Мастерская деда мороза новогодние игрушки
Создание радостного настроения, вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми, желание изготавливать и украшать игрушками, сделанные своими руками не только детский сад, но и свои квартиры.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17g.dosug-elochn._i.doc | 20.5 КБ |
Предварительный просмотр:
« Мастерская Деда Мороза » -
изготовление ёлочных игрушек в средней группе.
Подготовила и провела воспитатель Николаева Т.А.
Участники: дети, родители, воспитатель группы.
Актуальность: Украшения ёлки является творческим и радостным событием. В нём принимают участие все: от младшего до самого старшего члена семьи. Каждый старается изготовить что-то особенное для украшения своей «зелёной красавицы» дома. Процесс изготовления игрушек объединяет и сплачивает всю семью.
Цель: Создание радостного настроения, вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми, желание изготавливать и украшать игрушками, сделанные своими руками не только детский сад, но и свои квартиры.
-Способствовать вовлечению родителей и детей к совместному творческому процессу.
-Развивать у детей и родителей интерес к изобразительной деятельности.
-Раскрывать творческие способности.
-Материал для творчества: цветная бумага, картон, тесьма, ленточки, нитки, клей.
-Инструменты: кисти, ножницы, клей, двухсторонний скотч.
В . Здравствуйте ребята и родители! Мы рады, что Вы пришли к нам сегодня в этот декабрьский вечер. Скоро наступит Новый Год, ребята, скажите без чего не обходиться ни один новогодний праздник (ответы детей)
К нам домой под Новый год
Кто-то из лесу придет,
Вся пушистая, в иголках,
А зовут ту гостью … (Ёлка.)
Зимой, в часы веселья,
Вишу на яркой ели я
Встанет елочка в углу
У окошка на полу.
А на елке до макушки
Разноцветные … (Игрушки)
В. Правильно отгадали загадки, молодцы.
Совместное времяпровождение – это лучшие моменты в нашей жизни. Это игры, шутки, забавы, создание игрушек своими руками и многое другое, что можно назвать одним словом – творчество.
Детское творчество -это форма самовыражения, форма общения с собой и окружающим миром.
Ребёнок узнаёт мир с помощью манипуляций, то есть действий с различными предметами, которые позволяют ему узнать и изучить их свойства, при этом, познавая и свои творческие способности, изменить то, к чему прикасается. Одним из помощников ребёнка в этом важнейшем для его развития является - работа с бумагой. Дети с удовольствием работают с бумагой, потому что она легко поддается обработке.
Простота техники исполнения удовлетворяет в них исследовательскую потребность, пробуждает чувство радости, успеха, развивает трудовые умения и навыки.
Работа с бумагой способствует воспитанию характера: усидчивости, умению планировать свою деятельность, что позволяет подготавливать детей к обучению в школе, развивать мелкую моторику рук, приносить радость себе и близким плодами своего творчества.
Сегодня вместе со своими детьми вы поучаствуете в творческом процессе.
В. Вот скоро зимний праздник,
Его мы ждали год!
Он сказочный, веселый праздник ….. Новый год
- Почему вам нравится новогодний праздник? - (ответы детей)
В. Отгадайте еще одну новогоднюю загадку.
Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
На Новый год я главная (елка)
- Чем обычно украшают елку? - (ответы детей)
В. Выбирайте пожалуйста необходимые ивам заготовки и приступайте к изготовлению поделок. В процессе работы воспитатель подходит к каждому ребенку и родителю, отвечает на вопросы, поддерживает проявление творчества.
Вот и подошло наше мероприятие к концу, хотелось бы пожелать Всем Вам:
Пусть Новый год
К вам в дом войдет,
Сугробы смеха принесет.
Веселья , музыки, стихов,
Конфет и вкусных пирогов.
Надежд, успехов и побед
И доброты на много лет!
После выполнения работы, дети вместе с родителями украшают елку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер-класс Мастерская Деда Мороза "Елочное украшение"
Цель: способствовать формированию партнерских детско-родительских отношений.
Мастер - класс " для воспитателей "Изготовление елочных игрушек с детьми младшего дошкольного возраста".
Привлечь воспитателей к совместному творчеству с детьми.
"Мастерская Деда Мороза". Дед Мороз.
Ручной труд детям подготовительной группы очень нравится. Почему? Ответ очевиден. Ребёнок самостоятельно выполняет работу, он видит конечный результат! Это сама поделка, сделанная своими руками. Помощ.
Методическая разработка изготовления Рождественского венка "Мастерская Деда Мороза"
Рождественские венки бывают очень разными, мы решили поэкспериментировать и сделать венок из газетных трубочек, а над украшением венка предложили подумать детям. Для изготовления украшений детям был п.
Мастер- класс для родителей по изготовлению елочных игрушек из ручных материалов.
Цель: Привлекать родителей к совместному сотворчеству с детьми, познакомить родителей и детей с различными технологиями изготовления новогодних игрушек, создать предновогоднее настроение в процес.
Мастерская Деда Мороза.Изготовление игрушек на елку (совместное творчество детей и взрослых).
Мастерская Деда Мороза.Изготовление игрушек на елку (совместное творчество детей и взрослых).
Мастерская Деда Мороза (изготовление элементов гирлянды для украшения детского сада)
Мастерская Деда Мороза (изготовление элементов гирлянды для украшения детского сада)Цель: привлечение родителей к совместному сотворчеству с детьми, создать предновогоднее настроение в процессе изгото.
Цель: Привлекать родителей к совместному сотворчеству с детьми, познакомить родителей и детей с различными технологиями изготовления новогодних игрушек, создать предновогоднее настроение в процессе изготовления игрушек.
1. Формировать у родителей умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми дошкольного возраста;
2. Развивать внутрисемейные связи, эмоциональное позитивное семейное общение, умение находить общие интересы и занятия;
3. Апробировать новые нетрадиционные формы работы с семьей, как фактор позитивного эмоционального развития ребенка;
4. Расширять и уточнять знания о празднике «Новый год», его атрибутах и традициях;
5. Познакомить и научить пользоваться различными техниками для изготовления новогодних украшений;
6. Формировать умения работать по образцу;
7. Развивать у детей произвольное и речевое внимание;
8. Развивать память, мышление, воображение, моторику (крупную/мелкую).
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательно развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Предварительная работа: приглашение на мероприятие, подготовка шаблонов, подготовка материалов для изготовления новогодних игрушек.
Оборудование: ноутбук, заготовки из цветной бумаги, картона, Цветная бумага, бархатная бумага, цветные бусы, карандаши, ножницы, клей ПВА, клей титан, трафареты, салфетки, разные украшения.
На нашей ёлочке игрушек
Не сосчитать уж точно всех
На ней от самой от макушки
Висят гирлянды как во сне
После проведения "Мастер класса", в течении недели поступали положительные отзывы от родителей.
Хочется сказать большое спасибо воспитателям за работу, которую проделываете Вы с нашими детками. Устраиваете замечательные праздники. И особенно нам понравился мастер класс, посвященный Новогодней игрушке. Это очень хорошая задумка! Здорово, что есть такая возможность собраться за круглым столом и проделать работу совместно с ребенком. Деткам было приятно и весело. Спасибо, что делитесь с нами своими умениями! Давайте чаще устраивать такого рода занятия)
Мастер-класс «Елочная игрушка «Домик Деда Мороза» Мастер-класс по изготовлению елочной игрушки «Домик Деда Мороза» Размер: 14,5см на 10см Материалы: 1. Коробочка от печенья Барни 2. Цветная.
Мастер-класс с детьми и родителями «Мастерская Деда Мороза» Конспект - сценарий проведения мастер класса с детьми и родителями группы «Ладушки». Сценарий Новогоднего досуга с детьми и родителями.
Мастер-класс совместно с родителями в старшей группе «Мастерская Папы Карло. Изготовление кукол» Конспект открытого мероприятия совместно с родителями в старшей группе Тема: «Мастерская папы Карло». Изготовление кукол Предварительная.
Мастерская Деда Мороза в средней группе. Видео Я организовала детско-родительские встречи, посвящённые Новому году с целью продуктивного взаимодействия родителей, детей и воспитателей.
Фотоотчет «Мастерская Деда Мороза в старшей группе» Вот проходит очередной год …И вновь на пороге самый желанный и всеми любимый праздник – НОВЫЙ ГОД. Это особый праздник. Почему? В этот.
Новогодняя выставка «Мастерская Деда Мороза «Волшебный сундучок» Каждый год перед самым волшебным праздником, новым годом, в нашем детском саду проходят предпраздничные выставки детских работ, в которых.
Планирование воспитательно-образовательной работы в младшей группе «Мастерская Деда Мороза» Время Совместная деятельность взрослого и детей Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие с родителями, социальными партнерами Групповая,.
У нас были каникулы, занятий не было, и мы ежедневно трудились, чтобы нарядить ёлочку. Получились замечательные игрушки и украшения. Все игрушки и украшения выполнены детьми и совместно с детьми.
Наша ёлка
Посмотри в дверную щёлку -
Ты увидишь нашу ёлку.
Наша ёлка высока,
Достает до потолка.
А на ней висят игрушки -
От подставки до макушки.
Е. Ильина
Это птички-невелички и маленькие солнышки из картона с использованием природного материала-скорлупок от грецких орехов.
Это гирлянда из бумажных снежинок в форме цветочков. Каждую снежинку делали дети, потом собрали на одну нить и украсили ёлочку.
Это зайчики из рулончиков от туалетной бумаги, ваты и бумажных салфеток.
Это лошадки также из рулончиков от туалетной бумаги, деревянных шпателей и мишуры.
Это забавные снеговики из пластиковых стаканчиков, ваты, картона и цветной бумаги.
Это именные снежинки из пластиковых крышек от йогурта, ватных палочек. Под крышкой фотография детей. Эти ёлочные украшения ценны особенно. Детям нравится рассматривать их.
Висят на ветках шарики,
И бусы и снежинки,
И голубые льдинки.
Это снежинки из макарон, раскрашенные белой гуашью.
Это ёлочки из картона с использованием природного материала - шишек.
Украшены с помощью нарезанных цветных соломинок.
Это дедушки Морозы, сделанные в технике оригами из цветной бумаги и ваты.
Дед Мороз бумажный
Дед Мороз бумажный -
Он седой и важный,
С бородою и мешком,
С деревянным посошком.
С. Пшеничных
Это колокольчики из пластиковых стаканчиков от йогурта, покрытые бумажными салфетками и украшенные мишурой.
Всю ёлку до макушки
Вставайте в хоровод!
Встречайте Новый год!
В. Берестов
Новогодняя поделка «Ёлочка» "Наша нарядная ёлочка!" Поделка к новому году "Ёлочка" связана крючком из капроновых ниток и украшена бусами и разноцветными шариками.
Пуговичная фантазия. В нашей центральной районной детской библиотеке организуют много конкурсов для детей. К Новому году был объявлен конкурс "Пуговичная фантазия".
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
ГБОУ « Красногородская специальная (коррекционная) школа- интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья»
« Мастерская Деда Мороза.
Изготовление новогодней игрушки »
Воспитатель: Богданова О.Н
Тема: Мастерская Деда Мороза. Изготовление новогодней игрушки.
Цель: Изготовить новогоднюю игрушку из бархатной бумаги.
-формировать у детей навыки работы с бархатной бумагой;
-воспитывать любовь к новому году;
-развивать мелкую моторику, творческие способности.
Оборудование: ножницы, клей, бумага, искусственная елка.
I Организационный момент.
-Здравствуйте ребята и гости. Я рада видеть вас на нашем занятии. Прошу вас быть внимательными, старательными и аккуратными.
II Введение в тему.
-Скажите, пожалуйста, какое сейчас время года?
-Назовите зимние месяцы?
(декабрь, январь, февраль.)
-А какой сейчас месяц?
-Какой приближается самый любимый народом праздник?
- Как мы с вами готовимся к новому году?
(делали игрушки, гирлянды, рисовали рисунки)
-Ребята, а что вы знаете про новый год?
-Молодцы. Я вижу что вы любите этот праздник и серьезно к нему готовитесь.
Подготовку к новому году мы продолжим и сегодня, посетим Мастерскую Деда Мороза, где будем изготавливать игрушку-шар. Мы побудем мастерами.
IV Основная часть.
Изготовление поделки
Здравствуй Зимушка-зима! (кланяемся)
Что в подарок принесла? (разводим руки в стороны)
Белый снег пушистый, (приседаем, проводим руками по воображаемому снегу)
Иней серебристый (встаём, поднимаем руки вверх)
Лыжи, санки и коньки, (имитируем движения лыжников и конькобежцев)
И на ёлке огоньки! (поднимаем руки вверх, крутим «фонарики »)
2. Анализ образца изделия.
- Ребята посмотрите внимательно что это?
-Из каких фигур сделана игрушка?
-Сколько их? Давайте посчитаем.
-Из какого материала изготовлена новогодняя игрушка?
(из бархатной бумаги)
Словарная работа
-Вы знаете что такое бархатная бумага?
( б умага, изготовленная путем нанесения ворса .
Ворс - Короткий густой пушок из волосков, шерстинок на лицевой стороне некоторых тканей.)
-Давайте прочитаем по слогам все вместе бар-хат-на-я
-Найдите ее у себя на столах. Потрогайте пальчиками. Что вы почувствовали?
3. Проверка рабочего места .
Ребята посмотрите, пожалуйста, готовность рабочих мест. У вас на столах лежат: бархатная бумага, ножницы, клей, шаблоны, блестящая нить.
-Давайте вспомним как нужно работать с ножницами?
-Молодцы, вы все помните и знаете правила.
4. Изготовление игрушки.
Раз, два, три, четыре, пять, (Загибать пальчики по одному)
Мы во двор пришли гулять.
Бабу снежную лепили. (Имитировать лепку комков)
Птичек крошками кормили, (Крошить хлебушек всеми пальчиками)
С горки мы потом катались. (Вести указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
А еще в снегу валялись. (Класть ладошки на стол то одной, то другой стороной)
Все в снегу домой пришли, (Отряхивать ладошки)
Съели суп и спать легли. (Производить движения воображаемой ложкой,положить руки под щеку)
Работа проходит с учетом индивидуальных особенностей детей.
Настя, Дима, Вадим, Саша выполняют работу самостоятельно вместе с воспитателем.
Валя, Снежана, Петя, Сергей вырезают только 1 круг. 2 круга вырезаны заранее. Если не получается вырезание круга у детей , то говорю о том , что Дедушка мороз дарит вам кружок.
Новогоднюю игрушку мы с вами будем делать вместе по плану.
План работы. Вывешивается на доску.
1. Обведите три круга по шаблону.
2. Аккуратно вырежьте.
3. Сверните круги пополам (цветной стороной внутрь)
4. Намажьте половинки кругов аккуратно клеем.
5. Склейте круги.
6. Вклейте петельку.
5. Анализ результатов работы.
- Молодцы. Вы изготовили замечательные новогодние игрушки.
-Покажите игрушки друг другу.
-У кого самая блестящая?
-У кого самая красивая?
- Ребята нам дед Мороз прислал подарок. Как вы думаете что это может быть?
из мешка достать елку. На которую дети повесят игрушки.
- Потрогайте иголочки у елочки. Скажите она настоящая?
-Ребята, это елка искусственная, ее купили в магазине. Как вы думаете почему?
-С каждым годом в лесу все меньше и меньше становится елок, а Дед Мороз придумал, чтобы сохранить елочки, нужно покупать в магазине. Посмотрите она такая же красивая , как и настоящая. А мы ее сделали еще красивее, украсив своими игрушками.
Мастерская Деда Мороза.Изготовление игрушек на елку (совместное творчество детей и взрослых).
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Мастерская Деда Мороза.Изготовление игрушек на елку (совместное творчество детей и взрослых). | 15.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Мастерская Деда Мороза.
Изготовление игрушек на елку (совместное творчество детей и взрослых).
Цель: Привлекать родителей к совместному сотворчеству с детьми, познакомить родителей и детей с различными технологиями изготовления новогодних игрушек, создать предновогоднее настроение в процессе изготовления игрушек.
1. Формировать у родителей умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми дошкольного возраста;
2. Развивать внутрисемейные связи, эмоциональное позитивное семейное общение, умение находить общие интересы и занятия;
3. Апробировать новые нетрадиционные формы работы с семьей, как фактор позитивного эмоционального развития ребенка;
4. Расширять и уточнять знания о празднике «Новый год», его атрибутах и традициях;
5. Познакомить и научить пользоваться различными техниками для изготовления новогодних украшений;
6. Формировать умения работать по образцу;
7. Развивать у детей произвольное и речевое внимание;
8. Развивать память, мышление, воображение, моторику (крупную/мелкую).
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательно развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Предварительная работа: приглашение на мероприятие, изготовление альбома «Новогодние игрушки своими руками», подготовка шаблонов, подготовка материалов для изготовления новогодних игрушек.
Оборудование: заготовки из цветной бумаги, картона для изготовления гирлянды, снежинки, шерстяные нитки, двусторонний скотч, вата, карандаши, ножницы, клей ПВА, образцы готовых игрушек.
Мы пригласили вас и ваших детей для того, чтобы вместе провести этот зимний вечер. Сегодня мы попробуем воссоздать ту атмосферу любви, доброты и дружбы, которая так необходима в каждом доме и каждой семье.
И сегодня на нашей встрече мы попробуем изготовить новогодние подарки - украшения своими руками. А теперь отгадайте загадку:
«Все на елочке игрушки:
Бусы, шарики, хлопушки.
Ребятня подарков ждет.
Что за праздник?»
(Ответы детей и родителей: Новый год)
Конечно! Это праздник «Новый год», его любят дети и взрослые всех народов мира и отмечают его в переход из последнего дня уходящего года в первый день следующего»
В преддверии Нового года в воздухе витает дух праздника, торжества, волшебства. Хочется забыть про все проблемы и думать только о хорошем и добром. У каждого свои мечты, надежды, а праздник у всех один. И хочется встретить его красиво и радостно. Поэтому люди дарят друг другу подарки. А подарки, сделанные своими руками, от всего сердца, особенно дороги, так как они согреты вашей любовью.
Знакомство с историей праздника.
Давайте вспомним, с какого месяца начинается новый год?
(Ответы детей и родителей: январь)
Правильно, Январь! Еще 2000 лет назад римский император Юлий Цезарь постановил «Начинать календарный год 1 января.
А знаете ли вы, почему первый месяц года называется январь?
(Ответы детей и родителей: высказывают свои предположения)
Первый день года был посвящен римскому богу Янусу – богу выходов и входов, всех начал и дверей. В честь этого бога был назван и первый месяц года – январь, а сам бог изображался двуликим – одно его лицо смотрело вперед, в то время как другое оглядывалось назад.»
Как вы думаете в России всегда новый год отмечали 1 января?
(Ответы детей и родителей: высказывают свои предположения)
Новый год в нашей стране праздновался 1 января не сразу. Долгое время в России Новый год отмечали в сентябре и только три века назад Великий Император Петр I издал указ о новом летоисчислении — Новый год стали отмечать 1 января. Так как император был большим поклонником всего европейского, то и празднование Нового года стало ярким, веселым ежегодным событием в жизни русского народа, как и в Европе.
А теперь отгадайте загадку:
К нам домой под Новый год
Кто-то из лесу придет,
Вся пушистая, в иголках,
А зовут ту гостью …
(Ответы детей и родителей: «Ёлка» «Ель»)
Правильно, это ель. Когда-то у древних народов ель считалась деревом, приносящим мир и счастье. Традиция украшать новогоднюю елку пришла к нам с востока. Дерево рубили в лесу, приносили домой, украшали, люди верили, что, украшая новогоднюю елку, они делают злые силы добрее. О злых силах давно забыли, но елка по-прежнему символ новогоднего праздника.
Как Вы думаете, чем украшали ёлки в старину?
(Ответы детей и родителей: «Яблоками», «Шишками», «Свечами», «Фонарями», «Конфетами»)
Правильно, молодцы! Их украшали восковыми свечами и фонариками, цветами и лентами, орехами, яблоками и конфетами.
А чем сейчас украшают ёлки?
(Ответы детей и родителей: гирляндами, шарами, игрушками из магазина).
Новогодние ёлки мы очень часто украшаем игрушками, купленными в магазине, но ёлочные игрушки можно не только купить, но и сделать их самостоятельно, тем ценнее и дороже они будут для Вас, тем необычнее будет украшение для Вашей ёлки. К тому же, теплый и веселый праздник будет по-настоящему семейным, если готовиться к нему вместе.
Показ последовательности работы. (Родителям и детям показывается готовые игрушки для рассмотрения.)
Участникам предлагается пройти к столам, где лежат материалы необходимые для изготовления игрушек.
Читайте также: