Ребенок бьет игрушки психология
Детям младшего возраста свойственно «антисоциальное» поведение. У них появляется стремление любой ценой получить то, что принадлежит другому ребенку. Они отнимают у сверстников игрушки, дерутся и толкаются.
Почему ребенок отнимает игрушки у других
Желая получить чужую вещь, ребенок может проявлять агрессию – пинаться, кусаться. Некоторых родителей шокирует такое поведение. Многие начинают задаваться вопросом, какие ошибки допустили в воспитании и почему у них вырос маленький варвар.
У маленьких детей навык общения развит не полностью. Они не понимают, как пригласить другого малыша поиграть с ними. Малыши не замечают ничего, кроме того, что желают получить, в результате появляется стремление завладеть этим предметом без промедления. Приступы жадности у деток младше трех лет – нормальное явление.
Параллельная игра, как правило, заканчивается, выхватыванием и толканием. Взрослые считают, что это проявление плохого характера. Но дети в таком возрасте просто пытаются таким способом обратить на себя внимание. И это у них получается.
Если малыш нападает на кого-то помладше, он желает, чтобы все об этом узнали, провоцируя другого на крики и слезы. Это и есть реакция на агрессию. При вторжении на территорию сверстника, близкого к нему по развитию, он может тут же получить ответную грубость.
Родители реагируют на такое поведение по-разному. Одни стараются изолировать чадо, пока сын или дочка не поймут, что агрессивные поступки неправильные. Другие стараются подавить свои отрицательные эмоции и пытаются вызывать у ребенка чувство стыда. Но это также ничего не дает. Малыш будут чувствовать себя несчастным, ведь делая что-то, он не пытался причинить кому-то зло.
Как отучить малыша брать чужое
Если ребенок проявляет агрессию по отношению к сверстникам, родители должны сохранять спокойствие. Нужно строго сказать малышу: «Мы не деремся». Объяснить, чего хотят от него другие дети. Скажите сыну или дочке, что его друг также хочет эту вещь и расстраивается из-за того, что не может ее получить. Дети в раннем возрасте уже могут реагировать на эмоции окружающих. Помогите малышу испытать сочувствие к другим, так он сможет обрести новых друзей и навык делиться тем, что имеет.
Возьмите на заметку несколько рекомендаций психолога:
- Устраивайте игры детей вдвоем, а не в группах . Скопление множества детей без должных навыков общения в одном месте чревато хаосом и слезами. Ограничитесь встречей двух детей на площадке вместо пяти или шести, чтобы избежать катастрофических последствий в виде драк и ссор.
- Выводите малышей на улицу . У уличных игр обычно свои правила, но их можно менять. Когда нет акцента на игрушках, малышам проще проводить время в компании другу друга и не ругаться при этом. Плюс заключается в том, что дети стараются на прогулке играть, а не выяснять отношения. Гуляя на улице, малыши могут бегать и прыгать, не цепляясь за куклы и машинки.
- Оставляйте дома любимые игрушки , когда идете на детскую площадку. Если в гости должен прийти другой малыш, уберите мишку, куклу или другую игрушку, с которой маленький хозяин проводит большую часть времени. Ребенок, заметивший, что его игрушечный друг находится в руках другого крохи, может затеять конфликт. Создайте условия для приобретения малышом навыков общения со сверстником.
- Дайте детям в песочнице похожие или полностью одинаковые игрушки . В этом случае будет больше шансов, что они станут играть мирно и смогут наладить дружеские отношения.
«Задиристые игры» у подавляющей части детей – явление быстро проходящее. Родителям следует набраться терпения и в скором времени малыш поймет, что драки в обществе сверстников недопустимы.
Вам на почту будет приходить уведомление о новых статьях этого автора.
В любой момент Вы можете отписаться от уведомлений, перейдя по специальной ссылке в тексте письма.
Ваш ребёнок бьёт свои любимые игрушки. Бросает кукол на пол, швыряет плюшевых животных за кровать. Это нормальное поведение ребёнка или так быть не должно? Давайте разберёмся с основными причинами, почему дети издеваются над игрушками.
Не стоит сразу убирать или выкидывать сломанные игрушки. Пусть ребёнок видит, как жутко выглядит то, что он сделал. Но ругать его также нежелательно.
Игрушки не подходят возрасту вашего ребёнка
Давайте начнём не с самых популярных, но зато самых очевидных причин. Исключив или, наоборот, подтвердив их, мы сможем быстрее разобраться в причинах детской агрессии.
Иногда дети ломают игрушки, так как не понимают, что с ними делать, как в них играть. Часто бывает, что родители приобретают игрушки по первому требованию чада. Ребёнок просит какую-то игрушку или игру из-за её красивой разноцветной упаковки. Родители соглашаются и покупают. А затем оказывается, что игрушка подходит детям более старшей возрастной группы.
Если ваш ребёнок ломает игрушку, в которой не может разобраться, не нужно ругать его. Ребёнок не умеет иначе выражать эмоции в случаях неудачи. Лучше просто незаметно уберите более взрослую игру и отложите до лучших времён.
Можно ли вообще покупать ребёнку игрушки, не подходящие его возрасту? Если игрушка безопасна для него, то можно. Но будьте готовы к тому, что она быстро придёт в негодность.
Игрушка не оправдала ожиданий
Бывает такое, что ребёнок ломает игрушки, которые ему не нравятся. Чаще всего это случается, когда родители покупают ему не ту игрушку, которую бы он хотел. Тогда ребёнок ломает её, поскольку она не оправдала его ожидания.
Что делать? Попытаться объяснить, что игрушка была куплена от всего сердца и что родители расстраиваются, когда ребёнок так поступает с подарком. Если ребёнок начал бить нежеланную игрушку, то желанную не стоит покупать в ближайшие дни. Иначе ребёнок будет думать, что через скандал он может получить желаемое.
Не стоит сразу убирать или выкидывать сломанные игрушки. Пусть ребёнок видит, как жутко выглядит то, что он сделал. Но ругать его также нежелательно.
Темперамент и проблемы с психическим здоровьем
Наконец, причина, которая чаще всего волнует родителей: нет ли у ребёнка каких-то психических отклонений? При таких проблемах дети бьют игрушки постоянно, а не выборочно и время от времени. Более того, такие дети очень активны, легко отвлекаются и, самое главное, часто раздражаются.
Такое поведение не должно остаться без внимания взрослых. Но ни в коем случае нельзя ругаться с ребёнком! Сначала нужно спокойно поговорить с ребёнком о том, почему нельзя ломать игрушки. Вдобавок стоит купить игрушки, которые не ломаются, и чаще давать их детям. Например, грушу для битья. А можно также записать детей в спортивные секции. Тогда у них просто не останется времени и сил, чтобы выплёскивать агрессию на игрушки.
Если ваш ребёнок начал ломать игрушки, стоит задуматься над таким вопросом: а не ломает ли он их ради того, чтобы привлечь ваше внимание?
Любопытство
Ещё одной популярной, но совершенно неожиданной причиной является любопытство. Часто дети разбирают, ломают или даже разбивают игрушки для того, чтобы узнать, из чего состоит эта вещь. Чаще всего под руку попадаются красивые и дорогие игрушки, имеющие разнообразные детали.
Что делать? Приобретать недорогие игрушки, которые легко разобрать, собрать или соединить друг с другом. И ни в коем случае нельзя ругать ребёнка, если он сломает очередную игрушку.
Привлечение внимания родителей
Если ваш ребёнок начал ломать игрушки, стоит задуматься над таким вопросом: а не ломает ли он их ради того, чтобы привлечь ваше внимание? Другими характерными чертами такого поведения являются капризность, назойливость ребёнка и постоянная суета вокруг вас.
Что делать? Наверно, это риторический вопрос. Стоит спросить у ребёнка, что он хочет, и по возможности заняться с ним его любимым делом. Или просто провести вместе время – поговорить, поиграть.
Обида и гнев
Бывают ситуации, когда ребёнок уничтожает игрушки из-за обиды или гнева. В таком случае родителям, как правило, известно о том, что случилось и что вывело ребёнка из себя.
Что делать? Попытаться успокоить ребёнка и решить его проблему. В будущем научить ребёнка не срываться на окружающие вещи и людей. Для начала обратите внимание на то, как вы ведёте себя в порывах гнева и злобы.
Возможно, вы чересчур переживаете за то, как ведёт себя ребёнок, стараетесь следить за каждым его действием. Это раздражает ребёнка, и он ломает игрушки.
Ребёнок играет в супергероя
Иногда поломка игрушек является частью игры ребёнка. Например, он играет в супергероя и ломает всех игрушечных злодеев. В таком случае стоит объяснить ребёнку, что игрушки не бывают “плохими” или “добрыми” и что их не стоит ломать.
Другие причины
Чрезмерная опека над ребёнком. Возможно, вы чересчур переживаете за то, как ведёт себя ребёнок, стараетесь следить за каждым его действием. Это раздражает ребёнка, и он ломает игрушки.
Усталость или болезнь ребёнка – это тоже может стать причиной агрессии.
Выражение гнева. Если у ребёнка что-то не получается, он может свалить вину на игрушку.
Иногда дети ломают игрушки, чтобы получить новую. Логика проста: если старая сломалась – родители купят новую.
В игре ребенок может показывать, что его что-то беспокоит, и проигрывать различные проблемы. Через игру ребенок транслирует не только то, что видит, но и свой личный опыт - как положительный, так и отрицательный. Как понять, почему у ребенка появляется желание бить и наказывать своих игрушек, рассказывает клинический психолог Ольга Викторова .
Что пытается сказать ребенок
Если ребенок делает из своих игрушек плохих героев и наказывает их - совсем необязательно, что за этим кроется что-то нехорошее. Когда в игре в игре есть отрицательные и положительные герои, то это нормально. Малыш воспроизводит какую-то ситуацию, где плохие игрушки в чем-то провинились и получили по заслугам, это вполне хороший, здоровый сюжет.
Через игру ребенок транслирует какой-то знакомый сюжет. Возможно, ребенок просто фантазирует, взяв за основу сюжеты, увиденные в мультиках или по телевизору. Либо пытается воспроизвести конкретную ситуацию, с которой столкнулся он сам. В игре дети часто пытаются понять, что такое хорошо и что такое плохо, изображают нормы, которые приняты в социуме.
Есть два варианта самовыражения в играх:
- ребенок просто транслирует сюжет, который увидел со стороны;
- малыш проигрывает жизненную ситуацию, которая произошла с ним в реальной жизни.
Какие проблемы могут скрываться в сюжетах игры
Случается, что ребенок бьет и наказывает своих игрушек - в этом случае он, скорее всего, повторяет чью-то модель поведения. И часто - родителей, которые наказывают своего ребенка. В этом случае им стоит присмотреться к тому, как ребенок изображает их в игре. Это прекрасная возможность увидеть свою модель поведения и пересмотреть ее.
Поведение в играх далеко не всегда характеризует эмоциональное состояние ребенка. Но если у ребенка в играх систематически повторяется какой-то негативный сюжет, то стоит присмотреться к малышу. Возможно, у него проблемы со сверстниками, или с воспитательницей в детском саду.
Нужно понимать, что поведение в игре само по себе не является сигналом какой-то проблемы. Дети могут играть как угодно, и если рассматривать в этом проблему, то только в контексте с другими аспектами жизни ребенка. Когда есть другие поводы для переживаний. Конечно, бывает, что появляются действительно странные сюжеты не по возрасту (например, насилие или сексуальные мотивы). В этом случае, конечно, стоит обратить на это внимание.
Как реагировать на странности
Родителям не стоит осуждать игру ребенка и требовать ее прекратить. Лучше попробовать подключиться к игре, чтобы понять, почему ребенок выбрал именно такой сценарий. Важно не вмешиваться в игру и не исправлять поведение ребенка, а просто понаблюдать, поговорить. Может выясниться, что ребенок видел этот сюжет в мультфильме, либо он транслирует ситуацию, которая произошла с ним в садике или на детской площадке.
Если сюжет взялся непонятно откуда, но вы хотите понять, почему он появился у ребенка в голове, возьмите какую-то игрушку и постарайтесь подыграть ребенку. Пусть ваш герой задает вопросы другим участникам игры, взаимодействует с ними. Спрашивайте, почему тот или иной герой так поступает, что он чувствует и т.п. Возможно, во взаимодействии с вашим героем ребенок раскроется, и вы сможете понять, почему он так играет.
Стоит обратить внимание, принято ли в вашей семье выражать негативные эмоции. Бывает, что проявления злости, гнева или агрессии находятся под строгим запретом. Тогда неудивительно, что ребенок пытается выразить отрицательные эмоции через игру. Важно позволять ребенку проявлять любые эмоции - пусть даже негативные.
Недавно в нашем садике я столкнулась с неприятной ситуацией. Утром одна из мам принесла в садик малыша, а сама вся в слезах. На наш вопрос о том, что случилось, и не можем ли мы чем-нибудь помочь, девушка ответила, что ребёнок её бьёт. И ей, конечно же, больно и обидно, но что с этим делать она не знает.
К сожалению, это не первый случай в нашей практике, поэтому давайте разбираться! Почему же так происходит и что с этим делать?
Ребёнок бьёт маму, причины.
В разном возрасте причины такого поведения тоже разные.
- Если это малыш от года до полутора лет, то таким образом он даёт выход сильным эмоциям. Не обязательно негативным. То есть это неосознанное действие.
- В возрасте от полутора до двух лет данные ситуации носят уже осознанный характер. Ребёнок ищет и устанавливает для себя границы дозволенного.
- Подобное же поведение в более старшем возрасте имеет иное основание, ребёнок уже намеренно хочет причинить боль.
Однако в любом возрасте в основе таких ситуаций, как правило, лежит очень банальная и очевидная причина: наглядный, дурной пример.
Если взрослые решают конфликтные ситуации при помощи рукоприкладства, то и ребёнок будет поступать соответственно. Или же, если вы применяете телесные наказания, то тоже даёте толчок подобному поведению со стороны малыша. Логика здесь проста:
— Если меня бьют, значит и мне можно драться!
Однако укус или удар со стороны ребёнка не должен спровоцировать вас дать сдачу. Ведь выяснить, кто сильнее, точно не наша задача!
Не применяйте физическую силу ни к окружающим, ни к ребёнку, тогда он не будет применять её к вам.
Но если неприятный инцидент всё же произошёл, как поступать?
- Если ребёнок ещё совсем маленький и действует неосознанно, строго скажите ему, что так делать нельзя. Обязательно прекратите то действие, которое вызвало такую реакцию. Например, остановите совместную игру, и некоторое время игнорируйте малыша, что бы он смог наглядно увидеть последствия такого действия.
При возрасте ребёнка от полутора до двух лет, ни в коем случае не разыгрываем перед ребёнком сценку. «Посмотри, как мне больно», «я теперь плачу» и прочее схожие фразы, к сожалению, не сработают. Для малыша это будет выглядеть, как интересная игра. И играть в неё он будет снова и снова.
В данном случае вам нужно строго сказать ребёнку одно слово — нельзя. Прекратить игру, и в качестве порицания проявить более длительное игнорирование. Без порицания игра будет продолжаться.
- Если дерётся ребёнок старше двух лет, не стоит ему долго и увлекательно рассказывать, как нехорошо он сейчас поступил. Это будет воспринято сказкой, проявлением внимания с вашей стороны. И что бы его вновь получить малыш прибегнет к уже знакомому ему способу. Ни в коем случае не стоит кричать на ребёнка, ведь наша цель воспитать, а не напугать. В качестве порицания вновь выступает отказ от совместной деятельности.
Если инцидент произошёл в присутствии других взрослых, то их поведение не должно разниться с вашим. Они могут даже помочь: показательно повернуться спиной к агрессору и пожалеть пострадавшего, но при этом ничего не говоря ребёнку.
Вообще равнодушие со стороны взрослых — это самое страшное наказание для ребёнка. Его будет более, чем достаточно для исправления ситуации.
Учтите, что чем старше ребёнок, чем сильнее он закоренел в этом поведении, тем больше времени потребуется для исправления ситуации. Но нет ничего невозможного. Изменить поведение ребёнка можно в любом возрасте, последовательность и терпение вам в помощь!
Конечно же не стоит забывать и о поощрении. Если вы заметили, что ребёнок собирался вас стукнуть, но смог отказаться от своего намерения, обязательно его похвалите. Тёплые объятия, поцелуй в макушку, всё что угодно, лишь бы был положительный отклик.
А теперь и о ситуации рассмотренной в начале статьи.
Ребёнок 1г.11мес. ударил маму, когда она начала одевать его в детский сад.
Теперь вы уже знаете что нужно делать.
Прекратить совместную деятельность невозможно, поскольку нужно идти в садик, но можно изменить поведение:
- задержите бьющую руку малыша,
- скажите «Нельзя!»
- продемонстрируйте холодность и отстранённость,
- снимите его с колен,
- перестаньте с ним разговаривать,
- игнорируйте просьбы.
Конечно вам будет жаль ребёнка, но ведь вы хотите, чтобы он уважал вас и вырос достойным человеком.
Будьте последовательны в своих требованиях и всё получится!
Спасибо за внимание!🧡 Ставьте лайки, подписывайтесь , делитесь вашими проблемами в комментариях. Удачи вам!😊
Здравствуйте! Моему сыну 8 лет, учится во 2 классе. Он недавно начал разрезать мягкие игрушки, а потом зашивает их. Играет в больницу. Как мне реагировать, потому что смотреть на это, как то странно.Ещё он иногда их бьёт. Может у него перегрузка( школа, секция, музыкалка) и он таким образом выражает протест. Спасибо, жду ответа.
Получено 5 советов от психологов
Голощапов Андрей Викторович
Голощапов Андрей Викторович
Только по этим двум признакам сложно что либо сказать. Все зависит от того, каков общий характер ребенка. Если от при этом закнут, пуглив, рассеян, иногда впадает в ступор, у него есть перепады настроения - то это может свидетельствовать о проблеме.
Ему уже много лет, у него можно мнгое распросить. Что он чувствует когда играет в больницу с игрушками - он при этом весел, ему это интересно и забавно, он с удовольствием примет и вас в свою игру если вы ему предложите. Или же он сосредоточен, и может даже внутренне напряжен когда это делает? Второе, может говорить о проблеме. Поинтересуйтесь у него, что он чувствует когда так играет.
То что он бьет игрушки, скорее всего говорит о его аутоагрессии, то есть агрессии направленной на сея самого. Секции и нагрузка тут не причем.
Откуда это может идти? Причиной этого может быть неприятная медицинская процедура или операция, которую он перенес в детстве, особенно в раннем детстве. Был у него такой опыт? Возможны и другие сценарии.
Если его поведение является все-таки проблемой, самостоятельно вы с этим вряд ли справитесь. Здесь нужна будет помощь опытного психолога. На данном этапе просто постарайтесь построить с ребенком более близкие и доверительные отношения, такие, в которых ребенок будет чувствовать, что он может с вами поделиться тем, что у него на душе и вы его поймете.
Второе, что вы можете для него сделать, это научить его чувствовать и выражать словами свои эмоции и ощущения. Чтоб он мог хорошо отслеживать свое внутреннее состояние и выражать его словами. Чаще спрашивайте его о том, что он чувствует, где он чувствует эту эмоцию в теле, каким телесным ощущением это сопровождается. Это сильно поможет ему, когда настанет время работать с психологом.
Читайте также: