Как выбрать университет приложение
Даже если вы уже определились с выбором вуза, интернет-сервисы могут оказать вам неоценимую помощь в поиске и окончательном выборе факультета вашей мечты. Большие команды профессионалов трудились над созданием этих поисковых сайтов и приложений, и всё для того, чтобы вы получили самую актуальную информацию за считанные секунды.
Мы собрали в своём списке всего 3 ресурса. Это, безусловно, лучшие из лучших. На просторах интернета "поисковиков вузов" значительно больше, но все остальные либо полностью дублируют информацию с сайтов-лидеров, либо вообще вводят в заблуждение абитуриентов некорректной или устаревшей информацией. Будьте бдительны!
Сервис "Поступай правильно"
"Поступай правильно" - это приложение, созданное для наших абитуриентов Министерством образования и науки РФ. Полезный интернет-ресурс поможет вам не только с поиском вуза - приложении есть ещё "Калькулятор ЕГЭ", экзаменационный календарь 2020 года, а также информационный блок с ответами на самые горячие вопросы.
Кстати, к 2021 году процедура подачи документов в вузы полностью перейдёт в онлайн-режим, и официальным государственным интернет-сервисом поступления для всех абитуриентов страны станет именно приложение Минобра "Поступай правильно".
Мониторинг качества приёма в вузы от ВШЭ
Как узнать проходные баллы на том или ином направлении подготовки различных вузов? Можно посмотреть на сайте. Но вот загвоздка: не все вузы на сегодняшний день опубликовали эту статистику. Без паники — выход есть!
Полгода назад Министерство просвещения и Рособрнадзор РФ предоставили свои базы специалистам ВШЭ, чтобы они сделали подробный и наглядный отчёт о статистике поступления в вузы за несколько последних лет.
Сервис ВШЭ «Мониторинг качества приёма в вузы» содержит самую подробную информацию буквально по каждому баллу ЕГЭ на бюджетных и платных местах всех без исключения университетов страны.
«Атлас вузов» от Яндекс
«Атлас вузов» на портале «Яндекс. Просвещение» – это классный совместный проект поискового сервиса и Высшей школы экономики. Хотите сравнить проходные баллы на бюджете и стоимость обучения в разных вузах? Тогда вам сюда!
В атласе вы найдёте статистику по проходным баллам 2018 и 2019 годов, а также информацию о стоимости платного обучения. Выбирая в поисковике нужную специальность, можно посмотреть перечень вступительных испытаний и, самое главное, оценить свои перспективы поступления на бюджет. Сервис дополнен рубрикаторами «Общежитие» и «Военная кафедра», так что всегда можно проверить, предоставляется ли общежитие и есть ли возможность поступить на военную кафедру вуза.
Уверен, что этих трёх сайтов вполне хватит, чтобы сделать правильный выбор и не запутаться в цифрах при знакомстве с университетами и поиске факультета вашей мечты. Удачи!
Ещё не определились с профессией и направлением подготовки в университете?
Lancman School много лет проводит мероприятия по профориентации. БЕСПЛАТНЫЕ тестирования проходят еженедельно.
Бонус: бесплатная проверка знаний по обязательным предметам - русскому языку и математике.
По итогу мероприятия вы получите отчёт о прохождении теста по профориентации, экспертную оценку знаний по русскому языку и математике , а также подборку вузов с проходными баллами на нужных вам направлениях.
Запишитесь прямо сейчас!
Если вы хотите видеть в ленте своих соцсетей ещё больше наших статей про ЕГЭ и поступление в вузы, то вступайте в наши сообщества в соцсетях:
Выбор вуза — запутанное и долгое занятие. Советы знакомых не всегда объективны, а нужно сформировать своё мнение. Рассмотрим 5 сайтов, которые помогут подобрать вуз в вашем регионе и узнать о качестве образования в конкретном учебном заведении.
Поступай правильно
Как пользоваться. Это официальный сервис Министерства образования, который поможет выбрать вуз. Чтобы подобрать список подходящих учебных заведений:
1. Укажите уровень образования: бакалавриат, магистратуры, аспирантура
2. Выберите форму обучения и специальность
3. Укажите регионы и города, в которых хотели бы учиться
4. Укажите ЕГЭ, которые собираетесь сдавать
В итоге вы получаете список вузов, которые подходят по указанным параметрам. Теперь вы можете сравнивать конкретные учебные заведения по 13 параметрам. Обратите внимание на следующие:
👌🏻 Форма: государственный или не государственный
👌🏻 Категория: опорный, национально исследовательский, федеральный
👌🏻 Наличие военной кафедры
👌🏻 Отсрочка от армии
👌🏻 Доля трудоустройства выпускников
👌🏻 Средняя заработная плата
У национально исследовательских, опорных и федеральных будет большее финансирования от государства. В таком вузе должно быть хорошее оборудование и отремонтированные аудитории. Средний балл ЕГЭ среди поступивших говорит о востребованности вуза. Но этот балл приведен для всего вуза, потому ищите дополнительную информацию по нужному факультету, сервис её не предоставляет.
Когда определитесь с вузом, зайдите на его личную страницу на сайте. Там будет развернутая информация: группы в соцсетях, телефоны и все направления подготовки.
Плюсы
👉🏻 Удобный сайт, приложения на iOS и Android
👉🏻 Подробный набор параметров для формирования списка вузов
Минусы
👉🏻 Мало информации о конкретных вузах
Рейтинг РАЭКС
Если вам не хватило информации, чтобы выбрать вуз, зайдите в рейтинг РАЭКС. Здесь вы можете не найти нужное учебное заведение, так как список включает только 100 позиций.
Подробно о том, верить ли рейтингам вузов и как правильно их воспринимать почитайте в нашем материале. В нём мы подробно описывали, на какие критерии рейтинга РАЭКС стоит обратить внимание.
Как пользоваться. Перед вами обычный список по мере убывания баллов. Сравнить отдельные вузы по критериям не получится. Для удобства можно использовать поиск браузера по странице, для этого нажмите Ctrl+F.
Есть отдельные списки по трудоустройству, качеству образования и научно-исследовательской деятельности. Но там не 100 вузов, а 20.
Плюсы
👉🏻 Подробный анализ по 100 вузам
Минусы
👉🏻 Неудобный сайт, нельзя сравнить нужные вузы по критериям
👉🏻 Только 100 вузов в общем рейтинге и по 20 в дополнительных
Портал мониторинга трудоустройства выпускников
Министерство образования вместе с Налоговой и Пенсионным фондом отслеживает трудоустроенных выпускников. Все данные открыты и их можно посмотреть на сайте.
Как пользоваться. На сайте можно посмотреть данные по регионам и конкретным вузам. Возьмём данные по вузам.
1. В самом верху выбирайте год, за который отображаются данные. Сейчас последний — 2015 год. Это самые свежие данные, потому что составители ждут год после выпуска студентов, а потом обрабатывают данные. Подробнее о системе мониторинга можно почитать на главной странице портала.
2. Далее найдите нужный вам вуз в строке поиска. На странице вуза выберите раздел специальности и найдите нужную вам в появившемся списке.
3. Посмотрите на код специальности. Если код 03.03.03, то это бакалавриат, а если 03.04.03, то магистратура. За степень обучения отвечают вторые две цифры. У магистров выше зарплаты, но выпускников будет значительно меньше.
Сравнить показатели по специальности с другим вузом прямо на сайте не получится. Советуем выписать данные в блокнот или в excel, чтобы было удобно сравнивать.
На странице вуза есть вкладка «Профиль», где вы найдете краткую сводку об учебном заведении, и «География», где представлена карта России c количеством устроившихся в разных регионах выпускников.
Плюсы
👉🏻 Есть подробные данные о всех вузах и специальностях
👉🏻 Объективная информация, подкрепленная реальными данными из налоговой и ПФРФ
Минусы
👉🏻 Нельзя сравнить одну специальность в разных вузах
👉🏻 Сервис учитывает только трудоустройство по профессии. Если вы закончили физический факультет и ушли работать программистом, вас не учтут в доле трудоустроенных
Рейтинг сервиса «Superjob для студентов»
Как пользоваться. На сайте доступно три рейтинга по разным областям: техническим, экономическим и юридическим. Классические вузы могут быть в любом из этих списков или сразу в нескольких. Это зависит, какие выпускники получают больше всего зарплату
Этот рейтинг сравнивает только зарплату, на которую выпускник может рассчитывать в Москве. Данные берутся за 5 лет.
Плюсы
👉🏻 Рейтинг разделен на сферы деятельности
Минусы
👉🏻 Не очень прозрачные критерии оценивания. Не понятно, насколько большая выборка выпускников
👉🏻 Только три сферы деятельности, в которых составители анализируют данные
👉🏻 Нельзя сравнить конкретные вузы, нужно выписывать данные
Мониторинг эффективности вузов
Мониторинг проводит Министерство образования. Сайт ориентирован больше на специалистов в области образования, чем абитуриентов, потому данные здесь написаны сложным языком. Разобраться с ним сложнее, чем с сервисами выше.
Как пользоваться. Результаты мониторинга отсортированы по регионам. На странице региона вы увидите общую статистику и данные по отраслям науки каждого университета. Всего критериев восемь, у каждого сложная система оценивания и множество параметров. Это очень похоже на метод составления рейтингов РАЭКС.
1. Выберите нужный регион из списка.
2. Укажите все вузы и распределение студентов по разным областям науки. Например, если вы хотите учиться в области искусства и культуры, посмотрите в каком вузе больше всего мест по этой специальности. Начните изучать список вузов именно с этого учебного заведения.
3. Попав на страницу вуза, вы увидите пять разделов.
В первом разделе перечислены общие сведения.
Во втором представлены как раз те восемь показателей, о которых вы говорили выше. По каждому из них выставлен порог, который вуз должен превысить.
Обратите внимание на показатели образовательной деятельности, трудоустройства и заработной платы ППС (профессорско-преподавательского состава). Последнее важно, потому что преподавателю с хорошей зарплатой не нужно подрабатывать на стороне и он больше времени уделяет обучению.
В третьем разделе представлены все параметры, по которым оценивают восемь основных показателей. Если нет желания разбираться в этом объеме информации — смотрите на графики. На каждом из них ваш вуз сравнивают с вузами по региону и с вузами по стране. Найдите параметры по которым вуз остается хуже других. Плохо, если у вуза слабое финансирование и плохой процент трудоустройства.
3. В разделе «Роль организации в подготовке кадров для региона» вы найдете информацию о распределении специалистов в регионе. Самый важный — четвертый столбец таблицы. Там указан процент рабочих мест по специальностям, которые закрывает вуз.
Если вы там видите 75%, значит 3/4 всех специалистов в этой области готовит выбранный вуз. Это хорошо, потому что около вуза будет много компаний и будут открываться базовые кафедры.
Плюсы
👉🏻 Исчерпывающее количество данных
👉🏻 Результаты по каждому критерию есть на сайте и в отличие от рейтингов их можно посмотреть
Минусы
👉🏻 Критерии описаны очень сложно, нужно много времени, чтобы разобраться
👉🏻 Нет сравнения конкретных вузов по одному или нескольким критериям
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
Выбор колледжа или вуза — это всегда стратегически важный период. Раньше в этом помогали толстые справочники «Куда пойти учиться», а теперь есть много подробных сервисов. Курсы ЕГЭ и ОГЭ LANCMAN SCHOOL рассказывают о самых лучших из них.
Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу1. Сайт Учёба.ру
Это, безусловно, один из лидеров среди всех навигаторов по российским и зарубежным учебным заведениям. Поисковые разделы очень большие: колледжи, высшие учебные заведения, подготовительные курсы, курсы MBA, школы, детские сады, курсы для детей и взрослых, обучение за рубежом.
Вся информация удобно сгруппирована для вас по формам обучения (очная, заочная, очно-заочная, дистанционная) и по локации (месту нахождения учебного заведения или курсов). Вуз можно выбрать не только по направлению или специальности, но и по предметам, которые вы сдаёте в форме ЕГЭ. Просто отмечаете галочками нужные дисциплины — и список всех вузов перед вами.
Особого внимания заслуживает, конечно, раздел «Старшекласснику и абитуриенту». Здесь собрали максимум информации про 4 000 российских вузов и колледжей. Вы узнаете всё о любой из 43 тысяч программ обучения: описание специальности, условия обучения, проходные баллы, количество бюджетных и платных мест, стоимость платного обучения, перспективы трудоустройства выпускников.
Раздел «Календарь абитуриента» содержит даты проведения дней открытых дверей, вузовских олимпиад и занятий на подготовительных курсах.
На сайте есть внушительное количество статей на тему ЕГЭ и поступления. В частности, о едином госэкзамене доступно и компетентно рассказывает Анна Буланова.
2. Информационный ресурс Поступай правильно
«Поступай правильно» — это новый ресурс, сделанный для абитуриентов Министерством образования и науки РФ. Конечно, это самый достоверный и полный каталог российских вузов. Чтобы удачно выбрать высшее учебное заведение, надо пройти всего три несложных шага:
1. Выбрать форму обучения и специальность (для удобства есть списки по каждому пункту).
2. Определить местоположение вуза.
3. Ввести свои баллы ЕГЭ по необходимым предметам.
Кроме каталога вузов, на сайте есть информационный раздел, где вы найдёте интересную информацию о финансировании российских вузов, о перспективах трудоустройства выпускников, а также мониторинг эффективности вузов.
3. Атлас вузов на сайте «Яндекс ЕГЭ»
Яндекс Просвещение делает много для выпускников и абитуриентов. Из последних ресурсов можно отметить Канал на YouTube и Атлас вузов.
Атлас вузов от Яндекса — это очень удобный для пользователя каталог высших учебных заведений, в котором есть вся необходимая информация. В разделе «Проходные баллы» есть проверенная информация о проходных баллах за последние два года по всем учебным заведениям и специальностям.
Кстати, Яндекс совместно с ВШЭ провели мониторинг конкурсной ситуации при поступлении в вузы за последние два года и так сформулировали основные выводы:
«Сильных абитуриентов стало больше: в 36% вузов большинство зачисленных составляют отличники, только в 13% заведений среди поступивших преобладают троечники.
Каждый шестой вуз России имеет как минимум одно направление, по которому он привлёк самых сильных абитуриентов в стране.
Ведущие университеты страны — лидеры по качеству приёма на бюджетные места — зачислили и самых сильных «платников». Сработал эффект репутации.
Рекордно вырос средний балл ЕГЭ зачисленных в ведущие технические университеты. У аграрных вузов отмечены первые позитивные сдвиги по этому показателю.
По качеству приёма, то есть по среднему баллу поступивших, с большим отрывом от остальных лидируют вузы Москвы, Санкт-Петербурга и Томска.
Люди готовы платить за образование: повышение цены обучения в среднем на 16% не отразилось ни на спросе на платное образование, ни на среднем балле зачисленных «платников».
Абитуриенты стали более рационально оценивать перспективы на рынке труда: вырос платный приём на направления «Здравоохранение» и «Информатика и вычислительная техника», снизился — на «Экономику» и «Менеджмент»».
Вузопедия — это не только подробный каталог вузов, но ещё и большое количество полезных ресурсов.
Список самых полезных разделов сайта
Этот сайт — очередной подробный каталог вузов. Основную ставку создатели ресурса сделали на всевозможные рейтинговые списки. Для их составления использовалась только проверенная информация ведущих рейтинговых агентств. Вот только малая часть из них.
На этой странице вы узнаете, как подобрать вуз онлайн по любым критериям. Мы разработали огромное количество инструментов, которые помогут вам выбрать вуз. Приводим их сразу же (+ самые полезные материалы на сайте). Они просты в освоении. Если кратко: для подбора вуза воспользуйтесь ими по очереди. Когда вы пройдете все, введете свои данные и изучите результаты - вы точно сможете подобрать вуз.
Ссылки на материалы, которые помогут вам в выборе вуза:
Этот фильтр покажет выборку вузов, специальностей в них, программ и профессий по всем нужным вам критериям : географическим, по предметам ЕГЭ, по стоимости обучения, форме обучения, специальностям и многому другому.
Для того чтобы подобрать учебные заведения через основной фильтр (перед этим воспользуйтесь инструментов по ссылке выше), вы должны либо перейти по ссылке, чтобы открыть фильтр, либо ознакомиться с разделом инструменты для абитуриента, где вы найдете калькулятор ЕГЭ, сможете подобрать профессию.
На главное и многих других страницах такой фильтр:
Тут все просто: чтобы выбрать вуз онлайн с помощью данного фильтра, вы должны во вкладках «Условия», «Специальности», «География», «ЕГЭ» указать нужные вам параметры для подбора. Все заполнять необязательно и нажать на кнопку подобрать. Вы обязаны заполнить только те поля, которые повлияют на выборку.
Например, вам нужны вузы
1) очной формы обучения
2) со специальностью "Юриспруденция"
3) в городе Москва
4) на которые из ЕГЭ требуется русский язык, история, обществознание
5) наши баллы по ЕГЭ по этим предметам равны 215
Начинаем по очереди открывать вкладки:
В этой вкладке вы можете указать форму обучения, стоимость обучения в год (если не важна, оставьте как есть), готовность пройти вступительные испытания, параметры вуза (только государственные, только с военной кафедрой, только с общежитием).
2) Специальности
Тут список специальностей. Вы можете выбрать одну или несколько специальностей. Если ничего не заполнить, то поиск будет выполняться по всем направлениям.
3) География
Здесь выбираете города, в которых будет осуществляться поиск. Если пусто, ищет по всем.
Тут выбираем предметы, которые вы сдаете и проходные баллы по ним.
Можете комбинировать подбор вуза онлайн. Например, не выбрав специальность/-и, поиск будет осуществляться по всем, не выбрав город, вы запустите поиск по всем городам итд.
Также важно заметить, что вся информация о вузах в интернете получена с их сайтов и различных источников.
Переход на потребление контента с мобильных устройств дал новый вызов университетской информационной инфраструктуре. Пользователи больше не хотят пользоваться сайтами, не оптимизированными для просмотра хотя бы с планшета. И даже более, всем известно, что хорошо сделанное нативное приложение под Android или iOS будет удобнее любого оптимизированного мобильного сайта. Поэтому, некоторые ВУЗы ощутили потребность в выпуске специализированного мобильного приложения под своим брендом. Попробую рассмотреть некоторые зарубежные и отечественные попытки и, самое главное, попросить уважаемого читателя (да, именно тебя, уважаемый) высказаться по поводу мобильного приложения для ПГНИУ: каким оно должно быть и каким не должно.
Начну с отечества.
Содержание
Большая часть мобильных приложений для ВУЗов представляют собой расписание занятий. Как правило, они делаются даже не самим ВУЗом, а кем-то еще, заинтересованным в размещении рекламы или желающим другим способом монетизировать показ расписания.
Так выглядит приложение "Расписание ВУЗов":
Расписание сразу для нескольких ВУЗов, но не для всех факультетов. Очевидно, авторы сами собрали расписание как смогли, распарсили и загружают в приложение.
Есть и Пермский ВУЗ, с аналогичным приложением. Это Вышка. Приложение сделала Пермская контора независимо от ВУЗа. Монетизировать собираются рекламой.
Казахстанский университет им.С.Демиреля хоть и не является отечественным, но все равно является родственным нам. Поэтому привожу и его приложение SDU Informer. Цитирую:
Одно из его главных преимуществ - оно постоянно держит своих пользователей в курсе последних новостей, в частности, о грантах, конкурсах, семинарах и других событиях университета. Также приложение содержит обновленную информацию об университете, факультетах, студенческих клубах, контактах, последних новостях и грядущих событиях, библиотеку с учебниками в формате e-pub, авторами которых являются преподаватели вуза, .
Особо хочу отметить, что ВУЗ дает возможность скачивать труды своих ученых в формате ePub, очевидно, никак их не защищая.
Конечно, это приложение - анти-приложение. Еще один довод не давать студентам "пользоваться калькуляторами" на смартфонах во время контрольных.
Последним покажу приложение, которое не связано с ВУЗом, но обслуживает общероссийскую социальную сеть медиков Медкампус.
У меня нет аккаунта в Медкампусе, так что подробностей не расскажу. Главное, что для более менее тематической социальной сети свое приложение тоже оказалось необходимо.
В отличии от Российских ВУЗов, где процесс создания мобильных приложений только на зачаточном этапе, крупнейшие зарубежные ВУЗы считают делом чести выпустить собственное мобильное приложение. И нашлась организация, поставившая процесс создания ВУЗовских приложений на промышленные рельсы. Называется она Blackboard и является самым крупным поставщиком коммерческих систем дистанционного обучения. Одной из их систем стал конструктор, позволяющий ВУЗу сконструировать собственное мобильное приложение с собственными цветами, иконками, размещением в iTunes и Google Play и собственным набором возможностей.
Список возможностей, обеспечивающихся конструктором Blackboard:
Т.е. персонализированной для студента информации там практически нет. Это позволяет достаточно легко разным ВУЗам штамповать свои собственные приложения на основе уже существующей ИТ-инфраструтуры или с несущественными ее изменениями.
Давайте посмотрим на приложения разных университетов:
Angelo State University
Florida State University
University of Liverpool
College of St. Scholastica
Подробнее про создание приложений при помощи конструктора можно посмотреть на промо-сайте Mosaic
Зачем я это все рассказываю? Просто теперь, когда вы знаете какие ВУЗовские мобильные приложения существуют, прошу принять участие в опросе. Опрос не анонимный и по его завершениию я опубликую ваши ответы.
P.S. У статьи есть кнопочки Google+ и поделиться в ВКонтакте, Facebook, twitter. Не забывайте на них нажать, если статья показалась вам интересной.
Комментарии
Что хочется с позиции
Что хочется с позиции студента. Расписание. Причем расписание подробное. Раз теперь преподаватель обязан на годы вперед расписывать на каком занятии какие вопросы в контрольную включены, значит это должно быть отображено в студенческом расписании. Где, когда, предмет, тема лабораторной.
Аналогично для преподавателя - подробное расписание. Где, когда, предмет, тема, раздел, тезисы-превью, вопросы контрольной.
Статья интересная, спасибо.
Если выбирать, то, полагаю, нужно всё изучать, а не рефлексировать "хотелось бы/не хотелось бы". Серьёзные профессионалы этим занимаются годами, у них разработаны проверенные стандартные решения. В том числе и по содержательному наполнению. А придумывать "я хотел бы калькулятор, я - выход в сети, а я - возможность конспектирования, расписание и т.д." это как бабушки на лавочке сериалы обсуждают.
Я не очень понимаю смысл этого обсуждения: насколько я себе представляю, такие решения (по разработке и установке приложений) не связаны с их обсуждением несколькими пользователями (ещё не анонсированной) сети. Извините, если резко, но цель совершенно непонятна.
Я постарался выделить
- iStudiez Pro - составление расписания, организация работы и т.п., все это делается руками. В то время как на самом деле расписание должно не преподавателем вноситься, а через сайт университета подгружаться.
- GoodReader - Добавляет аннотации к PDF, позволяет передавать файлы через разные компьютеры, dropbox и другие вспомогательные вещи для файлообмена. Да, файлообмен - это здорово. Но на репутацию ВУЗа это никак не влияет.
- Keynote - программа для презентаций, позволяет использовать видео и с красивыми переходами.
Так продолжать можно долго. И действительно, для каждой сферы можно найти программу, которая работает в своей узкой области лучше конкурентов и многие из этих программ могут быть полезны в обучении. Но ректорат не будет массово закупать ни одной из программ специального назначения, тем более на личные устройства сотрудников и студентов. И если подойти с этим предложением, скажут что каждый факультет из своих средств в рамках запланированного бюджета может покупать себе любую учебную программу.
С iTunes-U согласен, очень известная программа. Спасибо за напоминание и за рекламу тем кто с ней не знаком, но я бы все равно не включил его в статью, поскольку iTunes-U не имеет отношения к ВУЗовскому мобильному приложению.
Хочу рассказать по этому поводу одну историю: прихожу я к ректору Кампус показывать. Доходит очередь для файлохранилища. Вот говорю, файлы можно хранить, чтобы картинки, офисные документы и еще что-нибудь в блоги можно было вставлять. Зачем? - спрашивает ректор. Ну как зачем, вот, потребность такая есть, кто же блоги будет без единой картинки читать? Да и файлы, порой, надо на постоянное хранение положить в интернет куда-то. "У меня dropbox есть, на планшете и компьютере в лаборатории все синхронизует. 40ГБайт бесплатного места. Мне ваше хранилище на Кампусе не нужно." - ответил ректор. Я стушевался, потому что не знал, что через год 40 бесплатных гигабайт закончатся и квота уменьшится до 2ГБ. И чтобы загрузить хоть один файл надо будет удалить 38ГБ или каждый год платить за каждый гигабайт сверх халявной квоты.
Так вот, даже если где-то там в США существуют прекрасные специалисты, которые имеют большой опыт по внедрению типовых проектов, это еще не значит, что:
- Их сюда кто-то позовет приложение ВУЗу проектировать.
- То что они предложат, будет действительно то что нужно.
Тот же Blackboard, который я привел в статье, - лидер платных систем дистанционного обучения, выпускает универсальное приложение и если поставить его приложение и начать им пользоваться, будет ли оно тем что нужно студентам и сотрудникам? Я поставил, попробовал и решил для себя. Но, как автор статьи, не хочу озвучивать и навязывать свое мнение, предлагая читателям участникам Кампуса попробовать самим и после этого написать отзыв и их видение приложения. Ибо может оказаться, что людям это самое ВУЗовское приложение не особо и нужно, что события они хотят получать через Google Calendar, лекционные материалы держать в Dropbox, видео хранить на YouTube, с преподавателями общаться через ВКонтакте, а от университета им нужно только расписание.
Спасибо за подробный ответ!
Спасибо за подробный ответ! Не уверена, что стоило так подробно комментировать мои ссылки (именно навскидку, такого очень много можно найти)- они были для примера того, что много чего есть, что это "много чего" регулярно представляетсяя в специальных местах. То есть, информация о возможных функциях приложений, по моему мнению, была не полной. Сейчас она стала немного полнее, но недостаточно. Без этого неподготовленные пользоатели действительно будут просить тоько расписание, которое благополучно может жить и в ЕТИС.
По поводу остального лучше отвечу как-нибудт при личной встрече, иначе здесь получится беспредметный флуд, поскольку моё мнение не очень совпадает с тем, что Вы изложили.
Но для меня один из главных вопросов всё-таки: зачем обсуждать, повторяю, с непрофессионалами и недостаточно осведомлёными людьми решение, на которое они не влияют.
А по поводу нужности могу тольло согласиться с ректором Пока Ваша фраза "Пользователи больше не хотят пользоваться сайтами, не оптимизированными для просмотра хотя бы с планшета." выглядит бездоказательно относительно нашего университета.
приложения по ведению заметок
приложения по ведению заметок, напоминаний-уведомлений, коллективная работа с друзьями - все-таки немного не туда. Приложения несомненно полезные, но, на мой взгляд, здесь речь идет об универститетском приложении.
Т.е. приложение должно сделать университет ближе, удобнее, уютнее, полезнее, эффективнее. Соответственно сервисы - карта, расписание контрольных, где найти преподавателя, где аудитория 738а, каталог библиотеки, литература по курсу, ближайший буфет без очереди, как решать бумажные вопросы, образец курсовой, методички, кто еще занимается схожими научными разработками. Почему не позаниматься мозговым штурмом?
еще идеи.
еще идеи. Результаты работы разных подразделений (например путевки от профкома). Рейтинги преподавателей, посещаемость пар, вакансии работодателей.
> приложения по ведению
> приложения по ведению заметок, напоминаний-уведомлений, коллективная работа с друзьями - все-таки немного не туда. Приложения несомненно полезные, но, на мой взгляд, здесь речь идет об универститетском приложении.
да я об этом и не писала. Это просто пример разнообразных пользовательских желаний вообще. Очевидно, я не вполне внятно объяснила. Я только хотела сказать что 1)мозговым штурмом уже давно позанимались профессионалы (см. ссылки) 2)не совсем понятно, по какому принципу отобраны материалы в обзоре - по-моему, чужой опыт нужно анализировать больше, 3)зачем "штурм", если он не влияет ни на какие решения, 4)какой толк от "штурма", если им занимаются несколько (пусть даже десятков) человек, которые не являются профессионалами, а опыт пользователей у них довольно ограничен
У меня напросился вывод, что это - перевод времени. Но это только мой вывод.
это - перевод времени
В корне не согласен. Обсуждать это можно и нужно. Идеи в ректорате: "хорошо бы иметь свое приложение" могут идеями гулять лет 10. Если большинству людей станет очевидна необходимость создания приложения, если все про это будут говорить, то при очередном крупном гранте эта идея воплотится в реальность.
Но как на практике происходит: у нас неделя чтобы придумать что купить за Х денег. Иванов! времени на заказ тех.задания нет, так что ты пишешь т.з. на приложение. И что Иванову за неделю в голову взбредет, то в приложение и попадет. Сейчас есть возможность неспешно подумать, посмотреть что у других получилось и что нет и у Иванова уже будут готовые решения для оформления в т.з.
> И что Иванову за неделю в
> И что Иванову за неделю в голову взбредет, то в приложение и попадет.
По-моему, это будет в любом случае. Поэтому мне не хочется, чтобы было жаль времени, потраченного на обсуждение. Ну, и я уже два раза писала, что не верю в обсуждение среди непрофессионалов. :)
Кстати, о профессионалах, вот 10 минут назад рассылка пришла от очень крутлй фирмы "brandonhall". Поучаствуете - пришлют результаты исследования, за которые они обычно просят сотни долларов. :)
Правда, здесь исследуются приложения для поддержки обучения и для доставки учебного материала, а не для администрирования процесса обучения, как Вы предлагаете.
We need your participation in the Brandon Hall Group Mobile Learning 2013 Research Study, which will lead to our annual report on mobile learning, considered critical or a priority by more than one-third of organizations responding to our Business Focus ’13 survey.
Taking this brief survey will entitle you to an advance copy of the results this fall. The first 300 respondents to complete all the questions will be entered into a drawing for an Apple gift card, equivalent to the cost of an iPad Mini. Or if you enter the drawing, but can't or don't want to accept the prize, Brandon Hall Group will donate an equal amount to a charity of your choice on your behalf.
The data will include:
We also have interview opportunities if you or someone within your organization would like to discuss your mobile learning strategy."
Поучаствуем!
Поучаствуем! Кстати, если человек получает деньги за разработку, эксплуатацию, поддержку крупных информационных систем, его принято называть именно профессионалом. В данном случае имеет место быть мозговой штурм с участием IT-профессионалов и преподавателей-профессиональов, что есть очень правильно.
> что Иванову за неделю это проблемы не с Ивановым, а с менеджментом. Точнее, с его отсутствием.
Там прекрасный вопрос есть.
Там прекрасный вопрос есть. Долго думал, куда вписаться.
Читайте также: