Требования гигиенической безопасности игрушек нмо тесты
3474. В зависимости от выполняемой медицинской манипуляции и требуемого уровня снижения микробной контаминации кожи рук медицинский персонал осуществляет обработку рук по одному из способов - гигиенической обработки рук или обработки рук хирургов (а также других лиц, участвующих в выполнении оперативных вмешательств). Для удаления загрязнений и сопутствующего снижения микробной контаминации рук осуществляют гигиеническое мытье рук мылом (в том числе с антимикробными свойствами) и водой. При гигиенической обработке рук мыло и спиртсодержащий антисептик не должны быть использованы вместе.
3475. Для обработки рук используются средства, разрешенные для применения.
3476. МО разрабатывает стандартную операционную процедуру (СОП) по обработке рук в зависимости от вида работ, применяемых конкретных гигиенических средств и кожных антисептиков, проводит обучение и тренинги медицинских работников, внедряет систему приверженности гигиене рук медицинских работников и пациентов путем удобного размещения дозаторов, обеспечения индивидуальными флаконами с кожными антисептиками и контролирует выполнение СОП.
3477. Для достижения эффективного мытья и обеззараживания рук необходимо соблюдать следующие условия: коротко подстриженные ногти, отсутствие лака на ногтях, отсутствие искусственных ногтей, отсутствие на руках колец, перстней и других ювелирных украшений. Перед обработкой рук необходимо снять часы, браслеты и другие. Для высушивания рук применяют чистые тканевые полотенца или бумажные салфетки однократного использования, в санитарно-бытовых помещениях, помещениях приема пищи также допускается использовать электросушители или бесконтактные устройства для сушки рук; при обработке рук хирургов используют стерильные тканевые салфетки.
3478. Медицинский персонал должен быть обеспечен в достаточном количестве эффективными средствами для мытья, обеззараживания рук; для снижения риска возникновения контактных дерматитов - средствами по уходу за кожей рук (кремы, лосьоны, бальзамы и другие). При выборе кожных антисептиков, моющих средств и средств для ухода за кожей рук следует учитывать индивидуальную переносимость медицинских работников.
3479. В медицинских организациях должны быть созданы условия для мытья и гигиенической обработки рукснижающей количество микроорганизмов до безопасного уровня, с применением спиртовых антисептиков для пациентов и посетителей (наличие мыла или дозаторов с моющим средством для рук и кожным антисептиком в местах общего пользования, при входе в палатные отделения, палаты, туалеты, буфетные отделения, столовые).
3480. Гигиеническую обработку рук осуществляют медицинские работники на всех этапах оказания медицинской помощи, работники пищеблоков, других подразделений, связанных с оказанием медицинской помощи, а также осуществляющих уборку помещений, обслуживание оборудования, другие работы в помещениях, предназначенных для оказания медицинской помощи, пациенты и члены их семей, другие лица при посещении пациентов и уходе за ними.
3481. Гигиеническую обработку рук кожным антисептиком проводят способом втирания в кожу кистей рук (готовое к применению средство, раствор, гель) в количестве, рекомендуемом инструкцией по применению, с обработкой кончиков пальцев, кожи вокруг ногтей, между пальцами. Длительность обработки определяется инструкцией по применению, в ходе обработки необходимо поддержание рук во влажном состоянии.
3482. Гигиеническую обработку рук кожным антисептиком проводят:
до и после непосредственного контакта с пациентом;
после контакта с секретами или экскретами организма, слизистыми оболочками, повязками; перед выполнением инвазивных процедур (до контакта с инвазивным оборудованием);
после контакта с медицинским оборудованием и другими объектами, находящимися в непосредственной близости от пациента;
при переходе от более контаминированного микроорганизмами участка тела пациента к менее контаминированному при оказании медицинской помощи пациенту;
перед надеванием медицинских перчаток и после их снятия.
3483. Кожные антисептики для обработки рук должны быть доступны на всех этапах лечебно-диагностического процесса. В подразделениях с высокой интенсивностью ухода за пациентами и нагрузкой на персонал (отделения реанимации и интенсивной терапии и другие) дозаторы с кожными антисептиками для обработки рук должны размещаться в удобных для применения персоналом местах (у входа в палату, у постели больного и других). Следует также предусматривать возможность обеспечения медицинских работников индивидуальными емкостями (флаконами) небольших объемов (100 мл) с кожным антисептиком.
3484. При использовании любого дозатора новую порцию антисептика (или мыла) наливают после дезинфекции, промывания водой и высушивания дозатора. Нельзя доливать средство в дозатор. Дозатор с антисептиком должен иметь соответствующую маркировку.
Управление Роспотребнадзора по Республике Марий Эл
Требования гигиенической безопасности игрушек - RSS
Требования гигиенической безопасности игрушек
Важно, чтобы игрушка при её применении не представляла опасности для жизни и здоровья детей и лиц, присматривающих за ними, и обеспечивала отсутствие риска обусловленного конструкцией игрушки, применяемыми материалами.
Требования гигиенической безопасности игрушек изложены в техническом регламенте Таможенного союза "О безопасности игрушек" (ТР ТС 008/2011), включают: органолептические показатели (запах, привкус); физические факторы (уровень звука, уровень напряженности электростатического поля, уровень напряженности электромагнитного поля радиочастотного диапазона, уровень напряженности электрического поля, уровень интенсивности интегрального потока инфракрасного излучения, уровень локальной вибрации, удельная эффективная активность естественных радионуклидов); санитарно-химические показатели (миграция в модельные среды вредных химических веществ, перечень которых определяется в зависимости от химического состава материала, и нормы выделения вредных химических веществ из игрушек); токсиколого-гигиенические показатели (раздражающее действие на слизистые, индекс токсичности); микробиологические показатели.
Интенсивность запаха игрушки в естественных условиях и водной вытяжке не должна превышать 1 балла в игрушках, предназначенных для детей до 1 года, 2 баллов – для детей старше 1 года. Игрушки, предназначенные для детей до 3 лет, и игрушки, контактирующие с полостью рта, не должны обладать привкусом интенсивностью более 1 балла.
Эквивалентный уровень звука игрушек, кроме игрушек-моделей для спортивных игр, должен быть: для детей до 3 лет – не более 60 дБА; от 3 до 6 лет – не более 65 дБА; старше 6 лет – не более 70 дБА. Эквивалентный уровень звука игрушек, для игры на открытом воздухе, кроме игрушек, издающих импульсный звук, не должен превышать 75 дБА. Максимальный уровень звука игрушек: для детей до 3 лет – не более 70 дБА; от 3 до 6 лет – не более 75 дБА; старше 6 лет – не более 80 дБА. Максимальный уровень звука игрушек для игры на открытом воздухе должен быть не более 85 дБА. Максимальный уровень звука игрушек, издающих импульсный звук, не должен превышать 90 дБА.
Уровень напряженности электростатического поля на поверхности игрушек не более 15 кВ/м. Уровень напряженности электромагнитного поля, излучаемого радиоуправляемыми, электронными и электротехническими игрушками, не должен превышать 25 В/м при диапазоне частот 0,3-300 кГц, 15 В/м при диапазоне частот 0,3-3 МГц, 10 В/м при диапазоне частот 3-30 МГц, 3 В/м при диапазоне частот 30-300 МГц, 10 мкВт/см2 при диапазоне частот 0,3-300 ГГц. Уровень напряженности электрического поля тока промышленной частоты (50 Гц), создаваемого игрушкой, не должен превышать 0,5 кВ/м.
Уровни локальной вибрации в игрушках, имеющих источник вибрации, не должны превышать 63 дБ при среднегеометрической частоте октавных полос 8 Гц и 16 Гц, 69 дБ – при 31,5 Гц, 75 дБ – при 63 Гц, 81 дБ – при 125 Гц, 87 дБ – при 250 Гц, 93 дБ – при 500 Гц, 99 дБ – при 1000 Гц. Корректированный уровень виброускорения не более 66 дБ.
Удельная эффективная активность естественных радионуклидов в природных материалах и изделиях из них, входящих в состав наборов для игр, наборов для детского творчества, не должна превышать 370 Бк/кг.
Представляем Вашему вниманию тест портала НМО (непрерывного медицинского образования) по теме «Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря при коронавирусной инфекции COVID-19. Актуализация 10.01.2022» (1 ЗЕТ) с ответами по алфавиту. Данный тест с ответами по теме «Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря при коронавирусной инфекции COVID-19. Актуализация 10.01.2022» (1 ЗЕТ) позволит Вам успешно подготовиться к итоговой аттестации по направлению «Младший медицинский персонал».
После выздоровления или смерти пациента от COVID-19 проводят заключительную дезинфекцию. Постельное белье тяжелобольному пациенту в очаге новой коронавирусной инфекции COVID-19 меняют не реже 1 раза в неделю. Основным раствором для обработки рук и лица медперсонала при попадании биологического материала COVID-19-инфицированного пациента является этиловый спирт. Основным раствором для обработки слизистой глаз медперсонала при попадании биологического материала пациента, инфицированного COVID-19 является раствор борной кислоты.
1. Дезинфекция в очаге новой коронавирусной инфекции COVID-19 – комплекс мероприятий, направленных на уничтожение
1) вирусов COVID-19; +
2) грызунов;
3) насекомых;
4) членистоногих.
2. Для предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19 проводятся дезинфекцию
1) заключительную;
2) очаговую;
3) профилактическую;
4) текущую. +
3. Для сбора отходов класса В в очаге новой коронавирусной инфекции COVID-19 используют одноразовую упаковку
1) белого цвета;
2) жёлтого цвета;
3) красного цвета; +
4) чёрного цвета.
4. Механический метод дезинфекции в очаге новой коронавирусной инфекции COVID-19
1) кипячение;
2) обжигание;
3) пастеризация;
4) протирание. +
5. Обработку кожи при попадании на неё дезинфектанта проводят
1) проточной водой; +
2) раствором анолита;
3) раствором фурацилина;
4) этиловым спиртом.
6. После выздоровления или смерти пациента от COVID-19 проводят дезинфекцию
1) заключительную; +
2) предварительную;
3) профилактическую;
4) текущую.
7. Постельное белье тяжелобольному пациенту в очаге новой коронавирусной инфекции COVID-19 меняют не реже
1) 1 раза в 2 недели;
2) 1 раза в 3 дня;
3) 1 раза в день;
4) 1 раза в неделю. +
8. Раствор для обработки рук и лица медперсонала при попадании биологического материала COVID-19-инфицированного пациента
1) перекись водорода;
2) проточная вода;
3) сульфацил-натрия;
4) этиловый спирт. +
9. Раствор для обработки слизистой глаз медперсонала при попадании биологического материала пациента, инфицированного COVID-19
1) перекись водорода;
2) проточная вода;
3) раствор борной кислоты; +
4) этиловый спирт.
10. Раствор для обработки слизистой носа медперсонала при попадании биологического материала пациента, инфицированного COVID-19
1) камфорный спирт;
2) перекись водорода;
3) раствор борной кислоты; +
4) этиловый спирт.
11. Снижение обсеменённости воздуха при коронавирусной инфекции происходит путём
1) воздействия ионизирующим излучением;
2) воздействия ультрафиолетовым излучением; +
3) проветривания;
4) протирания поверхностей дезрастворами.
12. Средства индивидуальной защиты при работе с больными коронавирусной инфекцией включает
1) медицинскую маску;
2) противогаз;
3) противочумный костюм 1 типа; +
4) халат.
13. Текущую уборку помещений инфекционного стационара проводят
1) 2 раза в день;
2) ежедневно; +
3) еженедельно;
4) через день.
14. Утилизация отходов класса В происходит после их
1) автоклавирования;
2) замачивания в мыльном растворе;
3) измельчения;
4) обеззараживания. +
15. Химический метод дезинфекции медицинского инструментария – применение
1) УФ-лучей;
2) воздуха;
3) пара;
4) растворов. +
2.3.1. Игрушки, игры, их части и принадлежности, пасты для лепки должны быть безопасны для здоровья детей и отвечать требованиям настоящих санитарных правил по органолептическим, санитарно-химическим, физико-гигиеническим, микробиологическим и токсиколого-гигиеническим показателям (пункты 2.3.2 - 2.3.16).
2.3.2. В игрушках не допускается применение древесины с червоточинами и сучками, набивочных материалов, содержащих твердые или острые инородные предметы (гвозди, иголки, металлическая стружка, щепки, осколки стекла или пластмассы и другое), горючих газов и горючих жидкостей.
2.3.3. В игрушках для детей до 3 лет не допускается применение меха, кожи, стекла, ворсованной резины, картона и бумаги, а также полимерных недублированных пленок толщиной менее 0,038 мм, целлулоида, набивочных гранул размером 3 мм и менее без внутреннего чехла, наполнителей игрушек, подобных погремушкам, размер которых во влажной среде увеличивается более чем на 50%.
2.3.4. В игрушках для детей старше 3 лет допускается наличие стекла в том случае, если оно необходимо для выполнения игрушкой ее функции.
2.3.5. В конструкторах и моделях для сборки для детей в возрасте до 10 лет пайка не допускается.
2.3.6. Не допускается утечка содержимого в игрушках, наполненных жидкостью или другим наполнителем.
2.3.7. В наборах предметов-реактивов для опытов не допускается применение пожаро- и взрывоопасных веществ, а также веществ, образующих такие соединения в процессе проведения опытов.
2.3.8. Защитно-декоративное покрытие игрушки должно быть стойким к влажной обработке. Не допускается поверхностное окрашивание и роспись погремушек и игрушек, контактирующих со ртом пользователя.
2.3.9. Масса погремушек должна быть не более 100 грамм.
2.3.10. В игрушках для детей до 3 лет не допускается миграция химических веществ 1 класса опасности.
2.3.11. Игрушки, игры, пасты для лепки, спортивный инвентарь, части и принадлежности должны быть безопасны для здоровья детей и отвечать требованиям безопасности по органолептическим, санитарно-химическим, физико-гигиеническим, токсиколого-гигиеническим показателям, установленным настоящим разделом санитарных правил.
2.3.12. Требования к органолептическим показателям:
а) интенсивность запаха образца и водной вытяжки игрушек для детей до 3 лет и игрушек, контактирующих с полостью рта, не должна превышать 1 балла;
б) интенсивность запаха образца и водной вытяжки игрушек для детей старше 3 лет не должна превышать 2 баллов;
в) игрушки, предназначенные для детей до 3 лет, и игрушки, контактирующие с полостью рта, не должны обладать привкусом интенсивностью более 1 балла.
2.3.13. Требования к физико-гигиеническим показателям:
а) эквивалентный уровень звука игрушек, имеющих акустическое звучание (кроме игрушек, издающих импульсный звук, игрушек-модулей для спортивных соревнований, настроенных музыкальных игрушек, духовых и ударных инструментов), для детей до 3 лет должен быть не более 60 дБА, от 3 до 6 лет - не более 65 дБА, старше 6 лет - не более 70 дБА. Уровень звука игрушек для игры на открытом воздухе должен быть не более 75 дБ;
б) максимальный уровень звука для детей до 3 лет должен быть не более 70 дБА, от 3 до 6 лет - не более 75 дБА, старше 6 лет - не более 80 дБА. Максимальный уровень звука игрушек для игры на открытом воздухе не должен превышать 85 дБА; игрушек, издающих импульсный звук, - не более 90 дБА;
в) уровень напряженности электростатического поля на поверхности игрушек не должен превышать 15 кВ/м;
г) уровень напряженности электромагнитного поля, излучаемого радиоуправляемыми, электронными и электротехническими игрушками, не должен превышать 25 В/м при диапазоне частот 03 - 300 кГц, 15 В/м при диапазоне частот 03 - 3 МГц, 10 В/м при диапазоне частот 3 - 30 МГц, 3 В/м при диапазоне частот 30 - 300 МГц, 10 мкВт/см2 при диапазоне частот 0,3 - 300 ГГц;
д) уровень напряженности электрического поля тока промышленной частоты (50 Гц), создаваемого игрушкой, не должен превышать 0,5 кВ/м;
е) уровень интенсивности интегрального потока инфракрасного излучения не должен превышать 100 Вт/м2;
ж) уровни локальной вибрации, создаваемые игрушкой, не должны превышать 63 дБ при среднегеометрической частоте октавных полос 8 Гц и 16 Гц, 69 дБ - при 31,5 Гц, 75 дБ - при 63 Гц, 81 дБ - при 125 Гц, 87 дБ - при 250 Гц, 93 дБ - при 500 Гц, 99 дБ - при 1000 Гц. Корректированный уровень виброускорения не должен превышать 66 дБ;
з) в детских игрушках запрещается использование систем лазерного излучения всех типов;
и) удельная эффективная активность естественных радионуклидов в природных материалах (песок, гипс, глина) и изделиях из них (керамические изделия), входящих в состав наборов для игр, наборов для детского творчества, не должна превышать 370 Бк/кг.
2.3.14. Требования санитарно-химической безопасности:
а) материалы и изделия, предназначенные для производства игр и игрушек, а также игры и игрушки, должны соответствовать требованиям настоящих санитарных правил по химической безопасности (Приложение 1);
б) выделение вредных веществ, содержащихся в 1 кг любых материалов игрушки, кроме формующихся масс и красок, наносимых пальцами, не должно превышать следующие допустимые уровни:
в) выделение вредных веществ, содержащихся в 1 кг формующихся масс и красок, наносимых пальцами, не должно превышать следующие допустимые уровни:
2.3.15. Оценка токсиколого-гигиенических показателей изделий проводится по индексу токсичности или по местному кожно-раздражающему действию.
Требования к токсиколого-гигиеническим показателям:
а) игрушки не должны оказывать местного кожно-раздражающего действия;
б) игрушки, предназначенные для детей до 3 лет, а также игрушки, функционально контактирующие с полостью рта ребенка, не должны оказывать раздражающего действия на слизистые;
в) индекс токсичности игрушек, определяемый в водной среде (дистиллированная вода), должен быть от 70 до 120% включительно, в воздушной среде - от 80 до 120% включительно. Значение индекса токсичности, определяемого с помощью люминесцентного бактериального теста, должно быть меньше 20%.
2.3.16. Требования микробиологической безопасности:
игрушки должны соответствовать требованиям настоящих санитарных правил по микробиологической безопасности (таблица 2).
Представляю тестовые задания для работников дошкольных общеобразовательных учреждений — педагогов и воспитателей на соблюдение требований санитарного гигиенического минимума. Правильный вариант ответа отмечен жирным шрифтом.
Тема «Тесты по Санминимуму с ответами для воспитателей». Тестовые задания по Санитарному минимуму для воспитателей ДОУ. Здесь два варианта тестов: на 30 и на 20 вопросов.
Первый вариант на 30 вопросов
Тест для педагогов ДОУ по санитарно-эпидемиологическим требованиям к условиям образования детей
Напишите размеры столов и стульев по росту детей
Если Вы разместили цветок на подоконнике, укажите допустимую высоту цветка от подоконника
Как проводится проветривание
- а) ежедневно
- б) один раз в день
- в) утром и вечером
Сквозное проветривание проводится
- а) не менее 10 мин. через каждые 1,5 часа
- б) не менее 15 мин. через каждые 30 мин.
- в) не менее 30 мин. через каждые 3 часа
Проветривание проводится
- а) в присутствии детей
- б) в отсутствии детей
- в) в отсутствие детей через туалетную комнату
Когда заканчивается проветривание
- а) за 40 мин. до прихода детей с прогулки
- б) за 20 мин. до прихода детей с прогулки
- в) за 30 мин. до прихода детей с прогулки
На сколько градусов допускается кратковременное снижение температуры воздуха в помещении после проветривания
- а) на 3-5 градусов
- б) на 1-2 градуса
- в) на 2-4 градуса
При проветривании во время сна
- а) фрамуги, форточки открываются с одной стороны и закрываются за 40 мин до подъема
- б) фрамуги, форточки открываются с одной стороны и закрываются за 30 мин до подъема
- в) фрамуги, форточки открываются с одной стороны и закрываются за 20 мин до подъема
В спальне сквозное проветривание проводится
- а) до дневного сна
- б) во время дневного сна
- в) после дневного сна
При проветривании спальни в холодное время года
- а) фрамуги, форточки закрываются за 15 мин. до отхода детей ко сну
- б) фрамуги, форточки закрываются за 20 мин. до отхода детей ко сну
- в) фрамуги, форточки закрываются за 10 мин. до отхода детей ко сну
Как организуется сон детей в теплое время года
- а) при открытых окнах
- б) при закрытых окнах
- в) при открытых окнах, избегая сквозняка
Какая температура воздуха должна быть в спальне
- а) 18 градусов
- б) 19 градусов
- в) 20 градусов
Какая температура должна быть в приемных, групповых ячейках
Какая температура должна быть в туалетной
На какой высоте должен быть прикреплен термометр
Как проводится ежедневный утренний прием воспитателем
- а) воспитатель опрашивает родителя о состоянии здоровья ребенка
- б) воспитатель измеряет температуру тела ребенка
- в) воспитатель опрашивает родителей о состоянии здоровья ребенка и проводит термометрию по показаниям (при наличии катаральных явлений, явлений интоксикации)
Как принимают детей в ДОУ после перенесенного заболевания или отсутствия по домашней причине
- а) со справкой
- б) отсутствие более 3 дней
- в) без справки
- г) отсутствие более 5 дней (не считая выходных)
Прогулку на воздухе совершают при
- а) температуре до – (10) градусов
- б) скорости ветра — (7) м)с
Перерывы
- а) между НОД – (10) мин.
- б) между подгруппами – (5) мин.
Образовательная нагрузка в первую половину дня
- а) мл. и ср. – не более 30 – 40 мин.
- б) ст. не более 45 мин.
- в) подг. не более 1,5 часа
Назовите основные гигиенические принципы закаливания
- а) постепенность
- б) систематичность
- в) комплексность
- г) учет индивидуальных особенностей ребенка
Допускается использование кипяченой питьевой воды при условии ее хранения
- а) не более 2 часов
- б) не более 3 часов
- в) не более 4 часов
Как моют игрушки
- а) игрушки моют в специально выделенной, промаркированной емкости
- б) игрушки моют в специально выделенных, промаркированных емкостях
- в) игрушки не моются
Расскажите о порядке и правилах мытья игрушек:
Как обрабатывается спортивный инвентарь
- а) ежедневно протирается влажной ветошью, маты – с использованием мыльного раствора;
- б) ежедневно протирается влажной ветошью, маты – с использованием мыльно-содового раствора;
- в) ежедневно протирается влажной ветошью, маты – с использованием содового раствора.
После каждого занятия зал проветривается
- а) не мене 10 мин
- б) не менее 15 мин
- в) не менее 5 мин
Как делается генеральная уборка
- а) 2 раза в месяц с моющими и дезинфицирующими средствами
- б) 1 раз в месяц с моющими и дезинфицирующими средствами
- в) 1 раз в неделю с моющими и дезинфицирующими средствами
Как обрабатываются вновь приобретенные игрушки перед поступлением в группу
- а) моются мыльной водой (температура до 37 градусов) и высушивают на воздухе
- б) моются проточной водой (температура 37 градусов) с мылом или иным моющим средством и высушивают на воздухе
- в) не моются
Экран телевизора должен быть
- а) на уровне глаз ребенка
- б) чуть ниже уровня глаз ребенка
- в) чуть выше уровня глаз ребенка
На каком расстоянии должен находиться первый ряд детей от экрана
- а) 2-3 м и не дальше 5-5,5 м
- б) 1-2 м и не дальше 3 м
- в) 1,5-3 м и не дальше 4 м
Как устанавливаются стулья при просмотре и какое между ними расстояние
- а) стулья устанавливаются в 2 ряда, расстояние между рядами 1м
- б) стулья устанавливаются в 3-4ряда, расстояние между рядами 0,5-0,6 м
- в) стулья устанавливаются в 4-5 рядов, расстояние между рядами 0,5-0,6
Второй вариант на 20 вопросов
Тест на знание СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций, предназначенный для педагогов дошкольных образовательных учреждений.
Читайте также: