Трубчатый конструктор детский схемы

Обновлено: 29.12.2024

Из гибких, разных по размерам трубочек 3D-конструктора «Тайкон» ваш малыш сможет собрать почти любую известную модель техники, архитектурных форм, мебели, разнообразных животных, сказочных персонажей, любые предметы быта, креативные украшения, оригинальные абстракции.

Особенности

Конструктор отечественного производителя «Тайкон» состоит из гибких, разных по расцветке трубочек, в ходе игры соединяемых между собой с помощью специальных необычных по форме креплений. Модели, которые можно собрать из этих трубочек, будут обладать необычными характеристиками: их можно будет скручивать, сжимать, менять их объем, сгибать и даже в некоторых случаях выворачивать наизнанку.

При использовании оригинального трубчатого 3D-конструктора «Тайкон» можно отметить несколько положительных моментов.

Они помогают детскому развитию. У малышей во время игры развиваются пространственное мышление и воображение. Дети начинают познавать разницу между плоским и объемным миром. При соединении элементов между собой развивается мелкая моторика рук.

С «Тайконом» нельзя ошибиться, любой вариант сборки будет правильным. Многообразие идей сложения фигур особенно приветствуется специалистами – такая игра долго не надоест малышу.

Производитель на коробке с набором делает возрастное ограничение – игра предназначается для детей с 5 лет. Но если за процессом игры будет присматривать взрослый, то вполне можно играть и с чадами 3-4-х лет.

Модели, что собираются из имеющихся в наборах трубочек, довольно пластичные и даже могут менять вид и форму. Такого рода свойств нет ни у одного из современных конструкторов.

Ассортимент

Наборы «Тайкон» бывают большие и маленькие, а это значит, что можно сперва купить маленький набор, и посмотреть на реакцию ребенка – понравится ли ему такого рода игрушка.

Состав конструктора:

особого рода разные соединители;

брошюра с образцами.

Производитель предлагает на выбор несколько моделей своего конструктора.

Набор «Микро» – для детей, которые не отличаются усидчивостью, или совсем малышей. В этом наборе будет присутствовать минимальное количество деталей, чтобы в течение небольшого отрезка времени собрать нужную фигуру. Для удобства длинные трубочки и короткие будут отличаться расцветкой.

Набор «Архитектура». В нем присутствует 800 деталей: гибкие трубочки из пластика в 4-х расцветках и детали для их соединения 15 видов. В комплекте также присутствует цветная брошюра, где на 65 страницах можно ознакомиться с вариантами сборки 15 моделей разной степени сложности, относящихся к архитектуре. Брошюра также познакомит с историей таких современных сооружений, как телевизионные башни и небоскребы. Ваши дети узнают о том, как устроены телебашни, и каким целям служат, когда появился первый небоскреб, и какой из них сейчас является самым высоким в мире.

Набор «Энциклопедия» состоит из 800 деталей. Трубочки 4-х цветов и детали 15 разновидностей. В комплекте есть черно-белая брошюра на 100 страниц с цветными вставками. Здесь описаны инструкции и схемы сборки 35 моделей разных уровней сложности.

Модели будут охватывать разные сферы жизни: это и мир животных (летучая мышь и улитка), мир техники (корабль и вертолет), предметы обихода (трехмерный чайник и чашки) и многое иное.

Набор «Космос». В нем также вас ждут 800 деталей. Цветная брошюра на 60 страницах расскажет вам о том, как правильно собрать 11 космических моделей – среди них будут модели ракет, корабля «Союз», лунохода. В брошюре присутствуют рассказы об истории освоения космического пространства. Из брошюры можно узнать, когда был запущен первый искусственный спутник земли, и кто был первым человеком, который увидел Землю из космоса, какая связь между ракетой и спускаемым аппаратом, какие есть типы космических кораблей и многое другое.

Набор «Дизайн» также состоит из 800 деталей: гибкие трубочки из пластика будут отличаться 4 расцветками цветов и 15 видами деталей соединения. Цветная брошюра на 60 страниц поможет собрать 17 оригинальных моделей.

Среди них: необычные браслеты, стильные очки, креативная ваза, эксклюзивные часы.

Набор «Целый мир своими руками» состоит из 500 деталей. В коробке шесть пакетиков с трубочками белого, оранжевого, синего и сиреневого цветов, один пакетик с соединительными деталями, и один пакетик с запасными разноцветными трубочками и крепежами. Собрать из такого набора можно все, что только душе будет угодно, не только по вариантам, предложенным на странице цветной брошюры, но и из мира собственной фантазии

Схемы сборки

Из «Тайкона» можно собрать не только всем привычные разноразмерные модели техники и архитектуры, но также животных, предметы интерьера, браслеты и другие украшения.

Специалисты отмечают, что схемы сборки, предложенные разработчиками конструктора, понятны, очень детально описаны в прилагающихся к наборам брошюрах.

Если ребенок захочет собрать фигуру летучей мыши, то ему будет предложено сразу же узнать, какие именно детали для достижения этой цели ему понадобятся – то есть рабочий материал можно подготовить заранее.

Пошаговая инструкция очень красочная и подробная, при этом ребенку не обязательно 100% ее придерживаться – не стоит забывать, что игра предполагает полет фантазии малыша.

Металлические конструкторные наборы – достойная замена пластиковым. Они долговечны, при аккуратном использовании выдерживают десятки и сотни сборок и разборок, позволяют собрать даже вещь или предмет, которой нет в инструкции по сборке.

Что это такое?

Стальной конструктор – универсальный набор деталей и запчастей, представляющих собой полосы, уголки стали со множеством равноудалённых друг от друга отверстий, а также оси, готовые втулочные барабаны. Для соединения деталей между собой присутствует набор винтов и гаек размера М-3 и М-4 с предназначенными для них прессующими и гроверными шайбами. Первые придают устойчивости конструкции, вторые – не дают ей развинтиться в ходе эксплуатации, т. к. гровер-шайба делается в простейшем случае из пружины, распиленной на витки с одной из сторон.

Конструкторы подразделяются для детей (простые наборы) и взрослых (самые сложные, насчитывающие до многих сотен деталей). Первый аналог металлического конструктора появился в стране в 1938 г. и послужил прообразом для создания более современных аналогов. По сути, конструктор из металла – занимательная игра, тренирующая воображение, смекалку, развивающая любовь к порядку, стремление соблюдать аккуратность.

Сборка из деталей, производимая ребёнком – одна из возможностей с раннего детства развить высокую самооценку, которая поможет впоследствии сделать карьеру.

Плюсы и минусы для развития ребенка

Помимо общечеловеческих качеств – усидчивости, целеустремлённости, аккуратности, последовательности в поставленной задаче, конструктор позволит рано натренировать мелкую моторику, что важно, например, для профессий, где точные действия жизненно важны. Например, став взрослым, ребёнок устроится на предприятие точной механики, и впоследствии «дорастёт» до инженера-проектировщика.

Недостатков как таковых в увлечении конструктором не найдено. Данная игрушка поставляется не готовой, а в разобранном виде. По сути, конструктор – одна из лучших «развивашек». Альтернативой послужит лишь другая направленность, которая не является технической, например, паззлы. Но сборка изображений из элементов является больше гуманитарной направленностью, где выкладываются не модели машин и всевозможной техники, а картины. Несмотря на изначальную направленность для мальчиков, существуют и разновидности конструкторов для девочек.

История знает много примеров, когда женщины осваивали работу на станке, собирали электронные и электротехнические устройства, работали чертёжницами и даже проектировщицами – не обязательно в военное время. Но разделение для таких наборов всё же имеется.

Железный конструктор для детей разграничен по конкретным видам и разновидностям. Он позволяет собрать макеты устройств с мотором и без него. Так, сборка лунохода может послужить отправной точкой для приобщения ребёнка к космической технике – если серьёзно увлечься, то такой ребёнок впоследствии станет специалистом космического агентства, отправляющего настоящие исследовательские луноходы, марсоходы и другие планетоходы.

Конструктор «Лухонод» – макет планетохода в разобранном виде. Аналогом является «Ракета» – позволяет собрать любую ракету старой или обновлённой модификации. Их «земные» собратья позволяют собрать мельницу, автомобиль, спецмашину вроде зерноуборочника и т. д.

Для мальчиков

Интерес мальчиков вызовет конструктор, служащий отсылкой к мотоциклу, грузовику, башенному крану, вертолёту, поезду, трактору или военной технике, например, самоходной артиллерии, созданной для сбивания самолётов-бомбардировщиков. Чем больше составляющих в военной и гражданской технике, тем больше деталей и запчастей в наборе. Например, конструктор «Поезд» может содержать в себе 730 элементов и комплектующих – 130 на локомотив и по 100 на каждый из шести вагонов.

Чтобы собрать т. н. колесо обозрения, потребуются круговые полоски, служащие дугой окружности, отлитые в одной плоскости круглыми ещё на заводе. Их чаще всего поставляют в наборе, т. к. не всякому ребёнку младшего возраста сподручно гнуть прямые полосы при помощи пассатижей – для детей, которые только начали тренироваться, использование «взрослого» инструмента доверять ещё рано.

«Самолётные» конструкторные наборы используют уголки, согнутые под прямым углом в разных плоскостях или в одной плоскости. Чтобы не мастерить колёса самому, в наборе они уже есть – готовые элементы, чаще всего пластиковые или алюминиевые, т. к. стальное литое колесо оказалось бы слишком тяжёлым, если оно не напоминает собой профиль в разрезе, проходящем через его диаметр.

Для создания больших площадок – крыло самолёта, пол и крыша автомобиля и т. д. – используются гнутые по краям пластины. Поскольку ребёнку «детсадовского» возраста рано полноценно работать пилой, даже миниатюрной, эти элементы распилены и согнуты в заводских условиях. К бортикам по бокам также можно присоединить более простые – полоски, уголки и т. д.

Для девочек

Давать каких-либо универсальных рекомендаций для девочек не стоит. Они могут воспользоваться универсальными наборами конструктора, позволяющими собрать, к примеру, дом, макет качелей, стул, даже аналог куклы-киборга, робота. Стальные конструкторные наборы – явление универсальное. Проявив чудеса воображения, можно собрать из прямых и полукруглых элементов плоский макет рыбы или морской звезды, цветок, в общем, любую композицию.

Девочке под силу из плоских элементов конструктора создать любой макет-рисунок, имеющий более художественную направленность – такой вариант разовьёт чувство совершенства форм, точной симметрии, служащее отдалённой отсылкой в идеальному порядку в доме. Сегодня многие девочки, однако, предпочитают не использовать конструктор как художественную «базу», а осваивают примерно то же, что и мальчики – сборку машин и всевозможных механизмов.

Опять же, ситуация зависит от заинтересованности девочки таким увлечением, как сборка чего-то рабочего, механического.

Универсальные

Универсальный конструктор служит переходной стадией между простейшими наборами для детей до 6 лет и сложнейшими наборами, которые используют уже подростки среднего возраста на уроках труда в школе. Такой набор содержит примерно 300-600 элементов, а собрать из него можно что угодно – макет паровоза, танк или домик. Универсальный набор – лучшее решение для детей и подростков обоих полов. Здесь стёрты границы между примитивом младшего (дошкольного) и старшего (школьного) возрастов. При достаточном количестве деталей можно собрать из одного набора несколько разных макетов самолётов, машин и танков. На этом этапе начинается углублённое ознакомление подроста с основами механики и элетротехники – в составе набора присутствует, к примеру, двигатель, работающий от батареек или внешнего аккумулятора для сотовых телефонов.

Для соединения двигателя и зарядного устройства через шнур применяется переходник – порт USB: 5 вольт и силы тока в 1-2 ампера, выдаваемых зарядным устройством для планшета, хватит для питания двигателей, работающих от напряжения до 12 В. Здесь юный (начинающий) техник знакомится с основами электрики и механики, уже в совершенстве владея сборочно-разборочными действиями посредством отвёртки, гаечных ключей, может пользоваться отвёрточными наборами – универсальными отвёртками-гайковёртами, а также кусачками и пассатижами. Все эти навыки пригодятся при сборке самоходных конструкций.

Для взрослых

Конструкторные наборы для взрослых предполагают использование в работе более сложных инструментов – электрического паяльника. Чаще всего за такие наборы берутся подростки возрастом старше 10 лет, столкнувшиеся с необходимостью развиваться и дальше. Рабочее место подростка превращается в миниатюрную мастерскую, которая умещается на письменном столе. Конструкторные наборы «дорастают» на этой стадии по количеству элементов и комплектующих до 1000 и более. В них, кроме прямоприводных двигателей, присутствуют шестерёночные детали, позволяющие собрать полноценный редуктор, несущей основой которого являются некоторые длинные и угловые детали конструктора.

Альтернативой шестерёнкам служат оси, шкивы и резиновые ремешки, которые можно взять даже от негодного воздушного шарика либо использовать капроновые нитки, резинку для связывания денежных купюр. Данный уровень механики позволяет подростку в полной мере изучить законы физики, преподаваемые в школе на практике. Если приобрести с десяток наборов таких конструкторов, то можно сконструировать большой макет космического корабля в пол-человеческого роста, сделать макет поезда более длинным, а также собрать из длинных и коротких деталей колею для этого же поезда, аэродромную площадку для самолёта со зданиями. В последнем случае выйдет полноценный стенд-макет аэропорта или космодрома.

Эта стадия – завершающая – сродни уже настоящему моделированию, для которого не всегда применяются подручные средства.

Привлекательность такому моделированию придаёт ещё и то, что сверлить крепёжные отверстия в заготовках не нужно – они уже есть. Правда, стальной самолёт или вертолёт вряд ли взлетит – для авиамоделирования нужны в основном алюминий и лёгкие разновидности пластика. Но повторить рабочую модель грузовика или локомотива подростку вполне по силам. Дальше в действие вступают уже приёмы и навыки построения настоящих моделей – подросток может построить макет настоящей железной дороги, где собранные модели для тяги используют литий-ионные перезаряжаемые батарейки.

Венец творения конструкторных наборов – применение в собираемых моделях микроконтроллеров, которые, согласно инструкции, подросток может запрограммировать самостоятельно. К этому моменту, освоив домашний или планшетный компьютер, подросток, используя USB программатор, может запрограммировать микроконтроллер, управляющий работой всё того же макета автомобиля по расписанию.

Единственное требование – аккумулятор в машинке должен быть заряжен, чтобы она сработала, запустилась вовремя.

Нюансы выбора

Каким бы ни оказалось разнообразие при выборе конструктора, вспомните об элементарных правилах безопасности. Дети от 4 лет случайно могут проглотить мелкие детали, поэтому от них лучше отказаться. Второе требование – хорошая, высококачественная обработка деталей: острых граней, способных нанести порезы, на них не должно быть.

Тайкон, трубчатый конструктор запись закреплена

Евгений Никитин

Георгий Васюнин запись закреплена

Тайкон, трубчатый конструктор запись закреплена

Детское конструкторское бюро Городок

Наш мега увлекательный мастер-класс с новым российским конструктором "Тайкон" состоялся!!Девчонки и мальчишки собрали много интересных моделей-ракеты,цветочки, бабочки,неваляшки,башни, пингвинчики! Этот замечательный конструктор теперь в нашей игротеке.

Тайкон, трубчатый конструктор запись закреплена

Георгий Васюнин (11 лет, Нижний Тагил) прислал нам на днях фигурку, которую придумал. Знакомьтесь, это Робот Страж! Выглядит убедительно, сразу видно, что в обиду не даст

Модели из "ТАЙКОНа" всегда стремились выйти на уровень героев Фантастических фильмов! Особенно если это - Скульптура! Работа у Георгия получилась очень достойная что очень сложно было осуществить в таком мини масштабе. Сам годами опыта знаю как это не легко, но очень интересно. Пожелаю Георгию собрать ещё таких "Роботов" и Героев с декорациями и сфотографировать сценки по своему сюжету - вот будет здорово! Надеюсь это предложение-идею подхватят и другие Мастера по Конструированию и всё разместим здесь и на новом сайте "ТАЙКОН"! Вперёд!

Тайкон, трубчатый конструктор запись закреплена

Целый мир своими руками. Конструктор Тайкон.

Представляем вам нашу морскую коллекцию!
Акула получилась такая выразительная, боюсь как бы не ожила А ведь начинали собирать просто рыбку. Но у этих трубочек такое свойство, они не во всем слушаются хозяина, начинаешь их сплетать по своему желанию, а они вдруг характер проявляют.
Морская звезда и осьминожек. Эти - послушные, что задумывали, то и вышло.
Подводная лодка - это сын вместе с папой мастерил. Я смотрю, вроде готово и сфоткала, а они подумали-подумали и решили корпус укрепить и торпедой ее оснастили. Вот теперь можно и в бой!

АЛЬБОМ МОДЕЛЕЙ ИЗ МЕТАЛЛИЧЕСКОГО КОНСТРУКТОРА

Дети всегда найдут общий язык, они могут общаться при помощи игр. В играх дети развиваются, экспериментируют и самовыражаются.

Если у кого- то возникнет вопрос: «Стоит ли покупать ребенку конструктор?» То ответ, однозначный: «Да, стоит!»

Что дает игра в Лего.

Ведь играя, в Лего у ребенка наращиваются конструкторские способности.

Конструктор совершенствует детское творчество, с его помощью можно сделать игрушку и поиграть с ней;
Так же развиваются двигательные функции ребенка;
Речь ребенка;
Зарождается познавательная и исследовательская деятельность;
Совершенствуется умственная деятельность;
Развивается мелкая моторика рук;
Вырабатывается эстетический вкус;
Устанавливается любознательность и находчивость.

Если сравнить лего с компьютерными играми, то в лего дети играют в комфортном для них темпе, сами себе придумывают темы игр. В компьютерной игре – сюжет игры уже заложен, и содержание компьютерной игры быстро меняется, что нагружает психику ребенка.

А ведь, дети, которые в детстве увлекались сборкой конструктора лего, в дальнейшем легко и просто осваиваются в компьютерных играх и с легкостью разбираются в компьютерных программах. Так как им процесс конструирования из множества деталей уже был знаком, и они уже представляют себе, как собирать сложное устройство из простых компонентов. А это один из важнейших факторов овладения компьютером.

А как мы знаем, у детей присутствуют две активности: физическая и умственная.

Физическую активность мы можем явно заметить, тогда, как умственную заметить трудно. Мы ведь не умеем читать мысли другого человека. Мы увидим конечный продукт умственной деятельности, например новоизобретенную игру или новое сооружение. Конструктор лего тренирует умственную активность, а так же физическую деятельность тоже.

Дети быстро теряют интерес к тем игрушкам, которые не трансформируются. А игрушки, которые можно модифицировать и модернизировать, привлекают интерес ребенка и подталкивают к новым экспериментам. Это активизирует физическую и умственную деятельность.

Через игру всегда можно диагностировать, как развивается ребенок на данный момент. Бессознательно дети улучшают знания и умения, приобретенные с рождения.

Дети обожают играть. Игра им дарит радость и удовлетворение.

с 2 лет

С какого возраста можно играть в Лего.

В лего Duplo можно играть с 2 лет . В этом конструкторе крупные и удобные детали.

с 3 лет

К возрасту 3-5 лет – можно пополнить свою коллекцию, конструктором с более мелкими деталями.

с 5 лет

От 5 лет уже ассортимент огромный, выбирайте тематические наборы, в зависимости от интереса ребенка.

Как играть.

Вариант 1. Выстраивать по образцу.

Покажите ребенку образец того, что надо сделать, и покажите, как построить такую конструкцию из деталей.

Играя таким способом, ребенок учиться подражать, что в дальнейшем подталкивает ребенка к самостоятельности и развивает творческую составляющую.

Вариант 2. Построение по модели.

Покажите ребенку образец модели. При этом, он не видит у этой модели, все ее элементы. Предлагаете ребенку воспроизвести модель из имеющихся материалов самостоятельно. То есть задача есть, а решения нет.

Такой вид игры очень эффективное средство для развития мышления.

Вариант 3. Построение по
условиям.

Здесь нет образца, нет рисунков, нет схем, есть только словесные условия и словесные описания. В этих условиях обговаривается, что должно получиться и какое практическое назначение модели.

Придерживаясь таких правил игры у ребенка будут вырабатываться умение анализировать, а так же будет развиваться изобретательное конструирование.

Вариант 4. Создание по простым чертежам.

Ребенку предоставляются чертежи. И из деталей конструктора, создается настоящий объект.

Такой формат игры, пробуждает мышление и познавательные задатки у ребенка.

Вариант 5. Выстраивание по замыслу.

Ребенок сам решет, что и как он будет строить и конструировать.

Это способствует развитию творческих талантов у детей, а так же стимулирует к самостоятельности.

Вариант 6. Построение по теме.

Предлагается, какая — то тема, а ребенок сам по своему замыслу создает, выбирает материал, а так же способы выполнения своих идей. Это разновидность конструирования по замыслу, только тут есть заданная тема.

Читайте также: