Анатомия человека конструктор для детей
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям. Лабиринт приветствует дружелюбную дискуссию ценителей и не приветствует перепалки и оскорбления.
Очень классная книга. Супер! Рекомендую! Скелет очень понравился!
Ребёнку 6 лет очень было интересно, особенно опыты)))) книга действительно его впечатлила и вызвала огромный интерес!
Начнем с хорошего. У книги интересная идея, что можно самим собрать скелет. Качество печати хорошее. Предложены варианты нескольких опытов. На этом все. книга в сущности одноразовая, просто вырезал и все. обучающего материала как такового нет. Многие иллюстрации забавны, но смысловой нагрузки не несут.
Из-за кучи восторженных отзывов были завышенные ожидания.
Двоякое впечатление. Вроде, и хочется, рассказать ребенку подробно о строении скелета человека, а на деле оказывается, что ребенку достаточно на картинку посмотреть и дальше по своим делам побежать. А какая кость - малая или большая берцовая - ему все равно.
Вырезала я скелет, соединила его кольцами для подвижности. Дочка пару раз ручки-ножки его подвигала, а к вечеру попросила его выкинуть, потому что он страшный.
Но, я получила удовольствие. Скелет припрятала до лучших времен. Я на одно закрепление кольцами потратила много времени. Он МНЕ теперь очень дорог! ))))
Дочь часто расспрашивала про тело человека и как всё устроено! На сайте лабиринт долго выбирали подходящую книгу, написанную для ребенка простым языком. И тут такая находка) Можно вырезать и собрать скелет! Ведь это безумно интересно) Купили, вырезали, собрали, изучаем) Нам все понравилось!
Как книга, понравилась, есть много информации интересной, опыты, Но сам скелет не очень практичный, бумага тонковата, и отверстия для проколов близки к краю, чуть больше и края рвутся. За это минус
Подарила книгу детям на Новый год. Восторгу не было предела. Пришлось тут же вырезать детали скелета. Разложили на кровати, посмотрели, обрадовались. Правда потом детали заламинировали, чтобы прочней был наш скелет. Дабы не портить внешний вид книги вырезала аккуратно детали, сохранив листы в книге. Теперь можно пролистать книгу и вспомнить как какая кость называется. В конце книги интересные опыты. Все мы их проделали с большим удовольствием. Особенно запомнился опыт с косточкой, которая пролежав неделю в уксусе, стала гнуться как пластилин.
Скелет назвали Чудик. Фото прилагаю.
Как и от всех книг серии получили удовольствие. Ребенок сам вырезает, потом собирает скелет, параллельно заучивает названия. Скелетом играем до сих пор на всех Хелуинах!)) и весит у нас на почетном месте в шкафу))
Очень понравился ваш скелет: задумка супер, ребенок все вырезал сам, сурепили нитками и пуговицами и второй день с ним играем. Только вот зубов у него многовато - не бывает у человека 36 зубов. Всё-таки познавательная книжка и такой ляп. Исправьте в следующих изданиях ;)
книжка яркая,ёмкая по донесению информации,скелет-конструктор - восторг. Подходит для детей как 4 лет,потому что интересная и написана доступным языком, так же и для детей младших классов начальной школы,потому что позновательная. Подходит для самостоятельного чтения детьми и работы с родителями. Можно использовать как метод.пособие по учебному предмету в школе- окружающий мир,тема:"анатомия.человек"
Очень понравилась книга. Дочка (7 лет) не только с удовольствием вырезала косточки-детали, но и с огромным интересом читала всякие любопытные факты на каждой странице. Проволоки у меня не было, поэтому скелета собирали с помощью маленьких пуговиц с обоих сторон от отверстия и сшивали их через дырочку обычной ниткой. Суставы получились очень подвижные и эстетичные. И проволока нигде не торчит.
Книга просто шикарная, одни иллюстрации чего стоят, смотреть одно удовольствие. Скелет сразу усилили скотчем с двух сторон, вместо пуговичного крепления решили закрепить по тому же принципу но только проволочками в итоге уже второй день скелет гуляет по квартире в руках у двухлетнего малыша и ничуть не пострадал. Информация дана коротко и самое важное, но для моего шестилетнем как раз то, что нужно, потому что более подробные углублённые описания его не увлекают. Есть раздел с описанием того, как стоит оказывать первую помощь в некоторых ситуациях. В общем от книги одни положительные ощущения, к покупке однозначно рекомендую.
Все здорово, книга познавательная и интересная. Но дорогие издатели обратите внимание на пропорции! Моя 5 летняя дочь первым делом задала вопрос почему череп такой маленький? Он видимо от другого скелета! И я задумалась , а действительно ( почему?)!
Не плохая книга. Хороший шрифт и качество печати.
Ребенок был доволен, но для "активного" использования в детских фантазиях слишком тонкий, надо будет приклеить на картон, так как он должен "охранять сундук мертвеца" :). Так, что со скелетом можно и учиться и играть.
Единственное меня лично смутил один момент, что нужно резать станицы книги. психологически тяжело, когда тебе все детство говорили, что книжки надо беречь.
Можно наверное было "скелет" сделать отдельным приложением, ну или в конце книги, что бы отрезанные страницы не так бросались в глаза.
Возрастная аудитория 3-5 лет максимум. Книга понравилась, но информации не так много и она не сильно углубленная, так что рекоменую лет до 5. Качество супер, листы все как картон, советы по экстренным случаям хорошие, дети были заинтересованы, а вот зрительные иллюзии не пошли, есть иллюзии более понятные для ребенка, например спираль и при качании листа она крутится. В целом книгой очень довольны, дети многое запомнили с первого раза и сделали полезные выводы для себя.
Я бы посоветовала данную книгу всем родителям, и девочек и мальчиков от 5 до 8 лет. Отличный подарок ребенку и вам)) правда книга это сильно громкое слово, скорее альбом формата А4. Ребенок сам вырезает и вы вместе собираете замечательного скелета, совсем не страшного)) Ребенку ооооочень понравились эксперименты которые предлагают в книжке. Меня как маму их наличие порадовало, не обычно, ждала скучаю информацию по строению тела, получили весёлые эксперименты!
Книга классная.Ребенок много нового узнал о теле человека. Текст достаточно читаем. Собрали скелет минут за 30. Назвали соответственно Скелетон.
А мы, наоборот, не впечатлились. Пришлось самой вырезать, самой собирать, сама себе на дверь повесила.
Ребенку 3,9 лет. Может быть по возрасту рано, может просто не наша тема.
Картон плотненький, но места крепления сначала проклейте прозрачным скотчем, иначе - одноразово.
Заказывала книгу для дочери 7 лет, она грезит стать врачом. В связи с этим, хочется привить интерес ребенка к медицине в познавательных и нескучных фактах. Книга оказалась очень занимательной. Пол книги занимают листы для вырезания костей для скелета и вечер мы потратили на его сборку. Назвали скелет Жориком. Теперь он висит в прихожей и периодически мы вспоминаем названия костей. Оставшаяся часть книги - это интересные факты из медицины, простые эксперименты. Очень ненавязчиво и доступно для детей такого возраста. Отмечу, книга заинтересовала и сына 11 лет.
Книга интересна даже для малышки в 3,5 года))
Книга безумно интересная, абсолютно весь материал поучающий, как раз детям для начала эта анатомия классная!
Скелет собирается отлично,буквы крупные,все понятно,изображение четкое. совсем безобидный скелет,как раз детский.Даже взрослые не все знают что написано в этой детской книжке
Серия «Книга-конструктор» Тело человека переведена с французского языка А. Пламеневской.
Автор книги решил на доступном познавательном языке рассказать ребенку о строении тела человека. А как это сделать? Только когда ребенок сделает своими руками, сможет запомнить лучше строение человека. В этом поможет книга-конструктор. Современного ребенка трудно, чем удивить. Я думаю, автор этой книги справился.
На страницах этой книги есть все необходимое для того, чтобы сделать собственную модель скелета. Около каждого элемента указан номер страницы, на которой его можно найти.
«Тело человека» название книги одна из актуальных тем в мире ребенка.
На первых страницах книги мы находим элементы нашей модели высотой 85 см, а дальше мы знакомимся:
- Сколько костей в скелете человека?
- Какая кость самая большая?
- Какой самый древний?
- Почему у скелета нет носа?
- Как работает сердце?
- Опыты для детей
• Как сделать, чтобы кости гнулись?
• Определить левша вы или правша?
• Как оказать первую помощь?
В книге я искала, как с помощью этой книги донести до дочери о строении тела человека. Как привлечь интерес к этой теме. Чтобы бы ребенок взял и прочитал эту книгу. На мой взгляд, достигнута.
Иллюстрации на высоком уровне. Бумага плотная. Все выполнено в сдержанной гамме. Обложка яркая.
Ребенок может сам прочитать книгу так и с помощью родителей. Скорее рекомендую детям с 6 лет.
Большое спасибо Хоббитеке за столь удивительную по содержанию книгу.
Без 100 грамм не обойтись. Конструктор Модель человека из Фикс Прайс. 😍Наконец-то, что - то годное и крутое.
Здравствуйте!
Если вы учились в меде, то знаете, лучше всего материал запоминается наглядно - когда кости и органы лежат на столе. Их можно потрогать, прощупать, самостоятельно собрать позвонки.)
Я пошла в FP за эпоксидной смолой, а ушла оттуда с моделью человека. Потрясающий набор, чтобы занять ребёнка и наглядно показать, что у человека внутри.❤️
💵Стоимость набора - 299 рублей.
Набор искать в разделе с игрушками.
Коробка высокая, качественная. Даже не затертая, как обычно бывает.
В наборе много деталей. Органы детализированы, каждый позвонок выполнен аккуратно. Мне очень понравилась идея визуализировать и адаптировать скелет человек под детей, и конечно же, бюджетная стоимость набора.)
Конструктор "Модель человека", Play the Game – это наглядное пособие для юного учёного! Ребёнок сможет собрать модель согласно инструкции и изучать по ней строение человеческого тела.
В наборе:
2 элемента корпуса, 21 кость, 12 внутренних органов, 1 подставка, 1 ножницы, 1 пинцет, инструкция. Превратите изучение анатомии в увлекательную игру! Размер: 33х15 см.
Состав:
Сборка
Такое все миниатюрное, крошечное. Не представляю, что чувствуют хирурги, ведь от их рук зависит жизни людей. Странное сравнение, но думаю, понятно, с каким трепетом я собирала модель.))
В комплекте шли ножницы и пинцет. Они хорошего качества, но они скорее для антуража)
Некоторые детали были уже собраны. Остальное собирала без инструкции. Начала с туловища, потом прикрепила лопатки к держателю, и в самом конце, самая лёгкая часть сборки - вставить мозг в череп)
Я бы поставила все 10 баллов из 5 за чудесную модель, если бы некоторые органы не вылетали и лучше крепились.
Печень постоянно вылетела, позвоночник отцеплялся. Прижимала сильнее, но все равно, что-то да выпадит.
6-ти летний ребёнок вряд ли сможет собрать модель человека по этой причине. Только с помощью взрослого.
На органах немного детализирована текстура и есть кровеносные сосуды. Это очень здорово. 🥰
Позвоночник - это каркас скелета! Верхняя часть постоянно вылетела, череп соответственно тоже. Я бы могла собрать конструктор за 5 минут, а собирала значительно дольше.
Это было самое сложное.
Дальше нужно вставить кости верхней и нижней конечности в специальные отверстия на прозрачной подставке. Лопатки. Кисти и стопы. И сверху вставить туловище.
Кисть не закрывалась. Был брак. Та штучка, которая крепится в отверстие, была сломана изначально. Но это не помешало модели стоять на подставке).
Вот такое чудо у меня получилось, которое потрепало не мало нервов))
Смотрю на инструкцию, кость бедра склеена с тазовой костью. У меня они не крепятся. Мало того, там большой прогал. Я по всякому пыталась сделать "идеальный" скелет, но ничего не выходило.
Не на 100% полная детализация, но это уже можно обговорить просто словами. Например, назвать количество позвонков и рёбер. Показать, как компактно лежит кишечник в брюшной полости.
Очень крутой конструктор за бюджетную стоимость. Немного валерьянки в стакане, терпения и все получится))
В настоящее время в интернете существует большое количество различных сайтов, позволяющих самостоятельно изучать ту или другую программу, самоучителей: электронных и печатных изданий. Но все это не может заменить детям общения с педагогом, сверстниками, творческой атмосферой в коллективе в процессе освоения программных продуктов. Поэтому «Виртуальный Лего» будет востребован и актуален. Отличительной ее особенностью является её мотивационная направленность на любимый всеми детьми вид деятельности — работа с LEGO конструкторами. Учащиеся, работая с программой LEGO, смогут конструировать свои модели в 3D изучая при этом человека.
Ключевые слова: конструирование, моделирование, педагогический процесс, анатомия человека.
Currently, there are a large number of different sites on the Internet that allow you to independently study a particular program, self-help books: electronic and printed publications. But all this can not replace the children's communication with the teacher, peers, creative atmosphere in the team in the process of mastering software products. Therefore, «Virtual Lego» will be in demand and relevant. Its distinctive feature is its motivational focus on the favorite activity of all children — working with LEGO constructors. Students working with the LEGO program will be able to design their models in 3D while studying the person.
Keywords: construction, modeling, pedagogical process, human anatomy.
В условиях информатизации общества и развития научно-технического прогресса, появление новых технологий позволило сделать большой скачок в повышении качества образовательного процесса. Сегодня ученики средней школы может за счет новых технологий более детально изучить объект, а применение методов анализа, сравнить его, продиагностировать и сделать выводы. То есть за счет новых технологий, ребенок не только развивает свои знания, но и учиться интерпретировать результаты.
Появление робототехники, моделирования, позволяет создавать модели и изучать анатомию человека за счет ее визуализации. Конструирование и моделирование стало возможно за счет применения LEGO-конструкторов [1, с. 25].
Для современного ребенка LEGO — это нечто большее, чем просто конструктор, это возможность создавать города, воплощать собственные идеи видения окружающей среды, это возможность развивать умственные и физические качества.
LEGO-конструирование способствует формированию умению учиться, добиваться результата, получать новые знания об окружающем мире, закладывает первые предпосылки учебной деятельности.
Современные школьники легко осваивают компьютерные программы, связанные с любыми современными конструкторами, которыми они пользуются дома [2, с.22].
LEGO-конструирование стало широко применятся в педагогическом процессе, и обосновано это, прежде всего отношением детей к данному конструктору. Данные конструкторы создают игровую и образовательную среду для ребенка.
LEGO-конструирование — это многофункциональная педагогическая система, с техническими и эстетическими возможностями.
С помощью LEGO педагоги создают уникальный метод обучения, где шаг за шагом, деталь за деталью, ребенок создает новое и уникальное, параллельно изучая его особенности и структуру [3, с. 36].
Виртуальное конструирование позволяет совершенствовать объект моделирования, отлаживать механизмы модели, проводить тестирование на роботах.
Виртуальное конструирование очень актуально для обучения детей анатомии человека, так как это сложная наука, и без практики ребенку сложно понять и запомнить. В пространстве виртуального LEGO дети могут подробно изучить, как формируется человек, как расположены его органы, как работает кровеносная система. Путем создания виртуальной модели дети создают человека постепенно, шаг за шагом, разбирая и анализируя процессы.
Мы провели педагогическое исследование среди детей, которые используют виртуальное конструирование на уроке, и которые пользуются обычной технологией педагогического процесса. Мы разделили детей на 2 группы. Мы оценили, как обеих группах проявляются те или иные навыки, рис. 1.
Рис. 1. Результаты применения виртуального моделирования
Итак, мы увидели, что у детей, которые используют методы виртуального моделирования, более развит интерес, воображение, аккуратность, ответственность, самовыражение. Работа в симуляторах, САПР способствует развитию различных навыков, умений, компетенций. И способствует развитию кругозора. Каждый ученик может и должен работать в собственном темпе, переходя от простых задач к более сложным [4, с. 15].
LEGO–конструирование ориентировано на учителей начальных классов, учителей информатики, педагогов дополнительного образования, работающих с детьми младшего школьного возраста в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования.
При разработке виртуального конструктора были учтены требования Закона РФ «Об образовании», федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования, ведомственных нормативов, регламентирующих дополнительное профессиональное образование и повышение квалификации работников образования. В связи с тем, что требованием ФГОС НОО является реализация системно-деятельностного подхода, в основу положены идеи системно-деятельностного подхода.
Меняется позиция педагога, реализующего ФГОС: теперь он не просто учитель транслятор, среди его профессиональных позиций на первое место выходят такие как наставник, консультант, фасилитатор; он должен уметь проектировать обучение на основе учебных ситуаций, проблемных задач, использовать проектные методы обучения [5, с. 33].
В результате проектирования у ребенка будет:
– сформирован интерес к изучению и использованию программ в своей деятельности;
– учащиеся приобретут навыки работы с компьютерной программой LEGO;
– учащиеся будут владеть компьютерной терминологией;
– у учащихся будут сформированы знания техники безопасности и навыки безопасной работы за компьютером;
– будет развита потребность в освоении новых информационных технологий;
– у учащихся будет развиваться образное и логическое мышление, воображение;
– будут демонстрировать позитивное восприятие компьютера, как помощника в учёбе, как инструмента творчества, самовыражения и развития;
– учащиеся будут проявлять на занятиях терпение, аккуратность, ответственность за порученное дело, работать в коллективе.
Итак, в педагогический мир стремительно ворвались новые технологии, которые не только усовершенствовали педагогический процесс, но и сделали его результативным и самое главное интересным. Сегодня педагог может наглядно показать ребенку и вместе с ним создать объект, используя LEGO-конструктор.
Виртуальное моделирование визуализировало педагогический процесс, дало возможность изменять и совершенствовать модели. Это способствует развитию умственных качеств у ребенка, а также навыков.
- Комарова Л. Г. Строим из LEGO «ЛИНКА-ПРЕСС» — Москва, 2019.- 65с.
- Лусс Т. В. Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью LEGO. — Москва: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2019.- 184 с. Л.Г.
- Комарова Строим из LEGO (моделирование логических отношений и объектов реального мира средствами конструктора LEGO). — М.: «ЛИНКА — ПРЕСС», 2019. — 145 с.
- Фешина Е. В. «Лего конструирование в детском саду» Пособие для педагогов. — М.: изд. Сфера, 2018. — 336 с.
- Ишмакова М. С. Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС Всероссийский учебно-методический центр образовательной робототехники. — М.: Изд.-полиграф центр «Маска», 2018. — 450 с.
Основные термины (генерируются автоматически): LEGO, педагогический процесс, ребенок, виртуальное конструирование, виртуальное моделирование, анатомия человека, дополнительное образование, конструктор, счет новых технологий, учащийся.
Если ваш ребенок в детском саду или начальной школе заявляет, что мечтает стать врачом, уже в этом возрасте он может начать свой путь в медицине с изучения анатомии человека. Возможно, после этого ребенок решит, что люди какие-то противные, поэтому копаться в органах ему не хочется. Или заинтересуется медициной еще сильнее.
Вы можете накупить кучу энциклопедий и игрушек или попробовать соорудить модели органов сами, из подручных средств. Собрали для вас интересные идеи поделок.
Из розового картона вырежьте основу для рта, согните ее пополам.
Тоже из картона или из бумаги сделайте язык, закрепите его скотчем или клеем на основе.
Упаковку от яиц разрежьте на ячейки. Покрасьте их в белый цвет.
Приклейте ячейки на обе части основы.
Эта простая модель поможет изучить строение рта ребенку, который только начинает интересоваться анатомией. А еще она подойдет для уроков гигиены. Скатайте из зеленой бумаги маленькие шарики, разложите их между зубами в модели и объясните, как важно чистить зубы.
Вам понадобится распечатать схему мозга человека. Например, вот такую.
Возьмите пластилин разных цветов.
Скатайте из него колбаски и заполните ими схему.
Потом пластилиновую модель можно осторожно перенести на картон или бумагу, чтобы попробовать по памяти, не подглядывая в схему, вспомнить строение мозга.
Кровь
Соберите такую модель и вместе с ребенком изучите состав крови. Для лейкоцитов используйте белые или прозрачные гидрогелевые шарики, для эритроцитов красные помпоны и конфетти для тромбоцитов.
Сложите все эти элементы в стакан, залейте водой с красной краской и небольшим количеством растительного масла (это плазма крови).
Скелет
Распечатайте рисунок скелета. Например, такой.
Вырежьте его и приклейте на черный картон.
Возьмите кучу ватных палочек, разрежьте их и заполните ими скелет.
Не забудьте выучить названия костей и попробовать по памяти найти их на схеме. Если запомнить кости сразу не получится, все равно подпишите их на схеме, чтобы повторить в любой момент.
Легкие
Для этой модели вам понадобятся воздушные шарики (вместо них можно взять бумажные пакеты), коктейльные трубочки и скотч.
Примотайте друг к другу трубочки.
Наденьте на кончик каждой трубочки по воздушному шарику, закрепите их скотчем.
Ребенок подует через трубочки и увидит, как здоровые легкие наполняются воздухом. Это еще и хорошее упражнение для его собственных легких.
Сердце
С помощью этой простой модели ребенок сможет наглядно увидеть, как сердце качает кровь. Для нее вам понадобятся три стакана, воздушный шарик, две трубочки и вода с красной краской.
Один стакан наполовину заполните водой.
Отрежьте верхнюю часть шарика, натяните его на стакан и закрепите скотчем.
Проделайте в шарике отверстия и вставьте в них трубочки. Отверстия должны быть меньше трубочек, иначе через них будет выходить воздух.
Подставьте под трубочки стаканы.
Осторожно надавите пальцем на натянутый шарик. Вода начнет вытекать через трубочки.
Мышцы
Вы можете показать, как работает мышечная система, на примере модели руки.
Обведите свою руку на картоне, вырежьте рисунок.
Разрежьте коктейльные трубочки на части.
На каждый палец приклейте скотчем по три коротких кусочка трубочки. Только на большой палец приклейте два кусочка.
На запястье закрепите пять длинных трубочек.
Пропустите через трубочки нитки, чтобы с их помощью можно было управлять каждым пальцем отдельно. Кончики ниток на пальцах закрепите скотчем. Чтобы согнуть пальцы, нужно будет потянуть за нитки.
Позвоночник
Для поделки вам понадобится упаковка от яиц, веревка и картон или фетр.
Разрежьте упаковку на отдельные ячейки, проделайте в них отверстия, чтобы нанизывать на веревку.
Чередуйте ячейки с кружками из картона или фетра. Кружки обозначают межпозвоночные диски.
С помощью этой модели можно выучить названия отделов позвоночника, а еще наглядно показать ребенку, как выглядит его позвоночник, когда он сутулится.
Взрослый человек воспринимает свое тело как данность. Школьные уроки биологии и собственный опыт позволяют ему понять, что происходит в том или ином случае — например, когда болит зуб или появляется синяк. Дети только начинают изучать окружающий мир, и у них возникает много вопросов — почему бьется сердце, откуда берется икота, зачем нужно пить лекарства и т.д. Коллекция Де Агостини "Как устроено тело человека" помогает ответить на эти вопросы. Она стимулирует научное любопытство и учит ребенка заботиться о своем здоровье.
Чем полезна коллекция
Анатомия для детей в том виде, в котором ее изучают в школе, может казаться скучноватой и оторванной от жизни. Коллекция "Как устроено тело человека" вернет интерес к биологии и расскажет, зачем нужны основы анатомии. Благодаря этой коллекции ребенок узнает:
как устроено тело человека;
- почему человек болеет;
- к какому врачу нужно записываться на прием;
- как правильно питаться;
- как ухаживать за зубами;
- как тренироваться, чтобы избежать травм.
И все эти знания нужны не только для высоких оценок в школе, но и для применения в реальной жизни.
Что представляет собой коллекция
Это сборная анатомическая модель, в готовом виде представляет собой макет человеческого тела. В набор входит пять объемных макетов самых важных органов, выполненных с высокой степенью точности. Это сердце, легкие, печень и т.д. Все они изготовлены из экологически чистого синтетического материала. Остальные органы сделаны иначе — они не трехмерные, а рельефные, промышленным способом выдавленные на жестких листах. Благодаря этому можно посмотреть, как они устроены внутри, познакомиться со строением суставов, кожи почек и т.д.
В готовом виде высота макета составляет 50 см. Все детали выполнены из материалов, приятных на ощупь, потому что сборка модели предполагает тактильный контакт. Органы легко соединяются в общую систему. Для вен и артерий в макете сделана подсветка.
Особенности коллекции
В каждом выпуске — деталь макета и журнал, рассказывающий о работе этого органа. Все статьи в издании написаны доступно. Есть тестовые задания, которые помогают лучше запомнить прочитанное. Также в каждом выпуске есть словарь анатомических терминов, в котором можно посмотреть значение слова, если оно еще неизвестно ребенку.
Журнал проиллюстрирован рисунками, которые рассказывают о работе человеческого тела на доступном для младших школьников уровне.
Читайте также: