Мужик варил в пригоршне суп из волос плел сети голодный генерал проглатывает орден своего приятеля

Обновлено: 01.01.2025

Вопрос по литературе:

Какую роль в создании комических ситуаций играют гиперболы , гротеск ? приведите примеры использования названных художественных приемов в "повесть о том, как мужик двух генералов прокормил"

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок - бесплатно!

03.05.2016 02:53
Литература
remove_red_eye 1887
thumb_up 12

Ответы и объяснения 1

Гротеск и гипербола - основные художественные приемы, с помощью которых автор создает сказку " Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил". Для создания комического эффекта часто употребляются гиперболы и литоты - образные выражения, содержащие непомерное преувеличение (или преуменьшения) размера, силы, значения и т.д. ПРИМЕРЫ: мужик варил в пригоршне суп; из волос плел сети; голодный генерал проглатывает орден своего приятеля.

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
Использовать мат - это неуважительно по отношению к пользователям;
Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Литература.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!

Литература — в широком смысле слова совокупность любых письменных текстов.

Мужик варил в пригоршне суп; из волос плел сети; голодный генерал проглатывает орден своего приятеля.

Это одно из лучших стихотворений в жанре патриотической лирики. Героизм и подвиг наших солдат в ВОВ описан с такой душевной теплотой, житейской мудростью и в тоже время так гениально просто, без кондового пафоса, словно поэт говорит с тобой не с высокой трибуны, а один на один, сидя у костра. или на маленькой московской кухне поздним вечером.

Ответ:

Это описание называется пейзаж.

Объяснение:

Пейзаж-изоражение картин природы.

1. Граница земельных владений. Провести межу.2. Непропаханная узкая полоса между полями. «По ниве прохожу я узкою межой.» А.Майков.3. перен. Грань, линия раздела, предел. «…Конференция имела величайшее значение в истории нашейпартии, ибо она положила межу между большевиками и меньшевиками и объединила большевистскиеорганизации по всей стране в единую большевистскую партию.» Сталин (о Пражской конференции 1912г.).

Ответ:

Объяснение:

Ее смысл - об ответственности художника. Мало быть мастером - надо еще выбирать объект для творчества правильно. Вот старый художник, который написал этот самый портрет старика, был отличным художником, но получилось, что он впустил дьявола в мир, впустил в мир зло - ведь его картина всем приносила зло. То есть искусство не должно быть отдельно от добра и зла, отдельно от нравственности.
Вот почему Гоголь так мечтал изобразить положительного героя во 2 томе (и в 3, будущем, тоже) "Мертвых д

Помогите плиииз)))Знаю балов очень мало простите сколько было все отдаю!Мне нужно написать сичинение на тему "Почему Владимир Ду

Дайте аргументированный ответ на вопрос:Почему люди стараются сберечь память о трудных военных годах Напишите используя клише

Как мы понимает фразу "Мы в ответе за тех,кого приручили"Напишите пожалуйста мини сочинение около 50 слов.

Главным оружием своего творчества писатель Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин выбрал смех, и использовал писатель это оружие как в крупных своих произведениях, так и в сатирических сказках. Всего Салтыков-Щедрин создал 32 сказки, и первой их них является «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» .

Используя бесхитростный приём традиционной сказочной фантастики (необитаемый остров как место действия), Салтыков-Щедрин убедительно показывает, что источником не только материального благополучия, но и дворянской культуры является труд мужика. Оказавшись на необитаемом острове без привычного комфорта и без прислуги два ни к чему не приспособленных генерала едва не умерли с голоду, потому что не могли добыть себе пищу, так как о еде имели такое представление, что «булки в том самом виде родятся, как их утром к кофею подают». Генералы, как голодные звери, готовы сожрать друг друга, но вдруг одному из них приходит мысль поискать на острове мужика, который бы кормил их и всё для них делал.

Появление мужика возвращает им привычный «генеральский» облик. Писатель показывает, что мужик всё умеет, всё знает. Но в то же время и его не щадит сатирик. Генералы заставили этого здоровенного мужичину свить веревку, на которой его долго держали привязанным к дереву, а он ещё был благодарен господам за то, что не погнушались его мужицким трудом. Салтыков-Щедрин сочувствует мужику, который является обобщённым образом труженика, и одновременно осуждает его за долготерпение и безропотность.

Новаторство писателя заключается в введении в сказку политической сатиры, что перевернуло само представление о сатире, раздвинуло границы возможностей осмеяния. Предметом сатиры стали не отдельные события и не частные лица, занятые в них, а вся жизнь государства сверху донизу. Основная идея сказки в том, что причина народных бедствий не только в злоупотреблении властью, но и в самом характере народа.

В сказке Салтыкова-Щедрина сочетаются два плана: реальный и фантастический, жизнь и вымысел, широко использована гипербола . И ловкость мужика, и невежество генералов чрезвычайно преувеличены. Умелый мужик варил суп в пригоршне, глупые генералы не знают, что булки из муки пекут, а один даже проглатывает орден своего приятеля.

«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» построена на антитезе . Генералы противопоставлены мужику, жизнь генералов на необитаемом острове до появления мужика в корне отличается от их жизни после его появления.

Важной в понимании сказки является авторская ирония . С едкой иронией говорит писатель о том, что «служили генералы в какой-то регистратуре, там родились, воспитались и состарились, следовательно, ничего не понимали. Даже слов никаких не знали».

Салтыков-Щедрин – мастер скрытой, тонкой иронии. В борьбе с цензурой он использует «эзопов» язык. Язык иносказания нашёл отражение в сказках, видоизменившись до жанра политической сказки. Автор говорит о каком-то неведомом месте, а на самом деле описывает современную ему действительность.

«Дикий помещик» – сатирическая сказка Салтыкова-Щедрина, впервые опубликованная в 1869 году.

В сказке повествуется о глупом помещике, который жаловался Богу на то, что слишком много развелось мужиков. Мужики умоляли Бога о спасении от помещика-самодура – и помещик остался один. На базаре пропали и мука, и мясо, и живность всякая, да и людей вокруг не было. Приезжали к помещику гости, приезжали актёры и многие люди, восхищались свежим воздухом, но как только понимали, что угощать их помещику нечем (в доме не было слуг), сразу и уезжали. «Российский дворянин, князь Урус-Кучум-Кильдибаев» стал деградировать, весь оброс, не стриг ногти…

Мужиков вернули в уезд, и на базаре снова появились и мука, и мясо, и живность всякая; а помещик, порученный «надзору слуги Сеньки», тоскует по прежней своей жизни в лесах, умывается лишь по принуждению и по временам мычит.

Протест против несправедливости, против лживых правителей звучит в сказке Салтыкова-Щедрина «Ворон-челобитчик» , где писатель аллегорически показал тяжёлую участь крестьян после реформы 1861 года, их нищету, разорение, голод, беззащитность. Угнетатели ничего не хотят менять в жизни простого народа – наоборот, увеличивают налоги, творят беззаконие по отношению к крестьянам: «Так оно и посейчас идёт: воронье разоряется, а казна не наполняется».

Газету «Московские ведомости» читают персонажи произведения

«Стало быть, если, например, кто хочет куропатку съесть, то должен сначала её изловить, убить, ощипать, изжарить. Только как все это делается?» – размышляет один из персонажей произведения

«. кроме регистратуры, служил ещё в школе военных кантонистов учителем каллиграфии»

Рисунки, иллюстрирующие сказку М.Е. Салтыкова-Щедрина «Ворон-челобитчик», расположены под номерами

Любил читать газету «Весть» персонаж сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина

Рисунки, иллюстрирующие сказку М.Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик», расположены под номерами

«Лежебок», «тунеядец», «каналья». Так называет (называют)

Укажите, в какой последовательности в «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» М.Е. Салтыкова-Щедрина происходят проиллюстрированные события.

Автором «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» является

Рисунки, иллюстрирующие «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» М.Е. Салтыкова-Щедрина, расположены под номерами

Искали, «где восток и где запад», но не смогли найти персонажи произведения

Кто из писателей является автором этих слов: «Я люблю Россию до боли сердечной и даже не могу помыслить себя где-либо, кроме России…»?

Укажите жанр произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

Укажите художественные особенности произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

В произведении М.Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» два господина, найдя под деревом мужика на необитаемом острове и обращаясь к нему, сразу же проявили в своей речи

Какими качествами наделяет мужика автор произведения «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?