Библейская поделка идущий по воде

Обновлено: 22.01.2025

Цель: Учить детей не оставаться равнодушными к чужому горю, учить молиться за больных.

Практическое христианство: Любовь к людям (молитва за больных).

Заинтересованность:

Показать детям разные лекарства: таблетки, мази, сиропы, витамины, шприцы, и т.д. -Ребята, для чего нужны эти средства? (чтобы вылечить болезнь).

-А все ли болезни можно вылечить при помощи лекарств? (Нет)

-Сегодня мы услышим историю, в которой больной человек стал здоров без помощи лекарств.

Библейская история:

Купальня Вифезда (необходим тазик с водой).
Больной человек (необходимо: трубочка для коктейля (бурлить воду), из картона – человек с постелью).
Встреча с Христом.
Иисус исцеляет больного (поднять человечка и, свернув постель, засунуть ему под руку).

Поделка:

Раздать заготовки поделки больного с постелью. Под рукой вырезать отверстие. Пусть дети раскрасят и в отверстие вставят свёрнутую постель.

Повторение:

Раздать детям вопросы по пройденной теме. За правильный ответ выдавать часть золотого стиха.

Где лежал больной? (в купальне Вифезда)
Кто помог больному? (Иисус)
И т.д.

Золотой стих:

Дети из полученных частей должны собрать бутылочку с золотым стихом.

Применение:

Список необходимых материалов и подробное описание порядка изготовления поделки с картинками на тему Рождества.

Благовещение
Мария и Иосиф в хлеву
Рождение Иисуса
Провозглашение ангелов
Приход пастухов
Представление в храме
Мудрецы
Бегство в Египет
| Дата: 2014-06-24 | Комментарии (0)

Семь уроков с поделками на темы от сотворения до Авраама

Добрый день, хочу поделиться идеей для урока ВШ, как научить детей не любить того что в мире,а любить то что дарит Господь.

И вот что у меня получилось.Я рассказывала на уроке как опасно дружить с этим миром и показала в предметах.

20.07.2012 Известна библейская легенда о том, что Иисус ходил по воде. Однако объяснения этой легенде давались различные: теологи объясняли произошедшее святостью сына Божия, ученые же полагали выдумкой.

Между тем, найдены доказательства того, что по воде можно двигаться как по суше. Оказалось, что, если в воду добавить кукурузный крахмал в соотношении 1 к 1, то по получившейся смеси можно бежать. Чикагские физики доказали, что при ударе жидкости ногой, частички крахмала, зависшие в воде, собираются вместе подобно тому, как снег собирается возле снегоочистителя. Это уплотнение образует тяжелый участок, который может отталкивать с таким же крушащим давлением, которое сконцентрировано на кончике высокого каблука-шпильки.

При изучении воды с крахмалом с помощью рентгеновского излучения выяснилось, что изначальное воздействие выжало воду из пространства между частичками крахмала. Потом свою роль сыграло трение между частицами. Они сгруппировались в расширенный фронт, который вел себя как твердое вещество, отталкивая воздействие стержня.

Однако сложно предположить, что Иисус засыпал в воду крахмал, чтобы дойти до своих учеников. Между тем, специалисты уверены, что эта легенда правдива. Как оказалось, благодаря редчайшей климатической аномалии на поверхности водоема, расположенного в жаркой стране, может образоваться ледяная корка, способная выдержать вес человека.

По мнению Дорона Нофа, изучавшего колебания температуры в районе Киннерета и проводившего эксперименты с искусственно намороженным льдом, вполне вероятно, что в тропическом климате образуется лед. Исследователь изучал климат возле Галилейского (Тивердиадского) моря, расположенного на севере современного Израиля, где Иисус и явил свое чудо ученикам.

Интернет-СМИ уточняют, что Ноф исследовал не весь водоем, а западный участок в районе города Табга, где бьют холодные соленые ключи, поверх которых натекает пресная вода, в результате чего создаются наиболее благоприятные условия для замерзания.

По данным ученого, природная аномалия случилась в промежутке от 2500 до 1500 лет назад. Вероятнее всего по этой корке Иисус и подошел к ученикам.