Как сделать музыкальную игрушку мягкую
2) Практическим путем освоить технологию работы с бросовым материалом.
Участники - родители 2 младшей группы в количестве 10 человек.
1) Родители освоят технологию работы с бросовым материалом
2) Организуют работу по изготовлению музыкальных игрушек – самоделок со своими детьми в семье.
Выступление музыкального руководителя по теме «Музыкальные игрушки – самоделки как средство развития музыкальности детей»
Музицирование на детских шумовых игрушках – самоделках одна из самых доступных форм ознакомления ребенка с миром музыки. Музыка всегда была необходимым условием общего развития детей. Игра на детских шумовых музыкальных инструментах развивает музыкальный слух, чувство ритма, музыкальную память, формирует навыки вербального и невербального общения, формирует готовность и умение действовать в коллективе, развивает навыки мелкой и крупной моторики. Именно в музицировании у ребенка проявляется богатое воображение, стремление к самовыражению. Активное включение ребенка в процесс восприятия музыки и ее исполнения, дает возможность увидеть как ребенок чувствует музыку.
Поэтому можно с уверенностью сказать, что игра на музыкальных игрушках – самоделках шумовых и ударных, представляет широкие возможности для развития у детей музыкальных способностей, а также, удивительно быстро позволяет приобщить ребенка к интересной и яркой музыке в качестве слушателей и исполнителей.
Не секрет, что игровое исследование звучащего мира ребенка начинается в самом раннем детстве: оркестр из посуды на кухне, деревянные кубики, шуршащая бумага, связки ключей, мешочек с орехами.
Громкие звуки, которые зачастую раздражают нас взрослых, очень нравятся детям, особенно. если получается ритмично. Дети стремятся ко всем предметам из которых могут самостоятельно извлечь звуки. В роли музыкального инструмента с одинаковым успехом могут выступать и концертный рояль и расческа. Поддерживать этот интерес под силу нам взрослым, которые окружают ребенка на всех этапах становления личности. Роль малыша в музицировании на игрушках – самоделках может быть не большой и очень простой, но качественно необходимой для его саморазвития.
Детское музицирование является активным видом деятельности в котором совершенствуется мышление малыша, развивается способность проявлять инициативу, самостоятельность, а самое главное обогащается его эмоциональная сфера.
В процессе игры на музыкальных игрушках – самоделках ярко проявляются индивидуальные черты каждого – это эмоциональность, сосредоточенность, воображение. Для многих этот вид музыкальной деятельности помогает раскрыть духовный мир, преодолеть застенчивость и скованность.
Сейчас в магазинах огромный выбор музыкальных инструментов, но музыкальный инструмент, сделанный своими руками принесет больше радости и поможет вам приучить малыша к совместному труду. Для конструирования нужно не так уж и много – желание и чуть – чуть выдумки.
Для работы с детьми хорошо иметь достаточно разнообразные простейшие инструменты. Желательно, чтобы они были сделаны из материалов, обеспечивающих лучшее звучание: дерево, пластмасса, косточки. Чтобы обогатить музыкальный опыт дошкольника лучше чередовать инструменты различного тембра.
2. Практическая часть
1. Ознакомление участников мастер- класса с поделками и материалом, из которого они изготовлены.
Перед вами самодельные музыкальные шумовые инструменты, которые можно изготовить из бросового материала :
1. Колокольчик (стаканчик из-под йогурта)
2. Шумелка (бутылочка из- под питьевого йогурта)
3. Шуршалки (бутылочки из- под сока)
4. Барабан (пластиковое ведро и использованные фломастеры)
5. Рубель (использованные цветные карандаши)
6. Стучалки (цветные крышки)
7. Трещётка (деревянные использованные линейки и бусинки)
8. Румба (металлические крышки и деревянная палочка)
9. Колотушка (бутылочка из-под соевого соуса и большая бусина)
10. Шейкеры (банка из-под кофе с мелким наполнителем)
11. Там-там (большая банка из-под кофе)
12. Маракасы (бочонки из-под использованных новогодних хлопушек,крупа)
12. Крупы: горох, рис, гречка для звучания
Чтобы музыкальные инструменты были яркими, привлекательными для детей, можно использовать самоклеющуюся бумагу, цветную бумагу пайетки, разноцветную тесьму и т. д.
2. Практическая работа
Музыкальный руководитель раздаёт материал для работы и демонстрирует способы изготовления музыкально-шумовых инструментов.
Сегодня я предлагаю вам изготовить музыкальные инструменты из того материала, который лежит у вас на столе: пластмассовые баночки из под соленой рыбы, ведерки из под майонеза.
Методы и приё мы: Показ приёмов изготовления, словесные указания.
Материалы и оборудование: ножницы, цветная самоклеющаяся пленка, бубенчики для рыбной ловли, узкие атласные ленточки.
Мастер-класс для педагогов и родителей «Изготовление поделок из сена» .
Мастер-класс для родителей «Изготовление театральной игрушки» Мастер- класс: «Изготовление театральной игрушки» Цель: 1) Научить театрализованным методам; 2) Заинтересовать и побудить родителей к.
Мастер-класс по изготовлению шумовых музыкальных инструментов Музыкальные инструменты для детей всегда остаются чудесными, необыкновенными притягательными предметами, на которых очень хочется сыграть.
Методическая разработка мастер-класса для педагогов «Изготовление игрушек из фетра и их многофункциональное использование» Методическая разработка мастер - класса «Изготовление игрушек из фетра и их многофункциональное использование» подготовила воспитатель.
Характеристики звукового модуля
- Микросхема ISD1820;
- Напряжение питания: 3…5 В;
- Встроенный микрофон;
- Может записывать до 10 секунд аудиозаписи;
- Высокое качество аудиозаписи;
- Поддерживает единоразовое и циклическое воспроизведение;
- Модуль может управляться микроконтроллером;
- Размеры устройства: 54 х 38 х 18 мм;
- Цена примерно 150 рублей.
Схема электрическая включения ISD1820
- Перемычка SW1 переводится в замкнутое положение, для сквозного прохождения звука от микрофона если используется внешний усилитель.
- Перемычка SW2 переводится в замкнутое положение, если необходимо бесконечное циклическое воспроизведение записи.
Мощности достаточно для подключения динамика до 1 ватта. Звук при этом средней громкости. Субъективно маловато высоких, но в принципе чёткость на уровне. С самостоятельным подключением справится даже чайник, ведь всё что требуется от человека - подать питание. А остальное уже собрано на плате: микрофон, кнопки, светодиод и так далее. Даже динамичек через разъём подключен.
Если же вы упорно желаете сэкономить и спаять девайс своими руками - вот архив с платой. От аккумулятора оно тянет 0,2 мА при молчании и 40 мА на проигрывании звука. Верхняя граница напряжения питания не менее 8 вольт (случайно подал и ничего не сгорело - работало).
Сферы использования модуля
Применение самое широкое, тем более питается блок от стандартной литий-ионной батареи или аккумулятора - дверной звонок с возможностью установить любой эффект (хоть голос любимой тёщи или мелодию из Звёздных Воинов), озвучивание событий в устройствах сигнализаций, автоматики, систем контроля. Я, например, встроил плату в самодельный супер-бластер, про который рассказывал тут. Ребёнок очень и очень доволен - побегал, пострелял, надоело - поднёс его к колонке АС и нажав "запись" установил в память микросхемы другой эффект (лазер, автомат, пушка, шокер и т. д.) найденный в интернете или фильме.
Не сомневаюсь, что в продаже есть (или появятся потом) и другие аналогичные модули, но и этого хватает с головой, разве что время записи чуть продлить.
Обзор типовой схемы проигрывателя MP3, USB, SD, FM на базе чипа AC6905A.
Теория и практика применения суперконденсаторов в различных системах беспроводной связи IoT.
Приводится несколько рабочих схем электромагнитных Gauss Gun. Первая часть сборника.
Обзор китайского устройства для электролиза воды - фото, видео, описание работы.
Модуль уже прикрутил.
Тебе нужно обклеить его самоклейкой и чтоб было типа "пламя".
Так что это чудо умеет? и как заряжать?
До обклейки ещё не дошло - но как будет время займусь. Умеет светить ярким светодиодом как фонарь, пускать молнию шокером, светить лазерным целеуказателем, воспроизводить любой звук, а сейчас сижу выбираю оптический прицел - вцеплю сверху. Думаю взять что-то типа 3-7Х28 за 800 руб.
Крышку кабель канала открыть, крокодилы на провода от Imax6 кинуть - так и зарядить. Но там такая ёмкость АКБ, что это не скоро понадобится.
Наконец решила открыть рубрику в блоге и написать свой первый мастер-класс.
Хочу поделиться с вами процессом создания шуршалки, одной из первых игрушек для ребенка. Шуршалки являются развивающими игрушки, которые рассчитаны на детей первого года жизни. Они продаются практически везде и стоят недорого. Однако многим мама хочется, чтобы некоторые вещи были сделаны именно своими руками. Ведь нет игрушки лучше для малыша, чем та, которую сделала мама своими руками!
Поэтому сейчас поговорим, как сшить игрушку шуршалку малышу самостоятельно.
Сшить такую игрушку довольно просто. Откладываем все дела на час и приступаем.
Все, что нам понадобится:
- обрезки ткани (лучше использовать разной фактуры, я использовала флис и хлопок)
- леночки разной ширины
- бусинки
- шуршащий наполнитель
- Игла, ножницы, нитки
Для начала нужно определится, какого размера и формы будет Ваша игрушка. У меня это квадрат 9х9см. Вы можете сделать круг, треугольник, овал. Вырезаем с припуском 5 мм.
Такого же размера вырезаем шуршащий наполнитель. Я использовала целлофан от упаковки одежды в два слоя. Хорошо подходят фантики, пакетики от чая.
Готовим ленточки, бусинки.
Теперь делаем бутерброд. Лицевой стороной вверх кладем один слой ткани, на него прикалываем булавками наши ленточки, далее лицевой стороной вниз второй слой ткани и нашу шуршалку. Закрепите все слои булавками.
Прошиваем весь квадрат по периметру, оставляя место для выворачивания. Обрезаем ровненько все края.
Выворачиваем игрушку и зашиваем отверстие. Час времени и наша игрушка готова.
Такая игрушка непременно понравиться вашему малышу. А главное, она сделана с любовью.
Детское музицирование является активным видом деятельности, в котором совершенствуется мышление ребёнка; развивается способность проявлять инициативу, самостоятельность. А самое главное, обогащается его эмоциональная сфера – своеобразный иммунитет от жизненных неудач. Ведь эмоции дают возможность оценивать происходящие события с точки зрения значимости их для каждого из нас. В наше время полки магазинов переполнены разными музыкальными игрушками, но какую радость доставляют детям, игрушки, сделанные своими руками вместе со своими самыми близкими родными: мамами, папами, бабушками и дедушками. Предлагаю вашему вниманию технологию по изготовлению самых простых, но знакомых с раннего детства музыкальных инструментов : бубна и барабана.
Бубен.
Материал: пластмассовая банка, резинка, пуговицы, шило, цветная пленка – самоклейка.
Берем пластмассовую банку, делаем в ней по обе стороны с помощью шила 2-а отверстия.
Через отверстия проводим резинку, закрепляем ее с одной боковой стороны, делая узел
Нанизываем пуговицы на резинку с незакрепленного конца.
Проводим резинку во второе отверстие пластмассовой банки, закрепляем его, завязав узел.
Вырезаем разные геометрические фигуры из плёнки - самоклейки, называя их (для познания их названия или для закрепления названия).
Наклеиваем вырезанные геометрические фигуры на пластмассовую банку с внешней и внутренней стороны (украшаем бубен). Можно украсит и по- другому, по желанию.
Барабан
Материал: пластмассовая банка из - под крема, цветная плёнка- самоклейка, атласная лента.
Берем пластмассовую банку, отворачивает крышку от нее. Обводим контур крышки карандашом на обратной стороне пленки - самоклейки.
Получившийся круг вырезаем ножницами.
Затем наклеиваем на крышку.
Берем банку, измеряем расстояние от верхнего края до нижнего, затем измеряем расстояние окружности банки. Соответственно этим измерениям вырезаем из пленки -самоклейки полоску.
Наклеиваем ее на банку.
Берем атласную ленту вкладываем ее вовнутрь банки.
Закручиваем ленту плотно крышкой.
Консультация для родителей «Развивающие игрушки для детей своими руками» Стараясь порадовать своего малыша новой игрушкой, мы хотим, чтобы она дала еще и развивающий результат. И родители правы, так как игра развивает.
Мастер-класс «Игрушки Монтессори своими руками» Цель: помочь родителям с минимальными затратами сил и времени изготовить развивающие игрушки Монтессори для развития мелкой моторики детей.
Игрушки своими руками. Мастер-класс Человека современности уже не так легко удивить изысканностью и уникальностью мягкой игрушки, ведь рынок перенасыщен очень разнообразными.
Мастер-класс для родителей «Фоторамка своими руками» 15 мая в нашем детском саду праздновали Международный день семьи. В связи с этим мы решили немного разнообразить итоговое родительское собрание.
Мастер-класс для родителей и детей «настольный театр своими руками» Цель: Заинтересовать и побудить родителей к изготовлению театральных кукол с последующим их использованием в театрализованной деятельности.
Мастер-класс для родителей и детей «Открытки на День Победы своими руками» Мастер-класс для родителей и детей. «Открытки на День Победы своими руками». Цель: воспитание уважения к защитникам Отечества. Совсем.
Мастер класс для родителей Танграмм (Дидактические игры своими руками) Не для кого не секрет,что играть в игры интересно каждому дошкольнику и не только,а вот если они сделаны своими руками,так сказать -для.
Мастер-класс «Игрушки своими руками. Кошка Муся-воображуля» Как говорила великая Коко Шанель: «Вещи ручной работы — это роскошь. Иметь их каждому совсем не обязательно. Тот, кто хочет их иметь, делает.
Мастер-класс для родителей детей второй младшей группы «Развивающие игрушки своими руками» Мастер-класс для родителей детей второй младшей группы «Развивающие игрушки своими руками» 1. Подготовка мастер – класса - развивающие игрушки.
Семейный мастер-класс для детей и родителей «Новый год своими руками» по изготовлению новогодних игрушек из соленного теста Цель: Включить родителей, как активных субъектов, в совместную деятельность детей и воспитателей. Тип: Мастер-классы, проводимые педагогами.
Для такой простой игрушки — погремушки своими руками нам понадобится совсем не много материалов, но маленьким детям такие вещи очень нравятся. Погремушки можно использовать для развития с детьми 1 месяца жизни.
Что нам нужно: Картон обычный или гофрированный. Ножницы Палочки от мороженного Клей Дырокол Нитки прочные Пуговицы или бусины
Маркер или краски с кисточками
Для начала вырезаем круги из картона. Украшаем круги с одной стороны маркером или красками. Пусть ребёнок вам поможет, он будет очень рад принимать участие в работе над его будущей игрушкой! Теперь приклеиваем палочку к обратной стороне раскрашенного круга, и так же приклеиваем ещё один круг сзади, так, чтобы палочка оказалась между двумя картонными кружками. Далее проделываем дыроколом дырочки по кругу. Привязываем нитки с бусинами или пуговицами к нашим готовым картонным кружочкам.
И всё, замечательная шумелка готова!Такие шумелки можно сделать так же из спичечных коробков, наполнив их разным содержимым и украсив вместе с ребёнком по вашему вкусу. Такие игрушки очень полезны для развития слуха у детей!
Как вариант шумелки или молоточка для малыша — из карандаша и маленькой алюминиевой баночки. Этот пример посложнее, т.к. придётся делать в банке отверстие и прикреплять к ней карандаш.
Тоже интересно:
Шарики - шумелки для детей своими руками
Все дети любят шоколадные яйца с сюрпризом. И в современной жизни родители не отказывают себе в удовольствии побаловаться своего чадо этим лакомством. Как вещает нам реклама это не просто сладость, но и еще приятный сюрприз в виде игрушки или сувенира. Сладость съедена, игрушка собрана, коллекция пополнена, но остается еще один весьма полезный предмет – это скругленный пластиковый контейнер (будем называть их шариками).
Не торопись его выбрасывать, ведь из него можно сделать массу интересных вещиц, игрушек и даже методических пособий для занятий с ребенком. Одна из моих любимых игр это игра с шариками-шумелками.
Как сделать шарики
Чтобы сделать шарики, вам понадобится четное количество пластиковых контейнеров от яиц с сюрпризом (шарики), но они должны быть одинакового цвета/оттенка, чтобы при поиске цвет не был одним из параметров поиска. Так же необходимо иметь скотч, изоленту или клейкую ленту, для того, чтобы склеить шарики после их наполнения, иначе любопытный малыш будет сосредоточен на том, чтобы открыть шарики, а не послушать. Ну и, конечно, необходимо набрать наполнители. Наполнителями могут быть различная крупа (горох, рис, гречка, фасоль, пшено), макароны, монетки, и даже соль и сахар. Далее попарно наполняем одинаковым количество крупы или другим материалом наши шарики, закрываем шарик и по периметру фиксируем шарик скотчем или другим материалом. Наши шарики готовы, можно играть!
Развивающие игра «Нади такой же»
Смысл игры в том, чтобы найди из массы шариков два одинаково звучащих шарика.
Для первого знакомства можно дать малышу все шарики, пусть он их исследует, послушает, испытает на прочность. После знакомства можно выбрать один шарик или предложить ребенку это сделать, «пошуметь» шариком, а потом предложить найти такой же! Если ребенок малыш начнет перебирать шарики (хотя бы на некоторое время), значит, цель достигнута – ребенок включился в игру, если нет, то не страшно, предложите поиграть малышу в шарики-шумелки спустя некоторое время (день, неделю, месяц).
Главным образом эта игра развивает слух ребенка, внимание, способность сосредоточится на конкретном чувстве восприятии, что в значительной степени и составляет раннее развитие детей до года.
Песня «Шарики»
С этими же шарика можно повеселиться, потанцевать, спеть песню и провести хорошо время.
Каждый участник выбирает себе пару любых шариков, в данном случае цвет и содержание не имеет значение, главное чтобы они шумели. Далее по тексту песни из сборника Екатерины Железновой «Шарики».
Наши шарики берём И трясём, трясём, трясём, Ведь каждый шарик не простой - С горохом, рисом и крупой.
Поднимите шарик свой
Высоко над головой, На носик можно положить, Но только, чур, не уронить.
Шар перед собой кладём, И вокруг него идём И даже можно проскакать, Но только шар не задевать.
Прыгай, прыгай высоко, Прыгать с шариком легко, Так прыгай, прыгай веселей И даже ножек не жалей.
На ладошке шар несём И другой ладошкой бьём, И дружно говорим слова «И раз и два и раз и два».
Саму песню можно послушать в интернете или приобрести диск.
Игрушки своими руками
А если шарики-шумелки уже сделаны, а материал из яиц с сюрпризом остался, то можно пофантазировать и смастерить разнообразные игрушки. Увлекательным будет не только результат, но и процесс, так как делать что-то с ребенком всегда приятно.
Вот несколько примеров-идей, которые можно найти во всемирной паутине.
Источник: Детский городок
Игрушки-шумелки. Идеи для изготовления и игры
Игрушки -шумелки с красивой музыкой, выразительными детскими голосами и забавным шумовым оформлением обеспечат весёлые и эффективные развивающие занятия с малышами в семье или в детском саду.
Звукоподражание на различных шумовых и детских инструментах различными способами, с различной громкостью и оттенками обучает детей способам и приёмам игры на различных шумовых инструментах, а также способствует развитию творческой фантазии.
Увлекательной формой музыкально — ритмических игр для детей является звукоподражание и элементарное музицирование на детских музыкальных инструментах.
С 3 — 5 лет дети с огромным удовольствием играют под танцевальную музыку, аккомпанируют детским песенкам, импровизируют звуковые картины на заданную тему или иллюстрируют шумами подходящие стихи. Благодаря шумовому оформлению сказочек, у ребёнка развивается и умение сосредоточенно слушать, и хорошая реакция и память.
С помощью родителей в группе №9 появились такие замечательные игрушки шумелки. Детям очень нравиться с ними заниматься и обучаться.
Огромное спасибо родителям!
Честно напишу, я очень сильно люблю всяких тряпочных кукол, стендов- развивалок, мягких книжек и так далее. Я так же их сама изготавливаю. Вот такие игрушки сделать очень просто, забавно и полезно было для моих детишек. Обычно это игрушки однодневки, хотя есть и долгожители, и делаются они быстро.
Игрушка на развитие слухового восприятия.
Для изготовления понадобятся киндер (любой большой , маленький любого цвета. ) и шумящий наполнитель: монетки, камушки, горох, фасоль, пшено, манка, каштаны, макароны и т.д.
Любой карандаш или любая палочка. Мы брали карандаши, палочки от суши, трубочки от соков. Любого размера и любой длинны.
Берём киндер одеваем его на палочку, засыпаем свой наполнитель. И украшаем его на сколько хватит фантазии вашей.
Наполнитель может быть разный. Лучше всего делать по парам. Так нам было интересней. У кого какой был звук — дети отгадывали (звонкий, глухой и т.д).
Задача пошуметь всеми шумелками и составить пары с одинаковым наполнителем. Или найди свою пару по виду , по звуку. Советую изготовить такие лёгкие и замечательные игрушки -шумелки. Они очень нравятся детям.
- Ребёнок реализует свои представления, образы в шумах, звуках, ритмах в игровом сказочном оформлении, что всегда сопровождается положительными эмоциями.
- Звукоподражание на различных шумовых и детских инструментах различными способами, с различной громкостью и оттенками способствует развитию творческой фантазии.
- Развивается слуховая память, дети учатся внимательно слушать и быстро реагировать на отдельные слова песен и сказок.
Развивается слух детей, они различают даже небольшие оттенки звучания: громкости, продолжительности, высоты, тембра, акценты и ритмы.
Вот в такие игры мы играем в нашем детском саду. Я беру их из интернета или книг специальных.
В детском клубе
Жил-был мальчик Петя.
Он катался на велосипеде (1)
Он качался на качелях (2)
Он катался с горки (3)
Однажды мама спросила –
«Хочешь поиграть с ребятами?»
И они пошли в детский клуб (4)
Там уже были другие дети.
Они бегали по комнате (5)
Они гремели погремушками (6)
А потом позвонил колокольчик(7)
И все стали танцевать под музыку(8)
Вам понадобятся: погремушки, колокольчики, деревянные палочки (клавесы) или деревянные ложки.
1 – вращаем руками перед грудью
2 – качаем руками
3 – поднимаем руки вверх и вертикально опускаем вниз
4 – медленно ударяем палочкой по палочке (ложкой о ложку)
5 – быстро ударяем палочкой по палочке (ложкой о ложку)
6 – гремим погремушками
7 – звеним колокольчиками
Автор: воспитатель детского сада № 65 «Фестивальный» города Сургута Бухарина О.В.
Стать размещена в авторской редакции.
Скажите «ДА» детскому музицированию: музыкальные инструменты своими руками
Даже не имея специального музыкального образования, не владея методикой обучения игры на профессиональных музыкальных инструментах, можно привить детям интерес к красивым мелодичным звукам, наполнить дом шумелками и гремелками музыкой и детским смехом. Мы расскажем, как сделать простые инструменты своими руками.
Игра на музыкальных инструментах способствует развитию творческих способностей ребенка, проявлению его эмоциональности. Специалисты отмечают, что детское музицирование в возрасте от полутора до трех лет активно развивает мышление, слуховое восприятие, развивает способности малыша проявлять инициативу, самостоятельность. Многим это помогает преодолеть застенчивость и скованность.
Серьезные занятия музыкой мы пока не берем «в счет», поговорим о простых игрушках, которые можно сделать своими руками, чтобы развлечь малышей, научить их отбивать ритм, да и просто пошуметь и погреметь всласть.
Первая игрушка малыша — погремушка. Сделать ее проще простого. Подберите легкую и удобную для держания пластиковую бутылку и наполните крупой, пуговками, бусинами и др. Обязательно проверьте на прочность, ребенок не должен «выпотрошить» содержимое — это может быть опасно. Звук не должен быть резким — ребенок может испугаться. Малышей привлекает все яркое, поэтому позаботьтесь о декоре, но учитывайте, что игрушка окажется во рту малыша.
Бубенчики издают мелодичный звук, купить их можно в магазинах для рыболовов. Инструменты с бубенцами и колокольчиками понравятся даже малышам. Звуком бубенчиков можно сопровождать песни и пляски.
Инструмент удобно держать за палочку. Для привлечения внимания можно сделать основу игрушки в виде головы человечка, зверушки и т.п.
Если шить вы совсем не умеете, попробуйте поступить еще проще: прикрепить бубенцы к картонной трубочке. Ее длина должна быть удобна (чтобы ребенок мог обхватить ладонью), а внутренняя часть может быть окрашена в яркий цвет, чтобы привлечь внимание ребенка.
Звенящий браслетик на липучке можно надевать на ручку малыша. Кстати, очень удобно во время прогулки — вы всегда услышите, где ваш кроха, когда рядом много детишек.
Если нет под рукой липучки, сделайте музыкальный браслет на резинке.
Кастаньеты отлично тренируют координацию движений и моторику, особенно, если задействованы обе руки. Вам понадобятся спичечные коробки и грецкие орехи. Чем крупнее скорлупки, тем ниже звук. Различие в высоте звучания будет хорошо заметно, если орехи будут в 1, 5-2 раза отличаться по размерам. Для правой и левой руки можно сделать разное звучание.
Губную гармошку можно в считанные минуты сделать из палочек от мороженого. Между двух палочек положите лист бумаги. Если захотите сделать палочки цветными, помните, что краска должна быть безопасной, т.к. будет контактировать со слюной.
Для развития речи очень полезно дуть, свистеть и пр. Сделайте из соломинок для коктейля полезный музыкальный инструмент — свирель. Закрепить конструкцию поможет скотч.
Давно забытые бигуди. Чем не шумелка для меломана? Прикрепите их на палочку или карандаш и вручите малышу.
Аналогично можно поступить со старыми ненужными ключами. Звенеть будут ого-го!
Надоело наступать босыми ногами на разбросанные по дому карандаши и фломастеры? Сделайте из них музыкальный инструмент. Ттттрррррень сверху вниз и снизу вверх…
Ненужные диски и бусины помогут вам соорудить трещотку. На концах шнура не забудьте оставить петельки, чтобы ребенку было удобно держать инструмент.
Кто бы мог подумать, что лопнувшие воздушные шарики еще пригодятся. Натяните их на баночки — и барабаны готовы!
Маракасы можно сделать из любых емкостей. Внутрь попробуйте насыпать различные крупы, бусинки — звук будет отличаться.
Шум дождя — мирный и убаюкивающий звук. Сделать музыкальный инструмент с похожим звучанием несложно. Внутрь полой трубочки насыпают горох или другие крупы.
Чтобы звучал инструмент долго, из зубочисток нужно организовать препятствия, тогда крупа будет пересыпаться медленнее. Отверстия с двух сторон надежно заклеивают.
Порадовать юного гитариста можно вот таким инструментом. Струны будут «звонче», если сделать их из толстой лески.
А может, у вас растет не гитарист, а гусляр?
В городской квартире не позволишь себе то, что можно на даче. Сделайте детям музыкальную стену из старой посуды — и они будут в восторге!
Чтобы делать музыкальные инструменты и — главное — давать их в руки детям, нужны смелость и терпение, ведь, скорее всего, вам придется слушать далекие от гармонии звуки. Но, однако, никто не усомниться в пользе музыкальных игрушек — они привлекают внимание малышей, развивают слух, чувство ритма. А домашний оркестр вообще может стать традицией семейных вечеров и праздников.
Читайте также: