Строим из лего дупло животных
• Расширять словарь детей и словообразование, умение связно отвечать на вопросы воспитателя.
• Закрепить знания о животных лесов Южного Урала.
• Закреплять знания детей о предназначении домов, из каких частей состоит дом.
• Закрепить знания детей о цвете.
• Вводить в активный словарь понятия: «берлога, логово, нора, дупло».
• Развивать мелкую моторику рук, обеспечивать сохранение и укрепление физического и психологического здоровья детей.
• Развивать умение делать постройки из конструктора «Лего дупло»
• Развивать умение детей конструировать из геометрических фигур.
• Воспитывать доброе чувство, гордость за свой дом, желание взаимодействовать в совместной игре, стимулировать творческую активность детей.
• Создание эмоционально-положительного фона во время конструирования.
• Воспитывать бережное отношение и любовь к родному краю; желание принять посильное участие в охране и защите природы.
Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое развитие, Физическое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Речевое развитие, Познавательное развитие.
Методы и приемы: Метод конструирования по замыслу.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций к сказке «Заюшкина избушка».
Беседы на тему «Животные Южного Урала». Д/и «Кто где живёт?». Чтение сказки «Заюшкина избушка».
Педагогические средства и оборудования : конструктор «Лего дупло», макет двух домов. Фигуры диких животных (заяц, лось, еж, белка, лиса, волк, медведь). Д/и «Кто где живёт?», геометрические фигуры для конструирования (квадраты большой и маленький, треугольник, прямоугольники большой и маленький,
Возрастная категория: дети средней группы (4-5 года)
Педагог: заяц не указал нам животных, которые живут в лесах Южного Урала. Давайте вспомним, кто живет у нас в лесу.
(Дети называют животных. Педагог вывешивает на магнитную доску картинки белки, лисы, зайца, лося, ежа, медведя. Дети рассаживаются на стульчики)
(Педагог рассказывает о каждом из животных, дети могут что-то добавить.) Зимой шубка у зайчика белого цвета и его не видно хищникам на белом снегу.
Всё тело ежа покрыто иголками (кроме брюшка, мохнатой мордочки и пушистых лапок). Глаза у колючего – словно две черные блестящие бусинки. Видит он плохо. Нос у ежа всегда влажный.
Рацион «колючего и сердитого жителя», как его нередко называют – насекомые, ужи, жабы, лягушки, улитки, мыши, змейки, земляника, малина.
Лиса к осени уже вырастила своих лисят, поэтому она не сидит в норе. Но если опасность угрожает, то лиса бежит в свой дом и прячется. Нора у лисы на опушке леса на холме, чтобы лиса могла видеть лес со всех сторон. Лиса очень умная, она никогда не бежит сразу к норе, сначала делает петлю, чтобы запутать свои следы, а потом уже прячется в норе.
Лиса – хищник, она зимой не спит и запасов на зиму не делает
Но вот шубку к зиме и лиса, и волк готовят. Шерсть у них, как и у всех зверей, отрастает и становится очень теплой и пушистой, чтобы зимой не было холодно.
Белка живет в дупле дерева. Откуда зимой белке брать пищу? Ведь всё вокруг укрыто белым одеялом и орехов совсем не видно. Об этом белки должны позаботиться осенью. Они собирают желуди, орехи лещины и кедровые, грибы, прячут их в дупла деревьев, в траву и мох.
Лось. Царствует в наших лесах одно из самых крупных животных – лось. Он легко узнаваем. Крупные, мощные ноги, горбоносая морда, высокая холка. Взрослые самцы могут похвастаться большими рогами, похожими на лопату. Но иногда рога надоедают лосю. И он их сбрасывает в ноябре-декабре и ходит без них до мая. Питается как травой, так и ветками деревьев, зимой поедает хвою, грызет древесную кору. Лось неприхотлив в еде. Но пищи ему требуется довольно много. В сутки он съедает 15–20 кг зеленой массы. Сено лось не ест. Зимой поедает ветви сосны, ели. Зима – сложный период в жизни лося. Пищи ему в этот период сильно не хватает, передвигаться в поисках еды по снегу зверю тяжело. Он бродит вдоль проторенных тропинок, экономит силы, большую часть времени проводя на лежке. В сильные морозы лоси зарываются в рыхлый снег.
Кто из нас не знает медведя? Неповоротливый, неуклюжий, косолапый. Именно такого мнения мы придерживаемся об этом звере. Но на самом деле медведь не такой. Он очень подвижный и маневренный. Медведь — грозный лесной житель, который никому не даст спуску, если он не в настроении.
Педагог: Посмотрите, на нашей полянке животных так много. (На небольшом столике выставлены фигуры диких животных. Дети подходят к столику с расставленными животными). Конечно мы поможем зайчику и каждый построит домик для одного из животных. (дети выбирают для кого они будут строить дом и ставят фигурки обратно на столик. Садится за столы на которых лежат геометрические фигуры)
Кто живет в лесу
Кто в лесочке живет?
(переплести пальчики, имитируя лес)
Под корягой — старый крот,
За горой — лисенок,
В ельнике — лосенок.
Под кустом — лисичка,
На сосне — синичка!
(загибать указательным пальцем левой руки пальцы на правой руке, начиная с мизинца)
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем пальцы загибать.
(сжимать и разжимать кулачки)
Игра «Выложи дом из геометрических фигур».
Педагог: У каждого на столе лежат геометрические фигуры. Назовите фигуру, у которой три угла.
Педагог: Какого цвета?
Педагог: Назовите фигуру, у которой четыре угла и все стороны равны.
Педагог: Какого цвета?
Дети: красного цвета.
Педагог: Назовите фигуру, у которой четыре угла и две противоположные стороны равны
Строительство из геометрических фигур дома.
Педагог: Вспомните, как называются детали, из которых построен дом. Берем черный прямоугольник располагаем его горизонтально - это фундамент, по краям ставим прямоугольники синего цвета - это стены. Сверху ставим треугольник — это крыша. (Схема дома на мольберте)
Тили бом-тили бом (руки на поясе, шагать с одной ноги на другую)
Строим мы красивый дом. (Стучать одним кулачком о другой)
Вот такой высокий, (Поднять руки вверх)
Вот такой широкий. (Развести руки в стороны)
По ступенькам мы шагаем, (Шагаем на месте)
Дверь в квартиру открываем. (Развести руки в стороны с наклоном)
Всех вас в гости приглашаем!
Строительство из кубиков.
Сначала делаем фундамент. Для этого берем кубики 2 на 6, располагаем в линию, вторым рядом скрепляем, чтобы фундамент стал крепким и не развалился. Строим стены. Для этого берем кубик два на два, строим два столбика высотой в 3 кубика и между ними вставляем окно. Сверху кладем две пластины два на двенадцать. Выкладываем крышу из кубиков два на четыре, уменьшая каждый ряд на один шип с одной и другой стороны. Дом готов!
Педагог: Сегодня мы с вами построили для животных дома. Давайте вспомним, как называется дом каждого животного.
Педагог: Теперь я предлагаю поиграть на лесной полянке и каждый из расскажет про животное, для которого строил дом.
Конспект НОД по ФЭМП с использованием конструктора Лего «В зоопарке» Цель: Развивать математические знания у детей, развивать конструктивные Задачи: закрепить понятия «большой - маленький», «высокий.
Конспект НОД по лего-конструированию «Поможем Лего-малышам» Цель: развитие способности детей к моделированию с помощью конструктора Лего. Интеграция областей: Познавательное развитие, Социално-коммуникативное.
Конспект занятия факультатива «Лего мастер» «Путешествие в сказку» по Лего-конструированию для детей подготовительной группы Формируемые представления: Дошкольники создают простейшие модели реальных объектов по образцу воспитателя, на картинке, по графической схеме,.
Конспект занятия по конструированию из Лего в младшей группе «Путешествие в Африку» Конспект занятия по конструированию из Лего в младшей группе группе «Путешествие в Африку» Цель: учить преобразовывать Г-образную деталь.
Конспект занятия по лего конструированию в подготовительной группе «Вертолёт» Тема:Вертолёт Цель:создание движущейся модели вертолёт из конструктора Lego education WeDo Задачи: образовательная-учить собирать из конструктора.
Конспект занятия по лего-конструированию в старшей группе «Снеговик» Зима - это самое любимое время года детей. Многие дети очень любят зиму и ждут ее целый год. Это связано с большим количеством праздников.
Конспект занятия по лего-конструированию в средней группе «Экскурсия в лес» Конспект занятия по легоконструированию в средней группе «Экскурсия в лес» Программные задачи: - дать детям знания о лесе, как экосистеме:.
Конспект НОД с использованием лего-конструктора «Путешествие по следам друзей» Конспект непосредственной образовательной деятельности по курсу «Я – Златоустовец». Тема: «Путешествие по следам друзей» Возраст: средняя.
Отчет по работе кружка по лего-конструированию «Лего-Club» в старшей группе Конструкторы Лего на сегодняшний день незаменимые материалы для занятий в дошкольных учреждений. В педагогике Лего-технология интересна.
Проект по техническому творчеству с использованием Лего-конструктора «Осенний парк» Тип проекта: педагогический, творческий, краткосрочный. Участники: Дети старшего дошкольного возраста; Родители воспитанников; Воспитатели.
Откройте для себя животных — и кое-что еще. Например, львов — и вертолет вдобавок.
От больших диких животных до маленьких милых зверушек. Найдите лучший подарок для любого любителя животных.
В животных есть что-то такое.
Что невероятно стимулирует воображение детей.
Каким бы ни было животное: знакомые звери с фермы или экзотические дикие хищники, доисторические динозавры или удивительные обитатели глубин океана.
Кто бы ни был ребенком: девочки и мальчики, малыши и подростки. родители, бабушки и дедушки.
Чтобы полностью раскрыть свой гигантский творческий потенциал, наши игрушечные животные совместимы почти со всеми другими игровыми наборами и деталями LEGO®. Это делает их идеальным подарком, который будет постоянно стимулировать воображение ребенка!
Девять лучших игрушек LEGO® с кошками для детей
Знаете кого-то, кто любит кошек? Помогите ему поймать игру в свои цепкие лапки с этой серией замечательных игрушечных кошек LEGO® — от ветеринарной клиники и ухода за фермой до творческих коллекционных моделей!
Семь лучших ветеринарных игрушек LEGO® для детей
Детям нравится заботиться о животных, и с этими яркими ветеринарными наборами они могут добавить в свою игру мир природы, чтобы отлично провести время.
Шесть лучших игрушек LEGO® с собаками для детей
Вы знаете ребенка, который обожает собак и щенков? Ваш нюх вас не подводит: здесь найдутся лучшие игрушки и фигурки собак LEGO®!
Лучшие 8 игрушек LEGO® с дикими животными для детей
Если у вашего ребенка необузданная душа, предложите ему игру под стать его авантюрному духу с этими игрушками LEGO с дикими животными.
8 лучших игрушек LEGO® с морскими обитателями
Погрузитесь в мир глубоководных животных LEGO® и с удовольствием играйте с морскими кораблями и существами из недр океана.
6 лучших игрушек LEGO® с динозаврами для детей
Большие зубы, ужасающие размеры. дети любят динозавров — а особенно их игрушечные версии LEGO®!
Пять лучших игрушек LEGO® с лошадьми для детей
Ухаживайте за пони, катайтесь на лошадях по ферме или оживите классические мультфильмы с помощью лучших игрушек LEGO® с лошадьми.
6 лучших фермерских игрушек LEGO для детей
Ваш любитель животных с удовольствием проведет время, играя с этими забавными фермерскими наборами LEGO.
Игрушечные животные по возрасту
Мы делаем фигурки животных для мальчиков и девочек в возрасте от 1 до 101 года. (Впрочем, если вам 102, мы специально для вас сделаем вид, что не заметили. Но только один раз!) Откройте для себя замечательных игрушечных животных для каждого возрастного диапазона!
Лучшие игрушечные животные LEGO® для детей в возрасте 1–2 лет
Эти красочные наборы для грудничков и малышей разжигают искру творческой игры и питают растущее воображение. Они станут идеальными образовательными игрушками, развивающими зрительно-моторную координацию и навыки решения проблем!
Творческие игрушечные животные для детей в возрасте 3–5 лет
Такие мальчики и девочки любят изобретательные ролевые игры, и эти красочные наборы им это обеспечивают! Это идеальный подарок для развития критического мышления у детей, которые любят царство животных!
Идеальные подарки для мальчиков и девочек в возрасте 6–8 лет
Наше руководство по подаркам — это часы веселья. Развивайте важнейшие жизненные навыки у вашего любителя животных невероятно веселым способом!
Идеи подарков для детей в возрасте 9–11 лет
Сложные модели для детей постарше. Терпение и кропотливая сборка вознаграждаются чувством гордости за результат и моделью, которая долговечнее, чем память у слона! Идеальный подарок для детей постарше, которые любят животных!
Лучшие подарки для детей от 12 лет, подростков и взрослых
В этом руководстве по подаркам есть множество продвинутых в области дизайна и очень детальных наборов с животными для взрослых, которые стимулируют творческую игру и позволяют собрать замечательные украшения интерьера.
Идеи подарков с животными для мальчиков и девочек
Приключения в ванной: плавучий остров для зверей
Кэмпинг на пляже
Французский бульдог
Панды на китайский Новый год
Лисья хижина
Лагерь спасения дикой природы
Конюшня для лошади и пони
Рыжий кот
Лучшие игрушечные животные LEGO® по типам
От диких до ручных, от экзотических до повсеместных. просматривайте наши фигурки животных, отсортированные по типам!
Игрушечные дикие животные
Идеи для подарков с дикой стороны. Превратите спальню в джунгли, а двор в сафари-парк с этими наборами игрушечных диких животных! Здесь есть обучающие игрушки со львами, тиграми и медведями — вот это да!
Игрушечные животные на ферме
Лучшие животные для воображения мальчиков и девочек — это не всегда огнедышащие драконы. Откройте для себя наборы фермерских игрушек для малышей, в которых вы найдете множество фигурок домашнего скота — от коров и овец до самых разных лошадей!
Крутые игрушечные динозавры
Ну а что касается якобы вымерших существ, в нашей коллекции есть множество крутых динозавров — и даже ти-рексы. Найдите идеальный подарок для малышей, детей и любителей динозавров всех возрастов!
Лучшие игрушечные драконы LEGO®
Они большие. Они чешуйчатые. И они классные! Надо ли нам продолжать? Откройте для себя удивительные фигурки драконов для мальчиков и девочек, которым нравятся мифы, легенды и огненное дыхание!
Идеи игрушечных домашних животных
Да, мы знаем. Любое животное может быть домашним. Но вы же понимаете, кого мы имеем в виду, когда говорим об этих игрушечных домашних животных для детей? Собаки? Кошки? Милые котята? Ужасно очаровательные щенята?
Игрушечные морские обитатели
Если ваш ребенок любит животных из иного мира, то лучшие идеи для подарков вы найдете среди океанской жизни. Откройте для себя невероятные фигурки морских существ, таких как акулы и дельфины, и погружайтесь в игру с головой.
Идеи подарков с животными по любому поводу
Чтобы подарить кому-то замечательное игрушечное животное, повод совершенно не обязателен. но с ним гораздо проще! Проявите творческий подход к подаркам и подарите детям или внукам что-то, чем они по-настоящему увлечены!
Идеи подарков с животными на день рождения
Что может быть лучше, чем наблюдать за тем, как мальчик или девочка открывает свои подарки на день рождения и выбирает ваш, чтобы поиграть с ним первым? И если вы покупаете подарок для любителя животных, то теперь вам будет НАМНОГО проще подобрать идеальный вариант. Среди наших наборов с игрушечными животными вы найдете множество идей подарков на день рождения для детей всех возрастов — так вы обязательно сможете выбрать лучший подарок на день рождения!
Идеи подарков на новый учебный год
Ищете забавные подарки для детей на новый учебный год? Это время года — не самое простое для детей: после лета, наполненного ничегонеделанием, приходится возвращаться в школу. Если ваш сын, дочь, внучка или внук с трудом тащится в класс, почему бы не подарить ему милого зверька-спутника LEGO®, который будет поднимать настроение весь учебный год? Посмотрите нашу обширную подборку идей подарков на новый учебный год!
Подарки и награды
Вам не обязательно учиться на ветеринара, чтобы получить одну из этих замечательных игрушек животных. хотя мы не будем спорить, это было бы ужасно мило. Но на самом деле, каждый, кто любит животных и что-то празднует, заслуживает небольшого подарка, который вызывает улыбку на лице.
Превратите ваши кубики LEGO® в наших знаменитых животных — и кое-что еще. Загрузите бесплатные инструкции по сборке сегодня!
Самые популярные игрушечные животные
Взгляните на наших клыкастых чемпионов, гордость стаи, отважных вожаков. э-э-э. поросят в одеяльцах. о чем мы там вообще говорили?
В общем, смотрите наши самые популярные и продаваемые наборы игрушечных животных, которые пользуются успехом у мальчиков и девочек любого возраста, от 1 до 101 года.
Михаил Романов запись закреплена
Удивительные постройки могут быть сделаны с помощью больших кирпичиков Лего. Все постройки @ouji50 представляют собой архитектурные шедевры! Вместе с тем, Храм Спас-на-крови вызвал не только восхищение, но и непередаваемые эмоции. Особенно впечатлило то, что автор постройки живет в г. Токио (Япония).
Михаил Романов запись закреплена
Евгений Чекунов запись закреплена
Строим из Lego DUPLO *ИДЕИ ДЛЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ* запись закреплена
LEGO DUPLO
Строим из Lego DUPLO *ИДЕИ ДЛЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ* запись закреплена
LEGO DUPLO
Чтобы быть с фруктами на «ты», нужно с ними как следует подружиться. Покажите малышу, как собирать из кубиков LEGO DUPLO разные фрукты, и расскажите об их пользе
Строим из Lego DUPLO *ИДЕИ ДЛЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ* запись закреплена
Остатки в наличии: игрушки, детские вещи, одежда
КОНКУРС
Хотите выиграть этого крякающего утенка, который умеет не только издавать звуки, ну и выдавать интересным способом шарики)
Готовы Вам отдать красавца бесплатно - за репост. Условия:
Цель: создание условий для конструирования по образцу модели зоопарка по замыслу с использованием конструктора LEGO Duplo (6157).
Задачи:
Обучающая цель: закрепление знаний о жизни животных разных стран
Развивающая цель: развитие внимания, воображения, зрительной памяти и мышления.
Воспитывающая цель: воспитывать умение работать, не мешая друг другу, самостоятельно подбирать нужные детали для конструирования.
Познавательные действия: умение находить необходимую информацию.
Коммуникативные действия: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
Регулятивные действия: планирование хода рассуждений и последовательных действий.
Личностные действия: развитие самостоятельности и личной ответственности за свои действия, мотивация к творческому труду, работе на результат.
Словарная работа: зоопарк, хищники Антарктида, Африка, травоядные животные, хищники.
Оборудование: конструктор LEGO Duplo (6157).
Ход занятия:
Мотивационный этап
Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на нашем занятии. Сегодня нас ждет интересное путешествие, а куда мы отправимся, нам следует узнать.
Ребята, обратите внимание, на ваших столах лежат конверты, в которых лежат билеты туда, куда мы с вами сегодня отправимся. Откройте эти конверты. Что за билеты в них находятся? Но отправимся мы туда не на экскурсию. Туда нас пригласили сотрудники зоопарка, чтобы мы помогли им обустроить место для некоторых животных.
Этап открытия новых знаний
А как вы думаете, сколько людей трудится над созданием зоопарка? (Дети: Над строительством зоопарка трудится много людей.)
Да это очень трудный и кропотливый труд. Поэтому вы не будете работать в одиночку. Мы разделимся на группы, каждая группа будет трудиться над созданием места для животных. (деление на группы) А вот каких, мы с вами сейчас и узнаем, отгадав загадки. Итак, загадка для первой группы:
Очень много силы в нем,
Ростом он почти, что с дом.
У него огромный нос,
Будто нос лет тыщу рос.
Верно, ребята. Это слон. Но слон – это не единственное животное, для которого наша первая группа обустроит место в зоопарке. Давайте узнаем, кто будет жить рядом со слоном? Итак, первая группа, слушаем внимательно.
Он пятнистый великан –
Шея длинная, как кран:
По сафари ходит «граф»,
Молодцы! Вот мы и узнали, для каких животных будет обустраивать место первая группа. Вторая группа, теперь мы узнаем, для каких животных сегодня на занятии будете трудиться вы. (Группа получает фигурки животных из набора конструктора)
Не гнездиться, не летает,
В Антарктиде обитает
Средь заснеженных равнин
Молодцы, ребята. Ваша задача приготовить вольер для пингвинов. Но жить там они будут не одни, а кто будет их соседом, вы узнаете, отгадав следующую загадку.
Неповоротлив он на суше,
Зато в воде спортсмен милуша.
Нырять он может целый день.
Как все зовут его?.
Молодцы! Вы получаете фигурки пингвинов и тюленя. И я у нас осталась третья группа. Отгадайте загадку и узнайте, для кого вы будете строить вольер.
Царь зверей раскатисто рычит,
Всех зверей собрать спешит,
На камень грациозно сев,
Скажите, кто же это.
Верно. Это лев. Но в нашем зоопарке будет жить не просто лев, а целая львиная семья. (группа получает фигурки льва, львицы, и львенка).
А теперь, когда каждая группа знает, для каких животных вы обустраиваете место в нашем зоопарке, придумайте название своей группы.
Ребята, давайте подумаем, почему мы поселили животных таким образом? Первая группа, как вы думайте, почему слон и жираф живут по соседству? Смог бы жираф ужиться с львом? Почему? А почему мы поселили пингвинов и тюленя вместе? Смог бы жить пингвины с жирафом? Почему? А есть ли среди животных нашего зоопарка те, кто мог бы стать соседом семье львов? Почему? (Ответы детей: Слон и жираф живут по соседству, так как эти животные из Африки, они оба травоядные, и им подойдет одинаковая территория для проживания в зоопарке. Жирафа и слона нельзя поселить вместе с пингвинами и тюленям, так как тюлень и пингвины – животные из Антарктиды. Они привыкли к холоду, питаются рыбой. Для их содержания в зоопарке нужны другие условия. Этих животных нельзя поселить с семейством львов, так как львы – хищники). Молодцы, ребята. Пришло время приступить к строительству нашего зоопарка. Но, прежде немного отдохнем.
На машине ехали,
(Повороты руками, которые «держат руль»)
В зоопарк приехали.
На лошадке ехали,
(Дети выполняют легкие приседания, руки вытянуты, «держат вожжи»)
Всех зверей объехали.
(Руки согнуты в локтях, поочередные движения левой и правой руками вперед - назад)
И назад приехали.
Этап применения знаний
Приступим к строительству нашего зоопарка. У каждой группы на столах лежат детали, которые пригодятся вам при строительстве территории, где будут жить только ваши животные. Но, прежде чем приступить к работе, давайте ознакомимся с планом зоопарка, который нам предстоит построить. Фото 1. Найдите на плане место, в котором будут жить ваши животные. Первая группа, нашли ли вы область на плане, где будут жить слон и жираф?
(Слон и жираф – это травоядные животные. Для того, чтобы оборудовать место для этих животных необходимо соорудить кормушку, озеленить и оградить эту территорию.)
Фото 2. Где живут жираф и слон? Чем они питаются? Что необходимо для того, чтобы оборудовать место для этих животных? Чем питаются слон и жираф?
(Эти животные живут в Антарктиде. Территория, на которой будут жить пингвины и тюлени отличаются от территории, на которой будут жить слон и жираф тем, что территорию для пингвинов не нужно озеленять. Ведь они живут в местах, которые покрыты льдом. Для оборудования территории необходимо построить горку, с которой пингвины будут скатываться в искусственный водоем. Данная территория будет ограждена.)
Группа 2, найдите на плане нашего зоопарка место, где будут жить пингвины и тюлень? Фото 3. А где живут эти животные? Чем отличается территория, на которой живут пингвины и тюлень от территории, на которой будут обитать слон и жираф? А почему они отличаются друг от друга? Что необходимо для обустройства территории для пингвинов и тюленя? Молодцы!
Итак, группа 3, для каких животных вы будете обустраивать территорию? Фото 4. Что необходимо для ее оборудования?
(Мы будем оборудовать территорию для львиной семьи. Территория ограждена, и небольшая зона для игры. Ведь в семействе львов есть маленький львенок.
Обучающиеся приступают к конструированию территорий для животных.)
Молодцы, ребята! Теперь, когда мы разобрали, как должна выглядеть территории для ваших животных, можем приступить к строительству. Приступаете к работе!
Итак, ребята, наше строительство завершилось. Мы помогли сотрудниками зоопарка! И теперь, нам необходимо организовать торжественное открытие нашего зоопарка и представить результат вашей работы. Давайте представим, что прямо сейчас мы распахнем двери нашего зоопарка для первых посетителей. И мы должны быть готовы к тому, что кто-то из посетителей захочет узнать что-то о животных, которых увидят. Вам в помощь я приготовила небольшие подсказки. Это небольшая информация о животных нашего зоопарка. Подберите подходящую информацию и представьте нам результат вашего труда.
Воспитанникам дается несколько минут на подготовку. После чего звучит торжественная музыка, означающая открытие зоопарка. Представители от каждой группы представляют результат конструирования и рассказывают краткую информацию о животных, которые проживают на территории зоопарка.
Конспект НОД для детей средней группы «LEGO — зоопарк» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 11 "Березка" Конспект НОД для детей средней группы Разработчик:.
Конспект открытого занятия по конструированию из Lego-конструктора «Неизвестная планета» в подготовительной к школе группе Цели: • развитие устойчивого интереса к конструированию; • расширение знаний о космосе при помощи конструктора «Lego»; • закрепить знания.
Конспект занятия по конструированию «LEGO — грузовик» для старшего дошкольного возраста Тема: «LEGO-грузовик» Цель: Привить любовь к LEGO - конструированию. Задачи: Образовательные: - учить детей конструированию с использованием.
Конспект занятия по конструированию «Озорные утята» (Конструктор LEGO) в старшей группе Конспект занятия по конструированию «Озорные утята» (Конструктор LEGO) в старшей компенсирующей группе, ко дню домашних птиц на МААМе. Автор:.
Конспект занятия с использованием конструктора LEGO WeDo «Путешествие в страну LEGO» для детей подготовительной группы Цель: создание модели «Самолет» по пооперационной карте с использованием конструктора LEGO WeDo. Задачи: • обучающая: продолжать формировать.
Игрушки
Что построить из лего дупло: идеи для начинающих и опытных строителей.
Лего Дупло — идеальный конструктор для маленьких детей, потому что блоки лего дупло:
- достаточно большие, их легко держать,
- они не могут быть проглочены,
- они хорошо держатся вместе.
Многие дошкольники также продолжают играть в дупло, даже когда «дорастут» до «взрослого» лего с мелкими деталями.
Новые идеи позволяют создавать крупные конструкции, которыми удобно играть.
Если ваш ребенок фанат Duplo, но у вас уже заканчивается вдохновение, подсмотрите несколько идей здесь!
Кухня
У этого оленя реально классная кухня! И сделана она из конструктора!
Мосты
Конструкторы идеально подходят для строительства мостов. В данном случае это мосты через реку.
Туннели
Железнодорожные туннели — прекрасная альтернатива мостам. И они замечательно дополняют деревянную железную дорогу.
Ракета
Насколько крута эта ракета? Ей не только весело играть — она украшает детскую комнату.
Домик на дереве
Сочетание веток, листьев и окон превращает конструкцию в самый замечательный дом на дереве.
Пианино
Посмотрите, даже педали не забыли!
Радуга
Создание конструкции из повторяющихся блоков всегда привлекает ребенка, будь то мозаика, поделка или конструктор Лего Дупло.
Воздушные шары
Охапка воздушных шариков в руках у девочки — один из распространенных символов беззаботного детства.
Сердце
Несложная и эффектная детская поделка ко дню Святого Валентина.
Утенок
Качели
Качели появились в наборах лего лишь пару лет назад. До этого приходилось быть изрядно креативным и предприимчивым, чтобы покатать человечков! Здесь качели сделаны с помощью леговских шлангов (топливных насосов).
Бассейн
Бассейн для человечков — удачная идея. Соорудите конструкцию по своему выбору, а роль воды может играть пластиковый пакет. Чтобы зафиксировать пакет в бассейне, можно положить на него еще один ряд блоков.
Замок
Настоящий замок в миниатюре: с башенкой, подъемным мостом и рвом.
Ваза с фруктами
В этой вазе груша, яблоко бандарин и банан — и все из Lego Duplo.
Эйфелева башня
Зоопарк
Город
Если у вас много блоков конструктора, вы можете построить не только дом, но и целый город Lego!
Читайте также: