Сценарий выпускного прощайте игрушки
Цель: Создание радостного, праздничного настроения у выпускников МБДОУ и их родителей .
Оборудование: Шары, чепчики, соски, портфели, школьные принадлежности, 3-литровая банка с синей водой, банка с простой водой
Взрослые: Единица, двойка
Дети: воспитатель, мамы, папы, дети-малыши, пятерка, четверка, 2 лодыря
Муз.рук: - Мы пригласили всех на праздник,
Добрый, светлый, озорной,
Праздник грустный и веселый,
Наш дошкольный выпускной! (аплодисменты)
Звучит песня «Ну вот настал для нас прощанья час», заходят дети старшего возраста и выстраиваются в две шеренги напротив друг друга. Выпускники с шарами парами входят и встают в центре зала.
1 Вед: - Мы, как всегда, повеселиться
Пришли на праздник в этот день.
Но почему у всех на лицах
С улыбкой рядом – грусти тень?
2 Вед: - И голос дрогнул от волненья
И дети вмиг взрослее стали.
Да просто этот бал – последний
Для вас, ребята, в этом зале!
Реб. старшего возр.:- Вы идете в первый класс.
Может быть, возьмете нас?
Выпускник: - Нет, ведь вам еще расти,
Рано в школу вам идти!
1 Реб: - Сегодня в зале с нами те,
Кто нас учил жить в коллективе дружно,
Кто нас жалел, кто нас любил,
Ведь это нам так было нужно!
2 Реб: - В нашем доме будут жить
ХОРОМ: - До свиданья!
3 реб: - Им дружить и не тужить
Мы желаем от души,
ХОРОМ: - До свиданья!
4 реб: - Не забудем мы о том,
Как шумели в тихий час
ХОРОМ: - До свиданья!
5 реб: - Не печалься, светлый дом,
Мы уходим в первый класс!
ХОРОМ: - До свиданья!
Полина: - Жили в садике мы дружно,
Но прощаться все же нужно.
И в прощальный этот час
Мы обнимем крепко вас!
Звучит музыка. Дети старшего возраста подходят к выпускникам, обнимают их и садятся.
Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут!
2 ведущая: - А как нелегко расставаться нам с вами
И из-под крылышка вас выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать!
1 ведущая: - Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идете учиться, дружить!
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть!
Выпускники читают стихи:
Ты нам домом стал родным,
Мы прощаемся с тобой
И немножечко грустим.
Весна и осень, день рожденья, елка,
А этот – самый первый выпускной –
В душе останется надолго!
Такой волнующий для нас.
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс!
Линейки, ручки, дневники,
Пеналы и тетрадки!
Прощай, наш милый детский сад,
Мы все идем учиться!
Песня «До свиданья, детский сад», муз. Г. Ребровой
(дети садятся на места)
1 Ведущая: - Дорогие дети, мы знаем, что каждый из вас хочет учиться в школе. Вас ждут в школе особенные волненья и заботы. Но все это в будущем, когда пролетит веселое лето. А вот сегодня, прощаясь с детским садом, чего бы вам хотелось больше всего? Поделитесь с нами.
Ребенок: - Мы хотели бы заглянуть в сказку!
2 Ведущая: - В сказку? Это просто замечательно! Выше желание мы исполним, если вы сами будете участвовать в этой сказке. Согласны? (дети отвечают). Тогда начинаем!
Звучит музыка. Выходят дети – 4 человека.
«Звучит музыка из мультфильма «А может быть ворона»
1-й ребенок: - Одну простую сказку…
2-ой: - А может, и не сказку…
3-ий: - А может, не простую…
4-ый: - Хотим вам рассказать.
1-ый: - Ее мы помним с детства…
2-ой: - А может, и не с детства…
3-ий: - А может, и не помним….
4-ый: - Но будем вспоминать!
(дети занимают свои места)
1 ведущая: - Где-то в тридевятом царстве….
2: - В славном граде-государстве…..
1: - Дивный детский сад стоит….
2: - Новых умников растит.
1: - Тренирует, обучает…
2: - Все таланты замечает….
1: - Личности детсад кует…
2: - Знанья крепкие дает!
1 ребенок: - Раньше мы играли в школу,
Но закончилась игра.
Нам завидуют сегодня
Дошколята со двора.
2 реб: - Даже если будет трудно
Вычитать и умножать –
Мы учиться обещаем
На «четыре» и на «пять»!
3 реб: - Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны,
И тогда пойдет учеба
Танец «Дважды два – четыре» (фонограмма)
После исполнения танца группа детей переодевается: «папы» надевают шляпы, дети «чепчики» и соски, мамы – сумки, бусы и очки (платки). Один ребенок играет роль «воспитателя».
1 ведущая: - Однажды чьим-то мамам…
2: - А может быть, и папам…
1: - И бабушкам, и дедушкам…
2: - Случайно повезло…
1: - Послал Господь им мальчиков…
2: - А может быть, и девочек…
1: - А может, и двойняшек….
2: - Но тоже хорошо!
Под фонограмму мелодии «Топ-топ» группа детей – мама с ребенком (с соской), папа с ребенком (4 пары) заходят в зал, обходят его и останавливаются. «Родители» занимают места на стульях.
1 ребенок: - Нас везли, несли куда-то…
2 ребенок: - Оказалось, в ясли-сад…
3: - Все здесь было очень странно…
4: - Отвезите нас назад.
(«дети» начинают «плакать», под музыку выходит девочка - «воспитатель»)
«Воспитатель»: - Ой, ой, ой! А кто тут плачет?
Посмотрите, зайка скачет!
Ну-ка, вынули платочки,
Вытерли носы – и точка!
(дети достают платки, вытираются)
Не сопите, не кряхтите,
На меня теперь смотрите!
Будем речью заниматься,
Начинайте откликаться! Ау!
Дети (нехотя): - Уа!
1 ребенок: - Я говорить уже могу!
2 ребенок: - А я из букв слова сложу!
3: - А я к тому же их прочту!
4: - А я еще и напишу!
«Воспитатель»: - Ну, что же, проверим вас, друзья. Мы будем составлять слова!
Проводится игра «Составь слово» . Можно разделить детей на 4 команды, каждая из которых составляет слово из предложенных букв.
ЗАГАДКИ к игре «Составь слово»:
Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (КНИГА)
По белу полю бегает,
За собой следы оставляет. (РУЧКА)
Выпускник: - Дорогие воспитатели!
Мы благодарны Вам,
Что заменяли каждому
Вы наших пап и мам.
За новые словечки, прочитанные книжки,
Их будут помнить вечно
Девчонки и мальчишки!
Ребенок: - Хотим портфель собрать сейчас!
Мы осенью уходим в первый класс!
Игра «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ» (эстафета)
1 вед: - Однажды рано утром….
2 вед: - А может, и не утром?
1 вед: - А может быть, и вечером
В дверь кто-то постучал…..(Стук в дверь)
В зал входит взрослые, изображающие Двойку и Единицу. Единица старается раздать детям маленькие 1.
Двойка: - Здравствуйте! Говорят, у вас сегодня праздник, но нас
почему-то не пригласили.
Вед: - А вы кто такие?
Двойка: - Мы - то? Я прелестна всем на диво,
Вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник,
Коль плохой ты ученик.
Единица: - Никому не верьте, детки:
Лучше двойки нет отметки! (обнимают Двойку)
И без меня никак нельзя,
Все лентяи – мне друзья!
Двойка: - Лежебок, нерях люблю,
А усердных не терплю.
Со мною весело дружить,
Двойку просто получить!
Вед: - Теперь ясно! Ну, дела!
Двойка, дети, нам нужна?
Вед: - Поняла? Счастливый путь,
И дорогу к нам забудь!
Двойка: - Не хотят с нами дружить?
Да не может такого быть. (свистит или хлопает 3 раза)
К ней подходят 2 Лентяя (небрежно одетые, взлохмаченные).
Двойка: - Молодцы, ребятки! Какие лодыри. Просто загляденье! Вот
таких ребяток я люблю! Вообще-то я и вас люблю, и
вас….Ведь все вы ЛО-ДЫ-РИ! Как нет? Лодыри вы! Я-то
1 Лентяй: - Есть «Камчатка» - дальний ряд
Для таких, как мы, ребят!
(поет): - Не видать учителя, далеко доска,
Мы на тех, кто учится, смотрим свысока!
2 Лентяй (подхватывает): - Посидим, покрутимся, пожуем конфет,
Вроде в школе учимся, вроде бы и нет!
Вед: - Вот оно что! Значит, нам с вами не по пути! Мы с ребятами
собрались учиться в школе на 4 и на 5, быть старательными и
самостоятельными! И сейчас я предлагаю вашему вниманию
поучительную историю, которая случилась с мальчиком Петей.
Сценка «Петя идет в школу»:
Полина: - У Петруши нынче праздник,
Наш Петруша – первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ!
Только, Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей…..поезд едет!
(Появляются Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)
Полина : - Кто за Петенькой спешит?
Полина: - Кто за Петенькой бежит?
Полина: - Кто за Петей ковыляет?
Полина: - Кто кряхтит, но догоняет?
Полина: - Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя – паровоз?
Что вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Папа: А кто портфельчик понесет?
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Мама: Но он ещё маленький!
Папа: Но он же ещё слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дед: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок-
Дам ему я пирожок.
Дед: Пропустите на урок-
Завяжу ему шнурок!
Полина: - Это – просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс.
Скоро будет Петя вам
Отвечать на все: «Я сам»!
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю! (дети кланяются и садятся на места)
Вед: - Всех оценок ровно пять.
Их нетрудно сосчитать.
Вот отличная оценка ( выходит пятерка, кланяется )
Вот хорошая оценка ( выходит четверка, кланяется )
Это тройка. Так и сяк ( кланяется )
А скорей всего никак.
Двойка – очень низкий балл,
Но попала к нам на бал. ( двойка кланяется )
Выходи и ты, сестрица! ( выходит, кланяется )
Пятерка: - Всегда украсит ваш дневник
Пятерка – лучшая отметка,
Любой мечтает ученик
С ней подружиться крепко-крепко!
Пятерка – радость! Высший балл!
Она всегда в почете!
И только те, кто любит труд,
Всегда везде ее найдут –
В учебе и в работе.
Четверка: - Чуть-чуть не дотянула,
Чуть-чуть не доучила.
Еще б чуть-чуть – и тоже
Двойка: - Ребятки, вы хотите сейчас узнать, какие оценки вы будете
получать в школе? Наверное, мои любимые…
(ведущие вызывают детей для игры, завязывают им глаза)
Игра «Выбери оценку с завязанными глазами»
Двойка: - Как не жалко соглашаться,
Но придется мне признаться….
Здесь друзей нам не найти,
Поспешим скорей уйти! (1 и 2 уходят )
Дети – «лентяи» занимают свои места .
Вед: - Наши дети уже готовятся к школе и представляют ее по-своему.
Об этом они расскажут в шутках-минутках:
В класс отправила сыночка.
Говорила: « Не дерись, не сердись, не петушись!
Ну, иди уже, пора. Ну, ни пуха, ни пера!»
Через час, едва живой,
Петушок идет домой….
Он со школьного двора,
А на нем, и в самом деле,
Нет ни пуха, ни пера! (АПЛОДИСМЕНТЫ)
Вед: - А наши девочки сейчас исполнят песню «Про цыпленка-
Песня «Цып-цып, пи-пи-пи» ( подгруппа девочек)
1 вед: - Занятий было много…
2: - А может, и не много….
1: - И спорт, и счет, и музыка, но надо вам сказать….
2: - На всяческих занятиях
ВМЕСТЕ: - Хотелось все узнать!
1 вед: - Идет и математика
Успешно у ребят.
Решают все подряд!
Вед: - Наступает минута прощанья,
Но не будем грустить мы, друзья,
Навсегда в вашей жизни останется
Детский сад, как родная семья.
- Много трудностей будет на вашем пути, но мы уверены, вы будете легко их преодолевать! (показывает 3-х литровую банку с подкрашенной синей водой). – Вот столько пасты и чернил вам придется исписать во время учебы в школе!
(Дети вносят тазик с водой) – А столько слез прольете вы и ваши родители за время учебы!
- А это – ваши отметки (показывает цифры от 1 до 5). К сожалению, они разные бывают, и хорошие, и плохие! Ну что, вам не страшно? Тогда я вам предлагаю в этом зале дать торжественное обещание!
Дети встают, звучат «ФАНФАРЫ»
Все хором: - КЛЯНУСЬ не падать духом и не унывать!
Перед порогом знаний назад не отступать!
1 вед: - Счастливый день сегодня у ребят,
Глаза у них, как звездочки горят!
2 вед: - Быть может, потанцуете, друзья?
Ну, выходите все сюда!
Обещаем свой сад навещать.
Но пора наступила прощаться
Вам «спасибо» хотим мы сказать.
Будем часто их всех вспоминать,
Ведь, наверное, очень непросто
Детям сердце свое отдавать.
В садик утром мы с радостью шли.
Говорим вам всем дружно «спасибо»
И поклон вам до самой земли!
Татьяне Викторовне Спасибо за это!
Со Светланой Федоровной
Мир стал интересен!
Кисти и карандаши
Учила работать всем этим
Екатерина Эдуардовна нас от души!
Благодарим мы поваров!
Большое спасибо за то,
Что следили за каждым из нас.
Без плача ходили мы к вам на прививки,
Здоровье свое укрепляли не раз!
Благодарность всех детей!
Каждый день – заботой вашей
Детский сад наш только краше,
Детский сад наш все светлей!
Песня: «До свидания, детский сад!»
Вед: - Вот и подходит к концу наш праздник.
Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова.
Золотой шуршащей каруселью
Осени закружится листва.
В дальний путь за знанием, наукой
Вы отправитесь в осенний час,
Но хочу, чтоб знали вы, ребята:
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!
Вед: - Предоставляем слово нашей заведующей Елене Николаевне.
Ведущий: Торжественная часть подошла к концу, а сейчас вас и ваших детей ждет развлекательная программа в Центре семейного отдыха.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий выпускного праздника в первой младшей группе «Мы на год взрослее стали»
Сценарий разработан для организации праздника по выпуску детей 2 -3-ёх лет из первой младшей гр. во вторую младшую группу. Данная разработка может быть полезной воспитателям, работающим с детьми ясель.
Мы на год взрослее стали!
В данном материале представлен сценарий праздника, который можно провести в первой младшей группе в конце года, выпуская детей из яслей в детский сад.
Почему слон у взрослого стал шляпой или можно ли научить детей думать самостоятельно?
Мышление - одно из самых естественных и в тоже время, самых загадачных, способностей человека.
"Мы уже взрослее стали"
Сценарий праздника в младшей группе, итоги года.
Сценарий выпускного праздника во второй младшей группе раннего возраста «Мы на год взрослее стали»
Сценарий выпускного праздника во второй младшей группе раннего возраста«Мы на год взрослее стали».
Родительское собрание "Вот на год взрослее стали"
Это родительское собрание проводилось во 2-й младшей группе.
Совместное досуговое мероприятие с родителями "Мы на год взрослее стали"
Выпускные в детском саду обычно проводят по окончании подготовительной группы, а в нашей группе мы решили отмечать переход из группы в группу итоговыми мероприятиями. И каждый год они разные по темати.
Звучит музыка «Прощайте, игрушки!» дети танцуют. По окончанию танца, игрушки оставляют около зеркала. Встают полукругом!
Ведущий 1. Ну что ж, друзья, настал тот час
Которого мы ждали.
Ведущий 2. Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале!
Ведущий 1. Теперь представить вас должны, ведь вы –выпускники!
(представление)
1. Любой из нас сегодня очень рад,
Мы в школу поступаем все учится.
Последний раз пришли мы в детский сад
Пришли, чтоб навсегда с тобой простится.
2. Мы сегодня с детским садом
Навсегда прощаемся.
Нам теперь учиться надо
В школу собираемся.
Песня «Школьный поезд» (садятся на стулья,звенит будильник)
1. Я не буду долго спать, семь утра- пора вставать
Мне поможет в деле этом не мобильный телефон,
Не комбайн, не холодильник, точный, верный мой будильник.
Ведущий1: Ребята, вот этот будильник ваш?
Ведущий 1: Действительно, на ваш не похож и стрелки другие, и не заводится. Где же наш будильник? Давайте обратимся в бюро находок.
(стоит стол, за ним сидит Дед).
Дед: Если вдруг вы потеряли, что-то, где-то и когда-то.
Не волнуйтесь понапрасну, здесь найдете все ребята.
Ведущий1. Скажите пожалуйста, к вам случайно будильник не приносили?
Дед: Нет, будильника здесь нет.
Чего нет-того нет!
Может ваша вот рогатка? Может палка-вышибалка?
Может этот пистолетик? Может ваше это, дети?
Ведущий2: Ребята, это не ваши вещи?
В зал вбегает старуха Шапокляк.
Шапокляк: Мне отдайте-все мое, не отдам вам ничего.
Вот любимая рогатка, чтобы в птичек пострелять.
Вот любимый пистолетик, чтоб детишек попугать.
Эту ржавенькую кнопку я на стульчик положу,
Этот маленький будильник…Ой! (прячет за спину)
Ведущий2: Постой, постой, это же наш будильник!
Шапокляк: Был ваш, а стал мой!
Ведущий2: Зачем ты украла наше время?
Шапокляк: Чтоб вы больше не росли,
Чтоб вы в школу не пошли Ха-ха-ха! (убегает)
Звучит музыка Феи.
Фея: К вам на праздник я пришла, много сказок принесла.
Скоро станете вы взрослыми, будете совсем серьезными.
И поэтому, друзья, попрощаться я пришла.
1. Фея, у нас беда.
Шапокляк пришла сюда.
Наш будильник забрала
В сказку время унесла.
Фея: Чтобы время нам вернуть, надо в сказку заглянуть. (звучит музыка, возле дерева сидит Айболит)
1. Ведущий1 Добрый доктор Айболит он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться и корова, и волчица.
И жучок, и паучок, и медведица.
Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит.
Доктор: Откройте, ребята, ротики, проверю ваши животики (слушает)
Я вижу вы- выпускники, и значит много знать должны.
Ведущий2: А мы сейчас проверим, что ребята знают.
1. В каком месяце дети идут в школу?
2. Третий день недели?
3. Перерыв между уроками?
4. Что больше 10 или 15?
5. Сколько времен года?
6. Тетрадь, где записывают домашнее задание?
7. Геометрическая фигура без углов?
8. Чем пишут на доске?
9. Какие звуки дети кричат, заблудившись в лесу?
10. Сигнал, предупреждающий о начале урока?
Доктор: Вам не нужно и подсказки, кого вы ищете в нашей сказке?
Ведущий2. Мы ищем старуху Шапокляк, она украла у нас будильник и мы без времени, а ведь ребятам скоро в школу.
Доктор: Нет, у нас нет. Если б к нам она попала,
Вся бы Африка узнала, если в школе не учиться
В дикаря можно превратиться.
Фея: Придется самой постараться. Катись, катись, яблочко по золотому блюдечку. (слышен звук будильника)
Ведущий 1. Ребята, слышите, наш будильник где-то рядом. (из-за занавеса выходит Пятерка)
Пятерка: Я- Пятерка, школьный друг, это знают все вокруг.
Вам нашла будильник я. Побыстрей спешите в школу,
Ведь урок начнется скоро.
(встают на цветочки) Песня «В сентябре звонок…»
1. Дни за днями быстро мчатся,
Мчатся, не воротятся.
Жалко с садом расставаться,
Но, и в школу хочется.
2. Сегодня мы прощаемся
С любимым детским садом.
Мы выросли, мы выросли,
Идти нам в школу надо.
3. Наш любимый детский сад,
Провожаешь ты ребят.
В школу нам идти пора-
4. В первый класс идем теперь,
Школа распахнула дверь.
Сад, без нас ты не скучай –
Новых малышей встречай.
5. Куклы, мишки и петрушки
Грустно смотрят на ребят.
До свидания, игрушки,
До свиданья детский сад.
Песня «Я уже большая»
Ведущий 1. А теперь мы предлагаем ребятам отдохнуть. А родителям поработать и ответить на вопросы.
1. Из каких гласных состоит плач малыша?
2. Что меньше полтора или один с половиной?
3. Сколько углов будет у получившейся фигуры, если сложить два треугольника?
4. Сколько букв в алфавите?
5. Знак вычитания?
6. Как называется здание, где учатся дети?
Ведущий 1. Молодцы, все справились с заданием.
Ведущий2. Что ж, ребята, вы сидите, инструменты все берите.
Как умеете играть, надо всем нам показать.
1. В нашем садике таланты
Певцы, танцоры, музыканты.
Есть еще оркестр у нас
Для вас сыграет он сейчас.
2. Чтобы было интересней
Мы сыграем вам все вместе.
Инструменты есть у нас. Начинаем?
Ведущий2. В добрый час!
«Оркестр» С. Рахманинов
1. Наш сад сегодня приуныл…
И мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил
И ждет нас дальняя дорога.
2. Оставив здесь кусочек детства
Уходим в первый школьный класс.
Но, с вами будем по соседству
И вспомним вас еще не раз.
3. Как книжки добрые любили
В кружочке сидя почитать.
Как на экскурсии ходили
Чтобы все, все о жизни знать
4. Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют.
А как забыть друзей, подружек,
С кем сколько лет прожили тут.
Песня «За летом –зима»
1. Ну, вот и все, настал тот час,
Которого мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале.
2. Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас.
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
Все: Мы Вас за все благодарим и Вам спасибо говорим!
1. Вальс прощальный и печальный
Нелегко кружиться в нем.
Вальс прощальный и красивый
Танцуем мы на выпускном!
Ведущий 1. Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс!
Ведущий 2. На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!
«Дошкольный вальс»
Ведущий1. Сегодня ребята мы вас поздравляем,
Вы в школу идете учиться, дружить.
Ведущий2. Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!
1. Да, мы грустим совсем немного.
И время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу,
Все: Прощай, любимый, детский сад!
Песня «До свидания, детский сад!»
Сценарий выпускного Выпускной в группе «Василёк» Задачи:Создать положительный эмоциональный настрой выпускников. Раскрыть творческие возможности каждого ребенка.
Сценарий выпускного «Корабль детства» Звучат фанфары Ведущий 1: Вот отчего-то зал притих, В глазах восторг и грусть немного. Пусть зал сейчас запомнит их: Кокетливых и озорных,.
Сценарий выпускного «Первоклассные стиляги» Дети входят в зал паровозиком задом наперёд на проигрыш песни «День непослушания», заворачивают спиральку и поют песню. Песня «День непослушания».
Сценарий выпускного праздника Выпускной праздник в детском саду Под музыку входят дети, исполняется музыкальная композиция «Ты постой, мое детство», в конце отпускают.
Звучит музыка «Дружба», дети входят в зал и рассаживаются, под музыку «Учат в школе» в зал входят выпускники, ведущая их по очереди представляет.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
И всех по своему любимых и одинаково родных.
(Приглашает выпускников прочитать стихи)
СТИХИ ВЫПУСКНИКОВ
Сегодня в школу мы пойдем
В сентябре за парты сядем,
А сейчас для Вас споем,
О любимом детском саде!
ПЕСНЯ: «Детский сад любят все ребята»
Воспитатель: Прошли те годы и те дни, когда малышками вошли
Вы в детский садик, а сначала вы громко плакали, кричали,
Просились к мамочке и папе, и сильно топали ногами…
Хотите посмотреть какими вы маленькими были?
Вас пришли поздравить ребята из младшей группы.
ТАНЕЦ «Березка» мл. группа.
СЛАЙД-ШОУ ПРО ВЫПУСКНИКОВ.
Воспитатель: Ребята приготовили для выпускников свои поздравления :
Скоро в школу вы пойдете
Просим не лениться,
Мы желаем вам ребята
Мы пришли поздравить Вас,
С переходом в первый класс,
Мы немножко подрастем
Тоже в школу к Вам придем!
Но пришла пора проститься
Школа всех вас ждет учиться.
Мы хоти вам пожелать,
Лишь пятерки получать.
Мы хотим поздравить вас,
Вы пойдете в первый класс
Чтоб решать задачи.
Чтоб отличниками быть
И писать в тетрадках
Чтоб учителей любить
Слушать без оглядки.
Вы не волнуйтесь ребята,
Мы остаемся за старших,
Будем, как и вы кода-то
Слушаться, кушать кашу.
Вы же учитесь прилежно
Много читайте книжек,
Чтобы скорей стать примером
Всем девчонкам и мальчишкам.
Мы желаем вам учиться на «4» и на «5»
А еще есть пожеланье:
Вместе: «Просим нас не забывать!»
Дети уходят на свои места, а в это время раздаётся свисток и в зал, на детском велосипеде, въезжает Клякса.
Клякса. Так, всем стоять, не шевелиться! Не смеяться, не улыбаться. Кстати, а что это вы здесь собрались? Меня, наверное, встречаете? Как любезно с вашей стороны!
Воспитатель: Подождите, подождите! А вы кто такая будете? И зачем нам мешаете? Вы разве не видите, у детей сегодня праздник, первый выпускной бал. Наши дети прощаются с детским садом и уходят в школу. И сегодня они показывают свои таланты.
Клякса (ласково). Ах, у детишечек! Ах, выпускной! Ах, бал! (Грозно) Ну и что? Бал у них, в школу они собрались. Вот там-то мы с вами и встретимся.
Воспитатель: Да, подождите же! Кто вы такая?
Клякса (поёт на мотив танго «Утомлённое солнце»).
Я чернильная Клякса,
По тетрадкам слонялась.
И себе вдруг призналась,
Что жизнь грустна.
И с тетрадки смахнули
Я в тетрадках буквы все замажу
И дневник испачкаю я вам.
Я хочу, чтобы дети
Все грязнулями были.
И меня, чтоб любили
(проговаривает)
Любили меня одну! Вот!
Воспитатель: Так вы оказывается Клякса?
Клякса (гордо). Да!
Воспитатель: Так это вы оставили следы на наших тетрадях и рисунках?
Воспитатель:. Так это вы детям перед школой вредите?
Клякса. Да! Ой, нет!
Воспитатель: Извините, но вам придётся уйти. Вас сюда никто не звал. Кляксы будущим ученикам не друзья! Правда, дети? (Да) Слышала? Вот и уходи отсюда!
Клякса. Ой-ой-ой! Испугали! Как брызну чернилами! (Брызгает на детей из водяного пистолета). Я сама детей всему научу.
Воспитатель. Чему же ты можешь научить детей?
Клякса. Как чему? Я многое умею! И тетрадки пачкать, и книжки рвать. Портфелем можно играть в футбол. Ка-а-ак дал ногой – сразу гол! (Пытается отобрать портфель). А можно ещё уроки прогулять или дневник с двойкам приятелю одолжить- пусть родителей попугает.
Воспитатель. А с чего ты взяла, что у наших детей будут двойки в дневнике?
Клякса. А что же ещё? Это самая красивая оценка!
Воспитатель:. А давайте проверим, какие оценки будут получать наши дети.
Проводится аттракцион «Собери оценки».
Клякса. А ещё можно учительнице в портфель посадить лягушку. Жизнь будет – обхохочешься! Ну, будете со мной дружить? (Нет) Как нет! Почему это нет?
Воспитатель: А почему ты решила, что наши дети будут с тобой дружить?
Клякса. Да потому что они такие маленькие, глупенькие. Ничего не знают, ничего не умеют. С кем же им дружить, как не со мной?
Воспитатель:. Вот и неправда! Наши дети умеют делать много разных вещей: читать, считать, рисовать, петь, танцевать!
Клякса (дразнится). Фи! Читать – считать! Я тоже умею! Чего тут хитрого!
Воспитатель:. Хорошо, тогда прочти вот это слово
Ведущая составляет из кубиков слово «мама».
Клякса (пытается читать). Мы… а… мы…
Воспитатель:. Да ты не читаешь, ты мычишь, как телёнок.
Клякса. Поду-умаешь! Буквы у вас какие-то неправильные. (Берёт в руки кубик с буквой «М»). Это вот забор какой-то!
Воспитатель. Это не забор, а буква… Какая это буква, дети?
Дети (хором). М!
Клякса. Я же сразу сказала, что это «М». А дальше я не знаю. Когда буквы учили, я по «Азбуке» скакала.
Воспитатель:. Тогда послушай, как читают наши дети.
Проводится игра «Сложи слово».
Клякса. Подумаешь… Зато я считать умею! (Считает до «10») Вот!
Воспитатель:. Так и малыши в детском саду могут. А вот ты попробуй решить задачу. Считай!
На ветке сидело три воробья:
Мама, папа, сынишка – семья.
К ним прилетел сосед – воробей,
С ним ещё трое его сыновей.
Сколько всего, сосчитай поскорей!
Клякса загибает пальцы, шевелит губами, путается, плюётся).
Я возьму рогатку,
Вот и вся разгадка.
Разлетятся перья, пух,
Было три, не стало двух!
Совсем не умеешь ты считать,
Придётся тебе подсказать!
Проводится игра с цифрами «Встать по порядку»
А тебе, Клякса, нужно у детей поучиться. Так вести себя нельзя.
Много вы знаете! Вот пойдёте в школу и узнаете… Там ух как трудно! Да ещё и родители на вас начнут ругаться! Ух, как страшно! Вот вспомните тогда меня, пожалеете, что не стали со мной дружить!
Воспитатель:. Да, что вы нас пугаете, нас родитель вообще не ругают. Сечас наши родители дадут клятву обещание. И так: я читаю клятву, а родители повторяют за мной слово «клянусь».
Будь я мать или отец
Ребенку всегда говорить «Молодец!»
КЛЯНУСЬ (родители)
За двойки клянусь его не ругать,
И делать уроки ему помогать!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего,обещаю, ребенка
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Тогда идеальным родителем буду,
И клятвы моей никогда не забуду!
Клякса. Это вы над кем смеётесь? Надо мной? Да я вас! Да я вам! А чегой-то у вас тут игрушек полно, ваши ребята. Что в школу с игрушками пойдут? Малявки!
Воспитатель: А вот и нет! Свои игрушки выпускники оставят малышам!
ТАНЕЦ «ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ»
Клякса: Ладно, сдаюсь. Молодцы! Обещаю, больше вам не мешать! Жду в школе! Пока (уходит)
Ну что ж, пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли!
Пред вами школьная дорога,
И, хоть она трудна намного,
Желаем вам на всём пути
Легко и радостно идти!
ПЕСНЯ: «До свиданья детский сад!»
СЛОВО ДЛЯ ПОЗДРАВЛЕНИЯ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ:
Заведующей МБОДУ «Елочка» Ольге Александровне Можаевой
Директору МБОУ Асерховская СОШ Н. А. Бусыгиной
Воспитателям: О. В. Медикош, Т. А. Ерофеевой
Слово родителям выпускников :
В этот торжественный и немного грустный день мы говорим «спасибо» всем сотрудникам детского сада, тем, кто трудится здесь, стараясь согреть своим теплом детские сердца.
Дети выходят на уличу с шарами.
Ведущая: Мы отпускаем детство? Дети: Да!
Ведущая: Пускай уходит навсегда? Дети: Да!
Ведущая: Мы будем плакать и грустить? Дети: Нет!
Ведущая: Пусть шарик в небо улетит? Дети: Да! (не отпускать шары)
Ведущая: Чудесно лето проведем? Дети: Да! так!
Ведущая: А осенью мы в первый класс пойдем? Дети: Да! так!
Ведущая: Сейчас считаем:
Все вместе: Раз! два! три!
Волшебный шарик детства
Лети! Лети! Лети! (отпустить шары в небо).
Сценарий выпускного вечера в детском саду Предлагаю Вашему вниманию, сценарий выпускного, который мы проводили в этом году. Сценарий Выпускного вечера в детском саду 2016 г • Для.
Сценарий выпускного вечера в детском саду ПОД МЕЛОДИЮ «КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО» РОДИТЕЛИ ЗАВОДЯТ ДЕТЕЙ В ЗАЛ (Мальчиков – мамы, а девочек - папы) Заведующая: Дорогие гости! Сегодня вас.
Сценарий выпускного вечера в детском саду Сценарий выпускного вечера в детском саду Вед: Светло и нарядно сейчас в этом зале Счастливые лица повсюду сидят Торжественный день наступает.
Сценарий выпускного вечера в детском саду «Как дошкольники создавали свой сайт» Сценарий выпускного вечера в детском саду КАК ДОШКОЛЬНИКИ СОЗДАВАЛИ СВОЙ САЙТ Ведущие: Мери Поппинс: Шапокляк: Дедушка из «Бюро находок»:.
Сценарий выпускного вечера в детском саду «На вокзале» Ведущ: Дорогие зрители! Любимые и милые родители! Сегодня мы с вами не в детском саду, А на вокзале. Звучит музыка. В зал входят дети.
Сценарий выпускного вечера в детском саду «Путешествие по сказкам» Ф-ма №1 Звучит заставка к фильму «Шерлок Холмс и Доктор Ватсон». На сцену из 1 правой кулисы выходят четыре мальчика «джентельмена». 1.
Сценарий выпускного вечера в детском саду «Страну знаний открываем». Сценарий выпускного вечера в детском саду «Страну знаний открываем» Звучит вальс Е. Доги из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь», в зал.
Сценарий выпускного вечера в детском саду в подготовительной группе. «Паровозик детства» Сценарий выпускного вечера в детском саду в подготовительной группе. «Паровозик детства» Раздается голос из репродуктора: - Внимание! Внимание.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Выпускной праздник в детском саду «Прощайте игрушки»
Дети танцуют под песню «Прощайте, игрушки!»
Есть в году различные праздники,
А сегодня праздник – у нас:
Первый раз пойдут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
А в сторонке сидят родители
И с волненьем глядят на них,
Будто бы впервые увидели
Повзрослевших детей своих.
Мы на праздник выпускной
Собирались всей семьей.
Папы, мамы нынче смотрят
И понять стараются:
С нами кончились заботы
Праздник грустный и веселый,
Потому что скоро в школу,
Только жаль – прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Говорим тебе спасибо,
Дорогой наш детский сад,
Что без устали растил ты
И воспитывал ребят!
Песня «Провожает садик нас»
Как на крыльях, время мчится,
Пролетает день за днем.
Скоро мы пойдем учиться ,
Скоро в школу мы пойдем.
Вот мы и выросли, и нас
Ждет школа в самый первый класс.
А помните, пять лет назад
Как мы ходили в детский сад?
Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Мы глазки закрывали.
А я такое вытворяла,
В обед над супом засыпала….
Любили мы песком кидаться,
Любил наш Женя посмеяться.
Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами,
Все это в прошлом, а сейчас….
нас провожают в первый класс!
Дети уходят на свои места, а в это время раздаётся свисток и в зал, на детском велосипеде, въезжает Клякса.
Клякса . Так, всем стоять, не шевелиться! Не смеяться, не улыбаться. Кстати, а что это вы здесь собрались? Меня, наверное, встречаете? Как любезно с вашей стороны!
Ведущая . Подождите, подождите! А вы кто такая будете? И зачем нам мешаете? Вы разве не видите, у детей сегодня праздник, первый выпускной бал. Наши дети прощаются с детским садом и уходят в школу. И сегодня они показывают свои таланты.
Клякса (ласково). Ах, у детишечек! Ах, выпускной! Ах, бал! (Грозно) Ну и что? Бал у них, в школу они собрались. Вот там-то мы с вами и встретимся.
Ведущая . Да, подождите же! Кто вы такая?
Я чернильная Клякса,
По тетрадкам слонялась.
И себе вдруг призналась,
Что жизнь грустна.
И с тетрадки смахнули
Я в тетрадках буквы все замажу
И дневник испачкаю я вам.
Я хочу, чтобы дети
Все грязнулями были.
И меня, чтоб любили
Любили меня одну! Вот!
Ведущая . Так вы оказывается Клякса?
Клякса (гордо). Да!
Ведущая . Так это вы оставили следы на наших фотографиях?
Ведущая . Так это вы детям перед школой вредите?
Клякса. Да! Ой, нет!
Ведущая . Извините, Клякса, но вам придётся уйти. Вас сюда никто не звал. Кляксы будущим ученикам не друзья! Правда, дети? (Да!) Слышала? Вот и уходи отсюда!
Клякса . Ой-ой-ой! Испугали! Как брызну чернилами! (Брызгает на детей из водяного пистолета). Я сама детей всему научу.
Ведущая . Чему же ты можешь научить детей?
Клякса. Как чему? Я многое умею! И тетрадки пачкать, и книжки рвать. Портфелем можно играть в футбол. Ка-а-ак дал ногой – сразу гол! (Пытается отобрать портфель). А можно ещё уроки прогулять или дневник с двойкам другу одолжить, пускай его родители потом ругают.
Ведущая . А с чего ты взяла, что у наших детей будут двойки в дневнике?
Клякса . А что же ещё? Это самая красивая оценка! а давайте сыграем в игру какие оценки у вас будут в школе. (Играют, Клякса старается подсунуть детям двойки).
Ведущая. А давайте проверим, какие наши дети ВНИМАТЕЛЬНЫЕ.
Игра «Будь внимательным!»
Если согласны, то кричим ДА, ДА, ДА!
А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!
В школу осенью пойдем - Да, да, да.
Там друзей себе найдем - Да, да ,да
Будем в школе мы учиться- Да, да, да
А с друзьями будем биться - Нет, нет, нет
Будем мы читать, писать - Да, да, да.
На уроках будем спать - Нет, нет, нет
Дневник в школу будем брать - Да, да, да
Чтобы двойки получать - Нет, нет, нет
Будем с куклами играть - Нет, нет, нет
Задачки будем мы решать - Да, да, да
Станем мы учениками - Да, да, да
Уроки делать будем сами - Да, да, да.!
Клякса. А ещё можно учительнице в портфель посадить лягушку. Жизнь будет – обхохочешься! Ну, будете со мной дружить? (Нет!) Как нет! Почему это нет?
Ведущая . А почему ты решила, что наши дети будут с тобой дружить?
Клякса . Да потому что они такие маленькие, глупенькие. Ничего не знают, ничего не умеют. С кем же им дружить, как не со мной?
Ведущая . Вот и неправда! Наши дети умеют делать много разных вещей: читать, считать, рисовать, петь, танцевать!
Клякса (дразнится). Фи! Читать – считать! Я тоже умею! Чего тут хитрого!
Ведущая . Хорошо, тогда прочти вот это слово
Ведущая составляет из кубиков слово «мама».
Клякса (пытается читать). Мы… а… мы…
Ведущая . Да ты не читаешь, ты мычишь, как телёнок.
Клякса . Поду-умаешь! Буквы у вас какие-то неправильные. (Берёт в руки кубик с буквой «М»). Это вот забор какой-то!
Ведущая. Это не забор, а буква… Какая это буква, дети?
Дети (хором). М!
Клякса . Я же сразу сказала, что это «М». А дальше я не знаю. Когда буквы учили, я по «Азбуке» скакала. Подумаешь… Зато я считать умею! (Считает до «10») Вот!
Ведущая . Так и малыши в детском саду могут. А вот ты попробуй решить задачу. Считай!
На ветке сидело три воробья:
Мама, папа, сынишка – семья.
К ним прилетел сосед – воробей,
С ним ещё трое его сыновей.
Сколько всего, сосчитай поскорей!
Клякса загибает пальцы, шевелит губами, путается, плюётся.
Я возьму рогатку,
Вот и вся разгадка.
Разлетятся перья, пух,
Было три, не стало двух!
Ведущая: совсем не умеешь ты считать, придётся тебе подсказать! (7)
В два ряда игрушки:
Рядом с мартышкой
Расставил Андрюшка? (Шесть)
Раз к Зайчонку на обед
На пенек зайчата сели
И по пять морковок съели!
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок? (Десять)
А тебе, Клякса, нужно у детей поучиться. Так вести себя нельзя. Садись.
Раздается грозная музыка и входит Бармалей.
Бар. – Ах, вот вы где! Мне-то вас и нужно!.
Я – кровожадный, я – беспощадный,
Я – злой разбойник Бармалей,
И мне не надо ни шоколада, ни мармелада,
А только много маленьких детей.
Ломать, крушить и рвать на части,
Вот это жизнь, вот это счастье!
- Вы кто такие ребятишки! Крикунишки, баловнишки?
Бар . – Тогда чего пожаловали? Как начну все ломать, как начну все крушить! Испугались? Чего это вы смеетесь или не боитесь меня?
Дети (поют): Ты вредный, вредный, вредный, ужасный Бармалей,
Тебя сейчас прогоним отсюда поскорей,
Руками мы похлопаем, ногами постучим,
Все вместе похохочем, тебя развеселим, ха-ха-ха-ха, ха-ха!(щекочут)
Бар . – Ой, ребята, пощадите и меня вы отпустите!
Буду я теперь добрей, полюблю я всех детей!
Больше не буду вас пугать, а предлагаю поиграть
Игра «Собери портфель»
- Наступает минута прощанья,
Провожаем мы вас в первый класс.
Так давайте на прощанье,
Станцуем наш прощальный вальс!
Прощальный вальс «Кружится пусть вальс»
Ну что ж, пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли!
Пред вами школьная дорога,
И, хоть она трудна намного,
Желаем вам на всём пути
Легко и радостно идти!
Мой первый шаг, мой первый друг, -
Всё это вспомнилось, светлее стало вдруг!
Благодарю я всей душой
Всех, кто со мной прошёл этот путь большой!
Мы говорим спасибо вам большое!
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы!
Сегодня мы – выпускники.
Прощай, наш детский садик!
Нам купят всем дневники,
Портфели новые возьмём,
И с яркими цветами
Впервые в школу мы пойдём,
А с нами – наши мамы.
Пройдём мы в незнакомый класс
По коридорам школы.
Прощай, наш садик, мы не раз
Тебя с улыбкой вспомним.
Спасибо воспитателям Наталье Николаевне, Надежде Андреевне, Татьяне Леонидовне, Наталье Александровне! (вручает подарки).
Спасибо нашим поварам Татьяне Витальевне и Елене Сергеевне! (вручает подарки).
Кристина: Спасибо завхозу Наталье Геннадьевне!
Алена: Спасибо прачке Елене Сергеевне и рабочему Сергею Николаевичу!
Арсений: Спасибо сторожам Валентине Ивановне, Галине Петровне.
Ведущий: Спасибо вам, дорогие детки. А я в свою очередь хочу выразить огромную благодарность от нашего коллектива администрации Коелгинской школы (вручить подарок).
Песня «Праздник выпускной»
Слово для поздравления предоставляется завучу по воспитательной работе Ржевской Д.А. Награждение выпускников дипломами, медалями «Выпускник», грамотами воспитателей и родителей.
Слово родителям для поздравления.
Курс повышения квалификации
Специальная оценка условий труда
Курс повышения квалификации
Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления
Курс повышения квалификации
Методика работы с информационными ресурсами глобальных и национальных сетевых поисковых сервисов библиотек и информационно-библиотечных центров в условиях реализации ФГОС
«Особенности обучения и адаптация к школе детей с УО в начале года»
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Дистанционные курсы для педагогов
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 917 357 материалов в базе
«Интеграция современного искусства в детское творчество»
Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Другие материалы
«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
- Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
- Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
- Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
- Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
- Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
- Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
- Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Оставьте свой комментарий
- 13.07.2018 536
- DOCX 26.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Дюрдеева Татьяна Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
67 минут
«Культурно-досуговая деятельность как эффективное средство развития личности ребенка»
66 минут
«Профилактика насилия в школьной среде»
60 минут
«Слабоуспевающие и одаренные дети в школе. Где мы видим общее, а где принципиально разное в работе и сопровождении этих категорий детей?»
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Сценарий выпускного праздника в детском саду для детей выпускных групп. В сценарии представлены все виды музыкальной деятельности детей.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| vypusknoy_20goda.docx | 34.93 КБ |
Предварительный просмотр:
Дети под музыку заходят в музыкальный зал.
Ведущая: Приглашаем всех на праздник! Добрый, светлый, озорной,
Праздник грустный и весёлый…
Дети: Наш дошкольный выпускной!
Песня «Прощайте, игрушки»
Ведущая: Пять лет мы ждали этот день, но он нагрянул как-то, сразу.
И расцвела для вас сирень, как не цвела ещё ни разу!
Букеты, музыка, цветы, и светлый от улыбок зал-
Всё это вам, выпускники! Сегодня ваш прощальный бал!
Вы были малыши вчера, а нынче в школу вам пора!
Окрепли вы и повзрослели! Когда вы подрасти успели?
- Удивляемся мы сами, может, что-то здесь с часами?
Только в садик мы придём – и себя не узнаём,
Почему-то, отчего-то, очень быстро мы растём.
Будто нас, как деревца, поливают без конца!
Будто чудо витамины целый день в саду едим.
В чём тут кроется секрет?
Дети отвечают хором: А секрета вовсе нет!
- Подойдите с лаской к кошке – подрастёт она немножко.
А от доброго словечка станет храброй и овечка!
Знаем, добрые слова укрощают даже льва!
Есть в словах такая сила, от которой мы растём,
Тянемся, как клёны, к солнцу, выше, выше с каждым днём!
Пусть повсюду наступает время вежливых людей.
«Добрый день! Спасибо! Здравствуй! – мы друг другу говорим,
За уроки воспитанья, детский сад благодарим!
Песня «Школьная полька»
- Школ в Москве – великое множество: специальные, музыкальные, спортивные, английские, далёкие и близкие.
Как тут не растеряться? Куда податься?
Туда по конкурсу самых умных берут!
Берут, за парту сажают и одиннадцать лет обучают!
Давно уже книжки читаем!
Я давно уже знаю, и не сплю в тихий час,
Мечтаю стать великим футболистом!
- А я – эстрадным артистом!
- А я – крутым финансистом!
- Я хочу управлять самолётом, быть в самолёте первым пилотом!
- А я – капитаном, моря бороздить!
- А я не решила, кем быть!
(каждую новую строчку поют солисты)
- Нас научили в детсаду любви к друзьям, любви к труду.
Учили нас старательно! Как говорится, без труда – не вынешь рыбку из пруда! Хотя мы ловим не всегда ещё самостоятельно!
- Мы на праздник выпускной собирались всей семьёй!
Папы, мамы нынче смотрят, и понять стараются:
С нами кончились заботы, или начинаются?
Вед: Прошло время, вы стали самостоятельными, умными, интересными детьми. В детском саду вы научились петь и танцевать, считать и рисовать.
А чему ещё вы научились?
Крепкой дружбе научились, были мы одной семьёй!
Друг за друга, как обычно, мы всегда стоим горой!
Смело в школу я пойду! Нас учили в детсаду не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться! И во всех делах своих, быть не хуже остальных!
Сольная песня «Модница»
Вед: Чтобы было веселей, мы сыграем поскорей!
Инструменты мы возьмём и порадуем гостей.
Оркестр «Турецкий марш» В. Моцарта
Вед: Оглянись скорей вокруг, ведь с тобою рядом друг.
Пусть звучит волшебный вальс, в танце он закружит вас.
Ведущая: Бывают в жизни всякие истории. Одну из них покажем вам сейчас.
Ребёнок: Мы эту сценку вместе все придумали, ну, а сейчас похлопать просим вас.
Сценка "Лучший ученик"
Папа читает, мама с сотовым телефоном, старший брат в наушниках, слушает музыку, бабушка гладит.
Мама: Алло! Подружка, как твои дела? У же 103-я серия прошла!
«Папины дочки» смотрю каждый день, и продолженье смотреть мне не лень.
Младший сын тянет тяжелый ранец: Привет, мамуля, задали так много, что сдвинуть ранец не могу с порога. Уроки сделать ты мне помоги.
Мама: Свое здоровье лучше береги. Прости, сыночек, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор. (Уходит)
Сын (к папе): Пап, слышишь, помоги решить задачу. А то я от уроков чуть
Папа: Ты знаешь, сын, в Европе ураган добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья, не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу, тебе, сынок, ни чем не помогу. (Уходит)
Сын (к старшему брату): Братишка, не бросай меня в беде.
Брат: Не отвлекай меня по всякой ерунде. Мне новый диск послушать дал сосед, Потом попасть мне надо в интернет. Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя. (Уходит)
Сын (к бабушке): Бабуля, ты должна меня спасти. Я так устал и спать хочу пойти.
Бабушка: Иди, внучок, я выполню задания, Остались у бабули еще знания. (Уходит с портфелем за дверь.)
Сын (вдогонку): Спасибо, бабушка. Ой! Я совсем забыл: нам надо в школу взять макулатуру. И лыжи принести на физкультуру. Сегодня мы сдаем на лыжах кросс.
Бабушка (выходит с ранцем за плечами, в лыжах и с макулатурой в руках): Скорей бы ты, внучок, уже подрос.
Внук: Вручили мне медаль, тебе – дневник. Посмотрим, кто же лучший ученик?
Открывают дневник: «Бабушке 5+».
Ведущая: Вот ведь, как бывает! Трудностей, друзья, никогда не бойтесь! Вы только представьте себе, что было бы, если б дети не хотели учиться и слушаться родителей! Ребята, а не возьмете ли вы с собой в школу моего друга, очень уж он меня огорчает, всех вас перерос, а ни учиться, не трудиться не хочет. А вот и он…
Под музыку на самокате появляется Вовка.
Вовка: Привет всем!
Ведущая: Вовка, я тебя хочу с ребятами познакомить, они в школу собираются и тебя с собой приглашают!
Вовка: Да ну, не… я лучше на самокате покатаюсь. Не… мне и так не плохо без вашей школы! Ведь в школе все нужно делать самому, а я так жить хочу, чтобы ничего не делать, только отдыхать, да загорать!
Ведущая: Все ясно, ты хочешь жить как в сказке, ну, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство.
Вовка: Вот, здорово! Вот где жизнь-то будет, только и делаешь, что ничего не делаешь! А как же я туда попаду, я же дорогу не знаю.
Ведущая: А мы с ребятами дорогу к сказкам знаем. На каждые праздники сказки в гости к нам приходили! Давайте, ребята, возьмёмся крепко за руки и с песней отправимся в сказку. А ты, Вовка, от нас не отставай!
Дети, взявшись за руки, проходят змейкой по залу, под песню «В гостях у сказки». С окончанием песни садятся на стулья, Вовка остаётся в центре зала.
Вовка: Эх, ты вот я и в сказке, ну сейчас начнутся чудеса.… А это еще кто?
Под р.н.м. ходит Василиса Премудрая.
Вовка: Ты кто такая?
Василиса: Василиса Премудрая.
Василиса: Василиса Премудрая.
Вовка: Откуда такая взялась?
Василиса: Из сказки. В сказке много волшебства, превращенья, чудеса!
Вовка: И у тебя, что ли чудеса есть?
Вовка: Ух, ты… Василиса, научи меня своим премудростям!
Василиса: Пожалуйста, но начинать надо с самого простого. Ты вообще хоть что-нибудь умеешь?
Вовка: Танцевать умею! Вот, смотри!
Василиса: Кто ж так танцует? Ты на ребят посмотри!
Танец «На детской площадке»
Василиса: Ну что, понравилось тебе?
Вовка: Ага, здорово!
Василиса: Тогда приступим к решению арифметических задач.
Поработаем немножко, надо сделать нам подсчет
Где умножить, где прибавить, арифметике почет!
Просим Вовку сосчитать, сколько будет 5+5?
Вовка крикнул: Пустяки, это будет две руки.
Василиса: Ай, ай, ай! Придётся у детей помощи просить!
Василиса: Предлагаю вам, ребята, поиграть, цифры по порядку собрать.
Игра «Сосчитай до десяти»
В игре участвуют две команды по десять человек. Дети каждой команды берут таблички с цифрами, различающиеся по цвету. Под музыку дети поскоками двигаются по залу врассыпную. С окончанием музыки выстраиваются в две шеренги, занимая место в соответствии с порядковым номером своей цифры. Побеждает команда, которая построится первой. Вовка путается, неправильно встаёт.
Василиса: А сейчас для тебя, Вовка, задачка! Сумеешь решить?
Василиса: Вовка, у тебя в кармане два яблока.
Вовка шарит по карманам…
- Ты чё, врёшь? Нет у меня никаких яблок!
Василиса: Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане два яблока.
Некто взял у тебя одно яблоко. Сколько осталось?
Василиса: А почему?!
Вовка: А я некту яблоко не отдам! Хоть он дерись и кричи!
Василиса: Подумай, Вовка! Если некто всё-таки взял у тебя одно яблоко?
Вовка: Ни одного!
Вовка: А я успел их скушать!
Василиса: Нет, Вовка, задачки решать ты не умеешь!
Ведущая: Василиса Премудрая! Ты задай задачки нашим ребятам!
Василиса: Сколько ушей у трёх мышей?
Сколько хвостов у семи котов?
Сколько лап у двух медвежат?
Сколько пальчиков у двух мальчиков?
Без чего дом не построишь?
Без чего хлеб не испечёшь?
Во время дождя заяц, под каким кустом сидел?
Если всё ты будешь знать, то получишь в школе…
Василиса: Что ж ты Вовка такой большой, а ничего не знаешь, все за тебя ребята ответили. Пора уже за ум браться, в школу тебе надо!
Вовка: Ну, нет, не пойду я в школу. И в сказке от вас покоя нет, я тебя просил волшебству меня научить, а ты набросилась на меня со своими задачками!
Василиса: Ах вот ты как, сам палец о палец не ударил, а в волшебники лезешь! Тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство к царю батюшке, может он тебя уму разуму научит! А от меня помощи не жди, лодырь несчастный.
Василиса топает ногой и уходит.
Вовка: В тридевятое, это хорошо, так только как я этого царя то узнаю, буквы я не знаю, сказки не читаю, как выглядит этот ваш царь батюшка, не знаю…
Ведущая: Ребята, поможем Вовке? Мы же с вами сказки читали, и как выглядит царь, мы с вами прекрасно знаем. Ну что, поможем этому неучу?
Вовка: Ну вот, теперь я не пропаду, теперь у меня портрет есть!
Напевая, выходит с ведром Царь, «красит» большой кистью «забор»…
Царь (поёт): Имею я пирожных горы, и есть, что есть, и есть что пить!
Но крашу, крашу я заборы, чтоб тунеядцем не прослыть!
Вовка ходит, рассматривает царя, сравнивает с портретом.
Вовка: Вроде Царь, а вроде и не Царь.… Так ты царь или не Царь?
Царь (испуганно): О, господи!
(подхватывает полы, кисть, заполошно бежит к трону, садится с кистью, держа её как скипетр, но увидев Вовку, расслабляется.)
- Во, напужал-то! Я уж думал, наши сказки кто почитать взял!
А я в таком виде хожу…
Вовка: Не-е-а, это я! Вовка Морковкин!
Царь, а царь! А вы зачем забор красите? Вы же царь!
Вам же полагается только и делать, что ничего не делать!
Царь (с досадой): Да, знаю, знаю! Должность у меня такая,
Только и делай, что ничего не делай!
Так и со скуки помереть недолго…
(Царь сходит с трона, Вовка садится на его место, примеряет корону.)
- И потом, я ведь не всамделишный царь, а сказочный!
Дай, думаю, пока сказки на полке стоят, забор подкрашу:
И польза, и разминка! Одобряешь?
Вовка: Не-е-а! ничего вы не понимаете в царской жизни!
(говорит мечтательно, надев корону и развалившись на троне)
- Царь это что? Хочешь – пирожное, а хочешь – мороженое…
(Смеётся, указывая на царя): А он – заборы красит!
Царь (с досадой): Так-так… Понятно… Уступил бы место старшему-то,
Аль в школе не обучен?
Вовка: Да, пожалуйста!
Царь: Подай-кось, корону сюда, великовата она еще тебе.
Вовка: Пожалуйста… (отдает корону)
Царь: Так, вижу много вас тут пришло, кто такие расскажите.
Вовка: Это все мои друзья!
Царь: А, ясно, это как в старой русской пословице говориться: «Скажи кто твой друг, я скажу кто ты». Вот гляжу на вас и думаю, вы как он значит, все лодыри и лентяи. Да?
Ведущая: Нет, что ты царь батюшка, наши ребята умные, трудолюбивые, вежливые, они в школу собираются, вот сегодня у нас выпускной бал. Да ты послушай нашу песню сам все и поймешь!
Песня в исполнении девочек «Наша мама»
Ведущая: Как красиво научились наши дети петь, читать,
А ещё девчата наши очень любят танцевать!
«Вальс с шарфами»
Царь: Да, школа, это хорошо, а знаете ли вы, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот значит, я вас сейчас и проверю, готовы ли вы в школу идти, проведу я вам сейчас, значит, экзаменовку, вот у меня и билеты есть, видите? Ответите на билет - молодцы, а нет – мой меч, ваша голова с плеч, велю казнить!
-растает даже ледяная глыба, от слова теплого …(спасибо).
-зазеленеет даже пень, когда услышит…(добрый день).
-коли больше есть не в силах, скажем за столом…(спасибо).
-и в России и в стране дольней на прощанье говорят…(до свидания).
- А я вот сейчас для этого лодыря загадку загадаю! Только вы ребята не подсказывайте, а то я смотрю, он еще ни одной загадки не отгадал, все вы да вы отвечаете.
-когда тебя бранят за шалости, должен ты сказать…
Царь: Чево, чево… пожалуйста? Ты провинился, тебя бранят, а ты – пожалуйста? Эй! Стража, отрубить ему голову!
Вовка ворчит: Сразу рубить …(трогает себя за голову, шею.)
Появляются мальчики, исполняют «Танец стражников».
Царь: Вот что, ребяты! Проводите-ка этого мил-человека из нашей сказки и отрубите-ка ему голову! Ту-не-ядец!
Стражники: Это можно!
Выталкивают Вовку, который пытается отбиваться.
Царь: Ну и я с вами прощаюсь, в свою сказку возвращаюсь!
Прилежно в школе учитесь, как Вовка – не ленитесь!
Царь уходит, Вовка запыхавшийся, возвращается.
Вовка: УФ! Насилу убежал! Кровожадный какой царь попался!
Ведущая: Ну как, Вовка, понял теперь, что даже цари и те трудятся!
Вовка: Подумаешь, царь! Он вообще, не всамделишний, а сказочный! Тоже мне, царь! Заборы красит! Давайте лучше в другую сказку пойдём. Вот бы мне найти того, кто делал бы за меня всё!
Вовка подходит к ларцу.
Вовка: Вот у меня сейчас жизнь-то будет! Все за меня будут делать двое из ларца. Хочешь тебе мороженное, хочешь пироженное!
Стучит по ларцу.
Эй, двое из ларца одинаковых с лица!
Под музыку «Смоленский гусачок» выбегают двое из ларца, танцуют.
Вовка: А че, вы, правда, все за меня делать будете?
Вовка: Тогда я хочу мороженное…
Двое из ларца загибает ему пальцы.
Вовка: А вы че, и пальцы за меня загибать будете?
Вовка: Здорово! Ну, в общем, конфет шоколадных, конфет мармеладных…
Двое из ларца достают конфеты, начинают есть…
Вовка: Эй, вы че, и есть за меня будете?
Вовка: Накормили, спасибочки, я с самого утра ничего не ел, а они тут моими конфетами объедаются!
Вовка: А ну, двое из ларца – одинаковых с лица.
Пироги хочу! Замесить и нарубить!
Первый начинает «месить дрова», второй сыплет муку на дрова и начинает топором «рубит тесто».
Вовка: Опять?! Да, наоборот же!
Двое (переглянулись): А? Ага! (поняли и поменялись местами)
Вовка: Да вы что? Нарочно что ли хотите, чтобы я весь голодный остался?! Убирайтесь сейчас же обратно в ларец!
Двое из ларца убегают.
Вовка: Вот теперь-то мне всё стало понятно!
Не попади я в сказку, так бы и остался неумехой неграмотным!
А теперь я так решил: в школу вместе с вами пойду, заново учиться начну!
Ведущая: Молодец, Вовка! Учиться никогда не поздно!
Вовка: До свидания, ребята! Встретимся с вами 1 сентября!
Вовка уезжает на самокате.
Ведущая: Дорогие родители! Вот и заканчивается пребывание ваших детей в детском саду. Пусть в душе каждого ребёнка эти дошкольные годы оставят самые тёплые и нежные воспоминания. А теперь слово предоставляем выпускникам.
Читайте также: