Диалог мой школьный день
Диалог - это письменная или устная форма общения между двумя или более людьми.
1) Диалог ведется при контакте между двумя или более людьми.
2) В диалоге обсуждаются: ситуация, предмет, явление и так далее.
Разговор на перемене:
- Андрей, а ты сделал домашнее задание по математике? - спросил Кирилл.
- Нет. Я не понял ход выполнения задания. Может попробуем разобраться вместе? - ответил Андрей.
- Давай сделаем это номер на следующей перемене. Думаю, вдвоем получится намного быстрее.
-Тоже нормально.Мы только что приехали с мамой.Только успел переодеться,да взять тетрадку для записей и ручку,чтобы записать будущее расписание.
-Ясно,а куда вы ездили?
-Да мы были в это лето во многих местах,но последним был тур в Санкт- Петербург.
-И как тебе Питер? Я тоже там несколько раз побывал.Мне там очень понравилось.
-Мне тоже.Мы были на экскурсии в Петродворце, в Исаакиевском Соборе,
в Эрмитаже,в Храме Спаса-на Крови,еще во многих местах.
-А мне больше всего понравилось в Петергофе,в Зимнем,в Большом Екатерининском дворце,в Летнем саду,а вечером в Мариинский театр попали.
-Привет!Как твои дела?
-Хорошо,а как ты?
-Тоже нормально.Мы только что приехали с мамой.Только успел переодеться,да взять тетрадку для записей и ручку,чтобы записать будущее расписание.
-Ясно,а куда вы ездили?
-Да мы были в это лето во многих местах,но последним был тур в Санкт- Петербург.
-И как тебе Питер? Я тоже там несколько раз побывал.Мне там очень понравилось.
-Мне тоже.Мы были на экскурсии в Петродворце, в Исаакиевском Соборе,
в Эрмитаже,в Храме Спаса-на Крови,еще во многих местах.
-А мне больше всего понравилось в Петергофе,в Зимнем,в Большом Екатерининском дворце,в Летнем саду,а вечером в Мариинский театр попали.
-Звонок звенит,пойдем на линейку.
-Пойдем,потом поговорим.
-Пойдем.
-А ты скучал по школе?
-Конечно.
-И я тоже.
- Привет, ! Рад тебя видеть!
- Привет! Навзаем! Как отдохнул на каникулах?
- Очень хорошо! Мы с родителями ездили на неделю в Карпаты. Там так чудесно! Я научился катать на лыжах!
- Молодец! Не страшно было?
- Сначала страшновато. Склон такой длинный, хотя и не очень крутой - для новичков. Мне помогал молодой инструктор, и очень быстро стало выходить! Было очень весело. Мы почти не заходили к гостиничному номеру. Это были наилучшие каникулы в моей жизни!
- Рад за тебя! Каникулы вообще не бывают плохими - можно отдохнуть от обучения, виспатися, заняться любимыми делами. Я в конце концов дочитал книгу, которую давно мечтал прочитать.
- Согласный, так как чтобы выучить уроки, треба и так много читать, времени на чтение «для себя» не хватает. А ты провел каникулы дома?
- Так. На Рождество к нам приезжали дядя с теткой и мой двоюродный брат Иван, итак грустно не было. Но на следующих каникулах я бы тоже хотел куда-то съездить.
- Правильно! Так интересно бывать в новых местах!
- Еще я заметил, что несмотря на то, что на каникулах не треба вставать за будильником, я все одно просыпаюсь рано, так как жаль времени на сон, когда можно делать то, что тебе нравится
- Это правильный подход! А то бывает, привыкнешь долго спать на каникулах, потом тяжело снова вставать рано каждого утра.
- Еще мне нравится, когда на каникулы не задают много. Можно самому распоряжаться свободным временами и подучить предметы, которые знаешь не очень хорошо.
- Lucky you! I've had six lessons and a football training session. We are getting ready for a school competition. It's been such a long and hard day!
- You must be tired!
- You bet! And guess what — I've got so much homework to do now.
- Poor you! Well, then I'd rather not say that I've only got algebra homework for tomorrow. Oops! I've said it. Sorry, Dan!
- Привет, Дэн! Как дела?
- Спасибо, неплохо. А у тебя?
- Я в порядке. У меня сегодня было всего пять уроков.
- Везёт тебе! У меня было шесть, да ещё тренировка по футболу. Мы готовимся к школьным соревнованиям. Это был долгий и трудный день!
- Ты, должно быть, устал!
- Да уж! А ещё, прикинь, мне кучу домашки надо сделать.
- Бедняга! Ну, тогда я лучше не буду говорить, что мне только алгебру делать на завтра . Ой! Я уже. Прости, Дэн!
My school day. My school day begins with school fees. Then I leave the house and go to school on a safe path. After I changed clothes and entered the class, I greeted classmates and a teacher. the bell rang and we began to study. after three or four lessons I go to the dining room to eat. When the lessons are over I go home to do my homework. after it I go to bed. Мой школьный день мой школьный день начинается со сборов в школу.Затем я выхожу из дома и иду в школу по безопасному пути. После того,как я переоделся и вошел в класс, я поздоровался с одноклассниками и учителем. прозвенел звонок и мы начали учиться. после трех-четырех уроков я иду в столовую покушать. Когда уроки заканчиваются я иду домой делать домашнюю работу. после я ложусь спать.
Читайте также: