Какие бывают приложения по интонации

Обновлено: 06.01.2025

Цель нашего урока – изучить виды предложений по интонации.

1. Научиться различать эмоциональную окраску предложений.
2. Потренироваться правильно расставлять знаки препинания в конце предложения.

• Узнаем, какие бывают предложения по интонации.
• Научимся различать эмоциональную окраску предложений
• Потренируемся расставлять знаки препинания в конце предложения.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

С помощью языка мы выражаем свои эмоции. Для этого мы используем интонацию.

Предложения по интонации бывают:

• Восклицательные: Папа позвонил! Папа позвонил?!
• Невосклицательные: Папа позвонил.

Предложение может быть одновременно вопросительным и восклицательным. На письме это выделяется стечением знаков: ?!

Быстро вспомнить типы предложений по интонации вам поможет первый форзац учебника.

• Восклицательные – предложения с восклицательной интонацией, в конце ставится восклицательный знак.
• Невосклицательные – предложения со спокойной интонацией, в конце ставится точка, вопросительный знак или многоточие.

Список литературы:

Основная литература

• Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 4 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1 — М.: Просвещение, 2018. – 160 с.
• Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 4 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 2 — М.: Просвещение, 2018. – 160 с.

Дополнительная литература

• Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 4 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018.
• Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 4 класс. В 2 ч. Ч. 2. — М.: Просвещение, 2018.
• Канакина В. П. и др. Русский язык. 4 класс. Электронное приложение. — М.: Просвещение, 2011.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Как вы думаете, какой вид предложения по интонации иллюстрирует картинка?

Задание 2. Выберите восклицательное предложение:

1. Ах, как нам добрые слова нужны!
2. Не раз мы в этом убеждались с вами.
3. А может, не слова – дела важны?
4. Дела – делами, а слова – словами.

Задание 3. Распределите термины по двум группам:

1. Предложения по цели высказывания:
2. Предложения по интонации:

Повествовательное, восклицательное, побудительное, невосклицательное, вопросительное.

Задание 4. Прочитайте и выделите цветом только предложения.

Наступила осень. На птица сидела ветка. Подул холодный ветер. Верхушка ель на дятел.

Задание 5. Давайте вспомним!

Подчеркните главные члены предложения.

Дежурный стёр пыль. Трещат кузнечики в траве.

Задание 6. Соберите из слов предложения.

Какой, день, !, чудесный, час, ?, Который

Задание 7. Разделите тексты на предложения.

Около села лес в лесу растут ели какие стройные и красивые ёлочки сколько шишек на них

Что купила мама она купила молоко и сметану какое вкусное молоко какая густая сметана

Задание 8. Прочитайте. Найдите лишние слова. Спишите предложения, исправив ошибки.

Ночью как ярко светит. Солнышко дети идут. На пруд.

Задание 9. Вставьте пропущенные буквы

Солнце село, но в л..су ещё св..тло. Птицы вес..ло щ. бечут. Блестит м..л..дая тра..ка. Алый свет зари ск..льзит по ве..кам и ств..лам д..ревьев.

Задание 10. Составьте из слов предложения, а из предложений - рассказ. Не забудьте о знаках препинания в конце предложений.

Шустрая, белочка, рыжая, это

Это, очаровательный, какой, милый, и, зверёк

Там, мелькает, зелени, среди, кто

Задание 11. Составьте и напечатайте предложения.

1. Дома, около, сад, дедушки, фруктовый
2. Деревья, в, растут, какие, саду
3. Сливы, рядом, яблони, и, растут
4. Ароматная, а, малина, какая, и, крупная

Задание 12* Составьте небольшой диалог, используя разные виды предложений:

КОНТРОЛЬНЫЙ МОДУЛЬ

1. Выберете правильную характеристику предложения:

Вася, иди завтракать!

1) Побудительное, невосклицательное

2) Побудительное, восклицательное

3) Вопросительное, восклицательное

4) Повествовательное, невосклицательное

2. Подчеркните в тексте восклицательные предложения:

У коляски нет колёс,
У ежа отклеен нос.
Стали чёрными цыплята,
А из мишки лезет вата.

Были новыми игрушки,
А сейчас они старушки!

Так давайте поскорей
Взяли кисточки и клей.
Нитки, катушки
И вылечим игрушки!

3. Расставьте знаки препинания в конце предложений:

1. Ах, я поражена до глубины души

2. Как же это вы не останетесь на ужин

3. По утрам выпадает роса

1. Охарактеризуйте предложение:

И где же мне найти золотые нити?

1) Повествовательное, восклицательное

2) Вопросительное, невосклицательное

3) Побудительное, восклицательное

4) Вопросительное, восклицательное

2. Подчеркните в тексте восклицательные предложения.

Мороз и солнце. День чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный.
Пора, красавица, проснись!
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!

3. Расставьте знаки препинания в конце предложений:

1. Люди ожидают на остановке автобус
2. Почему вы не гуляете
3. Эх, а ведь мы были так близки к цели

Предложения по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

Предложения по интонации: восклицательное, невосклицательное.

Наступила осень. На птица сидела ветка. Подул холодный ветер. Верхушка ель на дятел.

Дежурныйстёр пыль. Трещаткузнечики в траве.

Какой чудесный день!

Около села лес. В лесу растут ели. Какие стройные и красивые ёлочки! Сколько шишек на них!

Что купила мама? Она купила молоко и сметану. Какое вкусное молоко! Какая густая сметана!

Как ярко днём светит солнышко. Дети идут на пруд

Солнце село, но в лесу ещё светло. Птицы весело щебечут. Блестит молодая травка. Алый свет зари скользит по веткам и стволам деревьев.

Кто там мелькает среди зелени? Это шустрая рыжая белочка. Какой это очаровательный и милый (милый и очаровательный) зверёк!

1. Около дома дедушки фруктовый сад.
2. Какие деревья растут в саду?
3. Сливы и яблони растут рядом./Рядом растут сливы и яблони.
4. А какая ароматная малина!/А какая малина ароматная!

Контрольный модуль

2. У коляски нет колёс,
У ежа отклеен нос.
Стали чёрными цыплята,
А из мишки лезет вата.

Были новыми игрушки,
А сейчас они старушки!

Так давайте поскорей!
Взяли кисточки и клей
Нитки, катушки
И вылечим игрушки!

1. Ах, я поражена до глубины души!

2. Как же это вы не останетесь на ужин?

3. По утрам выпадает роса.

2. Мороз и солнце. День чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный.
Пора, красавица, проснись!
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!

Предложение имеет интонационную и смысловую законченность, представляя собой отдельное высказывание.

По интонации предложения бывают:

По цели высказывания предложения бывают:

• повествовательные
• вопросительные
• побудительные

Разберем подробнее каждый вид предложения.

Виды предложений по интонации

Интонация – это мелодичное и голосовое оформление предложения.

По интонации предложения делятся на:

1. Восклицательные предложения

– это предложения, произносимые с особой интонацией восклицания и выражающие чувства и эмоции говорящего.

Например:

В деревне куда привольней, чем в городе. Можно и в лес за ягодами сходить, да и на речу — искупаться и порыбачить. А к обеду уха, да ещё какая ! (Г. Скребицкий).

Последнее предложение по интонации является восклицательным.

В конце восклицательного предложения ставится восклицательный знак.

Для придания предложению восклицательной интонации зачастую используются местоимения и наречия в роли усилительных частиц:

• Голубушка, как хороша ! Чем любоваться тут?
  Ох, признаюсь — хоть это мне и больно- не прав и я ! (И. А. Крылов)

2. Невосклицательные предложения

– это предложения, которые произносятся спокойно, без чувств, без особой эмоциональной нагрузки в его конце.

Например:

• Поздно ночью пошёл сильный дождь. Он весело стучал в окна, лихо шумел в густой листве деревьев, деловито журчал в водосточных трубах(Л. Лагин).
• Летом сразу бросаются в глаза обильные кисти с глянцевыми черными ягодами (В. Солоухин).

Предложения по цели высказывания

1. Повествовательные предложения

– это предложения, в которых констатируется о каком-либо событии или факте.

Например:

В конце повествовательного предложения ставится точка.

Примеры повествовательных предложений в художественной литературе

• Белая береза под моим окном принакрылась снегом точно серебром (С.Есенин).
• Бесконечная дорога убегает лентой вдаль (С. Есенин).
• В одном болоте, под дикой ивой, вывелись утята (М. Пришвин).

2. Вопросительные предложения

– это предложения, которые выражают вопрос. Во время произношения вопросительного предложения голос интонационно повышается на том слове, который является главным в вопросе и в от этого будет зависеть смысл предложения.

Сравните:

Таким образом, с помощью логического ударения мы выделяем важное по смыслу слово.

В конце вопросительного предложения ставится пунктуационный знак – вопросительный знак.

Примеры вопросительных предложений в художественной литературе

• Знаете ли вы, какое наслаждение выехать весной до зари? (И.Тургенев).
• Крошка-сын к отцу пришёл и спросила кроха:
  — Что такое хорошо и что такое плохо? (В. Маяковский).
• Из чего только сделаны мальчики?
  Из чего только сделаны мальчики?
  Из улиток, ракушек,
  И зеленых лягушек (С. Маршак).

3. Побудительные предложения

– предложения, выражающие побуждение, просьбу, приказ, сильное чувство. Побудительное предложение произносится с повышением голоса, напряжённо.

По инто­на­ции раз­ли­ча­ем вос­кли­ца­тель­ные и невос­кли­ца­тель­ные пред­ло­же­ния. По цели выска­зы­ва­ния ука­жем пред­ло­же­ния повест­во­ва­тель­ные, вопро­си­тель­ные и побу­ди­тель­ные предложения.

Что такое интонация предложения?

Интонация явля­ет­ся одной из важ­ных харак­те­ри­стик пред­ло­же­ния. Начнем с опре­де­ле­ния, что назы­ва­ет­ся интонацией.

Это сло­во име­ет латин­ское про­ис­хож­де­ние: гла­гол intonare бук­валь­но зна­чит «гром­ко про­из­но­сить». В син­так­си­се рус­ско­го язы­ка тер­мин «инто­на­ция» обо­зна­ча­ет ритмико-мелодический строй пред­ло­же­ния, как в уст­ной речи оно про­из­но­сит­ся, с повы­ше­ни­ем или пони­же­ни­ем тона.

Рассмотрим более подроб­но, с какой инто­на­ци­ей про­из­но­сят­ся пред­ло­же­ния и какую име­ют эмо­ци­о­наль­ную окраску.

Таблица

ПО ИНТОНАЦИИ
Восклицательное	Невосклицательное
Мне пода­ри­ли котенка!	Мне пода­ри­ли котенка.
ПО ЦЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
Повествовательное	Вопросительное	Побудительное
На ули­це пре­крас­ная погода.	Почему вы сиди­те дома?	Идите гулять.

Виды предложений по интонации

По инто­на­ции и силе выра­жен­но­го чув­ства, по эмо­ци­о­наль­ной окрас­ке раз­ли­ча­ют два вида предложений:

Невосклицательные предложения

Каждое пред­ло­же­ние име­ет инто­на­цию кон­ца пред­ло­же­ния. Если выска­зы­ва­ние про­из­но­сит­ся спо­кой­но, без осо­бой эмо­ци­о­наль­ной нагруз­ки в его кон­це, это невос­кли­ца­тель­ное предложение.

Предложение, в кото­ром не выра­же­но чув­ство, назы­ва­ет­ся невосклицательным.

Примеры невосклицательных предложений

Поздно ночью пошёл силь­ный дождь. Он весе­ло сту­чал в окна, лихо шумел в густой лист­ве дере­вьев, дело­ви­то жур­чал в водо­сточ­ных тру­бах (Л. Лагин).

Летом сра­зу бро­са­ют­ся в гла­за обиль­ные кисти с глян­це­вы­ми чер­ны­ми яго­да­ми (В. Солоухин).

Большая пло­щадь ста­ро­го горо­да над Днепром зарос­ла тра­вой. Здесь было тихо и чин­но. Над собо­ром ека­те­рин­ских вре­мен вились ласточ­ки (А. Толстой).

Восклицательные предложения

Простые пред­ло­же­ния могут допол­ни­тель­но выра­жать эмо­ции и чув­ства гово­ря­ще­го. Тогда про­из­но­сят­ся они с осо­бой инто­на­ци­ей восклицания.

В деревне куда при­воль­ней, чем в горо­де. Можно и в лес за яго­да­ми схо­дить, да и на речу — иску­пать­ся и поры­ба­чить. А к обе­ду уха, да ещё какая! (Г. Скребицкий).

Последнее пред­ло­же­ние в этом сооб­ще­нии явля­ет­ся по инто­на­ции явля­ет­ся вос­кли­ца­тель­ным, так как выра­жа­ет чув­ство восхищения.

В вос­кли­ца­тель­ных пред­ло­же­ни­ях исполь­зу­ют­ся место­име­ния и наре­чия в роли уси­ли­тель­ных частиц:

Голубушка, как хоро­ша! Чем любо­вать­ся тут?
Ох, при­зна­юсь — хоть это мне и больно- не прав и я ! (И. А. Крылов)

Предложения по цели высказывания

По цели выска­зы­ва­ния — сооб­ще­ние, вопрос, побуж­де­ние — про­стые пред­ло­же­ния делят­ся на три вида:

Восклицательным может быть каж­дое из этих про­стых предложений.

Повествовательное предложение

В уст­ной речи пред­ло­же­ние про­из­но­сит­ся спо­кой­но и ров­но, толь­ко голос повы­ша­ет­ся на одном из чле­нов пред­ло­же­ния и пони­жа­ет­ся к его кон­цу. Это повест­во­ва­тель­ная инто­на­ция, а такой вид пред­ло­же­ния назы­ва­ет­ся повест­во­ва­тель­ным. В нём сооб­ща­ет­ся, кон­ста­ти­ру­ет­ся о каком-либо собы­тии или фак­те, например:

Второй день льёт дождь как из ведра.

В кон­це повест­во­ва­тель­но­го пред­ло­же­ния ста­вит­ся завер­ша­ю­щий пунк­ту­а­ци­он­ный знак — точка.

Примеры повествовательных предложений в художественной литературе

Белая бере­за под моим окном при­на­кры­лась сне­гом точ­но сереб­ром (С.Есенин).

Бесконечная доро­га убе­га­ет лен­той вдаль (С. Есенин).

В одном боло­те, под дикой ивой, выве­лись утя­та (М. Пришвин).

Одуванчики цве­тут с вес­ны до осе­ни (В. Солоухин).

Солнце уже спус­ка­лось за лес. Оно бро­са­ло несколь­ко чуть теп­лых лучей, кото­рые про­ре­зы­ва­лись огнен­ной поло­сой через весь лес (И. Гончаров).

Вопросительные предложения

По цели выска­зы­ва­ния раз­ли­ча­ют вопро­си­тель­ные пред­ло­же­ния, кото­рые выра­жа­ют вопрос. В уст­ной речи голос инто­на­ци­он­но повы­ша­ет­ся на том сло­ве, кото­рый явля­ет­ся глав­ным в вопро­се, например:

Сегодня ты покор­мил собаку?

Сегодня ты покор­мил собаку?

Сегодня ты покор­мил собаку?

Такое выде­ле­ние голо­сом важ­но­го по смыс­лу сло­ва в пред­ло­же­нии назы­ва­ет­ся смыс­ло­вым, или логи­че­ским уда­ре­ни­ем.

В кон­це вопро­си­тель­но­го пред­ло­же­ния необ­хо­ди­мо поста­вить вопро­си­тель­ный знак.

Примеры вопросительных предложений в художественной литературе

Знаете ли вы, какое насла­жде­ние выехать вес­ной до зари? (И.Тургенев).

Жалко ста­ло ребя­там, что лисе­нок убе­жал. Куда он такой малень­кий денет­ся? Пропадет в лесу. Пришел дедуш­ка, посмот­рел нору, голо­вой пока­чал и говорит:
— Нет, ребя­та. Это не лисе­нок ход про­ко­пал. Это мать-лиса за ним при­хо­ди­ла (В.Бианки).

Крошка-сын к отцу при­шёл и спро­си­ла кроха:
— Что такое хоро­шо и что такое пло­хо? (В. Маяковский).

О чём эта пес­ня вагон­ных колес,
И птиц щебетанье,
И шелест берёз?
О родине, толь­ко о родине (Расул Гамзатов).

Из чего толь­ко сде­ла­ны мальчики?
Из чего толь­ко сде­ла­ны мальчики?
Из ули­ток, ракушек,
И зеле­ных лягу­шек (С. Маршак).

Побудительное предложение

Если пред­ло­же­ние выра­жа­ет побуж­де­ние, прось­бу, при­каз, силь­ное чув­ство, то инто­на­ция ста­но­вит­ся побу­ди­тель­ной. Тогда пред­ло­же­ние про­из­но­сит­ся с повы­ше­ни­ем голо­са, напря­жён­но. Для побу­ди­тель­но­го пред­ло­же­ния харак­те­рен более высо­кий тон, чем при повест­во­ва­тель­ном, но более низ­кий, чем при вопросе.

Примеры предложений

Мартышка ста­ла пря­мо. Попугай скомандовал:
— Упражненье началось!
Ноги вме­сте! Руки врозь!
Раз, два, три, четыре!
Ноги выше! Руки шире! (Григорий Остер)

А дождь идёт все силь­нее и сильнее…Ползет к гри­бу мок­рая Бабочка:
— Муравей, Муравей, пусти меня под гри­бок! Промокла я — лететь не могу! (В. Сутеев).

Не мешай­те мне трудиться!
Я води­цы притащу
И коло­дез­ной водицей
Всех, конеч­но, уго­щу (Е. Благинина).

Видеоурок «Какие бывают предложения по цели высказывания. Виды предложений по эмоциональной окраске»

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.

Получите невероятные возможности

2. Раздавайте видеоуроки в личные кабинеты ученикам.

3. Смотрите статистику просмотра видеоуроков учениками.

Конспект урока "Виды предложений по интонации"

Здравствуйте, друзья! Как я рад видеть вас!

Я так скучал. И всё думал: «Когда же мы снова встретимся?» А вы не скучали?

Сегодня мы с вами поговорим о видах предложений по интонации.

Но сначала вспомним о том, что существует три вида предложений по цели высказывания. Это повествовательные, вопросительные и побудительные предложения. В повествовательных предложениях содержится информация, в вопросительных – вопрос, а побудительные предложения побуждают к какому-либо действию. Но послушайте, как по-разному могут звучать одни и те же предложения.

Вот перед вами мальчик Вася. О чём он говорит?

«Завтра у нас контрольная работа».

А вот это отличница Катя. Она любую контрольную выполняет быстро и без ошибок. Она тоже произнесла это предложение. Но с какой интонацией!

«Завтра у нас контрольная работа!»

Теперь послушаем Толю. Он совсем не готов к предстоящей контрольной. С какой же интонацией он произнесёт это же предложение?

«Завтра у нас контрольная работа!»

Это предложение содержит информацию о предстоящей контрольной работе, значит, оно повествовательное. Но Вася произнёс его спокойным голосом. В конце такого предложения ставится точка. Катя обрадовалась тому, что получит, как обычно, отличную отметку. Произнесла она это предложение громко и весело. Для того, чтобы передать это настроение, в конце предложения вместо точки стоит восклицательный знак. Толя тоже выразил сильное чувство, но отнюдь не радость, а злость. Правда, на кого ему злиться-то, кроме как на самого себя…

В конце предложения, которое произнёс Толя, тоже стоит восклицательный знак.

Обычно мы с вами разговариваем спокойным голосом. Если такую спокойную речь записать, то в конце каждого предложения, кроме вопросов, конечно, можно поставить точку. Но если мы рассказываем о чём-то, и нас переполняют сильные чувства – радость, счастье, гнев или возмущение, то в конце таких предложений ставится восклицательный знак. И эти предложения называют восклицательными. Те же предложения, которые произносятся спокойным голосом, называются невосклицательными.

Как вы, я надеюсь, уже поняли, восклицательными и невосклицательными по интонации могут быть повествовательные предложения. А как вы думаете, побудительные и вопросительные предложения могут быть восклицательными по интонации?

Вот перед нами мальчик Петя. Он постоянно сидит, уткнувшись в мобильный телефон. Мама ему говорит: «Петя, возьмись за уроки». Петя и головы не повернул. Мама повторяет: «Петя, возьмись за уроки». Но Петя продолжает смотреть в телефон. Тогда мама не выдержала, громко и сердито прикрикнула в третий раз: «Петя, возьмись за уроки!» Как видите, на этот раз в предложении выражено более сильное чувство, спокойная интонация сменилась на гневную, и вместо точки в предложении появился восклицательный знак.

А теперь подумайте, ребята, каким по цели высказывания является это предложение?

Так как в нём побуждение к действию, то, конечно, это предложение – побудительное. Как видите, побудительные предложения так же, как и повествовательные, могут быть невосклицательными и восклицательными.

Некоторые из вас сейчас подумали. Ну уж вопросительные-то предложения точно не могут быть восклицательными. Давайте проверим.

Узнаёте? Это Винни-Пух И Пятачок. Перед медвежонком стоит банка. Пятачок спрашивает: «Винни, ты ел мёд?» Но потом, увидев, что банка пуста, задаёт ещё один вопрос: «Винни, неужели ты сразу съел целую банку мёда?!».

С какой интонацией задан этот вопрос? В нём не только вопросительная интонация, но и удивление, даже изумление. Значит, этот вопрос задан с особым, сильным чувством. Поэтому и это предложение тоже является восклицательным. Но вопросительный знак при этом сохраняется, а восклицательный ставится после него.

Итак, ребята, теперь вы убедились, что любое предложение, если в нём выражены сильные чувства – радость, гнев, удивление – является восклицательным?

Восклицательные предложения произносятся с восклицательной интонацией.

В конце восклицательных предложений ставится восклицательный знак.

Там, где гнев и страданье,

Радость и горе,

Он стоит, как маяк
В бушующем море!

Всюду, где счастье, всюду, где жизнь,

Без него вам, ребята, не обойтись!

Так о восклицательном знаке сказал поэт Султан Джура.

Если предложение произносится спокойно, без восклицательной интонации, то оно – невосклицательное.

Ну что же, друзья мои, подведём итоги и повторим то, что надо запомнить.

Предложения по интонации бывают восклицательные и невосклицательные.

Восклицательными и невосклицательными могут быть как повествовательные, так и вопросительные, и побудительные предложения.

Восклицательные предложения служат для выражения сильных чувств – восторга, гнева, удивления. В конце восклицательных предложений ставится восклицательный знак.

Невосклицательное предложение не выражает сильных эмоций. Произносится спокойным тоном. Невосклицательное предложение может иметь повествовательную или вопросительную интонацию. В зависимости от интонации, в конце невосклицательного предложения можно поставить точку или вопросительный знак.

Уверены, большинство наших читателей понимают, о чем собственно идет речь.

Тем не менее есть масса нюансов, о которых мы и расскажем в этой статье.

Интонация – это.

Интересно, что до середины прошлого века не существовало единого определения термина ИНТОНАЦИЯ. И каждый из известных словарей давал свой вариант.

1. Так, Даль в своем Толковом словаре говорил о сильном голосовом ударении.
2. А в «Словаре русского языка» Ожегова речь шла сразу о нескольких характеристиках – точность звучания голоса, манера произношения и голосовые приемы для выделения отношения к тому или иному событию.
3. И наконец, в Большом Энциклопедическом словаре понятие интонации сводилось к стихотворной форме, когда голос повышается в начале строки и понижается в конце.

Но сегодня лингвисты вроде договорились между собой, и пришли к единому определению.

Интонация – это изменение мелодики, ритма и громкости нашей речи, помогающие наиболее четко выразить свое отношение к конкретному вопросу или акцентировать внимание собеседника на отдельных деталях.

Сам термин ИНТОНАЦИЯ имеет латинские корни. И дословно «intonō» можно перевести как «громко произносить». Из этого вытекает одна маленькая, но очень важная деталь.

Интонация – это понятие, которое применимо только к разговорной речи, и не употребляется к литературным и прочим текстам.

Примеры

Ну, например, возьмем известное стихотворение Агнии Барто:

Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку мячик.

В написанном варианте оно читается на едином дыхании и без интонационных ударений. Практически это просто констатация факта, что «некая девочка Таня громко плачет, потому что уронила мячик».

Но совсем другое дело, когда мы начнем рассказывать это стихотворение свои детям. Появится выражение, интонация. Чаще всего голос повысится на словах «плачет» и «уронила»:

Наша Таня громко ПЛАЧЕТ
УРОНИЛА в речку мячик.

А можно поменять ударное слово, например, во второй строчке и получится уже другой смысл:

Уронила в РЕЧКУ мячик (куда?) или Уронила в речку МЯЧИК (что?)

И так мы делаем ежедневно, общаясь с родными, друзьями или коллегами по работе. С помощью интонации мы придаем своим словам определенное ударение. И соответственно, помогаем окружающим лучше нас понять.

Виды интонаций

Все интонации делятся на три больших категории:

1. Повествовательная;
2. Восклицательная;
3. Вопросительная.

Повествовательная интонация

Такая интонация применяется, когда нужно просто донести какую-то информацию до собеседника. Как правило, ударными делаются несколько слов, на которых говорящий хочет сделать акцент.

С утра была ХОРОШАЯ погода, и мы решили поехать в парк.
Мама на ужин приготовила нам ОТБИВНУЮ.
В холодильнике ПУСТО, поэтому надо идти в магазин.

В повествовательной речи также характерно понижение интонации в конце каждого предложения. Так, человек неосознанно отделяет одно предложение от другого.

Вопросительная интонация

Вопросительная интонация сопровождает любой вопрос, который адресован к собеседнику. И она определенно дает понять, что человек хочет получить ответ.

Почему ты не сделал домашнее задание?

В данном случае вопросительным словом является «почему». Именно на него идет голосовое ударение. Но интонацией можно выделить абсолютно любое слово в вопросительном предложении. И от этого изменится сам вопрос.

Вы СОБИРАЕТЕСЬ следующим летом ехать на море?
ВЫ собираетесь следующим летом ехать на море?
Вы собираетесь СЛЕДУЮЩИМ летом ехать на море? (или этим)
Вы собираетесь следующим ЛЕТОМ ехать на море? (или осенью, или весной)
Вы собираетесь следующим летом ЕХАТЬ на море? (или лететь)
Вы собираетесь следующим летом ехать НА МОРЕ? (или в горы, или в Европу)

Видите, предложение одно, а интонационно можно превратить его в шесть разных вопросов. И на каждый подразумевается свой, непохожий на другие ответ.

Восклицательная интонация

Восклицательная интонация – это способ выразить свои эмоции как положительные, так и негативные. Как правило, речь идет о повышении силы голоса. Громкая речь всегда обращает на себя внимание.

Как же КРАСИВО сегодня вечером!
Как же я УСТАЛ на этой работе.
Даю вам ПОСЛЕДНИЙ шанс!

Как можно заметить, очень часто восклицательные предложения заканчиваются восклицательным знаком.

Какие бывают предложения по интонации

По интонации предложения разделяют на:

Восклицательные — наполнены эмоциями, они выражают чувства тех, кто пишет или говорит. И чаще всего это связано с восхищением, хотя и не обязательно.

Ты посмотри, какие яркие на небе звезды.
Мама, суп очень вкусный.

Наступила ночь, за окном засияли звезды.
Мама приготовила очень вкусный суп.

Если вы вспомните, какие бывают предложений по цели высказываний, то сложив их с интонационными вариантами мы получим следующую картину:

Вместо заключения

Управляя интонацией можно легко удерживать внимание слушающих. Этим искусством хорошо владеют политики, актеры, другие публичные люди. Но при этом они не делают ничего особенного.

Профессиональные ораторы просто знают, где нужно повысить голос, а где, наоборот, понизить. Так, повышая голос, человек выделяет интонационно важные моменты своего выступления. А на менее важных — он голос понижает.

Интересно, что тихим голосом можно еще больше удержать внимание аудитории. Люди невольно начинают прислушиваться.

То же самое касается и скорости речи. Если говорить слова быстро, то это будет заставлять собеседника внимательно слушать, чтобы ничего не пропустить. Главное не перестараться, а то люди устанут от постоянного потока информации.

Эта статья относится к рубрикам:

Комментарии и отзывы (4)

Без интонации даже самая умная речь будет казаться монотонной и скучной, да человек и не может говорить без интонаций, хотя читать с выражением стихи не каждому дано.

С помощью интонации можно передать даже больше информации, чем через слова. Но, важно чтоб собеседник был расположен воспринять посыл.

У родителей часто в общении с детьми и дома, и на улице одна интонация — крик. Это очень печально. Я вот вспоминаю, как повышала голос на сына, и мне стыдно(((

Чтобы интонация была, нужно точно понимать суть того о чем говоришь, ну и верить в то о чем говоришь.

Читайте также:

  
• Приложение где можно летать на дроне
  
• Как скачать инстаграм на мейзу м3 note
  
• Телеграм где фотки для сторис для девушек
  
• За сколько можно продать канал в телеграм с 1000 подписчиков
  
• Как сделать одно видео из двух приложение