Презентация генетические ряды металлов и неметаллов
2 Генетические связи - это связи между разными классами, основанные на их взаимопревращениях. Зная классы неорганических веществ, можно составить генетические ряды металлов и неметаллов. В основу этих рядов положен один и тот же элемент.
3 Среди металлов можно выделить две разновидности рядов: Генетический ряд, в котором в качестве основания выступает щёлочь. Этот ряд можно представить с помощью следуюших превращений: металл основный оксид щёлочь соль например, генетический ряд калия K K 2 O KOH KCl
4 Генетический ряд, где в качестве основания выступает нерастворимое основание, тогда ряд можно представить цепочкой превращений: металл основный оксид соль нерастворимое основание основный оксид металл. Например: Cu CuO CuCl 2 Cu(OH) 2 CuO Cu
5 Среди неметаллов также можно выделить две разновидности рядов: 1. Генетический ряд неметаллов, где в качестве звена ряда выступает растворимая кислота. Цепочку превращений можно представить в следующем виде: неметалл кислотный оксид растворимая кислота соль. Например: P P 2 O 5 H 3 PO 4 Na 3 PO 4.
6 2. Генетический ряд неметаллов, где в качестве звена ряда выступает нерастворимая кислота : неметалл кислотный оксид соль кислота кислотный оксид неметалл Например: Si SiO 2 Na 2 SiO 3 H 2 SiO 3 SiO 2 Si
9 Например, сульфат кальция CaSO 4 можно получить либо из металла кальция, либо другим путем – из неметалла серы:
10 С другой стороны, из соли можно опять прийти к металлу и неметаллу:
11 Дайте определение классам веществ Простое вещество оксид гидроксид (основание или кислота) соль Распределите вещества по классам: Fe, Li, P 2 O 5, KCL, CuSO 4, CuO, C, S, LiOH, P, Cu, H 2 SO 4, Li 2 CO 3, HNO 2, BaCl 2, Cu(OH) 2, SO 3, Li 2 O. составьте из предложенных на доске веществ генетические ряды:
12 Проверяем: Cu > CuO > CuSO 4 > Cu(OH) 2 Li > Li 2 O > LiOH > Li 2 CO 3 S > SO 3 > H 2 SO 4 > CuSO 4
13 Осуществить превращения: a) Br 2 > HBr > NaBr > NaNO 3 б) Fe > FeCl 2 > Fe(OH) 2 > FeO > Fe в) CaCO 3 > CaO > CaC 2 > C 2 H 2 г) Si > SiO 2 > Na 2 SiO 3 > H 2 SiO 3
14 Выполните задания 1. К какому классу (или классам) относятся перечисленные соединения: Na 2 O, CO 2, CuO, SO 3, Fe 2 O 3 ? С какими из них будет реагировать концентрированная серная кислота? Напишите уравнения реакций. 2. Если хранить щелочи (NaOH, KOH) в неплотно закрытых банках, то с веществами постепенно происходят изменения, связанные с контактом этих веществ с углекислым газом CO 2. Напишите уравнения происходящих реакций.
15 Ниже приведены структурные формулы пяти веществ. К каким классам соединений относятся эти вещества? Напишите реакции между веществами (а) и (г); между веществами (а) и (б); между веществами (а) и (д).
16 Однажды Юх проводил эксперименты по измерению электропроводности растворов разных солей. На его лабораторном столе стояли химические стаканы с растворами KCl, BaCl 2, K 2 CO 3, Na 2 SO 4 и AgNO 3. На каждом стакане была аккуратно приклеена этикетка. В лаборатории жил попугай, клетка которого запиралась не очень хорошо. Когда Юх, поглощенный экспериментом, оглянулся на подозрительный шорох, он с ужасом обнаружил, что попугай, грубо нарушая правила техники безопасности, пытается пить из стакана с раствором BaCl 2. Зная, что все растворимые соли бария чрезвычайно ядовиты, Юх быстро схватил со стола стакан с другой этикеткой и насильно влил раствор в клюв попугаю. Попугай был спасен. Стакан с каким раствором был использован для спасения попугая?
17 Укажите состав конечных продуктов, назовите их и расставьте коэффициенты в следующих уравнениях: H 2 S + Pb(NO 3 ) 2 = Cu + HNO 3 (конц.) = CuSO 4 + Zn = Na 2 CO 3 + HCl = 18 Минерал изумруд содержит следующие элементы: Be - 5,0 масс. %, Al - 10,0 масс. %, Si - 31,0 масс. %, которые находятся в нем в виде оксидов. Хром, ответственный за зеленую окраску изумруда, содержится в нем в незначительных количествах и его можно не принимать в расчет. Напишите химическую формулу изумруда. кристалл изумруда в естественном местонахождении.
19 Домашнее задание P + … >P 2 O 5 ; P 2 O 5 + H 2 O >…; … + NaOH > … + H 2 O Вставьте пропущенные формулы веществ, расставьте коэффициенты. Генетический ряд какого элемента можно составить в данном случае.
Презентация к уроку химии по теме" Генетическая связь между классами веществ"
презентация к уроку по естествознанию (8 класс) по теме
Материал данной презентации предназначен для учителей и учащихся работающих по УМК О.С. Габриеляна.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| geneticheskaya_svyaz_mezhdu_klassami_veshchestv.ppt | 422.5 КБ |
Подтяните оценки и знания с репетитором Учи.ру
За лето ребенок растерял знания и нахватал плохих оценок? Не беда! Опытные педагоги помогут вспомнить забытое и лучше понять школьную программу. Переходите на сайт и записывайтесь на бесплатный вводный урок с репетитором.
Вводный урок бесплатно, онлайн, 30 минут
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Тема урока: Генетическая связь между классами веществ Подготовила: учитель химии МОУ« Большеелховская СОШ» Паршина Л.М.
Цели урока: 1.Сформировать понятие о генетической связи и генетическом ряде. 2.Рассмотреть генетические ряды металлов и неметаллов.
Задание: В каждой строчке вычеркните формулу лишнего вещества, то есть не принадлежащего к тому классу, к которому относятся два других.
Генетической называется связь между веществами разных классов, основанная на их взаимопревращениях и отражающая единство их происхождения, то есть генезис веществ.
Классификация неорганических веществ
Два генетических ряда 1.Генетический ряд металлов 2. Генетический ряд неметаллов
Генетический ряд металлов отражает взаимосвязь веществ разных классов, в основу которой положен один и тот же металл. 1.Генетический ряд металлов, которым в качестве гидроксида соответствует щёлочь. 2. Генетический ряд металлов, которым соответствует нерастворимое основание.
1.Генетический ряд металлов, которым в качестве гидроксида соответствует щёлочь. Металл- основный оксид- основание(щёлочь)-соль
2. Генетический ряд металлов, которым соответствует нерастворимое основание . Металл-основный оксид-соль-основание- основный оксид-металл
Генетический ряд неметаллов отражает взаимосвязь веществ разных классов, в основу которой положен один и тот же неметалл . 1.Генетический ряд неметаллов, которым в качестве гидроксида соответствует растворимая кислота. 2. Генетический ряд неметаллов, которым соответствует нерастворимая кислота.
1.Генетический ряд неметаллов, которым в качестве гидроксида соответствует растворимая кислота. Неметалл-кислотный оксид-кислота-соль
2. Генетический ряд неметаллов, которым соответствует нерастворимая кислота. Неметалл- кислотный оксид- соль-кислота- кислотный оксид-неметалл
Задание: составить уравнения химических реакций следующих генетических рядов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Генетическая связь между классами веществ
Цель: рассмотреть генетическую связь между классами неорганических и органических веществ, дать понятие о «генетическом ряде веществ» и «ген.
Технологическая карта и конспект урока по теме: "Генетическая связь между классами неорганических веществ"
Материал составлен согласно требованиям ФГОС.
Генетическая связь между классами веществ.
Коспект урока-игра по теме: "Генетическая связь веществ" для 8 класса. Тип урока- закрепление знаний. Рассматривается входной контроль, мотивация,закперление все в игровой форме.
«КЛЮЧИ ОТ ФОРТА ГСМКВ» урок-игра по теме: «Генетическая связь между классами веществ»
«КЛЮЧИ ОТ ФОРТА ГСМКВ» урок-игра по теме: «Генетическая связь между классами веществ»(урок обобщающего повторения).
Разработка урока по теме:«Генетическая связь между классами неорганических соединений»
Разработка урока по теме:«Генетическая связь между классами неорганических соединений».
Урок по теме "Генетическая связь между классами органических веществ"
Материал показывает взаимосвязь между различными классами органических веществ.
Генетическая связь между классами веществ
презентация к уроку по химии (8 класс)
Генетическая связь между классами веществ 19.05.20 МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» Составитель: Орлова Е.А. учитель химии и биологии Черногорск, 2020
Ваша цель – обобщить знания о классификации веществ; сформулировать представления о генетических рядах металлов и неметаллов, генетической связи классов неорганических соединений. Ваши задачи: Сделать конспект по данной презентации Выполнить задание на закрепление материала . Данная тема очень важна, так как в дальнейшем почти на каждом уроке будут прорешиваться цепочки реакций.
Генетической называют связь между веществами разных классов, основанную на их взаимопревращениях и отражающую единство их происхождения, т.е. генезис веществ. Зная классы простых веществ, можно составить два генетических ряда: генетический ряд металлов и генетический ряд неметаллов.
Генетический ряд металла состоит из простого вещества, оксида, гидроксида и соли: металл — основный оксид — основание — соль . Все металлы можно разделить на две группы: активные и неактивные. К активным относят металлы, реагирующие с водой при обычных условиях. Это 10 металлов: литий, натрий, калий, рубидий, цезий, франций , кальций, стронций, барий, радий. Их оксиды соединяются с водой с образованием растворимых гидроксидов — щелочей. Остальные металлы менее активны. Их оксиды не реагируют с водой, а основания в воде не растворяются. Поэтому из оксида получить основание можно только через соль. Для неактивных металлов генетический ряд выглядит так: металл — основный оксид — соль1 — основание — соль2 .
Генетические ряды активных металлов: Ряд лития: Li→Li 2 O→LiOH→Li 2 SO 4 . Ряд кальция: Ca→CaO→Ca (OH) 2 →CaCO 3 . Ряд бария: Ba→BaO→Ba (OH) 2 →Ba 3 (PO 4 ) 2 . Составим уравнения для генетического ряда бария: 2 Ba+O 2 =2BaO , BaO+2H 2 O=Ba(OH) 2 , 3Ba(OH) 2 +2H 3 PO 4 =Ba 3 (PO 4 ) 2 ↓ +6H 2 O. Обрати внимание! Превращение гидроксида бария в фосфат можно осуществить также с помощью кислотного оксида или растворимой соли: 3Ba(OH) 2 +P 2 O 5 =Ba 3 (PO 4 ) 2 ↓+3H 2 O, 3Ba(OH) 2 +2Na 3 PO 4 =Ba 3 (PO 4 ) 2 ↓+6NaOH.
Генетические ряды неактивных металлов: Ряд магния: Mg→MgO→MgCl 2 →Mg(OH) 2 →MgSO 4 . Ряд железа: Fe→FeO→FeSO 4 →Fe(OH) 2 →Fe(NO 3 ) 2 . Ряд меди: Cu→CuO→Cu (NO 3 ) 2 →Cu(OH) 2 →CuCl 2 . Составим уравнения реакций для ряда меди: 2 Cu+O 2 =2CuO, CuO+2HNO 3 =Cu(NO 3 ) 2 +H 2 O, Cu(NO 3 ) 2 +2NaOH=Cu(OH) 2 +2NaNO 3 , Cu(OH) 2 +2HCl=CuCl 2 +2H 2 O. Обрати внимание! В ряду неактивного металла получить соль из основания можно только с помощью кислоты.
Генетический ряд неметалла состоит из простого вещества, кислотного оксида, кислородсодержащей кислоты и соли: неметалл — кислотный оксид — кислота — соль . Ряд углерода: C→CO 2 →H 2 CO 3 →CaCO 3 . Ряд серы: S→SO 2 →H 2 SO 3 →K 2 SO 3 . Ряд фосфора: P→P 2 O 5 →H 3 PO 4 →Na 3 PO 4 . Запишем реакции для ряда фосфора: 4 P+5O 2 =2P 2 O 5 , P 2 O 5 +3H 2 O=2H 3 PO 4 , H 3 PO 4 +3NaOH→Na 3 PO 4 +3H 2 O. Соль из кислоты можно также получить с помощью основного оксида или другой соли: 2 H 3 PO 4 +3Na 2 O→2Na 3 PO 4 +3H 2 O, 2H 3 PO 4 +3Na 2 CO 3 →2Na 3 PO 4 +3H 2 O+3CO 2 ↑.
Ряд кремния несколько отличается, так как его оксид не реагирует с водой, а кислота нерастворима: Si→SiO 2 →K 2 SiO 3 →H 2 SiO 3 →CaSiO 3 . Si+O 2 =SiO 2 , SiO 2 +2KOH=K 2 SiO 3 +H 2 O, K 2 SiO 3 +H 2 SO 4 =H2SiO 3 ↓+K 2 SO 4 , H 2 SiO 3 +Ca(OH) 2 =CaSiO 3 +2H 2 O. Соль из кремниевой кислоты можно получить также с помощью основного оксида или другой соли: H 2 SiO 3 +CaO CaSiO 3 +H 2 O, H 2 SiO 3 +CaCO 3 CaSiO 3 +H 2 O+CO 2 ↑ .
Закрепление материала 1. Выбери вещества, составляющие генетический ряд кальция: CaO , H 2 SO 3 , Ge , Ca (OH) 2 , Ca , Al(OH) 3 . 2. Выбери формулу вещества, с помощью которого можно осуществить превращение Ag 3 PO4→H 3 PO 4 : H 2 SO 4 , AgNO 3 , CH 4 , KOH 3. Выбери формулы веществ, необходимых для осуществления превращения K KOH KI AgI Cu(OH) 2 LiI AgNO 3 HI H 2 O
Презентация "Генетическая связь между классами неорганических соединений"
презентация к уроку по химии (8 класс) по теме
Презентация содержит материал по изучению генетического ряда металла и неметалла.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| geneticheskaya_svyaz_mezhdu_klassami_neorganicheskih_veshchestv.ppt | 928 КБ |
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7» п.ВЛАДИМИРОВКА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ТУРКМЕНСКОГО РАЙОНА ГЕНЕТИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ МЕЖДУ КЛАССАМИ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ презентация учителя химии Важеевой Натальи Николаевны
Генетический ряд меди
Генетический ряд кремния
ЗАПИСАТЬ МОЛЕКУЛЯРНЫЕ УРАВНЕНЯ ПЕРЕХОДОВ
Литература: 1.О.С.Габриелян Химия 8 , Дрофа 2009 2. О.С.Габриелян И.Г. Остроумов Настольная книга учителя химии 8 класс,Дрофа,2010. 3. М.Ю.Горковенко Поурочные разработки по химии.Москва,Вако,2008
Генетическая связь между классами неорганических соединений
Урок с использованием метода создания проблемной ситуации и частично- поискового характера проведения и организации хода урока. .
Урок. Генетическая связь между классами неорганических соединений
Открытый урок в 9 классе.
" Генетическая связь между классами неорганических соединений " 8 класс.
Урок изучения нового материала. Цель урока:сформировать знания о генетической связи и генетическом ряде, научиться составлять генетические ряды металлов и неметаллов.
Важнейшие классы неорганических соединений. Генетическая связь между классами неорганических соединений.
Цели:1)Обобщить и систематизировать знания учащихся о составе, номенклатуре важнейших классов неорганических соединений, химических свойствах, генетической связи ; совершенствовать навыки состав.
План-конспект урока химии в 11 классе "Обобщение по теме "Основные классы неорганических соединений. Генетическая связь между классами неорганических соединений."
Цель урока: обобщение, систематизация и углубление знаний по основным классам неорганических соединений, генетической связи между ними; подготовка учащихся к контрольной работе. Нетрадиционная форма у.
Разработка урока химии в 8 классе на тему: " Генетическая связь между классами неорганических соединений"
Материал содержит план-конспект урока химии в 8 классе, который является обобщающим уроком по теме: Оксиды. Кислоты. Основания. Соли.
Генетическая связь между классами неорганических веществ
• Таким образом мы получили две цепочки
превращений:
Р → Р2О5 → Н3РО4
Са3(РО4)2
Са → СаО → Са(ОН)2
- А возможна ли реакция между Н3РО4 и
Са(ОН)2?
Запишем уравнение реакции:
2Н3РО4 + 3Са(ОН)2 = Са3(РО4)2↓ + 6Н2О
6
• Выделим общие признаки в записанных
нами рядах:
Все вещества одного ряда образованы
одним химическим элементом.
Вещества, образованные одним и тем же
элементом, принадлежат к различным
классам неорганических веществ.
Вещества, образующие ряд одного
элемента, связаны взаимопревращениями.
• Такие ряды получили название
«генетические».
7
Генетические ряды
Генетический ряд - это ряд веществ
представителей разных классов, являющихся
соединениями одного химического элемента,
связанных взаимопревращениями и
отражающих общность происхождения этих
веществ.
Генетические ряды
металлов
неметаллов
8
• Генетический ряд металлов отражает
взаимосвязь веществ разных классов,
образованных одним и тем же металлическим
элементом.
Генетические ряды металлов
1 вид – металлу
соответствует щелочь
2 вид – металлу
соответствует
нерастворимое
основание
9
Генетические ряды металлов
• 1 вид – генетический ряд металлов, которым
соответствует щелочь:
металл → основный оксид → щелочь → соль
Пример:
Ba → BaO → Ba(OH)2 → BaCl2
1) 2Ba + O2 = 2BaO
2) BaO + H2O = Ba(OH)2
3) Ba(OH)2 + 2HCl = BaCl2 + 2H2O
10
Генетические ряды металлов
• 2 вид - генетический ряд металлов, которым
соответствует нерастворимое основание:
металл → основной оксид → соль →
основание (Н) → основной оксид → металл
Пример: генетический ряд цинка
Zn → ZnO → ZnCl2 → Zn(OH)2 → ZnO → Zn
Задание: напишите соответствующие
уравнения реакций.
11
• Генетический ряд неметаллов отражает
взаимосвязь веществ разных классов,
образованных одним и тем же
неметаллическим элементом.
Генетические ряды
неметаллов
1 вид – неметаллу
соответствует
растворимая кислота
2 вид – неметаллу
соответствует
нерастворимая
кислота
12
Генетические ряды неметаллов
• 1 вид – генетический ряд неметаллов,
которым соответствует растворимая
кислота:
неметалл → кислотный оксид → кислота
→ соль.
Пример:
S → SO2 → H2SO3 → Na2SO3
1) S + O2 = SO2
2) SO2 + H2O = H2SO3
3) H2SO3 + 2NaOH = Na2SO3 + 2H2O
13
Генетические ряды неметаллов
• 2 вид - генетический ряд металлов, которым
соответствует нерастворимая кислота:
неметалл → кислотный оксид → соль →
кислота (Н) → кислотный оксид
• Из изученных нами кислот нерастворимой
является только кремниевая кислота, поэтому
рассмотрим в качестве примера генетический
ряд кремния:
Si → SiO2 → Na2SiO3 → H2SiO3 → SiO2
Задание: напишите соответствующие уравнения
реакций.
14
Генетическая взаимосвязь
веществ
Металл
Основный
оксид
СОЛЬ
Неметалл
СОЛЬ
Кислотный
оксид
СОЛЬ
Основание
СОЛЬ
Кислота
15
Читайте также: