Портрет из пластилина своими руками для детей
1. Продолжать развивать навык использования приемов размазывания и примазывания, прорисовки деталей стекой.
2. Способствовать развитию изобразительного творчества детей.
3. Развивать чувство цвета, композиции.
4. Способствовать развитию стремления радовать своих близких.
Ход образовательной ситуации
Взрослый предлагает детям сделать мамам самый замечательный подарок – нарисовать их портреты. Но такие портреты, которые мамы не ожидают получить в подарок!
Взрослый читает стихотворение-загадку:
Удивительный портрет! Картинка есть, а красок нет! Не было карандашей и мела, Вот-так дело!
Взрослый предлагает детям угадать, чем может быть нарисован такой портрет. Тому, кто предложит верный вариант вручается небольшой приз, сделанный своими руками – пластилиновый цветочек. Этот цветочек ребенок позже сможет использовать в своей работе.
Взрослый предлагает детям использовать в работе не только пластилин, но и бусинки, блестки, бисер, пуговицы и даже нитки и пряжу (с помощью которых можно сделать прически).
Пошаговое выполнение портрета не отличается от рисования портрета мамы красками. Однако сама техника имеет некоторые особенности:
Шаг 1. Дети простыми карандашами намечают будущий рисунок. На центр листа дети наносят пластилин телесного цвета, размазывают его по форме головы и шеи.
Шаг 2. С помощью кусочков белого и цветного пластилина дети делают глаза. Из черной тонкой бумаги дети вырезают щеточку ресниц, подклеивают е к глазам с помощью полосок пластилина телесного цвета (это веки), которые примазываются по верхнему краю к основе.
Шаг 3. Воспитатель подсказывает детям, что нос можно вылепить отдельно – изображение получится объемным.
Шаг 4. Дети вылепливают уши, наряжают своих мам.
Шаг 5. Дети продумывают, из каких материалов и как они будут делать прически. Воспитатель подсказывает, что волосы из пластилина можно прорезать стекой – тогда они будут похожи на настоящие.
В конце занятия портреты выставляются, воспитатель просматривает картины, отмечает интересные находки и сильные стороны каждой работы.
На следующем занятии детям предлагается своими руками с помощью техники штамповки смастерить подарочную оберточную бумагу – в нее дошкольники смогут завернуть свои подарки для матерей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по ИЗО "Портрет мамы"
Закрепить знания детей о жанре портрета. Воспитывать чувство любви и уважения к матери через общение с произведениями искусства. Учить правильно располагать части лица. Закреплять приемы рисования кра.
конспект по изо деятельности "Портрет гриба"
учить детей создавать коллаж.
конспект по изо деятельности "Портрет гриба"
учить детей создавать коллаж.
Цель: Развитие эмоциональной отзывчивости, художественного восприятия и эстетических чувств средствами искусств.Задачи: Воспитание уважения к творению великого художника, воспевшего красоту женщины на.
мастер-класс "мамочкин портрет"
Мастер-класс по изготовлению очень веселого и оригинального подарка для мам, девочек и бабушек к любому празднику. Так же такие мордашки можно использовать для театрализации, нужно лишь подумать для к.
Конспект по пластилинографии "Знакомство с пластилинографией"
-познакомить детей с понятием - трафарет, показать и научить приемам работы с ним.-развивать мелкую моторику руки, развивать цветовосприятие, умение правильно выбирать тон пластилина, графические навы.
Инсценировка "Мамочкин портрет"
Маленькая сценка, которая прекрасно подойдёт как ко Дню Матери, так и к празднику 8 марта.
Пластилинография (или пластилиновая живопись) — это новая интересная техника работы с пластилином по созданию объёмных картин. Она доступна даже самым маленьким детям, что делает её всё более популярной.
Польза пластилиновой живописи
Польза этого занятия в том, что дети изучают формы, свойства предметов, развивают движения пальцев, что помогает развитию речи.
При изучении предметов развивается наблюдательность и воображение детей, лепка помогает им творить и фантазировать.
На занятиях развивается координация движений, согласованность в действиях глаз и рук, дети учатся работать с инструментами.
Техника этого творчества проста и доступна каждому, всё необходимое легко приобрести в магазине, поэтому несложно организовать занятия дома.
Педагоги советуют заниматься этим оригинальным творчеством вместе с ребёнком, ваша увлечённость непременно передастся детям и из этого занятия можно извлечь большую пользу. Это не только развитие фантазии и творчества детей, но и расширение их знаний о природе, развитие умственных способностей, внимания, памяти, моторики рук. Это творчество поможет подготовить ребёнка к школе, разнообразит семейный досуг.
Занятия можно начинать с двух — трёх лет, обязательно обращая внимание на особенности возраста и полученные умения, чтобы из-за сложных заданий малыш не потерял интерес.
Цели и задачи пластилинографии
Цель пластилинографии — развитие творческих и художественных способностей детей.
Задачи в младшем возрасте (4-5 лет)
Особенностями четырёх-, пятилетних детей является то, что они активно стремятся к самостоятельности. Кроме того, в этом возрасте развивается воображение и фантазия.
Задачи пластилиновой живописи на этом этапе следующие:
- заинтересовать творчеством, развивать художественные навыки;
- ознакомить с новым занятием — пластилиновой живописью;
- получение знаний о свойствах пластилина и других средств изображения, использование этих знаний на практике;
- развитие чувства формы, цвета, композиции;
- тренировка мелкой моторики, подготовка к письму;
- воспитание у дошкольников терпения, старательности, активности, эстетического вкуса.
Начать заниматься могут дети 2-х - 3-х лет, при этом нужно использовать простейшие приёмы (не более двух). К 4-м - 5-ти годам можно переходить к техникам посложнее, использовать жгутики, спирали, дополнительные элементы декора; дети учатся соблюдать границы рисунка.
Задачи для старшего возраста (6-7 лет)
Возраст шесть — семь лет — переходный к младшему школьному, происходит внутренняя перестройка; семилетний возраст часто бывает кризисным периодом в развитии ребёнка.
Особенностями детей шести — семи лет является то, что в этом возрасте главным остаётся наглядно - образное мышление, чувствительность в этот период повышена, в работах появляется больше различных цветов и деталей.
Задачи пластилиновой живописи на этом этапе следующие:
Лепка из пластилина для детей поэтапно
Пластилинография на тему Осень
Пластилинография на тему зима
Общие рекомендации, материалы для работы
Процесс создания пластилинового рисунка заключается в следующем:
- нужно выбрать рисунок, который будем изображать, цвета для фона и изображений;
- затем перенести маркером рисунок на основу;
- выполнить работу в пластилине;
- оформить итог работы — сделать рамку, покрыть лаком, поместить в альбом.
Преимущества пластилиновой живописи:
- несложная в работе техника;
- снимает напряжение в мышцах, помогает расслабиться;
- тренирует мелкую моторику;
- легко исправлять ошибки, и вносить изменения.
В занятиях полезно использовать художественное слово, игровые методы.
Темы для работ должны быть знакомы детям — это могут быть предметы, которые они видят дома, в лесу, парке, в книжках (игрушки, конфеты, фрукты и овощи, растения и животные, сказочные герои).
Рекомендации:
- использовать мягкий пластилин или предварительно разогревать с помощью горячей воды;
- основой для работы лучше взять плотный материал, например картон или картон, покрытый слоем скотча (на него удобнее наносить пластилин и снимать его излишки);
- приготовить рабочее место для творчества — доску или клеёнку, влажную салфетку;
- до начала работы нанесите на основу, под плёнку, контуры изображения;
- после занятий сначала вытирать руки салфеткой, и только потом — мыть с мылом;
- делать перерывы в работе, разминки для рук и пальчиков;
- покройте готовый рисунок бесцветным лаком или лаком для волос, чтобы можно было его долго хранить.
Материалы для пластилинографии:
- пластилин (предпочтительно восковой, он удобнее в работе и ярче);
- основа (картон, пластик, стекло);
- технические средства (стеки — специальные пластмассовые ножики; палочки, зубочистки и т. п.);
- декоративные элементы (бисер, пуговицы, бусы, нитки, лоскуты ткани, крупа, пайетки, природные материалы - жёлуди, листья, шишки, ветки, ракушки, скорлупа, орешки, семена, мелкие камешки, зернышки и т. п.);
- шприц медицинский или кондитерский;
- влажная салфетка вытирать руки;
- доска для раскатывания колбасок и шариков.
Можно купить в магазине специальный набор для творчества пластилином.
Это важно: заниматься пластилином — сложно для детских пальчиков. Чтобы дети не переутомились и не потеряли интерес, нужно подготовить материал (разогреть, чтобы стал мягче) и делать паузы во время работы, разминки для рук и пальцев.
Видео - урок по лепке
Приёмы и способы пластилинографии
Рисование мазками
Техника заключается в размазывании пальцем небольших кусочков пластилина.
Удобнее всего использовать указательный палец, мазки можно делать разной длины, смотря что необходимо изобразить — длинные детали (ствол дерева, волна, травинка) или короткие (лепесток цветка, лучи солнца, листья).
Можно использовать такую технику — размазывать попеременно разными пальцами обеих рук, это полезно и для пальчиков, и для мозговой деятельности.
Рисование шариками из пластилина
Скатать на доске небольшие пластилиновые шарики, придавить к основе. С помощью этого приёма можно выполнить объёмные детали или заполнить ими контуры рисунка.
Расплющивание по основе скатанных шариков
Скатать небольшие шарики, затем по очереди расплющить их на основе. Можно использовать их как отдельные элементы, вместе с другими, а можно заполнить ими всю поверхность.
Размазывание на большой поверхности
Техника та же, что и на небольших кусочках, только пластилином покрываются большие площади. Можно сочетать различные цвета, смешивать их, варьировать толщину слоя.
Процарапывание узоров на слое или деталях из пластилина
На поверхность, заполненную слоем пластилина, или отдельные детали нанесите различные узоры методом процарапывания. Сделать это можно с помощью разных инструментов — палочек, зубочисток, колпачком ручки и т. п. Оригинально смотрятся и придают объём узоры из спиралей.
Скатывание пластилиновых колбасок
Дети очень любят этот приём. Нужно скатать небольшой кусок пластилина в колбаску и придавить к основе. Из таких колбасок можно сделать: орнаменты, снежинки, закрутить их в спираль, перекрутить вместе две или три колбаски разных цветов. Вариаций использования этого приёма — множество.
Выдавливание пластилина из шприца
Если в рисунке нужно много одинаковых ровных колбасок, удобнее сделать их с помощью шприца (или чеснокодавилки). Вам понадобится шприц со срезанным острым наконечником и ёмкость с горячей водой. Поместите пластилин в шприц, опустите в воду на одну минуту и постепенно выдавливайте пластилин из шприца на основу. Подождите, пока материал немного охладится и затвердеет. Далее можно придавать колбаскам необходимую форму.
Оригинально смотрится сочетание различных приёмов — объёмная аппликация и фон, выполненный методом размазывания.
Виды пластилиновой живописи.
- Прямая. Это традиционный вид пластилиновой живописи, в котором рисунок наносится на горизонтальную поверхность. Эту технику могут освоить дети младшего возраста.
- Обратная (витражная). Выполняется на оборотной стороне прозрачной поверхности — стекла, пластика или оргстекла. Предварительно изображение рисуют маркером, затем наносят основной рисунок пластилином.
- Модульная. В этом виде творчества рисунок наносится шариками, колбасками, лепёшками и иными элементами. Этот вид самый трудный, нужны умения пользоваться всеми приёмами рисования пластилином.
- Мозаичная. В этой технике рисунок выполняется из шариков. Техника простая, нужно подобрать подходящие цвета и заполнить контуры внутри рисунка скатанными шариками.
- Контурная. Рисунок состоит из контуров объектов, выполненных в виде тонких колбасок или жгутиков.
- Многослойная. В этой технике слои пластилина наносят последовательно. Она лучше всего изображает пейзажи (небо, море, лес, горы), при этом слои накладываются один на другой. Эта сложная техника подходит для старших дошкольников.
- Фактурная. В данном изображении рисунок выпуклый, делят на три вида — барельеф (немного выпуклое изображение над фоном), горельеф (сильно выпуклое изображение над фоном) и контррельеф (рисунок вогнутый или углубленный).
На заметку
Если смешать желтый, красный и синий, получаются новые цвета. Жёлтый и синий — получится зелёный цвет, красный с жёлтым — оранжевый, синий с красным — будет фиолетовый.
Если соединить пластилин разных тонов — глянцевый и матовый, получается пластилин другого качества.
Чтобы у поверхности рисунка был глянцевый фон, пальцы нужно смочить водой.
Чтобы сделать цвета темнее, можно добавить к ним чёрный, а светлее — белый.
Творите, создавайте, сочетайте разные приёмы и цвета, украшайте узорами и декором. Стоит потратить время на то, чтобы заинтересовать и научить ребёнка этому оригинальному занятию. Польза и вам, и ребёнку. Вы сможете занять своего малыша, когда вам понадобится немного свободного времени.
Детям нравится играть с пластилином, они любят творить, будут рады научиться такому оригинальному объёмному рисованию и смогут создавать по-настоящему уникальные работы.
Книги по лепке из пластилина
Мне нравятся книжечки Ольги Московка с поэтапными мастер-классами по лепке. Для детей от 2 лет и старше. Очень рекомендую!
- Пошаговая инструкция как из пластилина слепить человека
- Поэтапные фотографии как делать легких человечков с детьми или начинающим
- Видео уроки по лепке
- Лепка детализированных фигурок
- Как придать форму фигурке: общие рекомендации
- Как слепить лицо человечка из пластилина: скульптурная лепка для сходства с реальностью
- Видео уроки, как добиться у пластилинового человека портретного сходства
- Какого человечка/персонажа можно слепить из пластилина
- Человек паук
- Железный человек
- Веном
- Дед мороз
- Снегурочка
- Персонажи из игры Minecraft
Пошаговая инструкция как из пластилина слепить человека
Поделку лучше конструировать из легкого пластилина – он податлив и держит форму, готовая работа выглядит аккуратно. Рассмотрим, как слепить из пластилина человека пошагово:
Базовая лепка человека из пластилина закончена.
Создавать фигуру можно двумя способами – пластическим, когда силуэт прорабатывается полностью из одного целого пластилинового куска, или из отдельных модулей, когда руки, ноги, голова с шеей и туловище лепятся из отдельных кусочков с последующей стыковкой.
Поэтапные фотографии как делать легких человечков с детьми или начинающим
Для детей есть масса простых вариантов изготовления человечка из пластилина. Например, малыши с удовольствием создадут такие фигурки:
Упрощенный вариант фигурок готов.
Девочки, особенно любят играть в куклы, охотно приступят к созданию маленького человечка:
- из заготовки формируют тельце в ползунках;
- добавляют руки, голову;
- оформляют костюм воротничком и пуговками;
- лепят и крепят стопы.
Малыш готов, добавляют непременный и главный атрибут соску.
Для ребят постарше будет интересно узнать, как делать из пластилина человечка в виде мальчишки-подростка поэтапно:
- корпус собирают из 6 модулей;
- ноги – в виде толстого жгута, сгибают пополам, добавляют стопы;
- лепят голову, оформляют на лице глаза, нос.
Добавляют берет, рукавички.
Этим способом можно слепить и девочку, добавив юбку (вместо брюк) и косички.
Оборудование: пластилин, влажные салфетки, доски, стеки и тарелочки для пластилина, готовые шаблоны с изображением силуэта лица мамы.
Цель: знакомство с пластилиновой техникой как видом изобразительной деятельности.
1. Продолжать развивать навык использования приемов размазывания и примазывания, прорисовки деталей стекой.
2. Способствовать развитию изобразительного творчества детей.
3. Развивать чувство цвета, композиции.
4. Способствовать развитию стремления радовать своих близких.
Воспитатель: Ребята, скажите мне, пожалуйста, что такое семья? Каких членов семьи Вы знаете? (Мама, папа, брат, сестра, бабушка и дедушка).
Воспитатель читает стихотворение о семье (Анатолий Мошкович)
Взрослые — Стоит лишь
к ним приглядеться,
и сразу увидишь,
как много в них детства.
И в папе, и в маме,
и в строгом прохожем,
и в стареньких дедушке
с бабушкой – тоже.
Особенно это заметно бывает,
когда они что-нибудь,
обновку с получки,
когда получают подарок
Они и смеяться умеют,
Но все они взрослые –
отличаются от детворы,
что времени мало у них
Воспитатель: Ребята, а кто это – самый дорогой человек на свете?
Дети хором: Мама!
Выходят две девочки и рассказывают стихотворение о маме.
Стихотворение про маму (Л. Давыдова)
Мне мама приносит
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Нам скучно вдвоем
Никогда не бывает.
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!
Для начала попробуем ее описать. Ваша мама какая?
Дети хором: Добрая, красивая, любимая!
Воспитатель: Все это правильно, давайте опишем ее внешность. Какого цвета у нее глаза? Волосы? Какой длины у нее волосы?
Воспитатель: Дети, а хотите сделаеть портрет вашей любимой мамочки?
(Развесить образцы – один готовый, а один для наглядного показа детям). Воспитатель берет указку и указывает на разные части лица. Портрет – это изображение человека по пояс. Внимательно рассмотрим лицо. Их каких частей состоит лицо? (Глаза, нос, рот, уши). Сегодня я предлагаю вам не просто нарисовать портрет, а вылепить его из пластилина. Эта техника называется пластилинография. А прежде чем начать нашу работу, давайте разомнем наши пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять.
Будем пальцы разминать.
Раз, два, три, четыре, пять
И работу начинать!
Воспитатель: У каждого из вас лежит на столе шаблон силуэта лица вашей мамы Ребята, давайте начнем наш портрет с самой выразительной части лица – сделаем глаза. Сначала мы возьмем в руки пластилин, погреем его нашим дыханием, чтобы он стал мягким, и нам легко было с ним работать. Для этого нам понадобиться небольшой кусочек пластилина такого цвета, какого цвета глаза вашей мамы, кусочек белого и черного пластилина. Круговыми движениями раскатываем белый пластилин посередине нашей ладошки. После этого мы его расплющиваем двумя пальчиками большим и указательным. У нас получилась маленькая лепешка, затем на нее прилепляем меньшего размера лепешку голубого (коричневого, зеленого, и в последнюю очередь маленький шарик черного цвета – зрачок. Скатайте из колбасок брови и ресницы. Теперь приступим к лепке нижней части лица. Из колбасок сделайте нос, губы (красного или розового цвета). Волосы делаем двумя способами: с помощью налепа и размазывания маленьких кусочков пластилина или скатывая и прилепляя длинные колбаски из пластилина.
Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши)
Кто живет у нас в квартире? (повороты в стороны с подниманием плеч)
Раз, два, три, четыре, пять (хлопки в ладоши)
Всех могу пересчитать; (указательным пальцем пересчитывают)
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щегол, сверчок и я -
Вот и вся наша семья! (загибают поочередно пальцы на руке)
Воспитатель организует выставку портретов и отмечает положительными комментариями работы детей.
Воспитатель: Молодцы, ребята, какие замечательные портреты вы изготовили. Думаю, что вашим мамам будет приятно получить его в подарок.
Весь мир начинается с мамы.
Весь мир начинается с мамы…
И в сердце хранится портрет
Той женщины ласковой самой,
Которой родней в мире нет… (И. Самарина-Лабиринт)
Календарно-тематическое планирование на неделю. Вторая младшая группа. Событие:осень Тема:Птицы и животные осенью. Цель:Дать представление о подготовке животных и птиц с зиме. Литература:Фисенко М. А. "физкультура.
Образец оформления конспекта НОД Работая с педагогами детского сада на практике столкнулась с проблемой при оформлении конспекта непосредственно организованной образовательной.
Читайте также: