Международный день школьных библиотек сценарий
Ведущий 1 Хорошо, что стало доброй традицией отмечать День школьных библиотекарей. Этот день – день благодарения за тепло ваших сердец, за отданные работе силы, за опыт, которым Вы делитесь с молодым поколением, помогая им стать грамотнее, начитаннее.
Ведущий 2 Сегодня мы чествуем людей, которые, пронесли сквозь трудности жизни — надежду на лучшее. Вы помогаете нам учиться, жить и радоваться в наше самое нелегкое, школьное время. Учите нас оптимизму и упорству.
Наверное, кому – то было нужно,
Наверное, так было Богу угодно,
Чтоб чествовать людей заслуженных
Не тайком, а вот так, принародно.
Чтоб с разных концов Аксая
Всех вас собрать здесь на встречу –
Вас отзывчивых, в жизнь влюбленных,
Вас по - разному жизнью отмеченных.
А уж дело свернуть какое –
Молодежи не угнаться!
В общем, праздник, мои герои,
По – другому должен назваться:
День особенных, самых мудрых,,
Самых, самых людей заслуженных,
Устоявших в заботах трудных,
Самых преданных самых нужных!
Ведущий Все эти добрые слова только для вас, для наших самых умных, самых знающих людей.
Песня «Герои детских книг»
В жизни все устроено именно так, что все проходит и остается только память. От нее не скрыться. Память помогает нам сохранить и историю праздника.
Ведущий 1 Первый Международный день школьных библиотек был проведен 18 октября 1999 года по инициативе ЮНЕСКО. Впервые его провозгласил президент Международной ассоциации школьных библиотек Бланш Вуллз. Он предлагал отмечать праздник в 3 понедельник октября.
Австралийская организация Школьных библиотек ( SLAV ) была первой организацией, которая стала отмечать Международный День школьных библиотек.
Ведущий 2 В 2005 году официальный статус праздника подтвердил уже новый президент этой организации Питер Гинко, перенеся его на 4 понедельник октября.
Эмблема праздника представляет собой цветок с шестью лепестками, изображенный на фоне раскрытой книги.
Ведущий 1 В России День школьных библиотек впервые провели в 2008 году.
Отмечая Ваш праздник – День школьного библиотекаря, мы получаем возможность на один раз больше в году радоваться, и радовать Вас!
1:Нынче праздник, день осенний,
Сколько радостных речей!
И от нас — от малышей!
2: Лучше доктора любого
И простудам всем назло,
Лучше всякого лекарства —
Ваших добрых душ тепло.
3:Мама с папой заняты,
Вечно на работе,
Вы сказку нам покажете,
И книжку нам прочтете!
4:Каждый школьник знает
С самых детских лет,
В школе залов нет!
5:Здесь книги знания дают
И на душе покой,
У каждого имеется
Любимый свой герой.
6:Так с праздником всеобщим,
С днем библиотек.
Мы вам желаем счастья
Успехов, долгих лет!
Ведущий: Если кто-то жалуется на плохое настроение, на неважное здоровье, у кого-то тонус понижен, у кого-то хандра, у кого-то чего-то много, у другого чего-то мало. Мы вам советуем: не ходите к докторам, приходите в гости к нам.
Мы обещаем, что вам с нами будет тепло и уютно. Прочитаете интересную книжку, улыбнётесь весёлой шутке — улучшится настроение. А завтра утром проснётесь с улыбкой, аппетит - как в гостях, упругость в походке, и душа поёт.
«Веселая песенка»
Ведущий 2 Самуил Яковлевич Маршак так писал о времени:
Мы знаем: время растяжимо, оно зависит от того,
Какого рода содержимым вы наполняете его.
И сегодня мы наполняем ваше время – песнями, танцами и музыкой.
Танец «В роще калина»
Ведущий 1 Жизнь… жизненный путь - это дорога, по которой можно определить характер человека. Посмотреть, что сделано в жизни, сделано не для себя – для других. Ведь добрым словом, добрым делом мы продляем жизнь не только себе, но и людям, которые нас окружают.
Ведущий 2 Вы все уже взрослые и солидные люди. У каждого из них много заслуг за плечами. Каждый из них на протяжении своей жизни делал очень много для нашего поселка, для нас с вами. И мы благодарны им за это.
Награждение грамотами библиотекарей района
Ведущий 1 Хорошие мысли, нежные чувства, добрые дела - лучшие лекарства для души. Но не менее лучшее лекарство теплые, сердечные слова ближнего твоего….
В этот день поздравить надо
Ведь без книжек любая школа —
Пожелать одно лишь можно —
Открытых каждый день дверей
И частых посещений.
Планшеты, компьютеры, смарты, айфоны —
Сегодня все школьники с ними знакомы!
Но как ни стремителен времени бег —
Учиться не сможем без библиотек!
Учебники здесь поселились гурьбой,
И нам не пройти мимо книги с тобой,
Не клавиши жмем, а листаем страницы,
Без книг ничему нам не научиться!
Ведь книгу с душою писал человек,
Прославим День школьных библиотек!
Ведущий Дорогие наши, мудрые гости, мы благодарим Вас за то, что вы пришли на наш концерт и в завершении хотим пожелать всех земных благ, добра, благополучия, пусть ваши близкие наполнят вашу жизнь теплом, светом, радостью.
«Пока жива библиотека – жив народ, умрёт она – умрёт наше прошлое и будущее. Д.С.Лихачев», «Библиотеки — это сокровищницы всех богатств человеческого духа. Лейбниц Готфрид Вильгельм» и др.
Вед. 1 Сегодня замечательный праздник — международный день школьных библиотек. Ежегодно его отмечают каждый четвертый понедельник октября. Библиотека открывает школьнику безграничный мир книги, дает возможность познакомиться с выдающимися произведениями художественной литературы, прививает любовь к чтению.
Вед. 2. Этот праздник не простой,
Он международный.
Вместе мы встречаем День
Библиотеки школьной.
Вед. 1 Ждут учебники ребят,
Классики скучают,
Книги выстроились в ряд,
Знания сохраняют.
Вед. 2 Будьте частыми гостями
Вы в библиотеке,
И раскроют книги вам
Все свои секреты.
Вед. 1 В каждой школе есть библиотека и именно оттуда начинаются все знания. Любое поколение, старое или новое, требует источников достоверной информации, а печатное слово всегда было и будет таковым. С Международным Днем Школьных библиотек, пусть они всегда будут для нас актуальны.
(выступление 2 класса)
– Приходит книга в дом любой.
Коснись её страниц,
Заговорит она с тобой
Про жизнь зверей и птиц.
Увидишь ты разливы рек,
Услышишь конский топот.
Придут к тебе и Чук, и Гек,
Тимур и дядя Стёпа.
– Ей вьюга злая не страшна
И не страшна распутица.
С тобой беседует она,
Как умная попутчица.
Ну, а взгрустнется вдруг,
Не огорчайся слишком:
Как самый лучший верный друг,
Развеет скуку книжка.
Вед. 2 Поздравляю с Международным днём школьных библиотек. Пусть каждый ученик найдёт для себя в храме книг что-то новое, интересное и необыкновенное. Пусть школьная библиотека станет настоящим помощником в учёбе для каждого, замечательным другом и советчиком.
Вед. 1 Школьная библиотека —
Храм прекрасных, добрых книг,
Это шанс для человека,
Чтоб все науки он постиг!
Вед. 2 Об этом помните ребята,
Ходите чаще в этот храм,
Вся мудрость мира вековая,
Тогда откроется здесь вам!
Вед. 1Сегодня День библиотеки,
И с ним, вас поздравляю я,
Больше умных книг читайте,
И будьте счастливы друзья!
Вед. 2 Праздник «Международный день школьных библиотек» продолжим рассказом об истории библиотек при учебных заведениях в России.
– Как вы думаете, ребята, сколько веков назад на Руси появилась первая учебная библиотека? Около 4 столетий! Первая учебная библиотека на Руси была открыта в 1630-е годы при Киево-Могилянской академии.
Вед. 1 – А при Петра Первом была создана библиотека при Академии Наук. Тогда же появились и первые школьные библиотеки: «При школах надлежит быть библиотеке довольной, ибо без библиотеки Академия яко без души».
Вед. 2 – В 1830-х годах в России действовало 62 гимназических библиотеки и несколько десятков при уездных училищах.
Вед. 1 – Однако настоящее развитие библиотечное дело получило в 20 веке. В 1930-х годах в России было уже свыше 44 тысяч школьных библиотек. А сейчас их более 62 тысяч.
Ведущий 2: Созвездие величайших имен включает в себя плеяда представителей библиотечного дела России. Это Иван Андреевич Крылов – великий русский баснописец, драматург, сатирик. В течение 30 лет он работал помощником библиотекаря императорской публичной библиотеки в Петербурге.
Ведущий 1: В течение 50 лет в этой же библиотеке работал известный музыкальный и художественный критик, публицист, ученый – Владимир Васильевич Стасов. В понимании Стасова библиотекарь – это, прежде всего, эрудит, ученый, высококвалифицированный специалист, консультант и руководитель читателя.
(выступление 1 класса)
1 ученик: Библиотекари - народ
В тиши библиотек идет
2 ученик: Доступен мир познания,
Складирует все знания
Ваш мозг, как ЭВМ.
3 ученик: Все больше вам так хочется
Читать, умнеть, мечтать
4 ученик: Великое без громких слов,
Незримое для глаз.
Для вас основа всех основ -
Чтоб свет души не гас.
5 ученик: Все у них всегда в порядке,
Книжки выстроены в ряд,
Четкость записей в тетрадке -
Это их святой обряд.
6 ученик: Тот, кто книгам друг сердечный,
Частый гость здесь, в этот день
Поздравляем всех, конечно,
Это праздник всех людей!
Ведущий 2: Дорогие друзья, как вы думаете, с чего начинается библиотекарь?
Ведущий 1: Скорее всего, библиотекарь начинается с любви к книге. И эту любовь они прививают всем – и детям, и взрослым.
(выступление 3 класса)
Давайте представим хотя бы на миг,
Что мы вдруг лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре.
Что нету Незнайки – вруна-недотёпы,
Что нет Айболита и нет дяди Стёпы.
Наверно, нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!
Ведущий 2: А как же читатель? Ведь без него не было бы и профессии библиотекарь!
Вед. 1 Ребята, предлагаем вам принять участие в викторине «Как называется»:
• 1..Количество экземпляров книги, выпущенное издательством. (Тираж)
• 2. Край книжного блока, место, где скреплены все элементы книги: листы, марля и др. (Корешок)
• 3. Бумажная дополнительная обертка поверх переплета, которая украшает книгу и защищает ее от грязи и пыли. (Суперобложка)
• 4. Сотрудник, который исправляет ошибки и опечатки в книге. (Корректор)
• 5. Человек, который коллекционирует старые книги. (Букинист)
Вед. 2 Всем библиотекарям посвящают строки этого стихотворения.
1 вед: Милые лоцманы книжного моря,
Феи, дарящие радость другим,
Труд ваш невидим порой, но упорен
И безусловно необходим.
2 вед: Искренни, пылки, добры неизменно,
В сложные миги не пряча лица,
Вы через рифы, прибои и пену
К знаньям ведете людские сердца.
1 вед: Вы открываете новые дали
В бурном потоке шуршащих страниц,
Вечно стремясь, чтобы все понимали,
Что у надежд не бывает границ.
2 вед: Милые феи, горячие души,
Скромные в жизни, святые в мечтах,
Пусть Вас обходят житейские стужи,
Пусть не погаснет волненье в очах.
1 вед: И на Земле почитаемы будут
В тьме поколений и в точке любой
Ваши усилья, дарящие чудо —
Чудо общения с книгой самой.
Вед. 2 Кто быстрее сможет ответить на вопросы?!
1.Отдел библиотеки, в котором производится выдача литературы на дом. (Абонемент).
2. Куда мы спешим, если нам хочется почитать интересную книгу или нужен дополнительный материал для доклада? (Библиотека).
1.Полоска из картона, которая вкладывается в книгу для того, чтобы отметить нужную страницу. (Закладка).
2.Что нам особенно нужно для занятий в читальном зале? (Тишина).
1.Карточка установленного образца, используемая для индивидуального учета читателей и выданной литературы. (Формуляр).
2. Какой документ нужен для записи в библиотеку? (Паспорт).
1. За окнами гуляла вьюга,
Чертила на стекле узор,
А мы в тепле с любимым другом
Вели весь вечер разговор.
Показывал он мне картинки,
Ребячий лагерь, лес, костер…
Я взял чернильную резинку
И с друга пятнышки все стер.
Потом закладкой голубою
Листы до завтра заложил,
Взял друга бережно рукою
И в шкаф на полку положил.
(Р. Рождественский). (Книга).
1.Человек читающий? (Читатель).
Вед. 2 Молодцы. Читая, каждый из нас становится умнее, сильнее, добрее, благороднее. Приходите в библиотеку – обитель знаний. Займите там достойное место.
Вед. 1 Профессии полезнее на свете
Ты не найдешь, хоть все переберешь.
Сюда приходят взрослые и дети,
А также посещает молодежь.
Здесь всегда на месте
Детектив и пресса,
И романы тоже хороши.
Здесь любой подыщет
То, что в жизни ищет:
Пищу для ума и для души !
Вед 2: Дорогие, друзья, вот и подошел наш праздник к концу. Праздник профессии библиотекарь, школьной библиотечной работы.
Пусть идут года, за веком век —
Книга — это то, чем мир украшен.
Книга — это радость для души,
Добрый друг, учитель, верный спутник.
Пусть и впредь к сиянию вершин
Мир она ведет глубинной сутью.
Ведущий 1 : Библиотечная работа
На вид простой и тихий труд
Вдали от пышного почета
Библиотекари живут!
Ведущий 2: С помощью книги сейте разумное, доброе, вечное.
Сейте! Спасибо Вам скажет сердечное
Читателей дружный народ!
Вед1. А завершат праздник «Международный день школьных библиотек» учащиеся 4 и 5 класса:
– Планшеты, компьютеры, смарты, айфоны —
Сегодня все школьники с ними знакомы!
Но как ни стремителен времени бег —
Учиться не сможем без библиотек!
– Учебники здесь поселились гурьбой,
И нам не пройти мимо книги с тобой.
Не клавиши жмем, а листаем страницы,
Без книг ничему нам не научиться!
– Ведь книгу с душою писал человек,
Прославим День школьных библиотек!
Вед. 2 Слово предоставляется библиотекарю Барановского сельского клуба Румянцевой Екатерине Петровне. (обзор литературы)
В данной разработке представлен сценарий класссного часа на тему "Международный день школьных библиотек" к сценарию приложена презентация. В разработке представлена история библиотек, история праздника. Далее мероприятие переходит в игровую форму, учащимся предлагается разделиться на команды и выполнить задания(блиц-опрос, пословицы, инсценировка, трудности работы библиотекаря, творческий рисунок) Классный час заканчивается стихотворением,посвященное библиотекарю.
Просмотр содержимого документа
«Конспект»
Классный час
Цель: Повышение уровня информационной и литературной культуры учащихся
- Расширить кругозор в области истории библиотек
- Выявить уровень начитанности учащихся
- Сформировать представление о работе библиотекаря
Тема «Международный День Школьных Библиотек»
- Высказывание Лихачеава гласит: «Пока жива библиотека – жив и народ.
умрёт она – умрет наше прошлое и будущее» Как вы понимаете смысл этого высказывания?
- Давайте немного познакомимся с историей библиотек и узнаем, когда впервые отметили Международный День Школьных Библиотек Слайд 2 -5.
- За многими международными и национальными мероприятиями закреплена своя эмблема или талисман, у Международной ассоциации школьных библиотек есть своя эмблема. Она символизирует цветок с шестью лепестками, изображенный на фоне открытой книги. Слайд 6.
- Ребята, предлагаю вам побывать сегодня в роли библиотекарей. Для этого давайте разделимся на команды. Учащиеся по очереди вытягивают из конверта жетоны.
- Сейчас придумайте каждый свое название, которое будет связано с библиотекой или книгами. Придумывают название команд.
1 Задание – блиц-опрос.
- Первое задание для вас – это блиц – опрос. Для каждой команды по очереди будут задаваться вопросы. За правильный ответ 1 бал. Первый произнесенный вариант ответа сразу принимается, если ответ неверный, то право ответить на этот вопрос передается другой команде.
Кто ходил днем и ночью по дубу? (Кот ученый)
Кто был диким в сказке Андерсена? (Лебеди)
Как называется список, где перечислены название глав? (Содержание)
С чем осталась старуха в сказке о золотой рыбке? (С корытом)
Сколько было богатырей в сказке о спящей красавице А.С.Пушкина? (Семь)
Что несла Красная шапочка бабушки? (Пирожки)
Что во рту держала ворона в басни Крылова «Ворона и лисица»? (Сыр)
Как называется часть, например, учебника, где написаны правила, формулы и т.д? (Фарзац)
Кем был Чиполлино? (Луковицей)
Имя девочки с фарфоровой головой (Мальвина)
Как называют человека, который пишет стихотворения? (Поэт)
Что должен сделать человек в своей карточке, получив книгу из рук библиотекаря?
2 Задание – Пословицы
- Перед вами начала пословиц, ваша задача правильно найти ее окончание.
Сказанное слово — было да нет, а написанное живёт век
С книгой поведешься – ума наберешься
Будешь книги читать - будешь все знать
Недочитанная книга — не пройденный до конца путь
Книга мала, а ума придала.
Не всякий, кто читает, в чтении силу знает.
3. Задание – Инсценировка.
- Сейчас команды вытащат название Басани, которую должны будут инсценировать, а другая команда должна угадать, из какой басни представлен отрывок.
1 команда – Мартышка и очки
2 команда – Ворона и лисица
Мартышка и очки
На первом плане слева и справа кусты, посередине пальма, на втором плане джунгли. Из-за кустов под музыку выходит Мартышка. Она врезается в пальму, на нее сверху падают кокосы.
Мартышка (сокрушенно)
Я к старости совсем слаба глазами стала.
Иду, всё, как в тумане на пути.
Из-за кустов вылетает Попугай и садится рядом с Мартышкой.
Тогда очки себе приобрети.
Очки? Про них я слыхом не слыхала.
Неужто не слыхала? Вот те раз!
Очки – весьма пользительная штука!
Изобрела их, знаешь ли, наука,
Чтоб возвратить нам зоркость наших глаз.
Мартышка (радостно)
Хочу очки! Хочу! Хочу! Хочу!
Нет участи слепца на свете горше!
Лети да раздобудь очков побольше!
За них любую цену заплачу.
Слыхал я, что достаточно одних.
Мартышка (возмущенно)
Одних?! Мне от одних не станет лучше!
С полдюжины неси, на всякий случай,
Тогда уж точно будет толк от них.
Попугай улетает, потом возвращается и ставит перед Мартышкой целую корзину очков. Мартышка достает очки из корзины и рассматривает.
Мартышка (неодобрительно)
И это… Как ты их назвал?
Попугай Очки!
Сажай их на нос и смотри в стекляшки! Попугай пытается надеть на Мартышку очки, но она отталкивает его.
Ворона и лисица
Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
Вороне как-то Бог послал кусочек сыру.
Из-за куста вылетает Ворона со здоровенным куском сыра в клюве и садится на верхушку елки.
На ель Ворона взгромоздясь,
Позавтракать совсем уж было собралась,
Да призадумалась, а сыр во рту держала.
Тут на беду Лиса близехонько бежала.
Из-за куста появляется Лиса и начинает принюхиваться.
Вдруг сырный дух Лису остановил:
Лисица видит сыр, Лисицу сыр пленил.
Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
И говорит так сладко, чуть дыша.
Голубушка, ах, как ты хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, в сказке!
Какие перушки! Какой носок!
И, верно, ангельский быть должен голосок!
Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица, –
Ведь ты б у нас была царь-птица!
Вещуньина с похвал вскружилась голова,
От радости в зобу дыханье сперло, –
И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло.
Кар! Сыр падает. Лиса хватает его и убегает.
Выпал сыр, и с ним была плутовка такова.
Ворона сетует.
Ах, если бы я знала
Ее коварство, рта б не раскрывала.
Ни речи лживые, ни лести сладкий яд
Отныне мне ничем не навредят.
Их презираю! Им я знаю цену!
От правды отличу всенепременно!
О, жизнь! Ты мне преподала урок.
Ворона улетает.
Задание 4 – Трудности работы библиотекаря.
- Как вы думаете работа библиотекаря сложная? (Ответы детей)
Командам раздаются карточки.
Снежная принцесса
Трое из Сметанного
Красная кепачка
Буратино и золотой замочек
Иван – царевич и белый волк
Краснощечка и семь гномов
Стрекоза и кузнечик
Волк и шестеро козлят
Приключение Зазнайки
Али –Баба и 41 разбойник
Задание 5 – Рисунок
- Молодцы, вы все верно исправили. Мы с вами убедились, что работа библиотекаря не такая уж простая в ней важен порядок и внимательность. А сейчас проведем наш последний конкурс. Пофантазируйте, пожалуйста, представьте, что вы всей командой нависали книгу. Нарисуйте к этой книги обложку. Раздаются листы формата А4.
- Вот и подошел наш классный час к концу. Что нового и интересного было для вас сегодня? (Ответы детей)
- Спасибо ребята за активную работу, спасибо гостям. Я надеюсь, что наш классный час вам понравился и закончить я его хочу стихотворением, которое посвящено школьному библиотекарю. Слайд 8
Школьный библиотекарь
Библиотекарь – это не призвание,
А состояние особое души.
Библиотекарь школьный в утро раннее,
Как и ребята, на урок всегда спешит.
Конечно, он не маг и не волшебник,
Но иногда способен удивлять,
Достав из ниоткуда вдруг учебник,
Который просто негде было взять!
Он проведёт, как надо, все уроки.
И выручит, лишь кто-то заболел,
Он не забудет встречи, даты, сроки,
Перелопатит за день массу дел!
Его присутствие обычно незаметно,
Его отсутствие заметно сразу всем,
В духовном смысле – человек совсем не бедный,
Но это не решает всех проблем.
Он, как учитель, делает немало,
Его работу многим не понять,
Он очень скромный, совсем не строгий,
Не ждёт особых почестей, похвал,
Идёт своей стезёй, своей дорогой,
Чтоб этот мир чуть-чуть добрее стал.
Просмотр содержимого презентации
«Межд.день биб-тек»
Международный День Школьных Библиотек
«Пока жива библиотека – жив и народ.
умрёт она - умрёт наше прошлое и будущее»
В переводе с греческого слово «библиотека» означает «книгохранилище» (от «biblion» -
книга и «teke» - хранилище).
Первые русские библиотеки появились во времена Киевской Руси. В Киеве, Новгороде,
Чернигове, Владимире переводили, переписывали и хранили церковные книги. В летописи
сказано, что в 1037 году князь Ярослав Мудрый собрал в Киеве много писцов, которые могли
Простые же люди – не цари, не академики и не монархи – могли брать книги в
библиотеках для чтения при книжных магазинах. За небольшую плату книги для чтения
выдавались всем желающим.
В настоящее время самой крупной библиотекой в России и Европе является Российская
государственная библиотека, её фонд насчитывает 43 млн. единиц.
Первая публичная библиотека появилась в 6 веке до нашей эры еще в
В России школьные библиотеки возникли в начале XVIII века и являются
одним из старейших типов библиотек нашей страны.
В 1911 году на первом всероссийском съезде по библиотечному делу в связи
с расширением сети школ было предложено создать всеобщую сеть школьных
библиотек. В 1914 году на территории России учебные библиотеки
образовательных учреждений составляли 78% от общего числа библиотек .
Первый Международный День Школьных Библиотек
Первый Международный День Школьных Библиотек, по решению Международной ассоциации школьных библиотек, был проведен
18 октября 1999года на тему «Один день из жизни…»
С это времени день школьных библиотек ежегодно празднуют в четвертый
В России этот праздник впервые отметили в 2008 году, на тему
«Школьная библиотека на повестке дня» В 2017 году темой дня стала «Объединяя
культуры и сообщества»
Эмблема Международного Дня Школьных Библиотек
символизирует цветок с шестью лепестками, изображенный на фоне открытой книги.
Всемирный день библиотек- последний понедельник октября.
Просмотр содержимого документа
«Всемирный день школьных библиотек.Сценарий»
«Всемирный день школьных библиотек»
Сценарий мероприятия
2019 – 2020 гг
Сценарий мероприятия, посвящённого Всемирному дню школьных библиотек.
Ход мероприятия
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас в этом уютном зале.
Сегодня мы собрались здесь не случайно.
Начиная с 1999 года во многих странах ежегодно в четвертый понедельник октября отмечается День школьных библиотек.
Ведущий 2: В нашей стране этот праздник начали отмечать с 2008 года. В этом году 11 раз.
Слово для приветствия директору школы: Рязанову Н.А
Библиотекарь – это не призвание,
А состояние особое души.
Библиотекарь школьный в утро раннее,
Как и ребята, на урок всегда спешит.
Конечно, он не маг и не волшебник,
Но иногда способен удивлять,
Достав из ниоткуда вдруг учебник,
Который просто негде было взять!
Его присутствие обычно незаметно,
Его отсутствие заметно сразу всем,
В духовном смысле – человек совсем не бедный,
Но это не решает всех проблем.
Он, как учитель, делает немало,
Его работу многим не понять,
Он очень скромный, совсем не строгий,
Не ждёт особых почестей, похвал,
Идёт своей стезёй, своей дорогой,
Чтоб этот мир чуть-чуть добрее стал.
Ведущий 1: Эмблема Международного Дня Школьных Библиотек представляет собой цветок с шестью лепестками, изображенный на фоне раскрытой книги. СЛ №2
Ведущий 2: В каждой школе есть библиотека и именно оттуда начинаются все знания.
Ведущий 1: Поздравляем всех с Международным Днем Школьных библиотек. Пусть в вашем коллективе этот праздник станет доброй традицией. Сл № 3
Ведущий 2: Дорогие друзья, как вы думаете, с чего начинается библиотекарь?
(Ответы из зала)
Ведущий 1: Скорее всего, библиотекарь начинается с любви к книге. И эту любовь они прививают всем – и детям, и взрослым.
Слово для приветствия предоставляется Булыгиной Валентине Васильевне
В библиотеке тишина
совсем иная, чем повсюду.
Мне кажется, порой она
В себе утаивает чудо.
В ней слышен звон далеких стран,
В ней скрыты тайны океанов.
Ведущий 1:
– Планшеты, компьютеры, смарты, айфоны —
Сегодня все школьники с ними знакомы!
Но как ни стремителен времени бег —
Учиться не сможем без библиотек!
– Учебники здесь поселились гурьбой,
И нам не пройти мимо книги с тобой.
Не клавиши жмем, а листаем страницы,
Без книг ничему нам не научиться!
– Ведь книгу с душою писал человек,
Прославим День школьных библиотек!
Ведущий Слово для приветствия предоставляется библиотекарю нашей школы Бабушкиной Т.Н
( Выход Галкиной Е М)
Шапокляк: Здрасьте! Здесь что ли библиотекарши заседают?
Ведущая: Ну, вообще-то, не библиотекарши, а библиотекари.
А Вы, собственно, кто такая?
Шапокляк: Как это кто? Я – Шапокляк! Если уж вы библиотекарями себя считаете, то могли бы и узнать знаменитую старушку.
Ведущая: С чем к нам пожаловали, мадам Шапокляк?
Шапокляк: Я нынче в политику подалась. Партию свою создаю. И хочу пригласить всех вас, библиотекарей, в эту партию вступить.
Ведущая: А что за партия такая?
Шапокляк: Партия вредин!
Ведущая: Ну, тогда Вы не по адресу обратились! Среди библиотекарей вредных нет.
Шапокляк: Как бы ни так! Вот я, например, как-то в читальном зале хотела страницу из журнала вырвать, так тут же библиотекарша подскочила: «Что Вы делаете!». Или в другой раз взяла домой книжку и хотела себе оставить – уж больно картинки мне там понравились. Так она, библиотекарша ваша, сначала мне каждый день по телефону названивала, а потом вообще ко мне домой заявилась. Отдавайте, – говорит, – книжку, и всё тут. Ну, разве это не вредность!? Все вы – вредины. Уж я-то знаю!
Ведущая: Это не вредность, а наш профессиональный долг. Ведь если каждый заберёт домой то, что ему понравится, в библиотеке ни книг, ни журналов с газетами не останется.
Шапокляк: И всё равно, я считаю, что в мою партию вы вполне подойдёте. Я даже вредные советы для библиотекарей придумала.
Если вдруг в библиотеке
Отвлекает Вас читатель,
Пристаёт и тормошит,
Вы ему не улыбайтесь,
А гримасничать старайтесь,
Будто Вы – ну просто ведьма
Или даже вы – вампир!
И читатель вмиг отстанет!
Вам никто не помешает
В «Одноклассниках» сидеть.
Если вдруг читатель вредный,
Взяв какую-нибудь книжку,
Не захочет отдавать,
Приходите с автоматом
Или с новенькой гранатой,
Или даже с полицейским –
Всё задолжник вам отдаст!
И причём не только книжку,
А ещё свой кошелёк.
Коль пошли по передвижкам,
Не усердствуйте Вы слишком,
Лучше к дому поверните,
Да попейте там чайку.
Или же по магазинам
Погуляйте три часа.
Ни к чему Вам напрягаться,
В захолустье добираться.
Если кто читать захочет,
Сам за книгами придёт.
Каталоги, базы данных –
Очень скучные предметы
И у Вас в библиотеке
Они вовсе ни к чему.
Лучше к ним не прикасайтесь,
А делами занимайтесь.
И пускай себе пылятся
Ещё много лет подряд.
В выходной библиотеку
Незачем вам открывать,
Лучше пусть на дискотеке
Ну а Вы спокойно дома,
Или может в огороде,
Все дела свои и планы
И домашние не будут
Лишний раз вас упрекать.
К Вам нагрянул вдруг директор
Или методист с проверкой?
Все припасы доставайте!
И печенье, и варенье,
Сало, торт, колбасу.
Разомлев за чашкой чая,
Цели своего визита
И, отведав угощенья,
В тот же час покинут вас.
А когда вдруг на учёбу
Или семинар какой-то
Вдруг вас в город Пермь отправят,
Там так много магазинов!
В супермаркетах обновок
Можно множество набрать.
А на семинар ходить вам
Ну, совсем и ни к чему.
Знаете и так вы много,
Так зачем вам там скучать.
Шапокляк: Ну что, как вам мои советы? Могу я на вас рассчитывать?
Шапокляк: Ишь, какие умные тут выискались, советы им мои не нравятся. А мы вот сейчас проверим, какие вы умные. Отгадайте-ка старые загадки на новый лад. Ни за что не отгадаете, загадки-то старые, а отгадки-то другие. Ладно, так и быть, подскажу, тема загадок - работа и коллектив.
1. Течет, течет - не вытечет,
Бежит, бежит - не выбежит.
2. И комковато, и ноздревато,
И мягко, и ломко, и всех милей.
3. Пришел волк - весь народ умолк.
/ начало рабочего дня/.
4. Ясен сокол пришел - весь народ пошел.
/конец рабочего дня/.
5. Старик у ворот тепло уволок,
Сам не бежит и стоять не велит.
6. Их не сеют, не сажают, они сами вырастают.
7. Падают с ветки золотые монетки.
8. Без крыльев летят,
Без ног бегут, без паруса плывут.
9. Без рук, без ног, а ворота отворяет.
Шапокляк: Ну, что понравились загадки? Будете теперь в мою партию вредин вступать?
Ну, какие же вы всё-таки несговорчивые! Не хотите в мою партию вступать и не надо! Пойду к чиновникам – среди них наверняка вредные найдутся. Чао-какао!
Читайте также: