Who did you see yesterday где ошибка
местоимения, которые относятся к одушевленным и неодушевленным предметам при ограниченном выборе: which — который, какой, what — кто, что, какой.
Все эти местоимения могут употребляться с формами единственного и множественного числа.
Как сделать вопросительное предложение
Мы берем наш вспомогательный глагол DID и ставим его в начало предложения перед подлежащим, а также мы УБИРАЕМ окончание ED и ставим глагол в начальную форму .
Например:
- Marry played hockey last Sunday - Мэри играла в хоккей в прошлое воскресенье
- Did marry play hockey last Sunday? - Мэри играла в хоккей в прошлое воскресенье?
- They lived in this city in 2001 - Они жили в этом городе в 2001 году
- Did they live in this city in 2001? - Они жили в этом городе в 2001 году?
- The cat drank all milk yesterday - Кот выпил все молоко вчера
- Did the cat drink all milk yesterday? - Кот выпил все молоко вчера?
Если мы хотим сделать специальные вопросы (с вопросительными словами who, when, where, what, why и т.д.), то мы перед вспомогательным DID ставим нужное вопросительное слово .
Например:
- The cat played with the ball in the afternoon - кот играл с мячом днём
- When did the cat play with the ball? - когда кот играл с мячом?
- Marry studied English in Canada in 2014 - Мэри учила английский в Канаде в 2014 году
- What did Marry study in Canada in 2014? - Что Мэри учила в Канаде в 2014 году?
- Where did Marry study English in 2014? - Где Мэри учила английский в 2014 году?
Обратите внимание на вопрос с WHO. Как мы помним, вопросительное слово заменяет подлежащее , а это значит, что предложение останется таким же и DID нам не нужно.
Например:
- Marry studied English in Canada in 2014 - Мэри учила английский в Канаде в 2014 году
- Who studied English in Canada in 2014? - Кто учил английский в Канаде в 2014 году?
- His dog ate his homework? - Его собака съела его домашнее задание
- Who ate his homework? - Кто съел его домашнее задание?
Вопросы с сильными глаголами
Тут получается, что сильный глагол ставится на место DID и всё.
Например:
- Sam was in London two years ago - Was Sam in London two years ago? - Сэм был в Лондоне два года назад?
- Where was Sam two years ago? - Где был Сэм два года назад?
- Who was in London two years ago? - Кто был в Лондоне два года назад?
Did / didn’t + инфинитив
Когда мы используем вспомогательный глагол did , основной глагол идет в инфинитиве (infinitive)
- I watch ed – I didn’t watch
- They went – Did they go?
- He ha d – He didn’t have
- You did – Did you do ?
- I played football yesterday, but I didn’t win . – Вчера я играл в футбол, но я не победил.
- We went to the cafe, but we didn’t enjoy the meal. – Мы были в кафе, но нам не понравилась еда.
Краткие ответы в past simple
- Did you see Peter yesterday? No, I didn’t . – Ты видел Питера вчера? Нет, не видел.
- Did it rain on Monday? Yes, it did . – В понедельник шел дождь? Да, шел.
Подписаться на канал - тут
Зайти к нам на сайт - здесь
Посмотреть видео - сюда
Употребление
Who (кто), what (что), which (кто, который) функции подлежащего.
Who took my book? — Кто взял мою книгу?
Ann took it. — Аня взяла её.
What took you so long? — Что задержало вас?
The storm took us so long. — Буря нас задержала.
Which of them is the eldest? — Кто из них старший?
Tom is the eldest. Том старший.
Who (кто), what (что, кто) — в функции составного сказуемого. Глагол to be согласуется в числе с подлежащим.
Who is she? — Кто она?
She is Ann Smith. — Она Анна Смит.
Who are these men? — Кто эти люди (мужчины)?
They are our relatives. - Это наши родственники.
What is Ann Smith? Кто Анна Смит?
She is a doctor. — Она врач.
What are your relatives? — Кто твои родственники?
They are engineers. — Они инженеры.
What в предыдущих последних двух примерах употребляется в вопросах о профессии лица. Следует отметить, однако, что такой вопрос не является вежливой формой в отношении второго лица; в последнем случае принято говорить: What is your job?, What do you do?
Если интересуются именем или родственными отношениями, то употребляют местоимение who.
Who is this woman? She is my aunt.
Кто эта женщина? — Это моя тётя.
Who (кого), whom (кого), what (что) — в функции дополнения.
Who (whom) did you see yesterday? — Кого ты видел вчера?
I saw the President. Я видел президента (прямое доп.).
Who did they speak to? (To whom did they speak?) С кем они говорили?
They spoke to Ann. Они говорили с Анной (косвен, доп.)
Whom did you give your ticket to? — Кому ты отдал свой билет?
I gave it to my friend. Я отдал его своему другу.
What did you give him? I gave him my ticket.
Что ты ему дал? — Я дал ему свой билет.
Из двух местоимений who и whom в функции прямого дополнения в разговорной речи чаще употребляется who, а в письменной — whom:
Who did you help? (Whom did you help?) - Кому вы помогли?
В обычной разговорной английской речи предлог чаще употребляется не перед местоимением who(m), а в конце предложения, хотя оба варианта правильны:
Who do you work with? (With whom do you work?) С кем ты работаешь?
Если what употребляется с предлогом, то последний обычно стоит в конце предложения:
What did you open the door with? — Чем ты открыл дверь?
I opened it with my key. Я открыл ее своим ключом.
What (какой), whose (чей), which (какой, который) — в функции определения:
What book do you read? — I read an English book.
Какую книгу ты читаешь? — Я читаю английскую книгу.
Whose book is it? Чья это книга?
Which city do you go to, Moscow or Kiev?
В какой город ты едешь — Москву или Киев?
What и whose в функции определения являются местоимениями-прилагательными и употребляются перед существительными, которые они определяют; артикли в таких случаях перед существительными не ставятся.
НО: The film which I saw yesterday was very interesting.
Фильм, который я смотрел вчера, был очень интересный.
Which употребляется вместо who и what, когда выбор ограниченный.
Which suit will you take, black or white?
Какой костюм вы возьмете белый или чёрный?
What will you have to drink? Что вы будете пить?
There is whisky, gin and sherry, which will you have? Есть виски, джин и шерри, что будете пить?
В вопросительных предложениях, если вопрос ставится к подлежащему, вспомогательный глагол после вопросительного местоимения who, what или which of. не употребляется.
Who helped me? — Your friend helped you.
Кто помог мне? — Твой друг помог тебе.
What helped him to win? Courage and persistence helped him.
Что помогло ему победить? — Мужество и настойчивость помогли ему.
Which of them won? — Bob won.
Кто из них выиграл? — Боб выиграл.
В других случаях употребляется вспомогательный глагол.
Who did you see? — I saw you.
Кого вы видели? — Я видел вас.
What did he win? - He won a gold medal.
Что он выиграл? — Он выиграл золотую медаль.
Simple в дословном переводе с английского - простой, это показывает нам, что время несложное, и все будет просто.
Приницп похож на построение вопросов и отрицаний в настоящем времени. Для создания отрицательных и вопросительных предложений нам нужен один единственный вспомогательный глагол - DID . Он нам будет помогать в создании со всеми глаголами, кроме сильных. Сильные глаголы, как мы помним, делают всё сами. Напомню их:
- To be - was/were (прочитайте, как спрягается глагол в этой статье ).
- To have - had - имел
- Can - could/was, were able to - мог
Отрицание в past simple
Формула отрицания в past simple
- I did not play – Я не играл
- We did not start – Мы не начали
- You did not watch – Ты не смотрел
- They did not have – Они не имели
- He did not see – Он не смотрел
- She did not do – Она не делала
- It did not go – Оно не шло (работало)
Как построить отрицательное предложение
Нам опять понадобится вспомогательный глагол DID , только тут мы еще добавляем частицу NOT . Опять же, ВСЕГДА, когда мы используем вспомогательный did в предложении, глагол теляет свою прошедшую форму и возвращается в начальную .
- He broke my vase - he did not break my vase - Он не сломал мою вазу
- We played Monopoly - we did not play Monopoly - Мы не играли в Монополию
- Ann and Jack lived in the USA - Ann and Jack did not live in the USA - Анна и Джэк не жили в США
Например:
Сильные глаголы всё делают сами
Например:
На этом все - мы с вами разобрали, как построить вопросительное и отрицательное предложение в Past Simple.
Потренируйтесь:
- Ты вчера играл в футбол?
- Он не жил в Москве в прошлом году
- Я не сделал домашнее задание вчера
- Джэк купил шоколадку?
Надеюсь, теперь вы можете строить предложение в прошедшем времени. Если у вас есть вопросы - пишите их в комментариях, а также не забывайте ставить лайк.
Last month Mr. Christine visited his friend, a poet, in London. He heard some children’s rhymes there, one of which he liked very much. He asked his friend, the poet, to write it down for Lily. Four days ago Lily was at the Dales and recited the first rhyme to Polly. Polly wanted to have the remaining rhymes. So she asked Mr. Christine to give her all the rhymes. Yesterday Polly recited them at school. All the children liked those funny rhymes and asked Polly to write them on the blackboard.
Here are the rhymes.
About Animals
Once a monkey invited some guests — Однажды обезьянка пригласила гостей.
She put on the table —она поставила на стол:
Apple-pies, cakes, sweets и много других сластей.
She invited — она пригласила:
A bear-cub — медвежонка,
A pig — поросёнка,
A duckling — утёнка,
A goat — козлёнка,
Her sister — свою сестричку
A sly fox — хитрую лисичку,
A black cat — чёрного кота,
A grey wolf — серого волка.
But а rabbit — Ho зайчонка
And а frog — и лягушонка
She did not invite, — она не пригласила,
She forgot about them — она о них забыла.
The frog jumped on a stone -Лягушка прыгнула на камень
And began to cry -и плакать начала:
“Nobody loves me! -«Никто меня не любит!
Nobody needs me! -никому я не нужна!
Even the monkey -Даже обезьянка
Forgot about me. - забыла обо мне.
I want no longer -Не хочу я больше
To live on this earth. -жить на этой земле.
I shall hop to the lake - Я к озеру поскачу,
I shall drown in it. - я в нём утону!
Nobody needs me! - Никому я не нужна!
Nobody loves me!” - Никто не любит меня!»
The rabbit heard it, — Зайчонок это услыхал,
He ran to help her. — на помощь к ней он прибежал.
Cheer up, little froggy!— «Подбодрись, лягушонок!
Here’s the rabbit with you. — Здесь с тобой зайчонок.
They forgot about me too. — Обо мне забыли тоже.
Stop! It is unheard of! Do! — Брось! Ha что это похоже!
Let us run to see the feast! — Побежим, посмотрим пир!
On my back! Quick! Have no fear!” — Быстро на спину садись и со мной без страха мчись!»
W o r d s.
1. last [lɑ:st]— прошлый, последний
last month — прошлом месяце
2 . to visit [’vizit]— навестить, посетить
3. heard [hə:d]— past от hear
4. to write down — записать
7. once [wʌns]— однажды
9. pie [pai]— пирог
apple-pie — яблочный пирог
10 . cub [kʌb] — детеныш (хищных зверей)
а bear-cub — медвежонок
11. did — past от do
she did not invite — она не пригласила
12. forgot [fəgɔt] — past от forget
13. a stone [stoun]— камень
15. to love [lʌv] — любить
16. to need [ni:d] — нуждаться
17. no longer - здесь больше. (не. )
18. the earth [ə:θ] — земля
19. to drown [draun]— утонуть
20. ran [ræn] —past от run
21. to cheer up [ʧɪə(r)’ʌp] — подбадривать
22. froggy [’frɔgi] — лягушонок
24. Do! [du:]— Ну же, пожалуйста!
25. feast [fi:st] — пир
26. fear [fɪə]— страх
Have no fear! — He бойся!
З А Д А Н И Я
I. Поставьте предложения в прошедшее время.
1. I don’t hear you.
2. The old woman hears very well, she is not deaf.
3. It is simply unheard of!
4. They begin their lessons at nine.
5. When does her lesson begin? It begins at four.
6. Our dog never runs after your cat.
7. They are at home.
8. Is your uncle hungry? No, he isn’t.
9. I am very glad to see you.
II. Поставьте заключённые в скобки глаголы в прошедшее время.
1. She (to forget) to put on her new bonnet last night.
2. Yesterday Jimmy (to run away) to the lake with his puppy.
3. She (to hear) his voice in the street.
4. They (to be) at home two days ago.
5. He (to begin) to learn English when he (to be) a little boy.
6. The Jacksons (to live) in London last winter.
7. Sam (to do) all his lessons yesterday.
III. Устно переведите.
1. Do take some more grapes!
2. Do stop this noise!
3. Take some more jam, do!
4. The red-headed man ran for the doctor.
5. Do you know where he lives?
6. Did you know his wife?
7. Does she often invite her friends to her house?
8. Did they invite guests to their house?
9. Whom did you see last night?
10. Was it yesterday?
11. Where were you last Sunday?
12. Where did they find that stone?
13. 1 forgot to tell you about him.
14. Who needs this book?
IV. Напишите следующие фразы в Present Indefinite, Future Indefinite и Past Indefinite.
V. Письменно переведите.
VIII. А new gam e “Who has run away?"
Polly: Children, I’ll show you a new game.
Jim: What do you call it?
Polly: It’s called “Who has run away?"
Lilly: May I play it too?
Polly: Of course, darling, come here! I’ll show you some pictures. You must to remember them.
Attention! What is this?
(Showing them some pictures.)
Children: This is a squirrel, a wolf, a camel, a lizard, an owl, a butterfly, a ladybird, a frog, a bat, a tiger.
Polly: Very good. Repeat them once morel
(The children repeat all the words once more.)
Lilly: I remember all of them now.
Jim: And I remember all of them now.
Polly: Good! Now, children, attention!
Shut your eyes! Turn away! Don’t look!
(Polly quickly takes one of the cards and put it into her pocket.)
Jim: Are you ready, Polly?
Polly: Not yet, wait a bit! Now, I’m ready. Children, turn round! Open your eyes! Look, who’s run away?
Lily: A lizard!
Polly: No, that’s wrong!
Jim: A camel!
Polly: Yes, that’s right! Here’s the camel, it’s yours.
Lily: Let’s play it once more!
Polly: All right, let’s go on! Shut your eyes! Turn away! Don’t look! (and so on.)
(They play this game for a long time.)
ОТВЕТЫ К УРОКУ
Перевод текста
Полли Прочитала Что-То Смешное
В прошлом месяце Мистер Кристин навестил в Лондоне своего друга, поэта. Там он услышал несколько детских стишков, один из которых ему очень понравился. Он попросил своего друга, поэта, записать его для Лили. Четыре дня назад Лили была в долинах и прочитала Полли первый стишок. Полли хотела иметь оставшиеся рифмы. Поэтому она попросила Мистера Кристина дать ей все стихи. Вчера Полли читала их в школе. Всем детям понравились эти забавные стишки, и они попросили Полли написать их на доске.
I. Ответ к заданию I.
Past Indefinite
(прошедшее время)
1. I didn’t hear you.
2. The old woman heard very well, she was not deaf.
3. It was simply unheard of!
4. They began their lessons at nine.
5. When did her lesson begin? It began at four.
6. Our dog never run after your cat.
7. They were at home.
8. Was your uncle hungry? — No, he wasn’t.
9. I was very glad to see you.
II. Ответ к заданию II.
1. She forgot to put on her new bonnet last night. Она забыла надеть свою новую шляпку вчера вечером.
2. Yesterday Jimmy ran away to the lake with his puppy. Вчера Джими убежал со своим щенком к озеру.
3. She heard his voice in the street. Она слышала его голос на улице.
4. They were at home two days ago. Они были дома два дня тому назад.
5. Не began to learn English when he was a little boy. Он начал изучать английский, когда был маленьким мальчиком.
6. The Jacksons lived in London last winter. Джексоны жили в Лондоне прошлой зимой.
7. Sam did all his lessons yesterday. Сэм сделал все свои уроки вчера.
III. Ответ к заданию III.
1. Возьмите ещё винограду! Пожалуйста!
2. Да прекратите же этот шум!
3. Возьмите ещё варенья, пожалуйста!
4. Рыжий человек побежал за доктором.
5. Вы знаете, где он живёт?
6. Вы знали его жену?
7. Она часто приглашает своих друзей?
8. Они пригласили гостей?
9. Кого вы видели вчера вечером?
10. Это было вчера?
11. Где вы были в прошлое воскресение?
12. Где они нашли этот камень?
13. Я забыл рассказать вам о нём.
14. Кому нужна эта книга?
IV. Ответ к заданию IV.
V. Ответ к заданию V.
VI. Ответ к заданию VI.
(Выучите эту игру наизусть.)
Новая игра «Кто убежал?»
Полли: Дети, я покажу вам новую игру.
Джим: Как она называется?
Полли: Она называется «Кто убежал?»
Лили: Можно мне тоже в нее играть?
Полли: Конечно, дорогая, иди сюда! Я вам покажу несколько картинок. Вы должны постараться запомнить их. Внимание! Что это такое?
Дети: Это белка, волк, верблюд, ящерица, сова, бабочка, божья коровка, лягушка, летучая мышь, тигр.
Полли: Очень хорошо. Повторите их ещё раз!
(Дети повторяют все слова ещё раз.)
Лили: Я теперь все их помню.
Джим: И я их теперь все помню.
Полли: Хорошо. Теперь, дети, внимание! Закройте глаза! Отвернитесь! Не смотрите!
(Полли быстро берёт одну из картинок и кладёт себе в карман.)
Джим: Ты готова, Полли?
Полли: Нет ещё! Подождите немножко! Теперь я готова. Дети, повернитесь! Откройте глаза! Смотрите, кто убежал?
Лили: Ящерица!
Полли: Нет, неправильно.
Джим: Верблюд.
Полли: Да, правильно. Вот тебе верблюд, он твой.
Лили: Давайте сыграем ещё раз!
Джим: Да, давайте сыграем ещё раз!
Полли: Хорошо. Давайте продолжим! Закройте глаза! Отвернитесь! Не смотрите? (и так далее)
( Они играют в эту игру долго.)
ОБЪЯСНЕНИЯ К УРОКУ.
2) Обстоятельства ставятся обычно в конце предложения. Обстоятельство времени ставится или в самом начале, или в самом конце предложения.
I like to go to the river in the morning или In the morning I like to go to the river.
3) По английски часто говорят: I was at the Dales’, что значит Я был у Дэйлов, т. е. в гостях у Дэйлов или в доме у Дэйлов . Имеется при этом в виду пребывание в чьём-то доме.
They were at your friend’s yesterday. Они были у вашего друга вчера.
Имеется в виду. at your friend’s house.
4) Местоимение who — кто в объектном падеже имеет форму whom— кого, кому.
Н а п р и м ер :
Whom did you see? Кого вы видели?
В разговорной речи часто вместо формы whom употребляется who.
Who did you see?
В значении кому whom часто употребляется с предлогом to.
Для создания отрицательных и вопросительных предложений в past simple нам понадобится вспомогательный глагол did . Did это прошедшая форма do .
Do/does – did
- I don’t watch TV very often. – Я не смотрю телевизор очень часто.
- I didn’t watch TV yesterday. – Я не смотрел телевизор вчера.
- Does he often go for a walk? – Он часто ходит на прогулку?
- Did he go for a walk last week? – Он ходил на прогулку на прошлой неделе?
Вопрос в past simple
Формула вопроса в past simple
- Did I play? – Я играл?
- Did we start? – Мы начали?
- Did you watch? – Ты смотрел?
- Did they have? – Они имели?
- Did he see? – Он видел?
- Did she do? – Она делала?
- Did it go? – Оно шло (работало)?
Читайте также: