Каргопольская игрушка для детей из пластилина
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Технологическая карта №9
Организованной учебной деятельности
для старшей группы «Б».
Тема: «Конь» ( по каргопольской игрушке; декоративная).
Образовательные области: «Творчество».
Разделы: «Лепка».
Цели: Познакомить детей с каргопольской игрушкой. Учить детей лепить предметы комбинированным способом, сочетая конструктивный и пластический способы лепки при изображении одной фигуры. Воспитывать интерес к народному творчеству.
Словарная работа: каргопольская игрушка, налеп, народная игрушка; скатать столбик; сделать надрезы стекой; оттянуть; сгладить; примазать.
Билингвальный компонент: конь – ат, игрушка -ойыншық
Предварительная работа: рассматирвание народных игрушек, иллюстраций; рассказ о народных мастерах (гончарах, ткачихах);д \и «Назови узор».
Этапы деятельности
Управленческие действия воспитателя
Деятельность детей
Сюрпризный момент: появляется Буратино, сообщает, что побывал на ярмарке, где увидел красивые народные игрушки.
Буратино предлагает рассмотреть и полюбоваться народными игрушками.
Обращает внимание на игрушки из города Каргополя, которые сделали народные умельцы.
Рассказывает, почему они так называются, из какого материала они изготавливаются.
Отмечает , что народная игрушка –хороший подарок на день рождения и украшение дома.
Предлагает научиться лепить каргопольского коня.
Радуются появлению Петрушки.
Рассматривают с интересом игрушки (дымковская, городецкая,богородская, каргопольская)
Рассматривают народные игрушки.
Выясняют, почему игрушка называется «народной».
Знакомит с процессом изготовления игрушки.
Демонстрирует игрушку- коня.
С помощью наводящих вопросов уточняет строение коня.
Обращает внимание детей на узоры, которые наносят на игрушки народные умельцы.
Показывает приемы лепки, из каких деталей лепят фигуру животного.
Проводит словарную работу, разъясняет значение новых слов.
«Эй, кузнец, молодец,
Захромал мой жеребец.
Ты подкуй его опять.
-Отчего не подковать?
Вот гвоздь, вот подкова-
Раз, два и готово!»
Предлагает самостоятельно слепить коня - каргопольскую игрушку.
Оказывает индивидуальную помощь, корректирует действия детей.
Поощряет творческую инициативу.
Анализируют строение тела коня.
Называют части тела.
Запоминают названия узоров, их цвет и расположение.
Следят за действиями воспитателя.
Запоминают значение новых слов.
Самостоятельная деятельность детей.
Обращаются за помощью к воспитателю при необходимости.
Стараются вылепить игрушку правильно, украсить красиво.
Организует выставку - ярмарку каргопольских коней.
Буратино рассматривает готовые работы.
Поощряет детей, прощается.
Эмоционально откликаются, любуясь игрушками.
Высказывают свои впечатления о понравившейся игрушке.
Прощаются с веселым Буратино.
Предполагаемый результат:
Воспроизводят: строение фигуры животного, узоры, украшающие его.
Понимают: почему игрушка «народная» и как лепить каргопольского коня и украшать его.
Применяют: умение лепить предметы комбинированным способом, сочетая конструктивный и пластический способы лепки при изображении одной фигуры
Курс профессиональной переподготовки
Современные педтехнологии в дошкольном образовании
Курс повышения квалификации
Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня
Курс повышения квалификации
Школьные проблемы и способы их преодоления на разных возрастных этапах
«Развитие управляющих функций мозга ребенка: полезные советы и упражнения для педагогов»
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Дистанционные курсы для педагогов
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 918 439 материалов в базе
«Интеграция современного искусства в детское творчество»
Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Другие материалы
«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
- Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
- Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
- Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
- Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
- Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
- Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
- Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Оставьте свой комментарий
- 29.12.2021 176
- DOCX 17.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Маслова Александра Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
58 минут
«Роль педагога в формировании личности школьника»
50 минут
«Политическое страноведение и регионоведение. Важнейшие интеграционные объединения на политической карте мира»
21 минута
«Творческая работа с детьми (3-10 лет) по теме Подарок маме (цветы)»
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Знакомство детей с Каргопольской игрушкой начинается с младшей группы. Малышам я рассказываю о красоте и особенностях той или иной Каргопольской игрушки. Постепенно ребят подвожу к осмыслению понятия «народная игрушка». С ними мы осваиваем отдельные элементы Каргопольского орнамента - это посильная задача для самых маленьких. В старших группах дети осваивают технику каргопольской росписи и начальные этапы лепки игрушек.
Лепить можно не только из глины, но и из использованного пластилина, выбросить жалко, вот и используем для лепки игрушек. Для лепки надо взять однотонный пластилин. Цвет нам не важен, главное в изделии – его форма.
Даю детям поэкспериментировать с пластилином. За каждым приемом лепки я открываю детям маленькое чудо ремесла. Я пришла к выводу, что наиболее эффективными средствами включения ребенка в процесс творчества на занятие являются игровая деятельность, создание положительных эмоциональных ситуаций, коллективная работа.
Приобретенные знания закрепляются на практике.
Перед росписью покрываем изделие водоэмульсионной краской 2—3 раза. Чтобы краска хорошо легла на пластилин, обезжириваем его мукой или крахмалом, нанеся их сухой кистью на изделие. Еще можно опустить изделие в мыльную воду. Когда эмульсионка высохнет, принимаемся за роспись. Хорошо ложится гуашь, можно использовать масляные художественные краски, тогда роспись займет несколько дней, т. к. краски должны просохнуть.
Вот такие каргопольские игрушки у нас получились.
Занятие по патриотическому воспитанию в старшей группе «Турнир знатоков родного края» Занятие по патриотическому воспитанию в старшей группе «Турнир знатоков родного края» Задачи: Образовательная: обобщить и конкретизировать.
Планирование НОД по рисованию «Каргопольская игрушка» «Платочек – каргопольская роспись».Цели и задачи:Продолжать знакомить детей с росписью каргопольской игрушки (барышень); учить выделять.
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста.
Тема занятия: «Каргопольские игрушки из пластилина - Полкан»
Цель занятия: Расширения кругозора детей, знакомство с каргопольскими игрушками, как видом народного декоративно-прикладного искусства, имеющим свою специфику и образную выразительность.
• Познакомить детей с каргопольской игрушкой как видом народного декоративно- прикладного искусства;
• Формировать представление о ремесле игрушечных дел мастеров;
• Учить детей самостоятельно лепить каргопольские игрушки;
• Формировать умение детей лепить из целого куска пластилина;
• Воспитывать у детей интерес к народной культуре и традициям.
Сегодня я хочу вам рассказать о истории возникновения каргапольской игрушки, название которой происходит от древнего города Каргополь, который находится на самом севере России Архангельской области. В деревнях Каргопольского уезда, сложился сезонный гончарный промысел на местных красных глинах. Летом каргопольские гончары работали в поле, а с октября до весны занимались изготовлением глиняной посуды — горшков, мисок, изготовлением глиняных игрушек, которые потом возили на базар и продавали. Участвовала вся семья: и мужчины, и женщины, и дети. Лепили самые разные игрушки, которые не просто были для детской забавы, но и являлись символами и защитниками домашнего очага и людей.
Одна из главных символов каргопольской игрушки— это «Полкан» русский богатырь, защитник людей от сил зла символизирует «солнце».
Жило в народе представление о солнце в виде красного юноши, оттого и в русских сказках всадник на белом или рыжем коне символизировал день и солнце.
Бородатый Полкан с лучистым солнцем на груди яркий образ Ярилы-бога Солнца.
Полкан, огромный и добрый богатырь, защитник людей от сил зла.
Он наполовину бравый генерал:
грудь у него крепкая, лицо круглое с большой окладистой бородой,
а туловище-как у коня, и на ногах копыта.
На груди Полкана-лучистое солнышко
Полкан в каргопольской игрушке — это образ неодолимо могучего богатыря
А сейчас я покажу вам, как слепить самого популярного персонажа в каргапольской игрушке, Полкана — это полу конь, полу человек. Для этого понадобится глина, краски и стек.
Берем кусочек глины и раскатываем столбик. Большим пальцем собираем глину по обе стороны, формируя конечности. С одной и с другой стороны. Далее вытягиваем хвост и шею. Формируем шею с головой. Все выравниваем и заглаживаем.
Намечаем руки, и сразу вытягиваем. От плеча делаем руки по шире, а потом поуже. Добавляем на голову небольшой кусочек глины. Спина ровная. Шея не тоненькая. Берем небольшой кусок глины и примазываем его чуть выше шеи. Приложила. Прижала. Верхний край примазываем, а нижний оставляем. Получается лицо. Нижняя часть борода, с верхняя часть чуть заужена, форма конуса, чтобы потом шапка на голове не смотрелась гнездом. Нос делаем из отдельного шарика, определяем места ему, не очень высоко, чтобы подбородок не смотрелся сильно мощно. Примазываем и заглаживаем. Берем небольшой кусочек глины, и раскатываем жгутик.
Накладываем его на верхнюю часть головы, сглаживаем. Стеком прорисовываем бороду.
Вот такой у нас Полкан получился. А раскрасить вы его можете разными цветными красками. Рубашка зелёная, шапка красная, а на груди Полкана лучистое солнышко.
1. Сделать заготовку из целого куска пластилина;
2. Вытягиваем хвост и шею. Формируем шею с головой
3. Ноги вытянуть из основной массы.
4. Отделить часть пластилина для головы;
5. Опоясать голову жгутом;
6. Жгут примазать по направлению к макушке, втянуть бороду.
Самостоятельная работа детей
Повторение этапов лепки игрушки «Полкан» и выполнение работы детьми.
Анализ выполненных работ.
Сегодня вы познакомились Каргопольской игрушкой и изготовили одну из главных дохристианских русских символов, защитников людей от сил зла – Полкан-знак «Солнца»
Давайте посмотрим, у кого, что получилось? Расскажите, как вы выполняли свою работу?
• Скажите, ребята, что в сегодняшнем занятии показались вам трудными? (Ответ детей).
• А какие задания лёгкими? (Ответ детей).
• Понравилось ли вам сегодня занятие? (Ответ детей).
Ребята, вы все справились с заданием. Все научились лепить из пластилина народную игрушку – «Полкан». Молодцы! Спасибо за работу!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста по теме: «Пасхальная коробочка» (аппликация)
В конспекте описано занятие по аппликации по теме: "Пасхальная коробочка" для детей старшего дошкольного возраста.
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста
Конспект занятия для старших дошкольников по развитию умения рисовать предметы техникой тычка.
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного. Пластилинография "Морские обитатели"
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного. Пластилинография "Морские обитатели".
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного. Рисование "Знакомство с Эбру"
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного. Рисование "Знакомство с Эбру".
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста на тему: "Зимний лес"
Цель: Обучение детей нетрадиционной технике рисования, уточнить и обобщить знания о зиме.Программные задачи:1. Обучающая:-Учить прижимать капустный лист к цветной бумаге и наносит оттиск на .
Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста. «Волшебные снежинки».
Муниципальный этап всеросийсского конкурса "Учитель года" - 2022 г..Номинация "Воспитатель года".."Педагогическая находка".Коваленко Анастасия Вячеславовнавос.
конспект занятия по художественно - эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста на тему "Оренбургский пуховый платок"
Накинь на плечи пуховый платок,И словно из печи тепла глоток.Мягкий пушистый обнимет, любя,И искрой лучистой согреет тебя.Нежность и ласку подарит тебе,Жизнь будто сказку, откроет в тепле.Он сбе.
Занятие по лепке на тему: «Каргопольская игрушка - Конь» в подготовительной группе.
- Научить делать из пластилина каргопольского коня.
- Закрепить умение лепить с натуры.
- Закрепить умение лепить пластическим способом - из одного куска
пластилина туловище, шею и голову.
- Пластилин
- Дощечка
- Стека
- Каргопольская игрушка - конь
Перед началом лепки воспитатель показывает детям игрушку - конь.
Она напоминает дымковскую, но у нее есть отличие.
Дымковская игрушка статична, она как бы замерла в одном положении,
а каргопольская игрушка - динамична, передает какое-то движение.
Отличается каргопольская игрушка скромностью оформления (без налепов
и яркой росписи).
Эти игрушки делают в городе Каргополь на севере, длинными вечерами умельцы делают их для ребятишек.
Способы выполнения каргопольских игрушек мало отличаются от тех, которые применяются в других промыслах. Перед началом лепки воспитатель с детьми рассматривает игрушку- конь со всех сторон.
Воспитатель предлагает слепить игрушку-конь из одного куска пластилина: туловище, шею и голову.
В процессе лепки передавать выразительные особенности игрушки:
маленькая голова, опущенная вниз, изогнутая шея с гривой, удлиненное
туловище и прямые ноги, немного расставленные в стороны. Украсить коня дети могут по своему желанию. После окончания лепки все поделки ставят на выставку и вечером показывают родителям.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие по лепке на тему: «Дымковская игрушка - «Козлик»» в средней группе.
Занятие по лепке на тему: «Дымковская игрушка - «Козлик» в средней группе.Программное содержание:Продолжать учить детей лепить фигуру по народным (дымковским) мотивам;Использовать прием раскатыва.
Конспект занятия по лепке на тему "Снег идет" в первой младшей группе
Конспект занятия по лепке на тему «Снег идет» в первой младшей группе.Цель: Продолжать формировать у детей представление о зиме, закреплять приём лепки ( надавливание шариков пальцем сверх.
Конструкт занятия по лепке по теме: «Модель самолёта» для детей младшей группы
Возрастная группа: младшаяФорма совместной деятельности: индивидуальная, групповаяФорма организации: групповаяСредства: литературный ряд: загадкаНаглядный ряд: игрушка самолетаРаздаточный материал: по.
Конспект занятия по лепке «Орлы на горных кручах» для детей подготовительной группы
Конспект занятия по лепке «Орлы на горных кручах» для детей подготовительной группы.
Конспект занятия по лепке на тему «Снеговик» (для детей 1 младшей группы)
Программное содержание. 1. Образовательные задачи: Учить детей находить связь между знакомыми предметами и явлениями окружающего мира (время года). Развивать чувство ритма, умение ориен.
Тема : « Народная игрушка. Тряпичная кукла.» (подготовительная группа)
Тема : « Народная игрушка. Тряпичная кукла.»Цель: приобщение детей к народному творчеству через создание мини музея в чемодане «Тряпичная кукла».
Конспект занятия по лепке из соленого теста для детей страшей, подготовительной группы: "Осенние листья".
В данной методической разработке подробно описан весь ход занятия: беседа с детьми о признаках осени, о листьях на деревьях; как слепить листья из соленого теста; чтобы снять утомляемость, предложены .
Цель : знакомство с основными принципами лепки каргопольских игрушек.
Продолжать знакомить детей с народными игрушками.
Совершенствовать навыки и умение детей в лепке из целого куска, вытягивании формы, прикреплении дополнительных деталей, используя для этого стеки для разделения, передавать пластичность движений в лепке.
Упражнять детей в лепке по замыслу на тему народных игрушек.
Развивать внимание, воображение и творческую фантазию.
Вызвать интерес детей к русскому народному творчеству.
Воспитывать эстетическое отношение к предметам русского обихода.
Воспитывать бережное отношение к декоративным игрушкам.
рассматривание предметов народно-прикладного искусства; чтение стихов, загадывание загадок о промыслах; рассматривание книжных иллюстраций и альбомов, картин. Продуктивная деятельность по народному творчеству во время НОД и в самостоятельной деятельности. Привлечение родителей к изготовлению предметов народного искусства для украшения группы.
Оборудование и материалы : музыкальный центр, аудиозаписи, мультимедийная установка, экран. Презентация «Лепка каргопольской игрушки», игрушки, фотографии игрушек. Схема «Этапы лепки каргопольской игрушки»; самозатвердевающая паста для лепки YOVI, спилы дерева,доски для лепки, чашки с водой, тряпочки, наборы стек, салфетки.
Играет народная музыка, дети подходят, рассматривают выставку каргопольских игрушек.
Ребята, давайте поиграем с этими игрушками. Возьмите по одной игрушке в руки, полюбуйтесь ею, поиграйте. Подумайте, что может нам рассказать игрушка, постарайтесь понять ее, только тогда она расскажет что-то о себе.
Еще раз посмотрите на эти игрушки. Есть игрушки, которыми играют, а есть те, которыми украшают свой дом, их берегут.
В деревнях Каргопольского уезда сложился сезонный гончарный промысел на местных красных глинах. Летом каргопольские гончары работали в поле, а с октября до весны занимались изготовлением глиняной посуды — печных горшков, кубов, крынок, мисок.
Из остатков глины мастера лепили игрушки, не придавая им особенного значения. Глиняные лошадки, упряжки, фигурки людей и животных стоили недорого, особенным спросом не пользовались, и их лепили скорее для собственного удовольствия, чем ради заработка. И т д
Подвижная игра “Шёл козел по лесу”
А теперь отгадайте загадку!
Мой белый брат во льдах живет
И рыбу ест морскую,
А я люблю пчелиный мед
И ягоду лесную. (Медведь)
Ребята! Мы с вами превратимся в мастеров игрушек и слепим из пластилина.
Кого вы хотите слепить? (Медведя)
Показать , как игрушка лепится из одного куска путём вытягивания
Дети за столами лепят игрушки.
По окончании занятия дети показывают сделанные ими изделия.
А как же называются эти игрушки? Каргопольские
Почему их так называли? Из города Каргополь
Из какого материала они сделаны? Из глины
Какая игрушка самая красивая? ответы
Какая тебе больше нравиться? Ответы детей
Что бы хотели сделать с этими игрушками?
-Организовать выставку игрушек, Раскрасить красками и подарить маме, можно дать поиграть детям из младшей группы
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Лепка из целого куска. Сказка "Колобок"
Учитьдетей отгадывать загадки, работать с пластилином, лепить изделия из целого куска пластилина: развивать мелкую моторику, творческие способности; расширять кругозор.
Развлечение в старшей группе по сказке "Теремок" Цель: продолжать знакомить детей с трудом взрослых на огороде, правилами хранения овощей.
Развлечение в старшей группе по сказке "Теремок" Цель: продолжать знакомить детей с трудом взрослых на огороде, правилами хранения овощей.
«Знакомим детей с народной декоративной росписью. Проблемы в обучении детей декоративному рисованию»
Рекомендации по обучению детей декоративному рисованию в старших группах детского сада.
МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка» Фировский район Тверская область Проект «Весёлые зонтики» Подготовили: Григорьева А.В., Кохова Е.А. Цель: Продолжать знакомить детей с временем года осень и её особенностями. Задачи: -активизировать речь, р
Ход непосредственной образовательной деятельности.- Ребята, какое время года сейчас? (Осень)- Назовите признаки осени. (Ответы детей.)Посмо.
Знакомим детей с народной игрушкой
Презентация для детей средней группы.
Консультация для родителей на тему: "Знакомим детей с народной игрушкой".
Чтобы дети стали творцами своей судьбы, необходимо, чтобы они прочно усвоили духовность, культуру родного народа, глубоко прониклись национальным духом, образом жизни и мышления. Для этого необходимо .
Физкультурный досуг в средней группе по ПДД. Цель: – закреплять знания и представления детей о безопасности дорожного движения; – продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения; – повторить сигналы светофора;
физкультурный досуг по закреплению правил дорожного движения с Карлсоном и Светофором в средней группе.
Читайте также: