Кто должен заправлять кровать в детском саду

Обновлено: 23.01.2025

К младшему обслуживающему персоналу относятся помощник воспитателя, повар, кладовщик, прачка и др. Все эти сотрудники обеспечивают бесперебойную работу дошкольного учреждения, но только помощник воспитателя работает непосредственно с детьми.

Помощник воспитателя, или младший воспитатель (в повседневном общении - просто няня) помогает воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, и вместе с воспитателем отвечает за жизнь и здоровье воспитанников. Помощник воспитателя приносит с кухни пищу и помогает в раздаче, затем убирает и моет посуду, готовит воду для умывания детей, для полоскания рта; в старших группах организует сервировку детских столов. Помогает воспитателю выводить детей на прогулку и заводить их в группу, раздевать малышей перед тихим часом и одевать после него. Готовит все необходимое для проведения закаливающих и гигиенических процедур, принимает участие в организации занятий по обучению детей плаванию.

Также няня отвечает за чистоту в помещениях; два раза в день она проводит влажную уборку в группе. В соответствии с требованиями СЭС проводит санитарную обработку посуды, игрушек. Следит за чистотой полотенец, меняет их по мере загрязнения, помогает воспитателю в проведении гигиенических процедур с детьми. Один раз в 10 дней проводит смену постельного белья.

Мыть игрушки обязанность вопитателя.. . А еще помощник воспитателя в 1 ой младшей группе моет горшки.

Должностная инструкция Младшего воспитателя, т. е. помощника воспитателя.
1. Общие положения
Младший воспитатель:
1.1. На должность помощника воспитателя принимаются лица не моложе 18 лет, имеющие медицинское заключение.
1.2. Помощник воспитателя подчиняется заведующего детским садом и воспитателю, работает под руководством завхоза. .
1.3. Принимается на должность и освобождается от работы приказом заведующего детским садом.
1.4. Продолжительность рабочей недели - 40 часов в день. Работает по графику, согласованному с профсоюзным комитетом и утвержденному заведующей.
1.5. Продолжительность очередного отпуска составляет 28 календарных дней.
1.6. Проходит ежеквартальный медицинский осмотр.
1.7. Соблюдает трудовую дисциплину.
2. Должностные обязанности.
2.1. Проводит своевременную уборку групповой комнаты, спальни, прихожей и других площадей влажным способом два раза в день.
2.2. Согласно графику проветривает помещения, строго контролирует дезинфекционную обработку посуды и соблюдает дезинфекционный режим группы при карантине.
2.3. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей на прогулку, сон и другие мероприятия
2.4. Совместно с воспитателем проводит работу по воспитанию детей (предъявляя общие требования по указанию воспитателя) : привитию культурно-гигиенических навыков во время еды, умывания, одевания и т. д. Учит детей правильно сервировать стол, аккуратно заправлять постель.
2.5. Помогает воспитателю в подготовке к занятиям и уборке после них, помогает разводить детей по подгруппам на занятия.
2.6. Следит за чистотой детских полотенец и постельного белья, согласно графику меняет белье, своевременно вместе с воспитателем маркирует белье, следит за сохранностью имущества группы.
2.7. В случае неисправности мебели и другого оборудования своевременно делает заявку.
2.8. Получает питание с пищеблока строго по графику, надевает спецодежду, пищу в группу приносит в закрытой посуде.
2.9. Категорически запрещается брать детей на пищеблок.
2.10. Запрещается оставлять без присмотра пищу в местах, доступных детям.
2.11. Моет окна два раза в год.
2.12. Поддерживает санитарно-гигиенический режим в группе.
2.13. Заменяет заболевших воспитателей в случае необходимости.
2.14. Выполняет требования руководителя, старшей медсестры, старшего воспитателя.
2.15. При отсутствии рабочего на кухне помогает повару.
2.16. Во время производственных мероприятий, проводимых в тихий час с участием воспитателя, находится с детьми.
3. Младший воспитатель должен знать
3.1. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения.
3.2. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря.
3.3. Правила санитарии и гигиены.
3.4. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности противопожарной безопасности.
4. Права
4.1. Требовать улучшений условий труда.
4.2. Требовать своевременного и качественного ремонта оборудования.
4.3. Требовать своевременного обеспечения инвентарем и спецодеждой.
4.4. Может работать в двух группах с оплатой до двух ставок, иметь подработку в размере 30% от ставки и т. д.
4.5. Имеет другие права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ.
5. Несет ответственность:
5.1. За жизнь и здоровье детей закрепленной группы
5.2. За сохранность вещей детей.
5.3. За сохранность оборудования и инвентаря в группе.
5.4. За соблюдение инструкций по технике безопасности.
5.5. За соблюдение инструкций по охране жизни и здоровья детей.
5.6 За исполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.
Удачи вам!

интересно. а что делает воспитатель, если все делает няня. Только проводит занятия и пишет планы, да гуляет с детьми

Помощник воспитателя - это НЯНЯ. В первой младшей группе няня делает тоже самое, что и воспитатель, плюс мытье полов в группе, спальне, раздевалке, санузле, горшков, подмывание детей, Переодевают детей вместе с воспитателем, Уборка игрушек, мытье игрушек, замачивание и мытье посуды, Мытье подоконников, мытье окон ( привлекаются и родители) , одевание и раздевание детей на прогулку и с прогулки, кормление детей, Заправление кроватей, смена писаного белья, Уборка рвоты за ребенком, мытье столов после занятий, раздача еды. накрывание столов к еде, уборка столов после еды. Подготовка столов к занятиям, мытье шкафчиков. Няня делает всю физическую работу. Следит за чистотой во всех помещениях группы. А ответственность за детей и за все, что в группе лежит на воспитателе.

Цветы и игрушки, относятся к методическому пособию .Поливать цветы и мыть цветы, обязанность воспитателя . Игрушки тоже, моет воспитатель, повторяю воспитатель т. к. относится к методическому пособию .

Да, работа помощника очень тяжёлая я с вами согласна, нет моющих средств, т. е. дают каплю, а велят натянуть на месяц, но и воспитателям при такой нагрузки в 27 детей с возрастом 2-4 года тоже не сладко, тем более они отвечают за всё в полном объёме плюс бывают родители такие что не приведи господи, каждое пятнышко фиксируют придя из сада, а когда из дома приходят с ссадинами и синяками это ничего, нормально. Но всё таки работать с малышами интересно. Хотелось бы спросить у воспитателей у кого детки такого возраста,, помощники должны находится во время тихого часа с воспитателем в спальне или нет? Ведь бывают такие случаи, что ребёнок во время сна, извените накакает, а воспитатель бегает по саду ищет в какой группе помощник пьёт чай, да потом ещё и огрызается, что помешали отдыху, а ничего, что воспитатель оставил остальных детей без присмотра в поисках няни.

У помощника воспитателя есть обеденный перерыв который как раз и бывает в тихий час и она может уйти куда угодно, а сидеть с воспитателем в тихий час она не должна, кто же все мыть будет и убирать тем более в младшей группе ( кто работал тот поймет) ,а если ребенок накакает после того как помощник ушла домой, ведь она уходит раньше воспитателя, тогда кто мыть будет, или домой за ней пойдете? Так что когда нет по близости няни ребенка моет воспитатель.

Хочу заступится за воспитателей в ясельной группе, поверьте воспитатель не меньше мл-го воспитателя и моет и переодевает детей. Думаешь зачем вообще высшее образование при такой работе?. А все, вот так и думают воспитатель ничего не делает. ЭТО НЕ ТАК.

По совести работать надо. Я работала помощником воспитателя и видела разных воспитателей и нянь. (у нас в штате было 35 человек) Обобщать не стоит. Есть и лентяйки, и работяги, кто-то с детками хорошо ладит, а кто-то с родителями. Работа, на самом деле, в саду очень тяжелая. Бывает, что воспитатели без няни работают, а бывает, что и няня одна за всех.

Что б было хорошо детям, воспитатели и мл. воспитатели, прежде всего, должны уважать друг друга, помогать друг другу, а не делить работу на "твоя" и "моя".Ведь три человека взрослых в группе и ребятишки-это маленькая семья, а в семье должна быть любовь и уважение.

а воспитатель, тоже получает гроши, а родители все предьявы делают воспитателю, а помощник остаётся в стороне, не за что не отвечает, где справедливость!

Помощник воспитателя в детском саду-это нянечка. В обязанности которой входит и уборка, и дезинфекция в помещениях группы. А так же-мытье посуды и унитазов, умывальников. Раздача пищи. Смена белья и полотенец. Мытье окон. А так же-и помогать воспитателю и раздевать и кормить детей, и следить за выполнением режима дня и правил внутреннего распорядка. Мыть детей-которые обкакались и обписялись. Проветривать все помещения группы.
Это по сути младший обслуживающий персонал-не имеющий никакого педагогического образования. Поэтому няня подчиняется воспитателю но не вправе вмешиваться в его педагогическую работу-кроме исполнения поручений воспитателя.
Так же как и воспитатель- няня проводит много времени с детьми группы. И более того: и воспитатель и помощник воспитателя проводят намного больше времени с детьми-чем остальные работники детсада, поскольку у заведующих, завхозов и методистов, логопедов и психологов, музыкантов и медсестер хватает своей-более серьезной работы.
Как правило-обычно в каждой группе детсада работают по 2 воспитателя и по 1 помощнику воспитателя.
Работа и должность помощника воспитателя необходимы в детсаду, ведь это дает возможность воспитателю качественнее заниматься своей педагогической работой, не отвлекаясь на менее квалифицированных работах. То есть, пока воспитатель ведет занятия, или беседы с детьми, организует прогулки и утренники к праздникам, осуществляет досуг детей-в это время нянечка может мыть полы, посуду, и многое другое, не мешая работе воспитателю.
Нянечка подчиняется практически всему руководству детсада и всему педагогическому составу детсада.

Нянечка все должна, а должна ли она оставаться с детьми, только потому что воспитатель нужно уехать по своим делам? Или сидеть пока воспитатель закрывает пол дня табель? Или бросать свою работу, только чтобы помочь провести занятие, на котором и сам воспитатель справится? Или заменять няню на другой группе, так как та на больничном, и совершенно бесплатно? И слушать как все устали работать через день, а няни работают каждый день. И получаем мы меньше намного воспитателей зарплату. И родители восхваляют воспитателей, а по сути всем всему учит няня. И даже проводит занятия в отсутствии воспитателя, поэтому цените нянь, а то вскоре будет некому работать!

Должностная инструкция младшего воспитателя

Взаимоотношения работодателя и сотрудника регулируются с помощью целого ряда документов, одним из которых является должностная инструкция. В зависимости от сферы деятельности и специальности, такие документы включают в себя различные пункты и оговаривают разные вопросы. Сегодня мы поговорим о том, на каких правах и обязанностях акцентирует внимание должностная инструкция младшего воспитателя.

Внимание! Этот документ можно скачать в КонсультантПлюс.

Бланк и образец
Онлайн просмотр
Бесплатная загрузка
Безопасно

Образец должностной инструкции младшего воспитателя

Общие положения

Пункты данного документа основываются на ФГОС дошкольного образования, утвержденного Минобрнауки (пр. №1155). В задачи инструкции входит предоставление информации, затрагивающей должностные права и обязанности, сферу ответственности и характер взаимодействия младшего воспитателя с прочими сотрудниками.
Прием младшего воспитателя на работу и последующее увольнение осуществляются заведующим ДОУ.
Младший воспитатель обязывается иметь среднее профобразование или среднее (полное) общее образование и профподготовку в сфере образования и педагогики. Требования к опыту работы отсутствуют.
Младший воспитатель должен подчиняться заведующему ДОУ, а также следовать указаниям заведующего хозяйственной частью предприятия, медицинского работника и воспитателей группы.
Правовую основу профессиональной деятельности младшего воспитателя составляют следующие документы:
- Конституция РФ;
- ФЗ «Об образовании в РФ»;
- образовательные программы дошкольного образования;
- правила и нормативы, касающиеся техники безопасности действий при ЧП;
- СанПиН 2.4.1.3049-13;
- Федеральные госстандарты дошкольного образования;
- устав и локальные акты ДОУ;
- ПВТР, утвержденные в учреждении;
- приказы, выпускаемые руководителем;
- трудовой договор.
Младший воспитатель обязывается иметь исчерпывающие знания, касающиеся:
- законов РФ и прочих документов, регулирующих действия воспитателей;
- базовых понятий психологической, педагогической, физиологической наук, а также особенностей оказания детям помощи при наличии угрозы для жизни;
- теоретического и практического разделов воспитательской деятельности;
- способов убедительной аргументации своей точки зрения, а также установки контакта с детьми и их родителями;
- правил, распространяющихся на уход за детьми и охрану их здоровья;
- санитарных нормативов ухода за комнатами и периодической обработки принадлежностей;
- правил внутреннего трудового распорядка, принятых в ДОУ.
Младший воспитатель обязывается ознакомиться с должностной инструкцией младшего воспитателя ДОУ, правилами, соблюдаемыми при эвакуации, а также правилами по охране труда. Он должен завершить обучение и уметь применять навыки оказания доврачебной помощи.

Должностные обязанности

К числу должностных задач, стоящих перед младшим воспитателем, относятся следующие:

организация ежедневной активности, которая обеспечивает социализацию детям, под руководством воспитателей ДОУ;
помощь воспитателям ДОУ, организующих занятия для воспитанников с учетом образовательной программы;
задействование в предотвращении девиантного поведения и вредных привычек у детей;
отслеживание соблюдения воспитанниками режима дня, принимающего во внимание их возраст;
контроль помещений и оборудования ДОУ на предмет соответствия санитарным нормативам, включающий в себя влажную уборку, чистку ковров, обработку столовых приборов и санузлов;
обеспечение безопасности воспитанников на период их нахождения в детском саду;
помощь детям, пытающимся освоить навыки самостоятельного обслуживания (при учете возрастных особенностей);
помощь в организации труда, имеющего общественно значимую направленность, среди старших воспитанников;
ознакомление детей с нормами поведения за столом во время приема пищи, развитие представлений о гигиене и культуре питания;
общение с родителями детей с целью передачи информации, затрагивающей компетенцию младшего воспитателя;
помощь детям в надевании и снимании предметов одежды;
обеспечение детей чистыми полотенцами и кипяченой водой;
принятие участия в проведении мероприятий, направленных на закаливание и оздоровление организма;
присмотр за детьми на протяжении тихого часа – в том случае, если воспитателю необходимо отлучиться;
прибытие на работу заранее (за десять минут до начала официального рабочего дня);
сохранение порядка на собственном рабочем месте, а также бережное пользование имуществом ДОУ;
прохождение периодических медкомиссий согласно плану, созданному руководителем.

Права

Младший воспитатель ДОУ обладает следующими категориями прав:

проявление инициативы по совершенствованию воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении;
ознакомление с проектами, разработанными заведующими ДОУ, которые затрагивают компетенцию младшего воспитателя;
требование от административных работников обеспечения условий, требующихся для осуществления своих обязанностей;
участие в функционировании органов самоуправления;
ознакомление с документацией, содержащей оценку работы младшего воспитателя, и последующая дача объяснений;
информирование заведующего или завхоза о необходимости покупки развивающих материалов или ремонта оборудования/ помещений.

Ответственность

Понести наказание младший воспитатель может в следующих ситуациях:
- некорректное исполнение или отказ от исполнения своих прямых обязанностей, перечисленных в данном документе;
- нарушение УК или ГК, действующих на территории России, во время рабочего процесса;
- причинение вреда имуществу, принадлежащему ДОУ (в пределах ГК и ТК РФ).
При нарушении сотрудником одного из вышеуказанный пунктов, его ожидает дисциплинарное взыскание (согласно 192 ст. ТК РФ).
В случае применения насильственных методов при воспитании детей или совершении действий аморального характера, младший воспитатель может быть уволен (согласно ТЗ и ФЗ «Об образовании»). При этом освобождение от занимаемой должности не будет считаться дисциплинарным взысканием.
Причинение ущерба ДОУ или его воспитанникам в процессе некорректного осуществления профессиональной деятельности, сотрудник несет ответственность материального характера (согласно ГЗ и ТЗ).

Взаимодействие

Коммуникация младшего воспитателя подразумевает следующие действия:

присутствие на совещаниях, целью которых является обсуждение тем, связанных с воспитанием детей;
передача информации заведующему учреждением, касающейся слабых сторон воспитательного процесса, которые следует улучшить;
ознакомление заведующего с идеями, которые позволили бы усовершенствовать данный процесс и решить проблему;
своевременное ознакомление с приказами, а также прохождение инструктажа с последующей распиской;
обсуждение вопросов, касающихся сферы деятельности младшего воспитателя с административными работниками, воспитателями и прочим персоналом учреждения;
быстрое информирование работников ДОУ и городских служб о ЧП, происходящих на территории учреждения и угрожающих жизням людей.

Зачем нужна должностная инструкция

Должностная инструкция – это документ, который четко очерчивает рамки рабочего процесса и специфику обязанностей, закрепляемых за тем или иным сотрудником. Он соединяет в себе несколько полезных функций:

приводит список обязательных требований, закрепленных за конкретной должностью. В этот пункт входят такие факторы, как образование, подготовка и опыт работы в аналогичной сфере;
дает исчерпывающее представление об обязанностях работника. Помимо их перечисления, приводится информация об общем объеме работы и ее частях, за которые сотрудник отвечает;
указывает на те проступки, за последствия которых сотрудник может понести ответственность – как административную, так и уголовную (в зависимости от степени тяжести нарушения).

Кстати! Особую значимость должностная инструкция приобретает во время судебных разбирательств, когда работодатель и сотрудник имеют претензии друг к другу. Четко прописанный документ позволяет определить, признавать ли сотрудника виновным или нет.

Особенности должностной инструкции

Унифицированного стандарта по составлению должностных инструкций не существует. В связи с этим каждая организация имеет право вносить свои изменения в этот документ. Несмотря на большую степень свободы, многие работодатели придерживаются единой структуры инструкции, состоящей из четырех глав:

«Общие положения»;
«Должностные обязанности»;
«Права»;
«Ответственность».

В данном случае к указанному плану был также добавлен пункт «Взаимодействие» — его присутствие объясняется спецификой работы воспитателя и необходимостью частых контактов с сотрудниками.

Важно! Должностная инструкция распечатывается в единственном экземпляре – для каждого работника. В задачи младшего воспитателя входит ознакомление с ее содержанием и подтверждение согласия своей подписью. Помимо сотрудника документ также подписывается руководителем учреждения.

Содержание инструкции

В верхнем правом углу документа место отводится для руководителя организации (в конкретном случае – для заведующего). Среди данных, которые должны быть отражены в этой части, числятся:

занимаемая должность;
наименование ДОУ;
Ф.И.О.;
подпись и расшифровка.

Основная часть

Первый раздел инструкции посвящается общим вопросам, таким как оповещение сотрудника о системе рабочей иерархии и предоставление общих сведений о законодательной базе документа. Указывается лицо, которому младший воспитатель обязывается подчинятся, и которое производит прием на работу и последующее увольнение – заведующий ДОУ.

Далее идет ознакомление с минимальными требованиями к квалификации работника. В рассматриваемом случае детский сад соглашается взять соискателя без опыта работы, однако наличие у него теоретических знаний в сфере педагогики является обязательным пунктом.

В завершении приводятся все документально закрепленные акты, которые регулируют права как сотрудника, так и работодателя. К числу этих документов относятся как Федеральные законы, так и локальные правила, выработанные в конкретной организации.

Второй раздел

Второй раздел полностью посвящен перечислению обязанностей, выполнения которых наниматель будет требовать от сотрудника. Поскольку каждое учреждение имеет свои особенности функционирования, содержание этой главы варьируется. К примеру, в одном детском саду может быть один младший-воспитатель на группу, а в другом – несколько. Это приведет к разделению функций между сотрудниками.

Третий раздел

Третий раздел затрагивает права младшего воспитателя и перечисляет те сферы деятельности, в которых он может проявить инициативу. В процессе использования своих прав работник получает возможность взаимодействовать как с вышестоящими, так и с нижестоящими сотрудниками. Целью такого общения является повышение эффективности выполняемой работы, а также устранение возникающих неполадок.

Четвертый раздел

Четвертый раздел указывает на границы ответственности сотрудника и содержит перечень действий, за которые тот может понести наказание. В качестве наказания работодатель вправе использовать увольнение, временное отстранение от должности, штраф и так далее. Характер применяемой санкции зависит от того, какой именно закон был нарушен.

Пятый раздел

Пятый раздел посвящается проблемам коммуникации младшего воспитателя со своими коллегами. К примеру, он имеет право обратиться к воспитателю с предложением провести профилактическую беседу с воспитанником – при наличии объективной причины. Также сотрудник может взаимодействовать с завхозом или медработником, поскольку для решения многих вопросов требуется вовлеченность нескольких коллег.

Должностная инструкция помощника воспитателя

Должностная инструкция в учреждении — практически всегда обязательный документ. Она знакомит персонал с его обязанностями на рабочем месте, устанавливает права и ответственность. Инструкция может быть как приложением к трудовому договору, так и отдельным документом. Обязанность составлять ее в законодательстве не закреплена, однако практика использования данной бумаги широко распространена, в том числе и в детских образовательных учреждениях. Рассмотрим, как составить должностную инструкцию помощника воспитателя.

Образец должностной инструкции помощника воспитателя

1. Общие положения

Сотрудник, принятый на должность помощника воспитателя, включается в разряд работников младшего обслуживающего персонала.
Помощника воспитателя принимает на работу и увольняет с нее заведующий детским садом.
Работник находится в подчинении заведующего детским садом, заведующего хозяйством учреждения и воспитателя группы.
На эту позицию должны быть приняты совершеннолетние лица, имеющие среднее или среднее специальное образование.
Работник, принятый на данную работу, должен владеть такими знаниями:
- положений трудового законодательства;
- требований и норм охраны труда и пожарной безопасности в учреждении;
- правил охраны жизни и здоровья детей;
- санитарных норм и правил;
- правил внутреннего трудового распорядка.
Работник при осуществлении своей деятельности ориентируется на:
- Устав учреждения;
- санитарно-гигиенические нормы и правила;
- правила внутреннего трудового распорядка;
- распоряжения руководства;
- данный документ.
График работы помощника воспитателя формируется и утверждается заведующим детским садом, длительность трудового времени составляет 40 часов в неделю.
Помощник воспитателя проходит медицинский осмотр каждый квартал года.
Главная функция работника — соблюдение санитарных требований и норм по уборке группы и других помещений, обслуживание детей, помощь воспитателю.

2. Должностные обязанности

Сотрудник на своем рабочем месте выполняет такие функции:

Осуществляет влажную уборку группы, раздевалки, спальни и других помещений дважды в день.
Проветривает группу и спальню в соответствии с установленным графиком, соблюдает режим дезинфекции помещений при карантине.
Помогает воспитателю переодевать детей на тихий час, прогулку, физкультуру и праздничные мероприятия.
Под руководством воспитателя проводит работу по привитию детям культурно-гигиенических навыков, по воспитанию детей, уборке игровой зоны, кровати.
Вместе с воспитателями готовит материал для занятий с детьми, делает после них уборку, помогает отводить детей на кружки, занятия и другие мероприятия.
Контролирует чистоту детского постельного белья, полотенец, в соответствии с графиком осуществляет их замену.
Следит за сохранностью объектов имущества группы и детского сада.
Своевременно делает заявки, если выявлены неисправности мебели или сантехнического оборудования.
Используя спецодежду, получает питание для детей, приносит его только в закрытой посуде.
Не оставляет пищу, бытовую химию в доступных ребенку местах.
Проводит мытье окон в группе и спальне дважды в год.
Проводит санобработку ковров согласно графику.
При отсутствии кухонного работника может привлекаться к помощи на кухне.
При отсутствии воспитателя может привлекаться к выполнению его обязанностей.
Находится с детьми в тихий час во время отсутствия воспитателя (при производственной необходимости, при проведении совещаний).
Занимается уборкой детских постелей.
Принимает участие в благоустройстве и озеленении участка для прогулок.
В летний период осуществляет уборку веранды, песочницы, участка.
Помогает в подготовке утренников и различных мероприятий.
Следит за внешним видом детей и своим собственным.

3. Права

Помощник воспитателя имеет следующие права:

На гарантии, закрепленные трудовым законодательством РФ.
Вносить предложения по совершенствованию деятельности учреждения, воспитательной работы.
Требовать совершенствования условий работы.
На обеспечение инвентарем и специальной одеждой.
Принимать участие в работе органов самоуправления.
Знакомиться с проектами решений начальства, относящихся к своей непосредственной деятельности.

4. Ответственность

Данный работник несет ответственность за:

жизнь и здоровье воспитанников детсада, нарушение их прав и свобод — в пределах законодательства РФ;
недобросовестное выполнение или невыполнение своих должностных функций, установленных данным документом, — в рамках актуального трудового законодательства РФ;
любое правонарушение на рабочем месте — в рамках, установленных актуальным административным, уголовным и гражданским законодательством РФ;
нанесение материального ущерба — в рамках актуального трудового и гражданского законодательства РФ.

Разделы должностной инструкции

В должностную инструкцию включают основные разделы и дополнительные. К первым относятся: «Основные положения», «Должностные функции», «Права», «Ответственность». Ко вторым — «Оценка деятельности», «Взаимодействие в учреждении», «Условия работы» и т.д. Дополнительные разделы обычно включают работодатели, которые хотят описать как можно больше трудовых реалий.

Рассмотрим базовые разделы документа.

Раздел	Характеристика
Общие положения	В данной части указывают, как видно из названия, только общие моменты. К ним относятся знания и навыки, которыми должен владеть работник; уровень образования, достаточный для найма на должность; место в иерархии работников учреждения. Здесь можно прописать также график работы, необходимость прохождения обязательного медосмотра. В некоторых случаях указывают даже личностные качества помощника воспитателя. Все перечисленные в этом разделе навыки не должны противоречить функциям, названным в следующем разделе.
Должностные обязанности	Здесь перечисляют все обязанности помощника воспитателя. Стандартно к ним относятся: уборка группы и участка, прием питания для детей, контроль за чистотой детей, мягкого инвентаря. В частных детских садах за помощником воспитателя может быть закреплено большее количество функций. Все зависит от укомплектованности штата детского сада. Данный раздел инструкции — ключевой. Прописать его нужно достаточно конкретно.
Права работника	Здесь обозначают права помощника воспитателя. К ним относятся следующие: на внесение предложений по работе учреждения, на гарантии от государства, на получение инвентаря, необходимого для работы, на требование лучших условий труда.
Ответственность	В этом разделе отмечают, какую ответственность будет нести помощник воспитателя. Обычно формулируют общими словами «в порядке, установленном законодательством РФ», поскольку каждый конкретный проступок разбирают индивидуально, иногда с участием органов следствия и суда.

Как оформить документ

Должностную инструкцию составляют на бумаге формата А4, на фирменном бланке учреждения, с реквизитами. Оформляют ее следующим образом:

Первым делом располагаются наименование дошкольного учреждения и его реквизиты (адрес, контактный телефон и др.)
Далее справа следует отметка об утверждении документа заведующим детским садом.
Затем должны располагаться название документа и его текст.
В конце ставят свои подписи непосредственный руководитель помощника воспитателя и сам принимаемый работник. Также могут стоять подписи сотрудников, согласующих должностную инструкцию.

Важно! Документ формируют в двух экземплярах. Один остается у администрации дошкольного учреждения, а второй выдается принятому на должность работнику.

Что входит в обязанности нянечки в детском саду

Для родителей не всегда просто бывает решить, к какому сотруднику детского сада обратиться за помощью или с вопросом о своем ребенке. Особенно часто возникает вопрос, что же входит в обязанности помощника воспитателя.

Содержание статьи

Что входит в обязанности нянечки в детском саду
Обязанности воспитателя в детском саду
Как устроиться помощником воспитателя

Помощника воспитателя в повседневном общении в детском саду называют нянечкой. Как видно из названия этой должности, нянечка должна помогать воспитателю с его обязанностями - в уходе за детьми. Но что конкретно входит в это понятие?

Обязанности помощника воспитателя

Помощник воспитателя - это младший персонал детского сада, однако именно нянечка имеет такой же контакт с детьми в саду, как и сам воспитатель. В группе обычно работает одна нянечка и два воспитателя. С самого раннего утра помощник воспитателя помогает принимать детей у родителей и раздевать их. Затем на кухне получает завтрак, приносит его в группу, раскладывает по тарелкам и сервирует столы. После приема пищи нянечка собирает и моет посуду, следит за тем, чтобы проводилась ее достаточная дезинфекция. После занятий с детьми, которые проводит воспитатель, нянечка помогает собирать детей на прогулку, одевать их, следить за их безопасностью и порядком при построении группы. Иногда она присутствует и на прогулке, но все же чаще у помощника воспитателя есть дела в группе, пока дети отсутствуют.

Нянечка помогает раздевать детей после прогулки, приносит с кухни обед, а затем и ужин, кормит детей, затем помогает воспитателю раздевать и одевать их до и после дневного сна. Два раза в день помощник воспитателя обязан проводить влажную уборку группы - стирать пыль и мыть полы в прихожей, группе, спальне и других помещениях. Нянечка должна приводить в порядок игрушки в группе и на участке, мыть их после прогулки, содержать в порядке инвентарь группы, сообщать о поломках и замене мебели или игрушек. Также по расписанию нянечка проводит проветривание и кварцевание помещений. Особенно строго режим дезинфекции и санитарной обработки группы соблюдается при карантине, поэтому помощник воспитателя должен быть в курсе всех санитарных норм.

Нянечка во всем подчиняется воспитателю и вместе с ним помогает воспитанию и обучению детей согласно принятым в группе правилам: объясняет детям, как сидеть за столами, как есть и вести себя, как раскладывать игрушки, сервировать столы и заправлять кровати. Общие правила и требования в группе должны выполняться вместе ее участниками. Нянечка помогает отводить детей на дополнительные занятия и забирает их после них, а также помогает подготовиться воспитателю к занятиям в самой группе и наводит порядок после них. Нянечка следит за чистотой детского постельного белья и полотенец в уборной и на кухне, меняет их при необходимости, но не реже, чем раз в 10 дней. Также она обязана мыть окна в группе 2 раза в год. Если нужно, нянечка может заменить заболевших воспитателей или же последить за детьми во время сна, когда у воспитателя возникают дела вне группы.

Ответственность помощника воспитателя

Помощник воспитателя находится с детьми целый день, следит за ними и несет за них ответственность так же, как и воспитатель. Кроме того, нянечка обязана следить за сохранностью вещей и игрушек своих воспитанников и инвентаря группы. Нянечка обязана знать технику безопасности и следовать ей при обращении с детьми в вопросах их жизней и здоровья. Ответственность она несет и за исполнение всех правил, которые установлены для помощника воспитателя в конкретном саду.

Что входит в обязанности помощника воспитателя детского сада

Помощник воспитателя детского сада относится к младшему педагогическому персоналу. Он является непосредственным участником педагогического процесса. От ответственного отношения помощника воспитателя к своим обязанностям зависит комфорт пребывания детей в группе.

Что входит в обязанности помощника воспитателя детского сада
Что входит в обязанности нянечки в детском саду
Как устроиться помощником воспитателя

Обеспечение порядка

Обеспечение гигиены помещений группы – одна из обязанностей помощника воспитателя. Он должен осуществлять уборку помещений согласно графика уборки.

График уборки помещений составляется на основании санитарных норм. Контроль за их соблюдением возлагается на медицинский персонал детского сада.

Помощник воспитателя доставляет еду из пищеблока в группу. Кроме того, он оказывает помощь в организации питания детей, а именно осуществляет сервировку столов, порционную раздачу блюд, уборку и мытье посуды. Для обеспечения условий помощнику воспитателя по мытью и хранению посуды в группе предусмотрена отдельная моечная.

В группах ясельного возраста в обязанности помощника воспитателя входит уход за малышами. При необходимости он должен подмыть ребенка, заменить ему одежду, грязную сложить в отдельный пакет.

В спальне помощник воспитателя периодически осуществляет смену постельного белья. Грязное белье складывается в специальный мешок и доставляется в прачечную. Чистое постельное белье хранится в отдельном шкафу. Полотенца детей и персонала группы также подлежат своевременной замене.

Помощь педагогам

Помощник воспитателя работает в тесной связи с педагогами группы. Он помогает осуществлять режимные моменты. Обучение детей сервировке стола, навыкам самообслуживания – все это входит в его обязанности.

Один из важных моментов – организация детей. Помощник воспитателя использует при этом различные педагогические методы и приемы. Для обучения младшего педагогического персонала методической службой детского сада проводятся регулярные занятия в форме семинаров-практикумов, консультаций, индивидуальных бесед. Таким образом, помощники воспитателя имеют возможность не только получить новые знания, но и обменяться опытом работы с детьми.

В работе с родителями воспитанников помощник воспитателя играет большую роль. Прямое общение с ними позволяет наиболее успешно выстроить образовательный процесс с детьми.

В организации прогулки помощник воспитателя также принимает непосредственное участие, подготавливает игровое оборудование. Кроме того, он помогает готовить участок для прогулки детей - осуществляет уборку участка, пролив песка.

В подготовке и проведении общегрупповых мероприятий помощник воспитателя принимает активное участие. Он может выступить в качестве игрового персонажа на утреннике, а также оказать помощь в изготовлении необходимых атрибутов.

Читайте также: