most of the victims were students, though three of the fatalities were faculty members.
Known Victims
All of the following were victims of Jokela High School Massacre, November 7, 2007
Пекка-Эрик Аувинен был обычным финским школьником. Но однажды он решил, что пришло время революции. И из ученика в одночасье превратился в массового убийцу.
Естественный отбор по-фински
Муниципалитет Туусула расположен к северу от финской столицы Хельсинки. На несколько сельских поселений приходится около сорока тысяч человек. Жизнь здесь тиха, спокойна и размерена. И, видимо, очень скучна. Местный житель — восемнадцатилетний Пекка-Эрик Аувинен — 7 ноября 2007 года решил всколыхнуть это типично финское болото. Он включил компьютер и залил на YouTube ролик с говорящим названием «Бойня в средней школе Йокела — 11/7/2007». В описании парень сообщил, что идея уничтожить людей, которые «позорят человеческий род и являются ошибкой естественного отбора», возникла у него давно. К этой мысли он пришел сам, без помощи каких-либо книг или компьютерных игр. Мол, он наблюдал, анализировал, делал выводы. И вдруг понял, что «нужно резать по-живому», иначе избавиться от «ошибок» не получится.
Негативное отношение к людям Аувинен не скрывал. Наоборот, YouTube стал для него (парень использовал говорящий ник naturalselector89) площадкой для транслирования своих мыслей в массы. Например, он выкладывал ролики, посвященные трагедии в американской школе «Колумбайн», столкновении полицейских с сектантами из «Ветви Давида», а также газовой атаке в токийском метро. Плюс там были видеозаписи бомбежек Ирака, совершенные американскими военными.
Пекка-Эрик открыто разглагольствовал о естественном отборе и ненависти ко всему человечеству. Подобная точка зрения не воспринималась, как что-то потенциально опасное. И этим «социальный дарвинист» пользовался, в открытую заявляя, что находится в состоянии войны с «человечеством, правительством и слабоумными массами». Свою позицию школьник объяснял так: «Смерть и убийство не являются трагедией… не все человеческие жизни важны и стоят спасения».
7 ноября Аувинен решил, что настала пора перейти от слов к делу. Он пришел в школу, расположенную в населенном пункте Йокела, достал оружие и открыл огонь. Перемещаясь по этажам, он отстреливал всех, кто только появлялся на его пути. Как несложно догадаться, основной удар пришелся на простых школьников. Из взрослых людей он убил медсестру и директора лицея.
Затем Аувинен стал требовать, чтобы ученики громили школу, поскольку «настало время революции». Кто-то в панике пытался убежать, кто-то забаррикадировался в классе. А Пекка-Эрик, словно японский самурай, у которого нет цели, а есть только путь, продолжал перемещаться по этажам и стрелять.
Вскоре к лицею прибыли полицейские. Аувинен несколько раз выстрелил по стражам порядка, но промахнулся. Затем совершив еще один рейд по школьным коридорам, парень зашел в туалет. Он понимал, что сопротивляться нет смысла, а сдаться было нельзя по идеологическим соображениям. И поэтому Пекка-Эрик выстрелил себе в голову.
Когда убийцу обнаружили полицейские, он был еще жив. Аувинена отправили в больницу, где он и умер, не приходя в сознание.
Путь от школьника к массовому убийце
Бойня в Йокела произвела на финнов эффект удара молотка по пальцу — нация вскрикнула от боли. Да, подобное в стране происходило и раньше, но масштабы были иными. Здесь же погибло девять человек (включая стрелка), еще несколько получили ранения.
Началось расследование. Быстро полицейские выяснили, что в младших классах Аувинен подвергался насмешкам, но до полноценной травли дело не дошло. Однако и этого хватило. Замкнутый и нелюдимый Пекка-Эрик ни с кем не дружил, но хорошо учился, увлекался философией и историей. Изъятый домашний компьютер пролил свет и на другие интересы парня — те, о которых он предпочитал говорить только в Интернете. Так стражи порядка узнали, что стрелок сочувствовал всевозможным экстремистским течениям, причем интересовался он и ультраправыми, и ультралевыми.
В одном из роликов Пекка-Эрик держал в руках оружие и целился в камеру, действо происходило под песню «Stray bullet» группы KMFDM. Родители парня были в шоке — они понятия не имели о его виртуальной жизни. При этом семья являлась благополучной.
Финляндия долго обсуждала трагедию. Проводились параллели между гимназией Йокела и немецкой гимназией Гутенберг, в которой в 2002 году ученик устроил бойню. Многочисленные специалисты и эксперты пытались найти объяснение поступку Аувинена, а также требовали ужесточения законов, касавшихся продажи огнестрельного оружия.
Власти Финляндии выразили соболезнование семьям погибших, 8 ноября в стране объявили национальный траур. Но тогда еще никто не знал, что поступок Аувинена повлечет за собой еще несколько преступлений, в которых вновь пострадают ученики и учителя. Уже через год студент-кулинар Матти Юхани Саари побьет рекорд Пекка-Эрика. Он ворвется в колледж города Каухайоки и убьет десять человек, после чего покончит с собой. Кровопролитие он объяснил ненавистью ко всему человечеству.
Два преступления как под копирку. Эти события показали, что с благополучием в Финляндии не все так радужно, как властям хотелось бы думать.
Читайте также: