Игрушки на день города
Дети входят в зал под фонограмму песни «Москва», встают около стульчиков, хлопают, с окончанием музыки – садятся.
Ведущий: Ребята, все вы знаете, 9 сентября был праздник – День Города. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отпраздновать это знаменательное событие – День Рождения нашего родного города – любимой Москвы, столицы нашей Родины. В этом году Москве исполнилось 870 лет!
Дети читают стихи о Москве.
1. Играет ветер флагами
Над праздничной Москвой,
И песни наши звонкие
Летят над всей страной.
2. И солнышко осеннее
Это День Рождения
3. Такой большой старинный город,
Гордится им моя страна.
Всем городам он голова!
Столица Родины – Москва!
4. Ребята, нам не год, и не два,
Мы знаем разные слова:
И космос, и ракета,
И даже страны света.
5. Но есть такое слово,
В нём всё : и ёлка для ребят,
И «Детский мир», и Детский сад!
6. Метро, высотные дома,
И площадь Красная сама.
Слились в нём разные слова,
Все: Москва!
Ведущий: Москве 870 лет, а она хороша и молода, как и прежде. Недаром говорится: «Москва всем городам мать». Люди из других городов и стран мечтают побывать в Москве. Поэты сочиняют стихи о Москве, а композиторы песни. Послушайте, какими тёплыми словами говорил о Москве А. С. Пушкин:
Как часто в горестной разлуке,
В моей блуждающей судьбе -
Москва, я думал о тебе!
Москва! Как много в этом звуке -
Для сердца русского слилось -
Как много в нём отозвалось!
Дети читают стихи о Москве :
1. Чудесный город есть на свете,
И всем столицам он глава.
Для нас он – лучший на планете,
Любимый город наш – Москва!
2. Всегда радушна, хлебосольна,
Всегда трудом своим сильна.
Колокола призывно, вольно,
Звенят в любые времена.
3. Люблю тебя, мой древний город,
Люблю и летом, и зимой,
И в день осенний ты мне дорог,
И дорог раннею весной.
4. Люблю, когда на праздник люди
На площадь с песнями идут.
А вечером, я знаю, будет
Чудесный, праздничный салют.
5. Люблю московские фонтаны
И башни древнего Кремля.
Люблю весенние тюльпаны…
Москва! Я так тебя, люблю!
Ведущий. Мы с вами живем в Москве – значит все мы москвичи.
Я – москвич, а это значит
Должен честным быть,
И на благо всем трудиться,
И трудом своим гордиться.
Москва огромна – каждый знает,
Но в ней всегда есть уголок,
Где дружно мы семьёй гуляем,
Где с детства мы живём.
Ведущий. Москва, величавая и прекрасная, древняя и мудрая! Самая главная площадь Москвы – Красная площадь!
В Москве, у древних стен Кремля
Деревья машут нам листвой.
А мы счастливые идём –
Любуемся своей Москвой.
Всюду радостные лица,
О ней мы говорим, поём,
Гордимся мы своей Москвой!
Ведущий. Сейчас прозвучит Гимн Москвы.
Звучит «ГИМН МОСКВЫ»
Ведущий. Все москвичи, любят свой город, украшают его, делают все, чтобы стал он еще лучше, еще красивее. Москва золотится куполами, шелестит листвой и зовет нас прогуляться по её улочкам, бульварам и проспектам!
ПЕСНЯ «Я ШАГАЮ ПО МОСКВЕ»
( слова: Г. Шпаликов, музыка: А. Петров)
1. Бывает все на свете хорошо,
В чем дело сразу не поймешь.
А просто летний дождь прошел,
Нормальный летний дождь.
Мелькнет в толпе знакомое лицо,
А в них блестит Садовое кольцо,
А в них бежит Садовое кольцо
2. А я иду, шагаю по Москве,
И я еще пройти смогу.
Соленый Тихий океан,
И тундру, и тайгу.
Над лодкой белый парус распущу,
Пока не знаю с кем.
А если я по дому загрущу,
Под снегом я фиалку отыщу
И вспомню о Москве.
И вспомню о Москве!
Ведущий. Первая наша остановка на улице Цветной Бульвар! Здесь находится –
Цирк Никулина! Заглянем туда, ребята!
Это сказочный сверкающий шатер.
Это кольцами играющий жонглёр,
Это тигров полосатых грустный рёв,
Это музыка и свет прожекторов!
Ведущий. На арене выступают дрессированные звери – жирафы, бегемоты, зебры. Посмотрим на них.
ТАНЕЦ «ЖИРАФ»
Ведущий. Прогулка продолжается.
Звучит минусовая фонограмма песни «Я шагаю по Москве»
Ведущий. Мы остановились у самого крупного стадиона Москвы – Лужники.
Перед нами стадион,
Сколько же спортсменов в нём!
Быть сильными стараются!
ТАНЕЦ «ЗАРЯДКА»
Ведущий. Двигаемся дальше по нашей Москве!
Звучит минусовая фонограмма песни «Я шагаю по Москве»
Ведущий. В Москве очень много театров и концертных залов. Мы остановились у Московского театра кукол на Спартаковской улице.
Приходите без опаски!
В театре кукол – чудо-сказки!
И праздничная атмосфера,
Когда на сцене ждёт премьера!
В театре кукол выступают ваши любимые герои: Буратино, Чебурашка, Дядя Стёпа, Мальчик с пальчик и многие другие!
ТАНЕЦ «БУРАТИНО»
Ведущий. Но есть в театре куклы, которые не выходят на сцену, а стоят на полках.
Целый день стоят как свечки
Эти чудо — человечки.
Не желают куклы спать,
Не уложишь на кровать.
И опять встают на ножки.
Подскажите мне на ушко:
Как название игрушки?
Отгадать совсем не тяжко:
ТАНЕЦ «НЕВАЛЯШКА»
Ведущая. Прогулка продолжается.
Звучит минусовая фонограмма песни «Я шагаю по Москве»
Ведущая. Мы добрались с вами до парка Сокольники! Этот парк любят все дети! Здесь много аттракционов и катается Весёлый паровозик!
Вот весёлый Паровозик –
Отвезёт, куда попросят!
В паровозик заходите,
И в окошки вы смотрите!
ТАНЕЦ «ПАРОВОЗИК»
В парке дети погуляли,
Дальше нам идти пора –
Звучит минусовая фонограмма песни «Я шагаю по Москве»
Ведущая. Улица Зельев переулок. Здесь находится очень знакомый всем дом!
Дети читают стихи.
Мы спешим в урочный час,
Добрый дом встречает нас!
Здесь любимые игрушки,
Здесь друзья и здесь подружки.
Брата младшего веду,
Раздеваюсь на ходу —
Много дел у нас в саду.
Воспитатель – это сложная работа
Если подопечных полон дом!
Для детей, ведь, главное – забота,
И уход, вниманье день за днём.
Вам желаем крепкого здоровья,
Много сил, упорства и добра.
Пусть встречают дети Вас с любовью
И не забывают никогда!
Нужно научить дитя
Всем основам бытия.
Чтоб ребенок одевался
И в искусстве разбирался,
Знал, что плохо, а что нет,
Развивал свой интеллект.
ТАНЕЦ «ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ»
Детский садик – детский мир,
Воспитатель в нём – кумир,
Подменяя на день мам.
Нынче чествовать должны
Пусть мечты их воплотятся,
В быль из сказки превратятся!
ПЕСНЯ «НАША ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА»
Ведущий: В детском саду дети много играют. Вот и сегодня мы с вами поиграли, поплясали, и стихи мы прочитали. Мы поздравили наших Воспитателей и отпраздновали День Рождения Москвы! Дети, Москва не только богатый и красивый город, но и очень гостеприимный и хлебосольный и все люди, кто хоть однажды побывал в Москве, то никогда не забудет этот город, поэтому в Москве всегда много туристов, гостей из разных стран. Все любуются, восхищаются нашей Москвой, а мы, конечно, всегда будем ею гордиться!
Под фонограмму песни «Москва» - дети выходят из зала.
Сценарий праздника «День семьи, любви и верности» для старших и подготовительных групп Ведущая: Здравствуйте, ребята! Мы рады вас видеть на нашем празднике семьи, любви и верности. Как хорошо, что мы сегодня вместе! Семья.
Сценарий развлечения «День славянской культуры и письменности» для старших групп Сценарий развлечения " День славянской письменности" для старших групп В зал входят дети под музыку парами, присаживаются на стульчики.
Сценарий развлечения для старших и подготовительных групп «День знаний» Сценарий развлечения для старших и подготовительных групп «День Знаний» Ведущий: -Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть Вас в.
Фотоотчет «С Днём рождения любимый город, с Днём рождения Краснодарский край!» В сентябре у нашего города Краснодара день рождение (224 года)А Краснодарскому краю исполнилось 80 лет. Это событие отмечается во всех.
Сценарий досуга для детей старшей и подготовительной групп «С днем рождения, город родной!» «С днем рождения, город родной!» 2017 год Досуг в старшей и подготовительной группах /Дети заходят в зал, садятся на свои места. / Ведущая.
«С Днём рождения, Москва!» Сценарий досуга, посвящённого Дню города, для подготовительной группы «С днём рождения Москва!» Государственное Образовательное Учреждение Школа 2001 ДО "Теремок" г. Москва 2015. Составила: Леонова Татьяна.
Сценарий литературного досуга для старших групп «Читаем А. С. Пушкина» Цели: - Прививать у детей интерес к сказкам А. С. Пушкина, которые способствуют формированию положительных качеств. Задачи: - Образовательные:.
Сценарий праздника «День Нептуна» для детей старших и подготовительных групп Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №182 общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением.
Сценарий праздника «День защитника Отечества» для старших групп ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА Дети заходя под марш прошли по кругу остановились лицом к зрителям Физ. Инст. Сегодня все мамы и девочки знают,.
Сценарий проведения развлечения по ПДД в детском саду для разновозрастных групп «С Днём рождения, Светофор» Сценарий для старших групп Дети и ведущий выходят на сцену под музыку. Ведущий: Здравствуйте, ребята! Иснмесез, балалр! Здравствуйте.
Поделки ко Дню города в детский сад и в школу могут быть довольно разнообразны. Обязательно необходимо выяснить, как своими руками сделать простые рисунки и объемные поделки с детьми. Также стоит обратить внимание на различные идеи и интересные варианты.
Что сделать самым маленьким?
Салют
Готовить поделки ко Дню города своими руками приходится даже тем, кто недавно начал ходить в детский сад. И для них одним из легких вариантов является демонстрация торжественного фейерверка. Считается, что один из самых простых способов представить эти сюжеты — декоративные рисунки. Они к тому же весьма долговечны и будут радовать даже спустя месяцы после праздника. За основу обычно берут картон или черную бумагу.
Если темного материала нет, просто окрашивают обычный лист так, как нужно.
Затемнить основу требуется по той причине, что сюжет подразумевает вечернее или даже ночное время. Рисовать можно и гуашью, и пальчиковыми красками. К сведению: акварелью пользоваться вряд ли стоит — она не позволит создать праздничного настроя. Чтобы разнообразить навыки и не делать постоянно однотипные изображения на каждый городской праздник, можно ориентироваться на различные техники. Наряду с рисунками, можно делать и аппликации, и даже миниатюры, имеющие объем.
Этот вариант поделок на тему Дня города стоит делать с детьми более старшего возраста. Все же тут нужно понимание уже сути замысла, умение соблюдать пропорции и общую эстетику городского символа. Впрочем, многое зависит от общего и художественного развития конкретного ребенка. Самый простой вариант подготовки герба — его вырезание из цветной бумаги. Склеивание, тем более техника оригами — это уже несколько более высокий уровень.
Важно: несмотря на сравнительную простоту вырезания, работать надо осторожно. Все части композиции переносят по отдельности, и — как можно тщательнее. Полезно пометить отдельные фрагменты, поставить на них с изнанки номера. Тогда можно будет проконтролировать процесс эффективно.
Сложные по составу городские гербы часто лепят из пластилина. Части композиции в этом случае вырезают последовательно. Поможет в этом стандартная стека и нож. Массу просто раскатывают, а затем срезают то, что требуется. Альтернативы:
- рисование фломастерами;
- карандашный рисунок;
- подготовка рисунка из цветного песка или другого нетипичного материала.
Кроме герба и салюта, самые маленькие могут также сделать:
- поделки в духе знаковых архитектурных сооружений и достопримечательностей;
- открытки;
- декоративные надписи в фоторамках;
- красивые надписи на плакатах.
Идеи для школьников
Поделки в школу, посвященные Дню города, куда более разнообразны, чем делаемые в детсадовском возрасте. Школьники могут «взять свое» за счет размаха. Отличный вариант — макет города или его центральной площади из коробок. Неплохой идеей будет и имитация самых знаковых примечательных мест тем же способом. Очень полезно подготовить на бумаге план будущей поделки.
Конструкции собираются из единичных деталей. Их распечатывают и приклеивают. Упростить работу можно, если вывести на печать отдельные элементы исторических зданий и других построек. Вполне можно нарисовать их своими руками. Лист придется сгибать, чтобы он смог «стоять» и удерживать свою геометрическую форму.
Если день города выпадает на осень, то вполне логично использовать опавшие листья, шишки и желуди. Простой в обращении, доступный без дополнительных расходов, материал позволяет выполнять разнообразные композиции. Гнаться за особо сложными сюжетами не следует, необходимо выбирать относительно простые решения. Открытки и игрушки, аппликации и декоративные украшения — вполне очевидный вариант. Можно также продемонстрировать изображения характерных для данной местности растений и животных: это свежо и оригинально.
Поделки ко Дню города могут отталкиваться и от тех идей, которые используются для школьных праздников. Речь идет про:
- самодельные картины;
- изящные букеты;
- открытки с самостоятельно подобранным сюжетом;
- корзины с ягодами и фруктами;
- атласные ленты;
- композиции из ракушек.
Интересные варианты для взрослых
Отличная объемная поделка — это шкатулка с декупажем. Шкатулку можно сплести за несколько часов. Рисунок на поверхность наносят при помощи принтера. Дно изделия покрывают натуральными тканями. Декупаж дощечки можно выполнить в технике двухшагового кракелюра.
Альтернативный вариант — поделка на основе цветной бумаги, пластилина и гофрированного картона. Для работы потребуются:
- типовой клей;
- картон высокой плотности;
- канцелярские ножницы;
- маркер;
- карандаши;
- стаканы с водой;
- акриловые краски;
- художественные кисти.
Для начала из картона вырезают необходимые силуэты. Например, ряд домов для создания улицы. Потом шаблон прочерчивают карандашом по контуру. Детали, которые будут соединяться, оснащают вырезом посередине. Особое внимание надо уделить проработке мелких деталей.
Праздничные дни могут быть обыграны при помощи бумажных цветов. Искусственные букеты востребованы на любые торжества и изготавливаются по примерно одинаковой схеме. За основу обычно берут гофрированную бумагу. Дополнительно понадобится мягкая проволока, которая позволит создать стебельки. Оформление цветков должно быть произведено как можно тщательнее; лепестки создают из картона.
Если бумажный букет не нравится, можно попробовать аппликации и самодельные открытки с подходящими изображениями. Хорошая альтернатива — панно из веточек. Его получают с помощью трафарета, потому что форма должна быть выдержана тщательно. Выбранный трафарет переносят на цветной картон и прорезают. Веточки приклеивают с помощью клея ПВА, у хворостинок вполне можно отламывать ненужные участки.
Но взрослые могут отталкиваться и от тех идей, которыми пользуются дошкольники. Ровным счетом ничего зазорного в том нет, если идея воплощена умело и толково. Примеры:
- стилизованное изображение семьи, гуляющей в парке;
- сказочный сюжет;
- созданный из мелких деталей герб с подписью «Люблю свой город» или подобным посвящением;
- сочиненное самостоятельно стихотворение в рамке.
Есть еще один вариант композиции «Мой город». Применение коробок и цветной бумаги позволяет создавать имитации как многоэтажных построек, так и памятников, и даже частных домов. Территорию города и пригородов обозначают при помощи зеленого (травянистого) ватмана. Показать озеро или реку поможет голубая краска.
Нельзя забывать про серые асфальтовые дорожки, про протоптанные в разных направлениях тропинки либо пешеходные дорожки.
Каждый дом делают из пары заготовок. После раскрашивания и высыхания одну заготовку вставляют в другую — так поддерживается устойчивость. Частные дома имитируют квадратиками со стороной 80 мм. Лучше всего, если они будут из коричневой бумаги. Чем выше желаемые частные дома, тем больше на них придется пустить «бревен», то есть коричневых трубочек.
Крышу делают в последнюю очередь. Монтаж частей ее производится на клей ПВА. Обычно стремятся добиться ощущения соломенной кровли. Но можно создавать и ровную верхотуру в отдельных случаях — чем разнообразнее дома, тем лучше, отдельно выполняют стелы, Вечные огни, примечательные монументы своего города. Очень хорошо, если схематическая поделка дополнена надписями в тему праздника или поставлена рядом с самодельным плакатом.
Есть и большое количество других идей для праздничных декораций. Например:
- растительные композиции «осенние фантазии»
- рисунок со стилизованными домами;
- герб, выполненный методом торцевания.
В следующем видео можно посмотреть интересный мастер-класс по изготовлению поделки "Город".
Главная Развлекательные занятия
| Сценарий развлечения ко Дню Города. |
| Развлекательные занятия |
| Автор: Евстигнеева Наталья Витальевна |
| 26.09.2019 17:23 |
|
Сценарий развлечения ко Дню Города. Интерактивное развлечение для детей и гостей на городской площадке «Золотая рыбка». Август 2019г. Подготовила: Евстигнеева Наталья Витальевна, музыкальный руководитель 1 квалификационной категории МБДОУ № 15 «Ласточка», г-к Геленджик. Цели и задачи:
Виды деятельности: коммуникативная и игровая. Участники: дети, музыкальный руководитель, воспитатели – аниматоры и ведущий. Место проведения: городская площадка. Материалы и оборудование: Мяч, два флажка, два листа ватмана, заготовки для аппликации, два обруча, две капитанские шапки, два обруча – «клумбы», плоскостные цветы, мыльные пузыри. Ведущий: Добрый день, дорогие жители Геленджика и его гости. Добрый день большим и маленьким! Сегодня, 24 августа, у нас большой праздник, мы отмечаем 188 день рождения нашего любимого города ГЕЛЕНДЖИКА! Я надеюсь, все пришли сегодня с хорошим настроением? Отлично! Значит сегодня, как и на любом празднике, мы будем играть, танцевать и веселиться! А для начала нам нужно с вами познакомиться. Сегодня с вами мы, детский сад №15 «Ласточка», а как вас зовут? 1. Игра «Знакомство». Попытка познакомиться с каждым, но это долго…кричат все вместе. (либо вариант с мячом, зависит от количества детей). Ведущий: Познакомились, замечательно. Теперь предлагаю нам хорошенько размяться. Игры и соревнования требуют хорошей физической подготовки, ну, или как минимум, хорошего танца- разминки. Становимся в круг…… Движения очень просты – шаг вперед, шаг назад, присели. Вправо шаг, влево и подпрыгнули всё это повторили. Затем руки покачали над головой, похлопали и пошли по кругу. Итак, готовы? Начинаем… 2. Разминка. (композиция по выбору музыкального руководителя) Ведущий: Молодцы! Справились все. Каждый город, как и каждая страна или государство имеют свои символы – флаг, герб… И вот сейчас, на этой площадке будет развиваться флаг Геленджика, а мы с вами постараемся пронести его, не уронив. 3. Эстафета «Символ города». Либо стандартная эстафета. Либо дети стоят в две шеренги (лицом друг к другу) и передают флажок. Последний ребенок с флагом перебегает вперед и Ведущий: Одним из самых популярных и любимых символов нашего города для жителей и гостей является ласковое, тёплое, синее…море. Как же приятно окунуться в воду, плескаться, нырять. И очень интересно наблюдать за морскими жителями. Давайте мы с вами на время превратимся в них. Следующая наша игра называется… 4. Игра «Море волнуется раз…». Понравившиеся фигуры оживают (включаются ведущим), двигаются под Ведущий: Дети, как называют людей, которые строят дома, улицы и даже целые города? (Строители). А вы хотите построить город. Только не простой. Давайте с вами пофантазируем – какими будут новые улицы Геленджика в будущем, и, воплотим свои фантазии на этих листах ватмана, с помощью наших заготовок. 5. Игра «Город в будущем». Ведущий: Вот наши работы готовы. (Соединяют два ватмана). Какой большой город у нас получился! Как же мы будем добираться из одного конца в другой? А я знаю, через бухту, по морю, на катерах и кораблях. Назначаю капитанов… (одевают им шапки), все остальные ребята – пассажиры. А вот и наши кораблики (обручи) 6. Игра-эстафета «Капитан и корабль». Две команды, у каждой капитан и обруч-корабль. Капитан «перевозит» по одному ребенку-пассажиру из пункта А в пункт Б. Чья команда быстрее. Ведущий: Молодцы капитаны, отлично справились. Морское путешествие завершилось благополучно, а теперь можно погулять по новым улицам. Следующая наша игра называется… 7. Музыкальная игра «Кутерьма». Дети свободно передвигаются по площадке, как только музыка меняется, нужно найти себе пару и встать, соединившись той или иной частью тела (спиной, ладошками, коленками, пятками, локтём и т.д.). Задание каждый раз Ведущий: Вот такая кутерьма произошла, трудно было встретиться нам друг с другом. А всё потому, что мы нашим новым улицам забыли дать название. Давайте вместе их придумаем. Например: на этой улице стоит завод. Назовем ее Заводская. Отвечаем все дружно, хором. Итак… 8. Игра «Придумай название улицы». Образование прилагательных от существительных. Можно предложить придумать самим и назвать производное слово. - На этой улице много цветов. Назовем ее (Цветочная). На этой улице много школ. Назовем ее (Школьная). На этой улице много берез. Назовем ее (Березовая). На этой улице много садовых деревьев. Назовем ее (Садовая). На этой улице находится аптека. Назовем ее (Аптечная). На этой улице много гаражей. Назовем ее (Гаражная). Ведущий: А свои улицы, на которых вы живёте, названия знаете? ………Сейчас 9. Игра «Назови свою улицу». (все дети встают по кругу, в центре – ведущая с мячом. Она бросает мяч любому ребенку. Поймав мяч, ребенок называет свою улицу. Ведущий: Хорошо мы с вами проводим праздник. Только мы совсем забыли про подарки. Что же подарить нашему городу, чтобы он стал еще красивее. Я предлагаю украсить наш город цветочными клумбами. 10. Игра-эстафета «Цветочная клумба». Две команды, детям раздают плоскостные цветы. Выкладывают один-два обруча- клумбы для каждой команды. По сигналу, дети по очереди бегут к «клумбе», «садят цветок», возвращаются обратно, передают эстафету и встают в конец колонны. Ведущий: Красота. Очень весело, ребята, с вами играть, День рожденья города сегодня отмечать. А какой же день рождения без вкусного торта? Давайте мы с вами испечем необыкновенный торт! 11. Игра «Праздничный торт». Закрутить детей по принципу «улитки». Ведущий: Вот так торт получился! Дети, а с чем же у нас торт? Дети: С ананасом, джемом, кремом, ягодами и т.д. Ведущий: А чего не хватает на торте? ………Конечно свечек! Поднимите руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь я подую на свечки, а вы отбегайте на свои места в большой круг. 12. Свободный танец «Хорошее настроение». Во время танца аниматоры пускают мыльные пузыри. 13. Песня «Любимый город с днем рожденья» ЗВУЧИТ ФОНОМ. Мы рады видеть вас! Очень весело сегодня, Песни детские звучат, Потому что День рожденья Город наш отмечает сейчас! Ириска: В ее названии «омут» и «чистая вода», И место рыболовное. Так что это за город? (Кинешма) Клепа : Солнышко ясное, здравствуй! Небо прекрасное, здравствуй! Все мои подружки, все мои друзья, Как люблю я вас! Меня зовут Клепа И мой любимый праздник – День Рождения! Имениы – это славно! Это чудно и забавно! Можно песни петь, стихи читать! И конечно же играть! А давайте мы с вами поиграем! 1. Кто больше ромашек нарисует на шарике; 2. Кто быстрее займет обруч; 3. Кто быстрее перенесет шарики в ложке; 4. Позвони в звонок; 5. Кто быстрее соберет букет цветов; 6. Смотай веревочку. Ириска: Весело играли! А теперь отгадайте- ка мои загадки. Если будет трудно – ваши мамы и папы обязательно вам помогут. 1. Где Кинешемка в Волгу впадает Построили мост-дугою на сваях. Всем кинешемцам он знаком. Гордимся мы своим мостом, В машине проедем, пройдемся пешком Из центра в Заречье с тобой попадем И в честь святого Николая Этот мост назвали, Что путешествующим людям всегда помогает (Никольский) 2. Здесь любят бродить И в тени прохлаждаться И волгой- красавицей все любоваться. Приходят сюда те кто стар, те кто млад. Так что же за место? (Волжский бульвар) 3. Еще загадку загадать я вам могу Стоит красавец наш на волжском берегу Тебе, и мне, и каждому знаком Работают весь год артисты в нем. Нас на премьеры приглашают И на спектакль мы приезжаем И назван именем он драматурга одного Известного писателя (Островского) Клепа: Еще не устали? Тогда давайте подарим нашему городу веселую игру! Повторяйте за мной. Игра «Доброе утро» Доброе утро! (поворачиваются друг к другу) Улыбнись скорее! (разводят руки в стороны) И сегодня весь день будет веселее! (хлопают в ладоши). Носик и щечки. Будем мы красивыми! Как в саду цветочки. (постепенно поднимают руки вверх «фонарики»). А теперь мы хлопаем И здоровье сбережем. Ириска: Вот так Именинка. Хороший подарок городу подарила. Слушайте теперь мою игру! Вы друг другу помогайте, На вопросы отвечайте Только «Да» и только «Нет» Дружно дайте мне ответ: Если «нет» вы говорите, То ногами постучите, В ладоши хлопните тогда. День рождения – день веселый?. (да) Ждут вас игры и приколы?. (да) С юмором у вас в порядке?. (да) Сейчас мы делаем зарядку? (нет) Именинника поздравляем?. (да) Или к бабушке отправим? (нет) Ему подарим шоколадку? (да) Поцелуем сладко- сладко? (нет) С днем рождения поздравим? (да) Вырастать все больше? (да) Непременно быть потолще? (нет) Быть здоровым, умным, сильным! (да) Может хватит поздравлять Пора подарки получать? Клепа: Ну, вот и все. Поздравления от на городу – это раз! Шлем Вам добрые слова – это два! Быть все время впереди- это три! Жить на свете в дружбе, мире Это кажется четыре! Ну, а к этому в придачу Счастья, радости, удачи! Сценарий праздника «День города Тулы» ДЕНЬ ГОРОДА ТУЛЫ 2015 г. (подготовительная к школе группа) Звучит песня «Тула – земля моя»! Дети занимают свои места. Дорогие ребята.
Использование игровой площадки для развития познавательной области у детей первой младшей группы. В каждом детском саду на площадке установлены павильоны, в которых можно переждать летний дождик, или отдохнуть от солнечного зноя. Внешний. Программа дополнительного образования «Страна Игралия» в средней группе Пояснительная записка Здоровье дороже золота. Шекспир. Актуальность. В связи с тем, что для младших дошкольников разработано недостаточное. Сценарий праздника «День города Тулы» ДЕНЬ ГОРОДА - 2014 составитель: Андропова В. В., музыкальный руководитель МБДОУ №61 Цель: Формирование у детей любви к родному городу и. Сценарий праздника для подготовительной группы «День города Нижнего Новгорода» -1- День города Звучит песня «Родной город» сл. Э. Костиной муз. Н. Бордюг (диск «Весенние капельки».Дети выходят на участок и строятся. Вед:. Сценарий спортивного развлечения «День рождения любимого города» Спортивное развлечение «С Днем рождения, любимый город» (Старшая и подготовительная к школе группы). Цель - пропаганда значения физической. Сценарий развлекательной программы в День города «Карлсон в городе» Вдруг вас попросят провести блок для детей на день города) Действие Ф 01 Простите, у вас можно тут приземлиться? (диджею –отрезать все. Дети 1,4,6,7,11 групп собираются на площадке ПДД и выстраиваются буквой «П». Площадка украшается флажками, шарами. Фанфары. ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие ребята! Кто ответит, почему же так красиво всё вокруг, И куда мы не посмотрим – слева друг и справа друг! Всех сегодня собираем - что за праздник отмечаем? (Ответы детей) ВЕДУЩИЙ: Да, сегодня, в день осенний, Празднует Серпухов свой день рождения. А чтобы весело было на празднике Давайте познакомимся, проказники. Ну-ка, девочки, похлопайте! Ну, а мальчики -потопайте! А теперь все улыбнитесь! И красиво поклонитесь! (сопровождает движениями по тексту) Праздник! Как мы рады! Наконец – то ты пришёл! Потанцуем - ка, ребята, Будет очень хорошо! Общий танец по показу ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы собрались здесь на большой праздник – День рождения нашего родного города Серпухова. Наш город своего возраста не стесняется, 680 лет ему нынче исполняется. Серпухов мы все дружно поздравляем, Ещё 100 веков прожить желаем. ВЕДУЩИЙ вместе с детьми: Ура! Появляется под музыку Почтальон Печкин с посылкой Почтальон: Я – почтальон, детям я давно знаком. Разноцветные конверты, и открытки и пакеты И посылки очень рад я доставить в детский сад! И с Днём Рождения города поздравить всех ребят… А туда ли я попал? (Печкин читает адрес на посылке) Россия. Московская область. Серпухов. Детский сад №9 «Семицветик». Ребята, туда я пришел? (ответы детей). Вам – посылка и письмо (передаёт ведущему праздничную посылку Ведущий : Спасибо! Почтальон Печкин, оставайся на нашем празднике. Благодарю за приглашение, Но не останусь к сожалению. Еще много писем тут (хлопает по сумке, А их, наверно, тоже ждут… Мне нужно быть в другом детском саду. Я дал ребятам обещание, А к вам ещё в другой раз приду … Ведущий: Вот письмо, а в нём наказ… И так, внимание…. (читает) В честь Дня рождения города, воспитанникам детского сада вручаются подарки в посылке за пятью замками! Чтоб замочки все открыть, нужно ключики раздобыть. Вам предстоит путешествие по сказочным полянам, где вас ждет много интересных заданий! В волшебный колокольчик позвоните, А что будет дальше - посмотрите! Под муз «В гостях у сказки» на площадку выходят… ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, сказочные герои! Вы поможете нам ключи раздобыть? Герои: Конечно, если пройдете испытания, и выполните все задания! 1. А мы сейчас пригласим ребят на наши сказочные поляны. У меня Василисы Премудрой «Поляна знаний» – поговорим о родном городе. 2. А я, Художник приглашаю на «Поляну талантов», будем с вами рисовать. 3. Я, пёс-Барбос, поговорю с ребятами о здоровье. 4. Я, Крокодил Гена, приглашаю вас на «Поляну музыкального творчества». 5. А у меня, (Скомороха) самая весёлая «Игровую поляна». ВЕДУЩИЙ: Вот и договорились. Ребята! Будьте внимательны! На каждой волшебной поляне вас ждут интересные встречи, задания и испытания, справившись с которыми, на последней поляне вы должны будете получить ключи, а потом, мы опять соберёмся все вместе и откроем нашу посылку и вас будет ждать сюрприз. А чтобы не запутаться в наших сказочных полянках – вот вам волшебные клубочки, они укажут вам путь. 1. «Поляна знаний» (Василиса Премудрая) (улица-площадка 7гр(«музей» 2 этаж) Здравствуйте, дети! (ответ детей) Какой праздник мы отмечаем в нашем садике? (ответ детей) А как называется наш город? А кто из вас хорошо считает? А ну – ка посчитайте, сколько букв в названии нашего города? (дети считают вместе со скоморохом – 8 букв) Ребята, а кто из вас знает, откуда такое название у нашего города? (если дети затрудняются ответить, В. П. рассказывает краткую историю образования города Серпухова) Ребята, наш город назван в честь реки Серпейки, которая течёт около Соборной горы. Весь наш город начинался на этой горе. Вокруг горы был построен белокаменный Кремль. Правил городом Серпуховской князь Владимир Храбрый. Прозвище «Храбрый» Серпуховской князь получил за победу на Куликовском поле, в битве с монголо–татарами. Ребята, а теперь вы порадуйте меня своими знаниями. Почитаем стихи о Серпухове. 1. Мы очень любим город свой! Сияет солнце над тобой, 2. И пусть снега метут в окно, Тебя мы любим все равно. 3. Мы в этом городе живём, И он растет, и мы растем. 4. Ты красив в любое время: Ранней осенью, студеною зимой, 5. И в жару и даже в непогоду, Я люблю тебя, Серпухов мой! 6. И на Горе Соборной С улыбкой скажет каждый С Днем рождения, город, Это лучший праздник! игра «Весёлый бубен» Я пускаю по кругу «весёлый бубен», тот, у кого он остановится, расскажет нам какой наш город. (Ты беги, «весёлый бубен», быстро, быстро по рукам, У кого остановился, тот о городе расскажет нам) - Наш город… (красивый, светлый, современный, спортивный, рабочий, гостеприимный, чистый, зелёный, любимый, родной, уютный, лучший, дорогой, осенний ласковый, летний, метельный, зимний, ветреный, солнечный и т. д.) Молодцы, ребята! Поздравляю вас с праздником! (фото) А ключик свой тогда найдете, когда на поляну следующую полянку попадете! Герой 5-го этапа маршрута вручает ключик: - Вот и ключик ваш, держите, К сундучку вы поспешите! 2. «Поляна талантов» (перед центральным входом, (ПДД-3 этаж) Площадка с асфальтовым покрытием, мольберт ( каждой группе детей предлагается нарисовать рисунки на темы: 1 «Дом в котором я живу», 2 «Природа», 3 «Семья», 4 «Праздничный город», 5 «Мой детский сад». Герой 5-го этапа маршрута вручает ключик: - Вот и ключик ваш, держите, К сундучку вы поспешите! 3. «Поляна музыкального творчества» (площадка 6 гр, («деревня», 2 этаж) (Крокодил здоровается с детьми, поздравляет всех с праздником, с днём города. Рассказывает, что в этот день город особенно красив и наряден. Игра «Доскажи словечко» (Дети подбирают слова - определения к словам, предложенным Кр. Геной) 1)Как выглядят улицы празднично города? (Шумные, многолюдные, широкие, узкие, длинные, красивые, сверкающие, праздничные и т. д.) 2)Какие дома в нашем городе?. (Многоэтажные, жилые, деревянные, панельные, кирпичные, высокие, низкие, разноцветные, новые и т. д.) 3)Какие жители в нашем городе? (Трудолюбивые, разные, заботливые, внимательные, неугомонные, воспитанные, молодые и т. д.) Игра «Экскурсия» по городу» (Кр. Гена предлагает детям совершить «экскурсию» по городу.) Ребята, я буду вашим экскурсоводом, покажу вам разные здания и памятники нашего города и расскажу о них. Дети произносят слова, двигаясь по кругу, и одновременно показывают движения. На экскурсию мы едем, город свой узнать хотим. Вдоль по улицам проедем и в окошко поглядим. (2 раза) Стоп. Смотрите дружно прямо, что же это перед нами? (Кр. Гена показывает фотографии достопримечательностей города.) Хвалит всех детей, предлагает исполнить «Каравай» для города-именинника. (дети поют "Каравай") Герой 5-го этапа маршрута вручает ключик: - Вот и ключик ваш, держите, К сундучку вы поспешите! 4. «Поляна здоровья» (Пёс-Барбос) (улица –спортивная площадка, (спорт зал) Здравствуйте, ребятки, проходите на площадку и послушайте загадку: У кого всё в порядке? У того, кто утром делает ….(зарядку) У нас все в порядке, все здоровы, веселы? Я должен проверить это сам. Дружно руки поднимите. Превосходно! Опустите! Каждый раз перед едой фрукты моете водой? Все дышите! Не дышите! Всё в порядке, отдохните! Дети, действительно, здоровы! А зарядкой занимаетесь? И даже закаляетесь? Тогда вы легко сможете преодолеть вот этот лабиринт. «Бег по лабиринту» А сейчас вас, детвора, ждёт весёлая игра! «Разноцветный зонтик» Зонтик поднимается – дети собираются, Зонтик опускается – дети разбегаются. (Сначала собираются одни девочки, потом одни мальчики) Зарядкой занимайтесь, почаще умывайтесь. Морковку кушайте и маму с папой слушайте! Герой 5-го этапа маршрута вручает ключик: - Вот и ключик ваш, держите, К сундучку вы поспешите! 5. «Игровая поляна» (улица- площадка 11 гр, (3 этаж «пожарная») СКОМОРОХ: Здравствуйте, ребята! Давайте все дружно поздороваемся! Сегодня мы с вами будем путешествовать по нашему родному городу. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать. - Как называется наш город? (ответ) Правильно. Каждая семья, каждый человек отмечает свои семейные и личные праздники. - Какой же из них самый главный? (День рождения) День рождения может быть не только у человека. -У кого еще может быть день рождения? (Ответы детей) - Свой день есть и у книги, игрушки, дома и даже у целого города. Городам, как и людям, дают «имена», горожане отмечают их дни рождения. Вот и у нашего города скоро День рождения. Ребята, скажите мне, как называется место, где человек родился и вырос? (Россия, Родина, малая Родина) - Что означают слова Родина и малая Родина? (Родина–это страна, в которой мы живем, а малая Родина – это место, где человек родился и вырос.) - Назовите вашу малую Родину? (город Серпухов) - Как называются жители нашего города? (Серпуховичи). - Какие вы знаете улицы в нашем городе? (Крупской, Ворошилова, Сольца и т д.) Молодцы! На вопросы правильно отвечали, но ещё мы не играли. Предлагаю прокатиться по нашему праздничному городу. Игра «Внимательный водитель». Ведущая выбирает две команды по 6 человек. Дети становятся в две колонны. Первым двум в колоннах в руки дают рули. Первые - водители автобуса, а остальные – пассажиры. По сигналу Водитель начитает двигаться, объезжая препятствия, возвращается назад, забирает с собой одного пассажира, и они уже едут вместе… и. т. д. Задача водителя - не сбить предмет, который нужно объехать и не потерять по дороге ни одного пассажира. Весело мы поиграли, а теперь на горке покатаю! (для улицы) Герой 5-го этапа маршрута вручает ключик: - Вот и ключик ваш, держите, К сундучку вы поспешите! №1 «Василиса Премудрая» (улица-площадка 7 гр, («музей» 2 этаж) №2 «Художник» (перед центральным входом, (ПДД-3 этаж) №3 Крокодил Гена (улица-площадка 6 гр, («деревня», 2 этаж) №4 Пёс-Барбос (улица –спортивная площадка, (спорт зал) №5 Скоморох (улица- площадка 11 гр, (3 этаж «пожарная») (Дети ходят от одной поляны к другой последовательно. Время выполнения заданий примерно одинаковое и как только дети выполнили задание. Они переходят на другую площадку, а на эту приходят дети другой группы и т. д. Все расходятся по полянам, по окончании прохождения всего маршрута все собираются опять на площадке на своих местах.) ВЕДУЩИЙ: - Вот мы и собрались опять все вместе… Я вижу вы все улыбаетесь… а это значит, что вы успешно справились со всеми заданиями… Испытания прошли? И все ключики нашли? - Открываем все замки… (снимаем замки) Что находится внутри? (открываем сундук) Вот, смотрите, детвора, Здесь подарочки, УРА! (Достаём коробочки с угощением - шоколадные медальки) За дружбу вашу, ловкость и смекалку Получайте все медальку! И на радости такой Спляшем танец заводной! Общий танец «Поздравляю тебя» ВЕДУЩИЙ:(на фоне музыки) А завершаем наш праздник весёлым салютом! Герои запускают праздничные салютики. (дети надувают мыльные пузыри) Сценарий праздника «День знаний» для дошкольников ДОУ 1 сентября - День знаний для дошкольников ДОУ. Сценарий праздника «День знаний» Цель: создание доброжелательной атмосферы, создание у детей. Сценарий праздника «День города в ДОУ» «Мой город родной» Звучит гимн города Липецка Вед: Здравствуйте, дети, здравствуйте гости! Сегодня у нас замечательный Праздник - День.
Сценарий праздника «День рождения города Саратова» ель: дать детям знания об истории, культуре родного города. Задачи: -закрепить знания воспитанников о родном городе: история, культурная. День защиты детей-2019. Сценарий праздника для старших дошкольников Атрибуты. 2 подарочные коробки с мелками, З плоскостных солнца, прищепки по количеству детей, 2 веревки, 4 желтых шарика, листок с загадками. Сценарий праздника «День здоровья» для младших дошкольников День здоровья (младшие дошкольники)[/b] Задачи: 1. Закрепить у детей культурно-гигиенические знания и навыки. 2. Дать знания о полезных.
Сценарий праздника «День космонавтики» для дошкольников ценарий День космонавтики для дошкольников «День космонавтики». Цель: расширять и углублять знания дошкольников о космосе. Задачи: — познакомить. Сценарий праздника «День города» для старшей и подготовительной групп Программное содержание: Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свой родной город, свою Родину, свой народ. Предварительная работа:. Сценарий праздника «День города Раменское» Цели: - формирование любви к родному городу, чувство гордости; - развитие творческих способностей и эстетического вкуса; - развитие творческой. Сценарий праздника для старших дошкольников «9 Мая — День Победы» Образовательная область: социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, познавательное развитие. Возрастная направленность: старший. Читайте также:
|
