Как сделать дымковского козлика из пластилина

Обновлено: 05.01.2025

Татьяна Иванова

Цель: учить детей создавать в лепке фигуру козлика, украшать её узорами по мотивам дымковской игрушки.

Задачи: использовать в лепке приёмы раскатывания столбика, сгибания его и разрезания стекой с двух концов пополам — так получаются передние и задние ноги; приёмы лепки остальных частей тела (голова, рожки, хвостик); развивать эстетическое восприятие, украшая полученного козлика пластелином различных цветов по образцам дымковских узоров (сочетание кругов, зигзагов, строгих прямых или волнистых линий, круглых пятен, клеток и точек); развивать мелкую моторику рук.

Ход занятия:

1. Воспитатель просит детей отгадать загадку:

И мотает головой,

Как он называется?

2. Рассмотреть с детьми картинки с изображением козлика, проговорить, из каких частей состоит его тело, выделить характерные особенности: слитная, обтекаемая фигурка, четыре ноги, голова, рожки, хвостик.

3. Предложить детям слепить такого же. Сначала отделить небольшую часть пластелина для лепки головы козлика, оставшийся пластелин раскатать прямыми движениями ладоней в столбик, согнуть его в дугу, разрезать его с двух сторон стекой и вылепить ноги. Затем вылепить голову и, прижимая к столбику над передними ногами, прикрепить его к туловищу. Сгладить место прикрепления пальцами. Затем выполнить детали.

Рассмотреть на картинках изображение дымковского козлика, его узоры. Украсить пластелином разных цветов получившегося козлика по образцу, указанному на картинках.

Рефлексия:

По окончании работы рассмотреть с детьми все фигурки, выбрать наиболее красивые. Обсудить детали. Организовать выставку готовых козликов для просмотра.

Как наполнить занятие содержанием?

Мотивация

Один из важнейших этапов подготовки занятия — это поиск приёмов, настраивающих детей на работу. Среди таких способов заинтересовать малышей можно выделить несколько.

Наглядность

Поскольку тема занятия предполагает создание поделок в духе определённой местности, то среди наглядных пособий обязательно должны быть

картинки;
фото;
готовые игрушки (очень важно, чтобы карапузы видели перед собой настоящие игрушки — так они смогут составить полное впечатление о промысле, а также научатся делать подобную роспись самостоятельно;
изображения вариантов дымковской росписи;
презентации, демонстрирующие не только разнообразие поделок, но и порядок работы над игрушкой.

Легенда о дымковской свистульке

Одной из задач занятия по лепке дымковской игрушки является продолжение знакомства, начатого в средней группе, с происхождением дымковского промысла. В качестве интересного приёма для мотивации маленьких творцов можно предложить прослушать легенду о свистульках Дымковской слободы.

Стихотворения

Песни

Беседа

Схема составления конспекта занятия

Какую бы поделку ни создавали дети, хронометраж занятия остаётся неизменным.

Это интересно. Если предполагается изготовление расписной поделки, то тему необходимо разбить на 2 занятия, так как основе, загрунтованной краской, нужно будет подсохнуть перед нанесением на неё узоров. При этом схема конспекта и хронометраж останутся такими же.

Этапы работы над другими игрушками по дымковским мотивам

Лошадка

Лепка фигурки лошадки не отличается от создания олешка. Даже ушки у них будут одинаковые. Но лошадке нужно сделать гриву и хвост. Кроме того, роспись на игрушке можно также выполнить из пластилина.

Барышня

Роспись этой поделки также выполняется пластилином, что позволяет сэкономить время на окрашивании и сушке заготовки.

Фотогалерея: игрушки по дымковским мотивам

Из поделок можно создавать целые композиции, например, встреча 3 подружек-барышень Волнистую форму гриве и хвосту можно придать стекой Если туловище не слишком сгибать, то фигурка получится в галопе

Видео: лепим барышню по мотивам дымковской игрушки

Видео: как слепить дымковскую лошадку

Лепка в старшей группе призвана не только отработать уже освоенные навыки этого вида творчества, но и приобщить ребят к прикладному искусству, познакомить с лучшими образцами народного творчества. Для старшей группы создание поделки по мотивам дымковских игрушек можно разделить на два занятия, если предполагается роспись изделия. В случае если раскрашивание не запланировано, или же для украшения используется пластилин, то можно ограничиться одним. В любом случае от воспитателя требуется чётко продуманная структура занятия, грамотно составленные объяснения порядка выполнения поделки, а также интересный и живой рассказ об искусстве с 400-летней историей.

Козлик из пластилина своими руками. Подготовительная группа. Пошаговая инструкция с фото

работу можно выполнить с детьми 6-7 лет. Материал может быть полезен родителям, воспитателям дошкольных учреждений и педагогам дополнительного образования.

Назначение работы

Программные задачи:

1. Учить детей лепить фигуру козлика, передавая характерные особенности животного; 2. Закреплять приемы лепки (отщипывание, примазывание, раскатывание, приплющивание), умение сглаживать поверхность формы, делать предметы устойчивыми; 3. Расширять знания о домашних животных, развивать мелкую моторику пальцев рук, внимание, глазомер, сенсорные навыки. 4. Воспитывать усидчивость, любознательность, бережное отношение к животным.

— наборы пластилина (простой и пластилин с блестками); — доска для лепки; — стека; — ножницы; — белый картон; — простой карандаш.

1. Из белого картона вырезать круг. Закрасить его коричневым пластилином.

Стихотворение про козочку

Здравствуй, тетенька коза, Мы пришли по делу, Ты когда-то молока Дать для нас хотела. Мы весь день тебя ждали, Дай нам побыстрее, Пирожков уж напекли — С молоком вкуснее. Будем молочко мы пить Кружками литровыми, Будем силы мы копить, И расти здоровыми! С.А Антонюк

Лепка козочки из пластилина — для детей это крайне увлекательное занятие. Особенно если грядет новый год козы 2027. Ведь изготовив такую поделку, ее можно подарить маме или бабушке и получить благодарность взамен. А чтобы эта красавица получилась самым наилучшим образом, давайте, посмотрим пошаговый мастер-класс и тогда уж точно пластилиновая коза будет радовать всех своим присутствием на новогоднем празднике.

Работа над поделками по дымковским мотивам

Лепим олешек

Для создания олешка используется комбинированный способ лепки, но, всё же, основу составляет скульптурный, то есть части фигурки малыши лепят из цельного куска.

Это интересно. Поскольку поделка ещё будет краситься, то рожки, ушки и хвост не должны быть тонкими, иначе они сломаются при нанесении краски.

Приступаем к окрашиванию.

Пример конспекта занятия

Фотогалерея: готовые поделки детей

Раскрашивать поделку нужно только после того, как первый слой краски, то есть грунтовка, хорошо высохнет, иначе роспись потечёт Некоторые варианты изготовления олешка предполагают большие ветвистые рога Олешек в силу своего возраста может не крепко опираться на ножки

Лепим козлика

Остановимся на создании этих самых больших рожек и ушек.

Пример конспекта занятия по лепке дымковского козлика

Ребята посмотрите на картинки, на них вы видите игрушки козликов, какие они? — Да, они очень необычные. Посмотрите, козлики — это дымковская народная игрушка. Скажите хором: дымковская игрушка! — Игрушка эта не простая, а волшебная расписная: давайте рассмотрим его. — Что есть у козлика? — А какого цвета у него уши? — Какого цвета хвост и копыта? — Рассмотрите узор на козлике? Из чего он состоит? — Какие цвета в узоре на козлике? — Кому из вас понравилась эта игрушка? Хорошо! Дети говорят хором: — Дымковская игрушка. Дети отвечают: — У козлика есть голова, шея, туловище, ноги хвост, уши, рога. — Узор состоит из кругов.

Пластилин в руки возьмём, И получше разомнём. На кусочки все разделим, Козлика лепить начнём: Мы скатаем голову, Ноги — раскатаем. Штанишки словно колокол, Их соединяем. Выполняют движения за воспитателем: (сжимают и разжимают пальчики) (показывают, как отрывают кусочки) (движение, имитирующее скатывание шарика между ладонями) (движение, имитирующие скатывание колбаски между ладоней) (соединяют пальцы двух рук друг с другом в виде домика)

Объяснение задания: последовательности лепки козлика (5–6 мин.)

Возьмите в руки один кусок пластилина, разомните его. — После того как размяли пластилин, раскатайте этот комок пластилина на доске для лепки. У вас получится вот такая фигурка — цилиндр (или столбик). — Возьмите цилиндр (столбик) в обе руки и правой рукой вытягивайте один конец цилиндра (столбика). — А теперь сгибайте его дугой. У вас получится шея и голова козлика. — Внизу, где соединяется шея с туловищем, у козлика есть ноги. Чтобы сделать ноги козлику возьмите стеку в руки и сделайте надрез посередине туловища. После этого вытягивайте пластилин влево и вправо — это будут ноги козлика. — На голове сделаем бороду и рога из пластилина другого цвета, например, жёлтого. — Отщипните маленькие кусочки и скатайте круглые шарики, и расплющите их, чтобы получились круги — шайбочки. Украсьте красивыми разноцветными кругами свою игрушку. — Затем возьмите немного чёрного цвета и сделайте глаза, нос и копыта козлику. Дети берут в руки пластилин, разминают, раскатывают его. Сгибают и вытягивают шею и голову козлика. Дети делают стекой надрез и вытягивают ноги козлика. Вытягивают на голове козлика рога и бороду. Лепят разноцветные круги из пластилина для украшения туловища козлика. Делают из чёрного цвета пластилина глаза, нос, копыта козлика.

Ходит утка в юбке, В теплом полушубке, Курочка — в жилете, Петушок — в берете, Коза — в сарафане, Заинька — в кафтане, А всех их пригоже — Корова в рогоже. Выполняют движения за воспитателем. На каждое название животного загибают пальцы на руках, начиная с больших пальцев. Ритмичные чередующиеся хлопки в ладоши и удары кулачками. 6.. Самостоятельная продуктивная деятельность детей (7–8 мин) Дети лепят игрушку из пластилина.

С какой игрушкой вы сегодня познакомились, как она называется? — Давайте рассмотрим сказочных козликов, которых вы слепили. — Какие красивые игрушки у вас получились! — Кому понравилось лепить козлика? — Молодцы! Подойдите ко мне, поставьте игрушки на подставку, вот какие замечательные друзья для козлика у вас получились! Дети отвечают: — Дымковская игрушка. Дети рассматривают слепленные игрушки…> Черты мордочки можно прорисовывать стекой

Как слепить козу из пластилина.

1. Лепить козу можно из любого пластилина, который есть у вас в наличии. Если в ваши планы входит лепка правдоподобного образа, то лучше использовать серый, белый или бежевый материал. Возьмите немного пластилина размером с орех и скатайте шарик.

2. Пальцами вытяните одну часть шарика, вырисовывая носовую часть мордочки козы. Налепите глаза, а ноздри и нос прорежьте стекой.

3. Для создания туловища возьмите еще немного серого пластилина, разомните в руках и создайте овал. Далее потратьте очередную серую порцию на лепку плоской лепешки. Покройте овал лепешкой, оставляя нижнюю часть открытой. Сделайте мех пушистым, исполосовав его стекой по всей длине.

4. Вставьте спичку туда, где планируете крепить голову.

5. Соедините голову с туловищем, надев ее на свободный конец спички. Среднюю часть крепежа замаскируйте пластилином, таким образом получится шея.

6. На макушку приклейте длинные коричневые рога.

7. Добавьте мохнатый чубчик и уши.

8. Подготовьте 4 спички для лепки конечностей. Налепите на каждую спичку мягкий серый пластилин тонким слоем. На один конец прикрепите копыто, другой – оставьте свободным.

9. Вставьте свободные концы спичек в туловище, чтобы коза уверенно стояла на ногах.

10. Не забудьте о том, что коза дает человеку молоко. Обязательно слепите вымя и прикрепите к туловищу между двумя задними ногами.

Как слепить козу из пластилина своими руками поэтапно

Предлагаем вам очередное руководство по лепке животного из пластилина – козы. Кто такая коза, знают все дети. Это домашнее животное имеет длинные рога и дает людям молоко, так же, как корова. Бывают козы белого, серого, бежевого или коричневого окраса шерсти, поэтому любой из указанных цветов может быть использован для лепки поделки. Чтобы сделать максимально похожую козу, необходимо добавить маленький хвостик-кисточку, длинные изогнутые рога и прикрепить небольшую бородку. Все это мы сейчас продемонстрируем в виде фотоурока.

Мы готовились к празднику 8 марта, на котором хотели показать родителям сценку "Русская ярмарка" Нам понадобились атрибуты для Ярмарки. У нас было три торговых лавки: с игрушками, с русскими платками и со сладостями. Сладости мы слепили из солёного теста, платки принесли из дома, а игрушки решили сделать и расписать собственными руками. Знакомились с народными промыслами, рассматривали альбомы, раскраски. Слушали народные песни, учились водить хороводы, танцевали кадриль. Разучили русские игры "Ручеёк" и "Горелки". Готовили и примеряли костюмы: кепки, косоворотки, платки. Словом, знакомились с русскими традициями. Праздник получился наславу! Наши мамы и бабушки были в восторге!

Образовательные: Расширение и систематизация знаний о народных промыслах России.

Развивающие: Совершенствование техники лепки, развитие умения лепить по мотивам. Активизировать употребление в речи название элементов дымковской росписи, развивать умение детей участвовать в беседе, совершенствовать диалогическую и монологическую речь. Развивать мелкую моторику, глазомер.

Воспитательные: Воспитывать интерес к народному искусству, к народной музык е , к народно му творчеств у .

1 . Организационный момент .

Воспитатель . Ребята, я приглашаю вас на выставку игрушек.

( Дети рассматривают выставку дымковских игрушек в творческом уголке. Высказыва ют свои впечатлени я . )

- Помните, откуда родом дымковская игрушка? ( И з села Дымково . )

- Объясните, что такое народные промыслы? (Это предметы созданные своими руками . )

- Из чего сделаны игрушки на выставке? (Из глины . )

- Какими цветами они раскрашены? ( Г олубой, синий, красный, жёлтый, оранжевый . )

- Какие животные есть среди игрушек? ( Барашек, козлик, лошадка, олень . )

- Послушайте стихотв о рен и е:

Все игрушки непростые,

А волшебно расписные:

Белоснежна , как берёзки,

Кружочки, клеточки, полоски,

Казалось бы простой узор,

Но отвести не в силах взор.

И пошла о Д ымке слава.

Посмотрите: пышный хвост.

У птицы той совсем не прост -

Точно солнечный цветок,

А высокий гребешок,

Красной краскою горя , -

Как корона у царя.

2 . Вводная часть .

- Давайте, ребята , с вами вспомним удивительную историю этих игрушек.

- В старину у детей не было игрушек, и взрослые делали игрушки из глины, и лепили их сами своими руками. Набирали на берегу реки глины. Лепили забавные фигурки, обжигали их в печи. В печи фигурки подсыхали и становились твёрдыми как камень. После этого их покрывали мелом. Они становились белыми, но не интересны ми .

Тог да взрослые решили их украсить разной цветной росписью. А люди , которые делают такие игрушки , называют ся мастерами.

Вот так и появились яркие, весёлые, задорные игрушки.

- Ребята , вы хотите быть такими же мастерами?

- Я вас приглашаю в нашу мастерскую . ( Д ети проходят за столы .)

- Давайте с вами вспомним, что нам нужно для раб оты, (П ластилин, стеки . )

- Сегодня мы с вами будем лепить козлика, использ уя схему .

- Создание игрушки разделим на этапы :

1. Создание основы.

2. Изготовление деталей.

3. Соединение всех деталей.

3. Практическая часть .

- Основ ой дымковской игрушки-козлика является туловище.

- Из куска пластилина, мы скатываем шар, затем валик. Стекой делаем надрезы с одной и с другой стороны, сгибаем заготовку пополам. Получилось туловище с ножками.

- Затем изготавливаем шею.

- Из куска пластилина ( берём чуть меньше ) , скатываем ша р и валик, получилась шея . Из маленьких кусков делаем ушки, рожки и хвостик. Соединяем все детали.

- Вот что у нас получилось. Давайте украсим наши игрушки.

- Какие замечательные игрушки, ай да мастера!

4. Заключительная часть . Подведение итогов .

- Ребята, давайте организуем выставку из наши х работ . П осмотрите , какие разные, нарядные, красивые козлики у нас получились. Расскажите , какие узоры и элементы вы использовали при украшении? ( Ответы детей .)

- Вам понравилось быть мастерами и работать в нашей мастерской? (Ответы детей . )

- Молодцы, мы все постарались, проявили творчество, фантазию, любовь к русскому народному творчеству.

- Ну а сейчас наше занятие подошло к концу, в дальнейшем мы продолжим знакомство с на родными промыслами .

Преимущества нашего сервиса

1. По ФГОС

Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

2. Быстро

Результаты участия в творческом конкурсе будут оглашены в течение 2 часов с подачи заявки.

3. Честно

Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат..

Эти яркие радостные игрушки вряд ли оставят равнодушным вашего ребенка. Барышни в пышных нарядах, румяные кавалеры на конях, козлах и даже петухах, индюки с узорчатыми хвостами, достойными павлинов. Кажется, эти персонажи вышли из русских народных сказок. Как слепить дымковскую игрушку из пластилина? Чтобы узнать это, перенесемся в красочный, задорный мир вятских мастериц.

Путешествие в Дымково

Прежде чем узнать, как сделать дымковскую игрушку из пластилина, познакомимся с ее историей. Изготавливать расписные изделия мастерицы начали в 15-м веке. Родиной игрушки стала Дымковская слобода, которая находилась под Вяткой. В настоящее время на этом месте стоит город Киров.

Первоначально игрушки изготавливали для весеннего праздника Свистопляска. Он был посвящен пробуждению природы от долгой зимней спячки. Женщины мастерили из глины веселые расписные свистульки, которые продавали на ярмарках. Считалось, что сказочные игрушки могут защитить дом от бед. Поэтому ими украшали жилища. На зиму свистульки ставили между двойными окнами.

Традиции изготовления дымковской игрушки бережно хранятся до сих пор. В Кирове действует объединение мастеров, которые продолжают создавать вручную уникальные изделия.

Секреты изготовления

Детям проще сделать дымковскую игрушку из пластилина. Но настоящие мастера берут для работы местную красную глину, смешивая ее с речным песком. Все части фигурок лепятся отдельно, а потом соединяются. Стыки сглаживаются, при этом используется жидкая глина.

Полученные игрушки сперва подсушиваются на воздухе, а затем обжигаются в горячей печи. Поверхность белят. В старину для этого брали мел и разводили в молоке. Краски делались из куриных яиц, смешанных с квасом. Узоры наносили пером. Они были просты: круги, точки, волнистые линии, зигзаги. Причем каждый элемент имел свое значение. Круг символизировал солнце. Точками изображались человеческие следы. Волнистая линия напоминала о воде, перекрещенные полоски обозначали колодец.

Цвета использовались яркие, праздничные. Чтобы придать готовым игрушкам блеск, их покрывали взбитым яичным белком.

Сказочный конь

Научимся делать дымковскую игрушку из пластилина поэтапно. Изготовим вместе с ребенком коня. Для работы можно использовать остатки пластилина любых цветов. Действуйте по инструкции:

Мысленно разделите будущую игрушку на отдельные детали: туловище, ноги, голову, уши, хвост, гриву.
Туловище лепим из самого большого куска пластилина, придавая ему овальную форму.
Ноги можно сделать отдельно в виде конусов, расширяющихся кверху. А можно слепить их из того же куска пластилина. Для этого его с обоих сторон стеком разрезаем пополам, чтобы вышли четыре конечности. Округляем их, примазываем и загибаем вниз.
Голову с шеей лепим из загнутой колбаски. Примазываем к туловищу, утончаем мордочку.
Делаем ушки конической формы.
Для гривы нужны два переплетенных жгутика, которые крепят по шее между ушками.
Хвост делается из таких же заплетенных в косичку жгутиков. Их соединяют в замкнутое кольцо и прикрепляют к туловищу.

Беремся за краски

Когда дымковская игрушка из пластилина готова, ее покрывают белой гуашью, разведенной пополам обычным клеем ПВА. Изделию необходимо просохнуть. Если требуется, наносят несколько слоев. Теперь можно приступать к раскрашиванию. Для этих целей берут гуашь или акрил.

Для дымковской игрушки используются самые яркие цвета: красный, желтый, золотой, зеленый, синий, малиновый. Элементы узоров простые: круги, разноцветные полоски, ромбики, кольца, точки. Предложите ребенку сначала изобразить орнамент на бумаге. Так он сможет потренироваться и увидеть со стороны, как сочетаются цвета.

Расписанного коня покройте лаком. Это закрепит краски и придаст игрушке дополнительный блеск.

Барыня из пластиковой бутылки

Для лепки дымковской игрушки из пластилина, выполняемой вместе с детьми, используются вспомогательные материалы. Смастерить нарядную барыню намного проще, если в качестве основы взять верхнюю часть пластиковой бутылки вместе с крышкой. Облепливаем ее пластилином. У нас получается туловище с пышной юбкой.

Отдельно лепится круглая голова. Нос обозначается небольшой выпуклостью. Кокошник прикрепляется сверху. Руки изготавливаются из колбасок. Все детали надежно прикрепляются к бутылке. Стыки разглаживаются, чтобы получилась ровная поверхность.

Коса - обязательный атрибут русской красавицы. Для нее нужны два узких жгутика, переплетенных друг с другом. Часть косы укладывается перед кокошником. Остальные волосы убираются на затылке в прическу "шишка". При желании вы можете слепить городскую барышню. Вместо кокошника на голову ей надевается шляпка. Ее основа - расплющенный "блинчик" из пластилина. Сверху для украшения можно прилепить цветок или интересную оборку.

Добавляем детали

Чтобы дымковская игрушка из пластилина выглядела как настоящая, уделим внимание мелочам. Большую правдоподобность барыне придадут оборки, которыми можно украсить не только шляпку, но и края платья. Также с их помощью можно обозначить фартук, выступающий на юбке, или пелеринку на плечах.

Для начала раскатаем жгутик. Простукивая его ребром ладони, получаем ленточку. Осталось сложить ее по принципу гармошки, получив несколько одинаковых сегментов.

В руки барыне можно вложить небольшое животное (курочку, собаку, кошку). Некоторые дымковские барышни держат детей. Когда изделие готово, его белят и раскрашивают.

Делая дымковскую игрушку из пластилина, дети развивают мелкую моторику, фантазию, художественный вкус, а также знакомятся с традициями родной страны. Пусть в вашем доме поселятся многоцветные фигурки, несущие с собой радость и отличное настроение.

Поделки из пластилина

Для создания такой лошадки приготовим:

Основную заготовку для нашей лошадки мы выполним из белого скульптурного пластилина. Такой материал продается в брикетах различной массы и бывает мягким или твердым. В нашей поделке мы используем мягкий скульптурный пластилин. Если же он твердый, то предварительно его можно подержать в горячей воде. Из этого белого пластилина формируем основу для будущей дымковской лошадки.