Как выбрать игрушку для ребенка по возрасту
По большому счету, любая игрушка имеет право называться развивающей, т.к. любая форма игры способствует развитию ребенка и его адаптации к социуму. Девочка, играющая в куклу, на самом деле вполне реально примеряет на себя роль мамы, которой она станет, когда вырастет. Дети обожают ролевые игры, подражая действиям взрослых. Играя, они учатся жить. Нередко можно обратить внимание, что ребенок заменяет игрушки реальными предметами, стараясь максимально приблизить себя к реально существующему положению вещей в обществе. Отсюда – разбросанные по всей кухне мясорубки и навсегда пропавший будильник.
Сегодня все чаще звучит термин «детские развивающие игрушки». Причем неважно, какой возраст у ребенка, взрослые твердо уверены, что в развивающей игре ребенок обязательно должен подключать логику. Ребенка заваливают всевозможными карточками, конструкторами, мозаиками, недоумевая, почему он не хочет играть в предложенные ему игры и упорно продолжает наряжать кактус, объявив семье, что сегодня они встречают Новый год. Хотя игрушка покупалась для ребенка в соответствие со всеми указаниями возраста на упаковке.
Взрослые должны учитывать, что роль любой развивающей игрушки, в первую очередь, заключается в активизации самостоятельной детской деятельности. Игрушка должна давать толчок к самостоятельной и творческой игре. Если ребенок не в состоянии сам играть в игру после вашей подсказки, он практически сразу теряет к ней интерес. Это относится к большинству дидактических игр. Дидактические развивающие игры на отработку определенных действий могут быть полезны на ранних стадиях развития детей, но затем они тормозят развитие, ограничивая свободу воли и творческий потенциал малыша.
Детские развивающие игрушки делят на те, что способствуют формированию каких-то конкретных предметных навыков, и те, что помогают в развитии социальной и личностной областей в жизни ребенка. Первые игрушки полезны в раннем возрасте, вторые – в дошкольном и школьном возрастах. Далее рассмотрим эти соответствия по конкретным возрастам ребенка.
Развивающие игрушки детям до года.
С рождения малыш развивается благодаря общению и наблюдению. Поэтому к развивающим игрушкам для малыша до года можно смело отнести подвесные игрушки. Желательно, чтобы они были с акцентами в виде хорошего объема, цвета, звуков (погремушки, бубенчики). Простой тряпичный мячик, подвешенный над ребенком, может стать первой развивающей игрушкой для малыша, которую он сможет взять в руки.
У детей до года формируется сенсомоторная деятельность, когда согласовывается работа глаз и рук. Развивающие игрушки до года должны содержать элементы, способствующие этому развитию: достать-положить кубики в коробку, скатить шарик по желобку, игрушки вкладыши. Когда нужно определить форму и размер вкладыша и разместить его в правильном отверстии. Как ни странно, но обычный мячик является отличной игрушкой для малыша: когда ребенок ловит мячик, как раз и происходит развитие согласованной работы зрения и рук. Помимо этого, мячик всегда можно использовать в игре на отработку основных понятий «дай» и «возьми».
Давайте детям дол года куклы. И неважно, кто у вас растет: мальчик или девочка. Ребенок должен узнать в кукле человека и посредством игры отрабатывать основные физиологические нормы поведения: сидеть, лежать, гулять и т.д.
Развивающие игрушки детям от года до 3-х лет.
От года начинает развиваться мелкая моторика рук. Кроме всего прочего, отделы головного мозга, отвечающие за развитие моторики и речи, находятся радом, и развитие одного провоцирует более быстрое развитие другого. Развивающие игрушки детям до 3-х лет должны содержать в себе уже более мелкие и сложные элементы. Вкладыши и пирамидки должны быть более интересными с точки зрения формы и количества элементов. Взрослые часто наблюдают, как дети этого возраста не расстаются с пультами от техники, пытаясь отковырять кнопочки. Замените пульты на бусы (побеспокойтесь только о надежности шнура, чтобы любимое чадо не наглоталось бусинок), сачки для вылавливания чего-либо, совочки и т.д. Не отказывайте ребенку в простых бытовых безопасных вещах: ложках, расческах, тряпочках и т.д. Пусть ребенок пытается убираться, расчесываться, есть самостоятельно.
Очень важны для детей до 3-х лет развивающие игрушки с предметами неживой природы. Обязательно включайте в игру воду и песок. Пусть он изучает их свойства. Сейчас много всевозможных пособий с цветным песком, как для самых маленьких, таки для детей постарше.
Продолжайте играть с ребенком в куклы. Постепенно малыш сам начнет усложнять «жизнь» куклы, подключая более сложные социальные аспекты поведения. Кукла начнет есть, дружить, гулять, убираться и т.д. Лучше, если кукла будет похожа на самого ребенка. И она обязательно должна иметь атрибуты быта: одежду, ванночки, постель. Иногда полезно, чтобы в игре появлялись предметы-заменители: кубик может служить столом, тряпочка – скатертью, шашка – тарелкой. Это очень сильно стимулирует развитие фантазии у ребенка.
В этом возрасте можно подключать к развитию сказки, которые расскажут ребенку о насущных понятиях добра и зла, дружбы и предательства, любви и ненависти. Огромное количество книжек-малышек с элементами анимации помогут превратить чтение сказки в захватывающее представление.
Развивающие игрушки детям от 3-х лет и старше.
Начиная с 3-х лет к арсеналу игрушек более активно прибавляются игрушки-заменители: всевозможные тряпочки, шнурки, брусочки, ракушки, орехи и т.д. Из всего этого материала ребенок начинает творить свой собственный мир. Значение ролевых игр резко возрастает, поэтому развивающие игрушки для детей от 3-х лет и старше должны иметь полный комплект всех атрибутов действительности: не важно - заменители или, собственно, сам предмет.
Ребенок должен обрасти фигурками животных и большим количеством кукол, так как куклы должны уже общаться друг с другом. Ребенок начинает награждать кукол и животных своими характерами и стилями поведения. Зачастую в качестве места разворачивания событий начинают использоваться места под столом и других потаенных участках квартиры.
Именно в этот момент мальчики начинают проявлять активный интерес к машинкам, т.к. уже, как правило, успели покататься в настоящей машине и оценить её назначение. В качестве развивающих игрушек покупайте детям от 3-х лет машинки с нефиксированными элементами. Пусть открываются дверцы у большого грузовика. За рулем будет сидеть любимый мишка, а в кузове – все его друзья.
Отличное решение для ребенка от 3-х лет – пальчиковые куклы и куклы для театра.
Именно в этом возрасте дети начинают проявлять активное внимание рисованию и аппликациям. Моторика у них уже сформирована для того, чтобы держать безопасные ножницы, кисточку, карандаш.
Обращайте внимание на материал детских развивающих игрушек. Осязание играет большую роль в жизни ребенка. Не нужно заваливать малыша пластмассовыми игрушками под страхом аллергии. Ваш малыш будет расти в очень обедненном пластмассовом мире. И не забывайте правильно организовать пространство ребенка: у него должен быть только его уголок, на который взрослые не претендуют. Учите ребенка убираться на своей территории.
Вопреки расхожему мнению, большинство электронных игрушек тормозят развитие ребенка. Результат получается простым нажатием кнопок, и ребенок не отслеживает причинно-следственных связей. Поэтому не перегружайте вашего малыша подобной электроникой, как бы он ни просил. Ребенок должен сам организовывать процессы: готовить их, реализовать, получать результат. Это формирует характер, усидчивость и самостоятельность малыша в этом мире. Тренирует его мышление и фантазию.
В этой статье мы собрали список из всех видов самых лучших игрушек для каждой возрастной группы! Если вы молодой родитель, который впервые приносит ребёнка из роддома, любящая тетя, дядя, друг семьи, заботливая бабушка или дедушка, и ищете подарок для ребёнка определённого возраста, этот список поможет вам сориентироваться в том, что нравится детям, и что подходит для каждого конкретного возраста.
Немецкие игрушки Playmobil - серии для мальчиков и девочек.
Дети развиваются очень быстро, их интересы меняются, бывает трудно найти что-то, что сделает их счастливыми и развлечёт, да ещё и с пользой! У самих родителей, как правило, не возникает вопросов, что купить ребёнку, подарок выбрать легко, а вот для других членов семьи и друзей выбор подарка может стать проблемой. Посмотрим правде в глаза: процесс выбора и переживания (понравится подарок или нет) - это стресс. Никто не хочет купить подарок, который окажется в задней части шкафа или среди сломанных игрушек.
Итак, данный список вам поможет. Здесь собраны ссылки на статьи нашего сайта, в которых вы найдёте отличные рекомендации о том, что выбрать для ребёнка.
Лучшие игрушки для малышей с рождения
Детские игрушки для самых маленьких созданы для того, чтобы стимулировать все органы чувств, поэтому они имеют высокую контрастность цветов, включают в себя множество различных текстур и звуков. Среди них много эффектных, качественных игрушек, которые отлично подходят в качестве подарка на рождение малыша.
Игрушки для этой возрастной группы будут способствовать развитию координация глаз и рук, а также рта, ведь ребёнок учится, трогая и даже жуя игрушки! Многие игрушки помогают развивать силу и координацию, с ними дети учатся достичь новых рубежей в первый год своего развития - перекатываться с боку на бок, сидеть, ползать, ходить и говорить.
Лучшие игрушки для детей 1 года
Первый год жизни, первый день рождения - это особый праздник, который уступает разве что празднованию собственно рождения малыша. Но если рождение малыша - праздник скорее для папы, бабушек и дедушек (пока мама находится в роддоме), и малыш - ещё маленькое и незнакомое чудо, то один годик - это первый большой семейный праздник.
На один годик малышу можно подарить много памятных хороших и полезных игрушек.
Лучшие игрушки для детей 1-3 лет
В возрасте от 1, 2, 3 лет лучшие игрушки для ребёнка - те, что поощряют его активно познавать мир, развивать навыки речи, моторику рук, строить из кубиков. Хороши и первые сюжетно-ролевые игры.
В список включены игрушки для мальчиков, такие как каталки и грузовики для самых маленьких. Для девочек - очаровательные детские куклы и кухни для сюжетно-ролевых игр, которые нравятся всем девочкам без исключения. А также интересные развивающие игрушки, которые будут стимулировать малыша развивать язык, приучаться к первым книжкам.
Лучшие игрушки для дошкольников
Дошкольники - это уже гораздо более широкий пласт игрушек, среди которых есть и классические конструкторы, и сложные кукольные дома, и машинки, и игровые центры, и головоломки, и стратегические настольные игры.
При покупке игрушки для дошкольника обращайте внимание на рекомендуемый производителем возраст. Это важно не просто из соображений безопасности, но также для того, чтобы убедиться, что игрушка подходит по возрасту (это особенно важно, если вы выбираете игрушку в подарок внуку или ребёнку друзей, знакомых).
Игрушка, которая окажется рассчитанной на более младший возраст, ребёнку будет скучна, если же она создана для детей более старшего возраста, ребёнок может не полностью понимать, как её использовать.
Лучшие игрушки для детей 5-8 лет
Дети в возрасте 5-8 лет - дошкольники и младшие школьники, живут в мире игрушек. Они говорят со своими друзьями о новых игрушках, хотят почти каждую игрушку, которую видят, обожают игрушки из популярных мультфильмов и телевизионных шоу.
Возможно, вы не знаете, чего именно из игрушек в этом году хочет ребёнок, ведь интересы детей постоянно меняются, в том числе они зависят от новинок, которые выпускаются производителями игрушек и активно рекламируются. Посмотрим на самые популярные игрушки, которые входят в вишлисты большинства детей. Любая игрушка из этого рейтинга будет хорошим подарком для ребёнка указанной возрастной категории (5-8 лет).
Чем дальше - тем сложнее выбирать игрушки. Пока ребёнок маленьких, выбрать игрушки просто. А чем дальше - тем больше тонкостей.
Однако хорошие игрушки для детей, которых уже скоро нужно будет называть подростками, всё-таки есть.
Лучшие игры и игрушки для подростков
Игрушки для подростков, тинейджеров - особая тема.
Найти забавные игрушки для подростков не всегда легко. Подарочные карты или просто деньги в конверте, электроника - фотоаппараты, смартфоны, телевизоры, айпады, айфоны, плееры, игровые консоли, такие как Nintendo Wiiu и Xbox - вот, кажется, лучшие списки желаний. Хотя найти игрушку за пределами этой области для подростка трудно, не переживайте: ещё есть некоторые действительно интересные для молодых людей интерактивные игры и игрушки, созданные специально для подростков.
Игрушка должна быть интересна ребенку в его возрасте: не быть слишком простой, но и не слишком сложной.
Для младенцев – гремящие, шумящие, звенящие игрушки; то, что можно пробовать на зубок; игрушки на руку, за которыми ребенок только следит глазками. Картинки – понятные и крупные.
С 1,5 до 3-х лет – всевозможные каталки, стучалки, качалки: все, что может двигаться и чем можно эффектно манипулировать. Музыкальные игрушки. А так же сортеры, крупные мозаики и кубики. Книжки – игрушки с подвижными элементами и толстыми страницами.
С 3 до 5 лет – игрушки и атрибутика для сюжетных игр (посудка, больничка, парикмахерская, магазин), фигурки животных и людей. Сказки и стихи в большом количестве. Первые энциклопедии в необычном формате (3D, кармашки-окошки).
С 5 до 7 – настольные игры, конструкторы, головоломки, наборы для творчества. Фигурки для создания коллекций. Книги из серии о любимых героях и на интересующую тему (космос, машины, динозавры).
2. Безопасность и качество
Обычно родители уделяют этому пункту особое внимание. Основное, на что стоит здесь обратить внимание:
- форма игрушки. Никаких острых краев, длинных шнурков, торчащих зазубрин, мелких магнитов и других деталей, которые можно проглотить,
- отсутствие резкого запаха любой этимологии,
- естественные цвета без «кислотного» оттенка,
- возрастная маркировка,
- срок годности. Да, на игрушках он тоже должен быть, представляете? Особенно обращайте внимание на этот пункт при покупке резиновых и пластиковых игрушек. Некоторые из них изготовлены из эко-материала, который с течением времени разлагается\рассыпается,
- наличие инструкции и сертификата качества. Вы можете попросить посмотреть эти документы у продавца в магазине
3. Развитие
Да, в принципе, каждая игрушка для ребенка развивающая. Даже простая кастрюля с крышкой может стать многофункциональной развивашкой. Но, выбирая в магазине игрушку, лучше заранее знать, что именно вы хотите развивать на данном этапе взросления малыша – это поможет сузить круг поиска, сэкономить время и облегчит муки выбора.
Нужна мелкая моторика? Берем сортеры, матрешки, пазлы, конструкторы, шнуровки, пластилин.
Нужно развивать речь? Обращаем внимание на духовые музыкальные инструменты, книги, логопедические пособия.
И здесь тоже нужно учитывать возраст. Потому что развивать мелкую моторику в 1 год и в 5 лет детки будут по-разному.
4. Соответствие интересам
Сколько раз мы с вами уже наступили на эти грабли?
«Ну, может, если дома будет не 101-ая лошадка, а хотя бы один бегемот, он увлечется бегемотами?»
Если ребенок увлекается лошадками (бегемотами, машинками, динозаврами, феями), нужно брать игрушки этой тематики, НО… подсмотреть в пункт 3 и взять игрушки, которые развивают разные навыки. Лошадок можно не только расставлять в рядок, но и
- собирать с ними пазлы,
- решать про них задачки,
- читать про них книги и запоминать породы,
- строить конюшни из конструкторов,
- лепить им еду из пластилина, вырезать из бумаги, учить про них стихи,
- учиться заплетать им косички и даже сделать самим мыло для лошадок!
Подобно поступаем и с машинками-динозаврами-феями.
5. Простота
«Пакет подарков дарят Васе:
машинки, книжки, арбалет!
Ребенок радостно играет…
Знаете, почему так получается? Потому что пакет оставляет пространство для творчества, с ним можно фантазировать, придумывать разные способы его применения, изучать и экспериментировать с его свойствами.
У ребенка должны быть игрушки, которые оставляют пространство для творчества, чтобы можно было что-то снять-поменять-переставить (сменить одежду, чтобы пожарный стал доктором, а доктор - ковбоем), вообразить одно другим (кубик – это хлебушек, кирпичик, стульчик, тряпочка – это юбочка, седло, полотенце и фата), по-разному использовать свойства одного предмета и использовать его в разных играх.
Обратите внимание, есть ли такие игрушки у вашего ребенка сейчас?
6. Как вы ее подадите
Не в том смысле, на какой праздник и в какой упаковке.
А как вы научите ребенка с ней играть. Да, ребенка нужно учить играть: показать ему возможности игры, как ее использовать множеством разных способов, в разном темпе, в разных сюжетах, с разными смыслами, одному и в компании.
А главное – играя вместе с вами, ребенок получает положительные эмоции. И потом, когда ребенок сам увидит эту игру, он будет ассоциировать с тем интересом, азартом и радостью, которые были у него в прошлый раз, и захочет играть снова.
7. Вторая жизнь
Об этом тоже лучше подумать заранее, особенно если вы любите эффективность, универсальность и практичность – ваше все.
Головоломки, конструкторы, мозаики – всегда практичны. Дети могут играть ими 5-7 лет. А потом такие игрушки переходят младшим братикам и сестричкам. Особенно, если игрушки качественные и пользовались ими аккуратно.
Куда и кому можно будет пристроить игрушку после того, как ребенок вырастет из нее?
- Младшенькому,
- родственникам, соседям, знакомым,
- выложу в группу «Отдам за…»,
- в благотворительные организации или развивающие центры,
- перекочуют на дачу,
- книги отдам в библиотеку,
- спрячу игрушки на балкон и дождусь внуков – я терпеливая!
8. Выбирайте игрушечки с удовольствием и в хорошем настроении!
И играйте в них вместе с детками смачно, от души, забывая про возраст и время! Ведь для этого мы их и покупаем.
Стараясь дать своему ребёнку всё самое лучшее – родители первенцев часто скупают сотни игрушек, буквально заваливая ими своего малыша. А сколько и каких игрушек на самом деле нужно детям на разных этапах для развития и развлечения – с момента рождения и до годовалого возраста?
Важно: при покупке игрушек обязательно учитывайте особенности развития вашего малыша (так как все малыши развиваются по-разному и здесь приведены среднестатистические возрастные интервалы).
Как выбирать игрушки для новорожденных с 0 до 3 месяцев
Новорожденным младенцам достаточно совсем небольшого количества игрушек. Большинство времени они лежат в совей колыбельке, поэтому для успокоения и отвлечения стоит разместить над кроваткой музыкальный мобиль с приятным звучанием.
Обратите внимание: подвешенные игрушки должны находиться на расстоянии 50 сантиметров от глаз малыша, размер предметов должен быть от 6 до 10 см.
Также в этом возрасте будет актуально приобрести пару комплектов погремушек контрастных цветов (для тренировки формирующегося зрения крохи). Педиатры рекомендуют использовать каждый комплект в течение недели, а затем убирать, заменяя на другой. За это время малыш будет успевать забывать погремушки и воспринимать как новые. Это необходимо для усиления внимания к предметам.
В этом возрасте малыши ещё не способны держать игрушки в руках, поэтому когда малыш бодрствует – родители могут периодически привлекать его внимание погремушками на расстоянии не более полуметра от глаз.
Как выбирать игрушки для младенцев с 3 до 4 месяцев
Приблизительно в 3-4 месяца у малышей формируются хватательные рефлексы, соответственно – уже можно вкладывать погремушки в ручку.
Обратите внимание: игрушки должны быть лёгкими и удобными для маленькой детской ладошки. Также они не должны издавать слишком громких и резких звуков.
В этот период кроху уже могут заинтересовать яркие подвесные пружинки, которые после оттягивания вниз – достаточно долго возвращаются в исходное положение под приятное мелодичное сопровождение.
Для времени, когда кроха бодрствует – приобретите мягкий развивающий коврик с различными текстурами и элементами, а также дугами с подвешенными игрушками.
Как выбирать игрушки для малюток с 4 до 6 месяцев
Это возраст, когда малышу пора активно развивать тактильные ощущения. Для этого ему стоит предлагать игрушки и предметы из различных материалов (ткань, дерево, пластик, резина ит.д.), а также стараться знакомить с разными текстурами (гладкими, шершавыми, ворсистыми и другими).
Обратите внимание: в это время необходимо особенно тщательно следить за чистотой всех игрушек и предметов, так как в таком возрасте дети постоянно всё тянут в рот (для этого есть две причины: это один из способов знакомства с предметами, а также в этот период происходит прорезывание зубов), а формирование иммунитета ещё не завершено. Соответственно – игрушки должны быть достаточно крупными и без мелких деталей.
Для развития зрения и навыка удерживания внимания – почаще играйте в простую игру: показывайте крупные предметы и игрушки – чётко называя одно из свойств (например: цвет, форму, размер и т.д.).
Также в этом возрасте можно начинать «читать» первые книжки с малышом. Лучше всего подойдут большие книжки с крупными картинками и толстыми картонными страницами, которые невозможно помять. Во время таких чтений – вам также нужно называть громко и отчётливо всех героев и предметы, чтобы кроха запоминал их.
А ещё в это время детки становятся более подвижными – стараются переворачиваться, садиться и ползать. То есть – активно интересуются окружающим миром. Для развития этих навыков нужны движущиеся и катающиеся игрушки, за которыми малышу будет интересно тянуться (например: яркие мячики, машинки, зверюшки, неваляшки и т.д.).
Для гармоничного и активного развития малыша – как психического, так и физического – игрушки столь же необходимы, как хорошее питание, правильная гигиена, здоровый сон. С их помощью кроха знакомится с окружающим миром, учится общаться, управлять своим телом, распознавать и выражать эмоции.
0-3 месяца
В этот период начинают развиваться зрительное и слуховое восприятие, младенцы учатся концентрировать взгляд на ярких, звенящих и шуршащих предметах. Важно побуждать кроху следить за движением игрушки, поворачивать головку вслед за ускользающим из поля зрения предметом. Так ребенок учится смотреть и видеть. Звучащие игрушки развивают восприятие, учат слышать. Параллельно малыш пытается делать первые целенаправленные движения, стремясь потрогать игрушку, ударить по ней ручкой.
Подобные действия формируют координацию, совершенствуют движения.
Игрушки:
- Музыкальный мобиль. Приятная мелодия заставит малыша прислушиваться, а разноцветные, проплывающие над головой фигурки, – присматриваться.
- Подвесная дуга с игрушками. Ее можно разместить над коляской, кроваткой или шезлонгом.
- Подвесные погремушки. Шарики, куколки, фигурки животных разных цветов и фактур – развивают звуковое и тактильное восприятие.
3-6 месяцев
Малыши становятся более активным: совершают первые перевороты со спины на живот и обратно, к 5-6 месяцу – пытаются садиться и ползти. Теперь ребенок не просто рассматривает игрушки, а взаимодействует с ними. С четырех месяцев малыш учится брать в ручку игрушку, привлекшую его внимание. Теперь необходимы не только тактильные ощущения, сейчас важно сочетание «вижу-трогаю-чувствую», которое позволит развивать зрительно-моторную координацию и мелкую моторику.
Игрушки:
- Развивающий коврик. Многофункциональная игрушка, состоящая из материалов разных текстур и цветов, с музыкальными дугами, на которых висят разные фигурки, звенящие и поющие игрушки.
- Тряпичные мячики и «полосочки» с различными наполнителями.
- Деревянные или пластмассовые бусы, которые можно хватать, ощупывать, трясти.
- Звучащие игрушки маленького размера: бубен, барабанчик, дудка, свистки, погремушки, которые удобно удерживать их в руке и греметь ими.
- Говорящие и поющие книжки. В 3-6 месяцев ребенок уже эмоционально реагирует на речь, смеется, с удовольствием слушает песенки и стихи, поэтому ему будет интересно поиграть с интерактивными книжками, которые издают звуки разных животных и говорят голосами мультипликационных героев.
- Игрушки, которые можно перекатывать: мячики со звенящими элементами внутри, погремушки-шары, неваляшки.
6-9 месяцев
Ребенок начинает активно исследовать мир, ползать, вставать. Он уже умеет сидеть, что открывает новые возможности для игр. В этом возрасте активно развивается музыкальный слух и восприятие звуков, логическое мышление, умение различать цвета, формы, размеры, малыш играет двумя ручками одновременно, совершенствуется мелкая моторика. Соответственно, крохе нужны игрушки, стимулирующие развитие всех этих навыков..
Игрушки:
- Игровой столик с интерактивной панелью. Малыш учится стоять, и нужно сделать так, чтобы стоять ему было интересно. Игра за таким столиком будет способствовать не только формированию мышечного корсета, но и развитию тактильных ощущений, звукового восприятия.
- Пирамидки и кубики. Пришла пора собирать пирамидки и строить башни! Кубики, стаканчики научат ребенка различать формы, размеры и цвета.
- Заводные игрушки будут стимулировать ползание, а чуть позже – и первые шаги.
- Музыкальные инструменты. «Какафония», извлекаемая малышами из подобных игрушек развивает чувство ритма, координацию движений, внимательность, память и музыкальный слух.
9-12 месяцев
Малыш уже умеет ползать, стоять и учится самостоятельно ходить, а, значит, готов к расширению своего «игрового поля» и ассортимента игрушек. Все хочется взять, потрогать, соответственно, нужны разнообразные игрушки-пищалки, шарики, мячики, машинки. Игрушки должны быть как мягкие, так и жесткие, разной формы, текстуры, из различных материалов, которые можно было бы вкладывать друг в друга, высовывать, строить (пирамидки) вращать, нажимать, перемещать, двигать и т.п.
Игрушки:
- Сортеры: стимулируют развитие мышления и зрительно-моторной координации.
- Машинки-каталки: учат малыша координировать свои движения. Если по размеру машинка достаточно большая, то она будет служить малышу опорой при ползании и совершении первых шагов.
- Игрушки-каталки в виде зверюшек, машинок или вращающихся барабанчиков на колесиках с длинной ручкой. Они служат ребенку опорой, когда он еще неуверенно ходит, и таким образом развивают координацию движений.
- Игрушки-гнезда: вкладывающиеся друг в друга стаканчики разных форм (цилиндры, усеченные трапеции, конусы), матрешки. Эти игрушки стимулируют развитие координаций движений, мелкой моторики, познавательных способностей, логического мышления.
1-2 года
На втором году жизни ребенок активно исследует свойства различных бытовых предметов, учится обращаться с ними, копируя поведение взрослых. Ложки, чашки, блюдца, зубные щетки, тряпочки, расчески… «Годовасики» и детки постарше стремятся использовать эти простые вещи в своих играх. Но есть специальные игрушки, которые помогают развивать умение обращаться с ними, тренировать не только координацию рук, но и все психические процессы: внимание, память, речь, мышление.
Игрушки:
- По-прежнему актуальны сортеры, кубики, пирамидки, формочки и коробочки разных цветов и размеров, сборно-разборные игрушки.
- Совочки, лопаточки для копания, формочки для игры в песочнице.
- Игрушечная посуда, инструменты.
- Молоточки и колышки для забивания их в специальные прорези.
- Удочки с магнитом для ловли рыбок, сачки для вылавливания игрушек.
- Интерактивные игрушки, которые умеют петь, разговаривать, распознавать речь, реагировать на движения, танцевать, ходить, а также выполнять целую массу других действий. Подобные игрушки помогают развить слух – в их памяти часто есть множество мелодий.
2-3 года
Ребенок становится более самостоятельным, у него все ярче проявляется способность сравнивать и обобщать. Все развивающие игрушки, которые были до этого, не нужно убирать, но следует их разнообразить более сложными видами, новыми элементами и способами оперирования.
Игрушки:
- Пазлы – очень хорошо тренируют логическое мышление малышей, отлично задействуют мелкую моторику рук, помогают развивать усидчивость.
- Крупная и мелкая мозаика, с помощью которой ребенок учится выкладывать различные фигуры.
- Детское домино с изображением животных, ягод и фруктов, игрушек, транспорта и других тематик со знакомыми для ребенка изображениями. Кстати, деревянное домино – это не только настольная игра, но и прекрасный строительный материал.
- Интерактивные обучающие игрушки, с помощью которых малыш будет учить буквы, цифры, выполнять различные «задачки», слушать и петь песенки.
- Доска для рисования на стену или доска-мольберт.
- Конструкторы.
Надеемся, эта информация помогла вам сориентироваться в мире развивающих игрушек.
Читайте также: