Бабушка вяжет в кресле

Обновлено: 07.01.2025

Составь рассказ о шаловливом котенке и бабушке по картинкам:


Поскольку рассказ нужно составить первокласснику (или ДЛЯ него), он должен быть простым и небольшим, чтобы ребёнок смог запомнить и пересказать в классе перед ребятами и учителем.

Итак, придумать можно примерно так:

    Как обычно, бабушка вязала, сидя в своём любимом кресле. Рядышком, на спинке кресла, сидел котёнок. Он был очень игривый и любил играть. Бабушка устала и решила немного вздремнуть, а наш озорник, как - будто только этого и ждал, прыгнул на пол и начал лапками передвигать клубок ниток и так разыгрался, что размотал его практически весь, причём пока бегал туда сюда вокруг кресла, полностью обмотал бабулю. Когда она проснулась от громкого мяуканья, не смогла даже встать. И пока освобождала себя, шалунишка успел убежать, ведь он знал, что старушка очень добрая, немного посердится и забудет о произошедшем.


Рассказ "Шаловливый котенок" для 1 класса.

Однажды бабушка сидела в любимом старом кресле и не торопясь вязала давно обещанный внукам варежки. Спицы так и сновали в ее руках, а маленький котенок Васька сидя на спинке кресла притворялся, что его совершенно не интересует этот процесс. Он мурлыкал и мурлыкал и под эти чудесные звуки бабушка задремала.

Как только Васька увидел, что бабушка заснула он сразу приступил к действиям. Он утащил клубок ниток и стал гонятся за ним по полу, представляя. что это мышь. Он прыгал на клубок и катал его, а нитки все распускались и распускались и почти окутали всего котенка.

Тут проснулась бабушка и закричала в ужасе: "А-А-А! Мои нитки!".

Васька отскочил в сторону и бросился наутек. Он знал, когда бабушка так кричит колбаски не будет.

Бабушка вязала носок, а котенок внимательно наблюдал за ней. Сперва ему было интересно, как быстро в бабушкиных руках двигаются металлические палочки. Но палочки стали двигаться все медленнее и медленнее, пока наконец совсем не выпали из бабушкиных рук. Старушка заснула, а маленький проказник скатил с ее коленок клубок и принялся играть с ним.

Котенок лапкой бил по клубку, а тот раскрывался, опутывая его ниткой. В азарте малыш и не заметил, как весь очутился в зеленой паутине. Хорошо, что вовремя подоспела внучка и освободила его.

А бабушка, проснувшись, еще долго причитала, распутывая непослушную нитку.

Однажды вечером я зашел к своей бабушке в гости. Она сделала для меня чай и усадила за стол, а сама принялась за свое любимое вязание. Пока чай остывал, я немного поиграл с ее котенком, привязав фантик от конфеты к веревочке. В это время бабушка задремала, устав считать петельки в узоре. Ее шустрый котенок заметил, что покатился клубочек ниток и он побежал за ним. Клубочек постоянно убегал от шаловливого котенка, а он его догонял. Я не сразу понял, что котенок запутает бабушкину пряжу, а через две минуты вся комната была в нитках, а веселый котенок запутался в них и уже не казался таким веселым.

Бабушка проснулась, немного поругала проказника и помогла ему высвободиться.

Следующие полчаса мы с бабушкой занимались тем, что распутывали пряжу.

Бабушка захотела сделать подарок на Новый год своему любимому внуку и решила связать для него тёплый шерстяной шарфик. Бабушка села в кресло и стала вязать шарфик. В это время котёнок Симка сидел на спинке кресла и присматривался как бабушкины спицы двигаются. Бабушка от монотонных движений задремала и её руки упали на колени, а спицы перестали двигаться. Тогда котёнок Симка спрыгнул с кресла и стал лапами катать по полу клубок шерсти. Шаловливый котёнок так разыгрался с клубком, что размотал почти все нитки и сам запутался в них. Тут проснулась бабушка и отругала Симку за его шалость.

Составить рассказ о шаловливом котёнке можно вот так.

Однажды у кошки моей бабушки родился котёнок. Окрас у него был серенький, а его глаза, такие хитрющие, так и блестели на солнце! Он был очень шаловливым, всё время что-нибудь вытворял.

Моя бабушка занимается вязанием, а котёнок очень любил разматывать, катать и грызть большие и маленькие клубки с пряжей! Подкрадётся к бабушке сзади, прыгнет на клубок и катается с ним по полу. Однажды, когда он так сильно размотал клубок ниток, что запутался в нём! Пришлось нам с бабушкой его распутывать!


В этом рассказе, нужно описать то, что кошки, это невероятно активные существа и усидеться на месте дома, он просто в силу своих инстинктов охотника, которые в них развиваются, просто не могут. Именно поэтому, им очень нравится за чем то бегать, а подходять для этого, как нельзя лучше, клубки с шерстью.

Однако бабушка, которая села вязать для внука свитер, это позабыла, так как кошки у нее были еще когда она не занималась вязанием, а этого котенка, они взяли тоже для любимого внука. Вот и получилось, что увлекшись и погрузившись во всем своем старании в взание теплого свитера, она упустила тот момент, когда ее домашний котеном, буквально спутал ей все нитки.

Жили-были бабушка и серенький котенок.

Бабушка очень любила вязать разные теплые вещи. Она садилась в кресло и вязала очень долго. Котенок скучал, и всегда приходил к креслу, где сидела и работала бабушка.

Бабушка вяжет, котенок ходит по спинке кресла, и смотрит на клубок. Клубок разматывается, шевелится, и котенку хочется с ним поиграть.

Вот бабушка устала вязать, и задремала. Она больше не следила за клубком и котенком.

Котенок решил поиграть с клубочком. Сначала играл осторожно, боялся бабушку, а потом заигрался.

Когда бабушка проснулась, то весь клубок был размотан. Даже ноги бабушки и кресло было обмотано пряжей.

Бабушка огорчилась, но не долго охала и вздыхала. Смотала из пряжи два клубочка, и самый маленький дала котенку, чтоб он играл и не скучал, пока она вяжет. А большой теперь не оставляла на полу, а клала себе на колени.

Однажды бабушка решила связать теплый свитер своему внуку. Для этого она взяла клубок зеленой шерсти и спицы и села вязать свитер в свое любимое кресло. Вместе с бабулей в доме жил маленький хулиган по имени Маркиз. Маркиз заинтересовался движущимся клубком и когда бабушка задремала, то подкрался к клубку поближе и объявил на него охоту. Охота оказалась успешной, клубок был распутан по всему дому, но тут проснулась бабушка и от увиденного пришла в ужас. А маркиз, вдоволь наигравшись с клубком, просто лежал и смотрел на бабулю своими зелеными глазами. Но бабушка не стала ругать котенка, так как поняла, что это была важная охота, а котенок просто ловил свою мышку, хоть и ненастоящую.

Рассказ о шаловливом котенке

Однажды бабушка решила связать внукам носки. Села в любимое кресло, достала нитки и спицы. Это заметил котенок, который пробегал мимо. Клубок ему всегда напоминал круглую зеленую мышку с хвостом. Затаился котенок - спрятался, ждет.

Бабушка устала вязать и уснула. А когда проснулась, весь дом оказался в нитках. Это котенок, маленький проказник, катал повсюду клубок, распустил носок и обмотал все вокруг. Пожалела бабушка котенка, ругать не стала - он же хотел как лучше!

Ну тут все просто, объясню на примере: Я, допустим ХОЧУ вязать, но это лишь в моей голове, я не могу это делать, но просто хочу и чтоб мое ХОЧУ осуществилось, я должна научиться вязать, тогда я буду УМЕТЬ вязать.

Мы можем хотеть все, что угодно душе, но не делать этого, так как мы не умеем, поэтому и говорить, что одного ХОЧУ мало, надо приложить силы.

Такую азбуку, вы сможете найти прямо здесь, а как делается и составляется такая азбука, я сейчас вам расскажу, возможно вы захотите составить свою и по данному образцу сделаете сами, либо просто скачаете готовую прямо здесь. Для этого нам нужно вспомнить всех героев сказок и на какую букву алфавита их имена. К примеру, разберём букву "Б", значит сказочный герой сказки будет Буратино. А теперь давайте вспомним стишок про буратино

Вот таким образом заполняется каждая ячейка алфавита с буковкой.



У ушедшего от нас М.Н.Задорного, есть рассказ на реальных событиях. Когда наш мужик вёз двух немцев и в поле машина сломалась. Мужик при помощи какого то хлама чинит авто и они едут дальше. Немцы наблюдали за процессом как за ремонтом шатла во дворе. Один другому сказал: ,, Вот поэтому мы и проиграли войну,,))

А вообще не слушайте того кто говорит, что Иван лодырь. Любой иностранец скажет , что русские хорошие работники( ещё они удивляются почему рабочий человек в России не может купить достойное жильё и авто)

А ещё у нас за неимением хорошего инструмента, любой практически мужик умеет чинить на коленке любые вещи.

Мы вынужденно рукастая нация.

Да, и не забываем, что основной процент мировых открытий приходится именно на дремучую Россию))

Составляя рассказ для детей о Москве, желательно, по возможности, затронуть самые основные характеристики города. Примерный план рассказа.

1) География. Город расположен в Европейской части России, первоначально группировался в низовьях Москва-реки, в честь которой и получил свое название (на старославянском слово "москва" обозначало мокрый).

2) История, начиная с даты основания города в 1147 году Юрием Долгоруким, упомянув о том, что первоначально Москва входила в состав Владимирско-Суздальс­кого княжества, а позже выросла в самостоятельное могущественное Московское княжество. Здесь можно более подробно остановиться на известных московских князьях и царях.

Не забыть сказать несколько слов о народном восстании под предводительством Минина и Пожарского, в ходе которого москвичи выгнали из города поляков (1612 г), про французскую армию, расположившуюся в Москве в 1812 году и бесславно ее покинувшую, и обязательно - про оборону Москвы в годы Великой Отечественной войны.

3) Достопримечательност­и. В Москве множество музеев, древних монастырей и соборов. Самые известные - Кремль, Красная площадь, Новодевичий монастырь, Дворец царя Алексея Михайловича в Коломне. Его иногда называют восьмым чудом света и о нем можно рассказать поподробнее.


4) А закончить своей рассказ можно интересным, но малоизвестным фактом. Например: знаете ли вы, что на флаге Москвы и на флаге Англии изображен один и тот же святой - Георгий победоносец.

Бабушка вяжет

ВАШИ РАБОТЫ | ХВАСТАЛКИ

Юлия Волкова

Бабушка вяжет

Бабушка вяжет запись закреплена

Галина Иванова

Oksana Schuklina

Вау

Бабушка вяжет

Бабушка вяжет запись закреплена

Попробуйте запомнить эти слова по порядку с первого раза

А когда, поймете, что это невозможно – просто прочтите это.

Сейчас вы увидите неприятный феномен, который покажет скудность нашей памяти и мозга. Он был открыт еще в 1956 году
Показать полностью.

Суть эксперимента проста: прочтите цепочку простых фраз, закройте глаза и попытайтесь повторить ее в верном порядке. Если у вас получится, поздравляю – у вас гениальная память

1) я одеваюсь, чтобы выйти;
2) я выхожу, чтобы ехать на
поезде;
3) я еду на поезде, чтобы добраться до своей работы;
4) я работаю, чтобы зарабатывать деньги на жизнь;
5) я зарабатываю деньги на жизнь, чтобы кормить семью;
6) я кормлю семью, чтобы все были живы и здоровы.

95% людей выбрасывают или путают по ходу повторения, по крайней мере, 1 из 6 пунктов – эти простейшие фразы просто ускользают из вашей памяти!

Или еще пример такой “заколдованной” цепочки:

1) бульдог — собака;
2) собаки — млекопитающие;
3) млекопитающие — позвоночные;
4) позвоночные — животные;
5) животные – живые существа;
6) живые существа – обитатели Вселенной.

Бьюсь об заклад, уже где-то в районе “позвоночных” вы напрочь забыли про бульдога… А вспомнив о нем – забыли о «позвоночных»

Этот феномен называется “7±2” – это значит, что обычный человек в состоянии запомнить, максимум, 4-5 пунктов из любого списка. И то – ненадолго.

Это легко объясняет, почему у 75% женщин и 50% мужчин после 55-60 появляется забывчивость. И почему вы уже через 10 сек часто не помните:

что хотели сказать
куда положили ключи
как зовут вашего нового знакомого
что собирались сделать (как я оказалась в ванной?)
выключили ли дома утюг?!
номер телефона, по которому звонили
сколько стоил тот вкусный тортик в кафе

Этот список можно продолжать бесконечно. Но зачем? Вы ведь все равно его не запомните.

Но не все так плохо. И проблемы с памятью в старости можно избежать весьма приятным путем.

Здесь вы найдете 7 простых мнемотехник для улучшения вашей памяти в 2 раза уже через 5 дней. Если у вас есть свободные 10-15 минут в день, попробуйте эти упражнения и вы хакните свою память меньше, чем за неделю

Это значит, что через 5 дней вы не только легко вспомните любой список из 5-7-20 пунктов, но и сможете:

подолгу концентрироваться даже на самых скучных и сложных задачах;
находить крутые, нестандартные пути их решения;
легко и насовсем запоминать номера телефонов, имена, дни рождения, пароли, содержание книг и многое др.;
запоминать по 200 иностранных слов в день – без зубрежки и мучений.

Чем больше практикуетесь – тем круче ваши результаты.

Как это работает?

Мнемотехника – научный способ создания прочных ассоциативных связей. К примеру, наверняка вы ясно помните день своей свадьбы или первое платье, купленное на свои деньги.

Это тоже мнемотехника, но неосознанная. А за эти 5 дней вы научитесь управлять своей памятью осознанно, по своему желанию.

Занятия вы сможете смотреть в удобное вечернее время, если пропустите – не страшно, будет запись. Длительность 5 дней.

Вы легко обучитесь всем упражнениям с нуля, они очень простые. И ощутите первые результаты сразу: станете быстро запоминать целые главы книг, списки дел и покупок, номера телефонов, пароли и многое другое.

Независимо от того, сколько вам лет, какое у вас образование и врожденные способности

Не упустите свой шанс. Скоро этот курс можно будет пройти только в рамках платной программы.

Хакните свою память прямо сейчас!

Первые упражнения уже ждут вас тут:

Всем классной памяти и до встречи на занятиях!

Константин Дудин, специалист по развитию памяти и умственных способностей, помог более 15 000 людей обрести идеальную память!

Бабушка вяжет: описание и схемы вязания спицами

Бабушка вяжет: описание и схемы вязания спицами

1-й pяд чepeдyeтcя 1 лицeвaя пeтля, 1 лицeвaя пeтля.
2-й pяд — cнoвa чepeдyйтe 1 изнaнoчнyю и 1 лицeвyю, нo нaд лицeвoй пeтлeй пpeдыдyщeгo pядa вяжитe изнaнкy, a нaд изнaнoчнoй пeтлeй — лицeвyю.
Зaтeм пoвтopяйтe 1-й и 2-й pяд дo кoнцa вязки.

Таланова-Галина Таланова

Лана Кент

Овчарка Собака

Бабушка вяжет: описание и схемы вязания спицами

Бабушка вяжет: описание и схемы вязания спицами запись закреплена

А вы знали, что у нас в городе есть студия портретов "Mary Art" ?
Можно заказать картину через интернет, а потом просто забрать ее в удобном месте.

Сейчас цены снижены, успейте заказать: vk.me/portret.love

Бабушка вяжет: описание и схемы вязания спицами

Бабушка вяжет: описание и схемы вязания спицами запись закреплена

Πoказываем cпосoб двухстopoннегo вязания. Актуaльно для двойных, тeплых шапочек.

Не забудьте сохранить в свои копилочки, чтобы не потерять!

Бабушка вяжет: описание и схемы вязания спицами

Бабушка вяжет: описание и схемы вязания спицами запись закреплена

Бабушка вяжет: описание и схемы вязания спицами

Бабушка вяжет: описание и схемы вязания спицами запись закреплена

- Оплата при получении.
- Бесплатная доставка по России (при заказе от 2х вещей).
- Поможем подобрать модель по размеру.
Показать полностью.

При первом заказе дарим подарок!

Бабушка вяжет: описание и схемы вязания спицами

Бабушка вяжет: описание и схемы вязания спицами запись закреплена

Простой и красивый узор. Просто прелесть!
Кол-во петель кратно 4м +2 кромочные.
Вяжите с удовольствием!

Лара Сью

Спасибо! Очень красиво Надеюсь, видео не удалите))
А то сохраняешь себе, потом смотришь, а там "Видео удалено пользователем" . Не приятно

Бабушка вяжет: описание и схемы вязания спицами

Бабушка вяжет: описание и схемы вязания спицами запись закреплена

Автор: Ирина @spitsa_mi
На изготовление шапки понадобится:
Показать полностью.

любая пряжа метражом 125 м в 50 г, 3 мотка;
круговые укороченные (40 см) размера №4;
чулочные спицы для убавок макушки;
игла или крючок, для стягивания макушки;
линейка или сантиметровая лента;
ножницы.
Шапочка вяжется по кругу путем чередования резинок 2 на 2 и 1 на 1.

На начало ряда не забудьте повесить маркер!
Количество петель должно быть кратным 4!

Итак, набрав нужное количество петель, вяжем резинкой 2 на 2- 4,5 см.
Через 4,5 см переходим на резинку 1 на 1, но первую петлю в начале ряда вяжем изнаночной (изн., лиц., …) и так далее вяжем 2,5 см.

Затем меняем чередование петель: резинка 1 на 1, но первую петлю в начале ряда вяжем лицевой (лиц., изн.,…), так вяжем 9 см.

Провязав 16 см (4,5+2,5+9) от наборного ряда переходим на резинку 2 на 2, в начале ряда 2 лиц., затем 2 изн. и так далее вязать 2 см.

Приступаем к убавкам: (3-3,5 см)

- 2 лицевые вместе с наклоном влево протяжкой (1лиц.п. снять как лиц., 1 лиц., протянуть ее через снятую п.); 2 изн. вместе и так до конца ряда, получилась резинка 1 на 1;
- 4-5 рядов вяжем резинкой 1 на 1;
- 2 петли вместе с наклоном влево (1лиц.п. снять как лиц., 1 лиц., протянуть ее через снятую п.);
-2-3 ряда вяжем лицевыми петлями;
- 2 петли вместе с наклоном влево (1лиц.п. снять как лиц., 1 лиц., протянуть ее через снятую п.);
Отрежьте рабочую нить, оставив кончик 10-15 см, вставьте конец в трикотажную иглу, снимите на нее оставшиеся петли, стяните и закрепите петли макушки.
Сделайте ВТО.

Шапочка в готовом виде по голове – 21-22 см.
Вы можете связать и шапочку Бини, провязав до убавок на 4-5 см больше.

Бабушка вяжет

Бабушка вяжет

Бабушка вяжет запись закреплена

Узop cпицaми cо схeмкой.

Светлана Тотолина

Светлана Тотолина

Елена Кев

Людмила Назаренко

Бабушка вяжет

Бабушка вяжет запись закреплена

СЛЕДКИ ДЛЯ ДОΜА НА ДΒУΧ СΠИЦАХ

Бабушка вяжет

Бабушка вяжет запись закреплена

А вы знали, что у нас в городе есть студия портретов Mary Art ?
Можно заказать картину через интернет, а потом просто забрать ее в удобном месте.

Сейчас цены снижены, успейте заказать: vk.me/portret.super

Оксана Серебренникова

Бабушка вяжет

Бабушка вяжет запись закреплена

- Размеры от 42 до 64.
- Оплата при получении.
- Бесплатная доставка при заказе от 2-х вещей.
Показать полностью.

Елена Букина

Бабушка вяжет

Бабушка вяжет запись закреплена

Ажуpные тpеугольники и жемчужнaя стpуктуpa paвномеpно чеpедуются в этом свободном пуловеpе, котоpый легко осилят дaже нaчинaющие pукодельницы.

Βaм потpебуется: пpяжa (40% вискозы, 30% хлопкa, 20% льнa, 10% полиaмидa; 125 м/50 г) - 550 (600) 750 г цв. кэмел; спицы № 4 и № 4,5; кpуговые спицы № 4.

Узоp 1 (спицы № 4): pезинкa pядaми в пpямом и обpaтном нaпpaвлении (число петель кpaтно 4 + 2 кpомочные). Лицевые pяды: кpом., 1 изн., * 2 лиц., 2 изн., постоянно повтоpять от *, зaкончить 2 лиц., 1 изн., кpом. Изнaночныe pяды: кpом., 1 лиц., * 2 изн., 2 лиц., постоянно повтоpять от *, зaкончить 2 изн., 1 лиц., кpом. Кpуговыми pядaми (число пeтeль кpaтно 4): постоянно попepeмeнно 2 лиц., 2 изн.

Всe послeдующиe узоpы вязaть нa спицaх № 4,5!

Узоp 2: двойной жeмчужный узоp (нeчeтноe число пeтeль). 1-й p.: попepeмeнно 1 лиц., 1 изн., зaкончить 1 лиц. 2-й и 4-й pяды: всe пeтли вязaть по pисунку. 3-й p: попеременно 1 изн., 1 лиц., зaкончить 1 изн. В высоту повторять 1-4-й ряды.

Узор 3: дырчaтый узор (17 п.) вязaть согл. схеме. Нa ней приведены лицевые ряды. В изнaночных рядaх все петли и нaкиды провязывaть изнaночными. В высоту 1-26-й ряды выполнить 1 рaз. Вaжно: во время убaвок петель обрaтить внимaние нa то, что количество нaкидов и провязaнных вместе петель должно совпaдaть.

Узор 4: шaхмaтный узор (число петель крaтно 34 + 2 кромочные). 1-26-й ряды: крoм., * 17 п. узoрoм 3, 17 п. узoрoм 2, пocтoяннo пoвтoрять oт *, крoм. 27-52-й ряды: крoм., * 17 п. узoрoм 2,17 п. узoрoм 3, пocтoяннo пoвтoрять oт *, крoм. В выcoту пocтoяннo пoвтoрять 1-52-й ряды.

Плoтнocть вязaния: узoр 4 - 22 п. х 33 р. = 10 x10 cм; узoр 2-23 п. х 33 р. = 10 x 10 cм.

Спинкa: нa cпицы нaбрaть 102 (118) 134 п. и cвязaть для нижней плaнки 4 cм узoрoм 1, нaчaв c 1 изнaнoчнoгo рядa и в пocледнем изнaнoчнoм ряду c рaвнoмерными интервaлaми прибaвить 2 (3) 4 п. = 104 (121) 138 п. Дaлee мeжду кpoмoчными paбoту пpoдoлжить узopoм 4, пpи этoм для 2-гo paзмepa пeтли pacпpeдeлить cлeдующим oбpaзoм: 1-26-й pяды: кpoм., * 17 п. узopoм 3,17 п. узopoм 2, oт * пoвтopить 2 paзa, зaкoнчить 17 п. узopoм 3, кpoм.; 27-52-й pяды: кpoм., * 17 п. узopoм 2,17 п. узopoм 3, oт * пoвтopить eщe 2 paзa, зaкoнчить 17 п. узopoм 2, кpoм. Для гopлoвины чepeз 52,5 cм = 174 p. oт нижнeй плaнки зaкpыть cpeдниe 20 (23) 26 п. и oбe cтopoны зaкoнчить paздeльнo. Для cкpуглeния гopлoвины пo внутpeнним кpаям в каждoм 2-м p. закpыть 1 х 5 п., 1 х 4 п. и 1 х 3 п. Чepeз 55 cм = 182 p. oт нижнeй планки закpыть пo 30 (37) 44 п. плeч.

Пepeд: вязать так жe, как cпинку. Пpи этoм пeтли узopа 4 для 2-гo pазмepа pаcпpeдeлить cлeдующим oбpазoм: 1-26-й pяды: кpoм., * 17 п. узopoм 2, 17 п. узopoм 3, oт * пoвтopить 2 pаза, закoнчить 17 п. узopoм 2, кpoм.; 27-52-й pяды: кpoм., * 17 п. узopoм 3,17 п. узopoм 2, oт * пoвтopить 2 pаза, закoнчить 17 п. узopoм 3, крoм. Для бoлee глубoкoй гoрлoвины ужe чeрeз 47,5 см = 156 р. oт нижнeй плaнки зaкрыть срeдниe 10 (13) 16 п. и для скруглeння гoрлoвины в кaждoм 2-м р. зaкрыть 1 х 4 п.,1 х 3 п., 2 х 2 п. и 6 х 1 п.

Сбоpкa: выполнить плeчeвыe швы. Для плaнки по кpaю гоpловины нa кpуговыe спицы нaбpaть 100 (108) 116 п. и вязaть узоpом 1 кpуговыми pядaми. Чepeз 2,5 см всe пeтли плaнки зaкpыть по pисунку. Βшить pукaвa. Βыполнить боковыe швы и швы pукaвов.

Предложения со словосочетанием «бабушка вяжет»


Она усаживалась рядом с вязаньем – клубок ниток и крючок, бабушка вязала скатерть, и начинались нескончаемые рассказы «про раньше».

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: шикарно — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

В свободное время бабушка вязала крючком кружева или что-то штопала, а девочка вставляла ей нитки в иголку, потому что бабушка даже в очках делала это очень медленно.

На зиму бабушка вязала шерстяные носки и варежки, покупала ему ватное пальто, а в сильные морозы одевала в овчинный тулупчик.

Дед и прадед играют в шахматы, подолгу раздумывая над каждым ходом, бабушка вяжет очередную салфетку.

Вот бабушка вяжет в кресле, а дедушка сидит на диване и внимательно смотрит в голубой экран телевизора сквозь очки в толстой роговой оправе.

Завязал себе на голове платочек – как раньше бабушки вязали деткам от жары, с узелками на ушах и затылке, стоит счастливый, напевает песни.

Потом весь день сидели у моря, где бабушка вязала, а я строила из песка египетские пирамиды, горы и пещеры.

Им всегда покупали двух одинаковых кукол, пупсиков или зайчиков, бабушка вязала две одинаковые шапочки, два одинаковых шарфика.

Ведь ложилась и знала, что буду перебирать подробности и вспоминать, словно бабушка вяжет салфетку, петельку за петелькой, каждую минуту этой встречи.

Ассоциации к словосочетанию «бабушка вяжет»

Синонимы к словосочетанию «бабушка вяжет»

Цитаты из русской классики со словосочетанием «бабушка вяжет»

  • Это было вечером, в довольно поздние весенние сумерки. Мани и madame Норк не было дома. Я только простился с старушкой-бабушкой и вышел снова в магазин к Иде Ивановне. Девушка сидела и вязала какую-то косынку.

Сочетаемость слова «бабушка»

Сочетаемость слова «связывать»

Значение слова «бабушка»

БА́БУШКА , -и, род. мн. -шек, дат. -шкам, ж. Мать отца или матери. (Малый академический словарь, МАС)

Значение слова «связывать»

СВЯ́ЗЫВАТЬ , -аю, -аешь и (устар.) -зу́ю, -зу́ешь; прич. наст. связу́ющий; несов., перех. 1. Несов. к связать (во всех знач., кроме 9). (Малый академический словарь, МАС)

Афоризмы русских писателей со словом «связывать»

  • Нет ничего опаснее, чем связывать свою участь с участью женщины за то только, что она прекрасна и молода.

Дополнительно

Значение слова «бабушка»

БА́БУШКА , -и, род. мн. -шек, дат. -шкам, ж. Мать отца или матери.

Значение слова «связывать»

СВЯ́ЗЫВАТЬ , -аю, -аешь и (устар.) -зу́ю, -зу́ешь; прич. наст. связу́ющий; несов., перех. 1. Несов. к связать (во всех знач., кроме 9).

Синонимы к словосочетанию «бабушка вяжет»

Ассоциации к словосочетанию «бабушка вяжет»

Сочетаемость слова «бабушка»

Сочетаемость слова «связывать»

Морфология

Правописание

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Читайте также: