Поделка капелька в ладошке
Каким бы не рос ваш малыш — спокойным тихоней или шустрым непоседой — существует вид деятельности, способный творить чудеса. Это — аппликация. Во время занятия, которое под силу провести любой маме, глаза ребенка загораются: он видит, как из-под его пальчиков получается настоящий шедевр. Поверьте, детям очень нравится такое времяпрепровождение.
Аппликация - это.
Аппликация — это вид творческой деятельности, во время которой происходит вырезание разнообразных фигур и наклеивание их на основу (как правило, бумагу или картон).
Наиболее распространенным материалом для аппликации служит цветная бумага, картон и ткань. Тем не менее, для этой цели можно с успехом использовать кору дерева, засушенные листья, хвою, солому, веточки, перья, траву, мох, яичную скорлупу, пряжу, вату, ракушки и камешки, бусинки, пластмассовые крышки от бутылок и множество разных материалов.
Аппликация дает детям…
Аппликация - один из любимых детьми видов изобразительной деятельности. Занимаясь аппликацией, ваш малыш будет занят делом. Сам процесс и его результат принесет ребенку массу удовольствия. Детей радует яркий цвет бумаги, удачное ритмическое расположение фигур, большой интерес у них вызывает техника вырезания и наклеивания. Такие занятия существенно сближают родителей с ребенком.
Аппликация из бумаги для детей может стать очень интересным и развивающим занятием. У малыша развивается и совершенствуется мелкая моторика, что самым лучшим образом сказывается на умственном развитии ребенка. Во время занятия у ребенка развивается художественное воображение и эстетический вкус, а также конструкторское мышление. В-шестых, занятия аппликацией развивают абстрактное и объектное мышление, и даже речь.
Аппликация тесно связана с сенсорным восприятием и познавательной деятельностью, что так же оказывает огромное влияние на развитие умственных и творческих способностей детей. Развитию сенсорного восприятия способствует операции по обработке бумаги: сгибание, резание, разрывание и обрывание, наклеивание.
Начинаем…
Аппликация - это один из самых доступных и понятных видов детского творчества. В действительности делать аппликацию не сложно, подготовиться можно за несколько минут или в процессе занятия с ребенком. Рекомендуем Вам взять в руки цветной картон или бумагу, ножницы, клейстер или клей ПВА. Вырезать различные формы и изображения: круги, овалы, листья разной формы, яблоки, груши, машины, зверей и т. д.
Как только материал готов, можно приступать к занятиям. Но непременное условие - Вы и Ваш ребёнок должны быть в хорошем настроении. Для начала предложите ребёнку размять ладошки, пальчики. Здесь Вам могут помочь пальчиковые игры или следующие упражнения.
- "Весёлые брызги" - встряхивание и расслабление кистей рук в различном ритме, имитирующие разбрызгивание капель воды.
- "Пальчики стучат" - выстукивание пальчиками одновременно всеми или поочерёдно по любой твёрдой поверхности.
- "Узнай предмет" - ребёнку предлагается с помощью пальцев рук "угадать" предметы, игрушки с ярко выраженными деталями.
- "Пальчики здороваются" - кончик большого пальца правой руки поочерёдно касается кончиков указательного, среднего, безымянного, мизинца.
- "Торопливый жучок" - пальцы рук быстро передвигаются по поверхности стола.
- Данные упражнения развивают мелкую мускулатуру пальцев рук, создают хорошее настроение.
Если ваше желание не разделил ваш малыш, не огорчайтесь. И, каждый раз учитывайте настроение и желание ребенка. Поначалу занятия аппликацией не должны быть дольше 15 минут.
Осторожно!
Наверное, каждая мама интуитивно понимает, что можно, а чего нельзя допускать во время занятий аппликацией с детьми. Тем не менее, нелишним будет напомнить следующее:
- подготовьте рабочее место для ребенка: оно должно быть чистым, удобным;
- во время работы не позволяйте ребенку брать в рот клей или намазать им где попало;
- следите, чтобы малыш не играл с ножницами, а использовал их по назначению (он должен понимать, что это — не игрушка, ведь, если в этот раз он не поранится, то, возможно, сделает это в ваше отсутствие).
Попробуйте дома с ребёнком сделать аппликацию:
Видов аппликации для детей существует такое множество, что обо всех рассказать, в рамках одной статьи, сложно. Тем не менее, перечислим
Из салфеток: нарисуйте контур картины на листе бумаги или картона; мелко порвите салфетку; вместе скатайте комочки из салфеток; налейте клейстер или клей ПВА в неглубокую емкость. Пусть ребёнок берет шарик из салфетки и макает в клей и наклеивает на изображение, стараясь приклеивать шарик к шарику. В итоге получиться объемная и красивая картина.
Обрывная аппликация: в этом случае мы разрываем бумагу на кусочки и составляем из них изображение.
Накладная аппликация: эта техника позволяет получить многоцветное изображение. Задумывая образ и последовательно создаем его и накладывая и наклеивая детали слоями так, чтобы каждая следующая деталь была меньше предыдущей по размеру.
Объёмная аппликация из цветной бумаги - это вид поделок с детьми, который не требует обучения, специальных инструментов или владения какими-то особенными навыками. Для того чтобы сделать красивую объемную аппликацию вам потребуются ножницы, клей, цветная бумага и желание сделать красивую поделку. У детей занимающихся объёмной аппликацией повышается уровень внимания, терпения и усидчивости, а также развивается моторика рук.
Аппликация из семян и круп: в этом случае вам потребуются семечки (арбузные или тыквенные), крупа, карандаш, картон, клей ПВА. На картоне делаем рисунок с помощью карандаша, затем рисунок промазываем клеем ПВА и посыпаем крупой или семечками. Аппликация из круп дают вашему ребёнку массу приятных тактильных ощущений.
Аппликацию можно делать, используя другие материалы:
кору, хвою, солому, перья, веточки, траву, мох, спички, пряжу, вату, пластилин, ракушки, камушки, сухие ягоды, бусинки и стразы, яичную скорлупу, фольгу.
Дайте волю вашей фантазии и у вас будет множество идей для аппликаций, чудесные поделки и масса положительных эмоций у вас и вашего
В данном материале предоставлена проектная деятельность для детей 4-5 лет по экологическому воспитанию.
П ОДГОТОВИЛА: П ехтерева Е.В
Экспериментальная деятельность детей среднего дошкольного возраста
- У детей средней группы(4 – 5 лет) появляются первые попытки работать самостоятельно, но визуальный контроль со стороны взрослого необходим – для обеспечения безопасности и для моральной поддержки, так как без постоянного поощрения и выражения одобрения деятельность четырёхлетнего ребёнка быстро затухает. В этой возрастной группе можно проводить эксперименты по выяснению причин отдельных явлений, дети изучают свойства воды и снега, песка.
- Структура проведения игры- экспериментирования :
- *постановка, формулирование проблемы (познавательной задачи) ;
- *выдвижение предположений, отбор способов проверки, выдвинутых детьми;
- *проверка гипотез;
- *подведение итогов, вывод;
- *фиксация результатов;
- *вопросы детей.
- Для положительной мотивации деятельности дошкольников используются различные стимулы :
- *внешние стимулы (новизна, необычность объекта) ;
- *тайна, сюрприз;
- *мотив помощи;
- *познавательный мотив (почему так) ;
- *ситуация выбора.
Узнаем, какая вода.
- Цель: Выявить свойства воды: прозрачная, без запаха, льется, в ней растворяются некоторые вещества, имеет вес.
- Игровой материал: Три одинаковые емкости, закрытые крышками: одна пустая; вторая с чистой водой, залитой под крышкой, т. е. полная; третья – с окрашенной жидким красителем (фиточай) водой и с добавлением ароматизатора (ванильным сахаром); стаканчики для детей.
- Ход игры: Взрослый показывает три закрытые емкости и предлагает угадать, что в них. Дети исследуют их и определяют, что одна из них легкая, а две – тяжелые, в одной из тяжелых емкостей окрашенная жидкость. Затем сосуды открывают и дети убеждаются, что в первой емкости ничего нет, во второй – вода, а в третьей – чай. Взрослый просит детей объяснить, как они догадались, что находится в емкостях. Вместе они выявляют свойства воды: наливают в стаканчики, добавляют сахар, наблюдают, как сахар растворился, нюхают, переливают, сравнивают вес пустого и полного стаканчика.
- Цель: Обнаружить воздух в окружающем пространстве.
- Игровой материал: Полиэтиленовые пакеты.
- Ход игры: Дети рассматривают пустой полиэтиленовый пакет. Взрослый спрашивает, что находится в пакете. Отвернувшись от детей, он набирает в пакет воздух и закручивает открытый конец так, чтобы пакет стал упругим. Затем показывает наполненный воздухом закрытый пакет и вновь спрашивает, что в пакете. Открывает пакет и показывает, что в нем ничего нет. Взрослый обращает внимание на то, что когда открывает пакет, тот перестал быть упругим. Объясняет, что в нем был воздух. Спрашивает почему, кажется, что пакет пустой (воздух прозрачный, невидимый, легкий).
Игры с соломинкой.
- Цель: Познакомить с тем, что внутри человека есть воздух, и обнаружить его.
- Игровой материал: Трубочки для коктейля,емкость с водой.
- Ход игры: Дети рассматривают трубочки, отверстия в них и выясняют, для чего нужны отверстия (сквозь них что-нибудь вдувают или выдувают). Взрослый предлагает детям подуть в трубочку, подставив ладошку под струю воздуха. А затем спрашивает, что они почувствовали, когда дули, откуда появился ветерок (выдохнули воздух, который перед этим вдохнули). Взрослый рассказывает, что воздух нужен человеку для дыхания, что он попадает внутрь человека при вдохе через рот или нос, что его можно не только почувствовать, но и увидеть. Для этого нужно подуть в трубочку, конец которой опущен в воду. Спрашивает, что увидели дети, откуда появились пузырьки и куда исчезли (это из трубочки выходит воздух; он легкий, поднимается через водичку вверх; когда весь выйдет, пузырьки тоже перестанут выходть).
- Цель: Выявить, что воздух легче воды, имеет силу.
- Игровой материал: Стаканы с минеральной водой, мелкие кусочки плас-тилина.
- Ход игры: Взрослый наливает в стакан минеральную воду, сразу бросает в нее несколько кусочков пластилина величиной с рисовые зернышки. Дети наблюдают, обсуждают: почему падает на дно пластилин (он тяжелее воды, поэтому тонет); что происходит на дне; почему пластилин всплывает и снова падает; что тяжелее и почему (в воде есть пузырьки воздуха, они поднимаются наверх и выталкивают кусочки пластилина; потом пузырьки воздуха выходят из воды, а тяжелый пластилин снова опускается на дно). Вместе с детьми взрослый определяет, что легче, что тяжелее, и предлагает детям сделать опыт самим.
- Дети будут в восторге от этой простой забавы, объясняющей им, как идет дождь (схематично, конечно): сначала вода накапливается в облаках, а потом проливается на землю. Этот "опыт" можно провести и на уроке природоведения, и в детском саду в старшей группе и дома с детьми всех возрастов - он зачаровывает всех, и дети просят повторить его снова и снова. Так что, запаситесь пеной для бритья.
- В банку налейте воды примерно на 2/3. Выдавите пену прямо поверх воды, чтобы она стала похожа на кучевое облако. Теперь пипеткой на пену накапайте (а лучше доверьте это ребенку) окрашенную воду. И теперь осталось только наблюдать, как цветная вода пройдет сквозь облако и продолжит свое путешествие ко дну банки.
- Эксперименты позволяют объединить все виды деятельности и все стороны воспитания, развивают наблюдательность и пытливость ума, развивают стремление к познанию мира, все познавательные способности, умение изобретать, использовать не стандартные решения в трудных ситуациях, создавать творческую личностью.
Несколько важных советов:
1. Проводить опыты лучше утром, когда ребенок полон сил и энергии;
2. Нам важно не только научить, но и заинтересовать ребенка, вызвать у него желание получать знания и самому делать новые опыты.
3. Объясните ребенку, что нельзя пробовать на вкус неизвестные вещества, как бы красиво и аппетитно они не выглядели;
4. Не просто покажите ребенку интересный опыт, но и объясните доступным ему языком, почему это происходит;
5. Не оставляйте без внимания вопросы ребенка – ищите ответы на них в книгах, справочниках, Интернете;
6. Там, где нет опасности, предоставляйте ребенку больше самостоятельности;
7. Предложите ребенку показать наиболее понравившиеся опыты друзьям;
8. И самое главное: радуйтесь успехам ребенка, хвалите его и поощряйте желание учиться. Только положительные эмоции могут привить любовь к новым знаниям.
Одни ребятишки хорошо отлично рисуют с помощью красок и кисти, вторые ювелирно вырезают ножницами из бумаги, но, наверное, самое любимое художественные эксперименты – поделки из ладошек своими руками.
Ну, кому не понравится измазать маленькие ручки в краске, глине, пластилине и, фантазируя, наносить ладошками рисунок на любую поверхность.
Содержимое обзора
Новый вид творчества
Поделки на тему ладошки встречаются на просторах интернета, в методических рекомендациях детских журналах все чаще, это современный вид прикладного детского творчества, который с каждым днем набирает обороты.
Многие взрослые видели на фото поделки из ладошек и удивлялись. Родители часто со скептицизмом относятся к поделкам из ладошек для детей, выполненные своими руками.
Но в последнее время они поменяли свое мнение — и теперь не только оставляют поделки из детских ладошек на память, но и считают это способом развития творческих способностей.
Рисунки с помощью отпечатков и контуров
Всегда интересно сравнить детские ладошки со взрослыми вариантами. Такие сравнения и воспоминания детства можно запечатлеть и сохранить. Для этого есть такие способы:
Собрать альбом. Следы ручек помещаются в рамочку. Для этого ладошки опускаются в выкрашенную гуашью или красками поверхность, а потом прислонить к чистому листу. Малыши это делают с помощью мамы, детки постарше — самостоятельно. Ведь это намного интереснее.
- Обвести ладошку карандашом по контуру.
- Для этого можно использовать и фломастер.
- Такие рисунки можно делать через какое-то время, чтобы видеть, как ребенок взрослеет.
- Получается своеобразное дерево.
- Рисунок можно украсить нитками, фрагментами из ткани.
Самостоятельное творчество детворы из ладошек
Самостоятельные поделки на тему ладошки увлекают малышей постарше. Они придумывают и с удовольствием реализуют свои проекты. Платформой для такого художества может использоваться цветная бумага.
На нескольких отпечатках можно поставить точки и запятые, благодаря которым получатся веселые осьминоги. Можно изобразить даже водоросли с помощью пальчиков.
Что можно изобразить ладошками?
- Аквариумную рыбку с пузырьками.
- Бутоны цветов со стеблями.
- Веерные отпечатки изобразят павлина.
- Оттиски, наложенные друг на друга, позволят нарисовать ежа и дикобраза.
- Симметрично расположенные ладошки похожи на паучка или крабика.
- Гусеница или многоножка получится из нескольких оттисков.
Поделка — аппликация из ладошек
Так как в этом виде творчества используются ножницы, необходимо присутствие взрослых. После того, как вырежутся по контуру ладошки из белого листа, из них можно сделать все что угодно: животных, птиц, цветочные лепестки, солнце с лучами.
Для первого раза взрослые могут сделать образец, по которому дети, повторяя этапы, сделают свой вариант. Такие поделки из ладошек делают в детском саду.
Как из ладошек вырастить колокольчик:
- Оттиски ладошек из синей и голубой бумаги, вырезанные по контуру – это цветочек.
- На лист белого цвета клеится фрагмент голубого оттенка, потом слегка смещая его в сторону, приклеивают синий.
- Сверху помещают зеленую цветоножку.
- Внизу к аппликации крепят резные листья.
- Заканчивает вс. Композицию нарисованный стебель.
Ромашка из ладошек
Вырезать несколько ладошек из белой бумаги склеить веером. Желтый овал, закрепленный в середине лепестков из пальчиков, сформирует ромашку. Бутон получается из цветоножки — это склеенные между собой ладошки.
С помощью синей бумаги можно сделать васильки, а подсолнух из желтого и черного цвета.
Белыми ладошками слепим снеговика
Белые ладошки, соединенные в круги, являются строительным материалом для снеговика. Если укладывать круглые заготовки в несколько слоев, то фигура снеговика будет пушистой.
Чтобы изготовить остальные детали для поделки, будет нужна цветная бумага Желательно фигуру снеговика поместить на чистый лист или картинке с зимним пейзажем. С помощью этой техники можно создать фигуры разных животных.
Яркое солнышко и нежный лебедь
Для того, чтобы получить красивое солнышко, понадобится бумага разных желтых оттенков. Контрастный круг находится в центре, на нем изображают веселый смайлик или просто рожицу. Вокруг диска подклеиваются небольшие полосочки.
На каждый луч можно приклеить ладошку. А можно сделать солнышко, похожее на цветок одуванчика. Для этого нужно наклеить заготовки наклеить друг на друга.
Ребятишки старшего возраста осилят фигуру лебедя. Наклеенные друг на друга ладошки создадут ощущение оперения. Этапы:
- Сложит вдвое лист бумаги;
- Нарисовать крылья;
- Вырезать;
- На одной внешней стороне изогнуть контур;
- Не развернув лист, заготовку нужно вырезать;
- Прямо на развернутой бумаге ладошки накладывают одну на другую.
Сердце в ладошках
Эта поделка, которую можно считать универсальной. Она подойдет не только для детских мероприятий и занятий. Но и для взрослых. Такие праздники как день Святого Валентина, а также другие личные моменты влюбленных не могут обойтись без сердечек.
Этот вариант вполне подойдет. Ну а для проявления любви малыша к маме в день 8 Марта или день рождения растопит сердце обоих родителей.
Растительный мир
Поделки на эту тему позволяют малышам фантазировать и творить. В этом случае можно изобразить и деревья, и цветы, и травку – все что угодно. Они получаются яркими и красочными.
Для того чтобы сделать поделку, необходимо подготовит канцелярские инструменты для работы:
- Бумага с гофрированной поверхностью;
- Разноцветные салфетки
- Набор разноцветной бумаги;
- Картон белый и цветной;
- Бумага с орнаментом, узором;
- Ножницы, для малышей лучше с тупыми концами, чтобы не поранились.
- Клей;
- Канцелярские скрепки и степлер под наблюдением взрослых
- Иногда нужны пуговицы, нитки с иголкой, бусинки и т.д.
Несмотря на кажущуюся сложность, такой вид творчества понравится всем. К тому же все фигуры можно усовершенствовать и внести свою изюминку.
В сезон дождливых осенних дней самое время сделать детскую поделку – аппликацию Тучка с дождем. Эта аппликация совсем не сложная, но очень интересная и обязательно понравится детям.
В этой статье мы подготовили для вас несколько разных вариантов изготовления аппликации Тучка с дождем для детей. Какую из них выбрать и сделать самостоятельно, выбирать только вам.
Итак, давайте приступим.
Аппликация Тучка с дождем
Для изготовления этой детской аппликации вам будут необходимы следующие материалы: готовый шаблон, цветная бумага, карандаши или фломастеры, вата, клей, ножницы и лист белого картона.
Распечатайте готовый шаблон тучки и дождя на белом листе бумаги. Если хотите чтобы поделка была стабильной, то обязательно наклейте лист бумаги с изображением на картон.
Теперь можно приступать к созданию аппликации. Для того чтобы тучка получилась объемной и пушистой используйте комочки ваты. Приклеивайте вату прямо на изображение тучки.
Капли дождя можно вырезать из синей цветной бумаги, а можно разукрасить карандашами или фломастерами.
Аппликация Тучка с дождем
Для изготовления этой детской аппликации вам будут необходимы следующие материалы: лист плотного картона, одноразовая тарелка (можно заменить на картон желтого цвета), белый лист бумаги, вата, голубая бумага, нитки, скотч, клей и ножницы.
Из белой бумаги вырежьте облако. К облаку при помощи скотча приклейте белые вязальные нитки (длинные отрезки). К концу каждой нитки приклейте голубые капли дождя, вырезанные из цветной бумаги.
Из желтого картона вырежьте солнышко.
Все детали аппликации приклейте к листу плотного картона.
Аппликация Тучка с дождем
Еще один способ сделать тучку с дождиком в технике аппликация, только на этот раз все детали будут объемными.
Обязательно сделайте капли дождя всех цветов радуги, тогда поделка будет смотреться очень ярко и позитивно.
Объемная аппликация Тучка с дождиком
И напоследок предлагаем вам еще одну идейку объемной аппликации. Тучку сформируйте из колечек, сделанных из цветной бумаги, а капли дождя нарисуйте цветным карандашом.
Читайте также: