Мягкие игрушки банк идей
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Содержание
1. Обоснование возникшей проблемы.
2. Формулировка задач.
3. Историческая справка.
4. Звездочка обдумывания.
5. Разработка различных вариантов.
6. Выявление основных требований к изделию.
7. Анализ идей и выбор лучшего варианта.
8. Материалы и инструменты.
9. Технология выполнения изделия.
10. Организация рабочего места, ТБ при работе.
11. Экономическое обоснование.
1. Обоснование возникшей проблемы.
За время обучения в школе, на уроках технологии, совершенствовались мои умения и навыки в декоративно-прикладном творчестве. На уроках технологии мы занимались рукоделием: вышивали шерстяными нитками, бисером, мастерили сувениры и подарки, шили мягкие игрушки.
Необходимо было выбрать темы творческого проекта, и я решила сделать мягкую игрушку, так как с этим видом рукоделия мы познакомились недавно, и он меня больше всего заинтересовал.
Пересмотрев несколько энциклопедий по рукоделию, во многих из них меня привлекли игрушки – куклы, цветы, сказочные персонажи. Однако, я решила изготовить игрушку - обезьянку. Мне захотелось узнать историю развития игрушки и проявить свое мастерство в новой для меня работе.
Цель моей работы: изготовить мягкую игрушку своими руками.
2. Формулировка задач
Я хочу, чтобы моя игрушка была интересной, радовала глаз и поднимала настроение.
1. Изучить развитие игрушки.
2. Игрушка в готовом виде должна соответствовать размерам выкройки.
3. Самореализоваться при выполнении работы своими руками.
3. История развития игрушки.
Искусство изготовления игрушек – это один из Древнейших видов народного художественного творчества. Игрушки любят все: дети и взрослые. Для детей она забавная игра; взрослые же с радостью смотрят на красивые, забавные игрушки, которые доставляют им истинную радость, переносят в мир детства, вызывают добрую улыбку.
Игрушка всегда сопутствовала человеку. Различного рода игрушки были найдены в захоронениях Египта, Греции, Римской империи. В далекие времена. Когда еще не было специальных мастерских, производящих игрушки, их создавали народные умельцы – кустари, которые работали в одиночку или членами семьи. Это были первые народные художники – игрушечники, которые передавали свое мастерство из поколения в поколение. Своеобразие изготовления игрушек определяется условиями быта и труда, обычаями народа, национальным характером, климатическими условиями и используемым материалом. Так, в областях богатых лесами, игрушки, как правило, делались из дерева, в местах богатых залежами глины – из глины. Деревянные и глиняные игрушки известны на Руси с глубокой древности. Древнейшие игрушки найдены на территории нашей страны, относятся ко 2 тысячелетию до н. э. Это – миниатюрные орудия охоты – луки, стрелы, топорики, предметы быта, погремушки.
Различные игрушки, найденные в захоронениях Древнего Египта, Греции, Китая. Это – куклы из дерева и ткани, кожаные мячи, фигурки животных, выточенные из мягкого камня, бивней мамонта. Из глубины веков пришли к нам традиции швейной игрушки – куклы, сшитой из лоскутков ткани, меха.
Иногда игрушке придавалось магическое значение. Например, различные свистульки, трещотки по языческим верованиям древних славян своим свистом и шумом отгоняли злых духов. По тем же причинам запрещалось изображение лица у куклы, поэтому у самодельных тряпичных кукол разных народов вместо изображения лица можно увидеть узор в виде креста, ромба, квадрата.
Самые ранние игрушки Древней Руси, найдены на территории древних русских городов – Киева, Новгорода, Москвы, Коломны, Радонежа – датируются приблизительно Х-Х V вв. Учеными установлено ремесленное производство игрушек в Киеве и Новгороде уже в X - XIII вв. О высоком мастерстве московских гончаров-игрушечников XIV - XVII вв. свидетельствуют находки в Зарядье, на территории бывшей Гончарной слободы. Сюжеты игрушек этого времени: кони, медведи, птицы – свистульки, а также забавные фигурки всадников, скоморохов-гудошников.
Традиции настоящего искусства в настоящее время продолжают жить и развиваться.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы педагогики и методологии общего образования
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс повышения квалификации
Профессиональные компетенции педагога в рамках Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012
«Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Описание презентации по отдельным слайдам:
Проект по технологии на тему:
«Мягкая игрушка».
Выполнила ученица 10 класса :
Щипанова Оксана
СОДЕРЖАНИЕ:
Направления сфер деятельности.
Требования к выбору объекта.
Банк идей.
Вывод.
Направление сфер
Мебель: стулья, лавки, кресла, стеллажи, шкафчики для обуви, полки.
Игры и игрушки: компьютерные игры, развивающие и развлекательные игры, мягкие игрушки.
Авто- и робототехника; мини модели : машинка на батарейках, луноходы, роботы, игровые автоматы.
Осветительные приборы: светомузыка, люстры, абажуры, бра, торшеры, рекламное освещение, различная подсветка.
Украшения и аксессуары: из бисера, кожи, чеканка, макраме; украшения для дома: флористика, различные вазы.
Направления сфер деятельности
сферы
Мебель
Украшения и аксессуары
Развивающие игры
Мягкие игрушки
Требования к выбору объекта.
Объект должен быть хорошо знаком, понятен и интересен.
Вы должны быть уверены, что объект позволит вам реализовать себя в творчестве, что он вам по силам, что вы справитесь с поставленными задачами.
Необходимо продумать , для какого рынка сбыта и какого производства будет ваш объект.
Нет необходимости в оригинальности выбора- пусть будет авторучка, пакет, сумка, пенал, посуда. Учитывая все выше перечисленное, я остановилась на играх и игрушках.
Из 4 направлений я выбрала «игры и игрушки». Из игрушек остановилась на мягких игрушках.
Недорого, низкая себестоимость.
Большой полет фантазии.
Интересная вещь, которая пригодится не только как игрушка ,но и как украшение интерьера.
Банк идей
1. Игрушка «Слоненок».
2. Игрушка « Обезьянка».
3. Игрушка-подушка «Медведь».
4. Игрушка- подушка «Сердце».
1- я идея игрушка « Слоненок». Предназначена для детей от 2-х лет. Очень яркая и веселая игрушка. Будет настоящим другом вашему ребенку.
2-я идея игрушка «Обезьянка». Предназначена для детей от 3-х лет. Эта веселая и забавная обезьянка поднимет вам настроение в любой момент.
3-я идея игрушка – подушка «Медведь». Предназначена для всех возрастов. Можно использовать не только как для развлечении, но и для отдыха. Является отличным подарком.
4-я идея игрушка- подушка «Сердце». Предназначена для всех возрастов. Мягкая, пышная, на ней приятно отдыхать. Яркая, радует глаз.
Вывод
Решила остановиться на 3-й идее. Аргументы:
Сама идея выполнения проекта доступна.
По первоначальным подсчетам игрушка будет недорогой.
Возможность изготовления – 100% ,так как знания, полученные в школе на уроках технологии, помогут мне.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Дистанционные курсы для педагогов
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 917 813 материалов в базе
«Интеграция современного искусства в детское творчество»
Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Другие материалы
«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
- Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
- Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
- Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
- Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
- 27.08.2016 1482
- PPTX 800.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Ережепова Мадина Нуковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
77 минут
«Обзор традиционных и современных методик для формирования навыков арифметических вычислений в уме у младших школьников»
103 минуты
33 минуты
«Развитие эмоционального интеллекта у младших школьников»
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы педагогики и методологии общего образования
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс повышения квалификации
Профессиональные компетенции педагога в рамках Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012
«Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Описание презентации по отдельным слайдам:
Проект по технологии
Мягкая игрушка «Бегемотики»
Исполнитель: Галиева Елизавета
ученица 8 класса «Б»
МБОУ лицей № 1
г. Балтийск
Руководитель: Кальницкая Л.Ю.
Скоро у моей сестренки День рождения!
Ей исполнится 7 лет!
Все будут дарить покупные вещи, но как бы хотелось удивить её, чтобы мой подарок надолго остался и дарил улыбку.
Денег у меня немного, поэтому надо что-то такое, что не выходило бы за рамки средств. Вот я и решила воплотить в жизнь необыкновенную для меня идею, вложить частичку своей любви в подарок, сделанный своими руками.
По-моему это отличная задумка, которая порадует ребёнка.
Определиться с выбором изделия.
Сделать его в кратчайшие сроки.
Изделие должно заинтересовать маленького ребёнка.
Подобрать декоративные акценты.
Получить массу удовольствий от работы!
Открытка слишком банальный подарок и её на следующий же день могут случайно выбросить
Салфетка семилетнему ребёнку вряд ли пригодится.
В таком возрасте дети любят игрушки.
Дети любят подражать своим любимцам, копируют их выражение лица и возможное поведение. Простые и незатейливые мягкие детские игрушки помогут детям развить воображение, они будут придумывать истории про своего мягкого друга и рассказывать их вам. Поэтому я решила, что игрушка лучше всего подойдет для подарка.
Звёздочка обдумывания
Мягкая игрушка
Экологическая оценка
Из истории игрушки
Древние игрушки были найдены археологами в Египте. Самые ранние упоминания относятся к третьему тысячелетию до н. э. В это время уже использовались сложные техники в изготовлении игрушек с подвижными частями тела. Игрушки или их изображения также были найдены на раскопках Помпеи в Италии. Это были не совсем мягкие игрушки, но они являлись прообразом современной игрушки. Различные игрушки в виде зверей и птиц были найдены на территории Сибири, Украины и других мест. Большое количество древних игрушек встречается на территории Китая.
Название «игрушка» возникло во Франции примерно в 1523 году. В XVI веке появляются первые ремесленники, которые начинают изготовление игрушек, в том числе и на заказ. В 19 веке во Франции образовался «Синдикат французских фабрикантов игрушек», который и можно считать началом игрушечной промышленности. Уже в начале 20 века началось массовое производство плюшевых мишек и увеличение спроса в этой отрасли. Раньше это была просто игрушка или кукла для различных ритуалов, сегодня — это игрушка, которую любят дети и взрослые.
Такую белочку мне будет сложно сделать, да и необходимых материалов у меня нет, а хотелось бы выполнить работу с минимальными материальными затратами.
Бегемотики - это интересный вариант, но хотелось бы, чтобы они были больше похожи на настоящих.
Сейчас очень популярны среди маленьких девчонок и мальчишек герои мультфильма "Смешарики".
Моей сестре их подарили, когда ей было 3 года.
Такой замечательный плюшевый мишка достался сестренке "по-наследству" от меня.
Вяжу я не очень хорошо, так что думаю не стоит изготовлять игрушку в этой технике.
Ещё раз, рассмотрев все возможные варианты, я остановила свой выбор на бегемотиках, так как, на мой взгляд, это изделие будет интересно моей сестренке и, наверное, это будут два брата бегемотика разного размера, как мы с сестренкой.
Требование к изделию
Изделие должно быть красивым.
Изделие должно быть сделано из экологически чистых материалов.
Изделие должно, несомненно, излучать лишь позитивные эмоции.
Изделие должно быть аккуратно выполнено.
Стоимость изделия должно быть наиболее минимальной.
Предварительный экономический расчет
Ткань
Набивка (вата, синтепон)
Ножницы
Иголка
Декоративные элементы
(глазки и т.д.)
Нитки швейные
Акриловые нитки для вязания на спицах
Спицы №2
Крючок №3
Характеристика используемых материалов
Ткань должна быть: без длинного ворса, приятная на ощупь, максимально приближенная к цвету настоящего животного.
Нитки должны подходить по толщине к ткани. Чем тоньше нить, тем больше у нее номер.
Игла. Важно пользоваться иглами с неповрежденным острием. Негодная игла испортит ткань. Чтобы проверить иглу, воткните ее в тонкий чулок: если она цепляется за ткань, она непригодна, и ее нужно заменить.
Характеристика используемых материалов
Ножницы должны быть острыми и из стали самого высокого качества. Самая лучшая форма ножниц такова: одна ручка больше другой, лезвия постепенно сужаются к концу и соединяются не заклепкой, а винтом, который позволяет регулировать равномерность давления по всей длине лезвий.
Наполнитель. Синтетический наполнитель синтепон износоустойчив, гипоаллергенен.
Техника безопасности
Работа с иголками:
-иглы хранить в подушечке или в игольнице
-сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для них коробочку
-знать количество иголок, булавок, взятых в работы. В конце работы проверить их наличие
- во время работы иголки и булавки вкладывать в подушечку, не брать в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески, не оставлять иголку в изделии
-не шить ржавой иглой, она плохо проходит в ткань, оставляя пятна, и может сломаться
-прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок в направлении от себя, чтобы при движении рук вперед или в стороны не наколоться
Техника безопасности
Работа с ножницами:
-ножницы хранить в определенном месте - в подставке или рабочей коробке
-класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего. Передавая, держать их за сомкнутые лезвия
-работать с хорошо отрегулированными и заточными ножницами
-не оставлять ножницы с раскрытыми лезвиями
-следить за движением и положением лезвий во время работы
-использовать ножницы только по назначению
Правила тепловой обработки
Перед работой утюгом проверить исправность шнура.
Утюг включать и выключать сухими руками, берясь за корпус вилки.
Ставить утюг на подставку.
Когда я была совсем маленькой, сестра сшила мне смешную тряпичную куклу, с которой я очень любила играть. Мне в голову пришла идея – я тоже сошью своей сестре мягкую игрушку из лоскутков – это будет тёплым напоминанием ей о нашем детстве.Я долго думала, что именно сделать. Смотрела в интернете, в книгах и журналах по рукоделию, а мама всё говорила, что время идёт и я ничего не успею. Надо было срочно решить на чём остановить свой выбор. Из чего делать, как делать и как это будет выглядеть. И тут мне на глаза попались мои любимые лоскутки и швейные принадлежности в коробке, которые постоянно лежат у меня на столе, потому что я часто шью. Конечно, я сделаю подарок из них!
Просмотр содержимого документа
«Творческий проект по технологии на тему : Изготовление мягких игрушек "Ангелы-хранители".»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 30
Изготовление мягких игрушек
«Ангелы – хранители»
учащаяся 8 класса Г
г. Пятигорск 2015
1.1. Актуальность выбранной темы. 3
1.2. Цели и задачи проекта. 4
1.3. Историческая справка. 5
2. Основная часть
2.1. План организации проектной деятельности. 8
2.2. Анализ и синтез идей. 9
2.3. Выбор материалов, инструментов и оборудования. 10
2.4. Технология изготовления изделия. 13
2.5. Внешний вид изделия. 15
2.6. Охрана труда. 16
3. Заключение
3.1. Экономическое обоснование. 17
3. 2. Экологическое обоснование. 18
3.3. Проект рекламы. 19
3. 4. Оценка и самооценка проделанной работы. 20
4. Используемая литература. 21
5. Приложения
5.1. Приложение №1. 22
5. 2. Приложение №2. 23
1.1. Актуальность выбранной темы.
У меня есть старшая сестра, которая недавно купила квартиру и передо мной встала проблема: «Что подарить ей на новоселье?» В жизни и в своих делах я стараюсь придерживаться творческого подхода ко всему, чем бы ни занималась. Поэтому для решения проблемы подарка я должна сделать что – то своими руками! Сестре будет приятно! Я долго думала, что именно сделать. Смотрела в интернете, в книгах и журналах по рукоделию, а мама всё говорила, что время идёт и я ничего не успею. Надо было срочно решить на чём остановить свой выбор. Из чего делать, как делать и как это будет выглядеть. И тут мне на глаза попались мои любимые лоскутки и швейные принадлежности в коробке, которые постоянно лежат у меня на столе, потому что я часто шью. Конечно, я сделаю подарок из них! Мы с сестрой всегда были очень дружны. Когда я была совсем маленькой, сестра сшила мне смешную тряпичную куклу, с которой я очень любила играть. Мне в голову пришла идея – я тоже сошью своей сестре мягкую игрушку из лоскутков – это будет тёплым напоминанием ей о нашем детстве.
1.2. Цели и задачи проекта.
Разработка и приготовление подарочного изделия, совершенствование навыков проектной деятельности.
Собрать информацию об истории мягких игрушек;
Систематизировать знания по технологии приготовления игрушек;
Совершенствовать навыки работы с иглой и на машинке;
Разработать порядок приготовления изделия;
Качественное и аккуратное приготовление изделия;
Соблюдение техники безопасности;
Выполнить проектную документацию;
Оценить проделанную работу;
1.3. Историческая справка.
Первые упоминания об игрушках можно встретить в книгах античного мира. Также игрушки изображали на сосудах и фресках. Но самые лучшие свидетельства – это сами игрушки, найденные археологами.
Игрушки Древнего Египта датируются серединой III тысячелетия до н.э. Это были миниатюрные фигурки кошек, собак, коров, тигров, выполненные из дерева. Древние мастера изображали животных с большим знанием дела. В Древнем Египте впервые встречаются игрушки с проволочным механизмом движения, благодаря которому, например, крокодил мог открывать пасть.
Много детских игрушек археологи нашли в Италии на раскопках Помпеи, которая была уничтожена извержением Везувия в 79 году. Среди них много было погремушек – трещоток. Одни были в виде небольшого диска на рукоятке, к которому крепились бубенчики, а другие – пустотелые фигурки утки, лошади и свиньи, внутри которой перекатывались шарики.
В Древней Греции и Древнем Риме новорождённым дарили погремушки и трещотки. Считалось, что трещотки отпугивают злых духов.
Множество игрушек, изображавших мамонта, носорога, медведя, было найдено на территории Сибири. Они были выполнены из бивня мамонта и мягкого камня за 35 – 12 тыс. лет до н.э.. поражает мастерство скульпторов каменного века, создавших максимально приближенные к оригиналу фигурки человека, птицы, животных. На территории Новгорода найдено большое количество игрушек из дерева.
Куклы тоже ведут своё летоисчисление из глубокой древности. Самые древние куклы из Египта. Они насчитывают около 4 тысяч лет. Куклы были найдены самые разнообразные: грубые чурбаны без рук и без ног, с руками и ногами из тонких палочек. Попадались детально проработанные куклы. Волосы делали из деревянных или нитяных бус. Куклы использовались в обрядах и служили символами культа.
Девушки Древней Греции и Рима хранили кукол до замужества, а после приносили их в дар богине Афродите и Венере. Но присутствовали и игровые куклы. В основном, их делали подвижными из глины и дерева. В то время уже существовали куклы – марионетки.
Жизненный путь игрушек в средневековье не известен. Первые сведения уже относятся к эпохе возрождения. Даже современное название «игрушки» возникло только после 1523 года во Франции.
В XVI веке возникло ремесло по изготовлению кукол на заказ. Цены на кукол были очень высоки, так как эти игрушки были своеобразными моделями и глянцевыми журналами того времени: матери изучали по ним моду, а дочери – забавлялись. Аристократическая игрушка до конца XIX века сохраняет декоративно-прикладной характер.
Только в XIX веке образовался "Синдикат французских фабрикантов игрушек". С этого момента можно говорить о возникновении новой отрасли промышленности.
Спрос на игрушки возрастал по мере роста городов, а соответственно и прибыль. Производство игрушек становится наиболее разнообразнее при использовании теста из дешевой ржаной муки.
Важным этапом в истории игрушек является время, когда начали делать игрушки из папье – маше.
Из всех видов игрушек мягкая – самая поздняя по времени возникновения. Мягкие игрушки - это модели животных, которые заботливые мамы шили своим чадам из разноцветных лоскутков и набивали их ватой или тканью. Впервые они появились в XIX веке.
В XX веке началось массовое производство мягкой игрушки и возник бум на плюшевых медведей.
Мягкая игрушка популярна и в XXI веке, когда дети играют в компьютерные игры, увлекаются «покемонами», «барби», черепашками-ниндзя и другими кумирами детства.
В наше время очень популярна среди детей и взрослых мягкие игрушки ручной работы «Тильды». Образы этих игрушек разнообразны : это могут быть куклы, зверьки или просто предметы интерьера, но всех их объединяют общие черты: маленькие глазки и маленький ротик, румянец на щёчках и использование тканей из натуральных тканей из натуральных волокон с маленьким растительным или геометрическим рисунком. Все они выполнены в примитивно – тряпичном стиле.
Кукла Тильда сегодня – это не просто изделия ручной работы, это целый культурный пласт. Оформление интерьеров изделиями в стиле «куклы Тильды» с каждым днем набирает больше и больше популярности.
В свободном доступе имеется масса схем и выкроек, каждый желающий может создать свою «куклу». Во многих странах мира существуют сообщества любителей Тильды.
История «тильдопомешательства» началась тогда, когда жительница Норвегии Тоне Финнангер написала несколько книг с точными описаниями, выкройками и советами по созданию.
24-летняя девушка с детства любила делать красивые вещи своими руками. Рукоделию ее научила бабушка. С дедушкой она познавала секреты изготовления папье-маше. Стремление совершенствоваться в деле создания красивых предметов повлияло и на выбор направления образования Тоне: она окончила художественную школу.
Выбор профессии также был очевиден – Тоне стала дизайнером интерьеров. Она имела возможность воплощать в жизнь свои творческие идеи, но она все равно мечтала создавать куклы.
Волею случая мать привезла ее в курортный город, где она продавала сувениры и подделки. Девушка была счастлива, ведь наконец-то она имела возможность делать что-то своими руками и зарабатывать на этом.
Она писала книги, делилась своим опытом и знаниями с людьми.
При выборе названия для своих кукол, она руководствовалась семейными традициями. Все женщины ее рода носили имена, начинающиеся на букву «т». Перебрав множество имен, соответствующих этому критерию, она остановилась на «Тильде».
«Кукла Тильда» – это не только нежное и забавное украшение для дома. Это еще и целый ряд изделий в этом стиле: панно, коврики, подушки.
Мягкие игрушки нравятся представителям всех полов и возрастов. Взрослых они возвращают в беззаботное детство, а ребятам становятся лучшими друзьями и компаньонами в веселых играх.
Поэтому мы подготовили для вас подборку несложных уроков, из которых вы узнаете, как сшить игрушку своими руками. Самодельные собачки, зайки и мишки несут в себе мощный заряд любви и позитивной энергетики. А еще это замечательный и яркий элемент декора детской комнаты и беспроигрышный вариант подарка.
Веселый мишутка из мягкого флиса
Ваш ребенок любит мягкие игрушки? Порадуйте его симпатичным медвежонком, который станет его любимым другом и напарником в озорных забавах.
Для работы понадобится:
- мягкий флис;
- булавки;
- иголка и нитки;
- кусочек искусственной кожи для носика;
- 2 черные бусинки для зрачков;
- наполнитель.
Распечатайте выкройку медвежонка или перерисуйте ее в нужном размере на картон. Вырежьте шаблоны деталей.
Выкройте из флиса по 2 заготовки для тельца, 4 для лапок. Из белого флиса подготовьте кружочки для глазок, из кожзаменителя — носик.
Приложите глазки к туловищу и зафиксируйте их булавками. Пришейте вручную или при помощи швейной машинки.
Соедините попарно заготовки для лапок. Прошейте их по контуру, оставляя низ незашитым. Выверните полученные заготовки.
Совместите детали туловища лицевыми сторонами вовнутрь. На этом этапе между ними вставьте и мишуткины лапки. Зафиксируйте заготовку булавками.
Сшейте игрушку, отступив от края на 0,5 см. Внизу оставьте отверстие для выворачивания. Выверните изделие на лицевую сторону.
Набейте наполнителем. Зашейте низ медвежонка потайным швом.
Получается симпатичная зверушка. Осталось превратить ее в заявленного мишку. Вышейте контур рта черной ниткой.
Можно приступать к изготовлению крупного носа. Пройдите по краю кружочка швом «вперед иголка». Затяните нитку и набейте заготовку.
Пришейте носик к мордочке. К глазкам пришейте бусинки-зрачки.
Наш милейший мишутка готов. Он с удовольствием поселится в детской комнате.
По такому же принципу легко сшить ему целую компанию веселых друзей: озорного котенка, ушастого зайца и удивленного песика. Вы получите целую труппу артистов для домашнего кукольного театра.
Предлагаем вам скачать рабочие выкройки забавных игрушек прямо сейчас, не откладывая это дело в долгий ящик.
Объемный бегемотик
Полки в детской уже ломятся от мягких игрушек? А есть ли среди них бегемоты? Если нет — нужно срочно исправлять оплошность. Веселый и дружелюбный бегемотик очень хочет к вам в гости. Благодаря пошаговому уроку рукоделия изготовить его сможет даже начинающий любитель хендмейда.
Для работы понадобится:
- плотная хлопчатобумажная ткань двух расцветок;
- наполнитель;
- глазки или черные бусины;
- 3 небольшие пуговицы для ноздрей и хвостика;
- кусочек тесемки.
Распечатайте или перерисуйте выкройку игрушки. Распечатав ее на формате А4, получите питомца размером 22*15см. Детали нарисованы без припусков на швы.
Вырежьте полученные лекала и выкройте из ткани детали будущей игрушки. Материал для туловища лучше брать плотный и эластичный, так игрушка будет выглядеть более аккуратно.
Брюшко и спинку бегемота можно выкроить из одной ткани или сделать их разного цвета. Если вы остановились на однотонном варианте, выкройте цельную деталь. Для этого две части выкройки соедините в районе мордочки.
Первым делом сшейте ушки и лапки, соединив детали лицевой стороной вовнутрь. Пришейте кружочки-ступни к низу лап.
Выверните заготовки, набейте лапки, оставив сверху свободное место для вшивания.
Если вы взяли не очень плотную ткань, на месте глаз с обратной стороны наклейте кусочек флизелина.
В случае использования двух частей для туловища, сшейте их по мордочке.
Приметайте боковые детали к туловищу, начиная сшивать от уха до задней части. Затем снова от уха до низа морды. Кстати, на этом этапе не забудьте вшить сами уши и лапки.
В месте перегиба морды ткань нужно немного присобрать. Лучше ее зафиксировать булавкой, а затем прошить.
В итоге должна получится заготовка с одним незашитым швом сзади (где попа).
Прошейте на машинке или вручную все швы, кроме оставленного проема внизу спины. Выверните игрушку.
На мордочке сделайте надрезы на месте глаз и закрепите их. Можно обойтись бусинками или приклеить полубусины.
Наполните игрушку синтепоном.
Оставленное ранее отверстие зашейте. Пришейте петельку из тесьмы на месте хвостика и пуговицу на нее.
Не забудьте про ноздри-пуговки. Как видите, изготовить этого милашку совсем несложно.
Необычный питомец ручной работы уже готов поселится у вас дома. Также он станет отличным подарком близким людям. Они обязательно оценят ваши старания и заботу.
Читайте также: