Как избавиться от детских игрушек
Сил моих уже нет! Вечный бардак, я устала убирать. Сегодня захожу к нему в комнату, игрушки, конструкторы валяются на полу, весь балкон (6 кв. м.) завален игрушками, всё на полу. Я их сложила в большущий ящик, он искал какую-то машинку и всё вывалил на пол и убирать не собирается. В комнату не ступить ногой, не говоря о балконе. Хочу собрать все игрушки и выбросить. Сына предупредила об этом, ему пофиг. Что делать?
8,5 лет ребенку
Новые игрушки купить смогу не скоро, напряг с деньгами
Вы терпели-терпели, а тут сразу выбросить?!
Я бы все-таки начала бы с того, что убрала бы большую часть на антресоли, а потом уже смотрела.
А зачем Вы угрожали тем, что делать не собираетесь? Чтоб красивше звучало? Ребенок наверняка понимает, что Ваши слова - это просто пугалка и воплощать их в жизнь Вы не собираетесь. Если хотите это изменить, то следите за своими словами и четко выполняйте то, что говорите.
ну)) понимаю ваше желание,я сама периодически впадаю в состояние "ща я как все выброшу нафиг,ррррррррррр"
я не выбрасываю. убираю в коробку и не разрешаю брать. неделю, две, месяц. Пока не соскучится сильно-сильно,чтобы снова осознать ценность.
Думаю,что выбрасывать нельзя по многим причинам, хотя бы:
-это не ваши вещи, а вещи, подаренные сыну, распоряжаться ими вправе только он.
-это потраченные когда-то деньги/силы/время-подозреваю,что там не только обветшалые сломанные игрушки,которым давно пора в помойку
-вы противопостаавляете силу беспомощности, он не сможет силой вас отпихнуть от своих вещей. Прием конечно ловкий,но педагогически неверный,хотя и соблазнительный.
Я как-то зашла в сад, поразилась порядку в группе, говорю нянечке-какая у вас красота, порядок!Прямо глаз радуется! Она мне отвечает-ха,так это очень просто нельзя брать новую игру,пока прежнюю не убрал на место,точка. Правда,грит,дома со своими детьми это не очень осуществимо
а я сегодня взяла и таки выбросила почти все ишрушки, собралось аж три огромных пакетища. Причем тоже долго просила убирать, грозилась, уговаривала, а потом поняла что это бесполезно. Встала сегодня и сказала дочке, что у нее есть пять минут, чтоб в коробку сложить те, с чем действительно играет, а всю хрень, аля игрушек от кидеров, из Макдональдса, кучи плющевых и совсем младеньческие-вместе сложили в пакеты.
Бывает и такое: страсть ребенка к игрушечному парку машин или принцессам в розовых нарядах может перейти в настоящее обессивно-компульсивное расстройство.
«Я всегда точно знаю, когда у нас во дворе вывозят мусор, — рассказывает Ольга, мама четырехлетнего Миши, маленького эксперта во всем, что касается крупногабаритных машин. — „Она здесь, она здесь“, — радостно встречает мой сын мусороуборочную машину и замирает у окна, пока она не уедет. Мне кажется, он радуется ее появлению чуть ли не больше, чем нам с мужем, когда мы возвращаемся с работы. Надо ли говорить, что все игрушки — это сплошные грузовики и экскаваторы. И вечером на ночь мы непременно читаем или придумываем на ходу историю, одним из персонажей которой оказывается большая движущаяся машина».
Исследования психологов позволяют говорить, что маленький Миша в своей одержимости отнюдь не одинок — у 70% детей дошкольного возраста развивается фиксация на тех или иных играх, сказочных персонажах или объектах материального мира. И многие родители, которых упрашивают купить очередную игру с динозавром или посуду для Барби, задаются вопросом: так ли безобидна это детская страсть и насколько она полезна для развития малыша?
На крючке
Вы удивляетесь, откуда у вашего малыша появилось это наваждение? «Порой для этого стоит просто подойти к зеркалу», — иронично комментируют это психологи, подтверждая исследованиями то, что в этой шутке — большая доля правды. Если это была игрушка или видеоигра, которая явилась триггером детского интереса, то, скорее всего, именно мы в свое время и познакомили ребенка с ней. Недавнее исследование, проведенное американскими психологами в Университете штата Индиана, показало, что 69% дошкольников охотно разделяют увлечения своих мам и пап. Елена, мама четырехлетнего Сережи, говорит, что его страсть ко всем техническим гаджетам пришла от отца, знатока всех передовых достижений.
Вместе с тем бывает, что такой всепоглощающий интерес появляется и сам по себе. «Это может быть особенность темперамента вашего ребенка, — утверждает детский психолог Ольга Скорохина. — Ведь как взрослых затрагивают лишь определенная музыка или книги, которые находят особую дорогу к нашему „я“, так и детей привлекает нечто, особенно близкое их природе». Очевидно лишь, что у большинства дошкольников особенность интересов определяется их полом: мальчиков больше интересует мир техники и супергероев, девочек — сказочные феи и принцессы, куклы-малыши и животные.
«Эта разница начинает обозначаться уже в возрасте восемнадцати месяцев, что, конечно, поддерживается родителями, которые выбирают и дарят те игрушки, которые, по их представлению, больше подходят сыну или дочке, — утверждает Лиза Сербин, профессор психологии из Университета Конкордия (Канада). — Очевидно, что это одновременно вопрос и врожденного гендерного интереса, и наших родительских поощрений».
Спайдермен и принцесса как лучшие воспитатели
Детская увлеченность поначалу покоряет и умиляет родителей: нам приятно видеть, как горят у малыша глаза от радости узнать о своих любимцах нечто новое или обрести что-то, что с ними напрямую ассоциируется. Однако вскоре наше терпение начинают испытывать бесконечными вопросами: «Кто копает глубже — этот экскаватор или тот?» или просьбами: «Барби нужно новое платье». Вместе с тем эксперты призывают нас учиться быть толерантными к хобби детей. Разумеется, это не означает покупать все без разбора по первому требованию, однако стоит помнить, что такая увлеченность развивает в ребенке важное стремление познавать новое.
«Наша задача — использовать этот интерес, направляя в то или иное русло, — считает психолог Ольга Скорохина. — Немного фантазии — и от лица авторитетного фантастического персонажа или любимой куклы, которым малыш так доверяет, можно воспитывать важные поведенческие навыки: вежливое общение, умение правильно вести себя за столом, быть аккуратным и многое другое, что вы хотели бы привить ребенку. „Барби так любит чистоту — ей неприятно жить в комнате, где разбросаны игрушки“; „А вот Спайдермен отлично умеет обращаться с ножом и вилкой“… Пираты и принцессы — замечательный повод почитать или доступно рассказать ребенку истории о Средних веках и обычаях того времени, а динозавры могут развить интерес к музеям и книгам о зарождении и развитии нашей цивилизации».
Детская увлеченность чем-то часто помогает и в навыках общения. «Наша трехлетняя дочка была очень застенчива и общалась лишь в домашнем кругу, — вспоминает Маргарита. — Однако постепенно мы выяснили, что наводящие вопросы о ее обожаемой кукле-малютке помогают ей раскрепоститься. На эту тему она готова была говорить и с менее близкими ей людьми и детьми, что подготовило ее к началу посещения детского садика». «Дети, увлеченные пазлами, как правило, лучше других умеют концентрироваться, — отмечает детский психолог и педагог начальных классов Кетлин Маккартни. — Тех же, кто дни напролет рисует или превращает игрушек в актеров домашнего театра, отличает большая внутренняя свобода. Эти дети более независимы от критики окружающих и с малых лет проявляют готовность идти своей дорогой».
Наблюдая, с каким упорством малыш строит городки или лечит плюшевых зверей, мы невольно задаемся вопросом: может ли это как-то отразиться на его будущих занятиях? Психологи уверяют: вероятность того, что он станет архитектором или ветеринаром, крайне мала. Как правило, такие дошкольные увлечения длятся не более года. Многие из них исчезают с поступлением в первый класс, где ребенок встречается не только с потоком захватывающих его занятий, но и с новыми друзьями, и у него завязываются другие интересы. «В некоторых случаях интерес расширяется, и ребенок интересуется уже не только динозаврами как сказочными персонажами, но и всем миром рептилий, — говорит Кетлин Маккартни. — И лишь в редких случаях дети уносят это увлечение во взрослую жизнь».
Ведущий редактор, пишет на темы, которые актуальные для мам: мода, красота, питание, здоровье, беременность, роды, воспитание, обучение, хобби.
«Кажется, игрушки скоро начнут нас выселять», — иногда шутят родители, наблюдая горы кукол, машинок, россыпь конструкторов в детской. И ведь проверено: чем больше игрушек, тем чаще малыши жалуются на скуку. Есть формула, которая может изменить ситуацию, и она выглядит так: меньше игрушек — больше радости. Расскажем, как применить на практике, чтобы все получилось.
Действие №1: рассортируйте игрушки
В комнате скопилось все, с чем ребенок играл с нежного возраста? Так ли нужны погремушки и прорезыватели, алфавитные и звуковые игрушки? Выберите лишнее и отдайте их тем, кому нужнее. Оставьте только то, что интересно вашему ребенку по возрасту.
Действие №2: уберите дубли
2 собачки, 3 пони, 4 машинки. Выберите что-то одно, остальное отложите.
Действие №3: положите выбранные игрушки на видное место
Когда игрушки лежат на дне коробки или в глубине ящика, ребенок не может добраться до них. Разумеется, начинает скучать. А когда все лежит на виду, выбрать легче.
Действие №4: сложите книги так, чтобы ребенок мог их брать
Какой смысл иметь обширную библиотеку детских книг, если ваши дети никогда их не читают? Малышам часто бывает трудно получить доступ к книжным полкам самостоятельно. Поэтому перенесите сказки и книжки с интересными картинками в доступное место.
Действие №5: меняйте игрушки каждые 2 недели
Те игрушки, что вы отложили, уберите в кладовку (на лоджию, на балкон). И меняйте каждые 2 недели. За это время ребенок от них отвыкнет и будет воспринимать как новые.
Действие №6: делайте игрушки своими руками
Такие игрушки интереснее, чем из магазина. Смотрите мастер-класс, как сделать машинку из пластиковой бутылки. Впрочем, это не единственное, что вы можете сделать вместе с дочкой или сыном.
Действие №7: покупайте меньше игрушек
Чтобы вышеперечисленные способы расхламления детской комнаты работали, избавьтесь от привычки покупать все детские игрушки, которые нравятся вам или ребенку. Задайте себе перед покупкой эти вопросы:
- А надо ли?
- На пользу или займет место на дне коробки?
- Не потеряет ли малыш интерес к игрушке через пару часов?
И в завершении темы про игрушки поделимся лайфхаком, как делать уборку в детской буквально за 5 секунд. Узнайте гениальное решение!
Иногда кажется, что они везде, в детской, зале, кухне. Иногда к вечеру кажется, что ими покрыто 98% всей площади квартиры. Часто их находишь в таких местах, где по идеи их не должно быть. И это все о них — о детских игрушках.
Сейчас очень часто говорят, что у детей слишком много игрушек, они их не ценят, не хотят их убирать. Может быть. Однако 25 лет назад у нас с сестренкой тоже было много игрушек, однако нам хватало одного маминого напоминания, чтобы мы убирали свои игрушки. У нас все игрушки лежали в одной большой коробке, настольные игры и книги на полках, многочисленные куклы — часть на антресоли в коридоре, это те, которыми не играли, часть, которыми играли, сидели на стульях в нашей спальне.
Я не помню, чтобы разбирала их мама, наверное, она делала это очень незаметно.
Я уже почти 6 лет стараюсь организовать игрушки. Сейчас старший ребенок знает систему, которую мы с ним сделали. Младший пока еще учится.
Как разобрать детские игрушки, несколько советов от меня.
1. Совсем поломанные я выкидываю сразу. Если мелочь из киндер-сюрприза, то даже не сообщаю об этом.
2. Если игрушка большая и пользующаяся спросом, показываю, что она сломана. Решаем, можно ли ее починить. Если нет, то выкидываю сразу в утиль. В принципе, я сама определяю степень испорченности и чаще решение мое, но я всегда советуюсь.
3. Есть игрушки, которые и не сломаны, но с ними дети не играют, тогда я их убираю на время, если о них долго не вспоминают, то в утиль.
4. Игрушки не по возрасту сортируются периодически. Например, младший уже сейчас играет в трансформеров и роботов, хотя ему нет еще и 3.
5. Бывает, что вместе с ними разбираю игрушки, которые надо отнести в подвал, чтобы потом их поменять на те игрушки, с которыми они наигрались. Через какое-то время мы их меняем.
Раньше делала, теперь перестала. Если уборка затягивается, то бывало, что я начинаю сердится и говорить, что сейчас все соберу и выкину. Пару раз собирала, но не выкидывала, а оставляла около двери. Теперь поняла свои ошибки. Во-первых, у ребенка пропадает ценность игрушки. Если мама ее выкидывает, то и я могу ее выкинуть или совсем не беречь, всё равно ее потом выкинут. И второе, если вы, действительно, не собираетесь выкидывать игрушки, то не стоит этим манипулировать. Ребенок быстро поймет, что «мама только пугает».
И еще несколько советов по хранению игрушек.
— Если вы не поклонник Монтессори-педагогики, то лучше избегать открытых систем хранения. Однако, стоит подумать о том, чтобы игрушки были выставлены перед ребенком, чтобы он их видел и ими играл. Для себя я вывела некоторое среднее. Пока игрушек не слишком много, то это не сложно организовать.
— Примерно до 3-х лет не стоит усердствовать с сортировкой. Конечно, можно выделить корзину для мягких игрушек и для машинок, ну а более детально оставьте на вырост.
— С возрастом ребенка есть смысл начать сортировать игрушки по коробкам. Для этого очень удобно использовать пластиковые боксы и стеллажи от икеа.
— Чтобы ребенок быстрее сориентировался в коробках, можно наклеить картинки игрушек, а если ребенок уже читает, то и подписать. При этом сделать картинки не просто из интернета, а именно фото тех игрушек, что будут лежать в этой коробке. Эту идею я подсмотрела в нашем садике.
— Очень удобно сортировать игрушки по мешкам с окошками или на которых нарисовано то, что в них лежит.
— Мелкие игрушки, одежки, запчасти от конструкторов можно хранить в зип-пакетах.
— Очень удачным решением, на мой взгляд, могут быть сетчатые мешочки
Как приучить ребенка к порядку.
1. Самый главный совет — лучше, как можно раньше.
2. Приучать убирать игрушки сразу, как закончили играть. Для многих детей такой порядок успокаивает.
3. Если ваш ребенок творческая личность, то не стоит мешать. Однако, в конце всех игр, чаще всего вечером, стоит организовать уборку, сделав это ритуалом перед сном. Я примерно знаю, сколько надо моим мальчишкам на уборку. Поэтому у меня стоит будильник, по которому я их оповещаю, что наступило время уборки. Бывает, что они сами все убирают, чтобы меня удивить. Бывает, что стоит стоять над душой. Но если делаем все вместе, играя, в итоге получаем «спокойная мама-счастливый малыш».
4. Если вижу, что игра очень завлекла, то оставляем все, как есть крупное, мелкое собираем.
5. Если вижу, что устали, то убираю сама. Так удобней доя всех.
И опять повторюсь, если у всех игрушек есть свое место и их не слишком много, то наведение порядка — это дело 5-10 минут.
Избавление от старых игрушек детей иногда заканчивается слезами. Как же избавляться от ненужных игрушек таким образом, чтобы дети могли спокойно самостоятельно принимать решения о том, какие игрушки оставить, а какие отдать?
Некоторые большие игрушки готовы жить даже на вешалке, лишь бы остаться дома. 😉
Игрушки - тема довольно сложная. С одной стороны, хорошо, когда их много. С другой, они могут быстро заполонить все пространство. Тем более что некоторые из них такие большие, что по занимаемому месту могут поспорить с ценным письменным столом. Поэтому, когда ребенок просит большую игровую кухню, Дом Мечты Барби или конюшню Шляйх, многие родители. съеживаются от страха.
Дом мечты Барби или огромная многоярусная парковка - это здорово. Мы тоже хотели такие игрушки, когда нам было шесть. Но теперь мы понимаем, почему родители так неохотно слушали такие мечты и просьбы. Дело даже не в том, сколько такая игрушка стоит (хотя это тоже проблема). Дело в последствиях. Гигантская игрушка с миллионом деталей загромождает дом, а когда вокруг находится огромное количество других игрушек, которые лежат нетронутыми, проблема становится еще серьезнее.
Но дети не слушают разумные доводы и не готовы отказываться от своей мечты. И, хотя почти ни у кого из родителей с маленькими детьми нет специальных отдельных игровых помещений, мечты нужно учитывать. Так что вы можете попробовать пойти на компромисс.
Предложите детям, которые настойчиво требуют гигантские игрушки, избавиться от части своих старых игрушек. Они должны сами освободить место, чтобы поставить Дом мечты Барби или гигантский набор LEGO, который они так отчаянно хотят.
Кажется разумным, не так ли?
Ну, не все так просто.
Наши дети - кладовщики, и, держим пари, ваши тоже.
Почти каждый уголок и щель нашего дома заполнены куклами, магазинчиками, коллекциями динозавров, любимыми фигурками лошадей, раскрасками или коробками с конструктором.
Чем меньше игрушек, тем лучше, потому что со временем становится просто некуда девать другие вещи. Но во время пересмотра старых вещей дети вдруг находят забавные игрушки, которые были погребены под другими вещами. Как Новый год посреди лета! И оказывается, что избавиться от чего-то просто невозможно. Все такое нужное и любимое!
Маленькие дети не всегда понимают концепцию качество важнее количества , поэтому им действительно трудно избавляться от игрушек. Простое предложение избавиться от давно забытой вещи часто приводит к спорам и слезам.
Итак, вопрос в том, как избавиться от игрушек, не скандаля и не угрожая просто выбросить все?
Убрать кучу мусора всего за один день вполне реально. Следуйте инструкции.
1. Поймите мотивацию детей.
Что сможет вдохновить детей избавиться от ненужных игрушек? Может быть, им нужно место для большой новой игрушки? Или они хотят выручить от продажи деньги, чтобы купить что-то особенное? Или им нравится помогать другим и они готовы дарить свои старые игрушки?
Обычно детей мотивируют деньги и место для новых вещей. Печально, но это правда. Поэтому предложите. заплатить им за каждый мешок/коробку со старыми игрушками, который они соберут, чтобы вы уже распорядились ими по своему усмотрению.
2. Установите сроки.
Установите время/дату, чтобы создать ощущение срочности и не дать детям возможности долго размышлять.
3. Сужаем рамки.
Не нужно выгребать игрушки по всему дому, разберите сначала лишь какую-то часть, чтобы детям было легче решить, какие игрушки оставить, а какие выбросить или подарить/продать.
Решите, какой комнатой (каким шкафом) заняться в первую очередь. Выберите самый загроможденный угол, начните с него. Решите, какие категории запрещены для чистки. Например, книги, куклы, нарядная одежда, настольные игры и LEGO для нас особенно ценны, среди них невозможно выбрать что-то, с чем можно расстаться. Их можно только разобрать и сложить более компактно и аккуратно.
Кукол всегда можно разложить/расставить красивее и удобнее.
Настояльные игры - отдельная песня хранения.
Если это возможно, предварительно сами отсортируйте игрушки по общим категориям. И можете молча выбросить все, что явно давно сломало или просто. отвратительно (как старый слайм, уже обросший пылью и собачьей шерстью).
4. Дайте детям полный контроль над их выбором.
Не говорите детям, от чего нужно избавиться или сколько вещей им нужно оставить. Начните всего с нескольких маленьких коробок сомнительных игрушек, позвольте им сделать все остальное. Дайте детям решить, какие игрушки оставить, какие выбросить. Вы можете быть удивлены результатом. Но это их решение, а не ваше. И это правильно, потому что игрушки - тоже их, а не ваши.
Например, у нас продолжают жить с такой любовью собираемые Прилипалы, хотя ценными их назвать никак нельзя. Наверняка у вас тоже есть подобные вовсе-не-ценные, но почему-то-любимые игрушки.
Прилипалы - ценного ничего, а избавиться невозможно.
5. Направляйте их решения с помощью вопросов.
Поскольку дети не знают, как самостоятельно разбирать игрушки, оставайтесь с ними рядом и задавайте полезные вопросы. До сих пор ли им интересен мультфильм, по которому создана эта игрушка? Когда они последний раз ее доставали? Может быть, эта игрушка лучше подходит для совсем маленького ребенка? Является ли эта игрушка более важной, чем новые желанные игрушки, которые хочется купить?
6. Уважайте детские решения.
Как только ребенок решит, что он хочет оставить игрушку или избавиться от нее, уважайте его решение. Не позволяйте брату или сестре подвергать выбор сомнению. Это невероятно вдохновляет ребенка быть самостоятельным, учит принимать решения и быть внимательным к решениям других.
Динозавры Макси на фоне коробки от кукол BTS.
7. Делайте перерывы.
Разборка утомительна как физически, так и эмоционально, поэтому почаще делайте перерывы, особенно если дети хотят поиграть с любой из игрушек, которую они только что заново для себя открыли.
Обычно процесс такой уборки очень увлекает детей, это замечательное семейное времяпрепровождение, которое можно сделать регулярным.
8. Устраните сомнения.
Многие дети очень сентиментальны. Иногда решение убрать что-то из старых вещей приводит к слезам. Они боятся, что пожалеют о своем решении. Успокаивайте, объясняя, что они все равно уже не играли с этими игрушками несколько месяцев или даже целый год. Рассказывайте, что некоторые игрушки нужны только для детей определенного возраста, и их нет смысла хранить, если все уже выросли. Напомните о новой вещи, которую можно будет купить на заработанные деньги и освободившееся место.
Что касается воспоминаний, напомните, что они всегда остаются с нами, даже если уходят вещи, которые их вызвали.
9. Разберите книги.
Хотя нам, как и многим, очень трудно расставаться с книгами, иногда это делать все же необходимо. Если вы и ваши дети любите читать и часто покупаете книги, вы знаете, как быстро они занимают дома все свободные полки. Стало некуда ставить новинки? Освободите место, разобрав старые книги.
Книг со временем становится все больше и больше.
10. Разберите косметику, украшения и средства ухода.
Косметика, лаки, украшения, аксессуары для волос и средства ухода тоже подлежат периодическому пересмотру. Избавляйтесь от всего с истекшим сроком годности и от вещей, которыми дети/подростки явно не пользуются. Запомните, что они не любят, чтобы больше по покупать аналогичного.
Лаки для ногтей в количестве растут так же быстро, как и книги.
В чем плюс таких общих пересмотров вещей? Не только освобождение от лишнего. Дети учатся принимать решения о своих игрушках и освобождать место. Начинают понимать, что для каждого желания нужны еще и возможности - и деньги, и место.
Читайте также: