Вид арттерапии который подразделяется на аппликацию и оригами
Аппликация для детей это творчество связанное с вырезанием из цветной бумаги и склеиванием из неё интересных картин и узоров.
Для того чтобы создать яркую аппликацию для детей понадобятся: цветная бумага, ножницы, ткани, природные материалы и клей.
Это увлекательное и занимательное времяпрепровождения, которое благотворно влияет на развитие памяти, воображения, мышления и мелкой моторики рук.
Аппликация это очень простой и доступный вид творчества. Если вы хотите сделать ваши занятия с детьми более разнообразными и увлекательными, тогда приглашаем вас в нашу группу посвящённой аппликациям.
Арт-терапию по праву называют самым увлекательным и даже мистическим направлением в практической психологии. Эта техника богата на интересные и эффективные методики, которые помогают успокоить душу и тело, облегчают или снимают симптомы разных недугов. Для многих людей – это еще и хобби, позволяющее проводить время с пользой и удовольствием.
Сегодня мы расскажем вам обо всех достоинствах этого метода, о его видах, о том, кому может помочь арт-подход и как его используют в коррекционной работе психологи.
Понятие арт-терапии и история ее возникновения
Название метода говорит само за себя: это лечение творчеством, и оно не предполагает никаких таблеток, уколов или массажа. Вам понадобятся только лист бумаги, краски или карандаш, песок или пластилин, фотографии или картинки – словом, все то, что поможет творить!
Говоря образно, арт-терапия – это некий мост между сознанием и подсознанием личности, между разумом и чувствами, требующий участия души и обеспечивающий ей возможность погружаться в красоту.
Понятие арт-подхода впервые употребил в 1938 году художник Адриан Хилл, проходивший в то время лечение в туберкулезном санатории. Постоянно рисуя в процессе реабилитации, он заметил, как улучшаются при этом его психологический настрой и здоровье в целом. Метод Хилла так понравился медикам, что уже в следующем году художника пригласили в качестве специалиста для работы с другими пациентами.
Сегодня арт-подход с отличными результатами используют психологи, психотерапевты и педагоги для решения множества задач, начиная от самовыражения и раскрытия творческого потенциала и заканчивая адаптацией в обществе взрослых и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Арт-терапия может быть:
- активной (человек сам рисует, лепит, пишет музыку или стихи);
- пассивной (человек пользуется творением других людей – рассматривает рисунки, читает сказки, слушает песни и т. д.);
- смешанной (используются чьи-то произведения для создания своего собственного творения).
Основные цели арт-подхода
При помощи арт-терапии достигаются следующие цели:
- решаются психологические проблемы;
- выражаются эмоции, связанные с переживаниями;
- выявляются новые формы взаимодействия личности с обществом;
- повышается гибкость мышления и адаптация к переменам;
- подтверждается индивидуальность и ценность человека;
- поднимаются скрытые пласты подсознания, работая с которыми можно добиться глобальных позитивных перемен;
- формируется позитивное мышление;
- развиваются творческие возможности;
- открываются новые таланты;
- меняется восприятие жизни в целом.
Кому поможет этот метод
К арт-терапевтам приходят за помощью сотни пациентов, желающих изменить себя. Огромный спектр задач, с которыми арт-терапия успешно справляется, уникальность методики и отсутствие каких-либо противопоказаний побуждают психологов и просто интересующихся людей осваивать курс Арт-терапии, изучать этот метод и включать его в свою практику и жизнь.
Безусловная оригинальность метода состоит в том, что он подходит всем людям, вне зависимости от их пола и возраста, и практически без исключений дает ярко выраженный положительный эффект.
Взрослым людям арт-терапия помогает пересмотреть проблемные вопросы, выработать новое поведение, развить креативное мышление и таланты, а детям – раскрыть творческий потенциал, сформировать нервную систему и психику, установить контакт со сверстниками и поддерживать оптимальный уровень интеллекта в соответствии с возрастными нормами. В работе с малышами с особенностями развития арт-подход способствует в решении проблем со зрением и моторикой. Благотворно сказывается на общем психологическом состоянии и сама атмосфера занятий – игровая и дружественная.
Заметим, что средства невербального общения, используемые в арт-подходе, очень важны для взрослых и детей, которые испытывают сложности в общении и/или выражении своих мыслей.
К арт-терапии следует обратиться:
Общение с искусством — это не только эстетический опыт, открывающий воображение и повод для размышлений. Искусство также может лечить.
Арт-терапия означает терапию с помощью различных видов художественной деятельности.
Она подходит всем: взрослым, детям, пожилым людям, людям, страдающим различными заболеваниями (не только психическими), и всем, кто хочет воспользоваться его преимуществами.
Эффективность арт-терапии была подтверждена у пациентов, страдающих депрессией, тревожными расстройствами, избавляющихся от зависимости и возвращающихся к психическому равновесию после перенесенных травм.
Арт-терапия также может успешно использоваться в качестве дополнения к терапии соматических заболеваний (например, рака). Совсем не нужно быть очень талантливым, чтобы участвовать в занятиях и сеансах арт-терапии.
История возникновения
Использование элементов искусства в практике психотерапии произошло в конце 19-го века, когда два французских психиатра А. А. Тардье и М. Симон независимо друг от друга описали влияние своего искусства на диагностику и лечение психических заболеваний.
Позже идею лечения искусством продолжили онкологи в больницах как дополнение к традиционным методам лечения.
Однако пика развития арт-терапия достигла в 1990-е годы (и продолжает развиваться до сих пор), когда стало появляться все больше и больше профессиональной литературы, посвященной этой проблеме.
Характеристики арт-терапии
Сеанс арт-терапии
Арт-терапия основана на использовании художественных средств и лечебных свойств различных видов искусства (живопись, скульптура, танец, музыка, драма и др.) в процессе терапевтических действий.
Во время сеанса цель состоит в том, чтобы пациент нашел способ убрать негативные эмоции, выразить неприемлемые чувства, а также мысли, которые его беспокоят.
Суть арт-терапии — творческий процесс. Материал — работа, которая создается во время сеанса, анализируется терапевтом, потому что это главный и самый важный источник информации. Он отражает его эмоциональные состояния, мысли, желания и страхи. Сам процесс творения снимает напряжение и стресс, дает возможность беспрепятственно выражать свои эмоции, успокаивает и расслабляет.
Благодаря этому методу терапии пациент получает более полное представление о своем внутреннем мире, о том, что до сих пор было неизученным в его сознание. Арт-терапия также увеличивает чувство свободы воли, веру в свои способности и позволяет изменить то, как вы воспринимаете, думаете и чувствуете.
Для кого нужна арт-терапия
Арт-терапия чаще всего рекомендуется людям, с ограниченными интеллектуальными возможностями, аффективными расстройствами, тревожными расстройствами или депрессией. Однако ее могут использовать все желающие, независимо от возраста, пола, образования или проявленных способностей.
Неверно говорят о том, что арт-терапия — это метод только для чрезвычайно одаренных людей. Талант или его отсутствие не преувеличивают успех терапии, но предпочтения пациента могут быть полезны при выборе конкретных техник и инструментов воздействия.
Виды арт-терапии
Библиотерапия (или сказочная терапия)
Используют выбранный материал для чтения со специально подобранными текстами с терапевтической ценностью. Чтение или прослушивание вслух снимает тревогу, избавляет от скуки, улучшает настроение, способствует принятию себя и в некоторых случаях даже предлагает конкретные способы решения проблем.
Хореотерапия
Это терапия танцем и выразительными движениями. Она позволяет объединить эмоции, душевное состояние с телом, снимает стресс, позволяет отказаться от старых моделей движений и изучить новые. Благодаря хореотерапии можно изучить свое тело, преодолеть его ограничения, развить чувство уверенности в себе, развить такие чувства, как радость, расслабление, открытость.
Кинотерапия
Она использует тщательно отобранные фильмы, обычно художественные, посвященные определенной теме. Обычно материал просматривается целиком, а иногда терапевт рекомендует конкретный фрагмент фильма. Пациенту следует посмотреть дома рекомендованный фильм, либо просмотр проходит вместе с терапевтом с последующим обсуждением. Иногда в рамках этого вида терапии пациентов просят самостоятельно записать фильм или этюд на заданную тему.
Музыкальная терапия
Этот вид терапевтического эффекта основан на лечебном воздействии музыки, а также ее отдельных элементов на психику и тело человека.
Различают пассивную и активную музыкальную терапию. Первая техника заключается в прослушивании музыки (в зависимости от потребностей — успокаивающие или стимулирующие композиции), а активная музыкальная терапия — в ее создании, участники терапии играют на инструментах, по-разному издают звуки, например, ударяя по предмету, или поют.
Изотерапия
Это терапия через изобразительное искусство. Для него характерно использование различных техник: живопись, рисунок, скульптура, оригами, коллаж, ксилография и т.д.
Аппликация для детей это творчество связанное с вырезанием из цветной бумаги и склеиванием из неё интересных картин и узоров.
Для того чтобы создать яркую аппликацию для детей понадобятся: цветная бумага, ножницы, ткани, природные материалы и клей.
Это увлекательное и занимательное времяпрепровождения, которое благотворно влияет на развитие памяти, воображения, мышления и мелкой моторики рук.
Аппликация это очень простой и доступный вид творчества. Если вы хотите сделать ваши занятия с детьми более разнообразными и увлекательными, тогда приглашаем вас в нашу группу посвящённой аппликациям.
Детям дошкольного возраста нравится проводить время за играми и творческими занятиями, которые помогают развивать их фантазию. Закрепить практические навыки в игровой форме помогут разные виды аппликаций, в которых можно использовать определенные шаблоны и всевозможные идеи.
Лучшим материалом для таких поделок остается цветная бумага, легкая в обработке, которую можно приклеивать и пришивать к основе. Нередко для творчества используются и другие материалы, такие как ткань и шерстяные нитки, обычные салфетки и креповая бумага, атласные ленты.
Аппликации из бумаги и используемые техники
Цветная бумага, чаще всего используемая в детских поделках может быть односторонней и двусторонней и выбор ее вида зависит от того, какая идея понравится ребенку:
- плоские и объемные аппликации;
- геометрические и предметные поделки;
- отрывные и пластические аппликации.
Существует множество разнообразных техник, которые помогут в домашних условиях создать красивые и необычные поделки в технике аппликации.
Плоская аппликация
Для создания такой поделки потребуется один лист основания и вырезанные детали или элементы, составляющие определенную композицию. Изображать эти аппликации могут любой художественный сюжет, для реализации подойдут идеи лесной полянки, морского берега или вазы с фруктами. Для самых маленьких можно выбрать идеи аппликации с фигурками животных и деревьев, цветов и предметов, хорошо знакомых малышу (машина и домик, клубника и бабочка).
Объемные поделки
Готовое изображение на объемных аппликациях выглядит объемным, что возможно благодаря не полному приклеиванию фигурок. Отдельные элементы композиции приклеиваются частично и не приклеенные части загибаются и выступают над поверхностью основы, создавая необходимый эффект. Такие аппликации могут изображать цветущее дерево, красивый гриб с листочком, милого ежика с пушистыми колючками, единорога или динозавра в окружении травы.
Геометрические аппликации
Основными деталями композиции геометрической аппликации являются геометрические фигуры правильной формы. Бумажный материал определенного цвета заранее разрезается на треугольники и квадраты, кружки и овалы, из которых и собирается общая картина. Такая творческая деятельность помогает изучить цвета и фигуры, при этом можно создать слоника и мышку, самолет и аппликацию с изображением фруктов, улицы или светофора, кораблика на воде.
Отрывные поделки
Еще одним видом изобразительного творчества является отрывная аппликация, созданная из отдельных кусочков цветной бумаги. Такие элементы не вырезаются, а аккуратно отрываются от общего листа, ними заполняются элементы шаблона, предварительно покрытые тонким слоем клея. Часто такие поделки достаточно сложные и их изготовление доставляет немало удовольствия детям, в этой технике можно создать изображение разноцветной радуги или зимнего леса, разукрасить бабочку.
Пластические аппликации
Работа с цветной бумагой может проводиться без использования ножниц, например путем скручивания и скатывания шариков. Кроме шариков, из скомканной бумаги можно создавать различные фигуры, придавая им всевозможные формы, после чего заготовки приклеиваются к бумажной основе. Детские поделки в такой технике не отличаются особым изяществом, но помогают развивать мелкую моторику рук, а на заготовке появятся объемные снеговики и цветы, фрукты и ягоды.
Виды аппликаций создаваемых своими руками
Кроме использования разных техник аппликации как вид творчества можно разделить на несколько категорий:
- предметные, чаще всего это силуэты животных или фруктов, птиц и растений, знакомых самому ребенку;
- сюжетные, в этом случае картинка собирается из нескольких элементов, объединенных одной сюжетной линией;
- декоративные, используются как украшение для открыток и поздравительных карточек, отдельных поверхностей.
Нередко у малышей и их родителей получается создавать комбинированные аппликации, которые отличаются содержанием нескольких элементов композиции.
Работа с другими материалами в технике аппликации
Если для простой аппликации используется цветная бумага, то с применением нетрадиционных материалов можно создать более сложные и оригинальные композиции:
- Разноцветные салфетки. Мягкие и податливые салфетки подходят для создания объемных аппликаций из шариков или мозаики, для чего используется техника прикладывания или торцевания;
- Фетр и ткань. Предметные аппликации из этих материалов создаются в технике комбинирования, помогая создавать геометрические композиции (сова и мышка с сыром, горшок с цветами);
- Крупа и бисер. Уникальные поделки помогают развивать детское творчество, с помощью крупы, семян или бисера создаются объемные аппликации с разными тематиками в технике присыпки или вдавливания;
- Пластилин. Отличный способ познакомить ребенка с пластилином, это создание аппликаций путем растягивания материала, мозаики из отдельных кусочков заранее подготовленных и нарисованных шаблонов;
- Шерстяные нитки. Разноцветная пряжа активно используется для заполнения отдельных элементов заготовки, нарисованной на картоне и покрытой клеем, готовая работа выглядит ярко и привлекательно;
- Природные материалы. Заменить бумагу помогут собранные вместе с ребенком природные материалы, из осенних листьев, шишек и семян, засушенных цветов и ракушек получится эксклюзивная поделка.
Детские поделки, изготовленные в технике аппликации с любыми видами материалов стимулируют развитие фантазии и творческих навыков. Освоив простые техники обработки бумаги, ребенку не сложно будет перейти на работу с фактурными материалами для создания сложных поделок.
Читайте также: