У дим димыча сломалась клавиатура компьютера симка и нолик обнаружили что внутри клавиатуры задача
Необходимое оборудование и материалы: мультимедийный проектор, экран, компьютер, колонки, доска для освещения результатов конкурсов, распечатанные эмблемки фиксиков, бумага, ручки, запись песни про фиксиков «А кто такие фиксики - большой, большой секрет», видео мультфильма «Фиксики»: 20 серии «Сотовый телефон», 29 серии «Фен», 36 серии «Волшебная палочка», 41 серии «Лупа», 77 серии «Огнетушитель», 55 серии «Катапульта»; видео физкультминутки «Фиксики дрыц тыц телевизор».
Нагрузки в виде физкультминуток снимают усталость, предупреждают нарушение осанки, восстанавливают силы ребенка, дают отдых мышцам и органам слуха.
Ведущий: Дорогие ребята и родители рада приветствовать вас на Нашем первом празднике Дне знаний и первом уроке. А посвящаем мы его миру Науки и техники
Сегодня уместно вспомнить слова Антона Павловича Чехова, который утверждал: «Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека…».
Я вас приглашаю вместе со сказочными героями в необычную страну «Наука и техника».
Наука развивается с глубоких времён. И главная её задача - помочь человеку. Сделать его жизнь комфортной и безопасной.
А скажите ребята, кто все знает о науке и технике, кто нам помогает дома чинить бытовую технику? (если ребята не догадались, то подсказка – они превращаются в винтики). Молодцы! Для путешествия по этой стране мы превращаемся в фиксиков!
(Ведущий раздает детям эмблемки фиксиков, которые крепятся к одежде). (Приложение №1)
Ведущий: (Пока дети крепят эмблемки)
А кто такие фиксики?
(Дети отвечают хором).
Человечки очень споро
Чинят электроприборы!
Их не видно, не смотри,
Ведь они живут внутри.
Нету места мистике,
Если рядом… (Фиксики.)
Звучит музыка из Фиксиков.
Симка Все, что есть в этой жизни полезного,
Уникального, интересного,
Все придумано, братцы, наукой.
И тем, кто с ней связан, совсем не до скуки.
Нолик В суетном мире, сквозь пространство, годы,
Для человечества другого нет пути:
Секреты отнимать и тайны у природы,
Искать, учиться и вперед идти!
Идёт парад миров научных,
Мечта учёных докторов,
Где мир наш дом, и он изучен.
Но знаем ли мы все о нем?
Узнаете ли вы наших друзей? Давайте же с ними познакомимся поближе!
(Фиксики загадывают загадки)
Мальчика зовут …….(Дим Димыч),
Это факт неоспоримый!
В доме также есть собачка.
Гоняет фиксиков… (Кусачка.)
Фиксиков девиз нам мил:
«Нашел, все понял, починил!»
В помощи новаторы —
Есть ранцы… (Помогаторы.)
Папус часто представляет,
Как он в космосе летает.
Но ракета, было дело,
Без него вдруг улетела!
Он всегда готов к услугам,
Чинит Папус… (Центрифугу.)
Симка в школе не ленится,
Все узнать она стремится.
Симка учится без двоек.
Совсем другое дело… (Нолик.)
Фиксики и люди дружат,
Фиксики им верно служат!
Если в дом пришла беда,
Все починят без труда!
Фен легко возьмут в починку
И стиральную… (Машинку.)
Симка, Нолик, Папус, Мася,
Не пройдет и получаса,
Все наладят, все починят!
Так легко жить рядом с ними!
Чинят пульт они, будильник,
Телевизор… (Холодильник.)
Ведущий: «Фиксики» – это анимационный сериал о маленьких человечках, живущих внутри машин и приборов, они ухаживают за техникой, исправляют мелкие поломки. Придумал их задолго до второго тысячелетия выдающийся детский писатель Эдуард Успенский. Его книга «Гарантийные человечки» хорошо знакома вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам. В этом 2021 году книге исполняется 46 лет! (Кто быстро посчитает, в каком году написана эта книга? …. 1975)
Объединяет всех детских героев – кумиров прошлого и настоящего — важные человеческие ценности: доброта, дружба, вера в себя и сказку, и, конечно, тяга к знаниям.
Фиксики — трудолюбивые, добросовестные и умелые мастера на все руки. Они всегда скрываются от людей, но они есть в любой технике: в компьютерной клавиатуре, в мониторе, в холодильнике, в музыкальном центре и телевизоре… Думаю, у каждого в жизни были такие моменты, когда неработающая техника в доме вдруг начинала работать, если ее чуть стукнуть. Да? В чем тут секрет? А все достаточно просто: вы просто разбудили фиксика, сидящего внутри, и он всё наладил.
Итак, начинаем нашу викторину!
(Выбирается жюри, оставшиеся делятся на две команды и выбирают командира и название).
Ведущий: Первое задание «Разминка».
Знаете ли вы фиксиков? Назовите всех известных вам героев мультсериала «Фиксики» (2 минуты). Выигрывает та команда, которая напишет больше героев.
(Правильный ответ Симка, Нолик, Папус, Мася, Дедус, Дим-Димыч, Кусачка, Жучка, Файер, Игрек, Шпуля, Вертер, профессор Чудаков). ( Приложение №2)
Результаты капитаны команд сдают членам жюри. Проверим имена наших фиксиков!
Ведущий: «Есть у них условный знак,
Я узнал случайно!
Нужно пальцы сделать так (показать),
Только это тайна!»
Фиксики, когда у них все получается, говорят «Тыдыщ!» и пальцы делают так: два пальца вверх – указательный и средний, а большой оттопырен.
За правильный ответы вы будете сегодня получать баллы. А оценивать Ваши ответы будет наше компетентное жюри в составе:
Ведущий: Второе задание викторина «Кто такие фиксики»?
Устно по очереди командам надо быстро ответить на вопросы Нолика и Симки. За каждый правильный ответ – 1 балл.
1. Сколько фиксиков в семье фиксиков?
2. Как зовут учёного из мультфильма "Фиксики"? (Профессор Чудаков).
3. Как зовут главных героев мультфильма о Фиксиках? (Нолик и Симка).
- так и зовут дедушка!
- Роза и Людольвик
- Мася и Папус
- его мама Дим-Димыч
- Внутри книжного шкафа
- В коробке с цветными карандашами
- Внутри бытовых приборов
- Чихуахуа Кусачка
13. По мотивам какого произведения Эдуарда Успенского был создан мультсериал «Фиксики»?
- «Гарантийные человечки»
- «Умелые человечки»
- «Все в порядке»
14.За что родители наказали Нолика? (Для подтверждения ответа смотрим отрывок из 20 серии «Сотовый телефон»)
- Ушел в Дим Димычу без спроса
- Сломал сотовый телефон
- Взял Масин помогатор без спроса
15.Почему Дим Димыч стал разговаривать как Фиксики? (Для подтверждения ответа смотрим отрывок из 29 серии «Фен»)
- Вдохнул гелий
- Наколдовал волшебной палочкой
16.Сколько Кусачек достал из шляпы Дим Димыч? (Для подтверждения ответа смотрим отрывок из 36 серии «Волшебная палочка»)
17.Почему Фиксиков не могут найти даже полицейские? (Для подтверждения ответа смотрим отрывок из 41 серии «Лупа»)
- Их может видеть только Дим Димыч
- Потому что они очень маленькие
- У них нет отпечатков пальцев
18.Кто потушил пожар в лаборатории? (Для подтверждения ответа смотрим отрывок из 77 серии «Огнетушитель»)
- Профессор Чудаков
19.Куда собрался лететь Нолик с помощью катапульты? (Для подтверждения ответа смотрим отрывок из 55 серии «Катапульта»)
Ведущий: Слово жюри. Объявление результатов по двум конкурсам.
Ведущий: Скажите, как называется инструмент который помогает фиксикам работать? Молоток, отвёртка, помагатор, перфоратор? Правильно, помогатор.
Третье задание. «Загадки о помогаторах» .
Вопросы выслушивать внимательно. Не подсказывать, не выкрикивать. Если вы готовы ответить – поднимите руку и говорите «Тыдыщ». Один балл получает та команда, которая первая подняла руку и правильно ответила на мою загадку.
1. Это смешной инструмент
Что угодно ухватит в момент
Совсем не похож он лыжи
Потому что это /пассатижи/
2. Вертится туда-сюда
Всё закрутит без труда.
Разные она детали.
3. С инструментом я дружу
Про него вам расскажу.
Он в хозяйстве очень нужен,
Он с гвоздями очень дружен.
4. Везде сует свой нос витой.
Дыру проделает в стене,
Чтобы узнать, а что на той,
5. Одна подружка
Пролезла другой в ушко.
/Ниточка с иголочкой/
Ведущий: Слово жюри.
Дети (примерные ответы):
Можно наклеить на ножки стула, чтобы он не царапал пол.
Можно сделать крышку для чего-нибудь (например, для банки сметаны).
Можно сделать резинку, чтобы завязывать пакеты или косички.
Можно заклеить что-нибудь.
Можно изготовить салфетку подо что-нибудь.
Ведущий: Слово жюри.
Ведущий: А сейчас музыкальная физкультминутка «Фиксики дрыц тыц телевизор» (Демонстрация на экране физкультминутки, дети повторяют под музыку со сказочными героями).
Ведущий: Пятое задание «Что это за предмет?». Сейчас вы увидите запчасти предмета и попробуете отгадайть что это за предмет.
Ведущий: Слово жюри.
Ведущий: Шестое задание. Сказочная викторина .
На скорость команды отвечают, кто быстрее. За правильный ответ – 1 балл.
1.Как звали поросенка, который любил трудиться? (Наф-Наф)
2.Кто, распрощавшись с зеленою кожей, сделалась мигом красивой, пригожей? (Царевна-лягушка)
3.Самая известная курочка. (Ряба)
4.Как звали кошку фрекен Бок? (Матильда)
5.Имя крысы, чуть не погубившей Буратино. (Шушера)
6.Имя удава, друга Маугли. (Каа)
Ведущий: Слово жюри.
Ведущий: Седьмое задание. Составьте картинку. Узнайте предмет.
Картинки разрезать ( Фотоаппарат, телефон)
Ведущий: Восьмое задание. Фиксики очень хорошо разбираются в технике! Давайте проверим. Загадки. Кто знает ответ – быстро поднимает руку и говорит «Тыдыщ». За каждый правильный ответ – 1 балл.
1. Зачем у машины зеркала по бокам?
- Чтобы видеть, кто едет сзади
- Чтобы те, кто едут сзади, видели лицо водителя
2. Машина с каким двигателем не загрязняет воздух?
- С электрическим
3. Что у машины под капотом?
- 100 маленьких лошадей
4. Какая машина может по правилам проехать на красный сигнал светофора?
- Грузовик или джип
- Скорая помощь, пожарная или полицейская машина
5. Когда у машины мигает жёлтая лампочка с одной стороны, что это значит?
- Машина поворачивает
- Водитель показывает, что сбоку яма
- Водитель подмигивает тому, кто едет сзади
6. Зачем у машины зимой меняют шины?
- Чтобы машина выглядила красивее
- Чтобы машина была выше и не пачкалась
- Чтобы машина не скользила на дороге
8. Какая машина может перевозить много людей?
10. Зачем в машине необходимо пристёгиваться ремнём?
- Чтобы никто никому не мешал
- Это обеспечивает безопасность в случае аварийной ситуации или резкого торможения
- Чтобы меньше трясло
Ведущий: Ребята, а какие научные помощники есть у вас дома? (стиральная машина, холодильник, мультиварка, телевизор, компьютер, телефон, пылесос…)
Какой была бы наша жизнь без этих помощников?
Как вы думаете, кто придумывает все эти предметы? (ученые).
Ведущий: Девятое задание. Наша страна всегда славилась своими учёными: Михаил Васильевич Ломоносов, Иван Петрович Павлов, Дмитрий Иванович Менделеев, Константин Эдуардович Циолковский,— вот только малая часть имен российских ученых, внесших вклад в мировую науку.
Ведущий: Ребята, а каких ученых вы знаете? ( Аристотель, Пифагор, Энштейн, Пирогов, Капица и т.д.). За каждый правильный ответ- 1 балл.
Как вы думаете, легко ли быть ученым? Что необходимо человеку, чтобы стать ученым? (знания, усидчивость, пытливый ум, трудолюбие, наблюдательность…)
Ведущий: Подведение итогов. Слово жюри. Награждение.
Ведущий: Наука не стоит на месте. Ещё много в мире неизвестного и загадочного, и кто знает, может именно кто – то из вас станет в будущем великим ученым и придумает для людей нового помощника. Потому что Фиксики – это очень творческие персонажи и любознательные. Они любят мечтать, фантазировать и придумывать интересные вещи. А пока мы вам желаем успехов в учебе и интересных открытий и приглашаем Вас за праздничный сладкий стол. Но перед этим загадаем свои желания в этот знаменательный наш первый учебный День. Выйдем на улицу, вместе с нашими героями и отпустим наши мечты в небо. Пусть наши желания сбудутся.
Закрепить знания детей об бытовых электрических приборах, об общих правилах безопасного использования приборов, формировать основы правильного и безопасного поведения в быту.
Развивать стимулирование сопереживания персонажам мультфильмов, развивать физические качества, воображение и творческую активность, любознательность и познавательную мотивацию,
Воспитывать целенаправленность и саморегуляцию собственных действий,самостоятельность, эмоциональную отзывчивость, формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.
Материалы и оборудование: стол детский, распечатанные сюжеты мультфильма "Фиксики", робот – игрушка (Олененок Симба,батарейки, картонные макеты бытовой техники (телевизор, микроволновая печь, стиральная машинка, сшитые куклы - перчатки Симки и Нолика, светодиодная палочка, медали "знаток электробытовых приборов"
Рассматривание картинок с электробытовыми приборами, чтение загадок на соответствующую тему, изготовление аппликации "телевизор", просмотр мультфильма «Фиксики» и др. мультфильмов, где есть электробытовые приборы.
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках. Перед ними за столиками сидят воспитатель и его помощник.
Дети здороваются с воспитателем и его помощником.
Воспитатель: Ребята, я загадаю вам загадку, а вы угадав ее, узнаете, кто же спешит к нам в гости.И так слушайте внимательно:
Человечки очень споро
Чинят электроприборы!
Их не видно, не смотри,
Ведь они живут внутри.
Нету места мистике,
Если рядом… (Фиксики)
Дети отвечают хором Фиксики.
Воспитатель: Верно, ребята! к нам в гости пришли Фиксики.
Воспитатель и его помощник одевают на руки куклы - варежки Симки и Нолика.
Я маленький фиксик по имени Симка.
В приборе любом заменю я пружинку.
Еще я слежу, чтобы эти мальчишки –
Дим Димыч и Нолик – шалили не слишком.
Нолик: Меня Вы, ребята, узнали?
Мы с вами в мультфильме встречались, в журнале.
Я Нолик вместе мы часто играем
Дим Димычу приборы чинить помогаем!
Дети. Да, мы вас узнали. Вы - Симка и Нолик. Вы Фиксики!
Симка: Да, я Симка, а это мой братец непоседа - нолик! Мы живем в чудесной стране электробытовых приборов и называется она Фиксиландия! Там вокруг сложные устройства, которые питаются электричеством. Они как добрые волшебники выполняют разнообразную домашнюю работу. Без них человеку было бы трудно и нам тоже. Ведь, ка вы наверное знаете, мы заряжаемся от электробытовых приборов.
Дети отвечают хором: ДА!
Фиксики: Раз, два, три, в Фиксиландию летим!. Тыдыщ! Мы с вами в Фиксиландии! Посмотрите вокруг нас электробытовые приборы.
Фиксики обращают внимание детей на картонные макеты электробытовых приборов.
Нолик: Тыдыщ! Молодцы ребята. А теперь попробуем с вами сделать свою электрическую цепь.
Фиксики и дети играют в игру "Веселый ток!"
Дети и воспитатели (в образе Фиксиков) берутся за руки и представляют, что это – электрический провод, цепь замыкаем, соединяем (дети соединяют руки, у симки загорается в руке фонарик) загорается фонарик в руках Нолика! Но стоит нам разомкнуть электрическую цепь, фонарик …гаснет (игра повторяется 3-4 раза).
Симка: А сейчас пока с вами стоим, давайте немного разомнемся. И потанцуем веселый танец Фиксиков.
Дети выполняют танцевальные упражнения вслед за Симкой и Ноликом, под песню «Дрыц – тыц Помогатор».
Симка обращает внимание ребя, что Нолик грустный. Ребята, у Нолика сломалась любимая игрушка – олененок Симба. В чем дело, давайте узнаем.
Дети (разглядывают игрушку). Нет батареек, у игрушки закончилось электричество.
Симка: Верно, ребята. Давайте с вами вместе починим игрушку Нолка и порадуем его.
Дети под руководством воспитателя вставляют батарейки в игрушку. Готово!
Симка демонстрирует робота олененка в движении. Дети двигаются вместе с роботом под музыку робота.
Симка. Задание выполнено, игрушку починили. Какие вы молодцы! Мне пора обратно вам обратно в детский сад. До свидания!
Ребята получают медали от Фиксиков и делают совместное фото.
Конспект занятия в подготовительной группе с использованием нетрадиционной техники рисования «Путешествие в страну красок» Конспект по изобразительной деятельности в подготовительной группе с использованием нетрадиционной техники рисования «Путешествие.
Детская игровая «Кухня» руками родителей (фотоотчет) Дети нашей группы очень любят играть в сюжетно-ролевые игры. Больше всего им нравятся игры «Семья», «Дочки-матери». Дети учатся накрывать.
Игровая летняя программа «Секреты со всего света» [b]Игровая программа для летнего лагеря[/b]"Секреты со всего света" Цель: расширение представлений школьников о главных достопримечательностях.
Читайте также: