Декоративные игрушки из мочала изо 5 класс рисунки
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Государственное общеобразовательное учреждение
Луганской Народной Республики
«Краснодонская средняя общеобразовательная школа №2 имени Кавалера ордена Ленина Н.П. Баракова »
Методическая разработка у рок а
по декоративно-прикладному творчеству
Тема: « Изготовлени е игрушки из мочала »
Автор-составитель: Нишнианидзе Виктория Юрьевна ,
учитель начальных классов
20 20 Оглавление
3. Список литературы и электронно-образовательные ресурсы………………14
Пояснительная записка
Данный урок по декоративно-прикладному искусству предполагает следующую цель:
Познакомиться с истоками культуры, почувствовать свою принадлежность к традиционной культуре на примере игрушки из мочала.
Для решения поставленной цели в уроке использованы следующие методы и приёмы:
Словесно -поисковый: поиск и обработка необходимой информации из литературных источников и интернета;
Практический: изготовление игрушки из мочала, согласно пошаговой инструкции «Изготовление игрушки».
В процессе урока, обучающиеся, используя полученные знания и технологическую карту, создавали игрушку из мочала.
Изготовление игрушек из подручных, природных материалов бытовало повсеместно – в каждом регионе и области, в любом городе и деревне. И всегда было делом семейным – мужчины и женщины в свободное от полевых работ время лепили, рубили, точили, красили детскую игрушку, привлекая к этому труду своих детей. Так с ранних лет приучали их к усердию, трудолюбию и терпению.
Сегодня необычайно велик интерес к народному творчеству: создаются фольклорные ансамбли, возрождаются праздничные народные гуляния, в высокой моде находят неожиданное отражение элементы русского народного костюма. Знакомство с традиционными игрушками позволяет узнать некоторые стороны культуры русского народа.
Обучение традиционной технике исполнения народной игрушки позволяет не только развить индивидуальные творческие способности ребенка, но и привить уважение к традициям семьи, приобщить к обрядовой культуре родного края, познакомить через игрушку с историей Отечества.
Воспитательная роль традиций, овладения старинными приемами работы с природными материалами возрастает. Русская народная игрушка напоминает нам, что и в век компьютеров и нанотехнологий существует высокая ценность жизни человека в гармонии с миром природы.
Осязательное знакомство с природным материалом (лыко) не только развивает умение работы с ним, но и способствует развитию мелкой моторики руки, личностных качеств ребенка, его умственных и творческих способностей.
Актуальность данного урока обусловлена тем, что в последние годы происходит переосмысление всего исторического наследия, рост национального самосознания и восстановление исторической и культурной памяти. Создаются новые ценности, на фоне еще сохранившихся старых. Знание истоков культуры, нравов, обычаев своего народа необходимо для того, чтобы понять и объяснить многие моменты истории страны, чтобы пробудить интерес к бытовой истории, натолкнуть на размышления о нитях, связывающих прошлое и настоящее.
Задачи урока направлены на приобщение обучающихся к народному искусству; развитию у них образного и пространственного воображения, отработка навыков и умений при работе с природными материалами, воспитание трудолюбия, терпения и аккуратности.
В данном уроке, на примере игрушки-коня показана технология изготовления игрушек из лыкового мочала
Из истории игрушек
Искусство изготовления игрушек –один из древнейших видов народного художественного творчества. Своеобразие изготовления игрушек определяется условиями быта и труда, обычаями народа, национальным характером, климатическими условиями и используемым материалом. Самые древние на земле куклы были обнаружены при раскопках в Египте. Их возраст – более 4 тысяч лет. Куклы были вырезаны из деревянных дощечек, одежду изображали узоры, парики-прически выполнены из глиняных или деревянных бусинок. В Древней Греции и Риме кукол делали из самых разнообразных материалов: кожи, дерева, ткани, глины, из драгоценных металлов и слоновой кости. Истории известны куклы, выполненные из плодов, цветов, хлебного мякиша.
Самые ранние игрушки восточных славян выполнялись из двух наиболее распространенных материалов – глины и дерева. Глиняные встречаются при раскопках городов 10-14 веков. Деревянные игрушки изготовлялись в основном на Русском Севере, в Поволжье и Подмосковье. В Сергиевом Посаде резьбой и токарной обработкой дерева занимались еще в 15 веке. В начале 19 века там возникли первые специализированные кукольные мастерские, выпускавшие деревянных кукол.
Наряду с артельным изготовлением игрушек продолжала существовать и сугубо народная традиция – в крестьянских семьях кукол мастерили из тряпья, соломы, лыка, мочала. В северных русских деревнях кукол «лесовиков» делали из шишек, меха, бересты, кусков дерева.
Изготовление игрушек из природных материалов (камыш, солома, лыко) – традиция, уходящая корнями в глубокое прошлое. Когда-то эти фигурки имели и сакральное значение.
Лошадь служила символом бога Солнца у славян. А солома и мочало была самым удобным и доступным материалом, когда проходила пора страды и долгими зимними вечерами семья собиралась в избе за рукоделием, починкой снастей и прочими домашними трудами.
Данный урок имеет декоративно-прикладное направление. Декоративно-прикладное искусство на сегодняшний день также интересно и востребовано, как и в прошлом. Декоративные навыки помогают увидеть красивое в натуре и художественно ее изобразить.
Урок повышает интерес ребят к изучению прошлого своей малой Родины, обеспечивает возможность приобретения новых знаний.
А сейчас очень важно, чтобы в человеке развивалась его творческая инициатива независимо от того, кем вырастут в будущем дети.
Урок актуален, так как богато и разнообразно народное декоративно-прикладное искусство. В этом виде искусства народ выражает свои представления о прекрасном, стремится преобразить по законам гармонии и красоты свое непосредственное окружение. Лучшие произведения народного искусства поражают простой и лаконичностью, служат великолепными образцами использования обычных, повсеместно распространенных материалов.
Поистине увлекателен, приносящий большое удовлетворение процесс освоения «тайн мастерства» отдельных видов художественных ремесел.
Процесс познания и радость творчества в народном искусстве не отделены друг от друга, а тесно переплетаются, особенно велика его роль в эстетическом и трудовом воспитании подрастающего поколения. Важно использовать наследие в народных художественных промыслах на уроках народного искусства в творческом объединении.
Работа над уроком прививает навыки поиска исходного материала из различных источников, таких как: интернет, учебные пособия, литература и даёт возможность узнать много нового и интересного. В ходе сбора информации для урока обучающиеся узнают историю игрушек, какие они были, и из чего они изготавливались.
Цели и задачи урока соответствуют народным традициям и современным требованиям образования.
Презентация к уроку изобразительного искусства в 5 классе, Знакомит с историей изготовления изделий и игрушекиз лыка. Содержит практическое задание.
Содержимое разработки
Декоративные игрушки из лыка (мочала)
Куклы Древнего Египта
Игрушки из глины и из дерева, из соломы и бересты, из теста и бисера. Игрушки – обереги, игрушки – потешки, стригушки, козули, бирюльки, свистульки. Дымковские и кагопольские, архангельские и филимоновские. Все это – народные игрушки, согретые теплом человеческих рук. Обширна география промыслов русской народной игрушки
В северных русских деревнях кукол «лесовиков» делали из шишек, меха, бересты, кусков дерева.
Игрушка из лыка (мочала)
- Лыко- это природный материал, красивого светло-коричневого цвета. Из него можно сделать игрушки-Коня, куклы. Лыко или мочало ( кисть мочальная ) можно купить в любом хозяйственном магазине по доступной цене.
Схема изготовления игрушки
Игрушки из лыка (мочала)
Примеры игрушек из ниток:
- 1. Придумай и сделай игрушку из мочала, соломы или ниток.
-82%
С самого раннего детства вас окружают игрушки. - Вспомните, какие? Из чего они сделаны?
Ну а там, где жили гончары, лепили из глины. Из всех русских глиняных игрушек, пожалуй, наибольшей популярностью пользуются Дымковские, а также Филимоновская и Каргопольская игрушки.
а то дорого, что руками мастера создано»
«Народные промыслы»
Тест «Народная игрушка»
1. Какая игрушка зародилась в городе Кирове? • Дымковская • Каргопольская • Филимоновская
• Дымковская
2. Какой игрушке характерны налепы «рюша» и «жгутик»? • Каргопольской • Филимоновской • Дымковской
• Дымковской
3. Какие элементы росписи характерны для Филимоновской игрушки?
4. Где зародилась Каргопольская игрушка?
6. Для какой игрушки характерны следующие элементы росписи: кольцо, горошина, клетка, полоса, насечка?
Какая игрушка отличается особенной вытянутостью пропорций?
Какая игрушка имеет белый фон росписи?
понравившейся народной игрушки.
Д/з - Гуашь, кисти для росписи игрушки.
В современных народных игрушках живут те же образы – конь, птица, женская фигура
Выберите смайлик, понравился ли вам урок (улыбка - понравилось, печаль - нет).
-82%
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Курс повышения квалификации
Профессиональные компетенции педагога в рамках Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012
Курс повышения квалификации
Теория и методика педагогического проектирования
Курс повышения квалификации
Профессиональные компетенции педагога в рамках Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012
«Использование метода нейрографики в работе с детьми и взрослыми»
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Описание презентации по отдельным слайдам:
Творческий проект в 5 классе
ты сам мастер декоративно-прикладного искусства
« Декоративная игрушка из мочала»
Перевозникова Е.В.
МБОУ СОШ №12
г. Новороссийск
2017г.
Цель проекта
Научить применять разнообразные способы обработки пластического материала для создания выразительного образа в художественном конструировании декоративно-прикладного изделия.
Задачи
пробудить интерес учащихся к истории создания предметов декоративно-прикладного творчества народов России
научить работать поэтапно, предвидя конечный результат
Научить учащихся самостоятельно добывать информацию, уметь анализировать, творчески мыслить.
План работы
Погружение в проблему.
Сбор и обработка информации.
Актуализация полученной информации.
Выполнение творческой работы.
Погружение в проблему.
Что значит выражение: не лыком шит?
Что такое лыко?
Что изготовляли из него?
Сбор и обработка информации.
Лыко - внутренняя (лубяная) часть коры молодых лиственных деревьев, чаще липы. Из лыка плетут корзины, лапти и другие изделия.
Игрушки , обереги, которые имели символические значение.
Конь
Это типичный символ плодородия, мужества и мощной власти. Также этот образ является древним символом циклического развития мира явлений
Конь – верный спутник и незаменимый помощник богатырей.
Согласно "Мифам древних славян" кони везли повозку Даждьбога в.
Городецкая оспись
Мезенская роспись
Выполнение творческой работы.
Работу лучше выполнять в паре.
Материалы: мочало – лыко, ножницы, нитки, ленты
Пучок делим пополам, скручиваем. Разделяем на две части для ножек
Обматываем каждую ножку. Края подстригаем.
Вывязываем гриву узлами на отдельной пряди.
Закрепляем гриву, отделяем голову.
Затягиваем нитками мордочку лошадки,
лишнее удаляем. Выстригаем ушки.
Получаем переднюю часть лошадки.
Крепим к ней туловище.
Закрепляем задние ножки,
разделив пучок пополам. Формируем хвост.
Украшаем лошадку, крепим попону.
Рефлексия.
Достигнут конечный результат.
Результаты проектной деятельности учащихся афишированы на выставке детских работ
Получено удовольствие от своей деятельности.
Где и для чего можно использовать такие изделия?
Краткое описание документа:
Проектная работа для 5 класса с использованием нетрадиционных материалов.
Целью проекта является: Научить применять разнообразные способы обработки пластического материала для создания выразительного образа в художественном конструировании декоративно-прикладного изделия. На занятии дети изготавливают лошадку из лыка в паре.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Дистанционные курсы для педагогов
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 917 376 материалов в базе
«Интеграция современного искусства в детское творчество»
Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Другие материалы
«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
- Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
- Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
- Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
- Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
- Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Оставьте свой комментарий
- 22.06.2017 2493
- PPTX 6.6 мбайт
- 78 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Перевозникова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
32 минуты
«Искусство детям - увлекательно и просто: Минимализм»
59 минут
«Особенности возрастного подхода к социализации воспитанников и обучающихся в условиях современной информационной среды»
63 минуты
«Кризис подросткового возраста: суть, причины, проявления»
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Курс повышения квалификации
Профессиональные компетенции педагога в рамках Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012
Курс повышения квалификации
Теория и методика педагогического проектирования
Курс повышения квалификации
Профессиональные компетенции педагога в рамках Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012
«Использование метода нейрографики в работе с детьми и взрослыми»
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Описание презентации по отдельным слайдам:
Выполнила учитель ИЗО
МБОУ «СОШ № 77» г.Кемерово
Ломиворотова Дарина Игоревна
« Декоративная игрушка из мочала»
Научить применять разнообразные способы обработки пластического материала для создания выразительного образа в художественном конструировании декоративно-прикладного изделия.
Цель:
пробудить интерес учащихся к истории создания предметов декоративно-прикладного творчества народов России
научить работать поэтапно, предвидя конечный результат
Научить учащихся самостоятельно добывать информацию, уметь анализировать, творчески мыслить.
Погружение в проблему.
Сбор и обработка информации.
Актуализация полученной информации.
Выполнение творческой работы.
Что значит выражение: не лыком шит?
Что такое лыко?
Что изготовляли из него?
Погружение в проблему.
Лыко - внутренняя (лубяная) часть коры молодых лиственных деревьев, чаще липы. Из лыка плетут корзины, лапти и другие изделия.
Игрушки , обереги, которые имели символические значение.
Сбор и обработка информации.
Это типичный символ плодородия, мужества и мощной власти. Также этот образ является древним символом циклического развития мира явлений
Конь – верный спутник и незаменимый помощник богатырей.
Конь
Согласно "Мифам древних славян" кони везли повозку Даждьбога в.
Мезенская роспись
Городецкая оспись
Работу лучше выполнять в паре.
Материалы: мочало – лыко, ножницы, нитки, ленты
Выполнение творческой работы.
Пучок делим пополам, скручиваем. Разделяем на две части для ножек
Обматываем каждую ножку. Края подстригаем.
Вывязываем гриву узлами на отдельной пряди.
Закрепляем гриву, отделяем голову.
Затягиваем нитками мордочку лошадки,
лишнее удаляем. Выстригаем ушки.
Получаем переднюю часть лошадки.
Крепим к ней туловище.
Закрепляем задние ножки,
разделив пучок пополам. Формируем хвост.
Украшаем лошадку, крепим попону.
Домашняя работа – делать изделие
Краткое описание документа:
Презентация по изобразительному искусству «Декоративная игрушка из мочала» предназначена для 5 класса, на слайдах яркие и красочные иллюстрации, цель, задачи, план работы. Подробное описание изделий. Поэтапное выполнение творческой работы и домашнее задание.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Дистанционные курсы для педагогов
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 917 376 материалов в базе
Материал подходит для УМК
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
Современное выставочное искусство
«Интеграция современного искусства в детское творчество»
Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Другие материалы
- Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
- Тема: Народный праздничный костюм
- Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
- Тема: Современное выставочное искусство
- Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
- Тема: Современное выставочное искусство
- Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
- Тема: Современное выставочное искусство
- Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
- Тема: Ты сам мастер
- Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
- Тема: Современное выставочное искусство
- Учебник: «Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас», Горяева Н.А., Неменская Л.А. и др.
- Тема: Парки, скверы, бульвары
«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
- Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
- Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
- Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
- Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Оставьте свой комментарий
- 04.06.2021 131
- PPTX 6.7 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Ломиворотова Дарина Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
62 минуты
«Роль взрослого в жизни ребенка: как поспособствовать успешному раннему развитию»
61 минута
«От теории к практике, от практики к результатам»
46 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Читайте также: