It s time we this work выберите правильный вариант made done did do
Words for help: he, lift, fine, storm, nose, set, fir, more, here, like, pot, her, nut, not, name, turn, pure, tube, care, form, car, cat, fire.
2. Напишите следующие существительные во множественном числе Place
3. Вставьте местоимения : “I”, “you”, “he”, “she”, “it”, “they”.
1. Greg .. he … 7. car ……….. 13. dog ……….
2. you and I ………. 8. Eva and I ……. 14. hat ………….
3. cat ……… 9. John ………….. 15. David …………
4. man ……… 10. John and Charlie ….. 16. Joanna ………
5. Steve and I ………. 11. Father and I …….. 17. books ………
6. policeman ………. 12. skirt …………… 18. tooth ………..
4. Заполните пропуски подходящим глаголом ( to be и to have )
Everybody likes Tom. He. got a lot of friends.
I can’t open the door. I. (not) got a key.
I. (not) very happy today.
It. 10 o’clock. You. late again.
It’s a nice town. It. got a very nice shopping centre.
Mr and Mrs Johnson. got two children, a boy and a girl.
My bed. very comfortable.
Sarah . (not) got a car. She goes everywhere by bicycle.
The houses in this street. very old.
They like animals. They. got three dogs and two cats.
11. What colour. his eyes? They. blue.
5. Вставьте правильную форму глагола в Present Simple
1….you (to live) near here?
2. What…your friend (to do)?
3. He (to drive) a bus.
4. I ( to play) the piano but I (not play) very well.
5. I (to get up) at 8 o’clock every morning.
6. She (not work) in a bank.
6. Зачеркните лишнее слово .
1. crooked, straight, almond-shaped, long NOSE
2. bright, blonde, green, dark EYES
3. well-built, spiky, curly, wavy, short HAIR
4. round, shoulder-length, oval, pretty FACE
Ответы к контрольной работе по вводному курсу
1. Заполните таблицу
2. Напишите следующие существительные во множественном числе Place - places
3. Вставьте местоимения : “I”, “you”, “he”, “she”, “it”, “they”.
1. Greg .. he … 7. car … it . 13. dog … it .
2. you and I … we. 8. Eva and I . we 14. hat … it
3. cat … it 9. John … he . 15. David … he
4. man … he 10. John and Charlie … they 16. Joanna … she
5. Steve and I … we 11. Father and I … we 17. books … they
6. policeman … he 12. skirt … it 18. tooth …… it .
4. Заполните пропуски подходящим глаголом ( to be и to have )
Everybody likes Tom. He has got a lot of friends.
I can’t open the door. I haven’t got a key.
I am not very happy today.
It is 10 o’clock. You are late again.
It’s a nice town. It has got a very nice shopping centre.
Mr and Mrs Johnson have got two children, a boy and a girl.
My bed is very comfortable.
Sarah hasn’t got a car. She goes everywhere by bicycle.
The houses in this street are very old.
They like animals. They have got three dogs and two cats.
What colour are his eyes? They are blue.
5. Вставьте правильную форму глагола в Present Simple
1. Do you live near here?
2. What does your friend do ?
3. He drives a bus.
4. I play the piano but I don’t play very well.
5. I get up at 8 o’clock every morning.
6. She doesn’t work in a bank.
6. Зачеркните лишнее слово .
1. crooked, straight, almond-shaped , long NOSE
2. bright, blonde , green, dark EYES
3. well-built , spiky, curly, wavy, short HAIR
4. round, shoulder-length , oval, pretty FACE
Тест по дисциплине «Английский язык»
Условия выполнения задания:
Задание выполняется в аудитории во время занятий
Максимальное время выполнения задания: 45 минут
Вы можете пользоваться словарем
Критерии оценивания:
менее 28 – оценка”2”
Выберите единственный вариант ответа
1. Выберите правильный вариант множественного числа:
а ) с hild b) childs b) children c) childrens
2. Подберите нужное местоимение :
I know there is ….. in that box.
a) some b) something c) anything
3. Выберите правильный вариант употребления притяжательного падежа:
Can I take my __________watch, please.
a) fathers b) father`s c) fathers`
4. Выберите правильный вариант, чтобы закончить предложение:
The symbol of the USA is a _________ .
a) red rose b) maple leaf c) bald eagle
5. Вставьте нужные формы глаголов в предложения:
1) …..you like to go for a drive this weekend?
2) You …. a dictionary to translate this text into Russian.
3) If you have a toothache you ….. go to the dentist at once.
4)He ….. at school yesterday.
5) We …. a dictation at the lesson tomorrow.
6) I ………. English words at this moment.
7) He usually ….. detective films in the evening.
8)This computer . very often, use another one.
9) This poem . by Pushkin many years ago.
6. Выберите нужное сопутствующее слово, чтобы закончить предложение:
1) We have ___________ done this work, you may check it.
2) I saw this man two days … .
3) They wrote a dictation at the English lesson ….
7. Соедините названия англоязычных стран с их столицами:
1) The USA a) London
2) Great Britain b) Canberra
3) Australia c) Washington, D.C.
8. Прочитайте текст и затем выполните задания на понимание прочитанного:
The first stamp in the world was an English stamp. It was made in 1840 to pay the postage on letters going to different parts of the country.
Stamps are always interesting because they have pictures on them of the countries they came from; pictures of animals and birds living in jungles or on far-away islands; and pictures showing people dressed in their national costumes.
A stamp collection is not only a good textbook of history and geography. It is also a source of information on many other subjects.
Sometimes there are mistakes on stamps. For example, the St. Kitts and Nevis stamp, issued in 1903, showed Christopher Columbus looking through a telescope, an instrument which was unknown in his day. On a German stamp, issued in 1956 in commemoration of the composer Schumann, the music printed on the stamp was not written by Schumann. The people knowing music well saw this mistake at once.
Определите верны ли следующие предложения. Выберите T, если утверждение верно и F, если неверно:
The first stamp in the world was made in the USA. T F
The first stamp appeared in the 19-century. T F
A telescope was already known in the time of Columbus. T F
In 1956 a stamp in commemoration of Shubert was made. T F
9.Расставьте слова в предложениях в правильном порядке:
1) do the shopping/I/every Saturday/at the market
2) has/he/already/this work/done
10. Образуйте необходимую по смыслу часть речи от глагола, данного в скобках:
1) We can find all the necessary __________ in the Internet. (inform)
2) I have recently read a very …. book about adventures. (interest)
Задайте разделительный вопрос к данным предложениям:
3) You are going to pass examination in History, ……. ?
4) My little sister is playing with her doll now, ….?
Закончите предложение, употребив инфинитив или герундий:
5) They always enjoy _________ interesting programmes on TV. (watch)
6) I wonder if this movie is worth …. (see).
Вставьте артикль a , an , the , если необходимо:
Ломоносовой О.В.– преподаватель комиссии гуманитарных дисциплин ГТ ДонНУ, специалист 1-ой категории.
В методической разработке представлены 10 вариантов тестов по иностранному языку.
Методическая разработка составлена в соответствии с нормативными документами, регламентирующими требования оформления работ в средних профессиональных образовательных учреждениях.
Рекомендуется преподавателям, студентам.
Грамматика – очень важный аспект изучения языка. Изучение грамматики содействует успешному усвоению иностранного языка, а также развитию интеллектуальных способностей.
Полноценная коммуникация не может происходить при отсутствии грамматики. Нет сомнения, что знание грамматических правил необходимо для успешного владения языком. Ни один из аспектов обучения языкам не был на протяжении многих лет предметом столь интенсивных обсуждений и дискуссий, как грамматика. Грамматика понималась по-разному, она играла и продолжает играть неодинаковую роль не только при обучении родным или иностранным языкам, но и вообще в системе образования отдельных стран мира.
Проверка знаний при помощи тестов дает возможность за сравнительно небольшой промежуток времени проверить умения и навыки студентов, дает достоверную информацию о достижениях в знаниях, а также дисциплинирует студентов.
Методическая разработка состоит из 10 тестов. Тесты составлены с учетом программы по иностранному языку. Имеются ответы, которые позволяют проверить правильность выполнения заданий.
Методическая разработка рассчитана на студентов, преподавателей, а также всех, кто желает проверить свои знания по грамматике английского языка.
Вспомните, как будет по-английски «делать»? Правильно, do и… верно, make. Как часто даже те, кто достаточно хорошо владеет английским, теряются в сомнениях, какой из глаголов употребить в том или ином случае. Давайте попробуем разобраться в тонкостях перевода, а также раз и навсегда запомним случаи употребления do и make.
Cтуденты любят говорить так:
- [?] Does she always her homework?
- [-] She doesn’t her homework.
- [?] Does she always DO her homework?
- [-] She doesn’t always DO her homework.
Запомним следующее: нельзя путать вспомогательный глагол со смысловым. Они выполняют разные функции в предложении, поэтому мы не можем убрать один и оставить другой.
Как же различают глаголы do и make?
Глагол do условно можно перевести как «выполнять», делать по образцу, совершать привычное действие, в то время как, make – «создавать», производить что-то, делать своими руками. Это обобщенное руководство к употреблению. Далее детали.
DO употребляем в следующих случаях:
-
Мы употребляем do, когда не называем конкретное действие, о котором идет речь. Часто употребляется со словами thing, something, nothing, anything, what.
He did a very strange thing at the party. – Он сделал очень странную вещь на вечеринке.
Why don’t you do something? – Почему бы тебе не сделать что-нибудь?
Doing nothing seems to be his hobby. – Кажется, что ничегонеделанье – это его хобби.
What shall I do then?- Что же мне делать тогда?
! Важно помнить, что речь не идет о работе, вследствие которой есть осязаемый, видимый результат ваших действий (то есть, скорее всего, работа связана с интеллектуальной деятельностью).
He does his work pretty well. – Он делает свою работу хорошо. (имеется в виду, в общем, что он неплохо работает)
My son always does his homework in time. – Мой сын всегда делает свою работу вовремя. (работа связана с умственной деятельностью)
I am sick and tired with doing all the housework by myself. – Мне надоело делать всю работу по дому самой. (результат работы по дому нельзя потрогать, он не осязаемый, поэтому do)
Shall I help you to do the accounts? – Мне помочь вам подсчитать цифры? (работа интеллектуальная)
I need to do my hair before we leave. (= comb my hair) – Мне нужно уложить (причесать) волосы перед тем, как мы уйдем.
Will you do the dishes? I’m just exhausted. (= wash the dishes) – Помоешь посуду? Я так устал!
I’m doing my exam in a few weeks. (= take an exam) – Я собираюсь сдавать экзамен через несколько недель.
My mom always does the laundry. (= washes) – Моя мама всегда стирает вещи.
I always do some walking after dinner. – Я всегда немного гуляю после ужина.
My grandpa has done a lot of reading through his life. – Мой дедушка много читал в течение жизни.
Обратите внимание на то, что в такой конструкции недопустимо дополнение!
We are going to tidy the room. (NOT We are going to do some tidying the room.)
Однако мы можем употребить do с составным существительным, которое состоит из глагола и дополнения.
Why don’t we do some bird-watching this weekend? – Почему бы нам не поехать посмотреть на птиц в эти выходные?
It’s time you did some letter-writing. – Самое время, чтобы ты написал несколько писем.
Теперь подробней о глаголе make. Как уже упоминалось выше, make означает «создавать», «производить», «конструировать», «строить». Ознакомимся со случаями его употребления:
My mom has made a delicious cake. – Моя мама приготовила вкусный торт. (результат работы можно потрогать и попробовать даже, поэтому make)
Robinson Crusoe made a canoe. – Робинзон Крузо построил каноэ. (опять же, мы можем потрогать результат работы)
The necklace is made of white gold. – Ожерелье сделано из белого золота.
Glass is made of sand. – Стекло сделано из песка.
This chocolate was made in Belgium. – Этот шоколад был изготовлен в Бельгии.
The smell of the dish makes my mouth water. – Запах этого блюда заставляет меня истекать слюнками.
You make me happy. – Ты делаешь меня счастливым.
My mum made me go there though I didn’t want to. – Моя мама меня заставила пойти туда, хотя я не хотел.
We made an arrangement with them on Thursday – Мы договорились с ними на четверг.
It took me quite a lot of time to make my final choice. – Я потратил много времени, чтобы сделать окончательный выбор.
After her speech, everyone could make their comments. – После его речи все могли оставить свои комментарии.
I was afraid to make any noise as the baby was sleeping. – Я боялся произвести какой-нибудь звук, так как ребенок спал.
She made her traditional biscuits with cinnamon for Christmas. – Она приготовила свое традиционное печенье с корицей на Рождество.
I made a cup of coffee to cheer myself up. – Я сделал чашку кофе, чтобы взбодриться.
We made a fine dinner together. – Мы приготовили отличный ужин вместе.
Следующий пример ярко демонстрирует отличие do от make.
Don’t forget to make a cake for the party. – Не забудь приготовить торт к вечеринке.
Sure. I’ll do it as soon as I get back home. – Конечно. Приготовлю, как только доберусь до дома.
В первом случае мы употребляем make, так как мы, по сути, создаем что-то (торт) своими руками. В ответе у нас идет do, поскольку действие очевидно из контекста.
Откровенно говоря, даже ознакомившись со всеми вышеуказанными критериями употребления do и make, высока вероятность того, что при подборе нужного глагола вас будут терзать некоторые сомнения. Во избежание этого, вашему вниманию предоставляется список самых распространенных выражений с do и make:
Ответ: 10 С
10 I always make my bed in the morning.
Я всегда заправляю постель по утрам.
Ответ: 11 С
11 Can I use some of your insect repellent?
Могу я воспользоваться вашим средством от насекомых?
Ответ: 12 B
Ответ: 13 A
13 A: We’d like to take the 9 am train.
B: OK. That’s £35, please .
А: Мы хотели бы сесть на поезд в 9 утра.
Б: Хорошо. С Вас 35 фунтов, пожалуйста.
Ответ: 14 B
14 Do you always pay your bills on time.
Вы всегда оплачиваете свои счета вовремя?
Ответ: 15 A
15 Helen is mopping the floor at the moment.
В данный момент Хелен моет пол.
Ответ: 16 B
Ответ: 17 A
17 I believe travelling by car is much more convenient than travelling by train.
Я считаю, что путешествовать на машине гораздо удобнее, чем на поезде.
Ответ: 18 B
18 This fairytale mansion has over 200 rooms!
В этом сказочном особняке более 200 комнат!
Ответ: 19 C
19 To keep mosquitoes away you need to put on lots of insect repellent.
Чтобы отпугнуть комаров, вам нужно нанести много средства от насекомых.
Ответ: 20 A
20 I dust the furniture twice a week.
Я вытираю пыль с мебели два раза в неделю.
Ответ: 21 A
21 What’s the noisiest street in your town.
Какая самая шумная улица в вашем городе?
Ответ: 22 B
22 A good driver always obeys the road signs.
Хороший водитель всегда подчиняется дорожным знакам.
Ответ: 23 C
Ответ: 24 B
24 The show features real doctors.
В шоу участвуют настоящие врачи.
Ответ: 25 C
25 Always cross at the zebra crossing for your own safety.
Всегда переходите дорогу по пешеходному переходу для вашей же безопасности .
Ответ: 26 A
26 We need to escape from the city for a while.
Нам нужно на некоторое время вырваться из города.
Ответ: 27 C
27 Do you take part in community activies and events?
Принимаете ли вы участие в общественных мероприятиях и событиях?
Ответ: 28 A
28 A good citizen obeys the law and reports crimes.
Хороший гражданин подчиняется закону и сообщает о преступлениях.
Ответ: 29 A
29 If you get caught in a flash flood, climb up a tree.
Если вас застигнет внезапное наводнение, залезайте на дерево.
Ответ: 30 C
30 I sometimes borrow books from the library.
Иногда я беру книги в библиотеке.
Читайте также: