Развивающая игрушка юный гений
Задания олимпиады позволят проверить, насколько хорошо ребята усвоили информацию по тому или иному предмету, как они ориентируются в окружающем мире и какие способности в них преобладают.
Участвовать легко и удобно! Просто укажите количество учеников, их имена и фамилии, внесите ответы и сразу получите результаты и награды.
Простое и удобное участие
Минимальные затраты ваших сил и времени, чтобы подать заявку, ввести ответы и получить результаты.
Доступная стоимость
Низкий оргвзнос - всего 40 рублей.
Занимательные задания
Интересные красочные задания разной степени сложности подойдут всем участникам.
Красочные наградные
Бесплатные свидетельства и благодарности для учителей и родителей, дипломы и сертификаты для победителей и участников.
Подарок каждому участнику
Ни один участник не останется без полезного и интересного подарка.
Благодарность родителям
Родители всех участников получат специальную благодарность.
Список предметов
Математика
Русский язык
Окружающий мир
Литературное чтение
Информатика
Технология
Награды учителям и координаторам
Для организаторов и учителей мы приготовили полезные и интересные подарки.
Доступная стоимость участия.
Бесплатные благодарственные письма.
Всем учителям и координаторам.
Бесплатные свидетельства о подготовке победителя или призёра за I, II и III места.
Если у вас более 5 участников.
Благодарность учреждению образования.
Простое и удобное участие.
Ученики самостоятельно вносят ответы и получают результаты.
Подарки победителям и участникам
Мы поощряем стремление к победе, наградив каждого ученика полезными и ценными призами.
Бесплатные дипломы и сертификаты всем участникам.
Благодарность родителям.
Портфолио для учеников.
Занимательные и доступные задания.
Возможность узнать свои ошибки и посмотреть решения.
Интересные и доступные задания
Задания в наших олимпиадах разрабатываются так, чтобы заинтересовать и увлечь любого ученика. Мы предлагаем задания для учеников разной степени подготовки. Поэтому даже слабые ученики имеют шансы решить часть заданий, участвуя в наших олимпиадах. Ну а для сильных мы подготовили более серьёзные задачи, для решения которых нужно приложить усилия.
Одиночный выбор
В данном задании необходимо разгадать три ребуса.
1. В слове «лист» букву «л» меняем на букву «в», получаем «вист». с + вист + ок = свисток
2. В слове «оса» убираем первую букву и получаем «са». В слове «арфа» убираем две последние буквы и получаем «ар». са + х + ар = сахар
3. В слове «морж» букву «ж» меняем на букву «я», получаем «моря». моря + к = моряк
Нельзя проверить гласную «а» в слове «сахар».
Множественный выбор
Данное задание подготовлено для учеников начальной школы. Задание на множественный выбор, в нём необходимо рассмотреть 4 картинки. На картинках изображены следующие животные: ослик, волк, утка и львёнок. Из всех данных слов с гласного звука начинаются слова: ослик и утка.
Ответ в виде строки
Сначала отгадайте слова и запишите их в клеточках под нужным номером. Затем буквы из выделенных клеточек впишите туда, куда указывают стрелки.
Остались вопросы? Посмотрите здесь
Как принять участие в олимпиаде?
3. Укажите в заявке имя учителя и учреждение образования. Добавьте участников.
4. Оплатите заявку и внесите ответы (внести ответы участники могут самостоятельно).
5. Узнайте результаты и ошибки. Скачайте награды и подарки.
Как добавить и редактировать данные участников в заявке?
- Разверните нужную заявку, кликнув по ссылке «Участники».
- Нажмите «+ Добавить участника», в появившейся форме введите фамилию и имя участника, выберите класс. После этого нажмите на кнопку «Добавить».
- В колонке «Фото» нажмите на значок «+», выберите файл с фотографией участника. Эта фотография впоследствии будет использована в дипломах и некоторых других печатных подарках.
- Наведите курсор на имя участника, справа от него появится значок «Карандаш».
- Нажмите на имя. В появившемся поле вы можете изменить фамилию и имя или выбрать другой класс.
- По окончании нажмите на кнопку «Сохранить».
Как внести ответы, посмотреть ошибки и получить награды?
Чтобы посмотреть ошибки в колонке «Ответы», нажмите на ссылку «Смотреть». Вы перейдёте на страницу с ответами, где в правом верхнем углу каждого задания будут значки верного или неверного ответа. При нажатии на карточку с заданием оно развернётся, и вы сможете узнать, где была совершена ошибка.
Награды учителю или организатору будут доступны в заявке под таблицей участников в разделе «Материалы для скачивания».
Могут ли участники сами ввести ответы, узнать результаты и получить награды?
Участник, перейдя по ссылке, может в любое время ввести пароль и попасть на страницу с заданиями. На этой странице он сможет однократно ввести все ответы.
После того как участник сохранит ответы, он сможет посмотреть ответы и решения, а также получить свои награды и подарки (при условии, что он набрал достаточное количество баллов).
Что делать, если в наградных материалах ошибка в имени учителя или названии учреждения образования?
Можно ли скачать задания?
Нет. Участие в данной олимпиаде только онлайн.
Куда обратиться, если у меня остались вопросы?
Развивающие игры - прекрасный инструмент для развития у ребенка логики, знакомства с буквами, цифрами, правилами дорожного движения, и другим необходимым знаниям об окружающем мире. Играя, дети получают полезные навыки, которые они будут использовать в течение всей своей жизни.
Юный гений запись закреплена
А также игрушки для развлечения:
Интерактивные игрушки
Наборы для мальчиков
Наборы для девочек
Юный гений запись закреплена
Юный гений запись закреплена
ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ РАЗВИВАЮЩИХ ИГР
Мнения специалистов и родителей о роли развивающих игр в воспитании и обучении детей разнятся. Что можно сказать в пользу этого метода:
Возможность подачи информации в новом, более удобном формате.
Возможность одновременной отработки практических и коммуникативных навыков.
Показать полностью.
Развитие логического мышления.
Развитие памяти, концентрации, усидчивости, внимания.
Возможность использовать ближнюю мотивацию.
Есть у медали и обратная сторона:
Если игра подобрана неправильно (не соответствует возрасту или интересам ребенка), отмечается низкая эффективность.
Игровые неудачи и поражения негативно сказываются на самооценке ребенка.
Юный гений запись закреплена
КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБИРАТЬ РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ?
Хотите, чтобы ваш ребенок хорошо усваивал информацию? Учитывайте особенности его возраста и придерживайтесь простых правил:
Обеспечьте ребенку познавательную среду, что позволит ему вместе с вами или самостоятельно искать ответы на вопросы.
Выдавайте информацию порционно, разделяйте ее тематически.
Учитывайте, что ребенку еще сложно переключаться между темами.
Учитывайте интересы ребенка: больше общайтесь на темы, которые его интересуют. Но не забывайте прививать полезные практические знания, даже если малыша это не интересует. Важно использовать метод ближней мотивации, используя одобрение, похвалу, награды.
Совмещайте уже полученные малышом знания, поддерживайте диалог: давайте возможность ребенку выбирать тему разговора, задавать вопросы и отвечать на них.
Хотите, чтобы ваш ребенок был развитым и умным? А дети желают, чтобы обучение было весёлым и интересным? Мы поможем Вам в этом!
ЮНЫЙ ГЕНИЙ | умные игрушки | Киров запись закреплена
Рисуем котиков.
ЮНЫЙ ГЕНИЙ | умные игрушки | Киров запись закреплена
Одина из любимейших игрушек- конструктор с шуруповертом ( на батарейках)!
Каждый малыш в детстве мечтал стать взрослым и почувствовать себя настоящим мастером на все руки. Но нельзя же дарить ребёнку настоящий инструмент, а вот игрушечный – можно.
Этот комплект не только многофункциональный, но и развивающий детскую фантазию и мелкую моторику рук.
Показать полностью.
Ждем наших покупателей по адресам :
г. Киров, ул. Ленина 205
ТЦ Green Haus (цокольный этаж)
г. Кирово-Чепецк
Ул. Маяковского 1а ( напротив ТЦ " Южный");
Пр. Мира 23 ( напротив ТЦ "Улыбка")
ЮНЫЙ ГЕНИЙ | умные игрушки | Киров запись закреплена
-Да, мам , я все понял!
ЮНЫЙ ГЕНИЙ | умные игрушки | Киров запись закреплена
Вы думаете чем занять ребенка в поезде, самолете или машине?
Головоломка шар "Орбо" – это абстрактная головоломка в виде белого шара с разноцветными шариками внутри.
Она понравится как детям, так и взрослым.
Показать полностью.
- Ее компактные размеры позволяют брать ее с собой, и вы всегда сможете уделить пару минут решению задачки.
-шар "Орбо" развивает мелкую моторику, мышление, логику.
Задача - перекатить все шарики в отверстия соответствующего цвета.
Ждем наших покупателей по адресам :
г. Киров, ул. Ленина 205
ТЦ Green Haus (цокольный этаж)
г. Кирово-Чепецк
Ул. Маяковского 1а ( напротив ТЦ " Южный");
Пр. Мира 23 ( напротив ТЦ "Улыбка")
ЮНЫЙ ГЕНИЙ | умные игрушки | Киров запись закреплена
Дети и лужи-это любовь!
ЮНЫЙ ГЕНИЙ | умные игрушки | Киров запись закреплена
Дети очень любят играть с песком.
Кинетический песок, чем он хорош?
Его еще называют живой песок - удивительная вещь. Он состоит из песка + силиконовая добавка. Кинетический песок отлично держит форму, не липнет к рукам, приятный на ощупь.
Показать полностью.
"Кинетический песок» — игра, способствующая развитию мелкой моторики,фантазии, творческого потенциала. К такому мнению склоняются не только потребители, но и психологи, педагоги.
Следующие способности развивает у малышей игра:
мелкую моторику (работу пальцев рук);
раскрывает творческие способности;
рекомендуется детям с задержкой речевого и умственного развития;
при невротических состояниях (нарушениях сна, гиперактивности);
при перенесенных психологических травмах, стрессах.
«Кинетический песок» эффективно успокаивает ребенка перед сном, помогает уменьшить проявление агрессии, тревожности у малыша, отвлекает от чрезмерного увлечения электронными гаджетами.
Этот песок не высыхает.
Ждем наших покупателей по адресам :
г. Киров, ул. Ленина 205
ТЦ Green Haus (цокольный этаж)
г. Кирово-Чепецк
Ул. Маяковского 1а ( напротив ТЦ " Южный");
Пр. Мира 23 ( напротив ТЦ "Улыбка")
Как увидеть и развить скрытые способности вашего ребенка?
Шаг первый: напишите нам и подберите самый интересный курс
Шаг второй: поверьте в своего ребенка
Шаг третий: наслаждайтесь результатами.
Показать полностью.
Благодаря нашим занятиям дети обретают интерес к учебе, к познанию нового, учатся усидчивости и умению концентрироваться.
Хотите, чтобы ваш ребенок стал супергероем, который сможет считать быстрее калькулятора и одолеть любую задачу?
Тогда добро пожаловать на наши уроки!
Мы ждём вас на занятиях!
Юный гений запись закреплена
ОБЪЯВЛЯЕТСЯ НАБОР НА ГРУППОВЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
По курсам:
МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА
МНЕМОТЕХНИКА
СКОРОЧТЕНИЕ
ТОЛЬКО ДО КОНЦА НЕДЕЛИ действует АКЦИЯ скидка на обучение 20%.
Юный гений запись закреплена
Юный гений запись закреплена
Дорогие выпускники "Юного гения"! Сегодня вы стали первоклашками. Сегодня вы сделали свой первый уверенный шаг в мир знаний! Успехов вам на этом пути, отличных достижений, вам всё по плечу! Ариша, Евангелина, Даша, Сабина, Яромила, я в вас верю!
Юный гений запись закреплена
Юный гений запись закреплена
Кристина Гросс
Юный гений запись закреплена
Наши олимпийцы - юные участники Международной онлайн - Олимпиады по Ментальной Арифметике! Первое участие, первая серьёзная награда девчонок, но точно не последняя! Новых побед вам, юные гении!
Юный гений запись закреплена
Краткий гайд как увидеть и развить скрытые
способности вашего ребенка:
Шаг первый: напишите нам и подберите самый интересный курс
Шаг второй: поверьте в своего ребенка
Показать полностью.
Шаг третий: наслаждайтесь результатами.
Каждый найдет курс по душе, их всего 3, но полнота знаний и умений, охватывающая каждый, поразит вас
МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА
Не совсем то же самое, что и математика. МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА научит вашего ребенка считать быстрее калькулятора и разовьет оба полушария головного мозга, обеспечив всестороннее развитие.
МНЕМОТЕХНИКА
Запоминать большой объем информации и не использовать записную книжку? Уметь запоминать что угодно за 5 минут? Звучит почти нереально не правда ли? Но это совсем не так! С помощью нашего курса МНЕМОТЕХНИКИ все станет возможным, легкое выполнение домашних заданий, хорошая память и отличное воображение обеспечены!
СКОРОЧТЕНИЕ
Как читать романы за пару часов и при этом усвоить написанное? Как увеличить скорость чтения в несколько раз? Ответ прост! С нашим курсом СКОРОЧТЕНИЯ можно с легкостью освоить эти навыки и уже через совсем короткий отрезок времени удивлять окружающих.
Мы заботимся о вашем комфорте, поэтому предоставляем Вам выбор между онлайн занятиями и занятиями в "живом контакте". Благодаря универсальной программе обучения, освоение материала происходит на высшем уровне, а процесс обучения проходит ярко и легко.
Лучше потратить летнее время с пользой на интеллектуальное развитие наших курсов, и быть уверенными, что Ваш ребёнок придёт в школу
1 сентября успешным учеником, готовым преодолеть все вершины познания
Развитие ребёнка ведёт один опытный преподаватель на протяжении всех лет обучения, что позволяет понять тонкости характера ученика и подобрать особый подход к каждому.
Для нас важно не только развитие ребёнка, но и его социализация в группе. В данном процессе участвуют опытные специалисты, которые также являются психологами.
Для нас важно не только развитие ребёнка, но и его социализация в группе. В данном процессе участвуют опытные специалисты, которые также являются психологами.
Так как развитие всестороннее, в процесс включён эстетический блок, в этом году особое внимание уделяется художественному и хореографическому направлениям.
Занятия проходят в игровом формате и в комфортных по количеству детей группах, от 8 до 12 человек. Эмоциональной составляющей процесса развития являются регулярные тематические праздники.
ВЕРИМ В ГЕНИАЛЬНОСТЬ ВАШИХ ДЕТЕЙ!
"Ходим в «Юный Гений» уже не первый год. Посещали со старшими детьми с 3 лет, последний год не смогли посещать по семейным обстоятельствам, в первый класс мои дети пошли с тем багажом знаний, которые им дали в «Юном Гении» . Сейчас ходят мои тройняшки, это второй год, им нравится , они с удовольствием ходят. В «Юном Гении» очень разносторонний подход к обучению, что и привлекает детей. Хочу отметить нашего педагога Наталью Юрьевну, за её знания, её труд и любовь к детям!"
"Уровень знаний, который здесь преподают, очень высокий. Мы посещали занятия начиная с 3-летнего возраста. Ребенок каждый раз с нетерпением ждал дня занятий. По окончании учебы в данном центре моя дочь с легкостью пошла в 1 класс, в течении учебного года была в числе лучших по результатам различных тестов и контрольных, и даже заняла 3 место в олимпиаде по математике среди всех первых классов. Если учесть требования школы, в которой учится мой ребенок, то это, пожалуй, высший балл оценки уровня знаний, с которым ребенок пришел в школу!"
" Отдельного слова заслуживают праздники, которые устраивают здесь. Это полный восторг! Дети каждый раз с головой погружаются в сказку. Сюжет каждый раз разный и за много лет ни разу не повторялся. Перевоплощения преподавателей настолько фантастичны, что даже взрослый человек не с первого раза угадывает, кто же скрывается под маской! Отдельное Спасибо руководителю центра Наталье Юрьевне и преподавателю Елене Николаевне, которые вкладывают в наших детей не только свои знания, но и частичку себя! Благодаря им я уверена, что моим детям будет легче учится в школе по сложным учебным программам.
"Все педагоги Юного Гения очень талантливые профессиональны, находят подход и раскрывают потенциал ребенка. Очень сильная подготовка к школе, отучившись в ЮГ, сын полностью сам собирает рюкзак, делает домашние задания самостоятельно. Занятия интересные и разносторонние, прививают не только знания,но и хорошие манеры, понимание доброты и других человеческих качеств.Хочется сказать отдельное спасибо педагогу Елене Николаевне Матвеевой за её любовь к детям и преданность своему делу.
"Посещает занятия в "Юном Гении" уже второй мой ребенок. Нравятся доброжелательные, опытные педагоги. Неторопливое, достаточно углубленное изучение необходиимых тем соответсвенно возрастам. В итоге, в школу ребенок идет с хорошими знаниями и навыками, ни мама ни ребенок не испытывает стресса в первом классе. Вырабатывается режим, привычка собирать тетрадки к уроку и выполнять несложные домашние задания. А также, отличная альтернатива для детей, не посещающих детский сад.
Здесь поймут и поддержат каждого ребёнка, всегда найдут индивидуальный подход, а также подскажут на что следует обратить внимание. В центре всегда царит приятная и комфортная атмосфера, все детки очень дружные, всегда поддерживают и помогают друг другу. Каждое занятие дети узнают и делают что-то новое и с удовольствием выполняют домашнее задание.
Всем рекомендую. Для нас, это самая лучшая, интересная и эффективная подготовка к школе.
Встречаемся с родителями, имеющими желание заниматься развитием своих детей от трёх лет, в удобное для них время.
Рассказываем, как и чем мы занимаемся с детьми, показываем территорию и учебные материалы.
Общаемся с ребёнком в игровом формате и в процессе имеем возможность определить уровень его развития на момент прихода в наш центр. Даём родителям свою рекомендацию насчёт комфортной для занятий их ребёнка группы, либо распределяем его в новую, ещё не сформированную.
Заостряем внимание родителей на определенных личностных качествах и особенностях поведения ребёнка (если такие имеются), чтобы в дальнейшем помочь улучшить взаимодействие с ребёнком.
Главная цель - развитие умений говорить и слушать и слышать, обогащение активного, пассивного и потенциального словаря ребенка, развития грамматического строя его речи. Большая роль отводится играм со словами. Занятия по развитию речи для малышей проводит Семина Наталья Юрьевна.
Математическое развитие
Через систему увлекательных игр и упражнений дети знакомятся с числами и цифрами, расширяют свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, учатся решать логические задачи. Формируют умение понять учебную задачу и выполнить ее самостоятельно. Овладевают навыками речевого общения, развивают мелкую моторику рук.
Занятия не сводятся к работе за столом. Дети активно участвуют в дидактических и ролевых играх.
На занятиях знакомимся:
- с геометрическими фигурами
- пространственно-временными представлениями -числами и операциями над ними
- со свойствами предметов
- с величинами
Формируем навыки самооценки. Создаем атмосферу доброжелательности. Используем индивидуальный подход. Есть физкульминутки.
Мы вспоминаем и перечитываем уже полюбившиеся детям стихи, рассказы, сказки. Также "со вкусом" представляем произведения, которые понравятся ребятам, которые и мы с удовольствием готовы неоднократно перечитывать.
Середина дошкольного детства педагогической наукой классифицируется как оптимальный период для воспитания и обучения детей. Четырехлетний ребенок не просто слушатель, а слушатель активный: симпатизирующий, сочувствующий, удивляющийся, радующийся, негодующий.
Главное заключается в том, что у детей появляется потребность в знаниях о предметах, явлениях, событиях, не имевших места в его собственном опыте, способность мысленно выходить за пределы привычного, знакомого окружения.
Детская художественная литература - дополнительный источник, из которого ребенок черпает знания и представления о разных сферах действительности; о жизни и поведении взрослых и сверстников; о животных и птицах, об их облике и повадках; о дальних странах; об удивительном мужестве и терпении героев русских народных сказок, в которых добро всегда побеждает, а зло обязательно наказывается и о многом другом.
В среднем дошкольном возрасте обнаруживает себя еще одна особенность - расцвет фантазии. В этих "приключениях" нередко участвует кто-то из понравившихся ему литературных героев.
На пятом году жизни у детей появляется интерес к слову. Ребенок с удовольствием повторяет звукосочетания, которыми так богаты произведения малых фольклерных жанров, у него вырабатывается умение различать на слух близкие по звучанию слова, улучшаются звукопроизношение и дикция, формируется фонематическое восприятие, которое имеет огромное значение для успешного овладения грамотой.
Дети очень любят слушать, когда им читают! Главное не жалеть времени и сил для общения с ребенком при помощи художественной литературы и он будет развиваться своевременно и разносторонне.
слушаем произведения классиков русской и зарубежной литературыпоказываем сказки, используя кукольный театрсмотрим диафильмыобсуждаем увиденное и услышанное.
Развитие мышления, памяти и внимания
Мышление, память и внимание в работе помогают развивать дидактические игры и специальные задания на:
- выявление признаков сходства и различия между двумя и более предметами;выделение одинаковых предметов из группы предметов;выделение лишнего предмета;объединение различных предметов в группы;
- выявление логических несоответствий в рисунке или рассказе.
Разные виды памяти формируются у ребенка постепенно, а именно: зрительная, слуховая, двигательная, словесно-логическая
Программа нацелена на общее, гармоничное психическое, духовное и физическое развитие, а ее содержание и формы работы могут конкретизироваться в зависимости от возможностей детей, от ведущих целей их воспитания. В свиязи с взаимообусловленностью музыки и движения, а также целями данной программы, сформулированы задачи обучения и воспитания детей.
развитие способности воспринимать музыку, то есть чувствовать ее настроение и характер, понимать ее содержание;развитие специальных музыкальных способностей: музыкального слуха (мелодического, гармонического, тембрового), чувства ритма;развитие музыкального кругозора и познавательного интереса к искусству звуков;развитие музыкальной памяти.
Развитие двигательных качеств и умений:
развитие ловкости, точности, координации движений;развитие гибкости и пластичности;воспитание выносливости, развитие силы;формирование правильной осанки, красивой походки;развитие умения ориентироваться в пространстве;обогащение двигательного опыта разнообразными видами движений.
Развитие творческих способностей, потребности самовыражения в движении под музыку:
развитие творческого воображения и фантазии;развитие способности к импровизации: в движении, в изобразительной деятельности, в слове.
Развитие и тренировка психических процессов:
развитие эмоциональной сферы и умения выражать эмоции в мимике и пантомимике;тренировка подвижности (лабильности) нервных процессов;развитие восприятия, внимания, воли, памяти, мышления.
Развитие нравственно-коммуникативных качеств личности:
воспитание умения сопереживать другим людям и животным;воспитание умения вести себя в группе во время движения, формирование чувства такта и культурных привычек в процессе группового общения с детьми и взрослыми.3 - 4 года
Дети младшего дошкольного возраста чрезвычайно непосредственны и эмоциональны. Движение, особенно под музыку, доставляет им большую радость. Однако возрастные особенности строения тел , протекания нервных процессов и их зрелости, сформированности сказываются на двигательных возможностях. Движения малышей еще недостаточно точные и координированные, плохо развито чувство равновесия, поэтому объем и разнообразие двигательных упражнений невелики, и все они носят, как правило, игровой характер.
воспитание интереса, потребности в движениях под музыку;развитие слухового внимания,умения выполнять движения в соответствии с характером и темпоритмом музыки;обогащение слушательского и двигательного опыта,умение осмысленно использовать выразительные движения в соответствии с музыкально-игровым образом.4 - 5 лет
В этом возрасте у детей появляется возможность выполнять более сложные по координации движения; возрастает способность к восприятию тонких оттенков музыкального образа, средств музыкальной выразительности.
развитие гибкости, пластичности, мягкости движенийвоспитание самостоятельности в исполнениипобуждение к творчеству.5 -7 лет
В этом возрасте ребенок-дошкольник достигает кульминации в развитии движений, которая выражается в особой грации, легкости и изяществе. У детей резко возрастает способность к исполнению разнообразных и сложных по координации движений - из области хореографии, гимнастики. Это дает возможность подбирать для работы с детьми более сложный репертуар, в основе которого не только народная музыка, детские песни, но и некоторые классические произведения.
развитие способности к выразительному, одухотворенному исполнению движений,умения импровизировать под незнакомую музыку,формирование адекватной оценки и caмооценки.
Все эти задачи педагог реализует в процессе творческого общения с детьми в различных формах работы: на занятиях, в свободных играх, при подготовке и проведении развлечений и праздников, в процессе индивидуального общения с ребенком и т.д.
Читайте также: