К событию которому посвящен данный плакат был причастен конструктор с п королев
Первый полёт человека в космос едва не закончился катастрофой . У корабля не до конца закрывалась крышка люка; ракета оказалась на орбите на 85 км выше, чем предполагалось; тормозная система была не доработана, а у аппарата не получилось долететь до места посадки. Несмотря на череду проблем, Юрий Гагарин вернулся на землю живым и стал национальным, а вскоре и международным героем — дату его полёта во всём мире отмечают как День космонавтики.
В идеологической повестке успех СССР воспринимался как победа над американцами в космической гонке и шаг к светлому коммунистическому будущему. Образы атлетичных героев-космонавтов использовались в качестве пропаганды советской власти и коллективизма, захватывая пространства заводов и фабрик, проникая в кино, литературу, живопись и графику. В честь шестидесятилетия первого полёта в космос публикуем подборку уникальных советских плакатов, посвящённых достижениям учёных, космонавтов и простых рабочих, без вклада которых сегодняшний мир был бы совершенно другим.
Попасть на другие планеты люди мечтали столетия назад. Учёные и писатели предлагали идею конструирования специальных летательных аппаратов ещё с середины XIV века: тогда польский генерал Казимир Семенович разработал чертёж трёхступенчатой ракеты. В XIX веке шотландский астроном Уильям Лейтч опубликовал эссе «Путешествие сквозь космос», где впервые указал на возможность использования ракет для путешествия по вселенной. Реальное же освоение космического пространства началось только в XX столетии. Первым теоретической частью полётов всерьёз занялся Константин Циолковский: в 1903 году он вывел формулу, определяющую скорость космического аппарата. Следующие три десятилетия ученые всего мира вывели основное уравнение ракетной техники, разработали чертёж ракетного двигателя и сформировали новую отрасль науки — небесную механику. Ключевую роль в развитии отечественных космических технологий сыграли Сергей Королёв и Фридрих Цандер, возглавившие ГИРД — группу изучения реактивного движения, которая занималась разработкой ракет и двигателей в 30-е годы прошлого столетия.
После Второй мировой войны космос стал пространством политической борьбы: весь мир следил за противостоянием США и СССР. Под руководством Королёва в конце 50-х страна начала производить первые мощные ракеты, действительно способные ворваться в космическое пространство, а также «Спутник-1» — маленький и неприметный на первый взгляд, однако открывший новую эру в истории человечества. С момента запуска первого искусственного спутника в октябре 1957 года в Америке начался так называемый « спутниковый кризис » — СССР вырвался вперёд, и стартовала настоящая космическая гонка.
Советский Союз стал первой страной, выпустившей на орбиту живых существ, оставшихся невредимыми после путешествия: знаменитые собаки Белка и Стрелка в 1960 году провели 25 часов в «Спутнике-5» и совершили 17 полных витков вокруг Земли. До Белки и Стрелки в космос отправились приземления, а также не менее десятка собак — Дезик, Цыган, Мишка, Чижик, Рыжик, Бульба и другие.
С тех пор, как человек впервые вышел на орбиту Земли, изучение безвоздушного пространства серьёзно продвинулось вперёд. В 1963 году полёт совершила первая в мире космонавтка Валентина Терешкова. В 1969-м командир экипажа Нил Армстронг и пилот Базз Олдрин на корабле «Аполлон-11» сумели совершить высадку на Луну. В 2000-м прошла первая долговременная экспедиция Международной космической станции, экипаж которой состоял из трёх человек — американца Уильяма Шеперда и российских космонавтов Юрия Гидзенко и Сергея Крикалёва. Сегодня Илон Маск планирует полёт человека на Марс с целью дальнейшей колонизации планеты и анонсирует запуск туристических шаттлов в космос.
В XXI веке спутники, неторопливо плавающие на орбите Земли, обеспечивают сотовую связь и стабильный доступ в интернет, работу телевидения и цифрового радио, а также помогают отслеживать тонущие суда, прогнозировать погоду, фиксировать экологическое и климатическое состояние Земли, регистрируя мусорные пятна и озоновые дыры. Искусственные созвездия также служат ориентирами для моряков и лётчиков.
Успехи в покорении космоса стали ключевыми в идеологической повестке Советского Союза: полёт Гагарина воспринимался как победа над американцами в космической гонке и великий шаг к светлому коммунистическому будущему. Образ космонавта-героя, совершившего подвиг, подхватили художники в агитплакатах. В новом дискурсе: простые рабочие, дотянувшиеся до звёзд; космонавт как фигура героя, освободителя и покорителя новых пространств; эволюция технологий благодаря советской власти и победа одного как достижение коллективного труда.
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
В тесте представлены задания различного уровня сложности, охватывающие хронологический период, связанный с послевоенным развитием Советского государства и периодом "Оттепели".
Список вопросов теста
Вопрос 1
Одной из причин быстрого восстановления хозяйства СССР после войны было
- ослабление напряжённости в международных отношениях
- вложение западных капиталов
- использование труда немецких военнопленных и заключённых ГУЛАГа
- разрешение создавать мелкие частные предприятия в лёгкой промышленности
Вопрос 2
Термин "железный занавес" означает
- раскол мира на два враждующих лагеря - социалистический и капиталистический
- берлинскую стену
- жёсткую систему охраны границ СССР
- превращение стран Европы и Азии в два враждующих лагеря
Вопрос 3
Варшавский договор был подписан
- в 1945 г.
- в 1949 г.
- в 1955 г.
- в 1956 г.
Вопрос 4
В первые послевоенные годы в СССР была проведена
- отмена карточек
- приватизация собственности
- ликвидация частных крестьянских хозяйств
- коллективизация хозяйств Центра России
Вопрос 5
Освоение целины в 1950-е годы проходило
- в Узбекистане
- в Киргизии
- в Таджикистане
- в Казахстане
Вопрос 6
Укажите год первого испытания атомной бомбы в СССР
- 1945 г.
- 1947 г.
- 1949 г.
- 1951 г.
Вопрос 7
В начале 1960-х гг. международные отношения отмечены
- образованием ООН
- образование НАТО
- Генуэзской конференцией
- Карибским кризисом
Вопрос 8
XX съезд КПСС состоялся
- 1956 г.
- 1959 г.
- 1961 г.
- 1964 г.
Вопрос 9
Какие из перечисленных ниже событий относятся к 2953-1964 гг? Выберите три события
- создание Коминформа
- исключение СССР из Лиги Наций
- запуск первого искусственного спутника Земли
- вывод советских войск из Австрии
- советско-китайский пограничный конфликт на острове Даманский
- первый визит руководителя СССР в США
Вопрос 10
Прочтите отрывок из воспоминаний Ф.М. Бурлацкого и напишите фамилию военачальника, о котором идет речь.
«…Хрущев добился освобождения (его) с постов члена Президиума ЦК и министра обороны СССР. Сделано это было в традиционном для того времени духе – в момент, когда маршал находился в зарубежной командировке. Ему не было представлено минимальной возможности объясниться, точно так же, как не было дано необходимого разъяснения партии и народу о причинах изгнания с политической арены самого выдающегося полководца Великой Отечественной войны. И причина изгнания опять-таки традиционная – страх перед сильным человеком».
Вопрос 11
Прочтите отрывок из труда отечественных историков и напишите название периода, о котором идет речь в тексте.
«Процессы демократизации общества, активизация общественного мнения… создавали обстановку, в которой линия на преодоление последствий культа личности без преодоления субъекта культа все более обнаруживала свою непоследовательность, политическую ограниченность и ущербность. Пробивала себе дорогу, прежде всего через живых свидетелей, возвращенных в общество, подлинная жестокая правда о временах и деяниях Сталина. Придерживаться и дальше «фигуры умолчания» было уже невозможно без риска политической компрометации партийного и государственного руководства».
- оттепель
- неосталинизм
- ждановщина
Вопрос 12
Какие три из названных положений характеризуют сталинскую политику после войны? Соответствующие цифры запишите в ответ.
- борьба с комополитизмом
- снижение налогов с колхозов
- антисемитская кампания, ограничение возможностей для творческой и карьерной самореализации евреев
- поощрение развития самостоятельности национальных образований в составе СССР
- проведение репрессий среди местных партийных деятелей
- политика отказа от ротаций (постоянной смены) партийных кадров
Вопрос 13
Рассмотрите изображение и выполните задание
Какие суждения о плакате являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
- плакат появился в годы восстановительной пятилетки
- руководителем страны в период появления плаката был Н.С. Хрущев
- Период, когда появился данный плакат, вошёл в историю как «оттепель».
- При освоении целины зерновая культура, которой посвящён плакат, была преобладающей.
- Результатом кукурузной компании было решение проблемы снабжения страны продовольствием.
Вопрос 14
Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- К событию, которому посвящён данный плакат, был причастен конструктор С. П. Королёв.
- Данный плакат относится к времени руководства страной И. В. Сталина.
- Плакат подчёркивает, что событие, которому он посвящён, является триумфом советского строя.
- Событие, которому посвящен данный плакат, относится к 1940-м гг.
- На плакате изображён А. И. Покрышкин.
Вопрос 15
Какие из плакатов, представленных ниже, относятся к тому же периоду, что и данный? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
Вопрос 16
Какие из приведённых ниже плакатов относятся к тому же периоду, что и изображённый выше? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
В тесте представлены задания различного уровня сложности, охватывающие хронологический период, связанный с послевоенным развитием Советского государства и периодом "Оттепели".
Список вопросов теста
Вопрос 1
Одной из причин быстрого восстановления хозяйства СССР после войны было
- ослабление напряжённости в международных отношениях
- вложение западных капиталов
- использование труда немецких военнопленных и заключённых ГУЛАГа
- разрешение создавать мелкие частные предприятия в лёгкой промышленности
Вопрос 2
Термин "железный занавес" означает
- раскол мира на два враждующих лагеря - социалистический и капиталистический
- берлинскую стену
- жёсткую систему охраны границ СССР
- превращение стран Европы и Азии в два враждующих лагеря
Вопрос 3
Варшавский договор был подписан
- в 1945 г.
- в 1949 г.
- в 1955 г.
- в 1956 г.
Вопрос 4
В первые послевоенные годы в СССР была проведена
- отмена карточек
- приватизация собственности
- ликвидация частных крестьянских хозяйств
- коллективизация хозяйств Центра России
Вопрос 5
Освоение целины в 1950-е годы проходило
- в Узбекистане
- в Киргизии
- в Таджикистане
- в Казахстане
Вопрос 6
Укажите год первого испытания атомной бомбы в СССР
- 1945 г.
- 1947 г.
- 1949 г.
- 1951 г.
Вопрос 7
В начале 1960-х гг. международные отношения отмечены
- образованием ООН
- образование НАТО
- Генуэзской конференцией
- Карибским кризисом
Вопрос 8
XX съезд КПСС состоялся
- 1956 г.
- 1959 г.
- 1961 г.
- 1964 г.
Вопрос 9
Какие из перечисленных ниже событий относятся к 2953-1964 гг? Выберите три события
- создание Коминформа
- исключение СССР из Лиги Наций
- запуск первого искусственного спутника Земли
- вывод советских войск из Австрии
- советско-китайский пограничный конфликт на острове Даманский
- первый визит руководителя СССР в США
Вопрос 10
Прочтите отрывок из воспоминаний Ф.М. Бурлацкого и напишите фамилию военачальника, о котором идет речь.
«…Хрущев добился освобождения (его) с постов члена Президиума ЦК и министра обороны СССР. Сделано это было в традиционном для того времени духе – в момент, когда маршал находился в зарубежной командировке. Ему не было представлено минимальной возможности объясниться, точно так же, как не было дано необходимого разъяснения партии и народу о причинах изгнания с политической арены самого выдающегося полководца Великой Отечественной войны. И причина изгнания опять-таки традиционная – страх перед сильным человеком».
Вопрос 11
Прочтите отрывок из труда отечественных историков и напишите название периода, о котором идет речь в тексте.
«Процессы демократизации общества, активизация общественного мнения… создавали обстановку, в которой линия на преодоление последствий культа личности без преодоления субъекта культа все более обнаруживала свою непоследовательность, политическую ограниченность и ущербность. Пробивала себе дорогу, прежде всего через живых свидетелей, возвращенных в общество, подлинная жестокая правда о временах и деяниях Сталина. Придерживаться и дальше «фигуры умолчания» было уже невозможно без риска политической компрометации партийного и государственного руководства».
- оттепель
- неосталинизм
- ждановщина
Вопрос 12
Какие три из названных положений характеризуют сталинскую политику после войны? Соответствующие цифры запишите в ответ.
- борьба с комополитизмом
- снижение налогов с колхозов
- антисемитская кампания, ограничение возможностей для творческой и карьерной самореализации евреев
- поощрение развития самостоятельности национальных образований в составе СССР
- проведение репрессий среди местных партийных деятелей
- политика отказа от ротаций (постоянной смены) партийных кадров
Вопрос 13
Рассмотрите изображение и выполните задание
Какие суждения о плакате являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
- плакат появился в годы восстановительной пятилетки
- руководителем страны в период появления плаката был Н.С. Хрущев
- Период, когда появился данный плакат, вошёл в историю как «оттепель».
- При освоении целины зерновая культура, которой посвящён плакат, была преобладающей.
- Результатом кукурузной компании было решение проблемы снабжения страны продовольствием.
Вопрос 14
Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- К событию, которому посвящён данный плакат, был причастен конструктор С. П. Королёв.
- Данный плакат относится к времени руководства страной И. В. Сталина.
- Плакат подчёркивает, что событие, которому он посвящён, является триумфом советского строя.
- Событие, которому посвящен данный плакат, относится к 1940-м гг.
- На плакате изображён А. И. Покрышкин.
Вопрос 15
Какие из плакатов, представленных ниже, относятся к тому же периоду, что и данный? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
Вопрос 16
Какие из приведённых ниже плакатов относятся к тому же периоду, что и изображённый выше? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Обращаем Ваше внимание, что c 1 сентября 2022 года вступают в силу новые федеральные государственные стандарты (ФГОС) начального общего образования (НОО) №286 и основного общего образования (ООО) №287. Теперь требования к преподаванию каждого предмета сформулированы предельно четко: прописано, каких конкретных результатов должны достичь ученики. Упор делается на практические навыки и их применение в жизни.
Мы подготовили 2 курса по обновлённым ФГОС, которые помогут Вам разобраться во всех тонкостях и успешно применять их в работе. Только до 30 июня Вы можете пройти дистанционное обучение со скидкой 40% и получить удостоверение.
11 класс, история
Контрольная работа № 2
1. Рассмотрите изображение и выполните задание
Какие суждения о плакате являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Плакат появился в годы восстановительной пятилетки.
2) Руководителем страны в период появления плаката был Н. С. Хрущёв.
3) Период, когда появился данный плакат, вошёл в историю как «оттепель».
4) При освоении целины зерновая культура, которой посвящён плакат, была преобладающей.
5) Результатом кукурузной компании было решение проблемы снабжения страны продовольствием.
2. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
Н. С. Хрущев начал борьбу с "культом личности" и политику десталинизации в целях усиления своей личной власти
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
Аргументы в опровержение:
3. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Политика советского руководства 1953-1964 гг. в области культуры качественно изменилась по сравнению с периодом руководства И.В. Сталина».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.
4. После окончания Второй мировой войны сложились условия для сохранения тесного союза СССР с западными странами (США и Великобританией) в интересах предотвращения новой войны и борьбы против возможности возрождения фашизма. В таком духе делались заявления лидерами сразу после окончания войны.
Но вскоре прозвучала речь У. Черчилля в Фултоне, и началась «холодная война» между бывшими союзниками. Приведите три объяснения такого поворота событий.
5. Прочтите отрывок из доклада политического деятеля на съезде партии.
«В настоящем докладе не ставится задача дать всестороннюю оценку жизни и деятельности Сталина. О заслугах Сталина при его жизни написано вполне достаточное количество книг, брошюр, исследований. Общеизвестна роль Сталина в подготовке и проведении социалистической революции, в гражданской войне, в борьбе за построение социализма в нашей стране. Это всем хорошо известно. Сейчас речь идёт о вопросе, имеющем огромное значение и для настоящего, и для будущего партии, - речь идёт о том, как постепенно складывался культ личности Сталина, который превратился на определённом этапе в источник целого ряда извращений партийных принципов, партийной демократии, революционной законности.
В связи с тем, что не все ещё представляют себе, к чему на практике приводил культ личности, (. ) Центральный комитет партии считает необходимым доложить XX съезду Коммунистической партии Советского Союза материалы по этому вопросу. (. )
Сталину были совершенно чужды ленинские черты: проводить терпеливую работу с людьми, упорно и кропотливо воспитывать их, уметь повести за собой людей не путём принуждения, а оказывая на них воздействие всем коллективом с идейных позиций. Он отбрасывал ленинский метод убеждения и воспитания; переходил с позиций идейной борьбы на путь административного подавления, на путь массовых репрессий, на путь террора. Он действовал всё шире и настойчивее через карательные органы, часто нарушая при этом все существующие нормы морали и советские законы.
Произвол одного лица поощрял и допускал произвол других лиц. Массовые аресты и ссылки тысяч и тысяч людей, казни без суда и нормального следствия порождали неуверенность, вызывали страх и даже озлобление».
Укажите год съезда, автора доклада и не менее трёх последствий данного доклада для страны и международных отношений.
11 класс, история
Контрольная работа № 2
1. Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К событию, которому посвящён данный плакат, был причастен конструктор С. П. Королёв.
2) Данный плакат относится к времени руководства страной И. В. Сталина.
3) Плакат подчёркивает, что событие, которому он посвящён, является триумфом советского строя.
4) Событие, которому посвящен данный плакат, относится к 1940-м гг.
5) На плакате изображён А. И. Покрышкин.
2. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
"Доклад Н.С. Хрущёва с разоблачением культа личности И.В. Сталина был предательским шагом по отношению к истории страны, к человеку, который имел много заслуг перед народом."
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
Аргументы в опровержение:
3. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Внутренняя политика Н. С. Хрущёва имела либеральный характер».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
4. Несмотря на совместные действия СССР и США против нацистской Германии в ходе Второй мировой войны, послевоенная политика оказалась поставленной в зависимость от идеологических и других разногласий. Какие факты подтверждают наличие между двумя странами разногласий, существовавших во второй половине 1940-х гг. и получивших название «холодная война»? Приведите любые три факта
5. Прочтите отрывок из доклада политического деятеля на съезде партии.
«В настоящем докладе не ставится задача дать всестороннюю оценку жизни и деятельности Сталина. О заслугах Сталина при его жизни написано вполне достаточное количество книг, брошюр, исследований. Общеизвестна роль Сталина в подготовке и проведении социалистической революции, в гражданской войне, в борьбе за построение социализма в нашей стране. Это всем хорошо известно. Сейчас речь идёт о вопросе, имеющем огромное значение и для настоящего, и для будущего партии, - речь идёт о том, как постепенно складывался культ личности Сталина, который превратился на определённом этапе в источник целого ряда извращений партийных принципов, партийной демократии, революционной законности.
В связи с тем, что не все ещё представляют себе, к чему на практике приводил культ личности, (. ) Центральный комитет партии считает необходимым доложить XX съезду Коммунистической партии Советского Союза материалы по этому вопросу. (. )
Сталину были совершенно чужды ленинские черты: проводить терпеливую работу с людьми, упорно и кропотливо воспитывать их, уметь повести за собой людей не путём принуждения, а оказывая на них воздействие всем коллективом с идейных позиций. Он отбрасывал ленинский метод убеждения и воспитания; переходил с позиций идейной борьбы на путь административного подавления, на путь массовых репрессий, на путь террора. Он действовал всё шире и настойчивее через карательные органы, часто нарушая при этом все существующие нормы морали и советские законы.
Произвол одного лица поощрял и допускал произвол других лиц. Массовые аресты и ссылки тысяч и тысяч людей, казни без суда и нормального следствия порождали неуверенность, вызывали страх и даже озлобление».
Укажите год съезда, автора доклада и не менее трёх последствий данного доклада для страны и международных отношений.
1. Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К событию, которому посвящён данный плакат, был причастен конструктор С. П. Королёв.
2) Данный плакат относится к времени руководства страной И. В. Сталина.
3) Плакат подчёркивает, что событие, которому он посвящён, является триумфом советского строя.
4) Событие, которому посвящен данный плакат, относится к 1940-м гг.
5) На плакате изображён А. И. Покрышкин.
2. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
"Доклад Н.С. Хрущёва с разоблачением культа личности И.В. Сталина был предательским шагом по отношению к истории страны, к человеку, который имел много заслуг перед народом."
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1)выступление Н.С. Хрущёва на съезде раскололо советское общество на сторонников и противников разоблачения культа личности Сталина;
2) разоблачение культа личности Сталина привело к падению авторитета СССР за рубежом, к расколу среди руководства социалистических стран
Аргументы в опровержение:
1) началось проведение экономических преобразований, хотя и не очень продуманных, непоследовательных;
2) были предприняты попытки провести демократические преобразования внутри партии, усилить роль Советов, национальных республик;
3. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Внутренняя политика Н. С. Хрущёва имела либеральный характер».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
1) в подтверждение:
· разоблачение культа личности И.В. Сталина на ХХ съезде КПСС (1956 г.);
· произошёл сдвиг в социальной политике в пользу простых людей (повышение пенсий в ходе пенсионной реформы; введение гарантированной денежной оплаты колхозникам; введение паспортов в деревне, право колхозников свободно переходить в другие колхозы и право уезжать в город, массовое жилищное строительство, обгонявшее по темпам прирост населения);
2) в опровержение:
· применялись методы репрессий к гражданам СССР (расстрел рабочей демонстрации в Новочеркасске в 1962 г.);
· усилились гонения власти на Русскую Православную Церковь (массовое закрытие церквей и монастырей, усиление атеистической пропаганды в СМИ);
4. Несмотря на совместные действия СССР и США против нацистской Германии в ходе Второй мировой войны, послевоенная политика оказалась поставленной в зависимость от идеологических и других разногласий. Какие факты подтверждают наличие между двумя странами разногласий, существовавших во второй половине 1940-х гг. и получивших название «холодная война»? Приведите любые три факта
-создание НАТО 1949 год;
-речь Черчилля в Фултоне, начало "холодной" войны 1946 год;
-создание ФРГ и ГДР
5. Прочтите отрывок из доклада политического деятеля на съезде партии.
«В настоящем докладе не ставится задача дать всестороннюю оценку жизни и деятельности Сталина. О заслугах Сталина при его жизни написано вполне достаточное количество книг, брошюр, исследований. Общеизвестна роль Сталина в подготовке и проведении социалистической революции, в гражданской войне, в борьбе за построение социализма в нашей стране. Это всем хорошо известно. Сейчас речь идёт о вопросе, имеющем огромное значение и для настоящего, и для будущего партии, - речь идёт о том, как постепенно складывался культ личности Сталина, который превратился на определённом этапе в источник целого ряда извращений партийных принципов, партийной демократии, революционной законности.
В связи с тем, что не все ещё представляют себе, к чему на практике приводил культ личности, (. ) Центральный комитет партии считает необходимым доложить XX съезду Коммунистической партии Советского Союза материалы по этому вопросу. (. )
Сталину были совершенно чужды ленинские черты: проводить терпеливую работу с людьми, упорно и кропотливо воспитывать их, уметь повести за собой людей не путём принуждения, а оказывая на них воздействие всем коллективом с идейных позиций. Он отбрасывал ленинский метод убеждения и воспитания; переходил с позиций идейной борьбы на путь административного подавления, на путь массовых репрессий, на путь террора. Он действовал всё шире и настойчивее через карательные органы, часто нарушая при этом все существующие нормы морали и советские законы.
Произвол одного лица поощрял и допускал произвол других лиц. Массовые аресты и ссылки тысяч и тысяч людей, казни без суда и нормального следствия порождали неуверенность, вызывали страх и даже озлобление».
Укажите год съезда, автора доклада и не менее трёх последствий данного доклада для страны и международных отношений.
Читайте также: