Любимые игрушки лото в мешке
Дидактическая игра – это одно из средств обучения детей дошкольного возраста. Она дает возможность осуществлять задачи воспитания и обучения через доступную и привлекательную для детей форму деятельности.
Дидактические игры является разновидностью игр с правилами. Игры с правилами имеют готовое содержание и заранее установленную последовательность действий; главное в них — решение поставленной задачи, соблюдение правил.
Одна из самых популярных и всем знакомая игра лото. Оно популярно, потому что играть в нее можно разными вариантами, провести время весело и с пользой.
Играя в лото ребенок :
-развивает способность замечать сходства;
-расширяет детский кругозор;
-увеличивает свой словарный запас;
-улучшает навыки общения со взрослыми и со сверстниками.
Цель: познакомить с дидактической игрой лото «Игрушки», воспитывать желание играть.
Воспитывать бережное отношение к игрушкам и заботу о них; умение решать проблемно-игровые ситуации.
Развивать коммуникативные навыки, игровые умения детей, любознательность, активность, эмоциональную отзывчивость.
Познакомить детей с обобщающим понятием «Игрушки» через дидактическую игру лото, формировать знания о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушек.
Ожидаемые результаты реализации проекта :
Имеют желание играть дидактической игрой лото «Игрушки».
Формы работы с детьми.
Организованная образовательная деятельность.
Совместная игровая деятельность.
Использование игровых приемов в режимных моментах:
Чтение художественной литературы, использование сказок и малых фольклорных форм для обогащения игровой деятельности детей.
Просмотр видеофильмов, слушание музыки.
Игровая деятельность: подвижные игры, игры-хороводы, пальчиковые игры, игры с пением, драматизация сказок, дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, словесные игры.
Реализация проекта :
Образовательная область: "Познавательное развитие".
Д/ игры "Угадай, что звучит? ","Угадай игрушку по описанию".
Игры с водой (резиновые игрушки, "Пускаем бумажные кораблики".
Д/ игры "Солнечный зайчик", "Чудесный мешочек".
С/ р. игры "Купание кукол", "Уложим куклу спать", "Магазин игрушек", "Семья".
Настольные игры: "Мозаика", "Купание кукол".
Рассматривание картины "Дети играют".
Игровые ситуации "Из чего сделаны наши игрушки", "Какие бывают игрушки".
Игровое упражнение "Большие и маленькие".
Ситуативный разговор об игрушках : кукла, мишка, заяц, машинка и т. д.
Чтение и драматизация стихотворений А. Барто из серии"Игрушки".
Беседы на темы "Моя любимая игрушка", "Такие разные игрушки"
Образовательная область: "Речевое развитие".
Бродского "Солнечный зайчик", Островского Ю. "Догони зайчика", Чтение В. Сутеев "Кораблик", Г. Цыферов "Пароходик", чтение сказок "Теремок", "Курочка Ряба", "Колобок".
Образовательная область: "Социально-коммуникативное развитие"
Ситуативный разговор “Поможем кукле Кате".
Обучающая ситуация "Оденем (разденем) куклу".
Образовательная область: "Художественно-эстетическое развитие".
Лепка “Мяч”,"Конфетки для зайчат"
Творческая мастерская : Рисование "Пирожки для Маши".
Пение песен Е. Тиличеевой "Догони зайчика".
Образовательная область: "Физическое развитие".
Физминутки: "Зайка","Самолет", "Мы любимые игрушки".
Подвижные игры: "Перебрось игрушки", "Каждому игрушку", "Поезд", "Автомобиль".
Выход проекта : НОД занимательное лото "Игрушки".
Информационно-познавательный проект «Петушок и его семья» с детьми раннего возраста .
Проект «Игрушки», или «Предметный мир детей раннего возраста». Часть 3 Методическая разработка для воспитателей групп "Семейный детский сад". Часть 3. "Мягкие игрушки"Мягкие игрушки способны оказать особое влияние.
Проект «Игрушки», или «Предметный мир детей раннего возраста». Часть 4 Методическая разработка для воспитателей групп "Семейный детский сад" по организации предметно-игровой развивающей среды для детей раннего.
Проект «Игрушки, или Предметный мир детей раннего возраста». Часть 5 Методическая разработка для воспитателей групп "Семейный детский сад" по организации предметно-игровой развивающей среды для детей раннего.
Проект «Игрушки, или Предметный мир детей раннего возраста». Часть 6 Методическая разработка для воспитателей групп "Семейный детский сад" по организации предметно-игровой развивающей среды для детей раннего.
Проект «Игрушки», или «Предметный мир ребенка раннего возраста» Методическая разработка для воспитателей "Семейных детских садов". Часть 1Примерно к году жизни здоровый ребенок начинает активно интересоваться.
Проект «Игрушки», или «Предметный мир ребенка раннего возраста» (часть 2) Методическая разработка для воспитателей групп "Семейный детский сад". Часть 2Сегодня поговорим о куклах. В жизни современных детей кукла.
Проект по формированию экологических представлений с детьми раннего возраста «Поможем птицам зимой» Проектная деятельность по формированию экологических представлений с детьми раннего возраста "Поможем птицам зимой". Мы кормушку смастерили,.
Арт.: 126122 ; Семейные игры Китай 5,5 см × 10,5 см × 18 см Бумага, дерево, пластик, текстиль В боксе 60 наборов
Настольные игры «Лото» — одно из любимых развлечений детей и взрослых. Эта игра развивает внимательность, реакцию, помогает самым маленьким запомнить числа. А ещё учит проигрывать!
Виды игр «Лото»
Русское Лото различается в основном только внешним видом:
- чёрно-белыми карточками и деревянными бочонками в тканевом мешочке играют те, кто предпочитает классический вариант;
- тематические версии с ярким дизайном понравится детям;
- набор в деревянной расписной шкатулке подойдёт в качестве подарка.
Выбирайте игры лото на свой вкус и наслаждайтесь любимой игрой с друзьями или в кругу семьи.
Рассказываю об удачных вариантах лото, в которые мы играли с Артемом с 1 года.
Лото — игра из набора полей и фишек.
 «Кто где живет?» Геодом (my-shop) 36 фишек, 6 полей. От 200 руб. |  «Обитатели Земли» Baby Toys (my-shop) 30 фишек, 5 полей. От 297 руб. |  «Животные» Djeco (my-shop) 30 фишек, 5 полей. От 1139 руб. |
Суть у всех вариантов одинаковая. Разница в картоне, упаковке и в цене. Цены в таблице выше приведены по состоянию 31.05.2021. Подробности:
Djeco (my-shop) — французский производитель развивающих игрушек, который является эталоном качества. Минус тут — высокий ценник.
Cлева Геодом, по центру Baby Toys, справа Djeco.
Baby Toys (my-shop) — аналог лото Djeco. Похожая упаковка. Картон по фактуре и плотности очень близок к Djeco. Рисунки у Baby Toys слабее, чем у других вариантов.
Геодом (my-shop) — этот вариант по самой приятной цене. Главный минус — односторонний картон, который рассыхается и немного коробится. Этот момент на функционал не влияет. Играть можно и с деформированным полем. В тоже время этот картон достаточно вандалоустойчивый. Например, погнуть фишку пополам практически невозможно. Преимущество лото от Геодома — компактная упаковка. Она в 2,5 раза меньше занимает места. Рисунки Геодома мне нравятся больше, чем e Baby Toys.
Cлева Геодом, по центру Baby Toys, справа Djeco. Cлева Геодом, по центру Baby Toys, справа Djeco. Cлева Геодом, по центру Baby Toys, справа Djeco.
Как играть в лото с малышом
Первый этап
Если малышу недавно исполнился один годик перед ним выкладывается одно поле. Затем показываем фишку и просим найти такое же животное. Малыш на этом этапе показывает такое же пальчиком, мама кладет сверху фишку. Далее переходим к следующей фишке.
Второй этап
Также выкладываем одно поле, малышу даем фишку в руки, просим найти животное с фишки. На этом э тапе малыш должен сам закрыть такое же животное на фишке.
Третий этап
Выкладываем перед малышом поле. Выдаем все фишки. Просим разложить фишки по соответствующим животным.
Четвертый этап
Малыш учится справляться с целым набором полей и фишек. Это тренирует концентрацию и усидчивость. в Зависимости от усидчивости, переход на данный этап происходит примерно в 2 годика.
Завершение
Подвожу итоги. У дорогого Djeco появились неплохие аналоги. Мне понравился вариант от Геодома. У него приятная цена, милые рисунки, а качество картона в лото не имеет большого значения. Если бы у меня до покупок была возможность сравнить эти варианты, я бы ограничилась вариантом лото Геодом. В то же время мне не нравятся пазлы марки Геодом. Деформация картона у пазлов имеет критичное значение.
Помимо лото смотрите полный список самых эффективных и интересных развивающих игрушек от нейропсихолога Валентины Паевской со ссылками. Обратите внимание, что список большой из-за аналогов. Я пишу про них. Если убрать ВСЕ дубли аналогов, останется адекватное количество игрушек.
Также посмотрите интересные варианты самодельного лото:
Сделать его несложно. Даже при печати на заказ выходит дешевле покупного. Яне 7 лет назад оно очень нравилось.
Пишите, как вашему малышу лото. Честно признаюсь, Артема эти игры не сильно зацепили, и я пожалела о том, что купила их в таком объеме 🙂 . По настоящему увлекли рамки-вкладыши. Про них обзор тут.
Читайте также: